中队活动方案

老地方整理的中队活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

中队活动方案 篇1

活动设想：

良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。

活动目的：

通过活动，培养学生不随意扔纸屑的.习惯。并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能督促、提醒他人保护环境。

活动过程：

一、活动宣传

老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传，让学生了解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进行环保活动等内容，以便进一步开展活动。

二、活动实施

从自己做起：

1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督，每天一查。

2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加项目。

从教室做起：

1、做小小卫生监督员，督促他人。每周定期表扬。

2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。

从学校做起：

1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。

2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。

三项内容逐个实施，定时检查、反馈、评比。

三、活动延伸

掌握了一定的劳动技能，可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外，并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。

中队活动方案 篇2

一、活动目的：

通过具有儿童情趣和时代气息的实践活动，从家庭、学校、社会、大自然各个渠道获得有关环保的信息，从而增强队员们的环保危机感和责任意识，让他们懂得应注意环保，并且从“我”做起，从小做起，呼吁家庭、社会共同提高环保意识，为拥有一个美丽家园而努力。

二、活动设计思路

1、让学生亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通服务，社会的意识和对社会负责的态度。

3、掌握环保技能，学会用自己的劳动创造优美的环境，培养学生勤奋、积极的生活态度。

4、培养学生的环保意识，创建绿色家园。

三、活动时间：20xx.12

四、活动准备：

1、成立实践活动小组，明确分工。

2、通过各方面的宣传，激发学生共同参与到活动的'热情，制定实践活动方案

3、活动前注意培养小班干，在活动中可以帮助教师组织活动，成为好帮手。

4、教师准备相机等工具，记录下调查活动的相关资料。

五、活动过程

1、搜集环保警示语

“小草青青，脚下留情” “学校是我家，环境卫生靠大家” “小草在睡觉，请您别打扰” “做平凡小事，塑美好心灵”……利用这些儿童化的语言向大家传送爱护校园的信息。

2、认识植物朋友

给校园里的每一种花草、树木挂上名片（包括学名、别名、科目、生长属性等）。让学生认识各种花草树木，感受“绿色”的美，以丰富学生的环保知识。在这样的基础上，开辟班级 “小小种植园”绿色实践基地。让学生能在这样的环境下生活学习，增强学生的环保情感。

3、校园保洁志愿者行动

组织学生成立“校园保洁志愿小分队”，把校园的绿化带和易被人忽视卫生死角，分块承包。确保学校的每个角落，每块地方都有学生为其保洁。我们的行动口号是：“我是校园小卫士”。以此带动众多环保小志愿者参加到校园保洁志愿者的行列中。每天清晨都组织一些学生自带抹布擦洗宣传窗、理容镜、墙壁等公物。在开展校园保洁志愿者保洁的基础上，我们在班内开展“班级公物承包到人制度”：饮水机的擦洗、纯净水的搬运、玻璃窗的擦洗、地面拖扫等。教室里的公物保洁和服务工作都有学生负责人。通过学生的自我服务，激发学生服务他人的意识和培养保护绿色，爱我校园情感。

4、争做社区小卫士

让学生走出课堂，走进大自然，走向社会，身临其境去看一看，在广阔天地中去体验大自然，进行考察活动，了解家乡严峻的环境问题，增强保护环境的责任感。考察之后，号召组建环保宣传队，积极开展“当环保小卫士”、“当护绿使者”等多种红领巾保洁志愿者活动；组织学生认领社区保洁带，清除绿化带的白色垃圾等杂物，清除“街道小广告”让这些“污言淫语”无藏身之地。通过活动，清洁街道，美化环境，文明市容，同时也高尚学生自身的道德品质和素养。让学生在社会环保实践中受到教育。

5、编写印发环保宣传材料或环保倡议书，呼吁人们共同关注身边环境，提高思想认识。

六、活动展评：“我是环保小主人”

（1）环保图片展：收集能反映自己对自然、对生命思考的有关图片，并附上简短说明或创作文字，参与展评。

（2）“我爱绿色家园”学生绘画大赛：把自己在活动过程中的感受，或对绿色家园的热爱与美好憧憬画出来。

（3）“我为环保做什么”征文大赛：深入思考“我”与环保的关系，懂得环保需要从“我”坐起，从小事做起。

（4）在以上活动基础上，出一期以环保为主题的黑板报或手抄报，参加评比。

七、注意事项：

1、辅导员应注意队员在外活动的安全问题。

2、引导队员收集好相关的图片、日记、整理采访材料。

中队活动方案 篇3

活动主题：

诚实守信

活动目标：

1．通过队员讲诚信故事、做诚信游戏，表演诚信小品述说自己对诚信的理解。

2．队员们填写诚信公约，“诚信”成为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。

活动内容：

1．队员讲诚信故事、做诚信游戏，表演诚信小品.

2．填写诚信公约,互帮互助,形成诚信班集体.

活动准备：

1．排练一个诚信小品

2．给学生每人发一张诚信公约

3．准备红蓝游戏牌子

4.准备好配乐歌曲和视频PPT

活动过程:

中队仪式：出旗，队礼，唱队歌。（1段）

中队长：亲爱的辅导员老师、队员们：

大家好！我们是国教实验二二中队，我们中队由37人组成，集体就是我们赖以生存的沃土。我们对自己有承诺，我们对中队有承诺，因为这里是我们的学习、生活的乐园。我们中队口号是：（孩子齐说：锲而不舍、勇往直前）我们就是这样一个团结友爱的集体，只要大家团结在一起，集体的力量大无比。

下面我宣布：“诚实守信”主题活动现在开始！

主持人（女）：首先请辅导员老师给我们讲一讲诚信的意义。

主持人（女）：诚信是美，是人心灵中真正的美。

主持人（男）：诚信是德，是中华民族传统美德。接下来请队员分享诚信小故事。《国王的'牡丹花》

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂，

主持人（男）：人生有了诚信才更加辉煌。同学们听了刚才的故事，一定有很多收获和启示。请辅导员老师采访同学们。

辅导员老师：听同学们说了许多，老师知道大家对诚信有了理解,老师也相信大家一定会做一个诚实的孩子。接下来我们玩个小游戏。

主持人（女）：诚实守信我们才会拥有朋友.

主持人（男）： 诚实守信我们才能赢得称赞.请欣赏小品

辅导员老师总结,填写诚信公约.

结束语:

主持人（女）：诚信是粘合剂,拥有它,我们的集体更团结.

主持人（男）：诚信是七彩笔,拥有它,我们的明天更灿烂.

主持人（女）：诚信是中华民族的传统美德,我们新时期的小学生需要传承.

主持人（男）：诚信是炎黄子孙的行为准则,我们新时期的小学生需要遵守.

合：世界因为有了诚信才更加精彩。二年二班“诚实守信”主题班会到此结束。

（中队长上继续队仪式：呼号，退旗，敬礼！）

中队活动方案 篇4

一、实施背景：

有礼貌重礼仪是孩子们健康成长的需要，是为提高我班学生的文明礼仪水平，提高全体学生的精神文明素质。培养文明礼仪的行为习惯，让学生在活动中讲文明、懂礼仪是提高学生全面素质的教育手段之一。因为要从小抓好这一教育，二（4）班决定开展“讲礼仪，爱集体” 的主题活动。

二、时间安排：

第二周：准备，策划主题队会方案。

第三周：排练、修改方案。

第五周：在二（4）班教室举行主题队会活动。

三、组织分工：

1、分小队排练有关文明拍手歌。

2、搜集关于文明礼貌的知识。

3、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查。

四、预期目标

让队员们在生活中讲文明，懂礼貌。爱集体是他们健康成长的需要。本次主题会是针对二（4）中队队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育。使队员明礼仪，懂文明，爱集体并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪，爱集体的好习惯。

五、主要内容

（一）、出场：

1、出队旗

2、唱队歌

（二）、活动内容：

1、各小组展示拍手歌。

第一小组

你拍一，我拍一，铃声响，进课堂。

你拍二，我拍二，要发言，先举手。

你拍三，我拍三，守纪律，课堂好。

你拍四，我拍四，专心学。动脑想。

你拍五，我拍五，爱集体，讲公德。

第二小组

你拍一，我拍一，走楼梯，靠右行。

你拍二，我拍二，玩游戏，讲谦让。

你拍三，我拍三，爱公物，护环境。

你拍四，我拍四， 同学间，互关心。

你拍五，我拍五，小学生，讲文明。

第三小组

你拍一，我拍一，做作业，要自觉。

你拍二，我拍二，书写好，合要求。

你拍三，我拍三，作业错，及订正。

你拍四，我拍四，有困难，自克服。

你拍五，我拍五，认真学，好少年。

2、文明礼仪知识展示。

a:学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

“您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

同学间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

b:教学楼，真热闹。同学们，蹦又跳。讲文明，懂礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。爱环境，出新招。有垃圾，专人管。见废纸，弯腰捡。护环境，人有责。校园美，齐欢笑。

c:学习争先虽重要，文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。爱护公物放心上，树立新风我做到学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。

（三）辅导员讲话：（略）

（四）呼号

（五）退旗

六、总结：

通过这次主题活动，增强学生的`集体荣誉感和责任心，以及对班级的热爱之情。同学们也明确了在日常生活中要礼貌用语、同学之间互相谦让、互相关心。做到学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，不乱扔垃圾、不破坏公物、不追逐打闹，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

中队活动方案 篇5

一、活动目的：

通过活动，培养学生从小树立“爱护家园、保护环境、从我做起”的意识。知道环境污染的危害，懂得一定的保护环境的方法。为保护环境，美化家园从小事做起，从我做起，争做文明小市民。为创建绿色城市，作出自己的贡献。

二、活动准备

1、阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

2、收集有关地球环保图片、故事等。

3、准备多媒体课件

4、排练小品、相声、演讲、诗歌朗诵、三句半，并准备相关演出的道具。

三、活动过程

（一）活动开始仪式。

第一项：全体集合。各路纵队报数，中队长向辅导员汇报人数。

第二项：出队旗，敬队礼。（音乐）

第三项：唱队歌。唱完后回到自己的座位。

第四项：中队长宣布：三（4）班“我是环保小卫士”主题队会现在开始，有请主持人。

（二）举行活动。

主持人甲：我们居住的行星地球是一个可爱的大家庭。

主持人乙：你看那蓝天白云多么美丽，江山湖海多么辽阔，花草树木多么青翠。请看片中的这张画，旋转着从各个角度去仔细看看那些生活在地球上的虫、鸟、鱼、兽；天上飞的，地上跑的，水里游的，真是一幅生机勃勃的大自然景象。

主持人甲：画中唯独没有人类，因为是由人去观察大地，也是由人去掌握地球的命运。人类登上地球的舞台后，创造了灿烂的科学文化，而在科技飞跃发展的同时，自然却受到了污染，环境遭到了破坏，一些珍禽异兽灭绝了，大地在哭泣，我们可爱的家在危难中！

主持人乙：应该给人类亮出黄牌警告：赶快停止破坏和污染吧！要知道，只有一个地球，它是我们赖以生存的唯一的家！

小品表演：“大自然法庭”审理案件

主持人甲：今天，地球妈妈就把破环地球的主要凶手告上了法庭。

主持人乙：先请大自然法庭的法官——吴予慈

法官：我就是最有威望的法官——吴予慈。今天我要审理的是地球被污染的.问题。先请地球妈妈做陈辞。

地球：我是地球妈妈，全球有50多亿人在地球上生存，但是现在人们越来越不重视我了，搞的我身体素质越来越差，你们看，我已经伤痕累累了。我今天就要告那些对我进行人生侵害的凶手——废水、废气和废渣。我还请了3位证人为我证明。

法官：原告已经陈述完毕，三位被告，你们有要辩护的吗。

废水：我要辩护，我在排放的时候可都是按制定路线，我一向老老实实，怎么会对地球有危害呢？

证人1：你胡说，你是含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。虽然你在工厂里都是通过管道流出，可是你看，（出示图片）你最终流入河流，把地球上的水资源都污染了。只要有你流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了你，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

法官：废水，你还有什么好说的。

废水：我，我，我无话可说，我承认我的罪行。

废气：你看，河水是它污染的，跟我可无关啊，我都是排到空中的。你们冤枉好人了。

证人2：你还敢狡辩！你做的事情，你自己不清楚吗，你升上天空，污染空气，人呼吸了你以后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。你还会和天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。

废气：啊，你们怎么都知道，我还是坦白从宽吧。法官大人，我也承认我的罪行。

法官：废渣，你还要辩护吗？

废渣：我坦白我坦白，我能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。

法官：好，既然三个凶手都已经承认自己的罪行了，我们就开始审判。

证人3：法官大人，我有话要说，其实破坏地球环境的罪魁祸首是人类，是他们为了自己的发展，不断的产生废气，废水和废渣。

原告齐：对，就是人类，是人类为了加快工业发展，只顾眼前的利益把我们制造出来的，他们才是真正的凶手。

法官：好，本案到这里已经水落石出了，人类犯下的罪行使我们的地球妈妈苦不堪言，他们才是地球妈妈要找的真正凶手。本法官宣判，人类要为他们的所做所为负责，惩罚他们继续住在受污染的环境里，直到他们改善地球环境为止。退庭。

主持人甲：从刚才的表演中，我们可以看到，地球母亲的病痛其实是人类自己缺乏环境意识所种下的苦果。如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。

主持人乙：同学们，保护环境对我们来说已经是刻不容缓了。接着听一听一位同学的诗歌朗诵《渴望》。

诗歌《渴望》

我渴望变成一支神奇的画笔，把沙漠涂绿，把荒山尽染。

我希翼化作一片绯红的云，点缀在宁静祥和的天边。

我神思成为一泓清澈的水，泛动着波潋滟的春天。

我梦想变成一棵轻柔的草，在鸽子足下抒发绿的情感。

那红蜻蜓的翅膀我也钟情，那轻风的絮语更让我迷恋。

我们是地球妈妈的孩子，我们要留住她美丽的容颜。

主持甲：所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（齐答：6月5日）

主持乙：环境保护已被公认，对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环保意识逐渐提高，许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。

A：1995年11月，深圳正在开发地热，取代燃煤，拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源，净化了环境，促进了各行各业的发展。

B：广州保护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

C：19XX年至1995年，四川省先后对400多条小流域进行重点治理，达到了给荒山“梳妆”，让河流变清的目的。

主持甲：正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的优美环境中。劳动最光荣，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演：《劳动动最光荣》。

主持甲：为了让天空明净，河水清澈，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境保护献一计。

学生1：小学应增设环保教育课。

学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

学生3：我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

主持甲、乙：同学们的建议很好。但是爱护地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈准备怎么做？

学生1：我要多看有关环保知识的书，用知识武装头脑。

学生2：劳动最光荣，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3：我从现在开始，要爱护花草树木，保护有益动物。

学生4：我从实际出发，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。学生5（施俊）：我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6：积极参加治理环境的活动。

学生7：我们雏鹰假日小队将利用双休日，向人们宣传环境保护的意义和有关法规，举办环保知识咨询。

学生8：劝告亲朋好友不要吸烟。

学生9：购买商品时，购买绿色食品，少用一次性软包装盒的饮料。

学生10：为了人类的未来，为了保护我们的自然，呼唤世界和平。 ……

主持甲：大家有这么多好想法，地球的未来大有希望。在今后的日子里，同学们一定会说得到，做得到，是不是？同学们齐声说：“是！”

全班齐唱：《热爱地球妈妈》

（三）辅导员讲话。

同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到了很多环保知识，也意识到不爱护环境，最后受伤害的还是我们自己。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。地球只有一个，是我们生存的地方，让我们一起保护它，共创一个美丽的家！

呼号。

（四）活动结束仪式。

1、退队旗，敬队礼。（音乐）

2、中队长宣布活动结束。