心理节活动方案
老地方整理的心理节活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
心理节活动方案 篇1
一、指导思想:
为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展,今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月实施方案。
二、活动时间:
5月18日——5月25日
三、活动主题:
快乐成长,创建美好的学习生活。
四、活动目的:
1、引导学生发现并体验成长的快乐,激发学生热爱生命,热爱生活的健康情感。
2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。
3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响;引导家长参与到心育队伍中来,共同做好学生的`心理健康教育工作。
五、活动对象:
全体师生
六、活动内容:
1、组织一个心理健康教育活动周启动仪式,周一升国旗时组织国旗下的讲话,扩大心理健康教育影响力,营造人人为健康、健康为人人的氛围。
2、组织一次主题班会。以班级为单位,根据学生不同年龄特点
组织一次心理健康教育专题班会,引导学生自主分析、自主解决自身所面临的心理困惑,达到释疑解惑、减压减负的目的。活动内容可从网上观看一些心理教育视频。活动时间X年5月24日下午活动课,黑板写上主题“快乐成长,创建美好的学习生活”。
3、开展一次创意比赛。组织开展心理艺术创意竞赛活动,让学生通过心里涂鸦、心里漫画、心里动漫等艺术创意比赛,达到宣泄情绪、缓解压力、调节心理平衡的目的。三四五年级每班上交3幅优秀作品,A4纸张大小。
4、写一封倾诉信。四五年级组织学生给父母或者老师写一封信,或倾诉心声,或分享快乐,或分担苦恼,释放心理压力,调节情感体验。每班上次3篇优秀作品,作文稿纸自备。
5、观看一次主题电影。根据学生不同的心理特点,组织学生观看《背着爸爸去上学》,培养学生积极向上的阳光心态,四五年级的学生写一篇观后感,作文稿纸自备。活动时间周末由家长陪同观看。
七、活动要求:
各班活动资料于5月29周一完成上交。
心理节活动方案 篇2
一、活动主题:
“新春好礼、感恩回馈”DD春节、元宵节促销活动
二、活动时间:
2月1-28日
三、活动地点:
蜀康所有门店
四、活动目的:
(1)加强宣传、促进企业知名度和品牌信任度的'提高;
(2)回馈新老顾客,挖掘潜在消费者,促进销量;
五、活动内容:
(1)骨密度检测、骨质疏松、失眠、皮肤、颈椎病健康咨询;
(2)产品资料派发
(3)现场优惠购药(一次性购买):购维生素k2软胶囊1盒送钙片一盒购维生素k2软胶囊2盒送钙片两盒,并有机会去云南旅游
六、活动执行及要求:
1、1月15号前各市场代表落实参加活动的门店联络、洽谈、活动方案告知、活动通知(写真)张贴位置、活动现场摆台位置、备货(特别重要)、调货等先期准备工作;
2、1月20号前设计、印刷活动通知单(8开15000份DD夹报派发;16开xx0份DD社区派发);门店张贴用“活动通知”制作(写真,0.88米×1.26米);代金卷设计和印制;120号中午前分发到各市场;
3、各市场于1月20号前确定好发单地点、做好人员分工、“顾客登记表”和宣传物料、样品盒等准备工作;22号前做好重点消费者(老顾客)的电话通知工作;
4、1月25号下午将“活动通知”(写真,0.88米×1.26米)张贴于活动门店橱窗;
5、1月26号每天早上和傍晚人流高峰期时各市场组织在销售对象集中区派发16开活动通知单,并同时派发固升牌维生素k2产品资料;
6、月1号各市场各活动点各安排1人现场促销2(各市场配合骨密度检测及产品资料派发),并做好“电脑小票”收集(小票需有门店盖章)“顾客登记表”相关内容填写及代金卷领取签;字(不得代签);按要求整理、粘贴核销票据;2月28号前写出活动总结报告并将相关票据那去财务处核销相关费用。
(注意准备相应现金,以便当日和药店结算)
七、效果预估:
(1)宣传人数预计1万人次;
(2)登记检测人数预计xx人以上,培育潜在消费者预计500人;
心理节活动方案 篇3
主题:关注心理健康,快乐人际飞扬
目的:丰富广大同学的课余生活,提高心理健康水平,培养良好的心理素质,提高校园互助氛围
时间:5月21日——6月15日
具体活动安排:
开幕式:向全体师生发出关注心理健康的倡议书(5月21日)
心理辅导中心开放日——宣传学校心育工作,介绍学生心理辅导中心,宣扬心理健康
时间:5月25日(周五)下午5:10—6:30
地点:校园小道
活动内容及安排:
1、活动区
现场心理测试及解说:选择与“人际”有关的心理小测验,有兴趣的学生当场做完后可以向负责的同学询问相关的答案。工作人员由高中年级有兴趣的学生担任。
心理健康百人签名行:活动现场展出大幅横幅“关注心理健康,快乐人际飞扬”,让同学们在横幅上签名,践行快乐誓约。
派发心理社专题社刊:因本次是面向全校同学的专题刊物,故以介绍心理辅导中心、社团及心理节为主。
现场心理游戏:选择简单的小游戏,学生参与后记录成绩,游戏时间结束后统一整理成绩并颁发纪念品。
招收社团成员:活动现场可报名加入海心心理社。
2、展示区
心理知识图片展:包括心理辅导中心、社团的介绍、心理健康常识、心理趣图等。
快乐竞猜:选择一些较简单的常识性问题或智力题,有兴趣的同学可进行竞猜,猜对有奖。
心理剧《蓝色梦幻》——通过心理剧演绎生活中焦虑心理多数由自身引起,快乐由自己创造
时间:5月底或6月初社团开放日
剧情简介:抑郁性格的小雯原本是个成绩很好的学生,中考前被学校列入保送生名单,但因为想考更好的学校,她放弃了保送的`机会,努力学习,全力冲考。无奈考前焦虑,成绩一塌糊涂,只上了一所极普通的学校。情绪低下的她,走进心理咨询室,在咨询师的催眠下,进入自己的梦想世界,见到了自己的心灵守护天使,发现人生中快乐的双面镜,最终走出了考试失败的心理阴影。
主题演讲——与学校 “感恩” 主题教育呼应,唤起学生对人间真善美的追求
主题:“感恩”
时间:5月21日(周一)下午班会课
选手名单:(高中年级)
一1:苏莎莎 一2:李名果 一3:刘钰斌 一4:郭艾鑫 一5:张美瑶 一6:胡嘉敏
二1:何丹丹 二2:徐深锐 二3:廖春莹 二4:陈梓键 二5:陈 妍 二6:蔡潇依
奖项设置:一等奖2名,二等奖4名,三等奖6名
人员:邓萃媚(主持)、柯雅雯、李文娟(统分)、赖洁荃、黄晓莹(摄影)
主题征文——体现人际中的美好,与学校“感恩”主题教育呼应
主题:“互助”
要求:贴近主题,题目自拟,题材不限,故事、心得等均可,不少于800字,a4纸打印
时间:5月21日—6月1日
收稿人:高中部:张祖英(高一4),初中部:李文娟(初二5)
奖项设置:一、二、三等奖若干
心理电影——欣赏适合青少年的互助、宽容题材电影,引发学生思考人际关系
第一场时间及地点:5月28日(周一)下午班会课,阶梯教室
剧情及对象:改编童话故事的儿童影视《好奇的乔治》,讲述一只小猴子与人类之间发生的友情故事,启示学生珍惜朋友,快乐人际。面向初中部年级播放,每班6名同学。
第二场时间及地点:5月30日(周三)下午第八节,阶梯教室
剧情介绍:电影《夏洛特的网》讲述可爱的小猪得知自己将在圣诞节成为主人的圣诞大餐,它在农场中结识的众多动物好朋友都赶来为它出谋划策,设法躲过此劫。鹅太太和鹅先生、小老鼠、白马,还有那只每天在门框上织网的灰蜘蛛夏洛特……动物之间的相互帮助可以给予学生人际关系的启发。面向全校学生播放,学生自愿观看。
心灵箴言征集——简单又创设平和氛围的活动
主题:心理健康、人际交往、快乐生活、轻松学习
要求:简洁、有深意,达到启发、令人舒展心灵的效果,25字以内
时间:5月21日—6月1日
收稿人:曾楚琦(高二1)
奖项设置:一、二、三等奖若干,优秀箴言将用于学校心理辅导中心宣传语
专题讲座——六月,我们的梦想
对象:毕业班学生
主题:考前心理调适及考场发挥策略探讨
时间:待定
心理沙龙——通过座谈、游戏、活动等方式揭示人际主题
主题:珍惜我们的友情(可以选择培养朋友间默契的活动)
时间:6月15日(星期五)
参加人员:心理社团全体社员
心理节活动方案 篇4
各学院:
为迎接全国第十八个“2大学生心理健康日”的到,深入推进我校心理素质教育工作,提高学生心理健康水平,构建和谐平安校园,按照安徽省高校心理健康教育示范中心建设要求,特举办20xx年“2”大学生心理健康节活动,通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动,共同营造大学生心理成长的良好环境,现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
积极创造条,通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质,共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题
本次活动节主题为“理性平和,阳光心态”,引导和帮助大学生能够积极应对压力和挫折,关注和觉察自我和他人的'情绪及变化,以理性平和、积极阳光的心态应对大学生活,圆满完成学业。
三、活动时间
20xx年4月2日—月1日
四、活动安排
(一)学校方面
1.大学生心理健康知识讲座
承办单位:学生处
时间:月17日下午1:00
地点:另行通知
2.大学生心理健康调研活动
承办单位:学生自律监察委员会心理部
时间:4月2日—月2日
.心理健康主题征
承办单位:学生自律监察委员会编辑部
时间:4月27日—月28日
4.“缤纷校园,奔跑青春”趣味心理活动——奔跑吧,少年!
承办单位:学生自律监察委员会心理部
时间:月21日
.“浓情五月天,感恩母亲节”照片征集活动
承办单位:学生自律监察委员会新媒体部
时间:4月28日—月14日
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
(二)学院方面
1.机械与汽车工程学院
活动安排:“留住爱的时光”照片、家书大征集活动
2.电气工程学院
活动安排:心理咨询室体验日活动
.纺织服装学院
活动安排:众里寻“他≈她”趣味心理绘画活动
4.生物与化学工程学院
活动安排:心理委员培训、感恩能力培养工作坊、心理电影赏析、大学生生命教育与危机防御工作坊、心理健康教育趣味活动
.管理工程学院
活动安排:“活力青春,共同成长”团体心理游戏
6.艺术学院
活动安排:“你我相伴,遇见更好的自己”趣味心理运动会
7.计算机与信息学院
活动安排:“我爱我”心理健康演讲比赛
8.数理学院
活动安排:“2,给我温暖给你爱”——倾听爱、书写爱、留住爱系列主题活动
9.人学院
活动安排:“倾听心灵拥抱生命”心理剧大赛
10.外国语学院
活动安排:“青春不散场”心灵寄语明信片书写活动
11.体育学院
活动安排:“我爱我,走出心灵孤岛”拥抱传递爱和温暖活动
12.建筑工程学院
活动安排:“一年之约,成为匠心青年”——写给未自己的一封信
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求
开展心理健康节活动,是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视,精心组织,营造氛围,积极鼓励和引导广大同学参加到活动中;要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理安全委员的作用,制定详细的计划安排;要紧紧围绕活动主题,结合本学院实际和学生特点,为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助,把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实;要充分利用各类媒体,加强对活动的宣传报道力度,努力营造大学生心理健康校园化氛围,积极打造出富有特色的品牌活动。
心理节活动方案 篇5
各二级学院:
为进一步贯彻全国全省高校思想政治工作会议和教育大会精神,全面落实教育部 “心理育人质量提升工程计划”,促进大学生心理素质全面发展。依据省委教育工委《关于开展陕西高校第四届心理育人宣传季实践活动的通知》要求,结合我校实际,学校决定开展第十二届大学生心理健康教育文化节活动。现将活动的有关事项通知如下:
一、活动背景
第十二届大学生心理健康教育文化节活动主题为“阳光护航成就青春梦想,心理育人助推生涯发展”,围绕自我认知、意志品质、人际关系、情绪管理、生涯规划、理想信念等开展活动。
二、时间安排
活动开展:20xx年3月25日至5月31日
表彰总结:20xx年6月
三、有关要求
(一)主题突出,彰显特色。
各学院要紧密结合活动主题,精心策划1-2个相关活动方案,活动形式和内容要做到灵活多样,充分彰显本学院特色,积极打造特色品牌活动,进而在全校范围内进行推广和交流。本次征集活动被采纳的方案原则上由学生工作部(处)大学生心理健康教育中心主办,方案设计单位承办。
(二)精心筹划,认真部署。
各学院要精心制定本学院活动计划,进行认真安排和部署,并于20xx年3月20日下午5点前将《安康学院第十二届大学生心理健康教育文化节活动项目申请表》(见附件)纸质版交至大学生心理健康教育中心(学工部202办公室),电子版发送至xx,邮件名称注明“**学院心理健康文化节项目申请表”,学工部(学生处)大学生心理健康教育中心将组织专人进行评审。
(三)做好宣传,营造氛围。
各学院要做好相关活动的'宣传报道工作,通过学生处网站及二级学院媒体平台及时对特色活动进行宣传报道,营造良好的活动氛围。
(四)认真梳理,及时总结。
各学院要于20xx年6月1日前,对活动开展情况进行认真梳理,将活动总结、海报公告、图片影视、网络微文、师生反应、效果评估等资料(电子版)报送至大学生心理健康中心(邮箱:xx)。中心将根据各学院报送材料的情况,推选出本届文化节先进单位和先进个人。
心理节活动方案 篇6
xxx各学院:
为迎接全国第十七个“5.25大学生心理健康日”的到来,加强大学生心理健康教育,促进大学生健康成长,进一步推动xx省高校心理健康教育示范中心建设,更广泛深入地对大学生进行心理素质教育,促进大学生健康成长,特举办XX年“5.25”大学生心理健康节活动,通过校、院、班、寝室四级工作网络的积极推动,共同营造大学生心理成长的良好环境,现就有关事宜通知如下。
一、活动宗旨
积极创造条件,通过学校、学院、班级、寝室四级网络系统开展内容丰富、形式多样的心理健康教育活动,共同营造关注大学生心理健康的.氛围,以增强学生心理健康意识,提高学生心理调适和社会适应能力,教育学生养成良好的个性心理品质,共同营造关注大学生心理健康的氛围。
二、活动主题
本次活动节主题为“大声说出你的爱”,是为了让当代大学生能够继承中华民族仁爱的传统美德,发扬人性中爱的最美情感。关爱自我,关爱他人,在日常生活中用自己的行为表达爱、传递爱,积极进取,乐观向上,在爱的行为中体现自己的价值,让青春绽放得更加亮丽。
三、活动时间
XX年4月25日—6月3日
四、活动安排
(一)学校方面
1.大学生心理健康知识讲座
承办单位:学生处
时间:4月27日、5月25日下午15:00
地点:另行通知
2.大学生心理健康调研活动
承办单位:学生自律监察委员会心理部
时间:5月6日—5月27日
3.“想把我说给你听”心理健康主题征文
承办单位:学生自律监察委员会编辑部
时间:4月28日—5月19日
4.“蜕变?完美”健康活动
承办单位:学生自律监察委员会心理部
时间:4月25日—5月18日
上述各项活动的详细通知可进入学生处网页公告栏查询。
(二)学院方面
1.机械与汽车工程学院
活动安排:母亲节主题短视频、照片征集活动
2.电气工程学院
活动安排:“心理健康与安全”主题班会、心理健康原创微信大赛
3.纺织服装学院
活动安排:“和谐交际,温馨宿舍”心理健康主题征文大赛
4.生物与化学工程学院
活动安排:“我们是信使,转达你的爱”手写书信传递活动
5.管理工程学院
活动安排:“珍重生命,保护自己”女大学生心理健康与安全知识讲座
6.艺术学院
活动安排:“呵护心灵,善待生命”第xx届大学生心理健康公益海报设计大赛
7.计算机与信息学院
活动安排:校园心理剧比赛
8.数理学院
活动安排:点滴室友情主题活动,心灵电影、宣传片教育活动,心情故事、三行情书主题征文活动,心理健康报刊编印活动
9.人文学院
活动安排:心理健康知识教育讲座,心理素质拓展活动,“敞开心扉拥抱爱”主题班会,“阳光生命和谐校园”校园心理剧大赛、爱之拥抱活动
10.外国语学院
活动安排:“掌握情绪规律,提高情绪智力”心理健康知识讲座,“大声爱,微表达”活动
11.体育学院
活动安排:“爱﹒成长”心理健康知识讲座
12.建筑工程学院
活动安排:“团队建设”大学生主题素质拓展活动、心理挫折应对与心理素质培养讲座、“致一年后的自己”主题活动、“我和春天有个约会”心理委员交流活动
上述各项活动的详细通知可进入各学院网页公告栏查询。
五、工作要求
开展心理健康节活动,是做好我校学生心理健康教育的重要举措。要高度重视,精心组织,营造氛围,积极鼓励和引导广大同学参加到活动中来;要发挥各班级、班级心理健康互助小组、班级心理委员的作用,制定详细的计划安排;要紧紧围绕活动主题,结合本学院实际和学生特点,为解决学生心理方面存在的实际问题提供切实有效的服务和帮助,把加强心理健康教育、提高学生心理素质工作做好做实;要充分利用各类媒体,加强对活动的宣传报道力度,努力营造大学生心理健康校园文化氛围,积极打造出富有特色的品牌活动。