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幼儿园春游方案

2025/03/15优秀方案

老地方整理的幼儿园春游方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

幼儿园春游方案 篇1

一、活动目标:

1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣,密切家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,初步建立孩子的环境保护意识。

3、让家长进一步了解孩子,了解幼儿园教育,促进家园同步教育。

二、活动地点:新区公园

三、活动时间:20xx年4月12号上午8点半(星期五)

四、活动准备:

1、横幅、班牌、统一服装(4月11号到位)

2、教师事先考察,确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。

3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品,如:卫生纸、垃圾袋等。

4、提前一天通知家长春游的地点,让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项,出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。

五、注意事项

1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。

2、幼儿和家长大手牵小手,眼睛看前面,不东张西望。

3、在活动中,不能单独离开集体,应与老师和小朋友在一起。

4、在公园里不随便采摘花草,寻找春天的花、草、树等。

5、在公共场所不大声喧哗。

六、活动过程

8:10—8:30在政府新区广场集合(教师8点到达广场集合)。

8:30—8:50各班在教师的引导下整队,家长和小朋友大手牵小手。 8:50—9:10组织各班级幼儿集体照相。

9:10—9:30观察公园里的树木、花草,感受春天的美丽景色。教师有目的'、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动:摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽,踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们,闻一闻花儿的清香……

9:30—10:30各班游戏活动

七、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

5、全体幼儿必须背好书包。穿运动鞋。

6、活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。树立幼儿园的良好形象

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

幼儿园春游方案 篇2

一、活动目的:

1、开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

2、了解山西的名胜古迹,激发幼儿爱家乡的情感。

二、活动时间:20xx年xx月xx日(星期四)

三、活动地点:晋祠公园

四、活动准备

1、提前查看地点、制定春游路线。

2、准备好垃圾袋,带好相机。

3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,

4、校车5台:8:45从园出发,12:00返回。

5、幼儿自备小零食、水等。

五、活动过程 :

1、做好出发前的安全教育。

2、准备活动,组织幼儿坐校车。

3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》

4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

5、选择自己的.好朋友一起拍照。

六、安全保障措施:

1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品,以防突发事情。

幼儿园春游方案 篇3

活动一(谈话活动)活动目标:

1、通过谈话,了解春游需带的物品。

2、尝试对物品进行简单的归类与统计。

材料准备:

黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。

活动过程:

一、提出问题:

1、——过几天,我们要外出春游了,大家心里一定很高兴吧,你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天)

那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、)

2、幼儿自由发言,

请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家,自己准备带些什么去春游。

3、教师总结:将幼儿讲到的内容,按对物体的归类,分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品)

如:(水、可乐、茶)这些属于饮料,在饮料这个“家”里。

二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。

1、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)

2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴)

把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。

3、幼儿纠错,看看物品有没有找错家?

幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么?)

4、物品统计,数字比大小,什么最多?什么最少。

如:零食有多少个?饮料有多少瓶?,哪个多,哪个少?

5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?

6、讨论为什么带一只塑料袋。

结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。

活动二:社会实践活动活动目的:

1、开拓视野,增长知识,亲近自然、感受生活,让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要,增强环保意识。

2、了解山西的名胜古迹,激发幼儿爱家乡的情感。

时间:XX年4月25日(星期四)

地点:晋祠公园

活动准备

1、提前查看地点、制定春游路线。

2、准备好垃圾袋,带好相机。

3、服装:给幼儿穿上便于活动的服装,合适、轻便的鞋子,

4 校车5台:8:45从园出发,12点返回。

5 ;幼儿自备小零食、水等。

活动过程 :

1、做好出发前的安全教育。

2、准备活动,组织幼儿坐校车。

3、到指定地点后组织有做游戏:《游公园》

4、让幼儿互相分享自己带来的点心。

5、选择自己的好朋友一起拍照。

安全保障措施:

1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人,全面负责出游的安全工作,负责组织好,维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外,各班级增配行政人员,保障出游的安全工作。

2、班级对进行春游安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。

【拓展阅读】

旧路春游

3月22日中午,无法安放的'心,又成全了一次春游。

此次的春游,我与宝光阁,重走曾经与韦雨(南巴)走过的线路。从茂名一中所在地的那贞,进入村庄,沿着《周六郊区山水游》的轨迹,照着当初的模式,一个站点一个站点地行进。这一心境,也是在考验着自我的心理承受。虽然,还不是当初游览时的夏日时节,但那熟悉的景象,牵起的回忆,让人难以不去思念韦雨(南巴)。

刚才,出发前,我接到另一朋友的电话,说韦雨已从重症监护室转出了普通病房。这一消息,对我来说,是一种很大的安慰。如果早知道,就抓住时间,前去看看他了。时间紧迫,一时半会却难以成行。就依着原定的计划,来了这个纪念式的春游,也算是对好友的一种怀念和祈祷。朋友的身体明显好转,冥冥中传递给我俩的信息就是要好好活着,放开胸怀去热爱生活,好好地拥抱每一个今天,憧憬每一个明天。出游的意义,不仅仅是游览,而且是强健身体的一种运动。也正是这样的理念,多年来,我俩与韦雨(南巴)三人,每次的短线野游,都是缺一不可。我们都是心有灵犀一点通的缘故吧,许多景点的审美,观点都大体一致,有不少还是惊人的一致!

出游,无非是游山玩水。有山有水聚在一起的景点,就更是引人流连的圣地。我与宝光阁停留在高地社区的人造山塘边,欣赏着一池的细浪,浏览着池塘边的山岭和枯绿同在的植被。仲春时节过半了,还是看不到植被茁壮的场面。唯一绽放着花朵的是一年四季都开花的豹牙郎树!回去的路上,在新兴土地庙旁还有春花木擎着细碎的白色花朵。是造物主的弄人,还是上天有意制造这样的环境,令我俩的心境无法尽情放开?我找不到答案。面对上苍,祈祷着韦雨(南巴)早日康复,早日与我俩一起野行操练,早日与我俩心灵相通地对别有特色的景点赞叹之余,然后又评头论足一番!

十二点就快到,我又要赶时间去料理俗务了。潋滟的波浪,就象我的心情一样,淡淡地,恋恋不舍地浮动。不得不带着一种叹息,静静地归去。

幼儿园春游方案 篇4

活动名称:

中班海天公园

活动时间:

4月9日 早上:8:45

活动地点:

海天公园

参和人员:

中班年级组全体师生

活动目标:

1、通过春游的活动,让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。

2、寻找和观察春天的美景,感受大自然中各种植物的变化。

3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。

活动准备:

1、和家长联系,通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋

2、家长配合讲述一些出游安全知识。

活动过程:

一、稳定幼儿情绪,做好准备工作(上厕所、所带物品)。

早上8:30在幼儿园集合清点人数,8:45准时出发。工作人员和老师做好安全工作。

二、带领幼儿排整齐队伍,提醒幼儿注意安全,关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走,不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时,老师可以引导幼儿认识多种标志,例如:邮政局等;增强幼儿的知识经验)。

三、活动安排:

1、让幼儿寻找、观察春天的'景色春天的树、草、花等有关变化。

2、组织幼儿进行简单的游戏:击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后,可以组织幼儿安静的游戏,

3、老师和幼儿进行拍照留影。

4、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时,老师引导幼儿保持卫生,将垃圾放进垃圾袋里)。

四、活动结束

1、工作人员清理卫生。老师清点人数,带队回幼儿园。在返回的路上,老师要鼓励幼儿坚持的原则。

2、组内通讯员及时发表新闻,年级组长完成春游小结。

幼儿园春游方案 篇5

一、活动地点:xxxx

二、活动时间:

上午,请家长们8:10分到达人民公园,8:20分活动准时开始。(家长自己带孩子到人民公园与各班老师集合)活动目的:

1、让孩子到户外感受大自然的美,呼吸大自然的新鲜空气及培养幼儿热爱大自然的情感

2、通过游戏活动,促进幼儿身心发展的协调性。

3、通过本次活动,增强孩子与他人合作的意识,并能体会亲子活动的乐趣。

三、活动要求:

1、家长带孩子在行车的路上要注意安全,一切以安全为出发点。

2、为了活动能顺利开展,家长要在教师的带领下活动,听从教师的安排,不要擅自带孩子离开队伍。

3、在活动的过程中,请家长要看好自己的宝贝,不让孩子到处乱跑,保证孩子的安全。

4、教师宣布活动结束,家长才能带孩子离开。请您坚持到活动结束,给孩子树立一个坚持的榜样。游戏途中不能擅自带孩子离开活动现场。回家时,要事先与本班老师打招呼,孩子跟老师说“再见”后方能带孩子离开。

5、请家长做好幼儿防晒工作,自备遮阳工具以及宝宝的更换衣物、水壶等。(确保幼儿参与游戏的积极状态。)

6、在活动的过程中,请家长们穿上舒适的运动装,方便于跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

7、请家长自觉遵守活动要求,以防出现安全事故。

8、活动当天孩子统一穿园服。

四、亲子户外活动的.游戏:

游戏1:《背人接力》

游戏规则:

1、将游戏者分成红、黄、蓝三队,分别由家长和孩子合作。

2、家长背起孩子,孩子手上拿着各队小旗,口令起,家长背着孩子从起点出发,跑到对面将旗传给下一组家庭,接到小旗的家庭,方能起跑。

3、不准抢跑,如被背者中途滑下,应在掉下处背好继续跑,否则判失败。

4、每个队伍分两支小分队进行接力。

5、最快接力结束的一组将获得5个积分卡,第二名4个积分卡,第三名3个积分卡。

游戏2:《袋鼠跳》

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由孩子和家长合作,家长和孩子站在各自的袋子里,家长的一边手牵着孩子的手,各自抓紧自己的袋子,口令起,从起点跳到终点,先到者获胜,可用积分的形式。

2、必须人和袋不分离,家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

3、如跳到中途袋子脱落,应把袋子拉好再继续跳,不能脱袋跳,否则判失败。

游戏3:《过河拆桥》

游戏规则:

1、每轮分三组,分别由家长和孩子合作,孩子站在呼啦圈里,口令起,家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面,孩子往前跳,依次这样,先到终点者获胜。可用积分的形式。

2、呼啦圈一定要绕过孩子的头,而且孩子必须是跳到呼啦圈里,不能走或跨到圈里,不能脱圈跳,否则判失败。

注:请家长们积极参与本次活动,准时的到达活动场地,相信你们都是准时的家长,谢谢你们的配合!

幼儿园春游方案 篇6

一、活动目标:

1、发展幼儿身体的协调能力,亲近自然,开拓视野,让幼儿感受春天,激发热爱大自然的`情感。

2、增强幼儿的环保意识。

3、让幼儿感受集体生活的乐趣,培养集体意识集体观念。

二、活动准备:

1、联系好校车三辆。

2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。

3、全体幼儿穿好校服。

三、活动地点:xxxx公园。

四、活动时间:20xx年xx月xx日。

五、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作,维护好纪律。

2、班级对春游进行安全教育,增强安全防范意识和自我保护能力。

3、活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

六、活动过程:

1、上午8:45全体幼儿集合乘车出发。

2、达到公园,各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。

3、游戏活动:

(1)钻圈游戏:发展幼儿俯身钻的的能力,培养幼儿灵敏、协调等素质。

(2)抢凳子游戏:发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。

(3)跳台阶:发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。

4、9:45各班老师带幼儿一起爬小山,到达山顶后,大家找一块草地一起分享食品。

5、10:45自由活动:大家一起玩放风筝游戏。

6、11:30组织幼儿集合拍照留念,乘车返校。