幼儿活动方案
老地方整理的幼儿活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
幼儿活动方案 篇1
活动名称:
动物宝宝上幼儿园
1、通过模仿动物的各种动态,尝试表现各种线条。
2、乐意观察、模仿,能积极参与活动。
活动准备:
蝴蝶,小蛇,兔子,螃蟹图片,幼儿操作材料若干,蜡笔
活动过程:
一、模仿各种动物动态
师:幼儿园里真快乐,动物宝宝们今天也想上幼儿园了,看看是 谁来了?
1、 出示蝴蝶,师演示蝴蝶进幼儿园的动态(小蝴蝶,真漂亮, 转个圆圈飞进来) 提问:小蝴蝶是怎么上幼儿园的?幼儿模仿蝴蝶转圈飞
2、 还有一只小动物也想来,你们猜猜是谁呢? 师出示小蛇, (小蛇宝宝真有趣,一扭一扭扭进来) 提问:小蛇是怎么进幼儿园的?幼儿模仿小蛇走路
3、师学小兔跳,让幼儿猜猜是哪个动物朋友(兔子) :师:对呀,小兔宝宝来了,师边念儿歌边学小兔跳(小兔子真可 爱,一蹦一跳跳进来) 提问:小兔怎么来幼儿园的? 师幼模仿小兔走路
4、哎呀,还有个小动物它怕难为情,躲在外面,不想进来,我们 请他进来,好吗? 师边念儿歌边学螃蟹走路 (小螃蟹真调皮,横着身体直直走进来)
二、示范各种线条画法
师:小蜡笔说他也能学动物宝宝们走路,我们看看小蜡笔怎么学 动物宝宝走路的 示范画蝴蝶---圆圈,小蛇---曲线,小兔---折线,螃蟹---直线 幼儿用食指跟着画几种线条(重点示范小兔和小蛇的线条)
三、幼儿作画,师巡回指导
请小蜡笔帮忙,学学小动物的走路 根据意愿可以选择单个动物或多个动物进行作画,重点指导几个 不愿动手的孩子参与活动
四、幼儿作品展示
把幼儿的作品贴于黑板上,评评那条小蛇扭得最美,哪个蝴蝶飞 的最好等
重点:了解四个动物的` 动作特征,并能学着跟 做动物的各种形态(环 节一)
重点:示范四种线条, 能让幼儿跟着学画(环 节二)
重点:幼儿能挑选自己 喜欢的动物进行线条的 绘画(环节三)
活动反思:在本次活动中孩子的兴趣参与度很高,我能用层层递进的方式让幼儿理解我 活动反思: 的设计意图,从而完成活动目标。但在我自己说儿歌时没让幼儿跟着我动动小嘴巴,所以, 幼儿在作画时有几个线条画的不是很正确,我在示范小蛇和小兔时因为是两个新授的线条, 应要重点示范。在最后一环节中,我让孩子把作品送给客人老师,少了对孩子作品的展示与 评价,让孩子把作品放到黑板上,看看自己的作品,评评哪个宝宝画得最好这样的效果可能 会更好。另思考:小班的孩子可能在作画时把蜡笔替换掉,用小棉签吸一吸,走一走更能体 现作画的乐趣,更加符合小班幼儿的年龄特点。
幼儿活动方案 篇2
一、活动目标:
1、让孩子们亲近自然,开阔眼界,发现春天的美景,感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中,让大家体验快乐,让师生情、亲子情联系更紧密,也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备:
1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)
2、接受报名,尽量所有小朋友都能参加;(周二早操前接受现场登记)
3、由家委会成员负责协调及后勤准备工作;
三、活动安排:
1、活动时间:20xx—3—24日上午9:00————12:00(周四)
2、活动地点:沛公园
3、集中时间与地点:沛公园南门8:30集合
4、活动策划:陈园长及乐学园家委会
5、参与人员:乐学园全体小朋友及家长
四、活动内容及要求:
(活动一)感受春天
路线:南门入,西向过栈道,游桃花园
要求:1、以班级为单位,幼儿、家长各两队,幼儿在前,家长在后,老师一前一后。
2、老师讲解春的变化,各种花草植物的认知,以及带领孩子歌唱活动等,避免单调无趣。
(活动二)放飞梦想注:手绘风筝由哇哈哈集团赞助提供
路线:出桃花园南向活动区
要求:各班组织,以家庭为单位,由家长和幼儿共同完成手绘风筝,老师提前引导、指导幼儿绘画,将自己喜欢的颜色,自己刚刚看到的春色,景色画在上面,和家长一起放飞。
(活动三)你家,我家,他家
路线:原地用餐
要求:各班组织,每四个家庭一组,将自己家做好的食物、餐点分配到规定的“餐桌”以自助的'形式进行家庭之间的分享和交流。注:周二下午放学,请家长按照老师的分配进行开会交流。
(活动四)疯狂趣味拍照:
(1)、请义工张佐(帅哥)及热心家长担任专业摄影师,热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;
(2)、在游园的时候,亲子们可以各种搞怪拍照;
(3)、捕捉精彩游戏瞬间,留下宝贵回忆;
(4)、亲子游戏结束后,各种趣味造型拍照;
(5)、单人的照片上传到乐学园微信平台,自行下载;趣味集体照,将部分冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
最后,是本次活动的重中之重:清理场地,整理幼儿物品,自行返程,我们的原则是:挥一挥垃圾袋,不留下一丁点垃圾——乐学园
五、物品准备:
1、家长们给幼儿穿园服,背园包,准备更换的衣物,遮阳帽等防晒用品;
2、幼儿园保健室准备消毒水、创可贴、碘伏等防意外的用品,家里有的可以自己准备;
3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
4、宝宝的玩具球、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等,家里有的都可以带上;
5、家长们有专业相机的可以带上。
六、温馨提示:
1、本次活动属于非官方组织,自愿参与原则,请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;
2、尽量所有小朋友都能参加,每一位小朋友至少一名家长陪同;
3、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
幼儿活动方案 篇3
幼儿个案——良好地规则意识
现状分析:杰杰是个上学期才转来的小男孩,刚来的时候,挺规规矩矩的,有时还显得很沉默,一付心事重重的样子。可是没过多久,他便开始显现出“本性”:课上课下时不时去招惹旁边的`同伴,惹得大家怨声载道;喜欢不顾时间地点地玩自己的玩具,往往大家都整队好了,他还在慢吞吞地弄他的小玩意;喜欢在小椅子上不停地扭动身子,摸摸这碰碰那的,一副懒散迷蒙的样子……这样的一个孩子,严重影响了班级的常规秩序,我和小魏老师曾经教育过多次,奈何收效甚微,当面一副痛改前非的样子,一转身却故态重萌。
目标与措施:
目标1:具有良好地规则意识,能够遵守班级的各项规则。
措施:
1.通过集体谈话和个别谈话活动,帮助其了解班级的各项规则,在脑海中初步建立起规则意识。
2.随时发现随时教育,即根据孩子出现的违反规则现象,及时进行制止与教育。
3.赋予任务。在孩子担任小组长期间,多多鼓励多多支持,使其享受到遵守规则带来的快乐。
4.与家长联系,让其在家中多多做些力所能及的事,参与家中的一些任务之中。
目标2:知道如何与同伴友好地玩,学会友爱谦让、团结合作。
措施:
1.勇于交朋友。鼓励孩子多多与同伴交朋友,一起游戏。
2.善于交朋友。在与同伴游戏中,引导幼儿遵守同伴间游戏的规则,知道友爱谦让的小朋友才能交到更多的朋友。
3.与家长联系,请家长平时不要太宠爱孩子,遇事多与孩子讲道理,使孩子能够明事理,不无理取闹。
目标3:能够积极参加学习活动,养成良好的学习习惯,为入小学做好准备。
措施:
1.在学习活动中,通过眼神、身体动作等暗示手段,随时随地地提醒孩子集中注意力,认真听讲,积极开动小脑筋。
2.在操作活动中,多多帮助孩子,使其感受到成功的喜悦。
3.与家长联系,请家长配合在家中多与孩子做些有关学习的游戏,帮助幼儿养成爱学习的好习惯。
幼儿活动方案 篇4
幼儿园大班社会教案――我们的数字朋友
目标
1、知道图书以及生活中的数字作用很大,有各种不同的用处。
2、能大胆发表自己的意见。
准备
儿童读物若干本,有关条形码的录像(书店里顾客付钱时的情景片段),各种有关数字的录象或照片。
过程
1、在图书中寻找数字朋友。
幼儿自由阅读图书中的数字。
说说自己寻找到的数字。
2、讨论:这些数字的作用。
提问:你在哪里找到数字的。
这些数字朋友有什么用处呢?
说出一种数字(页码、目录、条形码、价格、折纸书中的步骤图)的作用,幼儿就在书中找出相应的.数字,体验他的作用。
3、欣赏录像,了解条形码的作用。
提问:你看见了什么?
条形码在书的什么地方?
为什么要贴条形码,它有什么作用?
4、欣赏照片,了解数字的不同作用。
5、总结:数字朋友的作用真大,不同的数字组合就有不同的作用,他为人们的生活提供了很多的方便。
幼儿活动方案 篇5
一、教师致新年贺词各位家长朋友:
你们好!日月穿梭,寒暑,新的一年向我们走来,缘分是我们相聚在幼儿园,相聚在中心幼儿园的小班,在这个欢乐的日子里,我代表幼儿园的领导和宝宝班的三位老师、小朋友对你们的到来,表示热列的欢迎,同时以最诚挚的心意、用最吉祥的语言祝福你们,感谢你们在本学期对我们工作的'支持和帮助。在我们共同度过的这些日子里,我们一同体验的秋的丰硕河冬的美丽,验证着孩子们一点一滴的进步,茁壮的成长。今天我们满怀喜悦的迎来了充满希望的20——年,新年的阳光将洒在你们的我们的身上,新年的春风将吹在我们的脸上,在这里我先给大家拜个早年,并致以诚挚的祝愿:祝大家新年快乐!身体健康!全家幸福!祝愿我们可爱的孩子们健康快乐的成长!
二、家长代表致辞。
三、集体表演:儿歌、歌曲在本学期里,我们的孩子学习了小班教程和妙事多音乐课程,在学习的过程中,孩子们懂得了很多的道理,学习很多的知识,下面就请大家一起来欣赏一下吧!
1、儿歌:《我爱爸爸妈妈》
2、歌曲:《新年好》
3、歌曲:《小鱼小鱼游》
4、歌曲:《可爱小猪》
5、歌曲:《泰迪熊》
6、歌曲:《小手爬》
7、歌曲:《买菜》
8、歌曲:《两只蚂蚁》
9、歌曲:《笑一个吧》
10、儿歌:《新年到》
11、节奏乐:《铃儿响叮当》
四、体操表演:
1、小动物体操。
2、《以色列舞曲》
3、《赏月舞》
4、亨德尔:小步舞曲《水上音乐》国王与公主
5、彩虹伞游戏:《拿昆乐器》《火车轰隆隆》
6、华尔兹:(由家长抱着孩子跟着音乐随意走动,放松活动)
五、集体活动:《假如感到幸福你就拍拍手》
六、活动结束。
幼儿活动方案 篇6
一、活动目的:
一、通过庆祝教职工的生日,增进凝聚力,加强幼儿园的'文化建设。
二、丰富教职工的业余生活,增进同事间的感情。
二、活动主题:
快乐澧幼(特质:增强凝聚力,体现人文关怀;表达澧幼重视、关注每一位教职工的成长,并且澧幼愿意与教职工共同成长的涵义。)
三、活动时间:
20xx年10月28日晚
四、活动地点:
瑞阳部二楼大厅
五、活动准备:
(一)幼儿园准备:
一、生日大蛋糕、
二、大生日人员礼物(15份)(附本次大生日名单:潘红华、高萍、张颖颖、王节、汤惠华、张娓、王淑杰、金静雯、顾敏智、王锦燕、沈蕾、杨海燕、赵蔚为、王新海、徐懿玢共15人。)
三、第一季度小生日礼物