圣诞节活动方案

老地方整理的圣诞节活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

圣诞节活动方案 篇1

活动目的：

1.紧紧抓住本月销售高峰的来临，通过一系列系统性的门店布置宣传，给顾客耳目一新的感觉，充分营造良好购物环境，提升我司对外整体社会形象；

2、通过一系列企划活动，吸引客流，增加人气，直接提升销售业绩。

活动时间：12月5日——12月25日

活动门店：

宣传方式：

1.短信群发(针对会员客户)

2.店内海报

3.宣传单页

活动主题：

狂欢圣诞节 吉祥献贺礼

一、活动内容：

(一)、★ 购物玩骰子，赢得好运来 ★

购物玩骰子，好运自然来，圣诞节快乐推出！

凡在我商场购物满98元的顾客，即有机会凭购物小票到我指点地点参加一次“玩骰子”游戏活动，总共6个骰子。满198元两次，298元以上三次。奖项设置如下：

头等奖：掷出36点，奖价值300元的礼品一份；

吉祥奖：掷出30点以上，奖价值100元的礼品一份；

幸运奖：掷出任何25点以上，获得价值10元礼品一份；

参与奖：掷出15点以上，奖纪念品一份。(散装糖果、果冻、糕点或临近保质期的包装饼干或其它商品)

说明：考虑投入成本可能会高，可限当日单张小票，每日限量，先到先得，送完即止，如：头等奖1个，吉祥奖3个，幸运奖5个。参与奖不限。 为了防止作弊，可放置一个不透明骰盅或杯子。

(二)、★ 圣诞老人播撒福礼 ★

1、活动期间，安排一名员工，穿上圣诞老人服装(帽子购买，衣服可穿类似或随意)，背上印有公司logo的礼物糖果袋，在店门口或商场内巡回走动，为来商场的顾客派发糖果和圣诞节小礼物；

2、凡一次性购物满98元的顾客，可与圣诞老人猜拳(剪刀石头布，三次两胜)，胜利的`顾客即可用一只手在圣诞老人糖果袋里一把抓，抓多少免费得多少。

说明：此活动可目的是将商场各楼层的顾客吸引到店内，以及在当地提高人气。

(三)、★ 圣诞节，送惊喜 ★

1.每日一物 低价购：节日期间，每天为您推出一款商品特价限量蛋糕，可选一款成本较低或销售较低的蛋糕。

2.会员独享 双倍积分：节日期间，会员持卡消费可享受双倍积分(特价除外)

(四)、★ 许愿，送大礼 ★

凡于活动时间内，顾客一次性购物满98元，在服务台(收银台旁)凭小票领取一张愿望卡，即可将自己所喜欢的商品(需本商场有售，只能选一件)名称和本人姓名、联系电话、身份证号码填写到愿望卡上，交给服务台工作人员，12月25日圣诞节在门口公开抽出若干名(名额可根据抽奖情况而定，商品总价值不超过1000元)幸运顾客，部分幸运的顾客即可在圣诞节来临的时候实现自己美好的心愿。

说明：建议此活动提前推出，可提高圣诞节前期的日销售额 ，中奖顾客如果当时未在场，活动结束当天以短信方式告知，可将所以顾客联系方式记录在案，以便后期活动推广。

二、场地安排

1. 购物送礼建议放置在门店门口或者室外水吧区域，出于成本考虑可用店内桌子，如天气不允许可增加遮阳伞或雨伞。

2. 圣诞老人送礼活动建议在步行街门店和购物门店开展，购物中心的活动范围在中厅或者通道附近，步行街门店应通过审批在门店附近开展。

3. 许愿大礼抽奖仪式安排在旗舰店或销量最好的门店。

三、人员安排

1、由企划部负责提供活动所需价签、海报，确保活动正常开展；

2、由财务部对活动当天特价信息及双倍积分录入POS机系统，并告知门店人员编码，以便收银人员售卖；

3、由质监部负责标签的制作，确保上市工作的正常开展；

4、由生产部及时配送门店要货数量，以确保上市工作的正常开展；

5、由营运部通知各个门店活动的具体内容，以及活动物品的发放。

6、各门店根据实际销售情况自行要货。

四、物资安排

1. 活动开始前10天，广告宣传品落实到位；

2. 活动开始前10天，活动奖品确定及入库。

圣诞节活动方案 篇2

一、 活动目标

1.通过活动让孩子了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的重要节日。

2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴，老师共同分享节日快乐。

二、活动时间：

20xx年xx月xx日。

三、活动准备：

彩带6米、圣诞节墙饰若干、圣诞帽每人一顶、圣诞蜡烛一支、小礼物每人一个、气球若干。

四、活动流程：

(一)大家一起来布置教室环境。

主要为幼儿帮忙递送彩带、窗花等，共同打造圣诞节的环境，让幼儿也体验圣诞节环境布置的.快乐，感受劳动带来的充实与自豪感。

(二)圣诞节知识普及及神秘嘉宾派送礼物。

教师讲述圣诞节的来历及圣诞节的风俗习惯，激发幼儿喜爱圣诞节、愿意与伙伴一起享受节日快乐的情感。点蜡烛，带幼儿许愿，期待圣诞老人的到来——神秘嘉宾出场——扮演圣诞老人来送圣诞礼物，每人一个小礼物，但幼儿需会说“Merry Christmas。”

(三)分享平安果

(四)游戏：

1、快乐传递。

玩法：教室前面摆放一堆气球，请幼儿分两纵队站好，教师发出口令后，站在最前面的一名幼儿快速捡起气球传递到本队第二名幼儿，依次传递，在规定时间内传递的气球多的一组为胜。

2、踩气球。

本组幼儿手拉手围成一圈，把本组的气球放在圈内，教师发出口令后大家一起用力踩，但是手不能松开。

3、歌伴舞。

在圣诞节快乐歌曲的伴奏下，大家一起自由地跳起欢快的舞蹈。

(五)制作圣诞节礼物。

请幼儿自制圣诞贺卡送给自己的家人并祝家人圣诞节快乐。

圣诞节活动方案 篇3

活动目标

1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"进行对比，感受中西节日的不同。

3、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备

1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程

活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》

1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解，丰富幼儿有关圣诞节的知识。

1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传说。

(1)圣诞老公公是谁?

(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?

2、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?

3、圣诞节与春节的对比。

(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的'差距4、欣赏歌曲《圣诞快乐》

(1)感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。

自选区域活动区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。

区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节。

区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。

区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

教师巡回指导。

活动三：请"圣诞老人"给小朋友发放礼品，同小朋友一起做游戏，在愉快的情绪中结束

圣诞节活动方案 篇4

一．活动主题：圣诞狂欢party

二．活动时间： 20xx年12月21日

三．活动地点： 思奇教育石榴岗校区

四．主办单位：思奇教育石榴岗校区

五．活动对象： 小学一~六年级学生，初一~初三学生

六．活动目的：

通过举办圣诞节晚会，吸引更多的学生家长了解思奇教育，从而增添生源。同学们在活动参与中既玩得开心、吃得欢乐，而且扩大思奇在海军大院的知名度。

七．活动安排：

㈠ 节前的宣传阶段

.海报：1张

.致电家长同学告知时间和活动

㈡ 活动场景布置：

门口：圣诞老人在门口迎候，迎接语：Merry Christmas!

墙壁：粘贴圣诞图画，让小朋友们写上圣诞寄语并且签名

设立登记处：让学生把姓名写在小纸条上，投入抽奖箱；登记个人信息在名单上。

天花板：悬挂吊图、拉花

教室布置：气球，彩带等，可以用PPT拼写Merry Christmas投放屏幕上

㈢ 活动现场

1：开场前：

会场持续播放温馨的圣诞英文歌曲，营造气氛。圣诞老人在门口迎接学生，分发圣诞帽和小礼品（零食）。在party开始之前播放各国过圣诞节的小短片，让孩子深入了解圣诞节的由来以及成与发展。（肖强老师提供音乐、视频）

2：开场：

Ⅰ主持人致词

Ⅱ节目：《》

3：游戏环节：

①你来比划我来猜（6人，2人一组，共3组）

把需要比划的词语或成语事先写在PPT上，比划的人面向屏幕，猜的人背对屏幕。计时40秒，哪组完成的越多，哪组获胜！

【道具：PPT； 】（雅）

4：游戏环节：

②蒙眼作画（6-9人，三人一组，分2-3组）

每组学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。获得大家投票最多的获胜！

【道具：眼罩（可换成红领巾或布条），纸，笔 】（陈万马老师） 5：抢答环节：

由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获

【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 （雅） 6：节目：《》

7：游戏环节：

③五毛和一块：（8~10人）

场地稍微宽敞一点就可以；一定要有男有女，比例不限；

裁判：（温小勇），负责发号司令

规则如下：在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。 请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的`同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

8：抢答环节：

由主持人读出问题及选项，说出“开始”后即可抢答。答对的获

【题目可以是常识题、数学题、英语题等智力学习问题。】 （雅） 9：游戏环节：

④水果蹲（一组5人，2~3组） ：

每位小朋友拿好属于自己的ID card（fruit），从第一个小朋友开始。念台词，做属于自己的动作，再指定别的fruit做同样动作，依此类推。

Eg：Apple蹲，Apple蹲，Apple蹲完，Orange蹲。

【道具：写好水果名的卡片，双面胶或透明胶】

10：节目：《》（教师准备）

11：游戏环节：

⑤谁是卧底：（一组7人）

在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），既不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局；若两个人一样多的话，待定的两个人分别再一次描述自己拿到的词语，描述完毕后其他人重新投票，得票数最多的人出局。若有卧底撑到剩下最后两人，则卧底获胜；反之，则大部队获胜。

【词汇：保密】（雅）

【道具：卡片】

12.抽奖环节：

由温小勇老师抽出两个“幸运之星奖”。

由陈万马校长抽出一个“终极大奖”。

四．结束

由陈万马校长致词，致词中，全体工作人员摘除气球。致词完毕，由老师学生自由参与踩爆气球。

（喻为 鞭炮声，寓意老师学生在新的一年“嘣嘣嘣嘣，节节高！”）

八．分工细节

圣诞老人：陈伟英

主持人：肖强 黄文雅

场地布置人员：肖强 黄文雅 温小勇

前台登记人员：陈万马 陈金英

奖品采购人员：陈金英

秩序维护人员：陈万马 温小勇 许金快

礼物分发：圣诞老人

圣诞节活动方案 篇5

一、活动名称

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动内容

幼儿园圣诞节活动主题三：自制图书"我看到的圣诞节"

1、请幼儿说说圣诞节周围环境的变化。

(1)圣诞节快到了，你在哪发现了圣诞节?

(2)你看到了圣诞节是什么样子的`?

2、师把幼儿所看到的圣诞节编成一个小故事，与幼儿进行讲述。

3、请幼儿把自己看到的圣诞节画下来，师讲述"幼儿看到的圣诞节"引导幼儿自己看到的圣诞节进行作画。

4、协助幼儿把作品订成一本小图书，引导幼儿讲述自己的圣诞故事，并与同伴交流。

幼儿园圣诞节活动主题四：韵律活动：铃儿响叮铛

1、教师播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。

2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。

3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。

(1)幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉?

(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。

(3)教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。

(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。

4、请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。