学校主题教育活动方案
老地方整理的学校主题教育活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
学校主题教育活动方案 篇1
为进一步弘扬“知行合一,立德做人”的校训,有效实施素质教育,加强中小学生行为规范养成,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质,促进学生身心健康发展,促进校园和谐平安发展。经学校研究,决定在全校师生当中深入开展“三不三别四带”系列争创活动。
一、活动领导小组
组长:(校长)
副组长:(副校长兼关工委主任)、(关工委副主任)、(大队辅导员兼关工委秘书长)
成员:各班主任
二、活动内容
学校以“小学生守则”、“小学生日常行为规范”为基础,结合实际将“守则”、“规范”、“常规”详细化、可操作化,把学生的日常行为的具体要求概括为“三不三别四带”。“三不”即:管住自己的嘴,不说脏话、粗话;管住自己的手,不与人打闹、乱扔垃圾;管住自己的脚,在走廊楼梯间不追逐、奔跑。“三别”即:向不良陋习告别、向不爱学习告别、向不明行为告别。“四带”即:把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把感恩带给长辈、把明带向社会。学校将先后举办“三不三别四带”主题活动启动仪式,学习“三不三别四带”内容,举办以“三不三别四带”为主题的黑板报、手抄报、征活动等,通过开展“三不三别四带”系列主题教育活动,根据学生本学期实际表现,各班级推荐一两名“孝敬之星”、“美德之星”、“学习之星”、“卫生之星”、“诚信之星”、“进步之星”、“写字之星”、“才艺之星”、“阅读之星”、“运动之星”参加“十佳星少年”评选活动,对组织有力的`班级和表现优秀的学生进行表彰活动。
三、活动时间与安排
“三不三别四带”主题教育活动为长期性活动,本学期着重开展“三不三别四带”活动,下学期将继续开展“五无五有十要十不要”主题活动。本学期“三不三别四带”系列主题教育活动具体时间为:
1、启动仪式:10月17日
2、学习内容:10月18日-10月28日,星期四间操检查学习情况。
3、举办主题黑板报:10月28日(星期五)完成。
4、举办主题班会:10月27日(星期四)第五节。
5、举办主题征:11月4日(星期五)完成。
6、举办优秀手抄报、征活动:11月11日(星期五)之前完成。
四、活动目标
通过开展“三不三别四带”系列主题活动教育,能将学校的要求与学生的日常行为相结合,让学生通过系列活动的开展在体验中接受教育,加强对学生的间管理,促进学生明习惯的养成,逐步形成崇尚礼仪、争做明学生的良好风气,把明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。引导学生成为真、善、美的人,从而使学生德、智、体得到全面发展,最终形成明、和谐、爱学习的校园气氛。
五、活动要求
本次主题教育活动是全面提高学生综合素质的一项有意义性的活动。希望各位老师特别是各班主任要统一思想,统一认识,齐抓共管,班主任老师务必要将开展“三不三别四带”系列争创活动与日常行为规范有机结合起,教育每个学生努力践行好“三不三别四带”活动的具体要求,争创明优秀班集体。
xx乡中心小学关工委
xx乡中心小学大队部
20xx年10月1日
学校主题教育活动方案 篇2
一、活动主题
“给力青春、舞动奇迹”
二、节目要求
1、参演节目的思想内容紧扣青年这个时代主题外,还必须适合中学生的年龄特点,不适宜在学校传播的音乐和舞蹈均不纳入本次活动展示。
2、参演节目的形式分为五大类:语言类(相声、朗诵、小品、双簧、情景剧等)、声乐类(独唱、对唱、合唱、音乐剧、曲艺等)、舞蹈类(现代舞、民族舞等)、器乐类(笛子、二胡、吉他、葫芦丝、钢琴等)、综艺类(绘画、书法、武术、体操等)。提倡自编自演,学生参与面广,具有专业特色。
3、节目总要求:内容健康、形式多样、短小精悍。节目数量每班1个,每个节目控制在5分钟内。
4、参演节目均要有较高的.艺术水平,各班支部要认真组织节目编排和成立节目工作专班,确定主要负责人,把好节目的.选材关,确立创新意识,严格挑选演员,精心设计动作,刻苦进行排练,搞好服装道具,力求参演节目有更高的艺术水平。
三、汇演时间
20xx年5月4日
四、活动规则
1、本次活动不设奖项,属于性汇报演出,所有参演人员均设有礼品。
2、各班请于4月1日前将参演节目及节目介绍(20字左右)上交团委。
五、人员安排
为做好此次文艺汇演活动,特成立庆祝活动工作专班,现将专班人员安排如下:
1、节目审查组
组 长:xx
副组长:xx
主要职责:1、负责节目的审查验收;2、对各班节目进行一次“准演出”督查指导,及时提出指导意见并编排节目演出顺序;3、负责选拔、聘用主持人,并组织编写好节目串词初稿,印制节目单;4、负责xx组节目的审查。
2、舞台设置组
负责人:xx
主要职责:1、负责舞台、音响、灯光及其他设备;2、负责演出场地的布局设置、横幅和其他装饰设计;3、负责演出现场舞台管理及道具撤换(如舞台监督、后台管理、催场、灯光、音响、拉幕、跟幕等);4、负责处理舞台现场应急事件;5、舞台安全防护工作。
3、安全保卫组
组长:xx
成员:xx
主要职责: 1、组织参赛队伍、观众按指定地域就坐;负责组织、邀请、培训、管理安全保卫人员。3、负责演出现场安全保卫工作;4、负责维持入、退场秩序和应急通道的安全管理;5、负责处理演出现场突发性安全事件;6、保障演出现场主要通道畅通。
4、宣传报道组
组 长:xx
成 员:xx
主要职责:1、负责演出活动所有文字材料工作(撰写领导致辞、新闻稿件及信息等);2、联系电视台等宣传部门参与宣传报道。
5礼仪接待组
组 长:xx
成 员:xx
主要职责:1、负责礼品发放;2、负责各级领导就座导引和接待工作;3、负责有关物品寄存保管等工作4、协助演出现场服装、道具保管工作;5、颁将环节具体设计工作;6、临时嘉宾接待室设置和服务工作。
学校主题教育活动方案 篇3
为进一步贯彻落实县教育局加强师德师风建设的精神,切实加强我园教师职业道德建设,树立幼儿园教师队伍良好风貌和幼教新形象,经研究决定,在全园开展“师德师风建设年”活动,根据幼儿园实际,特制订如下实施方案。
一、指导思想
以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心,以提高教师职业道德水平为重点,以解决教师队伍中突出问题为关键,引导广大教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要任务
通过“师德师风建设年”活动,进一步增强幼儿园教职工教书育人的责任感和使命感,全面提高教师师德素养,使师德师风向更好的方面转变,着力解决以教谋私、讥讽、歧视、体罚幼儿、有偿招生、有偿家教等有损教师形象的问题,在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升,努力创建一支具有“爱岗敬业、教书育人、为人师表”的教师队伍。
三、参加对象
全园在职教师。
四、方法步骤
(一)宣传发动、培训学习阶段。
1、幼儿园大力宣传加强师德建设的重要性和紧迫感,明确加强师德师风建设总体要求,成立以园长为首的“师德师风建设年”活动小组,园长亲自抓。积极发动广大教职工参加“师德师风建设年”活动,通过宣传栏、广播、网站等渠道进行宣传发动。
中心幼儿园“师德师风建设年”活动小组:
组长:
副组长:
成员:
2、结合幼儿园实际,健全教职工队伍管理的规章制度。
3、通过集中学习与自学相结合方式,组织全体教职工深入学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》等文件。在教职工中广泛开展职业道德、职业纪律等教育,展开师德师风大讨论活动,通过领导点、同事帮、社会评、写心得、师德演讲多种形式,总结学校师德建设中行之有效的方法,始终把师德教育作为教师全员培训的首要任务。幼儿园有学习材料,人人有学习笔记和学习心得。定期对幼儿园全体教师德教育专题培训。将师德教育列入教师继续教育和新教师岗前培训的重要内容,新录用教师学习《中小学教师职业道德规范》不少于10学时,在职教师进行师德修养教育每年不少于15学时,并且完成心得体会至少3篇。
(二)自查自纠、民主评议阶段。
开展自查活动。
学校一查师德建设工作的各项制度;
二查有无违背师德规范和其它违规行为;
三查师德建设工作是否落实。
教职工一查是否爱岗敬业、尽职尽责、勤奋教学;
二查有无体罚和变相体罚、讥讽幼儿的行为;
三查有无组织学生进行有偿家教、向学生推销教辅资料等以教谋私的行为。
在自查活动中,形成自查报告,在幼儿园内进行公布,并开展民主评议活动,采取召开家长、学生座谈会、发放征求意见表、问卷等形式对学校和教师满意度进行测评,广泛听取接受社会群众的`评议。
(三)落实整改、提高阶段。
1、制定整改方案。学校及教职工要对客观存在的问题定出切实可行的整改措施,明确整改重点,落实整改责任,切实加以解决。整改方案要做到针对性强、措施得力,学校要抓好整改方案的落实和检查,对热点问题要迅速整改,对影响较坏的要重点整改。对师德表现较好的教师,要及时宣传;对师德出现问题的教师,要采取领导谈话、批评教育、个人写出反思和整改措施等方式,定期由幼儿园领导成员一对一帮助整改。
2、进一步建立和完善师德师风建设的长效管理机制。
一是建立师德责任制度。园长是师德建设工作的第一责任人。中心园将教师师德建设工作列入学校年度目标考核的内容。
二是建立师德承诺制度。各教师每年要根据本校师德建设实际,组织在职教师签订师德承诺书,向社会和家长、学生公开做出师德承诺,规范教师职业道德行为。
三是建立师德考核制度。教师个人师德考核结果存入教师个人业务档案,作为教师评优评先、绩效考核的重要依据。对师德高尚的优秀教师进行表彰奖励,对师德年度考核不合格的教师,当年度考核和绩效综合考核等次一律定为不合格,不得参加评优评先。
四是健全和完善师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容,做到师德学习培训制度化。
(四)检查评比、总结阶段。
幼儿园要通过教师承诺书、家长座谈会、家访、问卷等形式,多方面了解一年来学校师德建设情况,对师德师风建设进行阶段性总结,对应当解决而暂时解决不了的问题,要向社会和群众做说明和解释,并集中力量限期解决,同时接受社会和群众监督。每位教师要对照自己的师德计划,认真总结反思,查找师德方面存在的问题,剖析思想根源,明确努力方向,形成分析材料,进行自我评定。幼儿园对师德师风表现优秀的进行表彰,评出“师德标兵”。
学校主题教育活动方案 篇4
一.活动背景:
10月31日是联合国规定的世界勤俭日,而勤俭节约同样也是中华民族的传统美德,是我们每一个人都应该拥有的美好品质。但在现实生活中,身为接班人的大学生铺张浪费、不知节俭的现象依然很严重,这与我们的优良传统严重不相符。
二.活动名称:
让每一天成为世界勤俭日
三.活动目的:
通过举办这次活动,向广大师生宣传了"再小的力量也是一种支持,让每一天成为世界勤俭日"的活动主题,并增强大家勤俭节约的环保意识。
四、活动准备:
(一)物资准备:
两个展板
两顶帐篷
8张桌子
300张宣传页
100个关于勤俭的'自制小书签
用于在水房张贴的标语四个
餐厅摆放的关于节约粮食的卡片20个
便利贴两本
笔六支
相机五部
志愿者胸牌与帽子若干
一些干净的塑料袋(最少30个小的、8个大的)
透明胶带一个
双面胶一个
(二)场地准备:
钟楼广场场地的申请
关于第二餐厅二楼摆放卡片的场地交涉
关于水房张贴标语的场地交涉
校园里捡垃圾的场地准备
(注:以上的物资和场地必须在10.28日晚上9:00之前准备完毕)
五、活动时间:
20xx年10月29日12:00~13:20
六、活动地点:
钟楼广场
第一餐厅二楼
水房
a.b.c.d四座寝室楼
校园里同学经常活动且有垃圾的地方
七、参加人员:
校内活动部
宣传部
新闻网络部
服务队
八.准备工作的任务分配:
(1)校内活动部:
负责帐篷、桌子的申请
负责志愿者胸牌与帽子的准备
负责塑料袋(最少30个小的、8个大的)、胶带、双面胶的准备
负责场地的申请
(2)宣传部:
负责展板的制作
负责宣传页、小书签、标语、卡片、便利贴的
准备
(3)新闻网络部:
负责相机的准备
九.活动的形式:
(1)钟楼广场:展板宣传、发放传单、赠送小书签、在便利贴上写感悟并贴于展板上等几种形式,另外负责向过往的同学宣传我们的主题思想。
(2)餐厅:将我们制作的卡片摆放在餐厅合适并比较显眼的地方,增强大家节约粮食的意识。
(3)水房:在水房、一号餐厅二楼合适并显眼的地方贴标语,增强同学节约用水的意识。
(4)校园里同学经常活动且有垃圾的地方:带领志愿者一起捡垃圾,通过切身感受让大家树立保护环境的意识。
(5)寝室:在寝室张贴宣传页,以便让尽可能多的同学看到,
增强大家对"勤俭"的意识。
十.活动中的任务分配:
根据活动地点的不同,现成立五个小组,每个小组负责一个地方,具体情况如下:
(1)第一组:负责钟楼广场
组长:李鹏鹏
副组长:王志云
服务队:25人
新闻网络部:1人
(2)第二组:负责餐厅
组长:潘文含
副组长:崔晓梦
服务队:4人
新闻网络部:1人
(3)第三组:负责水房
组长:郑雪佳
副组长:叶明星
服务队:3人
(4)第四组:负责校园里同学经常活动且有垃圾的地方
组长:赵坤阳
副组长:周秋实
服务队:10人
新闻网络部:1人
(5)第五组:负责寝室
组长:王卓
副组长:房鼎辉
服务队:4人
学校主题教育活动方案 篇5
为加强安全宣传教育,根据区教育局《关于开展以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全宣传教育活动月的通知》的部署和要求,决定在全校开展“安全宣传月”活动,特制定本方案。
一、指导思想
以党的十七届五中全会和国家、省、市、区安全生产工作会议精神为指导,以科学发展观和“安全发展”理念统领全校的安全工作,突出安全防范主线,开展形式多样、内容丰富的安全宣传活动,推动校园安全文化建设,普及安全法律法规及安全常识,增强师生安全意识,引导师生珍爱生命,保障安全。
二、活动目的
大力营造安全教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动,普及中小学幼儿园安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好环境。
三、活动主题
强化安全意识、增强生命能力。
四、活动时间
20xx年3月份
五、组织领导
为了加强活动的组织领导,成立20xx年“安全宣传教育月”活动领导小组。
组长:
副组长:
成 员:
六、活动内容
(一)安全知识宣传教育活动。1.预防交通事故安全知识的宣传和教育;2.防火、用电安全知识的宣传和教育;3.食品卫生安全常识的宣传和教育;4.《社会治安处罚条例》等有关法规的宣传和教育;5.突发事件应急常识的'宣传和教育; 6.预防地震发生的基本常识和逃生技能; 7.防楼道挤压踩踏XX安全知识的宣传和教育;8.预防不良行为的心理健康的宣传和教育;9.教学安全及校园内外活动的宣传和教育; 10.防各种流行传染病知识的宣传和教育。
低年级:侧重于1---3条;中年级:侧重于4---7条;高年级:侧重于8---10条。
(二)安全技能演练活动。主要包括火灾逃生技能;用电安全技能;交通事故自我救助;防震、防地质灾害的技巧和逃生技能;预防楼道拥挤踩踏安全技能;其他安全技能的演练。
七、活动安排
1.以“安全教育月”活动为契机,开展“十个一”安全教育活动 :
(1)3月14日进行一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的国旗下安全教育讲话。 (大队部负责,并整理上交讲话稿)
(2)3月17日下午第二节课各班召开一次主题班会。 (上交一份班会活动情况统计表)
(3)各班出一期专题黑板报。(学校将按30%评选出优秀板报。评审组领导:焦慧主任;成员:班主任。3月22日前完成评选工作。)
(4)各班对学生进行一次安全教育常识的培训。(资料:《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(5)举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全小报竞赛活动。 (3月18日前每班上交三份小报。学校将设三个奖项:一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名。评审组领导:陈建英主任;成员:美术组教师。3月22日前完成评选工作。)
(6)组织一次学校安全防范知识竞赛。在全校开展学校安全法律法规和应急救援知识答题活动。(学习资料:《20xx年中小学安全教育月活动宣传页》)。
(7) 发放一份“致家长的一封信”。通过“致家长的一封信”的形式,向学生家长宣传安全防范的知识和技能,努力形成“学生安全,家校共管”的良好局面。
(8)布置一份安全隐患排查作业。各班给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关,把安全意识融入学生思想行动之中。发现家庭安全隐患的,希望能联系家长进行消除;发现学校安全隐患的,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校。(负责人:班主任)
(9)组织一次应急疏散演练。学校要进一步修订和完善各项应急预案,实现预案的科学性、实用性、指导性和规范性,组织一次紧急疏散逃生演练,提高师生应对突发事件的能力和自我保护能力。在演练中锻炼学生的逃生技能和自救意识。(负责人:王丽萍)
(10)3月24日下午举办一次以“强化安全意识、增强生命能力”为主题的安全教育月文艺汇演活动。(负责领导:辛卫平副主任)
2.其它:
(1)在校门口悬挂一条横幅,内容为“强化安全意识、增强生命能力”。(负责人:赵韩生 3月15日前完成。)
(2)制作展板。A学校将制作50块展板。(负责人:赵韩生 3月23日前完成。)B以学段为单位,分别制作一块以优秀的安全小报作品为主的展板。(低段负责人:马明兰;中段负责人:李XX;高段负责人:马丽萍。 3月23日前完成。)
(3)进行一次安全教育月活动报道。(负责人:贺俊华)
八、活动要求
1.要切实加强“安全宣传月”活动的领导,把“安全宣传月”活动作为校园平安创建活动的重要内容,纳入安全工作考核,精心组织、周密安排、狠抓落实,使“安全宣传月”有计划、有声势、有实效。
2.宣传教育活动要突出重点,加强针对性。特别是要加强消防安全、治安安全、交通安全的宣传教育,结合易发问题,举一反三,进一步提高师生安全知识和运用知识技能实施自护自救的能力。
3.各班在3月28日前,将开展“安全教育月”活动 的情况上报学校(发送学校邮箱)。