家访活动实施方案
老地方整理的家访活动实施方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
家访活动实施方案 篇1
一、指导思想
以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以改善小学生成长环境,构建和谐家校关系、师生关系为总要求,切实加强学校和家庭、教师和家长的联系和沟通,了解学生成长环境、思想动态,向社会宣传教育改革与发展的成效和学校办学理念及特色,向家长宣传科学的家庭教育理念,营造全社会共同关爱学生、教育学生的良好氛围。广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,切实破解学校教育和家庭教育难题,让每一位学生在家长和教师的关心爱护下健康成长。
二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人
三、活动目标:
通过家访,与家长、学生进行真心沟通和交流,了解学生的家庭生活及教育情况,切实加强家校联系,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,宣传并帮助家长掌握科学的教育
方法;征求家长的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会对学校教育的满意度,树立教育的良好形象。
四、家访工作领导小组:
组长:秦昌
副组长:袁志兰
组员:班主任及各位教师
五、活动内容:
1、活动时间:从20xx年2月开始全面启动实施。本期大家访活动从2月至4月,学校要完成50%的家访任务,以后转为经常性、常态化工作,并以学年为单位,全员开展家访活动。
2、活动范围:面向全校所有学生;校长带头,以班主任为主,任课教师全员参与。学校要对教师的家访过程全面跟踪和评价,并逐步形成大家访长效机制。
3、活动内容:家访活动以登门走访为主,面向全体学生。
主要内容:
⑴了解学生家庭状况,成长环境及在家变现、学习习惯和生活习惯等,并与家长共同探讨促进学生健康成长的有效方法与途径。
⑵向家长宣传教育政策法规、宣传教育改革与发展的成效、新的教育理念等;介绍近几年教育的发展情况和学校教育教学工作取得的成绩,赢得家长对学校工作的.理解和支持,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法及措施。
⑶征求家长对学校、对老师以及教育部门的意见和建议,并及时向学
校及有关部门反馈,进一步提高社会及家长、学生对学校教育的满意度。
⑷开展重点帮扶、辅导(包括心理辅导和学习辅导)及其他助学活动。⑸向家长通报学校及班级有关工作举措,反映学生的学习情况和在校表现;与家长共商促进学生发展的教育措施和方法,指导家长转变教育观念,用科学的方法教育孩子,树立正确的人才观、质量观和价值观;争取家长的理解和支持,指导家长做好学生的家庭教育工作。4、活动形式:主要采取登门走访的形式,全员家访:以班主任为主、任课教师为辅、学校领导参与。
六、家访工作要求
1、预约安排。教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间。家访中要树立服务意识、主动意识和平等意识,做到态度谦虚谨慎、介绍客观全面、记录详尽认真,尤其要以介绍学生优点为主,鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等特殊学生家庭家访,要及时排解学生思想负担和心理压力,帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。2、讲究方法。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。
3、做好记录。教师要对每个家访对象做好记录,认真填写《教师家访登记表》,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。
4、反馈交流。家访结束后,要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有合理的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。5、注意事项。家访过程中注意维护自身形象和学校形象,言行得体,举止文明;不允许接受家长的宴请和礼物等;家访期间注意自身安全,可以邀请任课老师、学校领导班子成员结伴家访。
(三)家访后要求:
1、家访结束后,要认真做好家访学生情况记录,及时撰写“心得体会及下一步工作设想”,力求形成学生个性化家访档案,主动参与学校德育探讨,及时交流家访艺术、家访经验,以提高家访工作的水平和实效。
2、要及时把了解到的学生情况,与其他任课教师进行沟通,以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育;对特困生、学困生、后进生要积极地组织结对帮扶措施;并跟踪了解学生在家访后各方面的变化,及时给予相应的教育。
3、要把家长反映的问题、建议及时向学校领导汇报,以便学校完善相关管理制度、及时修订管理措施;及时反馈困难家庭的情况,便于学校帮扶助学。
4、在征得家长同意后,可以采取拍照或录像的方式作为家访记录材料。通过家访日记,记载和积累第一手丰富的教育资料和案例。5、教师家访结束后,要总结经验、找出不足,每位教师写一篇家访心得上交学校;及时整理本次活动的各种文档资料、图片资料、影像资料等。
我校将精心组织,积极谋划,一如既往地做好家访工作,为学校整体工作再上一个新台阶而加倍努力。
xxx学校
20xx年xx月
家访活动实施方案 篇2
学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展“教师大家访”活动。特制定如下实施方案:
一、成立学校大家访活动工作领导小组
组 长:朱育明、俞慧平
副组长:克依木、邢锐、李国莲
成 员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩
主要工作职责
1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。
2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。
3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。
领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。
工作职责
1.本次活动的督查落实;
2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;
3.家长反馈意见的整理汇总。
二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。
三、活动主要内容
1.活动时间:从20xx年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。
(1)20xx--20xx学年大家访时间:20xx年7月2日-7月8日
(2)今后的`大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。
2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。
(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。
(2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。
(3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭“零距离”沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。
3.家访的主要工作内容
(1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。
(2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、生活习惯等。
(3)向家长反馈学生在校思想、学习、综合素质考核等情况。
(4)积极向家长宣传学校办学理念、办学特色和教育政策以及家庭教育理念和科学的方式方法,对家长关注的热点、难点问题做好解释宣传工作,硬的家长对学校工作的理解和支持。
(5)开展帮扶、辅导(包括心理辅导、学习辅导)及其他助学活动。
(6)征求家长对学校工作的意见和建议,并与家长共同探讨做好未成年人思想教育的有效方法和途径。
四、工作要求
1. 高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动 落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。
2.讲究方法, 注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创 设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决的方法,并进一步探讨 家校合作的方式。
3.尊重家长,树立形象。对家长态度要诚恳,加强与家长的感情联系,虚心接受家长的正确意见,及时向学校领导反映家长对 学校教育教学工作的意见和建议。对家长因不了解情况而提出的偏激或不正确的意见,要耐心诚恳地加以解释,赢得家长对学校工作的理解和支持。走访中,不得接 受家长吃请或馈赠的礼物,树立和维护人民教师的良好形象。
4.做好记录,总结改进。认真填写学校提供的家访记录表,并通过文字、图片等形式,建立学生的家访档案。教师也可以对家访的过程进行总结反思,提高家访的实效性。
5.加强督查,确保成效。为全面掌握家访活动的进展情况。学校将把教师家访工作情况列入教师师德和业务档案,作为教师师德考评、绩效考核及评优、晋级的重要内容。
6.每学年学校都将对在大家访活动中表现突出的个人和集体进行表彰。逐步将大家访工作经常化、制度化,形成长效机制。
家访活动实施方案 篇3
为贯彻落实覃塘区教育局关于开展“千名教师大家访”活动的通知,我校切实加强学校对学生心理、情感和行为的指导,引导、帮助外出务工的家长和监护人承担好教养子女的责任和义务,提高学生家长的监护意识和责任,提升科学教养的能力和水平,进一步加强学校与学生家长的沟通,形成关注、关心、关爱学生健康成长的合力,经学校行政会议研究决定,在新学期开学后开展“千名教师大家访”活动,具体方案如下:
一、活动目的
1、进一步加强对学生的教育管理,呼吁社会和有关部门行动起来,共同关心、帮助学生,促进学生健康快乐成长;
2、以家访为途径,注重鼓励沟通,让学生有信心,家长有期盼。引导家长树立科学的教育观,优化学生成长环境,搭建学生健康成长的平台,促进教育和谐发展。
二、活动时间:
xx年9月2日-9月8日
三、参加人员:
学校全体教师,其中以班主任为主
四、家访对象:
学校学生
五、组织领导:
学校成立以何业昌校长为组长,黄世敢副校长为副组长,各班班主任为组员的“千名教师大家访”活动小组,负责对“千名教师大家访”活动的组织实施,确保活动的顺利开展。
六、主要任务
1、鼓励学生通过写家信、打电话、发短信等途径经常与父母联系,汇报学习、生活等方面的情况,促进孩子与父母之间的联系和交流。
2、向家长介绍学校教育的基本情况和要求,反馈学生在校的学习情况及表现;听取学生家长的意见和建议,探讨教育学生的'方法,对家长关注的热点问题做好宣传和解释。
3、了解学生的家庭状况(包括经济上是否存在困难、学生的监护是否缺位、家庭关系是否和睦等),以及与社会接触的情况,学习、生活习惯和其他方面的表现,近期的精神、心理状态及变化等。
4、发现和总结学生家庭教育的好做法、好经验。
七、活动内容和具体时间安排
1、宣传发动阶段(xx年8月27日8月29日)
制定“千名教师大家访”活动实施方案,明确活动的目的、任务和要求,部署有关工作。
2、推进实施阶段(xx年8月30日-9月8日)
(1)xx年8月30日至9月1日,收集学生姓名、地址、家庭情况等相关信息,建立学生名册及做好人数统计工作,摸清“学生”的人数和分布情况,制定具体的家访计划,落实人员及工作职责。
(2)xx年9月2日至8日,走进学生家庭,开展家访活动,做好家访记录。
3、总结阶段(xx年10月)。
(1)鼓励参与家访的教师撰写有关学生教育的文章。
(2)对学生家庭教育的好做法、好经验和学生在学习、生活等方面存在的问题及对策建议,及时进行总结,写出书面总结报告,对此次活动中表现突出的教师个人进行表彰奖励。
家访活动实施方案 篇4
根据县教育局和镇关工委相关通知的要求,我校20xx年暑期家访活动实施方案制定如下:
一、组织机构
组长:王盛
副组长:陈骁
成员:方甲旺 金光照 檀生林 聂长林 吴闰楼 余长青 沈结根 鲍友春王长方方 明吴运节 陈竹兰 吴恒宁 张志聪王茂纯 金应海吴四祥程孝祥潘金学王荣俊聂松邵玉林
办公室主任:金光照(兼)
二、家访目的
通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人生观、质量观,掌握教育子女的科学方法,确保全体学生度过一个安全、愉快的假期。
三、活动内容
1、家访时,要注重宣传教育政策法规、家庭教育观念、教育方法。
2、配合并督促家长或监护人加强暑期监管,开展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷击、防火等方面的安全防范教育。
3、通报学校发展情况和学生在校表现情况,全面了解学生家庭情况,与家长共商提高学生学习能力和养成良好行为习惯的方法措 1施。
4、了解掌握特殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。
四、家访形式及步骤
1、分片包人家访
第一组:六合片(六合、回民、新沟、联建)
组长:程孝祥
成员: 王茂纯王荣俊邵玉林
第二组:洪湖片(洪湖、高塘)
组长: 金光照
成员: 吴四祥 鲍友春 吴恒宁
第三组:大湾片(大湾、鸟嘴、新闸)
组长:陈骁
成员:聂长林陈竹兰 金应海
第四组:规模片(日星、规模、幸福)
组长:檀生林
成员:张志聪聂松沈结根
第五组:中洲片(福州、中洲、中北、东埂)
组长:方甲旺
成员:吴闰楼方明 吴运节
第六组:外乡片(莲洲、赛口、三益等)
组长: 余长青
成员: 王长方潘金学曹小兵
2、家访步骤
(1)筹备阶段:7月2日至7月7日
制定实施方案,了解家访目的、内容以及要求等;通过电话、寻访对学生进行摸底,按片区制定学生名单,确定家访对象;召开家访小组工作会议;各小组根据学校家访活动方案制定家访计划,建立《家访记录本》。
(2)家访阶段:7月8日至7月9日;8月8日至8月9日 各小组在7月8日开始按照学校方案和自己小组计划开始到自己片区家访。
(3)总结阶段:开学初
各小组向学校总务处上缴《家访记录本》,召开暑期家访情况总结反馈会。根据反馈内容,新学年制定相应的教育教学措施。
五、家访要求
1、家访前,教导处和班主任要对各班级学生进行摸底,根据摸底情况,按片区划分向各组提供学生名单。
2、家访前,各小组的组长要与成员具体协商,确定好家访时间以及家访对象并认真落实。
3家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念、办学特色和学校新区建设,赢得家长对学校工作的.理解和支持。
4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。
5、对殊家庭生(含贫困生、单亲生、留守儿童)和行为偏差生(学困生和其他行为失范的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施。
6、配合并督促家长或监护人加强暑期监管,开展安全防范教育,尤其是防溺水、防交通事故、防雷击、防火等方面的安全防范教育。
7、教师在家访活动中要特别注意自身的交通安全。
8、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与,便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。在家访过程中,严禁接受学生家长的宴请。
9、外乡镇个别学生分片小组未家访到位的由各班班主任做好家访工作。
10、各小组要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈内容。
11、家访结束各小组要根据信息反馈内容书写总结报告。
家访活动实施方案 篇5
一、指导思想
为全面深入践行科学发展观,进一步宣传教育政策法规,办好人民满意的教育,提高学生家长对徐州市田家炳中学认识,拓宽家校联系渠道,转变教师工作作风,增强教师“了解学生,尊重学生,关爱学生”的责任感,着力解决学生及其家长最关心、最直接、最现实的问题,使学生家长了解、理解、关心、支持教育事业。根据睢宁县教育局《关于开展“机关干部百校行,万名教师进家庭”活动实施方案》的通知要求,结合我校实际情况,特制定《徐州市田家炳中学教师家访活动实施方案》。
二、活动领导机构
组长:王磊
副组长:朱挺、王大鹏、魏辉
成员:学校各处室负责人、年级组长、班主任
三、活动内容
1、全面深入了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、学习生活习惯等;家长对学校管理、学生升学、资助等方面的意见,家长的思想动态和诉求,力求主动,作好解释工作,切实把问题解决在萌芽状态。
2、积极主动向学生家长或监护人反馈学生在校学习情况和表现,与家长共商促进学生全面发展的教育措施和方法,使家长理解并配合学校教育好学生,努力搭建家校交流平台。
3、科学恰当地向学生家长或监护人宣传教育政策法规,引导家长转变教育观念,不断提高家庭教育水平,积极开发教育资源。
4、及时准确了解和掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守生等)和行为偏差生(学困生、有不良习惯的学生)情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含学习辅导和心理辅导)和其他助学措施,帮助掌握克服困难,鼓励学生积极上进,健康成长。
5、耐心细致向学生家长或监护人讲解安全教育知识,督促家长或监护人教育学生树立安全第一,生命至尚的观念,增强安全防范意识。
6、虚心诚恳征求学生家长或监护人对我校教育教学工作的意见和建议,并积极做好招商引资宣传工作。
四、活动具体时间安排
1、动员部署阶段(20xx年12月1日至12月6日)
(1)学校成立家访工作领导组,制定实施方案,积极动员,周密部署,全员参与,明确责任。
(2)活动领导组组织全体教师进行家访前培训,培训内容主要是家访的目的、意义、内容、方法、技巧以及应该达到的效果和注意事项。并对家访教师提出纪律和安全要求。如实填写《家访情况记录表》。
(3)以班级为单位,由班主任牵头制定本班家访计划,确定家访对象,家访时间和内容。家访率要达到本班学生数的90%以上,力争全部家访。登门家访率要达到本班学生的`60%以上,因特殊情况没有家访的,以后还要安排适当时间进行家访。
2、家访阶段(20xx年12月7日至12月20日)
(1)预约安排。家访教师按照计划,对家访对象提前预约,合理安排时间,搞有准备家访,不搞突然家访。
(2)做好记录。家访教师要对每个家访对象做好记录,认真填写家访记录表,并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理,并在日常工作中调整教育教学方法。
(3)反馈交流。家访结束后,家访教师要把家长的意见和建议及时向学校反馈,根据家访情况对学校工作提出有见地的建议,将家访结果与其他任课教师进行交流,共同制定促进学生发展的具体措施。同时,家访教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给予相应的教育。
3、总结阶段(20xx年12月21日至12月25日)
(1)家访活动结束后,家访教师要认真总结家访活动中所见所闻所感,得失分析,家访活动中存在的问题困难以及解决问题的建议。
(2)家访活动领导组对家访过程中出现的一般问题要及时进行分析,及时帮助解决,突出问题由领导组研究解决,努力做到有问必答,合理问题件件解决。
(3)家访活动领导组要把家访过程中反映出来的带有政策性、全局性的问题汇总并及时上报县教育局。
五、具体措施及要求
(一)家访形式
1、登门走访的形式。
1)、以班主任、任课教师为主,采取分年级、分组、分片、包班、包人的办法深入到学生家庭进行走访调查。
2)、集中活动时间
20xx年12月12日(周六)8:00——17:00
3)、活动方式
集中租车分组、分片、包班、包人深入到学生家庭进行家访。
4)、教师、学生、车辆安排见《人员车辆安排表》。
2、远程家访形式。对家在外地的学生,或者家长在外地务工的学生,采用电话、短信、互联网等现代通讯工具或书信的形式家访。
(二)活动具体要求
1、加强领导,全员参与。学校所有班子成员、班主任和任课教师都要上门进行家访,所有家访人员不得以任何理由拒绝或变相拒绝家访。
2、班主任要对本班特殊学生尽可能逐一进行登门家访。
3、家访情况要及时上报家访活动领导组。
4、所有家访教师必须严格要求自己,言谈举止要符合教师身份,尊重家长,遵守当地风俗习惯;要合理安排走访时间,尽量减少对家访对象的不必要干扰。
5、所有家访教师必须按照学校要求认真落实各项工作,不得弄虚作假,对在家访活动中敷衍应付,家访不到位,反映问题不及时的家访教师要追究责任,给予处罚,对家访实绩突出的家访教师给予表彰。
家访活动实施方案 篇6
为进一步提高群众对我校教育工作的满意度,加强学校、教师与学生家长之间的联系,增进广大家长对我校教育工作的了解,形成家校互动的工作机制,促进学生的全面发展,按照上级文件精神要求,决定在全校中深入开展教师家访活动。现有关事项通知如下:
一、活动对象
全校所有学生的家庭,切实做到所有在校学生家庭的全覆盖。
二、活动形式
1、走访学生家庭;
2、邀请学生家长来校座谈等;
3、通过电话、邮件、手机短信、QQ群等进行联系沟通。
三、活动内容
各任课教师要经常与家长联系,通报学生在校情况,宣传学校工作措施、取得成绩,宣传教师事业发展的大好形势,宣传教育教学活动情况,征求学生家长对学校、教育发展的`意见和建议。深入开展“三四五六”主题活动,即:开展“三个一”活动(进行一次家访、与学生家长通一次电话、给学生家长发一个短信),教师走访后要如实填写走访记录,撰写家访实录或案例;坚持“四个关心”(关心思想、关心学习、关心生活、关心身体);确保“五个掌握”(掌握家庭经济状况、掌握家庭思想动态、掌握学生学业成绩、掌握日常行为习惯、掌握困难求助和需求);做到“六个必访”(留守学生、残疾学生、孤儿、单亲家庭学生、家庭经济困难学生和患有心理疾病的学生)。
四、要求
1、教师要利用放学后的办公时间家访,家访路线合理安排,注意安全,确保集中家访活动有序、有力、有效开展。
2、班主任、任课教师要带着感情、带着责任,家访了解每一个学生家庭。要尊重学生家长,注意交流方式和方法,杜绝有违师德师风的言行,积极维护教师和教育形象。市教育局纪委将对我校家访开展情况进行随机抽查,对于家访工作开展不认真的教师,将进行通报问责。
3、老师们要积极探索富有成效的新措施和新方法,倾听学生家长对学校教育教学工作的意见、建议,梳理问题,落实措施,化解矛盾,增进感情,实现教师、家庭和学校的良性互动。
4、家访活动要作为一项制度长期坚持下去,做到经常化、规范化、长效化。
各任课教师要于6月8日前组织开展一次集中家访活动,每位班主任要对家访活动书面进行梳理总结于6月10日交学校进行存档,梳理家访中发现的问题、需要关注的学生及家庭,落实整改措施。