家长开放日的活动方案

老地方整理的家长开放日的活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

家长开放日的活动方案 篇1

一、活动目的：

通过家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20xx年4月25日上午(8：00-12：00)

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

9：00-9：30晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

9：30---10：30蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的.请教老师。

活动要求：

(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00数学：三以内的数量11：10---11：40

家长开放日的活动方案 篇2

[活动目标]

小班

·让家长了解幼儿在园一日活动情况，达成家园一致的教育理念。

·加强家园之间的沟通，增进亲子之间的情感交流。

中班

·向家长展示幼儿园的教育理念，宣传先进的教育观、儿童观。

·让家长了解孩子在园的一日生活，加强家园互动。

·增进亲子间情感，激发幼儿和家长共同参与活动的热情。

大班

·让家长了解幼小衔接的内容及配合要求，观察教师的教育教学行为及方法。

[活动流程]

1)通过会议和老师们确定活动内容

在活动开始前，园长要跟老师们一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。

并结合各班情况，制定适合班级的具体方案。

活动方案中已经为园长们准备了一套PPT课件，下载后可以直接用于会议中的讲解与学习。

2)向家长发送活动邀请函

活动的'内容和时间确定好以后，可以向家长发送邀请函，给家长们留出时间提前安排。

活动方案中已为园所设计好了本次活动邀请函的word版，园所可以在线填写园所名称、活动日期后直接发送给家长。

3)向家长发送本次活动的指导建议

有些家长对于幼儿在园的一日生活可能不是很了解，幼儿园可以准备一份给家长参与活动时的指导建议，帮助家长了解各环节的关注点，了解孩子的在园状态。

活动方案中也为园所设计好了一份指导建议的word文档，是根据一日活动的时间顺序展开的，园长老师可以根据本园的时间点调整后直接使用。

4)做好环境、物料方面的准备

环境准备：室内外环境布置、会场横幅标语;

各项活动准备：教案;学具相关材料;活动奖品;调查问卷;邀请函;照片器械等。

5)邀请家长填写活动评价表和调查问卷

有始有终的活动才是好活动。

及时有效的评价和反馈不仅能够为活动做好总结，更能从中了解家长需求，吸取经验不断优化，提高日后园所活动的品质和效果。

家长开放日的活动方案 篇3

开放时间：

x年xx月27日8：00—11：00

地点：

本班活动室

具体安排如下：

一、来园活动：

内容：折纸桌面玩具

目标：

1、热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

2、引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

二、晨间活动（8：00——8：50）

内容：玩风火轮流星球塑料圈

活动准备：幼儿人手一种器械

活动目标：

1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

三、幼儿早操（8：50——9：05）

活动目标：

1、在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

2、听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

四、生活活动（9：10——9：20）

1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心

目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教学活动（9：25——10：55）

语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

目标：

1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动：吃水果（9：55——10：05）

活动目标：引导幼儿在洗完小手后能主动的.把小手上的水滴擦干净。

六、第二次教学活动：（10：05——10：35）

艺术领域：好吃的水果（教案附后）

目标：

1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

七、区域活动：（10：35——10：50）

目标：

1、引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2、体验与同伴共同合作活动的乐趣。

八、餐前准备活动：（10：55——11：00）

内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

活动目标：

1、听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

2、培养幼儿的倾听能力。

九、幼儿午餐：（11：00——11：30）

活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

家长开放日的活动方案 篇4

一、活动目的

为了通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，共同分享孩子们成长的快乐!并对我们的工作提出宝贵的意见，增进家园互动，达到家园共育。因此，我们举行小班家长开放日活动。

二、活动时间

20xx年xx月x日(周x)上午。

三、活动流程及内容

1、制定小段家长开放日活动的总方案，并于xx月x日召开小段会议。

2、班内两位老师商量后选定两个不同领域的教学活动，并打好详细的教案，于xx月x号之前发给段长。

3、每个班商量教学活动以开放的形式，并两个老师的课型不能冲突而且要动静交替。活动结束之后，应该安排户外或者区角活动让家长更加了解孩子的游戏生活。

4、两位老师的分工由班级自己协调，包括晨间接待、晨间户外活动、教学活动后的展示等，并针对各班自己的'情况关注一些其他细节，请进行合理安排。

5、各班主任在xx月x日之前制定好班级家长开放日的活动方案，并发给年级组长。

6、x周开始试教，听课老师进行评课，有必要的需进行二轮试教。

7、xx月x日(周x)下班后，请将班内开放日当天要做的准备工作提前完成，包括桌椅的安排、摆放，教学材料的准备等等，两位老师要对整个活动流程做到心中有数。

8、xx月x日中午，组织召开本次开放日活动的总结交流会，各班结合实际开展情况进行互动。

9、各班老师请将活动反思于x日之前发给xx。

四、活动注意事项

1、各班发放邀请函或者活动预告将其粘贴在家园联系窗。

2、方案制定应完善，需考虑到各个细节，如知晓度方面，请各班至少提前2天以上以校讯通、微信群等形式通知到家长，以便家长提早安排工作，建议由父母参加，并在活动前一天再次落实，确保每一位幼儿都有人陪同。

3、年级组长与其他年级组班级做好沟通工作，确保足够的活动场地;各班做好与其他两个班级的协调工作，保证晨间场地，教学活动场地不冲突;

4、活动当天需在门口黑板处粘贴每个班级的教学活动目标。

5、安全问题是重中之重，因此，请各班在活动结束后及时清点班级幼儿的人数!

家长开放日的活动方案 篇5

活动目标：

1、通过家长开放日，让家长了解幼儿在幼儿园的生活、学习情况，根据班级幼儿的实际情况引导家长从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注。

2、通过本次活动展示，让家长能够通过幼儿的表现发现孩子的进步与不足，并在下阶段与老师共同配合帮助孩子改进。

一、来园活动（7：45——8：00）

活动目标：

1、衣着整洁，愉快来园，愿意接受晨检。

2、热情接待每位幼儿，引导幼儿能够情绪愉快有礼貌和老师、阿姨打招呼。

二、区域活动（8：00——8：35）

活动目标：

1、自主选择区域进行游戏，喜欢操作，带好区域牌。

2、遵守区域规则，能与同伴友好相处。

三、区域小结、点名（8：35——8：45）

活动目标：

1、听到自己学号会说到。

2、讨论区域活动中遇到的问题和表现好的地方。

四、生活活动（8：45——9：00）

活动目标：

1、在教师指导下有秩序地进入盥洗室，按要求小便、洗手，会用自己的毛巾正确擦手。

2、愉快吃完自己一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

五、运动会开幕式（9：00——10：00）

活动目标：

1、亲子排成四排精神抖擞地出场。

2、能有节奏地踏步，喊口号。

六、教学活动（10：00——10：30）

小班绘本《长长的……》

活动目标：

1、通过阅读理解“长”的概念。

2、观察画面并想象长的东西的用处活动准备：

图画书《长长的……》幼儿一人一本、教学ppt、教学大书、小盒子（里面有一些长短不一样的彩带）长盒子、短盒子各一个。

活动过程：

一、引出话题

师：今天，老师给每个小朋友们都带来了一份小礼物，我们一起来看看是什么？

——请孩子每人拿一根彩带。

师：看一看，你们的彩带都一样吗？和旁边的小朋友比一比，什么地方不一样啊？

幼：有的长，有的短。

师：谁的长啊？长的`小朋友请到前面来，把彩带宝宝先送到长长的家里。

师：谁的短？请短的小朋友把彩带宝宝送回短短的家里。

二、师幼共同阅读大书

师：今天，老师还给小朋友们带来了一本有趣的书，在这本书里面也有许多小动物，它们也有很多长长的地方，你们想不想来看一看？

——出示图书，巩固对书本封底、封面的认识。

师：谁能告诉我，这是书的哪一面？（封面，集体说一次）

师：那这一面呢？（封底，集体说一次）

——教师读出书名《长长的……》，文。图/谢莲妃，南京师范大学出版社，告诉孩子这些文字的意思。

师：《长长的……》就是这本书宝宝的名字，谢莲妃就是书宝宝的妈妈，南京师范大学就是书宝宝的出生地。

——引导幼儿仔细观察画面，完整回答问题。

师：你看到谁啦？（我看到了大象）

师：它有什么地方是长长的啊？（大象的鼻子很长）

师：它的长鼻子有什么用处呢？（长鼻子可以晒衣服）

师：你看到什么了？（我看到了鳄鱼，还有小蜗牛）

师：鳄鱼的哪里很长？（它的身体很长）

师：它的身体变成什么啦？（它的身体变成了一座桥）

三、观看视频，完整听故事《长长的……》

教师逐页翻大书，引导幼儿用“长长的……像……”“长长的……可以……”的句式进行讲述。

四、自主阅读小书

——知道看书的时候要封面朝上。

师：这本书宝宝里面藏着许多小动物，它们都有长长的地方，老师给每位小朋友都准备了一本书宝宝。请小朋友一页一页地看书，学说里面的话。

——提醒幼儿正确翻书，一页一页的翻看，鼓励幼儿边翻书边轻轻地念翻书儿歌。

——教师请幼儿仔细观察画面，看看图中的小动物有哪些部位是“长长的”。

——与幼儿讨论他们的发现，鼓励他们大胆猜测、表达自己的看法。

五、活动延伸

除了这些小动物有长长的地方，在我们生活中也有许多长长的东西，请小朋友来说一说？

七、生活活动、餐前准备（10：45——11：00）

活动目标：

1、知道入厕后、饭前都要洗手。

2、喜欢吃水果，知道吃水果有各种营养。

3、能认真倾听故事。

八、进餐活动（11：00——11：30）

活动目标：

1、学会正确使用小勺，尽量保持桌面、地面及衣服的干净。

2、学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放到指定地点。

家长开放日的活动方案 篇6

近年来，开展小学家长开放日活动越来越成为一种流行的教育方式。这项活动意味着家长能够深入了解学校的教育模式、课程设置、师资力量以及学生们的日常生活。通过这样的活动，家长们能够深入了解孩子的学习情况，增强师生家长之间的沟通交流，有助于提升家校合作的效果，促进孩子的学习成效和发展。本文将详细介绍小学家长开放日活动的方案，以期能够更好地帮助学校开展这项活动。

第一步：制定开放日活动的时间和地点

首先，要确定开放日活动的`时间和地点。通常情况下，学校会选择周六或周日的日子，因为这是家长们比较容易参加的时间。同时，寻找一个合适的场所也是至关重要的。大多数学校会选择在教室、图书馆、体育馆等地方举行这样的活动，因为这些地方比较宽敞，方便学生和家长们展示他们的学习成果。

第二步：准备好参观路线和讲解人员

在制定好时间和地点之后，学校需要准备好参观路线和讲解人员。首先，要规划好家长和学生们的参观路线，将学校的所有教学区域、教室、图书馆等地方的参观路线都设计好。这样能够使参观者更加有序地进行参观。同时，学校还需要选择专业的讲解人员，他们应该对学校的文化、教育理念、学科设置等方面都非常熟悉，能够向家长们详细解释学校的情况。

第三步：展示学生精彩的作品

为了让家长们更加深入地了解孩子们的学习情况，学校还需要准备好学生们的作品展示。学校可以挑选出一些学生在各个学科方面的优秀作品，在活动现场进行展示。这不仅能够让参观者更好地了解孩子们的学习成果，还能够激发学生的学习热情。此外，学校还可以选择将学生们收集到的文化信息和科技信息进行展示，使家长们对学校和孩子们的学习环境都有一个更深刻的了解。

第四步：准备好互动环节

在展示作品之后，学校需要为家长和学生们准备一些互动环节，以促进参观者与学校、学生之间的互动与交流。互动环节可以包括一些小游戏、亲子活动、参观以上学生后的讨论等。通过这样的方式，家长们就能够了解到他们的孩子们在学校的生活和学习情况，同时也可以与学生进行交流，让孩子们深感家长的关爱与支持。这也为学校和家长之间建立了更加紧密的联系，取得了双方的信任和支持。

第五步：提供服务和反馈

最后，学校需要提供相关的服务和反馈机制，帮助家长们更好地了解自己的孩子们在学校的学习情况。这些包括提供各种学校服务的相关信息，比如课后辅导、校车接送等服务信息。同时，学校还需要建立反馈机制，了解家长们对开放日活动的反馈意见，以便在今后的活动中做出改进。

总之，小学家长开放日活动是一种非常受欢迎的教育交流活动，它可以帮助学校更好地展示自己的教育理念和学术成果，同时也可以提高学生的学习积极性和家校合作效果。通过以上几步的方案制订，相信学校可以开展一场成功而有益的小学家长开放日活动。