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竞赛的方案

2025/03/28优秀方案

老地方整理的竞赛的方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

竞赛的方案 篇1

按照集团公司的统一安排和部署,为进一步推动公司产业化进程稳步发展,增强企业行业竞争力,充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性,充分发挥工人阶级主力军作用,上下同心,凝神聚力,扎实苦干,顽强拼搏,大干快上、追求一流,全力推进公司的发展在直面挑战中乘胜奋进,在抢抓机遇中大步前行,确保全年经济指标的胜利完成和突破性进展,公司决定组织开展2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动,具体方案如下:

一、指导思想

以公司长远发展为指导,根据公司实际,结合公司部门工作实际,确定组织开展以“比安全生产、比节能降耗、比产品质量、创一流制药企业”为主题的劳动竞赛活动。在提升产品质量、服务水平、开拓市场和创新企业经营思路上下功夫,积极引导职工开展技能比拼,有效推动公司各项工作发展。

二、活动范围

提取车间、制剂车间外包装组、QC部、供应部、公用工程部员工。

三、实施步骤

劳动竞赛从2x14年1月开始至2x14年12月结束,分宣传发动、组织实施、冲刺攻坚、总结表彰四个阶段实施。

第一阶段:宣传发动阶段。各部门、车间要严格按照集团和

公司“四比一创”活动工作要求,及时召开动员大会或以其它多种形式宣传发动,认真组织传达竞赛活动内容,引导员工积极主动投身到活动中,在公司上下营造浓厚的活动氛围。

第二阶段:组织实施阶段。各部门、车间要根据公司统一部署,结合工作实际,制定出具体的活动方案,活动方案要求载体明确,重点突出,易于开展,落实活动责任人,确保全员参与、全面覆盖。同时,要及时总结、宣传、推广活动中涌现出的好经验、好做法、新成就,为活动营造良好的舆论氛围,不断推动活动的深入开展。

第三阶段:冲刺攻坚、经验交流阶段,全面总结前两阶段的活动开展情况,选树、推广和优秀个人,开展形式多样的经验交流学习活动,形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。同时,各部门车间对照劳动竞赛的目标,查找差距与不足,制定更为详细的竞赛活动改进方案。

第四阶段:总结表彰阶段,对竞赛活动进行认真总结,总结好的做法,查找存在的问题,制定整改措施,明确努力方向,表彰一批在竞赛活动中涌现出的先进部门和个人。

四、有关要求

(一)思想上高度重视。在公司开展“四比一创”劳动竞赛活动是进一步调动广大职工积极投身企业的重要途径,要在公司上下形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵的良好氛围。各部门车间要高度重视。

(二)严格落实责任。各部门负责人均为本部门“四比一创”活动开展的第一责任人,要将活动与公司经营活动有机结合,进一步明确任务,落实载体,狠抓落实,迅速投身到劳动竞赛活动中去,以活动促进2x14年度各项指标的全面实现。

(三)做好资料档案等基础性工作。各部门、车间要对活动内容进行认真记录整理,并注意保存,确保月度检查有痕迹可查,有资料可溯,保证“四比一创”劳动竞赛活动扎扎实实开展,切实收到效果。

(五)注重宣传工作。对涌现出来的的先进典型、模范人物和创新成果进行公示,激发公司职工立足本职、爱岗敬业、大胆创新的工作热情。对活动过程中取得的经验和成果进行及时交流和推广,确保达到活动最终目的。

五、总结表彰

为充分调动公司员工的劳动积极性、主动性和创造性,培养公司员工爱岗敬业、无私奉献、勇于创新的精神,各部门、车间根据实际情况,对2x14年度“四比一创”劳动竞赛活动中表现突出的优秀员工予以表彰奖励,以鼓舞斗志,在公司树立模范榜样,在日常工作中起到带头促进作用。

(一)表彰奖励的原则

1、坚持严格、客观、公平、公正、民主、公开的原则。

2、坚持为企业发展服务,为企业实现目标服务为原则。

(二)表彰奖励时间及方式

1、各部门、车间根据开展进程进行表彰奖励。

2、由各部门、车间根据竞赛活动内容以及评比方式进行表彰奖励。

3、表彰后优秀员工进行业绩的总结和展示,并由各部门、车间颁发证书,赋予相应的技能评级

六、总结积累经验。对竞赛活动进行认真总结,总结好的做法,查找存在的问题,制定整改措施,明确努力方向,以利于扬长避短,奋发进取,在新一年里努力再创佳绩,为公司的快速发展做出贡献。

竞赛的方案 篇2

构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证, 是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素, 更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全知识竞赛, 是为了创建平安和谐校园, 加强安全知识教育, 力求总结出有效的途径和方式, 从而确保学校学生安全的高度稳定, 保障学校教书育人的平安和谐氛围。

城管学院管理系“ 安全知识竞赛” 活动总流程

一、整体部署:

1、活动名称:管理系安全知识竞赛

2、活动主题:关爱生命,关注安全,共创平安校园

3、活动时间:20xx 年4 月23日(星期五)12:00

4、活动对象:管理系全体学生

5、活动地点:管理系105教室

二、活动单位

1、主办单位:xx城市管理学院

2、承办单位:管理系团委学生会

三、活动宗旨:

发展和维护校园稳定实际,引导大学生学习自护,自救知识,强化大学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为学校教育教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。

四、可行性分析

通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,()增强理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

五、前期准备

1、宣传栏通知:请宣传板在宣传栏发布相关通知。

2、内部准备:由宣传部撰写比赛的相关通知, 由组织部撰写本次比赛所需试题以

及试题的评分细则的。

六、各部门分工

组织部:组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

宣传部:制作关于本次比赛的海报进行宣传

学习部:进行分数统计记录

外联部:邀请其他系团委学生会及 相关老师、班主任参与了解

纪检部:维持秩序

七、活动流程:

(一) 由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

(二)由各班级挑选2名同学作为代表, 进行比赛答题

(三) 比赛环节

(1 )选择题(每题3 分, 共20 题)题目内容涉及突发自然灾害,交通安全,急救常识,寝室安全及火灾,财产安全,传染病预防等多方面,知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

(2 )判断题(每题2 分, 共10 题)同学通过对一些安全知识进行判断,从中了解同学对安全问题看法的正误。

(3 )问答题 ( 每题10 分, 共2 题)

根据题目, 同学进行简述, 以了解同学们对安全问题的看法态度。

八、活动经费预算及物品清单

费用项目

九、后续工作:

1 、将安全教育持久宣传发展下去 ,以培养大学生对安全问题的重视程度。

2 、认真进行活动总结,汲取经验,正视不足。

3 、做好活动资料的整理及收集备案工作。

4 、对优秀班级进行表扬,倡导其他班级学习

注:1 、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责,保证活动顺利开展。

2 、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

竞赛的方案 篇3

一、竞赛目的:

为了丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识和解决问题的能力,展示学生在数学学科学习中的成果,特举行五年级数学解应用题竞赛活动。通过竞赛,激发学生学习数学的兴趣,掌握灵活的解题技巧,启发学生思维,开发学生智力。

二、比赛时间:20xx年9月28日中午。

三、比赛地点:各班教室。

四、参赛对象:全体学生。

五、参赛内容:小学数学1-5年级上册有关内容。

六、比赛办法:40分钟内完成赛题。

七、评奖办法:评出一等奖3人,二等奖5人

竞赛的方案 篇4

一、主旨:

提高同学们的学习积极性,在加强计算机基础知识学习的同时,营造一种浓厚的学习氛围.能较好地发挥学生的特长,丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱,计算机知识竞赛方案。本次竞赛为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会。

二、参赛方式:

团体(自由组队,四人以内)。

三、比赛时间:

20xx年11月8日

四、流程

1.平等自愿的基础上,各参赛队自由组队参赛。

2.比赛时间地点由组委会讨论决定。

3.活动主办单位:计算机工程系。

4.承办单位:计算机工程系学习部

五、比赛程序

竞赛题目范围:电脑发展史、电脑软硬件基础知识和网络知识,规划方案《计算机知识竞赛方案》。

1.比赛开始

2.宣布比赛规则

3.介绍参赛代表队及参赛队员

4.介绍评委

5.竞赛开始:必答题-抢答题-风险题-必答题-抢答题-风险题

6.比赛结束

7.评委点评

8.颁发奖品

六、比赛细则:

1.自由组队(四人以内),观众不得给选手提供任何答案提示,选手如不能在规定时间内完全回答完毕,由评委决定所得分数。

2.本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。(题目分为:判断题、选择题)。必答题,风险题,题目由参赛队自由选取。

3.必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。

4.抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,如果题目为计算题,必须在做完答案后进行抢答,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。

5.风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。

6.提供两种求助方式(仅一次有效):方式一,求助现场观众.(可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题) 方式二:要求去掉一个正确答案.

7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队,则加式3道抢答题,来分胜负。

8、本次比赛采用累计分形式,基本分为100分,累计分最高者为胜。

七、奖励设置:

本次竞赛设冠军队一名,亚军队一名,季军队一名。

八、其它事项:

活动以“友谊第一,比赛第二”原则,促进大家学习计算机的积极性。

竞赛的方案 篇5

为了深入贯彻XX文件精神,提高全体员工的安全意识和安全素质,丰富我公司安全文化,公司决定举办安全知识竞赛活动,具体事宜如下:

一、指导思想:

通过竞赛,激发广大生产员工的学习热情,提高全体员工安全意识,杜绝各类违章现象发生。

二、主办单位:

XX有限公司工会、XX部。

三、参赛对象:

XX共N个代表队。

每个单位为一个代表队,每队2名参赛选手。

四、竞赛内容:以XX公司新修订的《安全生产管理考核办法》为主要内容。

五、竞赛时间:20xx年x月x日

六、竞赛地点:XX公司XX。

七、奖励办法:设立一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

八、各单位负责人要认真对待本次竞赛,将本次竞赛纳入工作日程,不得无故缺席。参赛选手要统一着装,精神饱满。

九、竞赛规则:

1、各参赛队必须严格遵守竞赛规则,服从主持人意见。

2、比赛题目分个人必答题,小组必答题,抢答题和风险题四种。

3、赛台号在竞赛开始前由各队抽签确定。

4、个人必答题由指定队员回答(每人一题),其它队

员不得代答或提示,答对得10分,答错不得分、也不扣分;小组必答题由本队任一队员主答,其它队员可补充或更改。小组必答题答正确的`得十分,错误的不得分、也不扣分。

5、抢答题必须在主持人宣布“开始”后方能按抢答器,提前抢答的扣十分,该题目作废。抢答题回答正确的得十分,错误的扣十分。

6、风险题有二十分题,四十分题二种,由各队自行选

择。答对的题目按相应的分值得分,答错的题目按相应的分值扣分。

7、竞赛采取回答,必答题和抢答题时间30秒,小组必答题、风险题二十分题60秒,四十分题90秒,在答题时限内可更改答案,但以更改答案为准。答题完毕后应声明“答题完毕”。

8、各代表队底分均为100分,以答题得分累计各队成绩。遇积分相同无法排出名次时,采取加赛抢答题的办法决出高低。

9、各队每次答题完毕后,由主持人宣布是否得分或扣分,如遇答题不明确时,由主持人裁定。

10、如有异议。可向仲裁组提出,由仲裁组裁定,不得在赛场内争执。

竞赛的方案 篇6

一、活动目的

为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。

二、主办:

教导处

三、承办:

数学教研组

四、竞赛时间和地点:

20xx年4月16日(周二)下午在学校教学楼前举行。

五、参加单位:

一至六年级全体学生。

各班先自行组织预选,然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的比赛。

六、决定名次的奖励办法。

本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,学校将给与奖励和一定的奖品。

七、竞赛办法:

⑴本着公平公正公开的原则,开展竞赛时各年级同时进行。

⑵本次竞赛的时间为60分钟。

⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。

口算题:80道(每小题0.5分)笔算题:20道(每小题3分)

八、比赛时以

广播口令为准。

九、监考老师:

一年级:赵秋玲二年级:邢红妮三年级:辛靖

四年级:郭红卫五年级:冯竹娟六年级:王涛