文化活动方案

老地方整理的文化活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

文化活动方案 篇1

一、家庭摄影比赛

活动目的：

通过此次摄影比赛，展现xx为xx人民的生活一直所做的努力，并借此机会，向消费者展现xx新城所营造的优美景观资源。

活动主题：

通过摄影展现家庭和睦、温馨的幸福生活的主题。

活动内容：

向全市征集以家庭为主题的摄影作品，进行评比，选出优胜者，作品在媒体上刊登。

活动执行：

1、为扩大本次的活动的影响力，充分调动媒体资源，建议本次活动与政府相关部门合办，具体做法为政府相关部门主办，xx市摄影协会承办，xxxx作为主赞助商和真正的活动操控方共同举办此次活动;

2、活动从中秋节开始启动，征集作品时间为一个月。

3、在xx市各大媒体上发布比赛信息，并以xx新城开放东区景观带为参赛者提供摄影场地，暗示参赛者。

4、可安排专业摄影师拍摄展现xx新城东区景观带的作品参与比赛，作为备用，需要时安排其获取一些奖次，以作为获奖作品刊登于媒体上。

5、奖品设置丰厚，以刺激更多的人参与，一等奖建议设置为xx英寸液晶电视一台和xx新城vip金卡一张(可享受xx新城购房98折优惠)。

二、中秋联谊活动

活动目的：

通过中秋节这样一个国人非常看重的传统节日，举行一个盛大的活动，于业主进行联谊，展现xxxx优秀售后态度，提升企业的社会美誉度和影响力，同时也可促进潜在客户的购买决心。

活动主题：

xx新城业主中秋联谊会。

活动内容：

中秋佳节，在xx新城新建好的景观带的xx广场上，邀请xx新城的业主赏月品茗，共度良宵。

活动执行：

1、活动地点

以xx广场为主，向景观带各组成部分延伸。

2、现场布置

(1)主舞台设置在xx广场;

(2)为保护绿地，建议用绿色地毯覆盖绿地;

(3)活动现场周围放置月饼，茶水等饮料食品供参加活动的业主们食用。

3、参与人员

xx新城业主均有资格参加(重点突出包括认购xxxx的客户)，但考虑到活动现场的容量，建议在媒体上发布活动信息，注明某时间开始，前100位报名的客户可获得现场参与活动的`机会，将会收到xx新城发出的邀请函，每张邀请函限三人参加。其余客户可获赠xx新城提供的月饼礼盒一份。

4、现场表演

由xx新城员工与客户上台表演节目(唱歌，舞蹈等)，考虑聘请现场乐队。

5、现场活动

邀请到场的业主到舞台上参与一些以家庭为主题的互动游戏。如(1)心有灵犀，父母与孩子分做一长桌两端，中间隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三种食品，由孩子吃其中一种食品，然后表演吃这种食品的表情给父母看，由父母来猜孩子吃的是哪一种食品。(2)踩气球等一些简单易执行且能很好的渲染现场气氛的活动。

6、奖品设置

现场互动游戏应为所有上台参与者都发送奖品，且优胜者和没有获胜者的奖品差异不大。建议优胜者的奖品为xxxx一台，其他为xxxx一台。

7、物料准备

(1)邀请函;

(2)活动手册;

(3)舞台背景喷绘;

(4)绿地毯;

(5)月饼等食品;

(6)舞台搭建;

(7)领导坐席;

(8)各种游戏道具。

三、西式冷餐会

活动目的：

这是一个安排在中秋节现场活动中的一个活动，主要用来吸引客户踊跃参加中秋节的联谊活动。

活动内容：

在活动现场为来参与活动的准备西式快餐。让xx新城的客户体验一下新鲜的感觉，可以给消费者以xx新城不断出新的品牌联想。

活动执行：

1、请xx当地西餐厅的厨师来为这次活动服务，可以与其达成协议，在宣传本次活动时，增加他们的曝光，使他们免费为我们服务，或降低服务费用。

2、冷餐会标准为xx元/人。

四、中秋送礼

活动目的：

增进与客户的关系，提高xx新城在客户心目中的美誉度，增强人际传播的效果。

活动内容：

为每一位xx新城的客户赠送月饼一盒。

活动执行：

1、可与月饼厂协商，为他们在本次活动中提供更多的曝光机会，获取他们的更为优惠的供应价格。

2、也可考虑与超市联动，赠送超市代金券，更为实惠，但不如送月饼立意好。

文化活动方案 篇2

指导思想：

为积极推进素质教育，丰富校园文化生活，通过开展丰富多彩的科技艺术文化活动，培养学生的兴趣爱好、实践能力、审美情趣和创新精神，促进学生健康成长，创造并培养一个良好的校园科技文化艺术氛围，创建生态学校，构建和谐校园。本届文化节力求做到内容丰富，形式新颖，收效明显。

活动时间：

5月9日下午16：15—18：15

活动主题：

生态、环保、创新

领导小组：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

宣传报道：xx

活动内容：

分科技、艺术、文化三大类，各大类中有如下类别：

表演类：学科活动、社团活动

展示类：摄影展、集邮展、中外优秀电影展播、读书节成果展

竞赛类：知识竞赛等

讲座类：环保讲座等

活动类：学生书市等

活动要求：

1、校园科技艺术文化节是我校校园文化建设的重要内容，各班、级社、社团要以此活动为契机，增强学生的集体荣誉感。各班、级社、社团要积极支持和推荐学生参加各项活动，精心准备，力争佳绩。

2、4月30日前接受报名。各项目要周密筹划、认真组织。

评奖方法：

1、各竞赛活动按各自的.比赛规程决出相应的名次及等级；

2、各项目负责人制定本比赛项目的参赛办法、选拔标准以及评奖方法，并于4月30日前上报。

2、各项目负责人负责安排和布置该项目的具体实施方法，活动结束后上报获奖名单。

文化活动方案 篇3

一、活动目的：

传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念，根据“和谐校园”系列活动安排，文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。

二、活动主题：

三载家春秋，和谐满校园

三、主办和协办部门：

1、主办：德育处、生指组

2、协办：后勤处、团委、体育组、艺术组

四、活动安排：

1、包饺子活动负责人：李文、王胡琳时间：3月8日晚5点半开始。

参加对象：周末留守学校的'所有寄宿生

2、手抄报比赛：主题自定，每个寝室一至二张负责人：xxx

时间：3月15日

活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。

3、“温馨家园”寝室设计大赛责任人：xx

活动时间：4月3日

活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。

奖项设置：按主题评出：选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名，获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上，其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份，优胜寝室颁发奖状。

4、手工相框制作比赛负责人：xxx

时间：4月10日（截止时间）

5、“我在寝室中学会生活”征文比赛负责人：xxx

时间：4月20日（截止时间）

作品要求：以寝室文化为主题，讲述自己寝室里发生的故事，或感想，体裁不限，字数不限（可附带与作品相关的照片）。每班选派五篇文章参选。

参与对象：初一、初二、高一、高二全体住宿生。

6、袋鼠跳比赛，每个宿舍派一名代表参加。

负责人：xxx

7、宿舍舍规创作比赛，每个宿舍一张，版面要求规范、美观。统一用4开卡纸制作。

负责人：xxx

时间：4月30日（截止时间）

参加对象：初一、高一的所有寄宿生寝室六、具体事宜：

组织协调:xxx

对外宣传：xxx

摄影、摄像：xxx

校报资料快递：xxx

奖品组:xxx、xxx

后勤保障：xxx

活动要求：各负责人应以本次活动精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体住宿学生，结合学生特点和此项活动的特色，积极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、“我在寝室中学会生活”征文比赛，袋鼠跳比赛，先分宿舍进行预赛，请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。各主办活动的责任人拟写好活动方案，报德育处审批通过后实施。各项活动资料交由德育处整理存档。

文化活动方案 篇4

社区文化是创造良好的人文环境和提高居民生活品位的重要手段。随着时代的进步、科技的发展，人们已经不满足于一般的卫生、绿化、安全和良好的服务，人们希望生活在一个更体现文化色彩、更关注个性发展、更富有现代生活品位的'环境之中，从而得到高品位人生体验和精神上的满足。住宅区社区文化正是创造这种环境、满足这种心理需求的重要举措。可以说，社区文化是现代物业管理不可或缺的重要内容。

学林居小区社区文化活动动感系列计划———社区文化活动安排

一、绿色系列：

1、花园踏青、花卉展销

（1）参加对象：业主、园林公司。

（2）时间：5月。

（3）地点：小区内各景点及主干道。

2、业主园艺、艺术展览

（1）目标要求：强调参与性，评比优胜奖。

（2）参与对象：业主。

（3）时间：7月。

（4）地点：中心花园。

3、融融爱乐窝、少儿欢乐节

（1）目标要求：在花园开展游戏活动、陶冶情操。

（2）参加对象：幼儿园小朋友、小学生。

（3）时间：6月1日。

（4）地点：花园内。

二、赛事系列：

1、三人篮球赛

（1）目标要求：增强团队意识和合作意识。

（2）参加对象：业主。

（3）时间：7月。

（4）地点：小区篮球场。

2、露天中国象棋挑战赛

（1）目标要求：培养思考能力、动中求静。

（2）参加对象：业主。

（3）时间：10月。

（4）地点：小区社区活动处。

3、拔河比赛

（1）目标要求：增强团队意识和集体合作意识。

（2）参加对象：业主。

（3）时间：9月。

（4）地点：小区篮球场。

三、咏叹系列：

1、家庭趣味运动会

（1）目标要求：增加趣味性，活跃家庭气氛。

（2）参加对象：业主家庭。

（3）时间：10月。

（4）地点：小区球场。

2、小手工艺术品设计、集邮、书画展

（1）目标要求：

（2）参加对象：业主。

（3）时间：8月。

（4）地点：业主会所。

3、广场音乐会

（1）目标要求：提高市民的艺术欣赏力，促进高雅艺术的发展。

（2）参加对象：业主家庭、社会人士。

（3）时间：6月。

（4）地点：中心花园广场。

四、培训系列：

1、园区管理人员培训

（1）目标要求：提高管理服务水平，更好、更规范的服务于广大业主。

（2）参加对象：园区所有管理人员、保安和保洁班组长等。

（3）时间：周六。

（4）地点：物业办公室。

2、保安技能培训

（1）目标要求：提高员工的形象和战斗力。

（2）参加对象：保安员。

（3）时间：周三。

（4）地点：业主会所或室外广场。

五、军旅系列：

1、"军旅一日游"活动

（1）目标要求：参观军营，与官兵座谈，浓浓鱼水情。

（2）参加对象：园区业主家庭。

（3）时间：8月。

（4）地点：军队。

2、"中学生夏令营"活动

（1）目标要求：丰富少儿的暑假生活，增进友谊与了解，增长见识。

（2）参加对象：园区小业主。

（3）地点：待定。

六、金秋系列：

1、"啤酒节"

（1）目标要求：增进友谊与了解，加强住户间的沟通。

（2）参加对象：业主家庭、社会友人。

（3）时间：10月。

（4）地点：中心花园广场。

2、情侣婚纱摄影周

（1）目标要求：引进专业的婚纱摄影社免费提供道具、场景，留下对家园的美好记忆。

（2）参加对象：小区内新婚家庭。

（3）时间：9月。

（4）地点：中心花园。

3、"十五的月亮十六圆"中秋音乐会

（1）目标要求：提高居民的艺术欣赏能力，共度中秋佳节。

（2）参与对象：业主家庭、社会友人。

（3）时间：9月。

（4）地点：中心花园。

七、儿童系列：

"六一"儿童书法大奖赛

（1）目标要求：陶冶情操，培养想象力。

（2）参加对象：业主子女、中小学生。

（3）时间：6月1日。

（4）地点：中心花园。

文化活动方案 篇5

一、指导思想

为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化氛围，学校将举办第二届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展，从而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。

二、艺术节主题

我参与、我快乐

三、内容要求

本届艺术节活动要以迎接区小学艺术节活动为契机，展现我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，努力学习、勤于探索、敢于创新的青春风采。

四、组织机构

（一）成立文化艺术节组委会

组长：xx

副组长：xx

成员：xx各班班主任

职责：文化艺术节的`策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调、平衡。

五、活动项目

共7个项目，分艺术表演节目类和艺术作品类两类进行。艺术表演节目类有声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）4个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

六、活动时间及安排

（一）组织发动：3月2日；

（二）开展活动：3月—5月；

（三）各项活动时间安排：3月—5月

七、奖项设立

按项目类别分别设一、二、三等奖。

八、活动要求

1。高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排，动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2。突出主题、多出精品

“我参与，我快乐”为本届艺术节的主题，在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，指导老师参与指导、锻炼学生，真正体现学生的节日学生办。

3。组织有序，注重实效。

要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。

九、未尽事宜，另行通知。

文化活动方案 篇6

一、活动对象

全市中小学生

二、活动主题

春的旋律

三、活动内容

1。“我们的节日清明”经典诵读活动；2。“我们的节日清明”读书交流会；3。踏青亲子游；4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛；5。凭吊革命先烈活动。

四、活动安排

（一）活动准备阶段（3月6日至3月12日）

各校成立“我们的节日清明”校园文化活动组织机构，精心制定活动方案，有序安排部署“我们的节日清明”校园文化活动，要求做到“五个结合”，即与社会主义核心价值观教育相结合，与传承优秀民族文化相结合，与学科教学相结合，与学生人文素养教育相结合，与宣传菜花旅游节相结合。

（二）组织实施阶段（3月13日至4月13日）

1。“我们的节日清明”经典诵读活动

经典诵读活动围绕“春的旋律”这一主题，选择与春天有关的经典作品。活动分小学组、初中组、高中组三个组别和初赛、复赛、决赛三个环节。义务教育学校的初赛由各校自行组织，每校推荐2—3个中华经典诵读节目参加学生组复赛，复赛由各学区基地校负责。高中组（含中等专业学校）的初赛、复赛由学校自行组织。

2。“我们的节日清明”读书交流会

各校向学生推荐与清明有关的阅读书目，组织学生阅读1—2册推荐书目中的.图书。举办班级读书交流会，介绍图书，展示阅读感悟。在班级交流的基础上，开展校级读书交流会，邀请教师分析名家名作，遴选学生交流读书心得。市局将邀请知名作家、学者举办读书会，组织教师、学生参加。

3。踏青亲子游

各校牵头，在确保安全的前提下，组织开展踏青亲子游。邀请家长和学生到千垛菜花、水上森林公园等景区，让学生们亲近自然，呼吸春的气息。亲子游结束后，各校可组织征文、演讲等后续活动。

4。“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛

参赛对象为小学中高年级学生。各校自行组织校内选拔赛，择优推荐学生参加全市决赛。

5。“凭吊革命先烈”活动

以清明节为契机，围绕“慎终追远、缅怀先人”主题，充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈英雄事迹，倍加珍惜今天的幸福生活。开展“网上祭英烈”活动，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班（队）会、团日活动，组织学生就近到革命战争纪念地、烈士陵园等祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。

（三）展示评选阶段（4月14日至4月25日）

1。举办“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛。在初赛、复赛的基础上，各学区推荐1—2个学生经典诵读节目，高中学校（含职校）推荐1个学生节目，参加决赛。参赛作品必须是与春天相关的经典作品；语言生动、流畅，富有激情和感染力；时间不超过5分钟。各学区、各高中学校务必于4月14日前将“我们的节日清明”经典诵读比赛决赛报名表电子稿报基教科（联系人：朱鸽斌，联系电话：xx，邮箱：xx）。决赛的具体时间、地点、评分标准另行公布。

2。举办“放飞童心，追逐梦想”风筝比赛决赛。学生数2000人以下的学校，推荐1名学生参加全市决赛；学生数2000人以上的学校，选派2名学生参加全市决赛。各校于4月14日前将报名表电子稿报体艺科（联系人：李xx，联系电话：xx，邮箱xx）。决赛的具体时间、地点、比赛规程另行通知。

3。各校要通过“我们的节日·清明”校园文化活动，加强学校文化建设。利用班团队会、学生会和社团、兴趣小组、课外实践活动等有效载体，围绕经典鉴赏、诵读艺术及书写技能培养、展示，开展生动、多样的主题活动、竞赛活动、展示活动等。营造富有中华传统文化特色的育人氛围，以音频、视频、书法等形式及校园广播、电视台、校园网、墙报、校刊等载体展示中华经典及诵读、书写、讲解实践活动。