干部竞选的方案
老地方整理的干部竞选的方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
干部竞选的方案 篇1
一、活动口号:
我相信,我能行!
二、活动目的:
培养孩子的集体荣誉感和责任心,给孩子提供锻炼的舞台,让孩子在班级管理工作中体验成功,增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会,让每个孩子都能得到成长和发展,营造文明和谐,团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争,树立竞争意识,在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。
三、竞选程序:
(1)、责任心强,敢于承担,是非观念明确
(2)、服务意识强
(3)、能为班级的发展努力工作,任劳任怨
(4)、乐于奉献
(5)、尊敬师长,团结同学,热爱集体
四、活动过程:
1、活动宣传发动,同学们选择适合自己的职务,准备演讲稿(说说自己参加竞选的原因、初步工作打算以及认真对待这个职务的决心等),竞选稿最好背出来,实在背不出的可以照稿子读。
2、举行竞选演讲
竞聘者清楚大方地发表竞选演说。
3、民主投票,宣布竞选结果
五、职务安排:
班长职责(1名)
协助班主任全面负责班级事务。
1、负责上课、下课叫起立。2、向大队委查询当日检查成绩。
3、当班主任不在时,班长代替班主任全权负责班务。4、管理早读。
5、督促体育委员、文艺委员、宣传委员的工作。
副班长职责(1名)
主管学习、班级纪律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午进行个人卫生和仪表检查方面的指导。2、负责同学请假、旷课、早退迟到的检查登记工作。
3、协助纪律委员管理课堂、课间的班级纪律。4、班长不在时,代理班长全权负责班级事务。
学习委员职责(1名)
主管本班同学的学习工作。
1、了解同学的学习情况,及时向班主任作汇报。2、主动帮助学习有困难的同学。
3、按时组织早读,提高早读效果。4、及时监督各组长收发作业。
宣传委员职责(1名)
主管班级宣传工作。
1、根据学校领导和少先队的有关安排,开展宣传工作。
2、协助老师做好教室后面的.展示台的展示。
劳动委员职责(1名)
主管教室卫生、个人卫生工作。
1、认真指导教室的卫生工作,督促每日值日的同学,明确各小组分工。
2、记录卫生值周不认真(或迟到)的同学,责令其组长督促。
3、不定期抽查讲台、课桌及个人卫生,并进行登记。
4、关心同学生活、健康状况,及养成良好的卫生习惯。
纪律委员职责(1名)
主管课堂、课间纪律工作。
1、负责管理班级纪律,包括课上、课间、集会、升旗等各种场合的纪律。
2、检查红领巾的佩戴情况及每天的出勤、路队情况。
3、对违反纪律的同学要及时有效地制止并进行帮助,劝其改正。
4、管理好课堂纪律,提醒同学们注意安全。
5、发挥模范带头作用,认真完成本职工作,动脑筋、想办法,把班级纪律管好。
体育委员职责(1名)
主管体育、课外活动等工作。
1、协助班主任及任课教师,积极组织同学参加各种体育活动。
2、负责集会、放学的整队工作。使路队做到快、静、齐。
3、负责组织本班学生做好运动会的训练。
文艺委员职责(1名)
1、组织好各项班级文艺活动。
2、负责音乐、美术课的课前准备
课代表职责(语数英各一名)
早晨8:05分前负责收各科作业,并分别放到老师指定的位置。课前该科课代表到办公室询问老师抱、发作业相关事情。
学习组长职责(每大组两名,语文英语一名,数学一名)
1、竖排组长负责每天造成8:05分前收齐作业交给课代表。
2、负责课堂上组织小组组员开展各项学习活动,并做好读书、识字等作业的检查工作。
班干部的工作对于每个孩子来说,不仅仅是荣誉,还是老师的信任,更是对个人责任感的培养和对自身能力的锻炼和提升。“万事开头难”。每个孩子都有当班干部的新鲜感。但如果没有及时有效地指导,孩子空有热情,没有责任,最后能力得不到提高,对责任感的培养更是适得其反。
所以,请家长朋友根据自己孩子在班级所承担的职责分工,帮助孩子进行工作的指导和督促。
小干部,大职责!相信在家校的积极配合下,孩子们一定能认真负责地对待本学期的班干部工作并获得锻炼、提升的。班级对所有班干部设立优秀班干部评比,班主任会针对每个班干部的工作进行监督管理,每学期评选优秀班干部。
第一周试用,并做相应调整。如果发生小干部工作多次不到位,班主任和同学多次提示指导不见效的情况,可做出对孩子职务罢免或调整职务的决议。
干部竞选的方案 篇2
活动口号:亮出自我,请投我一票吧!
活动目的:培养孩子的集体荣誉感和责任心,给孩子提供锻炼的舞台,让孩子在中队管理工作中体验成功,增强自信心。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。
竞选程序:辅导员老师宣布竞选条件:
(1)责任心强,敢于承担,是非观念明确
(2)服务意识强
(3)能为中队的发展努力工作,任劳任怨
(4)乐于奉献
(5)尊敬师长,团结同学,热爱集体
(6)特别要求,比如中队长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文委必须才艺过人、有很强的组织能力等。
活动过程:
(1)提出书面申请
写明自己选择的职务,参加竞选的'原因以及初步工作打算。(时间限制为两分钟)
(2)举行竞选队会
竞聘者清楚大方地发表竞选演说,可采取小才艺表演形式为自己拉票。公开评议并投票。
(3)宣布竞选结果
公开记票,公布竞选结果
职位安排及重要职责简介
1中队长
统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。
2副中队长
协助中队长完成中队活动。
3小队长
干部竞选的方案 篇3
“小苗的成长需要阳光雨露,雏鹰的起飞需要广袤的空间,我们少先队干部的成长需要搭建实践的擂台……”我校大队部将于10月8日--10月15日开展队干部竞选活动。目的为进一步贯彻我校大队部提出的“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队管理理念,旨在使少先队员的综合素质得到锻炼和提高,让队员充分发挥民主、参政的意识,选举出自己最满意,同时又能为少先队服务的有威信、有特长、有代表性的`大队干部。学校将给同学们创造更多的机会,使更多的人才脱颖而出,特决定举行大队干部竞选活动。
一、选举条件:
1、三至六年级在校少先队员。
2、热心于少先队工作。热情并富有服务意识,以服务学校、服务老师、服务同学为荣,责任心强、威信较高、有胆量、有魄力,有组织管理能力,工作积极主动,富有创新精神。
二、选举方式:
1、3至6年级中队通过中队选举推荐到大队部2名候选人,然后进行全校性的竞选活动,产生出大队干部。
2、竞选职务和数量如下(名额视具体情况再调整):
三、选举步骤:
1、候选人准备:自我宣传海报(大小规格:四开),于10月8日早上上交大队部,将予以展示。(逾期将做自动放弃)
2、队知识问答(10月13日下午第一节课后两边校区同时展开,地点另外通知)。
3、候选人准备1到2分钟的演讲向他人介绍自己。
四、活动出席人员:
2--6年级各中队推选2名有威信的队员代表参加投票。
五、注意事项:
1、参加竞选的候选人须在班主任的指导下认真填写申请表格。
2、参与竞选以上职务的队员,一经选上,可能在一定程度上影响原班级管理工作,请班主任老师务必配合,减轻班中大队干部的管理工作,避免与少先队的工作发生冲突。
这里有你挑战自我的空间、施展抱负的机会,望各班积极参与!
以下表格请于9月29日上交大队部,谢谢!
干部竞选的方案 篇4
为增强学生的主人翁意识、集体荣誉感和责任感,给每位学生提供锻炼的舞台,提供展示自我的机会,我校本着“公开、公平、公正”的原则,实行学生班队干部竞选制度。
(一)竞选原则:公开、公平、公正
(二)竞选对象:三————六年级
(三)竞选条件:
1.热爱学校,热爱班级,思想积极主动,要求上进。
2.遵守校纪校规,有较强的组织纪律观念和团队意识。
3.学习成绩优良,乐于奉献,对于个别能力突出的学生可以适当放宽条件。
4.积极参加体育锻炼,身体素质好,心理健康,勇于挑战自我、超越自我。
5.工作积极主动,有较强的开拓创新意识和团结协作精神,具有较强的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力。
6.对竞选职务的性质、职责有较深的理解,有强烈的为班级、为同学服务的愿望。
(四)岗位设置和职责
1、班长(中队长):协调各项工作,督促各项工作的顺利展开,协助班主任(中队辅导员)管理班级,协助其他班干部的工作。
2、副班长(副中队长):协助班长管理班级,抓好考勤纪律,协助其他班委的工作。
3、学习委员:协助各任课老师做好作业、考试,调课等信息的传达,做好各种证书考试和学术竞赛的报名汇总工作。
4、组织委员:组织好班里出游、学校开展的评比等大小活动。
5、宣传委员:负责班级文娱活动的组织和文艺节目的`排练。
6、体育委员(劳动委员):发动同学参加学校的体育活动,组织班里同学进行体育锻炼。
7、卫生委员:协助班主任安排、检查班级室内外及环境卫生。
(五)竞选方式
竞选采用“自由申报,竞职演说”的方式,候选人竞选其中一个职位,选定职位后,针对这一职位进行演讲,当选者为竞选该职位的候选人中的票数最高者。
(六)竞选时间、地点
11月18日—11月22日,各班教室。
(七)竞选流程
1、学生根据班干部竞选方案选举的时间及要求,提前填写竞选申请表并递交班主任,根据竞选岗位张贴竞选海报。
2、候选人在规定时间内参加竞选演讲,限时3——5分钟,演讲内容包括自己对班委工作的认识和看法,对工作的态度以及对分管工作的前景构想。
3、 全班同学根据竞选人员的演讲以及平日表现进行公开投票,并当场唱票公示,据得票多少按1:1比例确定入围班委会成员名单。
4、 班主任综合入围学生的竞选意愿、开学来表现,决定最终班干部名单及具体分工,并将结果进行公示。
5、 学生干部名单公示两天,无异议后,进行宣誓,班主任发聘书后进行就职演说,试用期半年后进行述职,视工作情况进行调整。
(八)其它
1、班干部竞选活动每班邀请3—5名学生家长参加,对竞选过程进行监督指导。
2、班干部竞选活动一般每学年组织一次。
3.各班保留班干部竞选原始资料,于活动结束后上交。
干部竞选的方案 篇5
新学年开始,为了进一步锻炼孩子们的工作能力和责任心,本学期的班干部要进行公平竞争、民主选举、竞争上岗。孩子们根据《班干部的具体分工细则》找到自己感兴趣、认为适合自己的职位,再从自己本身的优势出发,想一想如果自己当选,会怎样通过这个职位为同学和老师服务,将自己的想法和做法初步整理一下,在竞选当天做个简短的演讲。所有参选的孩子演讲结束,马上进行不记名投票,票数最高的当选。当选的班干部试用期两周,期满合格,授予小队长标志,试用期内表现优异,授予中队长标志。
新学期班干部具体分工(暂定):
1、学习委员——有义务帮助同学解决学习上的困难;记录同学单元考试的成绩;检查组长的家庭作业和背书情况;帮助各科课代表交齐全班同学的'课堂作业本,送交老师批改;把老师批改好的作业及时发还给同学,督促同学们订正错题后再交给老师复批。
2、纪律委员——负责课堂纪律打分,记录课堂表现违规同学的名字,督促违规同学做自我批评和自我惩罚;记录同学夺取绿星卡和红星的数量。
3、卫生委员——督促同学严格遵守卫生公约,负责班级教室内外和公地的卫生;定期检查班级劳动用具的使用情况,发现有所损坏、需更换的要报告家委会,及时购买;按时写明“今日值日”的同学学号,放学前要另外口头通知。
4、宣传委员——协助班主任做好黑板报的设计、排版、布置,适时更换班内文化布置。
5、各科课代表(语、数、英、科、音、美、信息)——配合老师上好相应的课程,协助纪律委员管理好课堂纪律;负责督促组长检查组员的作业,并收齐作业登记本,上交班主任检查;协助老师和学习委员督促没有完成作业的同学补做。
6、体育委员——配合老师上好体育课;早操或晨会前及时整队,带领同学进场;组织同学积极参加学校运动会。
7、组长(8人)——负责检查组内成员的各科作业,并做好登记;督促没完成的同学及时补做,并将补做情况及时向学习委员报告。
8、图书管理员——负责班内的借书工作,做好登记;按时分发班中同学订购的报刊杂志。
9、财产保管员——保管好班级公共财物,发现有人破坏及时阻止,发现班级公物破损或存在安全隐患的要及时上报班主任;协助图书管理员按时分发班中同学订购的报刊杂志。
干部竞选的方案 篇6
指导思想:
为了促进学校少先队工作的开展,注入新生力量,培养优秀人才。选拔一批更加优秀的少先队员担任大队委职务,并让队员们充分发挥民主的意识,选出自己满意的有威信、有特长又能为少先队服务的大队干部。现将有关20xx学年“争当自强少年”——少先队干部竞选方案公布如下,望各位中队辅导员及参加竞选的候选人做好充分准备:
一、校大队委竞选时间:12月11日(周三)下午13:00时(四年级)
下午14:30时(五年级)
二、地点:四号楼五楼阶梯教室
三、口号:争当自强少年
四、原则:公平公正公开
五、参加对象:四至五年级每班推荐两名候选人;
六、参选条件:
1.热爱学校,热心少先队工作,有一定的活动能力和组织管理能力,能积极主动为队员服务,向队员负责。
2.善于团结大多数同学,在同学中有威信。工作积极主动、富有创新精神。
3.踏实肯干,责任心强,能独立完成老师交办的各项工作。有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。
4.刻苦学习,富有正义感。以身作则,能起榜样带头作用。
七、竞选程序:
准备阶段:班级推选大队委员候选人
1、老师推荐与同学推荐或自荐结合产生5--8名候选人;
2.以“假如我是……”为题,介绍自己并谈一下上任后的'工作打算(时间2分钟)。
3、学生综合评议。
4、投票选举产生2名大队委员候选人(非教师子女占50%以上)。
竞选阶段:参加校大队委员竞选
1、候选人脱稿作竞选演讲,首先做自我介绍(姓名、班级、特长、爱好等)。
2、以“假如我是……”为题,谈一下上任后的工作打算(第1、2项合计时间2分30秒)。
3、现场展示,回答必答题。
4、现场抽题、答题。
5、结合评委打分、综合评议、学校讨论,最终确定大队委人选。
6、大队委人选公示,接受全校师生监督。
附:
现场展示、问答题:(必答题)
1、请你敬一个标准的队礼。
2、我们的呼号?
3、《海临小学小学生行为规范三字经》有哪些常规?
现场问答题(抽签定题):
1、有人说:“当了小干部会影响自己的学习。”你认为这种说法对吗?为什么?
2、假如你当上了大队干部,碰到本同学违反纪律,你会怎么做?
3、你觉得怎样才算一个合格的大队委?
4、你认为一个“自强少年”应该要做到什么?比如:学习上、工作上、生活上……
5、作为大队委的你如果犯了错,会怎么办?