校园足球方案
老地方整理的校园足球方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
校园足球方案 篇1
为提高我校学生的身体素质,丰富同学们的课余文化生活,决定举办五人制足球比赛,制定方案如下:
一、主办单位:
市第二小学
二、承办:
学校体育组
三、活动时间:
第12——13周
四、活动地点:
学校操场
五、人员组织按排:
1、人员按排与大课间相同,班主任负责本班的.组织、纪律和安全。
2、裁判员及场地按排由体育组担任。
3、各年级的体育老师负责本年级队员选拔,比赛时及时组织队员到比赛场地,并做好准备活动。
六、参赛队员及分组:
1、本次比赛按年级进行。
2、各年级由体育老师选拔有一定足球基础的学生,共12名队员,平均分成两队参加比赛,
七、队员着装要求:
1、统一运动服。
2、足球鞋。
3、护腿板。
4、不准佩戴任何饰物。
八、比赛办法:
1、比赛规则:采用5人赛制,执行中国足协最新《足球竞赛规则》。
2、比赛时间及中场休息:比赛上下半场各20分钟,中场休息2分钟。
3、各年级在选定的两队间进行一场比赛,胜队第一,负队第二。
九、奖励办法:
给比赛队员发记念品
十、比赛时间:
周一至周五,16:00——16:45
十一、比赛日程与大课间相同,参与比赛的年级组织学生到操场观看,非比赛年级正常上课,按排如下:
12周:
星期一:一年级比赛
星期二:二年级比赛
星期三:三年级
星期四:四年级比赛
星期五:五年级比赛
13周:
星期一:六年级比赛
十二、医疗:
校医务室人员
十三、赛会纪律
1、参与比赛的年级,16:00分前必须到操场指定位置,观看比赛。
2、观看时队形保持完整,学生不得随意乱跑,不得影响比赛,不得有不道德行为。
3、班主任在本班位置组织学生观看比赛,确保比赛顺得进行。
校园足球方案 篇2
一、办学背景:
从20xx年开展的中国校园足球活动经过5年的发展已经成为校园文化的一个亮点,尤其是党和国家领导人将校园足球放大到是完中国梦的一个重要组成部分的.政治高度,更预兆着校园足球运动未来的发展有着广阔的空间。石门实验小学一直实施以孩子的终身发展为本的教育理念,发挥教师群体的优势,走科研兴校、特色建校之路,与围绕以球育人宗旨的南海区足球协会强强联手,共同开设足球实验班是在区文体旅游局、教育局摸索专项体育协会进校园的创新举措,通过整合各种社会资源、推动校园足球大发展是各部门的共识。
二、指导思想:
石门实验小学与南海区足球协会将以战略的眼光、创新的思维、科学的方法,通过认真地实施和不懈的努力,使校园足球成为石门实验小学特色建校的重要组成部分,让学生在快乐足球中强身健体,锻炼意志品质,发挥个人天赋,培养团队合作意识和顽强的拼搏精神,为学生的健康成长,南海足球运动的振兴和发展打下坚实基础。
三、组织机构与分工:
副主任:
德育科:
竞训科:
校园足球方案 篇3
一、指导思想
大力推进校园足球特色学校创建工作,营造浓厚的校园足球文化氛围,使全校师生人人参与到校园足球活动中,形成领导重视、部门联动、师生参与的良好局面。实施素质教育,增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神。普及足球知识,夯实足球人才根基,提高学生综合素质、促进青少年健康成长。
二、主办单位、承办单位
主办单位:四川省平昌县第二中学
承办单位:平昌二中体卫艺处政教处团委会学生会体育教研组美术教研组
协办单位:平昌县大红鹰眼镜行
三、组织机构
(一)领导小组:
主任:袁发扬
副主任:
委员:
(二)宣传报道组
组长:夏军
组员:
(三)后勤保障组
组长:徐政
组员:兰永斌周俊王小松
(四)筹备组
组长:王全安
组员:
(五)保卫组
组长:杜斌
组员:
(六)医务组:牟春
四、实施时间及分工
1、校园足球联赛于4月20日至5月30日进行,由体卫艺处和体育教研组负责组织实施。负责人:王全安赵洲
2、美术书画作品比赛于4月19日至21日举行,由体卫艺处和美术教研组负责实施。负责人:陈继勇张敏
3、征文比赛于4月26日举行,由政教处负责实施。负责人:秦云
4、演讲比赛于5月5日举行,由学校团委会、学生会负责组织实施。负责人:杨华
五、实施步骤
四月二十日举行20xx年校园足球文化节开幕式,随即开展各项工作,其具体实施步骤如下:
(一)校园足球联赛
1、3月10日前下发通知和竞赛规程至各年级各班,全校各班组建男女班队,并进行训练。
2、4月10日前各班交报名表到体卫艺处。
3、4月12日各班体育委员抽签。
4、体卫艺处进行编排,并下发秩序册。
5、4月18日召开领队、教练及裁判工作人员会议。
6、4月20至5月30日进行校园足球班级联赛。
7、联赛结束上传相关数据,进行总结和新闻报道。
(二)美术书画作品比赛
1、3月20日前下发通知和实施方案至各年级、班,各班按实施方案要求组织作品。
2、4月11日至16日体卫艺处组织美术教师对作品进行初选,精选100幅作品进行决赛。
3、4月17日至18日,对作品进行布展。
4、4月19日至21日,参赛作品展出,并进行评比。
(三)征文比赛
1、3月25日前下发通知和实施方案,各班组织学生撰写文章。
2、4月20日至24日,各班语文教师与班主任一起评选本班文章,并上交至少2篇文章到政教处参加评比。
3、4月25日至30日前学校组织相关人员对作品进行评选。
(四)演讲比赛
1、4月5日前下发通知和实施方案,各班在班内进行初选,推荐1名学生参加年级选拨。
2、4月21至30日年级对各班推选的选手进行复赛,复赛后推选3名同学参加校决赛。
3、5月5日学校进行总决赛。
六、具体要求
(一)校园足球联赛
1、各班班主任与该班任课体育教师,按竞赛规程要求组建好本班男女足球队,并利用体育课和课外活动以及周末时间进行训练。
2、各班必须均组建男女足球队,不得弃权。
3、班主任负责训练及比赛期间运动员的安全,强化安全意识,对学生进行安全教育。
4、体卫艺处和体育教研组提前作好场地、器材的准备工作,保证比赛能顺利进行。
5、体卫艺处和体育教研组作好比赛前期和比赛工作,保障运动会圆满成功。
(二)美术书画作品比赛
1、各班美术教师按实施方案要求对所任班级的学生作品进行指导,班主任组织作品。
2、美术组按要求对作品进行初选和最终评比,并评出等级奖。
3、由美术教研组对作品进行布展。
(三)征文比赛
1、各班班主任必须组织全班学生按实施方案要求进行文章撰写。
2、任教语文教师和班主任一起评选文章,并按时上交政教处。
3、政教处要组织学校权威人士对作品进行认真评选,并将评选结果进行公示。
(四)演讲比赛
1、各班主任在班内按实施方案要求进行选拔,推选优秀选手,参加年级复赛,年级要组织本年级语文教师和音乐教师对推荐选手进行认真复赛,然后上报学校。
2、学校团委会要提前进行场地、设备的布置,保证比赛能顺利进行。
3、团委会、学生会组织比赛,进行评比,并将结果进行公示。
七、保障措施
1、办公室负责“校园足球文化节”开幕式的会标及仪式安排。
2、总务处负责开幕式会场搭建及音响设备。
3、体卫艺处负责学生列队和站位。
4、团委会负责升国旗。
5、总务处负责提前准备好校园足球文化节所需物品,按所需如数发放给相关人员,保证活动顺利实施。
6、各工作级按分工和实施步骤,有序推进工作。
7、体卫艺处负责所有活动专场所的清洁卫生,保持校园和活动场所的美观、舒适。
8、演讲比赛赛场布置由办公室负责,列席旁听学生由政教处组织,主持人、评委确定由团委会负责,比赛组织工作由团委会、学生会负责。
9、征文比赛的.评选取地点设在行政楼四楼会议室,由政教处确定评委并组织评选。
八、安全防范
1、各班对参加校园足球联赛的学生必须购买运动意外伤害保险。
2、保卫处负责制订本次活动的安全预案。
3、保卫处要熟知活动时间和地点,派保卫工作人员轮流值班,保证不出安全事故。
4、若在活动中发生意外安全事故,要进行及时处理并上报。
5、医务室在活动开展中要值班,发生伤害事故及时处理,不能处理者移交上级医院,并上报学校领导小组。
校园足球方案 篇4
为响应国家深入开展青少年“校园足球活动”号召,推动我区校园足球文化的建设,不断引导广大青少年学生积极参与足球运动,提高我区青少年足球水平,现决定在全区组建中小学男子足球队和女子足球队。具体方案如下:
一、球队组别
1.南通开发区小学男子足球队(丙级队、丁级队);
2.南通开发区小学女子足球队(丙级队、丁级队);
3.南通开发区中学男子足球乙级队;
4.南通开发区中学女子足球乙级队。
二、组建方式
1.区队组建
20xx年,社会事业局在区校园足球联赛的基础上,确定各队入选名单,每队10-14名。通过暑期培训再选拔一批,最终确定正式队员12名,预备队员8名。球队人数每年调整一次,调整时间为区联赛后。
2.基地认定
每年根据每支球队中各校输送人数多少确定基地学校。输送人数最多的为该年度该球队训练基地学校,由社会事业局颁发“南通开发区XXX年度足球训练基地”铜牌和证书。基地学校负责球队的日常管理。
3.教练组成立
各基地学校成立教练组,由入选队员所在学校教练组成,组长为基地学校教练。主教练由社会事业局聘请专业教练,派驻到各基地学校,共同负责基地学校球队的管理、训练和组织参赛工作。
三、工作职责
区社会事业局以购买服务的`方式开展球队培训。具体分为暑期集训和平时训练两个阶段,暑期训练为一个月,每天4小时;平时训练为每周周六,一学期训练20天,每天4小时。
(一)基地学校职责
1.加强建设和管理,建立健全各项规章制度,为队员的训练提供规范、优质的服务。
2.协助做好运动员的生活管理,加强安全监控和保卫工作。
3.对基地的各项设施设备经常进行维护维修,保持各项设施设备完好。
4.加强球队的日常管理,做好教练组的考勤工作,为球队训练提供必要后勤保障。
(二)教练组职责
1.制定暑期和平时训练工作计划,安排好全年的训练、竞赛组织工作。
2.落实训练管理措施,协助主教练执行训练事宜(包含体力、技术、战术、规则等)。
3.负责球队训练,考核队员成绩,加强队员生活、学习管理(队员因特殊原因请假,需由主教练批准)。
(三)队员职责
1.积极参加球队组织训练、比赛等活动。无故三次不到者予以淘汰
2.自觉遵守球队纪律,保守球队秘密,执行球队决定,服从教练分配,积极完成球队交给的各项任务。
3.服从球队管理,维护球队团结、稳定。
四、工作要求
1.加强组织领导。各训练基地学校要建立校园足球训练领导小组,负责基地学校区队的训练、竞赛等事宜。南通开发区校园足球办公室负责对全区各训练基地、区队的选拔、管理及考核等工作。
2.强化安全保障。建立完善校园运动安全防范规章制度和应急预案,加强安全检查和风险管理,提高校园足球安全防范水平。强化对队员的安全教育,增强队员安全防范意识和自我保护能力。
3.筹措专项经费。积极争取将校园足球改革发展资金列入本级财政预算,设立校园足球工作专项经费。要加大宣传力度,广泛吸收社会赞助,鼓励社会企业、单位赞助校园足球公益活动,为校园足球的持续性发展提供必要的资金保障。
4.完善考核机制。将校园足球竞赛成绩与人才输送纳入基地学校评估体系,对球员输送成绩突出的学校和个人进行表彰奖励,对工作不力的基地学校将予以摘牌,并通报批评。
校园足球方案 篇5
一、指导思想
以增强学生体质,培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线,努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹,全面提升学校办学水平,努力打造长塘里小学优质教育资源,促进每一个孩子的健康快乐成长。
二、活动理念
1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的.良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。
2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。
3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。。
三、组织领导
为确保工作落到实处,我校成立校园足球工作领导小组:
组长:冯金国
副组长:梁芳娟
成员:于静、杨瑜生、张会静、戚淑芳、吕根绪及体育教师及各年级组长
四、条件保障
1、配齐配强体育师资。在核定编制总量内配齐体育教师,能满足教学工作需求。每年能提供一次体育师资参加培训机会,学校定期开展体育教学研究,不断提高体育教师教学技能。
2、落实体育教师待遇。体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇,并根据训练任务,给适当补助。
3、场地设施建设完备。场地设施、器械配备基本达到国家标准,能满足体育工作的需求,不断得到补充,基本训练竞赛器材数量充足。并建设有适合学校条件的足球场地,足球射门墙、增设足球门等设施。
4、体育经费保障充足。设立有体育工作专项经费,纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于10%,保证体育和校园足球工作的正常开展。在为学生实施校方责任险的基础上,为学生新增购买运动意外伤害险。
五、教育教学
1、教学理念先进。深化学校体育改革,坚持健康第一,把足球作为立德树人的载体,积极推进素质教育,促进学生全面发展,健康成长。
2、保证体育时间。按照国家要求,开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动;义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容,每周用一节体育课进行足球教学;创编新的《足球操》开展大课间活动。
3、开发足球课程资源。根据国家校园足球教学指南,因地制宜,开发和编制足球校本教材,实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4、营造校园足球文化。经常开展以足球为主题的校园文化活动三年级学生办一份手抄报“我爱足球”;四年级举办“快乐足球伴我成长”征文、五年级学生画一幅“我和足球”;六年级学生绘制“足球类漫画”。
5、建立基于互联网的校园足球信息平台,动态报道足球活动、展示特色成果在石嘴山电视台“人生阶梯”栏目中播出。
六、训练与竞赛
1、成立足球社团。学校有男子足球社团和女子社团,吸纳有兴趣的学生参与足球活动。小学三年级——六年级建有班级足球队,学校建有校级男子甲队、乙队,女足球一队、二队;每天大课间为足球操,学生达到全员参与足球。
2、开展科学训练。学校制定有系统、科学的训练计划,常年开展课余足球训练,注重提高训练效益,并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3、建立竞赛制度。不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定;每年组织校内足球班级联赛、年级挑战赛,每个班级参与比赛场次每年不少于10场;积极参加校园足球联赛;主动承办本地足球比赛。
4、支持学生发展。鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛,并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才,为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。