网站导航
老地方 > 百科 > 优秀方案 > 正文

四年级家长会方案

2025/04/09优秀方案

老地方整理的四年级家长会方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

四年级家长会方案 篇1

活动目标:

家校联系,形成合力,共同关注孩子的心理发展特点,培养孩子积极上进、勤奋好学的品质和良好的习惯,促进孩子健康成长。

活动过程:

准备:

组织家长在多媒体教室集中,发放资料等。

一、教师介绍班级相关情况

1.主持人开场白,宣讲本次家长会的主题。

2.班主任介绍班级管理和班级文化建设,汇报班级情况(幻灯片)。

3.观摩任课教师精彩课堂实录视频,了解老师的教学过程和孩子的课堂表现。

二、教师提出教育建议和学习要求

(一)班主任提出教育孩子的有效建议。适时提醒家长关心孩子的心理发展,让孩子的心理健康发展,同时养成良好的学习和生活习惯。对家庭教育方法做出一定指导。

1、家庭关系和睦,家庭氛围温馨,家庭稳定,为孩子营造一个良好的家庭学习环境;

2、严多于爱,寓爱于严,忌简单粗暴;

3、善于发现孩子的优点,欣赏孩子美的细节,及时给予肯定表扬,培养孩子的自信心;

4、家长要树立在孩子心中的威信,以身作则,注意在孩子心中的形象;

5、批评要客观公正,不随意夸大,多一些正面引导,少点责备训斥。孩子毕竟是孩子,很多东西他们并不明白,不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则,不突破底线,不随意妥协。

7、教育要以理服人,忌简单粗暴,不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子,但不盲目,培养孩子的自觉主动性,及时给予引导。

9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟,选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一,关系务必和睦,一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的.家庭是无法教育好孩子的。

(二)各科任课教师针对班级实际提出学习要求。

语文老师的建议

语文成绩的提高重在平时的积累,而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”:

1、多读,能在读中理解,在读中感悟。

2、多写,每天坚持写好日记,尽量做到能将一件表达清楚,注意用词的准确性。

3、多记,只有善于倾听动脑去记,才会积累到丰富的知识。

4、多说,课堂上要善于发表自己独特的见解,提高口头表达能力。

数学老师的建议

1、充分关注学习情况,关注作业质量,正视考成绩,特别要留心孩子的书写和错题情况,如果这方面问题突出,说明孩子很浮躁,这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流,和他们谈谈学到了什么新知识,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考,独立完成作业,坚持使用草稿纸等良好的学习习惯,不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、及时与老师联系,共同探讨教育孩子的最优方案。

三、教师和家长互动

1、家长之间互相交流教育孩子的经验,家长代表发言。

2、家长和教师互动沟通,全面了解孩子在学校和家庭的学习情况和行为习惯,分析具体、有效的对策。

四年级家长会方案 篇2

为了促进学生的健康成长,进一步加强家校联系,充分发挥家校教育合力,提高教育的针对性、实效性,继续深化“感恩心、责任感”主题教育,经学校研究,定于12月6日召开“用感恩心做人 用责任感做事”为主题的家长会。

一、主题用感恩心做人 用责任感做事

二、目的:

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。

3、为把“感恩心、责任感”主题教育活动不断向深度、广度推进,增强学生的感恩意识和责任意识,通过家长会的形式更新家长的教育观念,帮助家长学会赏识和理解孩子,学会培养孩子知恩感恩、关爱他人、回报社会的意识,共同对孩子进行感恩教育。

三、准备工作

1、学校领导班子研究学校家长会方案。

2、布置家长会方案,安排部署家长会筹备工作分工,班主任提前准备。 3、12月4日上交班级家长会设计方案。

四、具体安排:

时间:20xx年12月6日晚上6:30

地点:各班教室

形式:讲座、交流、展示

程序:

一6:30在各班教室进行“展播”,请家长观看学生参加学校各项比赛、演出、活动等节目照片PPT,使家长了解学校特色及各种活动,同时表达对家长支持学校工作的感谢,增加家校之间的信任和理解,搭建家校之间沟通的桥梁。

二校长讲话,介绍学校一学期整体工作进展、学校特色发展及校园文化建设等情况。

三学校请1-2位老师对家长进行“走进孩子的心灵、帮助孩子健康发展”的培训讲座,指导家长能更科学、有效地培养学生。

四班级召开家长会

(一)、情况汇报:

1、介绍一学期来学校、班级基本概况。

2、向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(二)、试卷讲评。

(三)、专题讲话:“用感恩心做人 用责任感做事”的感恩教育。更新家长的教育观念,帮助家长学会赏识和理解孩子,学会培养孩子知恩感恩、关爱他人、回报社会的意识,共同对孩子进行感恩教育。

(四)、真情告白:(学生提前给父母写一封感恩信)在《感恩的.心》音乐背景下,家长现场阅读孩子的感恩书信或由学生亲自表达对父母养育的感激之情。

(五)、活动掠影:通过多媒体播放各项活动、体育等的活动掠影(照片PPT),使家长了解学校的教育特色。

(六)、对各项活动表现优异的学生进行表彰。

(七)、参观学生作品展示角:优秀作业本、日记本、美术作品等。

五、分层次家长会:班主任与个别学生家长的交流。

六、家长会后工作:

1、统计到会率,与缺席家长做好个别交流。

2、及时上交家长会资料。

①家长会签到表。

②家长会教师发言稿。

③家长反馈意见表。

家长反馈意见表 年级 班主任: 年 月 日

六、家长会工作要求:

1、思想重视

召开家长会是沟通家校联系,形成教育合力的重要组织形式,也是向家长和社会宣传学校办学理念,展示学校办学成果的大好机会。各位老师务必予以高度重视,切实提高对开好家长会的重要性的认识。

2、准备充分

家长会要围绕主题来讲,鼓励将班级整体情况反馈制成ppt文件进行展示。要求一年级班主任必须做,让家长了解学生在学校的学习、活动等情况。也可邀请典型家长进行经验介绍,同时把学校的网址留给家长,方便家校联系。

班主任要集思广益,认真准备讲话稿或具体详细的讲话提纲,介绍班级学生情况做到:既力求全面,又重点突出;既讲成绩,又谈不足;对家长要既有鼓励,又有要求;既有商讨,又要指导;既有希望,又有要求。要准确地把学校的办学理念、办学成果、教学管理措施及成效等传达给家长并回答家长的询问。

3、总结及时

班主任要组织好家长意见建议征求表的填写工作,及时归纳家长意见建议,形成书面材料后报教导处。家长会后,班主任要及时、认真总结家长会的经验和不足,为下学期更好工作做准备。

总之,只要大家思想重视、组织得力、团结协作,就一定能使本次家长会开得富有成效。

四年级家长会方案 篇3

一、活动时间:

20xx年11月14日(星期五)下午1:30

二、活动地点:

四年级教室

三、活动口号:为了我们共同的目标,沟通、理解、合作。

四、活动准备:

布置教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;安排学生做引领员,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

五、本次家长会活动的目的`:

1、加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的学习、生活及卫生习惯,以便我们能够及时准确地了解学生,有的放失地对孩子进行教育。

2、向家长汇报本学期学生在校情况,包括学生取得的成绩及老师在辅导中遇到的学生的问题。

3、让家长了解学校,让家长关心教育,让家长关注孩子成长,让家长放心将孩子交到我们手中。

4、认真听取家长对班级管理和教育教学的意见、建议,为班级的发展献计献策,推动教育教学工作更上一个台阶。

六、具体活动内容:

1、班主任致辞。

2、阅读《给爸爸妈妈的一封信》让家长了解孩。

3、班主任向家长解说学校文化及班级文化。

4、班主任工作汇报、中期考试质量分析及存在的问题(班级、个人)。

5、了解自己及其他孩子的上交作业情况,博众之长,为其所用。

6、学生代表发言。

7、任课教师发言。

8、家长代表发言(阐释自己如何教育孩子)。

9、班主任谈本班规章制度及家庭教育的几点建议。

10、教师、家长互动。

七、结束语

八、上交材料:

家长签到表、家长会方案、教师发言稿。

四年级家长会方案 篇4

一、活动目的:

养成习惯益终身,对于四年级的学生,良好的习惯的养成教育是最重要的,它远比获得知识要重要的多。通过半学期的养成训练,学生在各方面都有了长足的进步,良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得,习惯好的.孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。通过家长会,引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,形成共识,共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯,促进学生的健康发展。

二、活动时间:20xx.12.2

三、活动地点:四年级(1)班教室。

四、活动准备:

1、根据情况确定合适的家长发言代表2~3名,可以分别从孩子的学习习惯和行为习惯方面谈谈自己的成功经验

2、回顾半学期来在习惯养成教育上的得失,班主任老师根据本班的实际情况从习惯养成上作具体指导。如何纠正孩子作业时不定心的坏习惯?

3、充分利用每一面墙,展示学生半学期来的学习成果。

4、精心设计有利于研讨的座位方式,与家长平等交流。

5、黑板上写好家长会主题:家校共携手,养成好习惯。

五、活动过程:

1、请2~3名家长就孩子的养成教育交流自己的经验。

2、老师与家长的互动。

3、任课老师简要谈在校习惯养成的具体要求。

六、活动后续:

交流家长对在孩子习惯养成教育上的好的做法,指导自己以后的工作。听取家长对本次家长会的建议。

四年级家长会方案 篇5

为了帮忙家长了解学生在校状况,使家长深入了解学校的现状和有关政策规定,和家进步行沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的状况,使家长和教师都能更全面了解学生,引导家长用更合理的方式教育和治理孩子,现制定六年级8班家长会实施方案。

一、主题:

加强家校联系,构建和谐教育

二、目的:

1、宣传学校办学理念、治校特色、治理要求、育人气氛,使家长更好地了解我们学校,展现学校实施素养教育和办学的成果,张扬学生的共性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等状况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系,共同关注孩子安康、欢乐的.成长。

三、家长会预备:

1、家长会有关资料。

①家长会签到表、反应表。

②家长会教师发言稿纸或演示文稿。

2、班主任主动邀请主要任课教师作沟通(如数学教师、语文教师、英语教师)。

3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢送词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。)

4、预备好发言稿。发言稿应包括以下内容:

①介绍一年来学校、班级根本概况。

②向家长汇报学生学习状况和行为习惯状况。

③向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

四、家长会程序

1、在教室集合,签到.

2、班主任班级状况介绍以及对家长的建议和要求。

①班级整体状况介绍。

②六年级学生的特点。

③现在存在的一些问题。(如安全问题,学习问题,学生心理问题等)

④向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出详细要求。

(如作业要求、多读课外读物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放学等要求)

3、任课教师介绍学生状况。

4、邀请有阅历的家长做阅历沟通

安子毅妈妈:如何应对孩子的青春发育这一特别时期?

张铎译妈妈:如何做好小学与中学之间的连接?

5、和个别家进步行单独交谈。

四年级家长会方案 篇6

主题:养成良好习惯,成就美好人生

一、 活动目的:

养成习惯益终身,良好的习惯的养成教育远比获得知识要重要得多。通过前三年的学习,学生在各方面都有了进步,良好的习惯正在逐渐养成。老师们觉得,习惯好的孩子,家长的正确引导也起着十分重要的作用。现以家长会为契机,让家长真切地了解孩子在学校的.表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,配合学校共同做好孩子良好习惯养成的监督工作;增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。

二、 活动对象、时间、地点:

1、活动对象:四年级全体家长

2、活动时间:20xx年10月11日晚上6时00分

3、地点:四年级各班教室

三、准备工作:

1、各班主任提早一天以书面形式(告家长书)通知家长开会时间、地点,再用校讯通短信通知。以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数。

2、开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,桌面上贴好学生的姓名。提前通知课任老师做好开会准备。

3、准备家长会候场时的幻灯片(音乐和宣传语),在家长到教室之前提早开始播放。准备家长签到表,在家长到教室后进行签到。

4、准备好领导介绍学校情况视频(学校统一准备)、年级主题讲座的视频(斯偲老师准备)、班级文化幻灯片(各班主任准备)。

四:活动流程:

1、6时,各班班主任到教室接待家长,并让到会家长签到、入座,同时播放候场音乐与幻灯片。

2、各班班主任组织家长观看领导介绍学校情况视频。

3、各班班主任组织家长观看年级主题讲座的视频,

4、各班班主任组织家长观看班级文化的视频。

5、各班班主任汇报分班重组后班级的纪律、学习、完成作业情况及常规管理状况,对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决不了的问题可拿出来与家长共同研讨。

6、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

7、家长看作业本,写回信。

8、家长与老师、家长与家长互相交流。

五、对老师的要求:

1、家长会要提前入手,准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体,大方。

4、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

6、做好班级布置和教室、公共场地的卫生工作。

六、上交材料:

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。