绽放的花演讲稿

老地方整理的绽放的花演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

绽放的花演讲稿 篇1

古语有云：亲其师，方能信其道。随着社会的变迁，”民主”，”自由”意识日益增强，传统的师生关系遭到强烈的冲击。建立什么样的师生关系这让我们不得不重新审视这一古老而崭新的话题。努力构建和谐的师生关系，促进学生素质的全面提高，让我们真正为爱而歌，让和谐之花幽雅绽放。

为爱而歌，成为学生喜欢的教师。当代青少年对美有着强烈的追求。仪表美，风度好的教师，对学生有很强的吸引力和感染力。任何一位教师，自你走进教室的一刻起，你便置身于学生的众目睽睽之下，他们最先看到的是你的”形象”，以及你的举止言谈。这一切无时无刻不在潜移默化地影响着学生的个性发展，对学生进行着美的熏陶。在这方面，蔡元培先生为我们作出了良好的表率。每次去学校讲话或上课，必定要换上浆洗得十分整洁的衣服，进入讲演厅或教室前，他也要习惯性地整整衣冠，然后从容地登上讲台。而现在，有的教师很新潮，盲目赶时髦，浓装艳抹，奇装异服，这样不仅不美，还会分散孩子们的注意力，给孩子带来其他许多的负面影响。有的教师则走向另一个极端，从不注意自己的穿着打扮，不注意时令季节，不注意色彩搭配，这样即使你满腹经纶，留给学生的印象也不会太好。也许若干年后，孩子们记得的只是你那随便得有点滑稽的形象。可见，整洁大方，优雅从容的人格魅力，会对学生产生潜移默化的示范作用，使学生在不自觉中亲近自己。

为爱而歌，成为教师中的”智者”。教师的文化底蕴如何，教学语言是否生动，得体，决定着你的教育教学效果。如果你是一个充满智慧的教师，时刻把握着时代的脉搏，讲起课来旁证博引，时而高山流水，挥洒自如，时而澎湃激昂，抑扬顿挫，学生就会喜欢你，敬佩你，从而由“亲其师”，到”信其道”。如果你讲得课索然无味，甚至连粉笔字都写不好，那么学生就会从心底看不起你，逐渐由厌倦到厌烦。“如果你想欣赏艺术，你就必须成为一个在艺术上有修养的人。”“要散布阳光到人心里，自己心中必须先有一轮太阳。”这些话都颇有见地。作为新时代的教师，学生，社会对我们的要求越来越高，我们必须不断的锤炼教学基本功，为自己充电，摆脱职业倦怠，完成由”知识搬运工”到学生”导师”的蜕变！实现新课标所赋予我们的教育教学任务，为学生将来的成功，一辈子的幸福打好基础。

为爱而歌，成为尊重学生的教师。少年时期，人格教育十分重要，它可以开发人的良知和才能，使其身心得到全面成长与成熟，每个老师都认为自己爱学生。但同样是爱学生，有的老师被学生理解，有的老师却让学生敬而远之。”我也是为他好啊！”“我也是爱学生的！”是的，你爱着他们，却缺乏爱的尊重。当学生迟到的时候，你蹲下来了解原因了么？当学生犯错误的时候，你的语言是否有些刻薄……不注意这一点，无论你对他们的'爱多深，他们也无法理解。只有师生之间的相互尊重，才能有师生之间的相互关爱。学生拒绝的不是我们给他的内容，而是我们给他的方式！从小事，细节多一些尊重，多一些民主！尊重学生的爱，定会让我们培育出一朵朵绚丽的奇葩！尊重学生的爱，定会让我们的教育事业蓬勃奋发。

为爱而歌，学会欣赏，成为懂得宽容的教师。欣赏是催人奋进的鼓点，激励向前的风帆，欣赏是超然的气度，坦诚的豁达，友好的期待。学生的成长需要欣赏。凡是大教育家，无论是古代的苏格拉底，孔子，还是当代的陶行知，魏书生，他们给人的影响总是那么温文尔雅，始终如春风拂面，气定神若。不少顽皮的学生或是所谓的”差生”，并不是天生”劣质”，只是身上的闪光点没有被发现而已。”人之初，如玉璞”，这些未经雕饰的”玉璞”，需要我们润物无声的关怀和体贴，发现和欣赏，

学会欣赏，更要容人之短，容人之过。宽容是从容不迫的大气，是历经坎坷的修养，是深厚底蕴的累积。我们在欣赏学生的同时，更要学会宽容学生的错误和过失。宽容但不迁就，理解但不放纵。有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。我的心就会为之一振，欣赏和宽容学生是一种教育的智慧，教育的艺术，更是我们教师所拥有的从容，自信和超然。

由心出发，为爱而歌。让我们和学生一道在这美丽的校园中播洒理想的种子，收获人生成长过程的欢乐！

时光荏苒，如今，我在教师岗位上已经工作三年了，回忆思索着去寻找那些平凡的日子里，流淌的生活碎片，有暗香盈袖。鲜花，因为有了绿叶的映衬，才显得明媚；大地，因为有了万物的拥吻，才显得平和静美；天空，因为有了白云的点缀，才显得辽阔深邃；校园，因为有你我的爱与真诚，才彰显和谐致远。。

为爱而歌，做一朵散发着幽香的花吧，无论被决策到哪里开放，都不改那份美丽和淡泊。让我们踏歌而行，用爱开启心灵，用智慧孕育成长，用希望放飞理想，用和谐谱写临清教育溢彩的华章！

绽放的花演讲稿 篇2

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好：

生命如花，世上的大多数植物都能开花，有的香花，有的是艳花，有的是香而艳的花，香花不艳，艳花不花，香而艳的花又大多有刺，但只要香者取其香容其不艳，艳者取其艳容其不香，香而艳荣其有刺，那么每一株植物都能够开出最美丽的花，人亦是如此，每个人都不可能是十全十美的，但请记住我们每个人都是独一无二的，都有自我最独具魅力的地方，那么只要我们把自我最擅长的地方展现出来，将其发挥的.淋漓尽致的，那么我们每个人在竞争异常激励的环境下也能脱颖而出。

认清自我，革命领袖孙中山本是学医，但最终却投身于革命，成为人人所敬仰的领袖，这是为什么呢?因为他认清了自我身上的使命，在国外潜心学习，立志挽救新中国。他找到了自我所需要的，发掘了自我的梦想，当今社会上，有太多人好高骛远了，从不结合自身实际，觉得哪个目标高大，就立下决心学哪个。而另一些人，目标从自身特点出现，可是他没有锲而不舍的精神，半途而废。可想而知这两种人都不会有什么丰功伟绩的。

请绽放出最异常的花吧，我们不可能在每个领域里都硕果累累，所以我们要选择最适合自我的路，把这条路义无反顾的走下去，认真从事自我所属的目标，为之奋斗，相信自我完全有可能把他做到最好。那么终有一天我们会俯瞰世界，任何人都会欣赏我们开出的美丽之花。

鸟儿能飞翔是因为它有翅膀，鱼儿能在海底游士因为它有鱼鳍，他们充分发挥了自身的优势，而人呢?难道不应当向它们那样实现自我梦想，经过认识自我，更新自我吗?世界因我而精彩，我们无法决定自我出生的样貌、智慧，但只要我们发挥自我最异常之处，扬长避短，那我们就是最美丽之人。

绽放的花演讲稿 篇3

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家下午好。

从一滴水中，亦能够看到其深沉的容颜；从一朵花中，亦能够读懂其微妙的心事。常想与它们一般洁净、纯美，虽人在红尘，但真想不被世俗的尘埃污染，做一朵永远静谧的白莲。

花开花落，万紫千红，人也许会被烟尘所染，再也无法脱身。我宁愿做一株安静、素洁的'莲花，笑看时间飞逝，浏览世间百媚千红。

成长，让我流连，让我在岁月的脚步中哭着，笑着，飞翔着，漂泊着。常常爱在书中游历，奔跑、跳跃在书的海洋里，感受人生的朝夕，阅览岁月的忧伤。热爱写文、写诗，模仿着古今很多人的风格，沉醉在一个个人的悲欢离合中，越行越远。常羡慕山中的隐士拥有宁静闲适，风轻云淡的气骨，永远清新如一。永远有仿佛不谙世事的婴儿的心灵，那么的洁白，那么透明，拥有处事不惊的淡定，看山还是山，看水依然是水。

想如花般的绽放，做个张爱玲般的临水照花人，永远高洁、恬静，或成为林徽因那样清新淡雅、飘逸出尘的白莲，永远伫立。我想蜕变，我想绽放！从那一棵幼小而含苞待放的蓓蕾，绽放出素净却唯美的花朵。

在云端静静绽放，俯身微笑，浏览良辰美景；在静处淡淡忧伤。抬头仰望，凝视蓝天白云，很想像那朵花般自由放逐，娉婷馨香。一种简朴，一种粗茶淡饭的平凡幸福，也许胜过富贵满堂的欢乐。

一种朴实，一种平淡，一种品茶读书的悠闲，是我所爱。一种明澈，一种温婉，一种风轻云淡的心境，是我所想。我想永远冷静清醒，永远宠辱不惊，也许未来有多少惆怅，多少成长路上的踌躇，都一一用微笑走过。

莲花似的梦，是做一个清白、清醒的人，期盼用努力筑造一次次如花般的绽放，一次次留住那刹那芳华。我期望，我梦想，拥有兰草般的心灵，柔弱而又坚强。

绽放的花演讲稿 篇4

各位老师、同学们：大家好!

今天我国旗下讲话的主题是《让友谊之花纯洁绽放》

前不久，网上报道：合肥某中学17岁中学生陶汝坤由于求爱不成，强行闯入民宅，将打火机油泼向16岁的少女周岩，将其烧成重伤，并造成面部毁容严重后果。施暴的陶同学现已被刑拘，等待他的是法律的严惩!此事经网上曝光后，引起强烈关注，也引发了社会深深的思考：中学男女同学到底该如何交往?中学生如何形成健全的人格?

众所周知，异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分，异性交往往在个体成长历程中的各个阶段都是必不可少的。中学生心理萌发的异性吸引是心理和生理走向成熟的必然结果，这是一种正常的自然表现。对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，而且也有利于个性的全面发展。一般来讲，既有同性朋友又有异性朋友的中学生，往往性格比较开朗，为人诚恳热情，乐于帮助同学，自制力也比较强;而那些只在同性同学中交朋友的人，往往缺乏健全的情感体验，不具备与异性沟通的社交能力，社交范围和生活圈子也比较狭小，人格发展可能会不甚完善。

但是，在中学时代，异性同学关系仍然是一个颇为敏感的话题。如果男女同学之间的.交往处理不当，也会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的困扰。

男女同学怎样相处才好?

第一，要培养健康的交往赏识，提倡男女同学间的广泛接触，友好相处，不管是男同学还是女问学，不要先把性别作为是否可以接触的前提。男同学、女同学都是同学，同学之间不存在可以接触、不可以接触的问题，更不能人为地设置影响互帮互学共同进步的心理障碍。

第二，要在教师的指导下广泛开展集体性的活动，如学习探究、文体活动、班级竞赛等。在集体活动中互相增进了解、沟通情感，清除由于不相往来而造成的隔阂。

第三，学生时代的男女同学之间，应建立亲如兄弟姐妹那样的友谊关系，尤其是男女同学单独相处时，一定要理智处事，光明磊落，善于把握自己的感情，保持真诚的关系。无论对任何事物，不夸大，也不低估。如果彼此不欺骗，尊重自己也尊重他人，这时候，不管保持什么样的关系--友谊的、或者心里有一点点爱慕的思想等等关系—我看都是健康的关系。倘若认为，男女同学只要一接触，在一起散过几次步，谈过几次心，就说是谈情说爱，这种认识既荒唐可笑又封建庸俗。我们同学中有一部分人可能会有这样的想法，并由此在班里起哄，有这种想法的同学这边我要提出批评，同样，我也要告诉如果有处于这“是非”争论漩涡之中的男女同学，对周围投来的冷眼、猜疑甚至挖苦、嘲讽大可不屑一顾，身正何惧影歪?当然，我们要尽量避免减少男女同学没有必要的单独相处。

第四，男女同学之间的正常交往，这对于培养我们健全的心理状态是大有益处的。特别要倡导男同学充分尊重女同学，照顾女同学;也不应对女同学说一些难听的粗话、脏话，要有君子风范，女同学也要自尊自爱、自重自强，充分展示新一代女性的风范。

同学们，美好的生活离不开友谊。我们生活在社会群体中，大家对友谊都有着强烈的渴望，每个人都希望得到他人的友谊。男女同学之间可以有真正的友谊，我们可以在学习上互相帮助，在班级中互相支持，在生活有困难互相照顾，这不但有利于形成良好的班集体;同时，也只有在这样的环境中才能使自己各方面得到较快的长进。同学们，让我们共同珍惜这份来之不易的友谊，让“同学”这一称呼永远留住我们珍贵的美好记忆!让友谊之花纯洁绽放!谢谢大家!

绽放的花演讲稿 篇5

敬爱的教师，亲爱的同学：

大家好。

火光跳跃，它如明珠撑开夜空一角，只留绚烂的光景、无与伦比的光彩。不似星星之火，燎遍平原；亦不如点点星辰，盈盈闪耀。它独自发光发热着。

是金子便会发光，是花儿总该绽放。不羡鸳鸯不羡仙，充实而阳光；不羡怀才者荣誉一身，期待寻寻觅觅终得钟子期。我畏惧平庸但不畏平凡，平凡中也有非凡，如烟火般绚烂着，转眼便会满布星空。

“生活不止有眼前的苟且，还应有诗与远方”。大名鼎鼎的清华高材生高晓松，除去一身皮囊，剩下的便仅有诗。然而，两次婚姻、一次入狱的磨难，是压倒骆驼的'最终一根稻草。舆论铺天盖地，他却依然坚守自我。“他人一味泼冷水，而我自有我的清池”，何需纠葛于过往，面向未来才是正确的方向。最终，《晓说》、《晓松奇谈》的陆续出版或播放令他的事业迅速升温，他一如烟火般绚烂，独自发光发热着。

“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”。毫无疑问，坚持自我固然没错，然而这也需要建立在自我谦虚与能正视自我的勇气上。

不如学学金庸的不忘初心，虽早已威名显赫，依旧能找到自我书中的不少错别字并自我调侃，加以改正。“心有猛虎”，却依旧“细嗅蔷薇”，最终才能成就自我，博取更好的成绩。要有“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的坚定信念，即使生活窘迫，处境艰难。路途长远，我们都还在路上。

“器大者声必闳，志高者意必远”，完美的梦想会支撑起你的目标，并不断前进，直达心之所向。

坚持自我，独留一份芳香。梦并不高，心并不远。要参透“天行健，君子以自强不息”的境界，到达属于自我的心灵巅峰，也莫学那守株待兔之人盲目自信，傻傻等待，终至碌碌无为，一无所获，在等待中蹉跎着岁月。

“人无完人”，却依旧能做到最好。舟行彼岸，必是深思熟虑后的抉择，否则即使是风平浪静，亦无人赞成。我将义无反顾地走南闯北，正视自我，完善自我，并迎难而上。东风夜放花千树，更吹落、星如雨，吹皱一池春水，一飞便得永恒。

花自飘零我自绽放，我愿如烟火般绚烂，在时光长河中有能够定格的美丽！