演讲稿
老地方整理的演讲稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
演讲稿 篇1
大家好！今天我演讲的题目是《诚信，一朵永不凋零的花》。
很多人都听过这样一个故事，一个叫孟信的人，家里很穷，无米下锅，只有一头病牛。一天他外出，他的侄子将牛牵到集市上卖了。孟信回来后非常生气，责备他的侄子不该把病牛卖给人家，并亲自找到买主将钱如数退还，牵回了自家的病牛。 透过历史的烟尘，我们清楚地看到孟信手中紧紧牵住的绝不是一头生病的黄牛，而是一条健康与高尚的道德纤绳，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。这就是诚信的力量。
有人说，在现代社会，商品经济风起云涌，道德沦丧如决堤之水，诚信缺失也就随之泛滥成灾。我们谁都无法否认市场经济中存在严重的诚信危机，但我们更无法否认诚信永远像一朵不凋零的鲜花，它的芬芳宜人，它高雅迷人，一直吸引着完美的灵魂向它靠拢。
20xx 年5月份，《扬子晚报》刊登过这样一条新闻:安徽滁州一位50多岁的老农民来到南京,等他打算回家时才发现口袋里的钱买车票还差5元.他在南京举目无亲,在万般无奈之下,他向玄武区某民警借了5元钱。5元钱,也许谁也不会放在心上,更何况是一个被人们认为素质低下的农民借去的呢?但第二天一大早,这位农民就将5元钱给这位民警送来了.这是一个很简单的故事,没什么曲折离奇、扣人心弦的情节，但它透露出来的质朴，折射出来的诚信，却不能不震颤人的心灵，它在拷问每一个在诚信危机重压下的人们，难道我们真的就应该背信弃义、惟利是图，视诚信如粪土吗？难道我们就真的'应该将诚信摧残得面目全非、无地自容吗？
也许你会说我们整天生活在平静如水的校园，这些事情离我们很远。诚然，这类事情离我们的生活有一定的距离，但诚信却近在我们的身旁，它一直在我们的心中埋藏，它时时在我们的耳畔呐喊。近几年来，大学生偿还助学贷款的问题成为全社会普遍关注的焦点，牵动着社会各界人士的心。据湖南大学和中国勤工俭学在线网的一份调查显示，有3.5%的贷款学生承认从不考虑还贷问题。而中国工商银行北京分行的负责人表示大学生的拖欠贷款率已经高达20%。一个在新时期成长的大学生，一个接受过高等教育的人，一个在生活最困难的时候接受国家帮助的人，居然在顺利毕业之后，把贷款一事忘得干干净净，将诚信二字践踏得粉身碎骨......
诚信是耀眼璀璨的阳光，他的光芒普照大地；诚信是广袤无垠的大地，他的胸怀承载山川；诚信是秀丽神奇的山川，他的壮丽净化人的心灵；诚信是最美丽、最圣洁的心灵，他让人问心无愧、心胸坦荡。同学们，让我们守住诚信的阵地，笑看诚信之花的绚丽绽放！我的演讲完了，谢谢大家！
演讲稿 篇2
尊敬的老师，同学们，早上好！
今天我国旗下的演讲主题是“做最好的自己。”
做最好的自己，就是今天的自己和昨天的自己相比：我今天作业是不是比昨天更认真？我今天课堂的表现是不是比昨天更投入？我今天向老师提问是不是比昨天更虚心？我今天对知识的吸收是不是比昨天更充分？……同学们，让自己今天成为最好，努力让自己每一天都有收获，有进步。做最好的'自己，不在乎你昨天是一个怎样的人，不在乎你的底子有多薄，基础有多差，只要努力，你就可以比不努力的自己更好，只要你坚持努力，你就完全可以做最好的自己。
同学们，要做就做最好的自己，这样你就会很快乐，快乐不是别人给予的，而是需要我们自己去创造，其实，只要你用心发现，你也能从自己的生活中发现许多快乐。比如，看一页书，攻克了一道难题，考试取得了理想的成绩，甚至帮爸爸妈妈洗几个碗做一些家务，都能给你带来快乐！
这学期马上就要结束了，心存梦想，志存高远，时刻优秀着你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老师愿意做你们更加坚实的臂膀。期末考试马上就要来临了，让我们调整好自己的心态，快乐的学习，快乐的生活，用最优异的成绩，做最好的自己！
谢谢！
演讲稿 篇3
尊敬的各位领导、尊敬的各位委员、尊敬的各位老师：
大家上（下）午好！
半年来，我们共同耕耘在实验学校的新天地里，相识、相知，一起成长，一起发展。在此，感谢在座的各位对我工作和生活的支持与关心。
教师委员会对我来说是全新的，也是陌生的，甚至是敬畏的。因为敬畏，所以刚开始没有勇气去申报这个职位，主要是担心自己能力有限，辜负学校和广大教师的殷切期望。现在，在大家的厚爱与支持下，我已鼓起申报的勇气，正式向学校教师委员会提出申请，并希望各位委员能够支持我。并且我相信在学校的大力支持和精心指导下，在各位卓越的委员的共同努力下，实验学校教师委员会一定会在“从心所欲、不逾矩”的办学理念引领下茁壮成长，从一棵小苗迅速成长为一棵参天大树。
谈到个人竞选的优势，我很汗颜，因为我个人能力有限。但我想到易中天教授曾经给《于丹论语心得》这本书写了一篇序，名字叫《灰色的孔子与多彩的世界》。在这篇序中易中天教授讲到，这世界充满了生命活力，姹紫嫣红，千姿百态，万类霜天竞自由，没有人会喜欢只有灰色的世界。不过，灰色也有灰色的好处，那就是和任何色彩都能搭配。因此，这个世界又不能缺少灰色。多彩保证了活力，而灰色提升着品位，这就是和谐。我想，我竞选教师委员会会长就是要去当一个灰色的角色，去和各位多彩的、个性各异的委员进行沟通、协调，努力达到学校工作与广大教师、全体委员之间的相互和谐、共同发展。
谈到假如我当选会长后的'工作设想，我想援引现任北京市十一中学校长李希贵的一些话来阐明我的个人设想。
20xx年，李希贵校长曾出版了一本书，名字叫《学生第二》。书中，李校长是这样说的。教育是塑造人的事业，以学生为本，塑造他们美好的人生，是我们不懈的追求。可是，当强调学生主体、学生中心的时候，我们应当把教师放在一个什么位置上？要知道，一位教师，在校园里、课堂上，举手投足间，潜移默化地影响着学生，可以春风化雨，也可以近墨者黑，学生正是在耳濡目染间长大成人。可是，长期以来，长年累月生活在学生中间的教师们，生活得真是幸福吗？
如果一个校园里，空气中充满了火药味，一个个神经都绷得紧紧的，教师怎么能有幸福感呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？
那么应该怎样去做呢？
世界第三大旅游管理公司，被称为“美国100家最适合于工作的公司”之一的罗森柏斯国际集团是从一家小小的旅行社做成的，老板豪尔对 “顾客至上”这一说法不以为然。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于第一的优先位置；但对于公司来说，员工才是第一位的，实际上是只有把精力集中在自己的员工身上才能使公司获得成功。豪尔批评说，有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；第二天一早，员工又会把这些家庭问题带到工作岗位上。这种循环非常典型，也非常可怕。从长期来看，不愉快的人只能提供不愉快的服务。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供最优质的服务。豪尔认为，当公司把员工放在第一位的时候，员工就会把顾客放在第一位。
同样，一位教师，当他的家庭问题、待遇问题、被社会认可的问题都不成问题时，他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。虽然学校把学生放在第二位，但事实上却是第一位。对学校管理者来说，教师就是实现学校教育理想的“天使”，只有当教师从自己的角度出发，觉得应该把学生放在首位的时候，他才会发自内心地这样做。想一想我们以前所见过的学校，给教师更多的是压力。不错，压力就是动力，但是，我们也不能忘了另一句话，叫做“没有压力不行，仅仅有压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，如果动力不是来自于热爱，而是仅仅来自于压力，这样的塑造肯定是十分可怕的，也是十分功利的。
李校长的这段话告诉我们，学校应该致力于培养教师在学校的“幸福感”，今天，我们实验学校教师委员会所从事的工作就是这方面的探索和努力。这是学校教育的理性和学校高层管理的智慧，是一个高瞻远瞩、高屋建瓴的大手笔、大改革。
基于以上认识，无论我今天能不能当选这个教师委员会会长，我都想为我们实验学校教师委员会尽自己的一份力量。
一是我希望学校的各种制度能够真正的解放老师，真正地体现“自由精神、规则意识”。学校的各种制度应该侧重于提醒教师应该不怎么样、不做什么事，少做过细的、事务性的、形式主义的指导和命令。学校工作中，尽量少用组织和行政手段解决问题。我曾经在《读者》上看到过这样一个故事。一位广东官员和一位四川官员在讨论两地经济差距时，广东人说，我们的政府总是制订不准怎么发展经济的制度，而你们的政府总在制订如何发展经济的制度，这两者就相当于一个枣核的上下两个尖，我们除了不准做的其他的都可以做，而你们只能在枣核的一个尖儿上发展，自然失去了发展的空间。学校就应该给老师更多的发展空间，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。学校需要做的，无非是给老师和学生提供更宽广的舞台，让老师们、学生们尽情地展示自我，学校公开、公平、公正地给予评价并大张旗鼓地给予鼓励，就能促进教师工作的积极性。
二是希望畅通教师工作困惑反馈机制。在保障教师权益不受损的前提下，让老师们能够大胆的、真实的、实事求是的反映自己的心声，学校给以疏导和引流，而不是一味的压抑和禁锢。希望学校关注教师工作、生活中存在的热点、难点问题。教师委员会开展工作时，()应采用网络化手段、无记名投票等方式做到全面、真实地反映问题。
三是希望学校能够多安排教师委员会委员参加高层次的学习和培训，开阔眼界，增长见识，以便于对学校工作进行科学的判断和分析。同时，落实委员们的待遇，提高工作的积极性。
各位领导、各位委员、各位老师，日本松下公司创始人松下幸之助有一句话，听了着实让人感动，他在为松下公司定位时曾说，松下公司主要是制造人才，兼而制造电器。在这样的一家“主要是制造人才”的公司里，还有谁能心有旁骛呢？正是松下对员工的一片赤诚，才最终把松下公司做成了全球顶尖的充满文化气息的“大哥大”。鉴古鉴今，面对崭新的实验学校，我们真应该善待我们的老师，从做到“学生第二”到实现“学生第一”。让我们一起手拉着手、肩并着肩，同历风雨、共见彩虹。真诚地希望学校能始终不渝地支持教师委员会开展工作，共同创造“教师幸福工作、学生愉快学习”的完美境界，愿实验学校的阳光无比灿烂，空气永远新鲜，明天辉煌壮丽。祝在座的各位身体好、精神好、家人好。
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿 篇4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
安全，这是两个多么熟悉的字眼啊！它无时无刻的在我们身边，因为安全是最美的永恒，它是生命之花，有了生命，世界才会变得多姿多彩，而安全是一个永恒的前提。
安全确实如一条纽带，连接着方方面面，连接着校园安全，交通安全，消防安全等等，所以，我们必须清楚的认识到“安全不是小事”。
也许有的同学会说“别弄得紧张兮兮，安全注意注意就行了！”其实不然，在人生的道路上，存在着许多的安全隐患，各种威胁也伴随着我们：食物中毒，交通事故，触电，溺水，遭抢劫等等，这难道注意注意就行了？那么，朋友，造成上述结果的'根本原因是什么呢？就是我们青少年缺乏安全意识，自我保护能力差。
生命只有一次，失去了，就永远找不回来，为了大家，朋友，爱我们的人，请增强安全意识，学习安全知识，学会安全自护，为生命托起未来的太阳，未来的天空。
谢谢。
演讲稿 篇5
各位老师、各位同学：上午好！
我是学校的心理老师，今天我想要给大家讲一个心理学上的小实验：1967年美国的心理学家塞利格曼用动物做了一项经典实验。他刚开始把动物关在笼子里，只要蜂音器一响，就给这动物电击。动物非常难受，但是它被关在笼子里逃避不了电击，几次三番以后，即使笼子的门打开了，蜂音器一响，这个动物也会从笼子里逃出来了，不但不逃，而且还没开始电击它，它就先倒在地开始呻吟和颤抖。大家是不是觉得这个动物太笨啦，都不知道逃脱困难啊？其实本来可以主动地逃避的但它却绝望地等待痛苦地来临。有时候我们人类也会发生这样的情况，但是，今天老师要告诉大家，当我们在生活中遇到挫折和失败感觉心里压力很大时，首先要想到一句话：井无压力不出油、人无压力轻飘飘。大家也都学过“困难像弹簧，你弱它就强”这句话是吗？是的，首先要给自己加油鼓气，相信自己，继续努力。不断地暗示自己：世界上没有攻不破的堡垒，决不能轻言放弃，放弃就等于终身的失败，坚持到底才能胜利。记住一句话：“成长会伴着痛苦的磨砺！这是事物发展的规律”。
其次，要分析原因，是什么具体原因造成目前的困难的？只要找到原因，困难就迎刃而解了。
最后，老师要向大家介绍几种美国小学生缓解心理压力的妙招。最简便的方法就是深呼吸。呼吸每一个人都会，但是深呼吸和平时的呼吸有些不一样。鼻吸口呼，深深地吸气，吸到小腹微微鼓起，呼气，慢慢地从嘴巴呼出来，大家跟着我练习。深呼吸可以帮助调节情绪，让身体和心情都自然的.平静下来。第二种是想像自己在一个非常放松的氛围下。第三去锻炼身体，第四散散步，第五制定计划并行动起来，第六相信自己的判断等等。当然，如果你觉得自己压力特别大，自己快扛不住的时候，你可以随时拨打XX市中小学生心理援助中心“陶老师”热线电话96111。那儿会有心理老师耐心地为你解惑答疑。也欢迎大家随时来中学部育英楼2楼心理老师办公室找我继续探讨任何只属于我们之间的话题。
我的讲话结束，祝大家每天都过得开开心心，感谢大家的聆听，谢谢大家！