网站导航
老地方 > 百科 > 优秀方案 > 正文

幼儿园爱牙日活动方案

2025/04/11优秀方案

老地方整理的幼儿园爱牙日活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

幼儿园爱牙日活动方案 篇1

一、指导思想

根据

音乐活动:

综合活动:

美术活动:

艺术活动:

中幼组:

健康活动:

语言活动:

语言活动:

科学活动:

综合活动:

高幼组:

健康活动:

健康活动:

音乐活动:

科学活动:

语言教案:

活动延伸:

各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的`作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。

活动实施:

各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。

资源共享:

儿歌:

1、

小小牙齿用处大,吃饭说话都用它,吃过食物漱漱口,早晚记住把牙刷,天天用它要爱护,少生病来健康佳。

2、手拿花花杯,喝口清清水,抬起头,闭着嘴,咕噜咕噜吐出水。

你也刷,我也刷,小小牙刷手中拿,上下左右全刷遍,爱清洁的好娃娃。早也刷,晚也刷,小小牙刷功劳大,人人夸我讲卫生,我是一个好娃娃。

小牙刷,真重要,人人刷牙少不了。刷里面,刷外面,上下前后全刷到。天天刷,牙齿好,牙齿乐得吐泡泡。

温馨提示:

请各班中文老师在活动结束后及时将活动的报道呈现到班级的网站上,同时附上3到4张美观清晰的图片。

活动总体报道:文文

让我们以多种的活动形式,让孩子们开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做无龋好儿童!

幼儿园爱牙日活动方案 篇2

一、活动主题

主题:口腔健康,从我做起

二、活动时间

20xx年3月15日

三、活动地点

校园内的口腔诊所或口腔健康中心

四、活动内容

1. 口腔健康知识讲座

邀请口腔医生或口腔专家进行口腔健康知识讲座,向学生讲解口腔健康的重要性,以及如何保持口腔健康。

2. 口腔健康检查

在校园内设置口腔健康检查站点,让学生可以免费进行口腔健康检查,及时发现口腔问题,及时干预治疗。

3. 口腔健康宣传

在校园内设置宣传站点,向学生发放口腔健康宣传材料,让学生了解口腔健康的重要性,以及如何保持口腔健康。

4. 口腔健康体验

在校园内设置口腔健康体验站点,让学生可以亲身体验口腔诊所或口腔健康中心的口腔护理服务,让学生更加深入地了解口腔健康的重要性。

5. 口腔健康比赛

在校园内设置口腔健康比赛,邀请学生参加,通过比赛的形式,让学生更加深入地了解口腔健康的重要性,并且提高学生的口腔健康意识。

6. 口腔健康知识竞赛

在校园内设置口腔健康知识竞赛,邀请学生参加,通过竞赛的形式,让学生更加深入地了解口腔健康的知识,并且提高学生的.口腔健康意识。

五、活动宣传

1. 校园广播宣传

在校园内设置广播站,通过广播宣传爱牙日活动,让学生可以随时随地了解活动的信息。

2. 校内网站宣传

在校内网站设置爱牙日活动专题页面,通过网站宣传爱牙日活动,让学生可以随时随地了解活动的信息。

3. 海报宣传

在校园内设置海报宣传站点,通过海报宣传爱牙日活动,让学生可以随时随地了解活动的信息。

4. 社交软件宣传

在校内设置社交软件宣传站点,通过社交软件宣传爱牙日活动,让学生可以随时随地了解活动的信息。

幼儿园爱牙日活动方案 篇3

20xx年9月20日是国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。

一、活动目标

1.知道9月20日是国际爱牙日

2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。

3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。

二、活动时间

20xx年9月20日下午2点40分

三、活动准备

1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份

2.护牙宣传横幅

3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频

四、活动流程

1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。

2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。

3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。

4.师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的`形式(根据幼儿能力实施),在横幅上做标记宣誓。

5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,了解爱牙日的相关信息及护牙知识。

6.每班收集一张照片(可美图或拼图),活动后发给年级组长。

五、相关人员安排

1.视频收集及播放:沈思裔姜雅芝

2.方案撰写及活动报道:黄斌斌

3.横幅制作:黄斌斌

4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌

5.幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任

幼儿园世界爱牙日活动方案7

活动目标:

1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能积极、愉快参与活动的兴趣。

活动过程:

一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。重点提问:大家猜猜看是什么?

2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,

二、让幼儿了解牙齿的作用。

三、学会保护牙齿。

结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷,下牙从下向上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。

刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次)除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖)

四、活动总结:

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。

五、活动效果:

保护牙齿是健康教育的一个重要内容,应该从小做起,树立保护牙齿的意识,但是还有较多的幼儿不会刷牙,更没有保护牙齿的意识,因此通过此次活动让幼儿知道保护牙齿的重要性,并学会正确的刷牙方法,产生保护牙齿的良好愿望,养成早晚刷牙的好习惯。

幼儿园爱牙日活动方案 篇4

各县(市、区)教育局,局直属各学校,市属事业及民办各学校:

眼睛和牙齿是人体的重要器官,关系到全身健康的诸多方面,一旦出现问题,将对人们的正常生活造成极大的影响。养成健康的行为习惯,要从小抓起。为全面普及防近、爱牙知识,提高我市中小学生视力和牙齿保健意识,建立正确的用眼和口腔保健行为,切实提高我市学生身体健康水平,决定在全市中小学校及幼儿园组织开展“9月防近月”和“9月20日爱牙日”健康教育宣传活动,现将有关事宜通知如下:

一、活动主题

爱眼、护齿每一天,养成良好生活习惯。

二、活动内容

活动期间,学校要通过多种形式的'宣教活动,让学生充分认识眼病、牙病的危害,掌握切实有效的防控方法,养成自觉、主动的爱眼、护齿行为习惯。

学校可以通过广播站、班会、演讲、征文、手抄报等形式,调动学生积极参与到爱眼、护齿活动中,倡导学生走出教室,利用课间、课外活动开展跳绳、踢毽、原地运球等个人体育项目锻炼。此外,在“防近月”宣教活动期间,学校要重视教学卫生设施建设,通过自我检查,改善学校教学卫生条件。

三、具体要求

各县(市、区)教育局要及时贯彻通知精神,向辖区学校提出明确要求,主管局长要负责督促落实、检查指导活动落实情况;市直属各学校主管校长要亲自安排部署、监督检查,并安排专人负责落实。请各单位认真组织活动,并结合年度学生体检工作,对龋齿及近视防控效果进行长效监督。

幼儿园爱牙日活动方案 篇5

一、活动主题:

“口腔健康全身健康”。

二、活动时间:

20xx年9月17日——20xx年9月20日

三、活动地点

xx幼儿园

四、活动目的:

1、20xx年9月20日将是我国第xx个全国爱牙日,幼儿园活动主题为"口腔健康全身健康"。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。

2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的'保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。

五、活动准备:

1、条幅

主题:9.20全国爱牙日主题幼儿园活动

2、爱护牙齿宣传版面:大厅、宣传栏

3、幼儿牙齿健康检查表

六、活动流程:

1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境

负责人:宣传栏(xx、xx)、宣传版面(xx、xx、xx)、小眼睛看世界(各班老师)

2、9月19日7:30——9:00邀请牙科专家在幼儿园内面向家长设咨询台,

负责人:xx(拍照)助手:xx(护士服)

3、9:00以班级为单位开始对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照:xx

4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动

(1)、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽“主题绘画

(2)、中班:结合绘本《牙医怕怕,鳄鱼怕怕》使幼儿认识到保护牙齿的。重要性,并做调查表,丰富幼儿认知。

(3)、小班:一起做《刷牙》律动

5、9月19日下午离园时将《牙齿健康检查表》带回家,将情况反馈给家长。(各班班主任)

七、活动收尾

由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作,将作品进行展示。