学习动员发言稿

老地方整理的学习动员发言稿（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

学习动员发言稿 篇1

老师们：

大家好！今天我们在这里召开一年一度的暑期教师学习会，主要目的是通过学习整顿和师德师风教育，动员全镇教职工进一步统一思想，振奋精神，以新的姿态、新的作风投入到新学年的教育工作中去。努力推动我镇教育工作再上新台阶。近年来，经过全镇教职工的共同努力，我镇教育工作取得了可喜成绩，办学条件明显改善，教师队伍结构不断优化；高效课堂深入推进；美丽校园建设卓有成效。为我镇的经济腾飞和社会全面进步奠定了坚实的基础。下面，我就本次学习会再讲几点意见： 第一，加强师德师风建设。目前我镇教师师德师风整体良好，广大教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，能够自觉加强思想道德修养，维护教师形象，维护学校利益，关心集体，团结协作等等。这些恪尽职守的敬业精神是值得充分肯定的。但我们也要对师德师风建设中不尽人意的状况和现象高度重视。比如，有的放松和忽视理论学习，政治观念不强；有的大局意识和奉献精神较差；有的敷衍塞责，当一天和尚撞一天钟。这些现象对我们的教育工作是十分不利的。全镇教职工要以县委县政府《十条禁令》及《中小学教师职业道德规范》来规范自己的行为。坚决反对在教育教学工作敷衍塞责的行为；坚决反对从事有偿家教；坚决反对歧视侮辱学生、体罚和变相体罚学生，用粗鲁言行对待学生及家长；坚决反对向学生推销教辅资料和其他商品，索要或接受学生、家长财物，维护教师的良好形象。

第二，狠抓管理，提高质量。管理出效益，管理出质量。一要健全规章制度，严格落实常规管理。要根据新形势下教育管理的新特点、新动向，立足学校实际，建立体系完备的现代学校管理制度，使学校管理的每个阶段、每个环节都有章可循，实现以制度管理事务、以制度规范行为，以制度提升质量。落实好教学常规是提高教育质量的基础。如果在这些方面，我们的工作过于粗糙，落实不力，致使不能发挥常规管理的正常效能，就无法保障课堂教学的质量。因此，大家一定要高度重视常规管理的落实。二要严格管理学生。作为教育，我们的'一切出发点和落脚点都必须围绕学生来开展。要抓好课堂和自习的管理，营造“入室即静、入室即学”的浓厚学习氛围；要抓好体育锻炼和活动的管理，鼓励学生自觉锻炼，增强素质；要抓好宿舍和餐厅的管理，为学生提供良好的就餐和休息环境；要抓好行为规范的管理，引导学生养成刻苦勤奋、奋发向上的学习和生活习惯。

第三，重视学校安全工作。从事教育工作的我们，如果没有足够的安全意识，那么不仅没有“安、稳”的可能，而且是失职，是对教育事业和学生的不负责任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我们办人民满意教育最基本的要求。 全镇教职工要进一步提高对学校安全工作的认识，克服麻痹松懈思想，强化居安思危意识，对安全工作常抓不懈。两所学

校的领导要按照“带着感情抓安全，身体力行抓安全”的要求，切实负起“第一责任人”的职责，加大安全工作目标责任制的落实力度，进一步完善学校安全工作领导网络和管理网络，把工作措施落实到人，重点部位落实到人，督促检查落实到人，进一步调动广大师生积极性，真正把安全工作落到实处。

老师们，十年树木，百年树人，我们肩上使命崇高，责任重大。让我们以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，认真负责的工作态度，投入到我镇的教育事业中去，为我镇教育质量的大幅提升，发挥排头兵作用！

最后祝学习会圆满成功，全体教师学习愉快！

谢谢大家！

学习动员发言稿 篇2

尊敬的领导，各位老师，各位亲爱的同学：

大家下午好！

盛夏的阵阵热浪刚刚离去，迷人的秋天正在来临。明媚的秋色，在校园的各个角落弥漫、升腾，也洋溢在我们每一张脸上。在这美好的时刻，新的学期开始了。今天，高三全体师生在这里举行隆重的学习动员会，在此，我怀着无比激动的心情，代表全体老师，向从三山两槽、一路风尘仆仆回到学校、投身到紧张学习之中的全体同学致以热烈的祝贺！

忆往昔，同学们刻苦学习的情景，令人难忘。无论是热日炎炎的夏日，还是寒风凛冽的严冬，你们从不放过一寸宝贵的时光。每当晨光初露，总是行色匆匆地走在上学的路上，住校的同学则悄悄离开温暖的被窝，来到操场锻炼或在路灯下刻苦攻读；每当夜幕低垂，教学大楼灯火通明，同学们在灯下孜孜不倦地温习功课。特别是第四节下晚自习了，校园里万籁俱寂，高三的同学们还要在寝室或家里挑灯夜战，寻觅只知识的`贝壳，探索科学的奥秘，畅游浩瀚的书海。这些动人的场景，真的彩笔难绘！

回过头来，看看老师办公室的灯光，依然那么明亮。堆成小山似的作业，哪一本没有凝聚着老师们辛勤的汗水！白天，老师们一丝不苟地上课、辅导，晚上，老师们又不知疲倦地备课、批改作业。我们的老师，像一支支蜡烛，照亮了别人，燃干了自己。完全可以自豪地说：二中高三的老师是出色的，她是一个顽强拼搏的集体，更是一个默默奉献的集体。同学们，在你们成才的路上，我们的老师会伸出热情的双手，带着你们跨书山，越学海，达到成功的彼岸。

试看今朝，我们的祖国繁花似锦，欢歌笑语，喜迎60华诞；我们的校园雄姿英发、美丽如画，迎来莘莘学子；我们的弘德校区青春焕发，热情似火，充满蓬勃生机。一副副标语，一张张班训，展示了20xx届高三学子崭新的面貌，写下高三豪迈的誓言：一卷诗书满腹才华试问天下谁为王者，万丈豪情千秋伟业敢对苍穹我是英雄。效苏秦刺股折桂还需苦战，学陶侃惜时付出必有回报。在这方土地上，领导们绞尽脑汁营造良好的学习氛围，老师们孜孜不倦培育国家栋梁，使这里成为了理想的育人摇篮，令人神往的读书胜地。李肇星外长题写的“弘德校区”“天天向上为祖国”，增添了二中博大精深的文化内涵，昭示同学们前进的方向。而今，同学们朝气蓬勃，迈着坚定的步伐，投入了母校温暖的怀抱。“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”在这丰硕的秋天，相信大家会带着新的憧憬和希望，更加顽强地学习。学习，会使你增长知识，增长才干；学习，能使人心灵净化，人格升华；学习，能让你插上翅膀，飞向广阔无垠的大千世界。

新者取缔旧者，强者取缔弱者，进取者取缔保守者——这，便是改革。“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”因此，在座的高三全体同学们，请你们立下青年毛泽东“主沉浮”的凌云壮志，发扬“只争朝夕”的精神，奋力拼搏，勇于进取。青霄有路终须到，金榜无名誓不归。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。在明年六月的高考中，大展宏图，金榜题名，为二中争光添彩！同学们，希望你们脚踏实地，勤勤恳恳，埋头苦干，打好坚实的基础，为日后的腾飞积蓄力量。用你们的行动证明：二中的学生，真棒！

展望未来，将是一幅无比绚丽的图景。这幅图画谁来描绘？是你，是我，是她。总之，是不甘落后的二中人。“我是二中人，我是二中魂，华蓥是脊梁，洪河是血腾。”每当唱起二中校歌，就会心潮起伏，热血沸腾。是的，时代和命运注定了我们是二中人，我们就应该具有二中人的精神，二中人的气概，二中人的决心。如果把学校领导比作龙头的话，老师和学生就是龙的身躯，只有龙头、龙身一起舞动，才能实现龙的腾飞！

让我们肩并着肩，手挽着手，心连着心，共创二中的辉煌！

祝愿我们的20xx级展翅腾飞！

学习动员发言稿 篇3

亲爱的同学们：

中午好！

今天我能够代表初一年级的老师坐在这里和大家一起交流，我既感到高兴，又有愁绪满腹。高兴的是我可敞开心扉与同学们交流，担忧的是我们初一同学的学习成绩不容乐观。去年期末考试，我们初一年级总评落后，没有达到预定目标。因此，今天我发言的题目是《瞄准目标，努力拼搏，打好质量攻坚战》。

目标是行动的指南针。有目标才有动力，有动力才会前进。我们必须要有明确的目标，那就是单科成绩总评力争进入全县前八名，年级综合位次进入前六名。这个目标将会指引我们指引我们勇往直前，打好质量攻坚战。

俗话说：“一年之计在于春。”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，更是播种的季节。耕耘和播种都需要付出艰辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

在新学期里我们每位教师一定会开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力拼搏。我们会努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学，向课堂教育要效益、要质量。因为只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！为了能把每一堂课上好，老师们课前都能积极钻研教材，认真研究教材的特点，在各个教研组内采用相互研讨的方式来积极探索出适合你们学习的教学方法，并通过网络资源来丰富教学内容，拓宽你们的知识面，再根据你们不同的学习情况，备好每一节课。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

初中对于你们每个人来说，都是拼搏的三年，奋斗的三年。它能够让你尝到失败带来的苦涩，也能够让你体会到成功带来的欢乐。有的人讨厌它，因为在这个过程中必须经历漫长的期待和煎熬；也有的人热爱它，因为它会带来人生中第一个鲤鱼跳龙门的机会。无论如何，中考把书写历史的笔交到了你们的手中，如果你想在自己的人生中留下辉煌灿烂的一笔，就必须从今天开始努力。所以，你们现在的任务就是学习。有的同学曾问到：“我们学习到底为了什么？”在这个知识爆炸、适者生存的时代，学习就是为了生存。

我认为，学习首先靠的就是我们的自觉性。因为它是我们学习的保障。同学们必须从“要我学”而转变到“我要学”，因为学习不自觉，成绩就不会提高。成功，要靠天资、勤奋和机遇的三者合一。其中天资和机遇不是我们所能够决定的，我们也不必怨天尤人。“江郎才尽”的例子早已屡见不鲜，胸无点墨的人也只能望洋兴叹。但天道酬勤，我们可以用勤奋去填补自己其他方面的不足。古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，讲的就是这个道理。“一份耕耘，一份收获”，我们只要付出就一定有回报，只不过你必须要经过一定量的积累，才会产生质的飞跃，而量的.积累并不是一天两天可以完成的。我提倡大家平时要做一些练习，使自己思路开拓，不拘泥于课本。同时，还要博览群书。读书不能只读世界名著，因为它们并不能反映现代思想。我们还要读一些如《读者》、《格言》一类的励志杂志，同时收听新闻联播。这一方面为初三时事做准备，另一方面也为语文作文打下了雄厚的基础。我们不要为自己没时间找借口。鲁迅说过：“时间像海绵里的水，只要挤，总是会有的。”最后，我们还要学会合理利用时间。假设有那么一个人，每天都在你的账户上存86400美元，但这笔钱会随着一天的结束而消失，那么你会如何利用这笔钱呢？虽然这个假想酷似天方夜谭，但确有这么一个人，他就是时间老人。他每天都会无私地给每一个人86400秒，无论你是否真正利用，每天结束时他都会无情的收回它们。也许你从来没有察觉到你自己的时间在流逝，因为没有人会指出你在浪费它们。但只要你从现在开始珍惜它们并不算晚。

生活中不可能永远阳光灿烂，必然会有风雨阴霾！同学们，所有的棣中老师将随你们乘风破浪，用肩膀为你们保驾护航，担负起教书育人的神圣使命！

大浪淘沙，方显英雄本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我相信，经过学习的磨砺你们会更加成熟、稳重而自信。同学们，莫等闲，白了少年头！

回顾过去，有得也有失，但我们的目标永远在前方，棣中美好的明天要靠你们去创造！学校质量攻坚战的号角已经吹响，咱们棣中这一届学生只要精诚团结、统一认识、奋发有为，就没有我们达不到的目标！

如果我的这些话能够使同学们从中汲取一点对自己有用的东西，在迷茫的时候能够找到方向，在失望的时候能够寻回信心，那就是我最大的荣幸了。

学习动员发言稿 篇4

今天召开这个“创建学习型企业”动员大会，主要目的就是为咱们党员队长后勤人员输入创建学习型企业理论知识，在座的各位同志都是我们小桂林场的骨干，希望你们深入理解创建学习型企业的意义，努力配合场里开展创建工作。

今天主要要讲三个问题，一是什么叫学习型企业?二是为什么要创建学习型企业?三是在我场如何开展创建学习型企业活动?

第一章什么是学习型企业

今天我们坐在一起开“创建学习型企业动员大会”，首先要明白什么是学习型企业。学习型企业这个“学习型”指的其实是一种企业治理理论，它源于“学习型组织”治理理论。学习型组织治理理论不是学习理论，而是一种最先进、最前沿的治理理论。

所谓学习型组织，是指以共同愿景为基础，通过培养弥漫于整个组织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能力而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具有持续学习的能力，具有高于个人绩效总和的综合绩效。

学习型组织理论放到企业里去用，就是创建学习型企业，放到政府里去，就是创建学习型政府，放到社区(家庭)里去用，就是创建学习型社区(家庭)，等等。总之，不管是创建学习型政府也好，创建学习型社区也好，创建学习型党支部、工会也好，创建学习型企业也好，都是指用这种最先进的“学习型组织理论”来治理政府、社区、企业等。

“学习型企业”的.概念我觉得通俗的说呢，就是企业里职工自身学习和团队共同学习相结合，逐步提高职工的学习力、创新力，改变职工的思想状况和心智模式，提炼出一个职工和企业的共同愿景，为了这个共同愿景，职工不断自觉创新，主动要去超越自己，从而使企业得到可持续发展能力，核心竞争力整体提高，在市场上获得巨大的经济效益，最终实现企业和职工的共同愿景,并让职工从中活出生命的意义。

这里“共同愿景”一词我理解呢，就是企业和职工共同的目标，即职工对未来的美好愿望和企业美好的前景。

我认为身为企业员工要知道企业是你赖以生存的平台，你要珍惜现在的工作，自觉的为企业服务，其实也是为你自己努力工作，企业倒闭了，你也失业了，我不说下岗，就因为以后根本就没有下岗这一说了，没有工作就失业。对于我们小桂林场来说，我们所依附的农林工贸公司只是集团公司的一个小单位，在市场经济大潮中，到底能有多少年寿命，以后会不会被人兼并重组，谁也不敢讲，不要觉得集团公司不倒闭，我们就没事，相城矿不就破产了嘛?谁事先又能想的到。再说国家的政策总是在不停的调整着的，现在国家在扶持国有大型企业，但谁敢说以后在国外企业的冲击下，在市场经济的竞争中，xx矿业集团就一定不会破产倒闭?一些大型煤炭企业如汾西矿务局、阜新矿务局不都申请破产了吗!要知道在外国一般大企业的寿命平均不超过40年，只相当人类寿命的一半。我们国家的大型企业现在还是依靠国家扶持，在国家宏观调控下发展的。所以我们都要有危机感和使命感，说到危机感，我给大家讲个故事：“把青娃放在热水里，它会感觉到危险而立即跳出来。但若是把青娃先放在冷水里，再将水慢慢加热，麻痹的青蛙就会耗尽体力，再想跳出来为时已晚。”我们可不能变成那只跳不出来的青蛙，要奋发有为，超越自己、不断创新，善待企业、善待小桂林场，就是善待你自己!

刚才我们听了“学习型组织理论”的概念解释，现在我们继续了解“学习型组织理论”的特征，就是说一个学习型组织他有什么特点呢?

①组织成员拥有一个共同的愿景。组织的共同愿景(sharedvision)，员工个人的愿景而又高于个人的愿景。它是组织中所有员工共同愿望的景象，是他们的共同理想。它能使不同个性的人凝聚在一起，朝着组织共同的目标前进。

②善于不断学习。这是学习型组织的本质特征。所谓“善于不断学习”，主要有四点含义：一是强调“终身学习”，二是强调“全员学习”，三是强调“全过程

学习”，四是强调“团体学习”，学习型组织通过保持学习的能力，及时铲除发展道路上的障碍，不断突破组织成长的极限，从而保持持续发展的态势。

③“地方为主”的扁平式结构。传统的企业组织通常是金字塔式的，学习型组织的组织结构则是扁平的，即从最上面的一决策层到最下面的操作层，中间相隔层次极少。它尽最大可能将决策权向组织结构的下层移一动，让最下层单位拥有充分的自决权，并对产生的结果负责，从而形成以“地方为主”的扁平化组织结构。

④自主治理。“自主治理”是使组织成员能边工作边学习并使工作和学习紧密结合的方法。通过自主治理，可由组织成员自己发现工作中的问题，自己选定改革、进取的目标，自己进行分析、解决问题，从而增加组织快速应变、创造未来的能量。

⑤员工家庭与事业的平衡。学习型组织努力使员工丰富的家庭生活与充实的工作生活相得益彰。学习型组织对员工承诺支持每位员工充分的自我发展，而员工也以承诺对组织的发展尽心尽力作为回报。

学习型组织有着它不同凡响的作用和意义。它的真谛在于：学习一方面是为了保证企业的生存，使企业组织具备不断改进的能力，提高企业组织的竞争力;另一方面学习更是为了实现个人与工作的真正融合，使人们在工作中活出生命的意义。

学习动员发言稿 篇5

各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！今天下午是个特别的日子，我们六年级的全体师生聚集一堂，为了一个共同的话题：六年级的你们如何从思想上立志成才！此时此刻，我感受更多的是，今天的大会是给将要奔赴战场的将士们召开的鼓舞士气的大会，是一个为各位同学鼓劲加油的大会。

著名作家柳青说过：人生的道路虽然很漫长，但关键的时候往往只有几步。小学毕业应该是人生中关键的第一步！你们十一、二岁的肩上将要承载着别样的重任；幼小的身躯将要迎接即将到来的风雨；稚弱的心灵将要面对严峻的考验。现在留给我们的童年时光已经进入倒计时状态，今天，我们召开这个思想动员会，我想让大家思考这样几个问题：在有限的童年时光里你该做些什么？你能给母校，给老师留下些什么？你的人生目标是什么？你做好迎接小升初的准备了吗？

在这关键的一年我们老师和你们站在一起，一起发扬“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神。

此刻，我想就学习目标、学习方法和学习态度上与同学们谈谈我的看法。

一、关于学习目标，毕业在即，我希望每一位同学都能根据自己的切身情况，制定一个明确的目标，敢于吃苦，持久坚持。只有大家心存高远，才能激发自己的最大潜力，让自己真正动起来，不沉惰于懒散之中。为此，我希望在课间教室里多一些主动学习的身影；在走廊上或教室里少一些疯狂打闹的情景；课上少一些捣蛋，少一些梦周公的现象！每堂课、每次作业、每项活动，我们都应当展现自己最出彩的一面，这是大家作为“学生”这个称号的责任。

二、关于学习方法。说到学习方法，我相信在坐的同学们通过五年来的学习和探索，或多或少都积累一些，但是什么是最好的学习方法呢？适合于你的`就是最好。因此，我希望大家在按部就班的学习过程里多思考、多动脑，在知识的获取过程中，找到自己的学习套路。

①作业习惯：要做到有作业马上做，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，合理安排时间，作业批改后注意及时查阅并订正。

②听课习惯：这里期望同学们明白一点：听课的目的是为了高效吸收当堂知识。目前大家课堂存在3个问题：

1、人端正的坐好在听课，可课后什么都不明白；

2、动态感太强，静不下来听课；

3、静的可怕，你们给足了我们老师展示的机会，可是，同学们，你们才是

主角啊！你是属于哪一类，该反思调整。学到知识就是听课的目的。

③预习和复习习惯：有一句话叫温故而知新，讲的就是预习和复习的重要性。我们老师都明白大家的预习和复习其实都在空谈，可今天依旧提出来，是因为它依旧重要，这将会对大家的学习能力、学习效果乃至成绩带来意想不到的结果。同时也要掌握预习和复习的方法，主动和任课老师沟通。

④课外学习习惯：知识不极限于书本，书本知识也是远远不够的，同学们应尽量抽出时间，去图书馆、书城接受课外知识。每位同学可以根据自己的学习基础，该夯实基础的就练基础，可以提高的就练习自我提升，做的量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，不怕麻烦不怕苦，望大家吃得了苦，坚持得了吃苦。

三、学习态度：你开始懒惰了吗？你开始浮躁了吗？你开始心思不往学习上了吗？是的，手机、电脑、游戏、QQ已经走进了你的世界，可是科技的进步，不代表我们要放肆自己作为学生的责任，它们充斥着你们的生活，但老师想对大家说：那些或许会带来短暂的欢乐，但知识的获取将是大家将来成人成材的关键；请同学们学会控制，处理好与游戏或手机的关系。今天，在这激动人心的动员会上，我谨代表现场的所有毕业班的老师，在这里庄严承诺：在以后的日子里，我们将一如既往，更加真诚的热爱在座的每一位学生，更加大胆更加严格的进行课堂管理，把教育教学工作做得更扎实，为托起明天的太阳，我们甘做人梯。同学们，你们是六年级的主角，你们都就成为未来的骄傲，所以用你们的热情放飞你们的梦想吧。

六年级的你们准备好了吗？

最后，送每位同学一句话：付出不一定成功，但不付出是绝对不会成功的！望大家持久的坚持！

谢谢大家！