读《童年》有感
老地方整理的读《童年》有感（精选126篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
读《童年》有感 篇1
窗外的阳光透过窗帘，照在书桌上，温暖而舒适。我翻开了老师布置给我们的课外阅读书——高尔基的《童年》。打开这本书后，我的眼神与情绪随着书上的一行行字忽起忽落……
每个人的童年都应该是快乐和幸福的，而文中的主人公阿瘳沙的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢去回想的。阿瘳沙在三岁时就失去了父亲，外祖母将他和母亲带回自己家生活。外祖父和两个舅舅都是性情暴躁、贪财、自私的人，家里每天都是争吵、打架，只有外祖母照顾着他。阿瘳沙虽然在“黑暗”的生活中度过了自己的童年，但是他并没有被黑暗的思想和行为所感染，他热爱知识，喜欢看书。十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了，阿瘳沙便去捡破烂，贴补家用。阿瘳沙是可怜的，他的一生充满了艰难；但阿瘳沙又是幸运的，正因为他童年的这些经历，磨炼出他比同龄人更加坚强的意志。
现在的我正和书中的阿瘳沙同岁。我无论做什么事都要父母给我帮忙。从开学以来的包书皮到每天的作业难题、从个人卫生到每天的饮食起居都对父母百般依赖，一有困难我就求助于他们，缺乏像阿瘳沙一样的.独立生活和独立思考的能力。
阿瘳沙悲惨的童年生活中善良慈祥的外祖母给了他希望。外祖母心胸宽阔，如同一盏明灯，照亮了阿瘳沙孤独的心。外祖母对阿廖沙的爱，培养了阿瘳沙坚强不屈的性格品质。
和阿瘳沙相比，我的童年是快乐的、没有烦恼的、更是无忧无虑的。感谢父母给我创造的幸福生活，我不应该为生活中的的琐事和每天多布置的作业向爸爸妈妈抱怨。我要珍惜现在拥有的美好的童年生活，用积极的，不怕困难的，持之以恒的态度对待学习和生活中的每一件事。
读《童年》有感 篇2
读了高尔基《童年》的第一章后，我开始并不明白和理解，看到鉴赏才了解了作者要表达的思想情感。
小主人公阿列克谢的父亲死了，父亲下葬时他没有哭，外婆让他哭他却说不想哭，我不理解为什么，是他不爱他的父亲吗？可是他是善良的，对小青蛙却很关注，文中三次提到小青蛙，父亲下葬时念念不忘被埋在土里的小青蛙---“那两只青蛙还能出来吗？〞。弟弟死了埋葬时它又提起了埋在图里的小青蛙。当他与水手交谈时，再次提及小青蛙。这正是说了他对小生命的珍爱之情。读完后逐渐明白作者是用了儿童的视角来描述周围的一切，在儿童的世界里，对于生与死他并不理解，对周围的许许多多只是充满了好奇。对父亲的.死不是冷酷无情而是懵然无知。在他的心中，小青蛙的死活才是重要的，这是他所能真实感受到的东西，表现出了文中小主人公的真实、善良。当然对父亲及亲人的关爱之情也不言而喻。
我的不理解到这里也就理解了，作者的描写蕴含着丰富的意味。
读《童年》有感 篇3
在智能化的社会发展里，每一个孩子都有着一个美好的童年。不象在沙皇统治下的俄罗斯小孩，有一个痛苦的儿时。
读过高尔基的著作《童年》后，我感慨万千，看一下如今，想一想以往，那就是一个多大的差距呀！
我们家三代同住。长辈已到年逾古稀，爸爸妈妈勤快善解人意，我和姐姐因计划生育政策，在年纪上相距整整的10岁。显而易见，我是这一家中的公主，集干万宠溺于一身。因此 ，在我的记忆里，有一个金子的儿时。那天真无邪的欢歌笑语始终在我的耳边萦绕，那一张张惹人喜爱的照片也是帮我留有了挥之不去的印像。
在我记忆力的沙滩上，有许多漂亮的珍珠贝，每一个都收藏了我那一份份的怀恋。今日，我想拣一个颜色最艳丽靓丽的珍珠贝，开启让你看看。
那就是六岁那年的夏天，恰逢一年中最火，可是最美丽的时节。每每日落只留一点余晖的情况下，我便约了邻居的小伙伴们一起去村内的小池塘捉鱼、摸虾。因为我地地道道在乡下，从小便会游水，也是天不怕，地不害怕，因此 最爱在夏日炎炎干好这种行业。
想不到忽然觉得脚指头十分痛疼，我也一个骨碌钻入水中像看个搞清楚。哎，不钻还行，刚一钻进去，我盯着看，就被吓了一大跳，哎呀，不好，原来是一只大螃蟹用大钳子夹着我的大脚趾。
嗨，我这人哪！连螃蟹也喜爱来的大脚趾了。该怎么办呢？让朋友们来拯救我吧，又怕这螃蟹一会儿就与我无关了；让小伙伴们来拯救我吧，我机器一个人也不好。这简直进退两难难煞我呀！得快点儿想个法孩子。
我略加思考，拥有！我憋住痛疼，渐渐地朝着岸上游去，坐到一块青石砖上，拿手拽起右腿，把它放进左腿上边，用劲拿手扒开这只可恨又讨人喜欢的大螃蟹的紧夹着我的大钳。历经我的一番耗尽了九牛二虎之力的掰弄，这难除又调皮的`大螃蟹总算变成了我的手下败将，退去阵来。我欣喜万分，抬起这只有我自己手般大的螃蟹，高喊：我抓来到一只大螃蟹小伙伴们一听，都把眼光汇聚在了我的身上，十分艳羡。它是脚指头因被夹得很久有点疼，还有点麻，我便微微地反吸冷气。日已落香山，大家也必须回去了，我便提了这只大螃蟹一跛一跛的回家。回到家，母亲看过一下我的伤情，捏一捏我的小鼻子说：你个小淘气呀
这就是我的童年生活，一个金色的童年，一个绚丽多姿、非常值得人回味无穷恋恋不舍的美好的童年！
读《童年》有感 篇4
日无事，便翻起了高尔基的《童年》来，主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”（伊凡）每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母??全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
读《童年》有感 篇5
合上这本书，悲惨的童年有映在我的眼前。我又想起了托尔斯泰的童年，他的童年时快乐的，洋溢着芬芳的气息，而的童年却充满了打斗、咒骂、施虐和斗殴。《童年》所描绘的世界是残酷的。
这本书描绘了作者悲惨的童年：原名为阿廖沙的年仅11岁就失去了父亲，到姥姥家为了生存奔波。他过得不像一般平凡的孩子，在姥姥家，只要犯一点小错误就得挨姥爷打，舅舅们为了钱互相残杀。在这个家庭里除了姥姥对他好以外就没有任何人爱护他了，妈妈也因为失去了丈夫而崩溃。后来因为阿廖沙犯了点小错误，导致姥爷直接用树枝把他抽晕过去了，母亲也离家出走。最后妈妈回来后，再婚了，身体也越来越差，在一天中午去世了，最后开始了独立的生活。
这本书最让我记忆深刻的地方是姥爷把阿廖沙打晕那章。阿廖沙因为想学染色而不小心把一块成品布弄破了，哥哥萨沙也犯了错，而姥爷还不知道阿廖沙弄破了布，在晚上打起萨沙来，萨沙被打急了，连忙告阿廖沙的状，而姥爷却打的更急了，阿廖沙极力阻止，却被姥爷拿树枝抽，抽到阿廖沙因痛的休克昏了过去。这个章节体现了阿廖沙童年的悲惨，犯一点小错就要遭到大人的毒打，体现了姥爷喜欢暴虐人的'性格。
《童年》所描绘的世界是残酷的，没有任何的真情。就算是为主人劳作一辈子的长工，在失去劳动能力以后只能沿街乞讨；就算小孩直犯一点微小的错误，也要被大人毒打。当时的社会是残酷的，生活是艰辛的，而相比之下，我们现在所处的社会，和平而安详，每个人都安居乐业。在那时能成为著名的作家，我们怎么能不成为祖国的栋梁呢？
读《童年》有感 篇6
在我们还在父母怀抱中撒娇的时候，三岁的阿廖沙就经历了父亲的死亡。虽然我们生活的年代不同，但是那时的他也正是需要关心的时候，而阿廖沙却从那时候开始就要接受社会毒恶的污染。
阿廖沙的生活环境很不好，没有分家的时候是一个大家族，但是是一个非常恶劣的环境。里面的一些人被利益熏得双眼发黄，朴实善良的人中总要被欺负，充满好奇心的孩子，总会因为一点儿小事而被打的生病。可见那是那时的俄国小市民多么看重利益和权利，而孩子生活在他们的身边是得多么的小心翼翼，当然有黑暗的一面，自然也有明亮的一面，比如说一直给我们带来快乐和欢愉的老太婆——外祖母，总是教导着阿廖沙要乐观、坚强，才使得阿廖沙没有在这恶劣的环境下被污染。当然有时候我也觉得外祖父并不是坏人，在分家后外祖父教阿廖沙认字的时候，他会很有耐心的教，也会在阿廖沙的央求下给他讲故事，有时候还会给他讲一些道理。
在这本书中外祖母是总是代表着阳光的那一部分，但是我总觉得有一点不真实，怎么会有人经历那么多的困难、挫折后，依然那么乐观开朗？我想知道她是怎样保持那种心态的。外祖父虽然很残暴，但那可能是因为他的身世。比起外祖母，外祖父更加的现实。我猜是因为她不想让阿廖沙知道那么多才这样做的吧！外祖父他也有自己的上帝，也会做祈祷，也会为自己做忏悔，在他的悔过中有着无比的真诚，知道事情错了他为什么还要这么做呢？既然做了又为什么还要来悔过？我不能理解这种态度和心情。我觉得要么一开始就别做错事，三思而行。有些事错了，能改，但有些事做错了就不能改了，我们知道自己错在哪里就好，实在没必要天天挂在嘴边增添自己的烦恼!我们做到过往都不怀恋当下的不杂乱就好。
在阿廖沙身上我看到了坚强和忍耐。坚强，让我们离成功更进一步。忍耐，可以让我们清楚的知道，有些迫不得已的事情我们必须忍！有一句话说的好“小不忍则乱大谋”咬着牙，硬着头皮也就挺过去了。
在外祖母的身上我看到了乐观，如果一个人不具有乐观的意志的话，他可能会被自己强加的压力，给压死。所以有些改变不了的事实我们必须乐观一点的去面对，一笑而过无疑是一个好的选择。
在外祖父的身上偶尔也能看到同样在外祖母身上出现的慈爱，但更多的是残暴，还有现实。
他的童年是一场少有阳光的灾难，也是他人生中的一堂课，一堂教会他坚强的课！
读《童年》有感 篇7
人生的列车不会充满银铃般的笑声，人生的征程不会撒满七彩的光辉，人生的片段不会布满闪烁的群星，原来，这是因为苦难的存在。——题记
西边的一抺残阳默默地悬挂在泛红的天边，一股清新的气息在空气中回响，路醉了，成了一团稀泥，赠给行人，夕阳下，手握一本令自己魂牵梦绕的书，让生命拥有羽翼，让生命拥有激情！
一缕清风伴着香草味拂动了早已泛黄的书页，目光停留在书页上：《童年》。那个曾经给了我无数启迪和感触的《童年》！在世界上许多伟大的人物有曾历经磨难，经受风雨的洗礼：列夫﹒托尔斯泰﹒海伦﹒凯勒……苏联作家高尔基就是其中的一位。
《童年》是高尔基以自身经历为创作原型的一部名著。“阿廖沙”是这部小说的主人公，讲述了他小时候童年时期的生活。小说从“我”跟随母亲去外祖父家；在外祖父家发生的事；到外祖父叫“我”去外界混饭结束，生动再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早的体会到了人间的痛苦和丑恶，但是就在这样一个可怕的环境里，也不乏温暖和光明：慈祥善良的外祖母，乐观纯朴的小茨冈，正直的格里戈里，献身科学的“好事情”……
这给了主人公力量和支持，使他在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到光明，在冷酷中看到人性的光芒，一直保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢、正直和充满爱心的人。
当我陷于苦难，我能做的，就是报以一笑，然后操起自己的自信和勇敢，迎上去。在阿廖沙见到外祖父家时，舅舅们为争夺家产而争吵斗殴，这一幕反映了俄国下层人民沉重的生活状况，批判了小市民的自私残暴。
在如此艰难的环境中，在如此困苦、令人窒息的环境里，阿廖沙没有被压垮，反而成长为一个坚强、勇敢、善良的人，这是因为他更加的敢于斗争。伟大之所以是伟大，是因为他们经历了常人没有经历的苦难，并战胜了它。
一缕清风又一次拂动泛黄的扉页，也拂动了我的思绪……
读《童年》有感 篇8
每个人都有自己值得回忆和珍惜的美好时光。对于我，童年是我最为宝贵的收藏。马克西姆·高尔基的小说《童年》却是他的一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆！然而，苦难的经历对于成功者是一笔财富，无数曾经失落的梦会成为他生活和文字颠峰的一颗闪耀的明珠。
说起来真让人惭愧，我以前并不爱读小说，因为篇幅太长，总需要花费很多的光阴，每次都是有始无终，从未完整地读过一篇长篇小说。但是《童年》 这本厚达380余页的长篇小说却深深地吸引了我。居然，我破天荒的把他读完，而且说是聚精会神的看完豪不为过。小说读完了，我为主人公——阿廖沙原型的命运深深牵挂着——我流过泪，我生过气；与他共苦；我欢笑过，我开心过，与他共乐。可以说：这是一本令人震撼，启迪和和难忘的好书，不愧我举世公认的艺术珍品，
《童年》真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看满了周围的一切：贪婪、凶暴。泯灭人性的外祖父，经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个舅舅更是青出于蓝而更胜于蓝，打死了自己的妻子；就连儿子也卷进了这场权利的斗争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了主人公阿廖沙的生命之灯，正如文中所描述的一样：“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”外祖母是是廖沙的所有精神支柱，也潜移默代地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友----茨冈给了阿廖沙真正的友情的温暖。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动懵懵懂懂地明白了一写道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢正直和充满爱心的人。高尔甚在艰苦的环境下不向命运低下头。在同命运的不幸的斗争中，他深八俄国社会的底层，和各个阶级和各种任务接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验，成为了举世闻名的文学巨匠！
读完此书，我掩卷遐思：是什么使阿廖沙在艰难困苦的生活中茁壮成长，“出淤泥而不染”呢？再次回顾此书，我发现，阿廖沙虽然对自己所处的黑暗生活充满了愤怒，厌恶与忧虑……但他并未被种种恶势力带来的困难与不幸所影响，凭借着坚强勇敢的精神，在“炼狱”中接受磨练，战胜种种困难，终于成就了一个神话。
如今的青少年都是泡在蜜罐中长大的，苦难对于我们来说，简直只是一个简单而遥远的名词罢了。我们没有忍受过饥饿的历史，不知道一粒米的珍贵；没有受过寒冷的考验，不清楚温暖的含义；没有尝过委屈的作为滋味，想象不到苦楚的可怕。于是----当苦难降落在我们的头顶上时，常常被命运所打倒。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的'事情。且阿廖沙仅有的那么点认识的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷等。啊廖沙从家人的一些奇怪的举动中懵懂地明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是五彩的，是没有泪水的，是没有有委屈而言的。甚至没有那么多的孩子不知道“暴力”的含义，也许我们从未尝过这种滋味，那也许是一种无法想象的痛苦吧！
阿廖沙的童年如此，而我们的童年却不同我们应该悔过自己的奢侈----梅花香自苦害来。
读《童年》有感 篇9
夜，黑夜。
没有比这更黑的夜了。是的，这是从内心迸发的感受，深夜一般的死寂，深夜一般的黑暗，我竟如此彷徨，或者说——惊慌……
我认真地阅读《童年》，就像阅读我自己的童年一样，只是相对于阿廖沙，我是幸运的，更是幸福的。于是一种莫名的孤独与恐慌侵入我心头，我仿佛随着这书，随着阿廖沙消融在伸手不见五指的黑夜中。
无法想象，当幼小的阿廖沙在经受肉体折磨时正怎样想。憎恨？害怕？无畏？亦可是无所谓？或许在一次又一次的经历过后，挨打对他已经没有任何意义，以至于高尔基在后来描写时总是一笔带过，但就是这简单为“一笔”，我体味出莫大的嘲讽，对这个社会，对外祖父卡什林。性情暴躁、乖戾、贪婪、自私，这就是我眼中卡什林的全部形象。当他残忍地殴打阿廖沙或外祖母时，我对他产生了出于正义的敌意，我甚至怀疑他已失去了人性，我一直坚定人性是闪光的，而他没有。
那个所谓的家，每天都有残酷的事情发生。在这狭小肮脏的`小天地中，
阿廖沙艰难地度过了他的童年。在历经种种折磨后，他的心渐渐成熟，渐渐开始思考人生。
“那些像鲜明而颤动的彩虹似的,称之为爱的情感，在我心中凋谢了。”
悲哀。但我忽然又觉得他幸运。是的，相比在那个时代的同龄人，他多了一个可爱可敬的外祖母。我祖母动人心骇的童话将他枯燥乏味的人生路点缀满花朵。“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉。但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方。”阿廖沙这样回忆他的外祖母。只可惜，过后不久，他又重新陷入了更浓、更深不可测的黑暗中。
夜，仍然是黑。
我合上书页，微转过头，突然发现不远的远方一轮明月当空悬挂着。黑夜把它显衬得更加明亮。只是微微偏转了一下头，竟然发现夜幕中俨然屹立着光明。我又重新回味《童年》。外祖母、善良的小茨冈、忠厚的格里戈里、献身科学的“好事情”……在混混噩噩的大千世界里，唯有他们一身清白，并且清白着他人，
月，在夜中更大、更亮了。我忽然相信了，光明无处不在！
读《童年》有感 篇10
最近我读了《童年》这本书，它令我感触很深。
主要内容是阿廖沙的母亲不幸去世，全家只好都搬到了外祖父家中，外祖父的脾气十分暴躁，动不动就打人，阿廖沙生活惨状可想而知。他一直忍受着家庭里的欺辱，两个舅舅看他不顺眼，心胸狭窄、吝啬，打他、骂他，外祖父更是这样。有一次，就因为阿廖沙不小心把桌布染成红色的一件小事，外祖父竟然把他打得失去知觉，在医院里躺了好几天，那时的阿廖沙只有三岁。每当想起这一段故事情节时，不仅心疼不已。
对照我的童年，跟阿廖沙的童年是有着天壤之别的，我小时候是那么快乐幸福，吃的、玩的应有尽有，在全家人精心照顾下，我像是在“蜜罐儿”里一样。我很佩服阿廖沙的韧性，不会经历一点小挫折就放弃，要向阿廖沙那样坚强不屈，知难而进。如果你永远是温室里的花朵，一放到外面就会被风吹折了腰，如果你是长在野外的花儿，经常经历风吹雨打，你就会越来越坚强。
我们要从小锻炼自己的毅力，经得起风浪，才能扛得起未来。我们现在都不是再像解放前那样的'旧社会了，我们既有美好和平的生活，又有好的学习条件，还有什么理由不好好学习天天向上呢，所以我要珍惜现在的幸福生活，不怕吃苦，坚持不懈打好人生基础，长大为祖国做贡献。
读《童年》有感 篇11
这个寒假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头。幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨……
高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采野果，入溪水抓鱼，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后来到田野、林间拔猪草，大篮子却总撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的猪草已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润――吸取更多好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，童年更是无比的'快乐。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没乖戾，更没没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
读《童年》有感 篇12
寒假里，我阅读了高尔基自传体三部曲的第一部——《童年》。这本书向我们艺术地展示了阿辽沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，并反映了十九世纪70到90年代的俄国社会风貌。
阿辽沙是一个3岁便失去了父亲的孩子。在丧父不久之后，他与母亲，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一个脾气暴躁，吝啬的人。在外祖父家，他经常受到外祖父的虐待，两个舅舅也讨厌他，所以阿辽沙过的并不快乐。母亲由于无法忍受这种生活而最终黯然离去，只有外祖母对这个形同孤儿的孩子特别怜爱，处处照顾他，护着他。阿辽沙在外祖母的爱抚下度过了一段温馨且快乐的日子，让他受伤的心灵得到恢复。阿辽沙在坎坷与磨难中一点点的成长了，直到母亲和外祖母去世，阿辽沙给狠心的外祖父赶出了家门。十一岁的阿辽沙为了生存，不得不走向社会。他饱受了屈辱，吃尽了辛苦，但他还是熬过来了。他的童年是多么悲惨啊!
和阿辽沙相比。我的童年却是五彩缤纷的，是饱含着关爱的。我有父母爱，奶奶疼，他们都是那么的关心我。记得有一次，我打开电脑，想听听音乐放松一下，于是伸手打开音响。但是自从妈妈整理过房间后，音响摆放位置高了一大截，我够不着音响了。没办法，我只得爬上椅子，站在椅子上，尽最大可能伸长手臂，终于碰到了开关，把音响打开了。谁想到，我缩回手时太大意了，竟碰倒了装药的瓶子，这倒还好，可这个瓶子滚哪儿不好，偏偏滚到妈妈化妆用的眼影盒那儿，“哐当”一声把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，妈妈听到响声后就赶了过来，正好看到这一幕，见她皱起了眉头，我赶紧走上前事情发生的原因，并用诚恳的态度认了错，妈妈舒展开眉头，说道：“下次小心点。”说完便去收拾眼影了。哪像阿辽沙犯了错就要遭到毒打，被外祖父打得昏了过去，还生了一场大病，是多么可怜啊！
在学习知识上，与阿辽沙相比更有着天壤之别。我们的学校干净整洁，教室宽敞明亮，设施齐全。更重要的是。老师对我们非常关心，辛勤的将丰富的知识灌输给我们，哺育我们幸福成长。而阿辽沙只有外祖父偶尔教识字，上学时捡垃圾挣学费，身上留下的味道使他受到同学的嘲笑。走向社会，他一面自学，一面挣钱养活自己。哪像我们吃得好，穿得好，快快乐乐进学校？和阿辽沙相比，我们拥有这样美好的童年，幸福的生活，真不应该身在福中不知福！
读了《童年》这本书，我要学习阿辽沙不怕困难的精神，顽强的意志和坚定的信念，团结同学，学好功课，长大了好报效祖国。
读《童年》有感 篇13
近来，我读了一本书，是高尔基的原著——《童年》。在这本书中，主人公是一个小男孩，他在很小的时候，他的父亲就离开了他，从此，他跟着母亲，姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好，不怎麽打他，可是他的姥爷是个爆脾气，动不动就打他，一打就是半死，不在床上修养十天半个月的，根本就下不了床。
书中的主人公，就是从这样的生活环境中长大的，他的爆脾气姥爷，一点也不喜欢他，只有“好事情”跟他还玩的来。
我一口气读完了这本书，我由内心发出对主人公的赞叹，在他的童年中，和他一样大的孩子，都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊！
而且，我还觉得，书中的这个主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父亲死后，他竟没有掉一滴眼泪，而且，在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭，只是生了一场大病。
书中的主人公，他的胆子很大，好奇心很强。在他们家特别穷时，他去偷别人家的柴禾，还有一次，他想调颜色，把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色，把姥爷气得快要死掉了，而且把他快打死了。
我从来没想到过，一个大作家——高尔基。他的'童年竟是这样，我真不敢相信，在我的想象中，高尔基的家事应该很好，家中一定很有钱，他会过着凡人无法相比的生活，从小受着很好的情操教育，可是我没有想到他竟然住在那里，过着那么不好的生活。
想不到啊！
读《童年》有感 篇14
最近，我正在阅读苏联大文学家高尔基自传体三步曲。上个星期结束了《童年》，这个星期进入了《在人间》。
让我来说说《童年》吧！“阿廖沙·彼什科夫四岁丧父，他的童年是在外祖父家度过的。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：愚昧、狭隘、自私、残忍……父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，为争夺财产，甚至为一些小事而常常争吵、斗殴。”当阿廖沙的母亲发现他生活在这样一个恶劣的家庭环境里，当即决定带走阿廖沙。
他母亲的这个决定，让我想起了中国古代有个“孟母三迁”的故事。哦，原来伟大的母亲古今中外都有啊！难道天才们都是被这样伟大的母亲们制造出来的吗？爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”难道，这汗水里除了天才自己的，还有母亲们流出来的吗？让我好好想想吧……
读《童年》有感 篇15
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的。贪婪、残忍的父子、兄弟、夫妻之间的勾心斗角;为争夺财产经常为一点小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的故事，也潜移默化地教导他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡无光的，和阿廖沙比较，我们的童年是灿烂的，色彩斑斓的，也是无忧无虑的。我们从来没有被人打，从来没有被人侮辱，从来没有被人鞭打的滋味。当然我们的生活中很少有家人之间的冷酷、凶残，更没有残忍地把一个无辜的人无缘无故地折磨致死的悲惨事件发生。我们的童年和阿廖沙的.童年有天壤之别，我们每天生活在蜜糖罐里，衣食无忧，事事不用操心。但是我们并不知足，奢侈更多。在我们眼里，大人挣钱是那样容易，仿佛不费吹灰之力，我们多么天真，多么不懂事!读过《童年》之后，我们应该为自己的奢侈而后悔。
读完这本书，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸运的、幸福的。在家里，父母宠爱着、关心着、保护着我。在学校里，老师教导我们，陪伴着我们，同学们互相帮助，互相合作。而高尔基呢?和我们恰恰相反。其次，高尔基在那么邪恶和污秽的环境里，没有动摇他追求光明的决心，没有污染他那颗光明的心!我在幸福的怀抱中，难道就不能克服困难，充满信心地追求自己的梦想吗?
读《童年》有感 篇16
“书籍是全人类的营养品。”歌德的这句话让我回味无穷。趁着寒假，我狼吞虎咽地阅读了《童年》这本书。
阿列克谢是出身在俄国的男孩，他三岁那年，父亲便离开了人世。母亲的行为也令他疑惑，而外祖母却给他带来了温暖与快乐。父亲的后事安排完后，阿列克谢便与母亲跟随着外祖母来到了另一个地方。
阿列克谢的新生活开始了可他并不喜欢他的外祖父、舅舅们。这里的大人之间似乎都互相憎恨与仇视，两个舅舅为了争夺财产明争暗斗，连孩子们也深受这种风气毒害;外祖父性格乖戾且喜怒无常，动不动就教训人，因此阿列克谢常常很不开心。幸好，外祖母的关怀令他得到了安慰，而外祖父家乐于助人的“小茨冈”也渐渐变成了阿列克谢的好朋友。在一次又一次的搬家中，母亲改嫁，因受尽折磨最终过早离世，外祖母重操旧业，而阿列克谢也开始尝试各种各样赚钱的方式。
有人说，童年是一幅五彩的画，画着你的天真快乐。每天早晨，妈妈已做好了美味的早餐;到了学校不仅可以学习知识，还有同学们一起玩耍;放学回来，不仅有动画片看，还可以和小伙伴们一起做游戏······可阿列克谢不一样，他自小就没有了父亲，几年后母亲也因受尽折磨而死。在外祖父家里，他老是莫名其妙地被拿来发泄不满，舅舅们也一点也不把他放在眼里。阿列克谢的童年艰辛而酸楚，但他在这种极坏的成长环境中，为什么还能保持着聪明、懂事、自立自强呢?毫无疑问，是外祖母的那双大手拉住了他，不让他掉下万丈深渊。这一切都离不开外祖母的智慧引导，让阿列克谢心中的天平保持平衡，树立正确的人生观和世界观。
阿列克谢的天性是淳朴的。对于善良的外祖母，他有着发自内心的热爱;对于母亲与外祖父，他表现出又爱又恨的复杂感情;看到邻居家的三个相亲相爱的.小兄弟，他很想与他们成为朋友;当家里不再宽裕时，他不管同学的嘲笑和蔑视而走上街头捡破铜烂铁以换取一些戈比······有太多的理由让我们来相信这是一个懂事、善良的孩子了。当然，外祖父的不良教育观对阿列克谢的引诱也是巨大的，但阿列克谢懂得如何把握、如何控制，因而没有被外祖父影响。
《童年》这本书带给了我很多很多······它让我明白，环境很重要，但教育更重要。它还教了我如何向阿列克谢一样，做一个乐观、懂事的孩子。
读《童年》有感 篇17
寒假里我读了很多本书，印象最深的就是高尔基写的《童年》了。它是一部高尔基的自传体。
这篇小说所写的是19世纪沙俄统治时期高尔基童年经历的苦难生活。在这个小市民的家庭里，恃强凌弱是人们的癖好。我不由同情小时候的高尔基了。别看他长大了成就了一番事业，但他的童年却苦难不堪。面对残酷的事实，高尔基没有屈服，坚强面对，一步一步熬了过来！
其中，我最喜欢的人就是外祖母了。她长有善良的大鼻子，两只黑眼睛好像磷火在燃烧。绸子头巾遮盖着外祖母的头发，铁铸般的发亮；黑色的衣裳抖着，从肩膀上滑下来，在地板上敞开。她待人热情、十分温柔，还很喜欢高尔基。外祖母肚子里装满了故事，一篇篇神奇的故事为高尔基带来了许多欢乐。是她那对世界无私的爱丰富了高尔基，使高尔基充满了坚强的力量面对困苦的生活。
而外祖父则是使我印象最深的人。外祖父是一个在丑恶的环境里变坏了的人。他贪婪自私、嫌穷爱富、冷酷无情。他是一个既可恨又可悲的人。他喜欢打骂孩子们，孩子们叫得越响、哭得越厉害，外祖父就越开心，越激发出他邪恶的`本性。他对高尔基也一样，可渐渐地，外祖父打心眼儿里喜欢高尔基了。平时他也只是吓唬吓唬他。啊，我真为外祖父的改变而感到高兴！
想想高尔基的童年是多么苦难！而我们却快活的像是在天堂，在蜜罐里长大。家长们是把我们捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了，想起小时候的高尔基，再看看我自己，我羞得无地自容。在家里，我衣来伸手，饭来张口，像个高傲的公主。以后，我一定要珍惜现在的美好生活，帮妈妈干些力所能及的事！
读了《童年》这本书，我知道了很多很多。希望同学们也来看看这本书，从中悟出道理，从而懂得珍惜今天的美好生活。
读《童年》有感 篇18
《童年》是高尔基的自传体三部曲中的第一部。这部作品既是作者对自己童年至青年时期亲身经历的追忆，也是对十九世纪末期的俄国社会生活的.真实刻画。 《童年》是作者以写实的笔墨讲述了阿廖沙从三岁到十岁的生活。从一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。阿廖沙幼年丧父，寄居到外祖父家。外祖父贪婪、专横、残暴，两个舅舅唯利是图，害死了小茨冈，并且，他们两个非常无耻下流。这是一个令人窒息的家庭。在这个家庭里，只有一位俄国妇女真正关心、爱护阿廖沙，这个人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潜移默化的影响让阿廖沙产生了对正义事业和美好生活的憧憬。
阿廖沙的苦难人生让我们懂得了什么是幸福!在没有看这本书以前，我经常埋怨别人。
列如：有一次，妈妈辛苦地烧了一顿美味可口的饭菜，就是没有我喜欢的咖喱。于是，我不悦地说：“妈妈，为什么不烧我最喜欢的咖喱?”“没空，以后再烧吧!”妈妈不耐烦地说。
然后我就气鼓鼓坐下来吃饭。
我看了这一本书后，十分后悔：阿廖沙的生活这么苦，我在这里好好“享受”，却还怨天怨地，我应该去向妈妈道歉。最后，妈妈也原谅了我，还烧了美味的咖喱。
不要抱怨生活的不如意，因为现在我们的生活十分美好，应该好好珍惜眼前的一切。
读《童年》有感 篇19
我相信，无论是怎么样的人，一定都无法忘怀童年所给予他的回忆。无论这种回忆对他而言是否美好，是否拥有着重要的价值，都会无法忘记。因为，这种回忆早已深深的植入到他的记忆中了。所以，在空闲的日子里，我拜读了高尔基的自传三部曲之一的《童年》，以下就是我在读的日子里的一些感触与启发。
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落…… 主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
阿廖沙的'童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。 天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，总是想着有大人在轮不到我们。
但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜，知道父母的艰辛是为了我们.。
所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！
读《童年》有感 篇20
《童年》是著名作家高尔基写的一本书。这本书中描述了自己苦难的童年生活。高尔基是苏联无产阶级作家，现实主义文学的奠基人。他出身贫苦。幼年丧父。11岁即为生计在社会上奔波。
《童年》的主人公阿廖沙，他三岁时父亲去世，母亲带他到外祖父家生活，在这里，家庭成为了争夺利益的地方。几年后母亲患病去世，外祖父破产，他被迫流落人间，开始独立谋生。书中写出了高尔基对苦难的认知，涌动着一股生生不息的热望与坚强。父亲的离去这章让我印象深刻。父亲的去世对家庭影响巨大。但这时阿廖沙还不知道父亲去世了。外祖母和母亲都在哭。这时母亲告诉他，他才知道父亲离去了。
高尔基通过这本书告诉了我们生活中有黑暗的一面也有光明的一面。只要我们对光明充满希望，那么黑暗终将过去，美好的未来终将到达。
读《童年》有感 篇21
高尔基与阿廖沙这两个人物怎么可能是同一个人？真是太不可思议了！但是语文书中明确写着：《童年》的作者是苏联著名的作家高尔基，这是一本自传体小说。
趁着假期，我如饥似渴地读了这本书。它讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁期间的生活状态。阿廖沙在三岁时，父亲病故，勤劳善良的`母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幼小的他过早的体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到极大的创伤。幸好还有慈祥善良、聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直勇敢，充满爱心的孩子。
读完这本书，我感慨万千。我庆幸自己生活在一个美好的国家，生活在一个温暖的家庭。与高尔基比童年，我是多么的幸福。当我在妈妈面前撒娇时，高尔基自己在家搭窝；当我在祖父怀抱里入睡时，高尔基在外祖父膝前遭毒打；当我在明亮宽敞的教室里听讲时；高尔基在路灯下偷偷地读书；当我在餐馆开心地吃着美食，高尔基在家饿肚子；当我在景区愉快地旅行，而高尔基在家受尽折磨……如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我的童年却是快乐的……
但是在蜜罐里长大的我怎会体会到这些，我总是埋怨作业太多，总是埋怨培训班太多，总是羡慕自由飞翔的蝴蝶蜻蜓。这不，我的脾气又上来了——
“妈妈，这稿子太长了，能不能不背！”我看着密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“宝贝，主持要有主持的范儿，一个称职的节目主持人是很少看稿子的。”妈妈耐心地安慰我说。
“妈妈！——董卿主持的时候还看稿呢！”我抗议道。
“……”妈妈一时语塞，眼神黯淡了下来。我成功了，心中暗暗窃喜，转身将稿纸往桌子上一扔，正好压在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，这个悲惨的小阿廖沙为什么长大后会成为高尔基？他的生活环境，他的学习环境远不如我，为什么他能成为世界著名作家？是他外婆的原因？不，应该是他那自强不息、刻苦求知的精神。悲惨的童年并没有让他沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一位举世闻名的大作家。我呢？董卿是我学习主持的终极目标，还只是一个阶段性目标？她主持时能看稿件，我要超越她不应该付出更多的努力吗？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一脸茫然又有点失落的妈妈，默默地拿起主持稿，坐下来轻声诵读着。妈妈没有再说一句话，我也没有再开一次小差。那次站在舞台中心，我特别自信，灯光格外灿烂，嗓音分外清脆，当我字正腔圆地宣布活动开始时，台下掌声一阵高过一阵。接下来的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快乐的小鸟一样抱住妈妈，在她脸上亲了又亲。我特别感谢妈妈，更感谢《童年》，是他们让我懂得了学习的真谛。
尽管我们现在的生活很幸福，尽管有一天我们会遇到挫折，但我们都要像高尔基一样——乐观坚强、执着求知、不怕困难。无论身处何种环境，只要我们脚踏实地，不断地在学习中成长，就一定能在众人面前脱颖而出。
读《童年》有感 篇22
一本好书让人回味无穷，一本好书让人心情舒畅，一本好书让人受用一生，一本好书让人悬崖勒马……
《童年》就是一本好书。
高尔基是前苏联无产阶级的著名作家，社会主义现实主义的奠基人，列宁称他为“无产阶级艺术最杰出的代表”。
《童年》是高尔基的代表作之一,它真实地写出了当时的社会的黑暗和外祖母给予他的鼓励，为他的一生带来的巨大的影响。
这本书是青少年必读的一本好书，因为它激励着我们，影响着我们，它给我们带来了精神的财富。
我们的童年是阳光的，是幸福的。而高尔基的童年是黑暗的，与他比起来我们是多么幸福啊！
时光一瞬更即逝，童年也随之消失，让我们趁着这美好的时光，这美好的生活，努力学习。
《童年》真是一本好书！
读《童年》有感 篇23
一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙（即高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……
这本书字里行间涌动一股生生不息的热望与坚强，使我迫切地想读下去。
使我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”与外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随与而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心阿廖沙，教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个与他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护阿廖沙。外婆看阿廖沙长大，处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……
阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，是阳光快乐的童年。
放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢？
读《童年》有感 篇24
《童年》中的主人公阿廖沙在很小的时候，父亲就去世了。之后妈妈带着她去投靠外祖父一家。
他的母亲刚死了老公，接着又失去了小儿子，在如此多的困难下，丢弃了阿廖沙与人私奔了。他的老爷生性残暴，喜怒无常，经常毒打阿廖沙，又一次被老爷打昏死过去，还有一次被柳条抽得失去了知觉。两个舅舅也是粗野的坏蛋，经常为争夺家产而打架。如此的家庭，阿廖沙的.处境可想而知。
与狼伴舞的阿廖沙没有因此对生活失去信心。姥娘的疼爱让她很知足，姥娘讲的故事也让他对生活充满希望。姥娘的歌声也让他的思绪飞向远方。
阿廖沙在困难境遇中没有对生活失去信心，而是顽强地生长。在黑暗悲惨的社会中，他那弱小的生命还希望继续学习，增长知识、
人的生活中会经常出现许多困难和挫折，我要学习阿廖沙的坚韧不拔的逆境生存的精神，去克服困难，战胜困难。
与阿廖沙相比，我是生长在天堂啊！我以后会自觉的要求自己，努力学习，提高成绩。
读《童年》有感 篇25
近来，我读了一本书，是高尔基的原著——《童年》。在这本书中，主人公是一个小男孩，他在很小的时候，他的父亲就离开了他，从此，他跟着母亲，姥姥和姥爷在一起生活。母亲和姥姥还好，不怎麽打他，可是他的姥爷是个爆脾气，动不动就打他，一打就是半死，不在床上修养十天半个月的，根本就下不了床。
书中的主人公，就是从这样的生活环境中长大的，他的爆脾气姥爷，一点也不喜欢他，只有“好事情”跟他还玩的来。
我一口气读完了这本书，我由内心发出对主人公的赞叹，在他的童年中，和他一样大的孩子，都在父母的怀抱中快快乐乐地成长啊！
而且，我还觉得，书中的这个主人公，他非常的勇敢，在知道自己的父亲死后，他竟没有掉一滴眼泪，而且，在遭受了姥爷地毒打后他也没有哭，只是生了一场大病。
书中的主人公，他的.胆子很大，好奇心很强。在他们家特别穷时，他去偷别人家的柴禾，还有一次，他想调颜色，把姥爷最珍爱的一块白布给染成了蓝色，把姥爷气得快要死掉了，而且把他快打死了。
我从来没想到过，一个大作家——高尔基。他的童年竟是这样，我真不敢相信，在我的想象中，高尔基的家事应该很好，家中一定很有钱，他会过着凡人无法相比的生活，从小受着很好的情操教育，可是我没有想到他竟然住在那里，过着那么不好的生活。
想不到啊！
读《童年》有感 篇26
最近，我正在阅读苏联大文学家高尔基自传体三步曲。上个星期结束了《童年》，这个星期进入了《在人间》。
让我来说说《童年》吧！“阿廖沙·彼什科夫四岁丧父，他的童年是在外祖父家度过的。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：愚昧、狭隘、自私、残忍……父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，为争夺财产，甚至为一些小事而常常争吵、斗殴。”当阿廖沙的母亲发现他生活在这样一个恶劣的家庭环境里，当即决定带走阿廖沙。
他母亲的这个决定，让我想起了中国古代有个“孟母三迁”的故事。哦，原来伟大的母亲古今中外都有啊！难道天才们都是被这样伟大的母亲们制造出来的吗？爱迪生说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”难道，这汗水里除了天才自己的，还有母亲们流出来的吗？让我好好想想吧……
读《童年》有感 篇27
你以为这个社会像你想的那么单纯吗；还有，就是成为一名人民教师，教书育人，为祖国的未来和希望辛勤耕耘。读《童年》有感作文因为我喜欢观察蜘蛛吐丝的样子．开始养的时候，我给我养的两只小蜘蛛取了名字，一只叫小宝，一只叫小贝．。600字作文“陛下，王后她....”管家亚斯欲言又止，试探的眼光打量着正全副精神摆弄花瓣的克罗诺斯——泰姆国;
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读《童年》有感 篇28
“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”《童年》这本书中的主人公阿廖沙用苦难的一生和拼搏的精神诠释了这个道理。
苦难，在19世纪俄国人民的眼中，是家常便饭；在20世纪的中国人民眼中，是生活的味道；在21世纪我们的眼中，是遥不可及的历史。随着时代的变迁，苦难在人们心中已越来越远。那么，就让我们一起翻开《童年》，体会那苦难人民的动荡生活。
《童年》这本书主要讲的是:一位叫做阿廖沙的男孩在三岁时，失去了父亲，母亲把他寄养在外祖父家，外祖父是个专横暴躁的人。阿廖沙的两个舅舅为了分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆而不断地争吵、斗殴。在这个家庭里，阿廖沙看到人与人之间弥漫着仇恨之雾，连小孩也被这种气氛所毒害。
但在这个污浊的环境里，当然也还有另外一种人，另外一种生活。这里有乐观、纯朴茨冈人，正直的老工人格利高里，有为人善良公正，热爱生活的外祖母。
阿廖沙的母亲再婚后，阿廖沙跟随母亲生活，但他在家中感受不到一丝温暖，在学校也受尽歧视和刁难。因此，在阿廖沙的心灵中，“爱”渐渐被一切的恨所代替。由于和继父不和，阿廖沙又回到外祖父家中。为了糊口，阿廖沙放学后同邻居的孩子们合伙捡破烂卖。此时，他也感受到了友谊和同情。
然而，虽然他以优异的成绩读完了三年级，但是种种原因导致他永远地离开了学校，失去了读书的机会。不久，阿廖沙的母亲又逝世了，他埋葬了母亲以后，便踏入了自己谋生的旅途。
要知道，谋生旅途中，阿廖沙受尽了人间的折磨。可是，再苦再累，他都挺过来了。他该有多大的勇气和毅力才能坚持啊！我简直佩服得五体投地。
看看他，再想想我自己，简直风牛马不相及。生活中，只要有一点点困难和挫折，我都会想着退缩，经不起一点点风浪。要是像阿廖沙那样煎熬，我可能想死的心都有。阿廖沙，你是我生活中的标杆，我今后一定会以你为动力，绝不被困难吓到。
主人公阿廖沙最爱的人便是他的外祖母了。同时，外祖母也是对阿廖沙一生影响最大的人。外祖母是一个心地善良、热爱生活、相信善总会战胜恶的人，是他让阿廖沙在这个家庭中感受到了唯一的爱。也是外祖母教会了阿廖沙坚强。
读完此书，我觉得现在的我们实在是太幸福了。有爸爸妈妈宠着，有宽敞明亮的教室上课，有大肉大鱼吃。如果有谁敢欺负咱们，肯定会有好朋友毫不犹豫地出手相助。可是，可怜的阿廖沙的童年却很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他，侮辱他，欺负他，捉弄他，根本没人管他。那样的日子何时才有个头啊！两相对比，我们更应该珍惜今天幸福美满的生活。
《童年》，让我懂得了很多道理。童年，应该是快乐幸福的，无忧无虑的，而不是在痛苦中消磨的；童年时光应该是美好的，而不是悲惨的。可阿廖沙的童年恰恰与我们相反，既痛苦又悲惨，又不快乐。虽然阿廖沙童年时光很黑暗，邪恶，但他追求光明和抗争黑暗的勇气，他面对苦难人生充满坚强的意志，又是令我敬佩的。
亲爱的朋友，你若在黑暗中迷茫，在困难中徘徊，那么，读读《童年》吧！它会告诉你，人可以在苦难中演绎伟大！
读《童年》有感 篇29
《童年》是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。
这本书写的.主要内容是：阿廖沙因为父亲很早就去世了，他随母亲寄居在外祖父家，外祖父对他很不好，总是对他充满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的帮助下，阿廖沙成为了一个坚强善良、机智勇敢的人，最后他去了“人间”。
我觉得阿廖沙在这种环境下也坚强勇敢地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。
其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟悉的身影和慈祥的微笑。突然，我想起昨天妈妈叫我今天要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着，脑子就开始胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊？会不会有人跟踪我啊？会不会有杀人犯？会不会……顿时我的心里害怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必须坚强勇敢起来！就这样慢慢地走进了小区……终于到家了！我高兴地扑进了妈妈那温暖的怀抱。
这充分说明了：当遇到困难不能轻易地放弃，要坚强勇敢地面对它。
《童年》这本书告诉了我们，只要坚强勇敢地面对困难，一定能成功的克服它。
读《童年》有感 篇30
每个人都经历过童年，童年是美妙的，是快乐的，是值得回忆的……而《童年》的主人公阿廖沙的童年却是恐怖、悲惨、令人不敢想象的。不经历风雨，怎么见彩虹，阿廖沙用尽一生拼搏诠释了这句话。
阿廖沙那悲惨的童年生活，生动地再现了19世纪俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙的童年十分艰苦，幼年时期父亲就去世了，然而他的母亲因经济的缘故，无法养活他，所以只好把他送到外祖父家里。但是，外祖父的性格阴晴古怪，动不动就打阿廖沙和他的两个哥哥，让阿廖沙受尽了苦头。
在这本书里，我最敬佩的人无非是善良的外祖母，她胸怀广阔，犹如一盏灯，照亮了阿廖沙孤独的内心，她对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让他感受到了自己的存在。如果在我们的这个世界，谁都能关心别人，爱护别人，那还会出现争吵、打架这类事件吗？
阿廖沙只上过三年学，11岁便开始了闯荡，开始了自食其力的生活，但是这一切都没有影响到他对美好生活的希望，他依旧在艰苦的环境中苦苦的追求着自己的理想，艰苦的条件使他的意志磨练得更加坚强。他热爱学习，在工作之余，他利用这些时间自学，阅读了大量的书籍。最终通过了自己的努力，成为了一名令人尊敬的伟人。
高尔基真实的描述了自己苦难的童年。我真为自己感到庆幸，没有出生在那个年代，没有感受过这种苦，没有失去父母……我感到很幸福，因为我有一段美好的童年。
记得鲁迅说过：“珍惜时间是我成功的最大秘诀。”所以我们一定要认认真真的学好每一门功课。俗话说得好：“只要功夫深，铁棒磨成针。”所有的成功都是慢慢磨练出来的，只有努力向前冲，才能看见黎明的曙光和人生的灿烂。
时代正在进步，而人们却越来越懦弱，遇到困难就想退缩、逃避或者走捷径，美好的生活必须有所付出，才会长久；有所争取，才会得到。
高尔基在作品的开头就写到：“有时，连我自己也难以相信，竟然会发生那样的事。有很多事情，我想辩驳，否则，在那“一家子蠢货”的生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们在黑暗的那一边，也看到了一种叫光明的东西，正在隐隐发光。只要对光明有希望，那一点点光明就会变得无限大，直至占据了所有黑暗，我想，这可能也是高尔基所想表达的情感。
在快乐中，在悲伤中，高尔基的童年匆匆走过。高尔基用他充满苦难的童年，向我们诠释了一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信心，光明总会降临；在人生中，总会有一些事情令人感到痛苦，甚至绝望，但是，眼前的黑暗总会过去，光明总会到来；只要保持不灭的信心，做一个善良乐观、富有同情心的人，光明必会到来。
看完了童年后，我感到，一个人无论在什么样的年代，什么样的社会，只要他具备纯洁的灵魂，积极向上的态度和命运抗争的精神，那他一定可以成为一个伟人。
读《童年》有感 篇31
长大了，那种不明的，称之为“爱”的东西，在我心头渐渐萌生了……
《童年》，一个富有诗意的名字，使我一看到它，就忍不住想看看里面的内容。可现实却并不如我所愿，里面阐述了一个弱肉强食、尔虞我诈的世界。书中的主人公阿廖沙从小就生活在这样一个家庭里……他的父亲去世了，母亲被迫改嫁了，继父整天无所是事，开心时，出去打工；不开心时就拿阿廖沙和他母亲出气。阿廖沙的两个舅舅整天闹着要分家产，他们无时无刻都在争吵、打架，有时连自己的亲父母也要打，甚至杀！这算是家吗？这叫一家人吗？还好，再坏的环境下，总会出现不一样的背影。乐观淳朴的小茨冈不止一次地为阿廖沙挡鞭子，教阿廖沙如何躲避痛苦；外祖母是真正关心阿廖沙的，是她那美好的童话把阿廖沙从家里的黑暗中拉了出来，让阿廖沙的童年都沉浸在美好的幻想中，无时不滋润着阿廖沙的心田。
文中还有一位重要人物——外祖父。许多读者也许都认为外祖父一直饰演着一个坏人，可我并不这么觉得。每天早晨起来，外祖父做的第一件事就是洗净手，对上帝做长久的祷告，请求上帝保佑这个家。我真是意想不到，像外祖父这样倔强的`人，也会有信仰。当阿廖沙到了年纪，外祖父就不知疲倦地教他认字母，背诗歌，还夸阿廖沙聪明，记性好。这不是说明外祖父是喜欢阿廖沙的吗？从书中，我还总是听到外祖父说：“嗨，你们这些人啊……”我注意到，外祖父不管是伤心、愤怒或者是开心的时候，都会在最后加上这句话。真是让我弄不清这是什么意思了，我总感觉的，这句话应该还有半句……这些种种说明，外祖父其实并不可恶，只是他的想法也许不能用语言表达出来吧！其实，他是爱这个家的……
一个家，就应该充满爱，可阿廖沙却说：那些像鲜明而颤动的彩虹似的、称之为“爱”的情感在我心中枯萎了。一个家如果没有了爱，那还叫家吗？现在，我家所有成员都分开了，我和姐姐在安地，妈妈在金华，爸爸在老家。这样已经很久了。可我们虽然分开了，但“爱”一直守护着我们的这个家。我爱我家，爱我的家人……我家多好啊！没有争吵，没有不愉快，有的只是满满的爱……
读《童年》有感 篇32
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我特别喜欢听这首老歌--《童年》，它欢快的旋律，动听的歌词会让我忘记一切烦恼，仿佛自己也走进这歌词的境界里了……
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙(高尔基)的悲惨童年。具体描述了高尔基父母去世后他被送到祖父家度过童年的事。在那里，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他历经了许许多多的磨难，他只上了三年学，11岁就走上社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人等。16岁时，他只身来到喀山进入了“社会大学”，在与生命的斗争中，他深入俄国社会的最底层和各个阶层的各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生最难忘、最珍贵的一段时光。
“童年”反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想：在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样，与阿廖沙相比起来我们的童年是灿烂的，幸福的，没有斗争的，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且要更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗?
是啊，我们经常过着“衣来伸手饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨而从不用自己独自在“人间”闯荡，这种日子过久了，心里自然觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他,辱骂他，欺负他。我有时也会有些想不明白，那些人做这些损人但不利己的事情干嘛，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?当时正处在沙皇的残酷统治时期，社会十分黑暗，人们都把精神寄托予宗教，每天都要做祈祷。然而，阿廖沙单纯，完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种习惯穿了他的一生，为我们描绘出当时的生活环境和人性的黑暗面。他1589年开始他的小说的创作生涯，最终成为闻名中外的文豪。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代对自己，它会净化你的灵魂，让你省出无限感慨。所以我们要更加珍惜如今美满的生活。
但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时候，也曾有过自杀的念头，但高尔基最终还是凭坚强的意志坚持了下来。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，留下我们对童年最美好的印象!
读《童年》有感 篇33
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我特别喜欢听这首老歌--《童年》，它欢快的旋律，动听的歌词会让我忘记一切烦恼，仿佛自己也走进这歌词的境界里了……
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙(高尔基)的悲惨童年。具体描述了高尔基父母去世后他被送到祖父家度过童年的事。在那里，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他历经了许许多多的磨难，他只上了三年学，11岁就走上社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人等。16岁时，他只身来到喀山进入了“社会大学”，在与生命的斗争中，他深入俄国社会的最底层和各个阶层的各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生最难忘、最珍贵的一段时光。
“童年”反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想：在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样，与阿廖沙相比起来我们的童年是灿烂的，幸福的，没有斗争的，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且要更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗?
是啊，我们经常过着“衣来伸手饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨而从不用自己独自在“人间”闯荡，这种日子过久了，心里自然觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他,辱骂他，欺负他。我有时也会有些想不明白，那些人做这些损人但不利己的.事情干嘛，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?当时正处在沙皇的残酷统治时期，社会十分黑暗，人们都把精神寄托予宗教，每天都要做祈祷。然而，阿廖沙单纯，完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种习惯穿了他的一生，为我们描绘出当时的生活环境和人性的黑暗面。他1589年开始他的小说的创作生涯，最终成为闻名中外的文豪。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代对自己，它会净化你的灵魂，让你省出无限感慨。所以我们要更加珍惜如今美满的生活。
但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时候，也曾有过自杀的念头，但高尔基最终还是凭坚强的意志坚持了下来。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，留下我们对童年最美好的印象!
读《童年》有感 篇34
读《童年》有感 篇35
“妈妈!你就知道让我练书法!别人都可以玩，为什么我就不可以?!”我把毛笔重重地扔在宣纸上，墨汁随之洒在了纸上，一滴，两滴，三滴，大的，小的，慢慢地开出了墨花，由深到浅，由光滑到毛茸茸，美极了!可是没人注意它的容貌。“你——，纸!”妈妈惊叫道。她万万没有想到，一向温顺的我尽然会忤逆她。除了惊恐，就是悲痛，瞬间她的右手按在了左胸口上，上身不由地微微向前倾，脸颊的肌肉僵硬地抽动了几下，眼泪刷地一下滚落下来，落在了脸上，落在了地上，更落在了我的心头，一下子浇灭了那团火。我的心好像被狠狠地抽了一下，转过头，泪眼朦胧中望见妈妈微颤的身影，泪水更加肆无忌惮地滚落下来。“妈——我……”话到嘴边却再也说不出来。妈妈冲过来，紧紧拥抱住了我。
在妈妈的怀抱里多么温暖，抱怨、愤怒、后悔、心疼……荡然无存，心头涌起的都是温暖、快乐、幸福，我是一个生活在蜜罐中孩子，童年的生活是多么幸福，命运是幸运的。而阿廖沙的童年与我截然不同，三岁时他的父亲去世，便跟着妈妈一起来到了外祖母家。外公是一个凶残、自私的人，两个舅舅也是同样的凶残、自私，甚至他们生的儿女也是这样的可恶，阿廖沙就在这样的环境下被虐待。外公经常痛打外婆和孩子，有一次，外公就把阿廖沙打的失去了知觉，在床上躺了很多天。没有人关心，没有人照顾，没有人开导，有的是不安、恐慌和痛苦。
阿廖沙有一个好朋友，他叫茨冈，每次阿廖沙挨打时，他总把胳膊伸出去帮他挡着。但茨冈的命运与阿廖沙一样的悲惨，他的两个舅舅强迫着他扛沉重的橡木十字架去坟地，中间绊倒后，被十字架压在下面，因失血过多死掉了。阿廖沙再也没有朋友了，孤独寂寞又笼罩了他，他该怎么生活下去呢!
想想阿廖沙的命运，再想想我的童年那真是天差地别。我生病了，有爸爸妈妈爷爷奶奶日日夜夜陪在身边;我哭了，爸爸总是想方设法逗我开心;我的愿望，只要在合理的范围内，妈妈总是满足我……
我抬起头擦干眼泪，勉强地冲妈妈笑笑，哽咽道：“妈妈，我……错了，我继续练字……”我想离开妈妈的怀抱，去整理书桌继续练字。妈妈却再次拥我入怀里，抱得比上次更紧了，似乎要把我融入她的血液中。我就像一只小绵羊一样，乖乖地躺在妈妈的怀里，头埋进了妈妈的臂弯，享受着温暖又无私的母爱。“妈妈，要是阿廖沙的妈妈也能像你一样就好了……妈妈，你真好!”我把头埋得更深了，尽情地吮吸着温暖的气息，“幸好，阿廖沙还有外婆——”
小茨冈死后，阿廖沙更加依恋外祖母，是外祖母给了阿廖沙正能量，使他在黑暗中还能发光。阿廖沙就像一颗小芽，外祖母就像一个太阳，外祖母一天天的用阳光照耀着阿廖沙长大，阿廖沙迎着阳光健康的成长。
阿廖沙能在这样艰苦的环境下长大，而我的环境这么好，我怎么能输给他呢?我要像他一样坚忍不拔地学习、生活，我相信，只要我付出努力后，成功一定是属于我的。我轻轻推了推妈妈，抬起头，不舍地说：“妈妈，我还是练字去吧!”妈妈会心一笑松开了手。我转过身，回到书桌旁，换纸、提笔、蘸墨、书写，一个个大字在纸上跳跃，但我的心情异常平静，因为我深切地感受到身后有一双眼睛深情地盯着我……
读《童年》有感 篇36
去年，我读了《童年》这本书。
《童年》是高尔基著名的自传体三部曲的第一部，是高尔基最优秀的作品。
《童年》讲述了高尔基三岁到十一岁的童年生活。
高尔基从小随母亲去了外祖父家。在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的高尔基过早地体会到人间的痛苦和丑恶。
然而，高尔基的生活还不乏温暖和光明。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着宽大的胸怀。她像一盏明灯，照亮了高尔基孤独的心。
高尔基的母亲虽然爱高尔基，却自顾不暇，因此也不能给他完整的母爱。
高尔基在这种黑暗的，令人恐怖的环境中度过了自己的童年，身边那一切层出不穷的丑事和暴行压得他喘不过气来。高尔基在外祖父家，在自己的周围目睹并感受了那么多的丑陋、污秽、残忍，即使是一个成年人的心灵也会受到腐蚀和摧残的.。但是，高尔基并没有被这些黑暗的丑事和腐蚀人心灵的恶势力压倒、毁灭，反而锻炼成一个坚强、勇敢、正直和富有同情心的人。
我们要珍惜现在的生活，正直自信，生命是有限的，要珍惜每一分每一秒，朝理想大步迈进！
在通往幸福的路上，必须要有所付出，在走向成功的路上，必定会遇到挫折。正如高尔基所说：在无尽的日常生活中，痛苦就是节日，火灾就是游戏；在空无一物的脸上，有一条抓痕也算是点缀……
我们要以执着求知，不怕困难，持之以恒，以乐观的心态面对新生活!
读《童年》有感 篇37
这本书是高尔基自传三部曲的第一部，也是高尔基最有魅力的作品，这本书让我爱不释手。
主人阿廖沙的命运十分坎坷，在小说的开头，阿廖沙的父亲因为照顾他染上了病死了。
正当我为他担心的时候，慈祥善良的外祖母出现了，她就像一束阳光一样，透过乌云照耀在阿廖沙的身上，在她的带领下，阿廖沙和他的母亲投奔到外祖父家，但是外祖父家的生活并不幸福，两个舅舅每天为财产而争吵，自私而冷血，外公吝啬而残暴，家庭成员之间经常吵架。阿廖沙刚到外公家不久，看见五颜六色的染布，由于好奇心强大以及表哥怂恿染了一大块桌布，遭到了外公的毒打，以至于没有痛觉。但是，也正是因为这次毒打，才让阿廖沙结识了一个好朋友，他是一个活泼乐观，多才多艺的小伙子，每当阿廖沙遭到毒打的时候，善良的小茨岗都会用胳膊挡住外公那无情的鞭子，即使胳膊被抽得又红又肿，他仍然会义无反顾地挡住护着阿廖沙，但是这样一个善良优秀的小伙子却被舅舅们害死，除了害死了小茨岗，和善的老工匠格里高里也给了阿廖沙很多关怀和教育。他教阿廖沙待人和善。但是这样一个善良的老人，后来也被外公视为累赘而赶出了家门········总之，外公的家简直是人间地狱，到处都是吵闹、算计、争斗和毒打。
读到这里，我合上了书，因为对于生活中的我来说，阿廖沙经历的一切太残酷了，但是就在要合上书的那一瞬间。出现了对阿廖沙命运的关心，我又认真读下去。
幸好，在如此恶劣的环境中，还有很多善良的人给了阿廖沙关怀和爱护，让她看到了光明。仁慈博爱的外婆教会了阿廖沙辨是非，像一支蜡烛，照亮了阿廖沙的人生之路，但是随着书页一张张地翻动，我的心情越来越沉重，尤其是读阿廖沙母亲去世的时候。
跟阿廖沙相比，我们的童年是多么幸福啊！阿廖沙父亲早亡，母亲在世，很小的时候去别的地方。现实中的爸爸妈妈视我为掌上明珠，宁可自己省吃俭用，也要满足我在学习和生活上的任何要求，每次阿廖沙犯了错误，总会遭到外公的责打。现实中的我，无论姥姥，姥爷还是爸爸妈妈，都十分慈祥，即使我犯错误的时候也不会打骂我，而是耐心的给我讲道理。想想阿廖沙，在那么艰难的生活环境中努力的奋斗。而我在这样的环境当中却不懂得珍惜，我感到万分的惭愧。我决定从今天起珍惜每时每刻，用优异的成绩回报老师对我的爱。
读《童年》有感 篇38
童年是每个人都会经历的，童年在我们的心中是快乐的、美妙的、值得回忆的而在高尔基的生活中，童年是恐怖、悲苦、令人不敢回想的。
可怜的阿廖沙在父亲去世后，在外祖父家度过了童年岁月。在年幼的阿廖沙眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情，母亲在感染霍乱而死的父亲遗体旁生下的小弟弟夭折了。外祖父家里，舅舅们整天为了家产吵架、斗殴、愚弄弱者。家里强壮的男性欺负殴打女人、毒打儿童。值得庆幸的是：在这个家里，阿廖沙始终得到外祖母的疼爱，受到外祖母讲故事的熏陶，外祖母的.形象在阿廖沙的暗淡童年里闪耀着母性的光辉，带给阿廖沙一生的爱。其实阿廖沙的原型就是作者高尔基，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年，高尔基与我们比起来实在太悲惨了！
我们每天都在父母的呵护下，过着衣来伸手，饭来张口的幸福日子。我们没有烦恼，生活无忧无虑。我们身边甚至有很多同伴还是小帝王，小公主，只要生活稍有些不顺心，就会大叫大嚷，让父母或者长辈忙活好一阵子。校园里，老师们也都热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一颗颗小树苗，在接受春风雨露的滋润，吸取文化艺术的熏陶。年代不同，境遇就不同。一个是天堂，一个是地狱；一个是充满阳光，一个是到处黑暗。
读完这本书，我觉得自己长大了、懂事了。是这本书唤醒了我，教会了我。我应该像阿廖沙一样，坚强、勇敢地面对人生中的苦难。回首往事，我要摒弃任性自私，珍惜现在，我要自强不息、展望未来，实现梦想。
读《童年》有感 篇39
今天，我读了《童年的馒头》这篇文章，故事里写了一个叫平娃的男孩，他在村五里外的小学上学，六岁的妹妹烧火做饭，妈妈起早摸黑挣工分，日子很清贫。有年“六·一”学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头，平娃兴冲冲地对妈妈和妹妹说：“明天发了馒头，妈妈一个，妹妹一个，我一个”。妹妹高兴地笑了，妈妈也笑了笑。
发馒头那天回家路上，平娃看着手中的馒头，口水一咽再咽，先把自己的那个吃了吧，两三口下去，没吃出味来。又走了一段，干脆把娘的那个也给吃了……等平娃回到家，已经没有馒头了，妈妈笑了笑没吭声。一会儿二丫娘问：“平娃带馒头了吗？二丫发了三个馒头一个也没舍得吃，饿着肚子跑回家了”！平娃妈笑着说：“我家平娃也带来了，老师说他学习好，还多奖了两个”。平娃看着锅里奇迹般出现的五个馒头，大声哭了，他的童年结束了！
读完后我很感动，平娃他说话不算数，不守信用，这种行为应该批评。生活中的我也有说话不算数的时候，比如每次考试前爸爸、妈妈都叮嘱我要仔细读题，认真答题，可我每次都因为粗心、马虎考不了满分，真的很后悔！我也会像平娃一样，知错就改，做一个言而有信的人。平娃的.妈妈也很伟大，她能宽容平娃的过错，时刻不忘鼓励自己的孩子，明知道平娃做不到，却还说平娃学习好学校还多奖了两个，这种博大的胸怀值得所有的妈妈学习。希望所有的孩子都能说到做到，做一个诚实守信的好孩子，也希望所有妈妈都对自己的孩子多鼓励，多支持，让自己的孩子知错能改，取得更好成绩！
读《童年》有感 篇40
邂逅一本书，就像走进一个世界。路过书店，我一下子就被它吸引住了，封面上的小女孩是那么忧伤，她在干什么，是通过那条小路来寻找她的影子吗？
整本书都被淡淡的'忧伤环绕着，故事中那个古灵精怪的小女孩和同伴发生了一些误会，在她最伤心的时候，她发现了一个园子，梦幻般的童话园，于是，她天天呆在园子里，和院子的主人，老爷爷说话，度过了一段快乐的时光，她发现她的生活与爷爷的院子已经分不开了。直到有一天，老爷爷去世了，一切结束了，她回忆着与老爷爷的种种，伤心的落下了眼泪，她把老爷爷和那纯洁的童话园种在了心中。
读了这本书，体会到了故事中小女孩的纯真善良，她简直就像一张白纸，干干净净，没有任何的污点。老爷爷也是调皮可爱，老顽童一个。她们还有一个共同点，那就是笑，女孩的笑声如蝴蝶，蹁跹于花草树木之间。爷爷的笑声如大山，泰然守护在一边。多美的笑声啊，只有善良纯洁的人才能笑出这样美的声音。这是一本真善美的书。
回忆童年，有多少人会有这样的机缘，遇到一个十分善良的老爷爷和纯洁的童话园，度过这样美好的童年？可是善良的老爷爷却被杀害了，那么美好的园子被坏人践踏了。世界上善太多，恶也容易肆行。那善良不是软弱，而是领悟了太多恶，把那些恶全都汇聚成善。
我读过这样一个故事，一个小男孩，他被父母抛弃了，在他又累又饿的时候，他敲开了一扇门，没想到，这扇门里的主人不但没嫌弃他，还给了他满满一大杯牛奶。男孩觉得他找到了生活的希望，考上了一座医科大学，还开了一家属于自己的诊所，尽可能地帮助有困难的人。有一天，他遇上一位女病人，她患了绝症。他惊奇的发现，她就是给了他满满一大杯牛奶的女孩，于是他拼尽全力治好了她。我觉得善良不只是在别人最困难的时候给予帮助，还是回报，帮助任何有困难的人。
无论怎样，人都应该保持自己的纯真善良，才能构建一个美好的世界。
读《童年》有感 篇41
“书籍是人类进步的阶梯”多读书，读好书，对大家绝对没有什么坏处。因为书中的知识是无穷尽的，在书的海洋里遨游，你不仅能学到很多知识，还能从别人的故事中领略人生。
大家都说人要学会享受，在静寂的书房中捧着一本书，默默地看着那一个个黑黑的字体组成一篇篇优美的文章。在其中品味人生的悲欢离合，这何尝不是一种享受呢？
上学期的寒假里，我过得非常充实，作业写完后拿出爸爸给我买的书——《童年》看了起来，翻开第一章，很快使我入了神，那一个个字眼讲述着高尔基的童年悲惨生活。他从小就失去了父亲母亲的照顾，没有一个快乐的童年。幼小的他一直由外祖母照顾，黑暗的社会，赤裸裸的金钱关系，舅舅们的残暴，外祖父可怕的性格，这一切让他过早的看见了生活的魔鬼。在我看来这些景象是不应该出现在一个孩子面前的，但黑暗的现实就是这样残酷。但他是坚强的，他没有向苦难的生活屈服，没有让黑暗玷污他的灵魂，他坚强的闯过了一个又一个难关。
冬天是寒冷的，我捧着这本书，心里却无比的温暖，因为外祖母对他的爱深深的打动了我。从高尔基的`故事中，我明白了人要坚强，不管在什么样的环境里，都不要让黑暗玷污了你的灵魂，要用自己坚强的意志驱走黑暗。这个故事也同样告诉我，这个世界上每个人都能创造奇迹。高尔基小时候上学时成绩并不好，还受到老师和同学的歧视，可最后他却成为了一个伟大的作家，成为生活的强者，这不都是靠他自己的努力吗？要坚信“世上无难事，只要肯攀登”
同学们，拿起你手中的书，翻开它吧！不要让它满满灰尘，每天去阅读它，每天去领略人生的哲理，因为读书是快乐的，因为读书是一种享受！让我们把书籍当成自己的朋友，让读书成为你人生的享受吧！
读《童年》有感 篇42
时光飞逝，转眼间一个暑假就过去了，每当我翻开高尔基的《童年》时，我的情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。
故事主要描述高尔基童年时的痛苦生活，主人公阿廖沙出生在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的他过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的，在这个家庭中充满了贪婪、残忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，却有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个坚强、自信、乐观的人，勇敢地去面对困难与挫折。
高尔基在作品的开头写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，我们也可以看到，在黑暗的另一面，还有一种叫做光明的.东西在隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。
正如你所想：希望从未消失，只是你还未发现它的存在，虽然它的光芒不怎么耀眼但却能迸发出生命的色彩！正因有了希望种子才能冲破泥土的束缚，在春雨中破土而出;蝈蝈和蛐蛐才能在盛夏和严冬放声歌唱；才能有“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”千古绝唱……生命正是因挫折与磨难而美丽，因奋斗、拼搏而精彩！
最后我想说：不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去是什么，是黎明的曙光。只要你能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么我坚信你的光明定会到来。记住，生命因希望而美丽！
读《童年》有感 篇43
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的.外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
读《童年》有感 篇44
《童年》是高尔基的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。童年是人生中最美好的一段时光，应该充满了甜蜜和欢乐。
读完《童年》这本书，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，没有快乐可言。他三岁丧父，随着母亲到了冷酷无情的外祖父家。外祖父残暴贪婪，经常毒打他，爱钱的两个舅舅更不念亲情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”，外祖父家整日纷争不断、勾心斗角、互不关心，在这样的成长环境中，何有快乐可言。
然而，阿廖沙并没有屈服于命运，面对这么多的魔难，他选择了勇敢，挑战困难，自从亲爱的母亲也离他而去后，他选择了独自外出谋生，他最终成长为一个正直、勇敢的人。
作为现在的我们，生活真是太幸福了！我们能够学习各种知识，坐在宽敞明亮的教室里，优秀的老师认真教导我们，教会天文地理、绘画音乐；放学后，我们自由的呼吸新鲜的空气，鸟儿也自由的飞翔。
可是即使这么好的条件，作为学生有些人还不去珍惜。我们一定要努力学习，磨砺自身的意志，让童年不留下遗憾，让父母和老师对我们的关爱开花结果，用优异的学习成绩去回报他们，我们要敢于迎接挑战、永不言败！
读《童年》有感 篇45
快乐的暑期里，我读了老师向我们介绍的有名小说《童年》 ，我重新华书店把它买回了家。
在我脑海中，我的童年是在爸爸妈妈的关爱下，是在老师的尽心教育下，是在朋友们的帮助下渡过，我的童年是幸福的，而作者高尔基的《童年》究竟是怎么样的呢？带着这些疑问，我打开了这本书。
书上主要写了主人公阿瘳沙·彼会科夫很小的时候，就失掉了父亲，他随外祖母和母亲一同逃到了外祖父家。刚开始，外祖父和两个舅舅不喜爱他，老是打他骂他，还常常愚弄阿廖沙。在魔鬼般的家庭环境中，他的妈妈和他最要好的朋友都走开了人间，但是他并无自轻自贱，也没有自卑，而是更坚毅地生活下去。此后，他的外祖父也慢慢改变了对他的见解，对他慢慢好起来，固然阿廖沙仍是会出错，但外祖父不打他了。最后，他的外祖父让他去〝人间〞混饭吃
书中有一句话令我印象深刻：感觉自己是人们所需乞降亲密的人——这就是生活的享受，最高的愉悦。这是真谛，不要忘记这真谛，它会给你们无穷的幸福。经过这句话，让我领会到了阿廖沙希望用自己小小的一份力去获取大人们的爱与认可，
这样他会感觉到快乐。和高尔基的童年比起来，我可幸福多了。他在炎炎骄阳下捡着恶臭的垃圾，我却能在家享受着空调的.清冷；他被他人欺凌，我却能和同学在外面畅快地嬉戏；他没有钱上学，只能在家自学，我却能在宽畅光亮的教室快乐地学习；他每次只能吃过期的面包，我却能吃着妈妈做的一手佳肴；他从小失掉父亲母亲，我却能拥有着爸爸妈妈所有的爱与珍爱；他没有亲人关爱，我的亲人都特别关怀我
回头想一想我，碰到困难就退却，只会哭鼻子。我饱食暖衣，却老是不懂得珍惜，我成天无牵无挂，却常常抱怨这。恼恨那，还会发发小性情，爸爸妈妈给我供给了优秀的成长环境，我却总不懂得感恩，不懂得回报父亲母亲，好勤学习。
我的童年和高尔基的比起来，几乎是天地之别，经过阅读这本书，我以为我必定要珍惜童年里的每一分。每一秒，抓好美好光阴，为自己留下最美好的记忆。
读《童年》有感 篇46
每当闲遐之时，静静地回眸往事点滴，童年时的一幅幅画面总会不由自主地浮现在我们眼前。美味的糖果，欢快的歌儿伴我们度过了那充满幻想与生机的童年，而今天，当岁月带领我领略了高饵基那不平凡的童年，我的心不由地沉重了。黑暗，腐朽，残暴，充斥着一个年少儿童的记忆，书中的主人公阿廖沙的童年时代正是在经历着种种的苦难不幸而成长起来的。
阿廖沙的父亲早亡，他很小的时侯就跟着母亲到外祖父家生活，而他的外祖父却是一个极其残暴，粗鲁的人，常常虐待，痛打阿廖沙，舅舅 们与外祖父常常为了一点小事而争吵，母亲对自己的冷漠，更是给阿廖沙的童年蒙上一层阴影，唯独外祖母能给阿廖杀一丝温暖,常常给他讲故事，教导他做人的道理。在这样的环境阿廖沙以优异的成绩完成了三年学业，最终无奈的，走向人间。
《童年》是高尔基以自身童年经历为素材的一部小说。高尔基的童年惊历，反映了当使的社会现象，外祖父的家就是众多俄国家庭的缩影。19世纪沙皇统治时期，弱肉强食，尔虞我诈的社会实在上演，沙俄的黑暗统治，家夫制手工业者的生产方式，艰难污浊的生活环境，无一不改变了人们善量的天性，造就了一个个小私有合自私，贪婪的灵魂。在这样的生活环境中，作者却不被外界的因素所影响，在完成三年学业后，靠自己的勤奋努力自学文化知识，积极投身革命活动，探求改变现实的途径，为祖国的发展做出了巨大贡献。
今天，当我们为高尔基的巨大成就而赞叹时，我们是否该想想，在着成功大背后，他付出了多少？汗水？努力？坚持？或许更多，“出淤泥而不染”我们常常这样比喻在污浊环境成长却不被环境所沾污的人。在当时黑暗的社会环境下，作者却依旧保持自身高洁，不与世俗同流合污，这须要多么坚定的意志啊！从这里延申到我们的生活，生活中有太多的诱惑，为了争取更多的学习时间，我们得放弃精彩的电视节目，为了完成我们的学喜习任务，我们得放弃课后的活动时间；为了明天的没好生活，我们得放弃今天的安逸享受。当我们 努力奋斗之时，总回受到一些与之相反的人的影响，总会使我们的想法多少有些动摇。
时常，在做一些事，选择一些事的时侯，我们总会受到他人或多或少的影响，尽量理智告诉自己，自己应该做什么，不应该选择什么，但现实却只有极少一部分人能够坚持己见，不受外界影响，不盲目从众，随从他人。人生总这样，在一次次徘徊中，我们不断地反省自己；在一次次失彷徨中，不断地认识自己；在一次次争扎中，不断地成长与发展。
童年的脚步越来越远，还没享受够那个令人流连忘返的季节，就被推上成长的列车，来到青春的季节。面对人生的种种不幸与挫败，我们决不能灰心丧气，一蹶不振，而应迎头赶上，点明心烛，激活自己，绽放出生命那闪亮的光芒。
读《童年》有感 篇47
这是我报名参加我们英才教育读活动的第二个月，这个月我选择了高尔基的《童年》来读。上中学的时候只是简单知道高尔基的人生三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》，但是都没有好好的进行品读，现在细细读来，确实感受颇深。
作者阿廖沙的`父亲因染上霍乱过早地离开了他和母亲，3岁的他和母亲一起到外祖母家生活。外祖母是他一生中最珍贵的人，她用爱温暖着阿廖沙，但是外祖父脾气暴躁，甚至对阿廖沙进行抽打，给阿廖沙的童年以沉重的打击。两个舅舅常常为了分家的事而争吵甚至大打出手，给阿廖沙的心灵留下了阴影。因母亲的去世使阿廖沙不得不离开外祖父家，独自一人踏上了社会。
和阿廖沙相比，我们这一代人的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。到了我们孩子这一代，更是没有吃过任何生活上的苦，甚至不懂什么叫做“打”，因为从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我们还是对现状不满足，埋怨社会对我们不公，埋怨没有生在有钱人的家里，和阿廖沙一比，我们显得多少的可爱。
书中我最喜欢阿廖沙的外祖母，作为阿廖沙的精神支柱，她把阿廖沙视为宝，给予了他无私的爱。我在想：如果当时，他的外祖母也像外祖父那样地对待他，整天折磨他，那么，高尔基也许就不会有后来的成就。所以，爱的力量是非常强大的。正是因为有了外祖母的爱，有了他对生活的希望，高尔基最终成为了一个著名的作家。我小时候也是跟着我的外婆长大，因为和弟弟年龄差距小，一直也是在外婆家。
外婆给予我的童年欢乐的，她将我视为她的掌上明珠，不容得别人来数落任何的话语。上初中后因为要住校，回家第一件事就是到外婆家看望她，每当看到她那满是皱纹的脸露出发自内心的笑时，我知道，外婆是想我了。每每想起这些，我就很思念我的外婆，永远割舍不去的爱。
繁花落尽，败叶随舞，童年是多么的快乐，又如流星一般，转瞬即逝，一去不返，只留下那美好的回忆。现在我唯一能做的就是帮孩子多充实自己，多记录她的一点一滴，等她长大后再回想自己的童年时，我想，一定也是充满爱的！
读《童年》有感 篇48
每个人的童年都是值得回忆，值得珍惜的。对我来说童年就是我最珍贵的宝藏。而高尔基的童年，我想，对他来说，是一段悲惨的遭遇。同时，也是一份深情的回忆。
这个“五一”节我看了不少书，仿佛想在三天内将以前没来得及看的书统统看完。而在那些书中，我最感兴趣的就属高尔基的《童年》了。据我了解，《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部，他向我们生动地叙述了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，展示了19世纪70到80年代的□社会风貌。
读完《童年》，了解了作者儿时的悲惨遭遇，让我觉得我是多么的幸福。因为作者3岁时，父亲就病故了，母亲带着他回了娘家。在那里，外婆对他很好，是个慈祥的夫人，可是他的外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主。小阿廖沙在他那里不知吃了多少鞭子。而他可怜的母亲在改嫁后，生病死了11岁的阿廖沙就此被外公残忍地赶出家门，在社会上自谋生路
据此再反观下我自己，我猛然觉得自己是多么的幸福：爸爸妈妈、爷爷奶奶都在我身边呵护着我，犯了错误至多只是严厉的.批评而不会是鞭子的抽打；永远也不用担心自己的衣食住行。
在这些截然不同的两种生活面前，我陷入了沉思。我忽然觉得，自己是那么的幸福，那么的快乐。所以，我要好好珍惜现在的美好时光，否则，以后你哪怕再后悔，都晚了。
读《童年》有感 篇49
童年是小孩主宰的世界。他充满了童真，童趣和童稚。童年好比幸福的小窝，拥有一张舒适的大床；拥有一份真心的关爱；拥有一个幻想的天堂。但是，童年真的那么那么幸福吗？不是的。有时也要和条件成比例。著名的作家高尔基，小时候的生活竟然如斯不堪，不可想象，过着猫狗不如的生活。
阿廖沙的成长总是一波三折，坎坎坷坷。他很小的时候，爸爸就逝世了，失去了伟大的父爱。母子俩被逼到外祖父家居住。在外祖父的家居住的人，充满了怨恨，阿廖沙处处受折磨、虐待。但是，有一个很疼他的外祖母，处处关心他，照顾他。外祖母的善良，也影响到他。高尔基有今天的成就，其中也有外祖母的功劳。
大家还记得丹麦安徒生写的《卖火柴的小女孩》吗？她的遭遇和阿廖沙的一样悲惨。讽刺了沙俄时期统治的黑暗，平名百姓冻死街头，惨无人道。同时表达了作者对他们的同情。而《童年》的作者高尔基更是亲身经历过着封建社会的统治。
每个人的童年都应该幸福的、快乐的。我的童年也是难忘的、兴奋地。从我第一眼看到这个世界，就被注定拥有生、老、病、死的过程；拥有喜、怒、哀、乐的情绪；拥有酸、甜、苦、辣的味觉。童年又似彩虹，由赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。童年的一幕幕，我现在还记忆犹新，历历在目——3岁时，到公园玩乐；5岁时，牙牙学语；6岁时上幼儿园；9岁时，树立一个目标；11岁时……这13年的记忆，尽管已被抹去一部分，但是，最真挚，最动人，最快乐的部分。已经用枷锁深深的锁闭起来，新的一切，将迎接我们。
童年已稍纵即逝，我们不能再任性，再野蛮了。我们人生的第一个转折点，需要结实的基础。所以我们的一切都要三思而后行，要与身份相一致。我们，不再是儿童了。
尽管童年是快乐的。我们都不能自私的扣留它，该走的，总会走。高尔基即使没有童年该有的特点和幸福，但他依然能创作出如此出色的作品。是因为他知道，什么时候该做什么事。
童年，再见了。你带给我的快乐，我会深深的埋藏在我的心。童年将离我远去，再见了。
读《童年》有感 篇50
岁末寒冬，图书馆里却怡然。我在这里静静地阅读着高尔基的著作——《童年》，不禁陷入了深深的沉思：当今的儿童拥有真正的童年吗？他们的童年究竟在哪里？
是的，每个人都曾拥有属于自己的别样童年。童年的岁月里，他们有的欢天喜地，有的则悲痛欲绝；他们有的无忧无虑、五彩缤纷，有的则忧虑重重、黯然失色；他们有的充满对生活的喜爱，对愿望的尽情放飞，有的则充满对生活的憎恶，对理想的不屑一顾……在每个人的心目中，童年的意义各不相同，有悲也有欢，有痛亦有乐，丰富多姿利于成长。然而时过境迁，这些对于当今的孩子们渐行渐远，在他们眼中，似乎只有随心所欲、任我逍遥，才叫做童年。
不是吗？在家里，衣来伸手饭来张口，稍不顺心又哭又闹；在学校，学习似乎是为了父母和老师，松懈散漫，非要被人逼着诱着；大街上，随处可见小孩向父母恣意撒娇，非要买这买那的，不达目的决不罢休……已是司空见惯的现象。为所欲为、暴戾张扬、怯懦自私充溢着孩子原本天真烂漫的童年生活，难道不是一种令人震惊的退步吗？我是一个经过这一切的过来人，对于眼前的一切，我只能抱之以长叹：“_这就是共产主义事业的接班人，所应拥有的童年吗？”
所幸，《童年》一书为我们深刻而细致地描写了著名文学家高尔基的童年，再现了十九世纪七十年代俄罗斯人民生活的社会环境，引起了我们深刻的反省与思索。故事在一个小市民家庭里展开。阿辽沙三岁时就失去了父亲，他被母亲和外祖母带到外祖父家中。那是一个濒临破产的小作坊。在这个小市民家庭里恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人就首当其冲。这里的人几乎每晚都要给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”。阿辽沙的俩舅母，也先后被两个舅舅摧残致死。他的继父也经常毒打他的母亲。就连受人尊敬的外祖母也难逃外祖父的打骂……孩子们当然也不例外！这种残暴的行为给阿辽沙带来了严重的伤害，也使他逐渐变得同大人们大相径庭。
在这其间，他也受到过外祖母的疼爱与熏陶，让他倍感温暖。此时，现实生活中的善与恶、爱与恨已经在他幼小的心灵留下难以磨灭的印象。十一岁，阿辽沙的母亲去世，外祖父也破产，他只得外出独立谋生。他当过鞋店伙计、洗碗工人，也当过小佣人……无论在哪里，他都担负着一个孩童难以胜任的劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸，切身体会到劳苦大众的非人生活，开始模糊认识到沙皇专制制度的反动本质，进一步了解并更加痛恨市侩生活。同时，他也发现了劳动人民身上具备纯朴善良、吃苦耐劳等优良品质。此时，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着深远而重大的作用……
高尔基的童年充满了无边的黑暗、血腥的残暴、白色的恐怖，更有着难以形容的自私与贪婪，如果以现代人的视角来看，可以说高尔基根本就没有实际物质上的欢乐童年，甚至可以说他根本就“没有”童年。但事实上，高尔基拥有真正的童年，他的童年比我们现代的任何人的童年都还要有意义，都还要富裕！在他的童年里，他不能也不可能随心所欲；在他的童年里，他不能也不可能挥金如土；在他的童年里，他不能也不可能无忧无虑地生活……但正是因为如此，高尔基才看到了与常人所不一样的世界，也懂得、明白了与常人不一样的人生目标！因此，他才会成长为前苏联最为伟大的文学家！
不一样的童年，不一样的'成长。我们与高尔基的不同，就在于没有他那饱经苦难的童年生活，没有他那非同寻常的特殊经历，没有他那锲而不舍的奋斗精神！但事实上，我们也有着与他所不一样的财富，如优裕的物质生活、良好的学习条件、温暖的亲情等。只是，现在的青少年却不明白他们的幸福童年是何等地来之不易，何等地弥足珍惜！在他们心中常常只有游戏机、肯德基、高级品牌等，等来肆意挥霍着稍纵即逝的美好时光——他们所谓的童年！这一切，怎不令人扼腕叹息呢？这一切，怎不令人幡然警醒呢？
细细品读《童年》，让我有着与别的同龄人所不一样的感悟与见解。在我看来，中国的青少年恐怕是世界上最可怜的人！因为他们常常不能明白自己的童年是什么，不能明白自己该怎样利用宝贵的童年，究竟应该拥有怎样的真正童年……《童年》，一本厚厚的书；童年，要靠我们每个人自己书写！
读《童年》有感 篇51
铿锵有力的历史脚步，每一步都是沉稳深陷，每一步都是震憾人心。近代史的中国，就像是一颗青橄榄——最先咬下去时是苦而涩的，只有经过咀嚼，那一缕缕专属于青橄榄的清香才会蔓延出来。
漫游在《童年》里，我看到了俄国19世纪七、八十年代的平民代表——主人公阿辽沙艰苦的成长历程和残暴的剥削阶级所拥有的强大黑暗势力。但是，阿辽沙却在这黑暗的社会环境中力求真理、追求光明。
盖上书，我眼前浮现的是中国十八至十九世纪任人宰割的时候。这就像一块烙印，永远地烙在我心里，烙在每个中国人心里，使我们永远清楚地认清事实——落后，就永远是弱者!所以前辈们努力奋斗，用鲜血和汗水为我们创造出如今的幸福生活。这一切，我不会忘，每个中国人也不会忘!
如今，中国逐渐迈上世界之巅：从“长江”号到“神舟”号;从申奥成功到北京奥运，中国都在向世界展示着进步的历程。每一块里程碑，都吸引着世界人民的目光，为中国铺下一块块坚实的石阶!这一切，我也不会忘，每个中国人也不会忘!
祖国在你我的心中。牢记祖国的历史，并不是要我们去报仇，而是要激励我们去进步、去发展、去创造出一个和平、民主、美好的崭新中国!
读《童年》有感 篇52
书就像一杯凉茶需要细细品味，也像一首小曲，渊远流长。今天我给大家介绍《童年》，这本书是俄国著名作家高尔基的作品，高尔基是苏联伟大的文学家，政治家，革命家，童年是高尔基自传体三部曲之一。
自从我拿起这本书之后，深深的被故事情节吸引了。这本书讲的是主人公阿廖沙三岁时失去父亲，跟母亲投奔外祖父家，可惜外祖父家业衰落，使得外祖父脾气暴躁，经常打骂阿廖沙，加上两个舅舅对他十分厌恶。母亲对他不管不顾，表哥们也捉弄他。阿廖沙的童年，享受不到家庭的温暖，但是在这灰色的童年中，对他影响最大的还是外祖母，外祖母如一盏明灯照亮了阿廖沙孤独的心灵，外祖母慈祥善良，聪明能干，热爱生活，善于忍让，胸怀宽大，她还经常给阿廖沙讲一些怜悯穷人和弱者，歌颂正义和光明的民间故事。在善良而坚强的外祖母的'引导下，使他在黑暗的环境中仍然保持着对生活的向往和信心，并逐渐长成为一个坚强勇敢正义和充满爱心的人。
我认为童年本应该是人生中最幸福的一个阶段，读完这本书后我才知道，并不是每个人都能拥有一个美好的童年，我感到我比阿廖沙幸福多了啊！阿廖沙的童年是悲惨的，缺少爱的，充满黑暗的童年。而我们的童年在爸爸妈妈的呵护下充满快乐、阳光，体会不到生活的艰辛。如此比较我们的童年和阿廖沙的童年有天壤之别，难道我们不应该珍惜眼前美好的时光吗？难道碰见一点挫折就改变自己的方向和目标吗？不，我们应该向阿廖沙学习，迎难而上，克服困难。我庆幸我拥一个无忧无虑的童年，我要珍惜现在，努力学习，向未来加油！我把这本书推荐给大家，希望你们也感同身受。
读《童年》有感 篇53
高尔基的童年非常贫苦，由于家里穷，别人都看不起他，总是遭到邻里街坊孩子的欺负。他没有新衣服，去上学时穿的是妈妈的鞋，外祖母的外套。高尔基四岁丧父，跟着妈妈和外祖母生活。他经常受人欺负，但这没有使他放弃对生活的信心，反而使他更加坚强。他只有几件破破烂烂的衣服和一个打满补丁的.书包，只读了三年书就辍学了。他的童年，几乎每天都有人欺负他，辱骂他，但高尔基在这些像铅一样重的暴行、辱骂、丑事中不但没有被压倒，反而成长为一个正直、勇敢、坚强和富有同情心的真正的人。我真佩服他，在如此恶劣的环境下也能成才。如果我是高尔基，面对那样的生活，我都不知道该如何活下去了。
比起高尔基，我们的生活是多么幸福！每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课；回家想吃什么就吃什么，天天大鱼大肉，零食应有尽有；衣服穿得漂漂亮亮。但是，有那么幸福的生活，还是有孩子 不爱学习，挑食，对衣服挑挑剔剔，破了一点点就不要穿。就拿我来说吧，我特别不爱吃水果。每次妈妈把削好的水果端到我面前，我故意抿紧嘴唇，用手捂住嘴巴，嘴里还不停地嚷嚷：“不吃，不吃，就不吃，就是不吃......”如今看完了高尔基的《童年》，我真感到惭愧。高尔基想吃也吃不到，而我能吃却不要吃。现在想想，妈妈也是为我好啊！
我们一定要好好珍惜现在的幸福生活，可千万不能“身在福中不知福”呀！
读《童年》有感 篇54
今年夏天，我看到了高尔基的书籍《童年》，它描绘了作者的童年生活，这让我将作者的童年与我的童年进行了比较。
小说讲述的是阿克列谢在四岁时失去了父亲，跟随悲伤的母亲和慈祥的祖母来到脾气暴躁的祖父家里，在这里他遇到了许多亲戚，包括两个毫不知足的叔叔和两个名叫萨拉的堂兄妹，以及单纯的“小茨冈”，后来，阿莱莎、他的祖父和祖母搬进了一所新房子，认识了其他人。他从他们的“奇怪”行为中认识了一些真相。高尔基的小时候是多么的可怜啊——祖母是善良的，善良的，聪明的，有能力的，如一个灯塔，照亮了高尔基的生活。老工人格里戈里非常正直，知识分子“好事”坚持不懈地进行科学研究……一群积极，乐观，向上的力量从这群人身上散发出来，让感到温暖，让我感受到人性之光。虽然我仍然对高尔基的祖父和其他人的存在感到遗憾，但是因为高尔基的祖母，阿克列谢在那时看到了黑暗环境中的光，他对这个国家感到欣慰：至少有这样一群可爱的人，他们是这个国家的希望。比起那些在社会上被害死的人，高尔基又是多么的幸运啊！至少，阿克列谢度过了比较快乐的童年，他还是幸运分子中的一个。在那个时代，一个人是多么困难。集体无意识有多可怕。支持他不要堕落的，是祖母领导的人民的善良和正义。在书中，高尔基对她祖母的评价是这样的：“祖母的话语似乎是特别唱的。她的话语如此温柔，明亮，像鲜花一样富有表现力，很容易留在我的记忆中。当她微笑的时候。她的黑樱桃般的眼睛非常大，闪烁着难以形容的快乐光芒。通过她的`眼睛，她的心从心脏辐射，永不放出，开朗，温暖的光芒。”他说：“在她来之前，我似乎在黑暗中睡觉，当她出现时，她把我叫醒，把我带到了光明之中。”奶奶带走了阿克列谢，周围的一切都连着不断变化的线条，编织成彩色蕾丝。她以无私帮助了阿克列谢，并为他充满了抵抗困难生活的强大力量。
我认为高尔基想要在小说中告诉我们的是坚持追求，不怕困难，坚持不懈，并始终以积极和奋斗的态度对待现在和未来。如今，科学技术不断进步，但人们变得越来越懦弱。遇到困难时，他们想撤退、逃跑和走捷径。是的，没错，想要快乐，你就必须要先学会吃苦。只有付出，美好的生活才会持续。只有当你为某事而战时，你才能得到它。
与高尔基的小时候相比，处在和平年代的我们的童年是多姿多彩的。我们从未体验过被人殴打和被人们欺负的滋味。除此之外，我们的家庭在我们的生活中很少有阴谋，比如贪婪和争取财产等激烈的事情。没有任何残酷的企图将无辜的人折磨致死，这是我们每一个现代人从未想过的“事件”。但是，我们中的许多人因在优越条件下渐渐玩物丧志。当我们遇到困难时，我们想要撤退，逃避或采取捷径。我们必须向阿克列谢学习，从他积极的乐观主义中学习，从他勇往直前的学习中学习，并从他的辛勤工作中学习。这样我们才能变得越来越自信。
读了《童年》，我真是感悟颇多啊。我们必须珍惜今天幸福快乐的生活。我们必须努力学习。这么好的学习环境，如此美好的童年，我们不努力学习，那我们就白白浪费了国家的教育资源！
读《童年》有感 篇55
《童年》是俄国著名作家高尔基写关于他本人儿时的故事。
高尔基原名叫做阿列克谢·马克西莫维奇·佩什科夫，高尔基是他的笔名，在俄语中的含义是“最大限度的痛苦”。
高尔基的童年是十分悲惨的。他4岁丧父后母亲改嫁，便住在外祖父家中，11岁时母亲去世，后来他外祖父的'染坊又破产了，家境渐渐的就穷困，自私、势利的外祖父很不满意外孙给自己增加的生活负担。他的外祖母名叫阿库林娜，外祖母给他很多的关心，让孤苦伶仃的高尔基有了许多慰藉。外祖母阿库林娜既是一个小说形象，也是高尔基外祖母的真实写照。外祖母不但教给高尔基追求真理精神的“根”，更重要的是她具有更丰富的内心世界和坚强生活的精神力量，这一切都影响了他的一生。
高尔基在那么艰苦恶劣的环境还有着对知识、对生活强烈的渴望，我们现在生活在新时代，国家、社会、家长给我们提供了丰富的物质生活，我们更应该认真学习书本及社会知识，全面提高自己的知识结构，并积极的追求高尚的精神食粮，将来为建设繁荣富强的祖国贡献自己的力量。
读《童年》有感 篇56
一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙（即高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……
这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。
让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。
“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心阿廖沙，教会他许多生活的道理。而阿廖沙是一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。
“好事情”搬走时，阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。
外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大，处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……
阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里！我的童年，是阳光快乐的童年。
放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢？
读《童年》有感 篇57
高尔基与阿廖沙这两个人物怎么可能是同一个人？真是太不可思议了！但是语文书中明确写着：《童年》的作者是苏联著名的作家高尔基，这是一本自传体小说。
趁着假期，我如饥似渴地读了这本书。它讲述了主人公阿廖沙从三岁到十岁期间的生活状态。阿廖沙在三岁时，父亲病故，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了自食其力的生活。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。他从小饱受痛苦的煎熬，受尽外祖父与两个舅舅的虐待，幼小的他过早的体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因而受到极大的创伤。幸好还有慈祥善良、聪明能干的外祖母，把他教育成一个正直勇敢，充满爱心的孩子。
读完这本书，我感慨万千。我庆幸自己生活在一个美好的国家，生活在一个温暖的家庭。与高尔基比童年，我是多么的幸福。当我在妈妈面前撒娇时，高尔基自己在家搭窝；当我在祖父怀抱里入睡时，高尔基在外祖父膝前遭毒打；当我在明亮宽敞的教室里听讲时；高尔基在路灯下偷偷地读书；当我在餐馆开心地吃着美食，高尔基在家饿肚子；当我在景区愉快地旅行，而高尔基在家受尽折磨……如果说高尔基的童年是黑暗的，那么我的童年就是光明的；如果说高尔基的童年是悲惨的，那么我的童年却是快乐的……
但是在蜜罐里长大的我怎会体会到这些，我总是埋怨作业太多，总是埋怨培训班太多，总是羡慕自由飞翔的`蝴蝶蜻蜓。这不，我的脾气又上来了——
“妈妈，这稿子太长了，能不能不背！”我看着密密麻麻的主持稿，真想把它扔了！
“宝贝，主持要有主持的范儿，一个称职的节目主持人是很少看稿子的。”妈妈耐心地安慰我说。
“妈妈！——董卿主持的时候还看稿呢！”我抗议道。
“……”妈妈一时语塞，眼神黯淡了下来。我成功了，心中暗暗窃喜，转身将稿纸往桌子上一扔，正好压在了《童年》上。
阿廖沙，阿廖沙，这个悲惨的小阿廖沙为什么长大后会成为高尔基？他的生活环境，他的学习环境远不如我，为什么他能成为世界著名作家？是他外婆的原因？不，应该是他那自强不息、刻苦求知的精神。悲惨的童年并没有让他沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一位举世闻名的大作家。我呢？董卿是我学习主持的终极目标，还只是一个阶段性目标？她主持时能看稿件，我要超越她不应该付出更多的努力吗？
我看看躺在《童年》上的稿子，再看看一脸茫然又有点失落的妈妈，默默地拿起主持稿，坐下来轻声诵读着。妈妈没有再说一句话，我也没有再开一次小差。那次站在舞台中心，我特别自信，灯光格外灿烂，嗓音分外清脆，当我字正腔圆地宣布活动开始时，台下掌声一阵高过一阵。接下来的主持，我更是游刃有余。成功了，真的成功了，我像一只快乐的小鸟一样抱住妈妈，在她脸上亲了又亲。我特别感谢妈妈，更感谢《童年》，是他们让我懂得了学习的真谛。
尽管我们现在的生活很幸福，尽管有一天我们会遇到挫折，但我们都要像高尔基一样——乐观坚强、执着求知、不怕困难。无论身处何种环境，只要我们脚踏实地，不断地在学习中成长，就一定能在众人面前脱颖而出。
读《童年》有感 篇58
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”我特别喜欢听这首老歌--《童年》，它欢快的旋律，动听的歌词会让我忘记一切烦恼，仿佛自己也走进这歌词的境界里了……
最近，我读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了主人公阿廖沙(高尔基)的悲惨童年。具体描述了高尔基父母去世后他被送到祖父家度过童年的事。在那里，外祖母是他唯一最亲近的人。之后，他历经了许许多多的磨难，他只上了三年学，11岁就走上社会，过早的开始了自食其力的生活。他当过学徒工，搬运工，守夜人等。16岁时，他只身来到喀山进入了“社会大学”，在与生命的斗争中，他深入俄国社会的最底层和各个阶层的各种人物接触，饱尝生活的艰辛，从而不断地丰富了他的社会知识和生活经验。
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它始终都是我们一生最难忘、最珍贵的一段时光。
“童年”反映了我们儿时的喜怒哀乐，不过我想：在童年时的我们或许是最纯真善良的吧!不管怎样，与阿廖沙相比起来我们的童年是灿烂的，幸福的，没有斗争的，一直无忧无虑地生活着。就从这一点上，我们就与阿廖沙有了天壤之别，我们拥有了许多，但我们还是不知足，只想奢求人世间更好，并且要更多想要的东西，但是不觉得我们这样做太过自私吗?
是啊，我们经常过着“衣来伸手饭来张口”的生活，只顾着让父母为自己遮风挡雨而从不用自己独自在“人间”闯荡，这种日子过久了，心里自然觉得不是滋味。而阿廖沙那个年代呢?很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他,辱骂他，欺负他。我有时也会有些想不明白，那些人做这些损人但不利己的事情干嘛，这些毫无意义的事情值得他们去做吗?难道他们身上就不会有这种事情发生吗?当时正处在沙皇的残酷统治时期，社会十分黑暗，人们都把精神寄托予宗教，每天都要做祈祷。然而，阿廖沙单纯，完美的心灵并未受这些消极态度的同化，反而始终保持着自己高尚的思想，然而这种习惯穿了他的一生，为我们描绘出当时的生活环境和人性的黑暗面。他1589年开始他的小说的创作生涯，最终成为闻名中外的文豪。
阿廖沙的童年就是如此，让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。童年属于我，同样也属于你。当我们在内心感到空旷时，回想一下童年时代对自己，它会净化你的灵魂，让你省出无限感慨。所以我们要更加珍惜如今美满的生活。
但高尔基不为所动，因为他有自己的人生信念。当然，在他遭遇挫折的时候，也曾有过自杀的念头，但高尔基最终还是凭坚强的`意志坚持了下来。
如今，童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，留下我们对童年最美好的印象!
读《童年》有感 篇59
童年，是一条五彩缤纷的河流，欢乐的；童年，是一条色彩斑斓的彩虹，绚丽的。而《童年》的主人公阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的染房。从此黑暗的生活降临在他头上。外祖父十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现阴影。但外祖父也有慈爱的一面，我才知道，外祖父并不凶狠，也并不可怕。
书是可怕的，当外祖父暴打阿廖沙的时候；书是美妙的，当外祖母讲述童话的时候；书是温馨的，当全家人一起手舞足蹈，其乐融融的时候。
当我看完这本书，我用力地合上。与阿廖沙相比，我们的童年时彩色的，灿烂的。现在，有那么多孩子还不懂什么叫“打”，他们丰衣足食，饭来张口，衣来伸手，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”，哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论。一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个充满黑暗。
如果你不像高尔基从小就学会独立，你如何走进社会？你如何可以独立自主？样样都要父母帮忙，父母也会老去，难道你还不行动吗？这样，更会养成缺乏独立生活和独立思考的能力。
读书吧！它会教你怎样做人和做事；读书吧它会引进正确的道路；读书吧！它会让你畅游在书的海洋！
有人觉得，一页的字密密麻麻，枯燥乏味。可并不是这样。就算是一个字，慢慢去专研，原来是饱含知识和趣味！一阵浓醇的书香，一堆饱满的知识，一叠厚厚的页数，你不会慢慢地纹穑蚪蛴形兜囟磷牛
书中的色彩是丰富的。遇到欢乐你会眉开眼笑；遇到悲伤你会黯然落泪；遇到忧虑你会忧心忡忡。书会调节你的情绪，跑掉悲伤，忘掉不开心，一起畅游在书的海洋吧！
书是我们的良师，教我们知识；书是我们的朋友，伴我们成长。我希望，书可以陪伴我，走向正确的道路，洒下青春之花。
读《童年》有感 篇60
在暑假的第四周，我读了苏联伟大的`无产阶级作家高尔基的《童年》。《童年》是高尔基的自传体三部曲之一，讲述的是主人公阿廖沙三岁到十岁的童年生活，这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面。
看完这本书，我久久不能释怀。
主人公阿廖沙的童年是不幸的：他三岁丧父，跟着母亲和外祖母来到了濒临破产的小染坊主外祖父家，经常遭外祖父的毒打，但，善良的外祖母经常护着他。在外祖父家，阿廖沙结识了许多的亲戚，如：两个自私自利的、为了夺家产不顾一切的舅舅:雅科夫和米哈伊尔；两个都叫萨沙的哥哥；温柔、怯弱，但在染坊失火后不幸去世的舅妈娜塔莉亚，还有开朗活泼但后来惨遭害死的小茨冈……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧。家庭之间勾心斗角，为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，但幸好有一个精神支柱——外祖母。阿廖沙也还认识很多其他的人:“好事儿”等房客、隔壁的三少爷等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是五彩的，幸福的。既没有像外祖父那样的毒打，也没有那样的勾心斗角、为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。读后感·就是这样我们都没有好好珍惜，吵架、顶嘴，数不胜数的恶习。十一岁，我们还在家中的“蜜罐子”里“泡着”，而小阿廖沙已经在人间为生存而游历了。
步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作!这本书告诉我们，要珍惜现在!
相比之下，我们现在的社会是多么美好!我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗？
我在书中看过一句话“漫漫日月，忧伤是它的节日，火灾是它在狂欢，在一无所有的面孔上，伤痕也成了点缀。”我想这就是对《童年》中生活的最好诠释！
读《童年》有感 篇61
自从读了高尔基的著作《童年》以后，我对书中的外祖母敬佩不已。外祖母是一个慈爱、善良、乐观的人。面对困难，他从不低头，也从不抱怨。而用积极、乐观的心态去面对。无论遇到多么大的困难，他也从不放弃。外祖母的善良令人感动。即使外祖父把一小半没有的东西给他，并把她赶出家门，外祖母也没有憎恨过外祖父。并在外祖父困难的时候尽全力帮助他。外祖父总是打骂外祖母，最厉害的时候竟把发卡扎进外祖母的头。可以想象一下，这是怎样的疼痛。可外祖母却还是尽心尽力地照顾他。并劝说阿辽沙不要去替她报仇。被赶出家的外祖母靠辛苦赚的微薄工资和自己的孙子阿辽沙过着艰苦的生活。可为了报答上苍，她每天晚上和阿辽沙一起将食物和钱放在贫困人家的窗户上。阿辽沙曾问外祖母，我们生活本来就很贫困了，为什么还要救助别人呢？可外祖母却说：“上帝让我过上了好日子，我也要报答上帝。我把食物放在他们的窗户上，当他们醒来就认为这些东西是上帝赐给他们的，他们以后就能帮助其它人了”。
外祖母的善良令我不得不佩服，因为这样，所有人都对她十分尊敬。善良是多么重要的品质啊！如果我们人人都有一颗善良、纯真的心，世界将再也没有黑暗，也没有邪恶。世界上的每一个角落都洋溢着欢乐。今天我帮你一把，明天在我困难的时候，有一群人能帮助我度过难关。我一定要做一个像“外祖母”那样，为别人着想，乐于助人的人。
读《童年》有感 篇62
《童年》是前苏联著名作家高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。我利用这个寒假细细地阅读了这本书。
故事的主人公阿廖沙自幼丧父，他随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为一点小错而遭到毒打。两个舅舅总是为了分家产而大打出手，家中的女人没有任何地位。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了深深的阴影。他的'童年和少年时期一直在社会底层度过。人间的苦难、生活的心酸磨练着他的斗志，他在沉重劳动的同时，坚持勤奋学习、自强不息。
看完这本书，在深深同情阿廖沙之余，我很庆幸自己生活在一个充满阳光、充满温暖的社会。这里没有伤人的鞭子，没有残酷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。每一天，我们都可以迎着阳光，背起书包，开开心心地走进宽敞、明亮的教室，听老师为我们传授知识。生病了，有家人无微不至的关怀。我们每一天都幸福而充实。我们还有什么理由不珍惜现在，不好好读书，荒废掉如宝石般珍贵的时间呢？
高尔基的《童年》催人泪下，使人奋发。让我再度一遍《童年》。
读《童年》有感 篇63
《童年》是高尔基的自传体小说，书中主人公阿廖沙的原型就是高尔基本人。童年是人生中最美好的一段时光，应该充满了甜蜜和欢乐。
读完《童年》这本书，主人公阿廖沙的童年真的是太不幸了，没有快乐可言。他三岁丧父，随着母亲到了冷酷无情的`外祖父家。外祖父残暴贪婪，经常毒打他，爱钱的两个舅舅更不念亲情，不仅差点害死阿廖沙的父亲，还害死了“小茨冈”，外祖父家整日纷争不断、勾心斗角、互不关心，在这样的成长环境中，何有快乐可言。
然而，阿廖沙并没有屈服于命运，面对这么多的魔难，他选择了勇敢，挑战困难，自从亲爱的母亲也离他而去后，他选择了独自外出谋生，他最终成长为一个正直、勇敢的人。
作为现在的我们，生活真是太幸福了！我们能够学习各种知识，坐在宽敞明亮的教室里，优秀的老师认真教导我们，教会天文地理、绘画音乐；放学后，我们自由的呼吸新鲜的空气，鸟儿也自由的飞翔。
可是即使这么好的条件，作为学生有些人还不去珍惜。我们一定要努力学习，磨砺自身的意志，让童年不留下遗憾，让父母和老师对我们的关爱开花结果，用优异的学习成绩去回报他们，我们要敢于迎接挑战、永不言败！
读《童年》有感 篇64
《童年的秘密》这本书断断续续读了将近两个月，可能是因为这本书多少有些难度，另外就是时间很紧，一时静不下心来阅读。本月决定一定要读完这本书。在回程的火车上将这本书看完。很奇妙的是，就在我阅读这本书的时候，一个11个月的小婴儿对它也产生了兴趣，给她把玩，同时，通过对这个婴儿的种种行为和举动将书上说到的内容做了实践。我想蒙台梭利也是出于对幼小生命的好奇和爱，才能有这样杰出的贡献吧！
在书中我看到了蒙台梭利对成人的控诉和不满，成人虽然是儿童的“子嗣”却不了解儿童生命的内在本质，却在现实社会的名利照耀下以爱之名加之伤害。蒙台梭利以西方世界的基本哲学理念或者说是基督教理念为基本出发点，认为人是这个世界独一无二的，人是理智崇高的。与动物相比，“人就像手工制作的物品，每个人都不相同。每个人都有他自己创造性的精神，这使他成为一件艺术品。但这里需要大量的劳苦和努力。在任何结果外显之前，必须完成内在的工作，它不是现成的、简单的复制品，而是新型的、积极的创造物。当这个产品最终出现时，它结果就成为一件令人惊叹和不可思议的产品。它就像一幅杰作，倾注了艺术家的思想感情，并且在向公众展出之前，它一直秘藏在艺术家的画室中。”在蒙台梭利看来，我们在这一点认知上，忽略了儿童。
在第一部分，蒙氏强调了儿童是精神的胚胎，有着独特的心理发展过程。没一个儿童诞生，不仅仅意味着只有肉体，同时其内在的精神更是我们不能忽略的。这中精神会经历一个实体化的过程，即儿童心理的和生理的发展。黑柳彻子著的《窗边的小豆豆》这本书，之所以能够风靡世界，或许也有这样的一个亮点，她最了解孩子的心理。
心理发展这一章节主要针对敏感期这一主题展开，同事建议我好好阅读一下，这是与公司的倡导的教育理念是一致的。
敏感期里儿童学会自我调节和掌控某些东西。他在用自己的内在生命力进行征服工作，在稳定的节律中，他感到幸福和快乐；当收到阻挠的时候，他会悲哀，心理会变的絮乱，甚至乖戾。“人们对儿童心理上的创伤仍然知之甚少，但是他的伤痕大多数是由成人无意识地烙上去的。”蒙氏如是说。接下来蒙台梭利通过具体的案例来说说明儿童在具体方面的表现。
本书的第二部分是儿童教育，其中包括有对儿童的观察与发现，教育的方法，以及对教师的要求等内容。本书第三部分是儿童与成人之间的关系以及儿童的权力。
对本书的内容作了大致的`回顾，也算印象的加深。看完蒙氏的这本书，最大的感触是似曾相识。在大学四年，阅读了很多西方的经典著作：文学的，哲学的，历史的，诗歌的，散文的……蒙氏的幼儿教育理念与这些书籍阐发的是相通的，所以理解起来困惑也就少一些。但是，最大的困惑在于，中国人思想，当然包括教育思想和理念，应该走向哪里，怎么走？通过公司提供的珍贵的机会，我接触着幼儿园和小学的教育实际，我希望我能够在实际中发现更多，就像蒙氏，用一颗热爱着的心，去创造更多的价值。
读《童年》有感 篇65
《童年》是前苏联著名作家高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。我利用这个寒假细细地阅读了这本书。
故事的主人公阿廖沙自幼丧父，他随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为一点小错而遭到毒打。两个舅舅总是为了分家产而大打出手，家中的女人没有任何地位。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了深深的阴影。他的童年和少年时期一直在社会底层度过。人间的苦难、生活的心酸磨练着他的斗志，他在沉重劳动的同时，坚持勤奋学习、自强不息。
看完这本书，在深深同情阿廖沙之余，我很庆幸自己生活在一个充满阳光、充满温暖的社会。这里没有伤人的鞭子，没有残酷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。每一天，我们都可以迎着阳光，背起书包，开开心心地走进宽敞、明亮的教室，听老师为我们传授知识。生病了，有家人无微不至的关怀。我们每一天都幸福而充实。我们还有什么理由不珍惜现在，不好好读书，荒废掉如宝石般珍贵的时间呢？
高尔基的《童年》催人泪下，使人奋发。让我再度一遍《童年》。
读《童年》有感 篇66
我读了《童年》这本书，它讲述了作者高尔基在童年时的故事。
高尔基3岁便失去父亲，又随母亲寄居在外祖父家里。后来母亲早逝，外祖父辛苦经营的家业也因为一场火灾而破产，他小学没读完就被迫外出谋生，一直在社会底层摸爬滚打，但是强烈的求知欲望和顽强的精神使他从未而放弃过学习，终于，在他24岁的时候他发表了第一部短篇小说，随后一路势如破竹，最终，他一举成名！在这本书里，我认识了暴躁又严厉的外祖父、慈祥的外祖母、总是喝酒闹事的的两个舅舅、漂亮而又忧郁的妈妈，还有会跳舞的“小茨冈”；有总是用长腿踢妈妈的继父、有被称为“绿老太婆”的所谓的“奶奶”、有孤僻而又执着于化学的`房客“好事情”、有自杀的小偷彼得大伯、还有那一群玩儿草鞋大战、去冰天雪地的小岛上偷木板的小朋友们……尤其是善于讲故事，性情乐观开朗的外祖母，是俄罗斯文学中最富有诗意的慈母形象之一。
而作者则以一颗脆弱而又敏感的童心在这群人中生活着，体验着生活的酸甜苦辣。而在这其中，苦难让他充满坚强的力量去应对困苦的生活；顽强的意志则让他在逆境中成长！一个个的困难都没有阻碍他学习，他也从不因为自己的条件而气馁，抓住每一个机会，不断地进步，以别人难以想象的姿态走进了文学界，也许很多人都认为名人一定都是名门望族，一定都是一步登天，也许很多的名人都是这样，但是他——高尔基则是一个“市井小民”，通过一点一点的努力，一点一点的积累，积少成多，逐渐的变成了一个有文化的人，最后大获成功！
读《童年》有感 篇67
在智能化的社会发展里，每一个孩子都有着一个美好的童年。不象在沙皇统治下的俄罗斯小孩，有一个痛苦的儿时。
读过高尔基的著作《童年》后，我感慨万千，看一下如今，想一想以往，那就是一个多大的差距呀！
我们家三代同住。长辈已到年逾古稀，爸爸妈妈勤快善解人意，我和姐姐因计划生育政策，在年纪上相距整整的10岁。显而易见，我是这一家中的公主，集干万宠溺于一身。因此 ，在我的记忆里，有一个金子的儿时。那天真无邪的欢歌笑语始终在我的耳边萦绕，那一张张惹人喜爱的照片也是帮我留有了挥之不去的印像。
在我记忆力的沙滩上，有许多漂亮的'珍珠贝，每一个都收藏了我那一份份的怀恋。今日，我想拣一个颜色最艳丽靓丽的珍珠贝，开启让你看看。
那就是六岁那年的夏天，恰逢一年中最火，可是最美丽的时节。每每日落只留一点余晖的情况下，我便约了邻居的小伙伴们一起去村内的小池塘捉鱼、摸虾。因为我地地道道在乡下，从小便会游水，也是天不怕，地不害怕，因此 最爱在夏日炎炎干好这种行业。
想不到忽然觉得脚指头十分痛疼，我也一个骨碌钻入水中像看个搞清楚。哎，不钻还行，刚一钻进去，我盯着看，就被吓了一大跳，哎呀，不好，原来是一只大螃蟹用大钳子夹着我的大脚趾。
嗨，我这人哪！连螃蟹也喜爱来的大脚趾了。该怎么办呢？让朋友们来拯救我吧，又怕这螃蟹一会儿就与我无关了；让小伙伴们来拯救我吧，我机器一个人也不好。这简直进退两难难煞我呀！得快点儿想个法孩子。
我略加思考，拥有！我憋住痛疼，渐渐地朝着岸上游去，坐到一块青石砖上，拿手拽起右腿，把它放进左腿上边，用劲拿手扒开这只可恨又讨人喜欢的大螃蟹的紧夹着我的大钳。历经我的一番耗尽了九牛二虎之力的掰弄，这难除又调皮的大螃蟹总算变成了我的手下败将，退去阵来。我欣喜万分，抬起这只有我自己手般大的螃蟹，高喊：我抓来到一只大螃蟹小伙伴们一听，都把眼光汇聚在了我的身上，十分艳羡。它是脚指头因被夹得很久有点疼，还有点麻，我便微微地反吸冷气。日已落香山，大家也必须回去了，我便提了这只大螃蟹一跛一跛的回家。回到家，母亲看过一下我的伤情，捏一捏我的小鼻子说：你个小淘气呀
这就是我的童年生活，一个金色的童年，一个绚丽多姿、非常值得人回味无穷恋恋不舍的美好的童年！
读《童年》有感 篇68
感恩是人类永恒的主题，不变的基调，它如阳光温暖了人灰冷的面颊，如雨露滋润了人干涸的眼俭，它的主题曲永远不带杂音地响在每个人的心谷里。《童年》中的小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月，其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话故事的熏陶，这些琐事在他幼小的心灵上留下了深刻的印象。外祖母给阿廖沙讲故事，在困难之时，收留阿廖沙，时时为阿廖沙祈祷，替他挨骂。
这些平凡的小事感动着阿廖沙，他努力赚钱为外祖母分担辛劳，他勤奋学习，以优异的成绩来感恩外祖母。外祖母的伟大，不仅仅在于凝结了阿廖沙的血肉，更在于塑造了阿廖沙的灵魂，外祖母的一生，是一次爱的旅行。这让我想起了一个关天感恩的故事，在美国感恩节中，当人们欢庆它时，有一对年轻的夫妇却是以绝望的心情迎接它的到来，因他们太穷了，想都不敢想那节日的“大餐”。看着心遭透的父大吵起来，儿子只能无助地站旁边，正在这时，响起了敲门声。
男孩看到门外站着一个满面笑容的男人，手里还提着一个大篮子，里头装满了各式各样的过节用的东西。那人篮子搁在男孩的臂弯里就转身离开了。临走时还留下一句温暖的话语“祝感恩节快乐!”感恩之心在男孩的心底油然而生，他暗暗发誓：日后也要以同样的方式去帮助别人。18岁那年，男孩在这年的感恩节买了不少的食物，装作一个送货员来到了一个很穷的家庭。
他把这些食物从破车上取了下来，走进这个破落的房子，孩子们看见这些食物高兴地欢呼起来。临走时男孩也说了一句：“祝你们节日快乐!”感恩这心就是在被别人帮助中油然而生的。感恩不需要理由，因为有爱才会感恩。感恩是什么?一千俱有一千种答案。
但无论是谁，都无法对一个毫不感情的人说出来感恩究意是为什么。因为感因是不用嘴说出来的，是用心去品出来的.。感恩，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感恩，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而平和。人啊，每天都被许许多的事感动着，或许有时是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感恩，是因为他生活爱之中。
滴水之恩，当以涌泉相报，我们又有什么理由要让碌蒙住我们的眼睛而不怀一颗感恩的心呢?红尘有爱，人间有情，感恩是表达内心的一种方式，它不在于物质的多少，而在于态度。替父母洗脚是感恩;帮老人过马路是感恩;爱护花草树木亦是感恩。当这个世上已无感恩的足迹时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。
朋友，请把心从泥淖中拔出来吧!请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感恩吧!
读《童年》有感 篇69
最近我读了《童年》，这本书使我受益匪浅。和高尔基比童年，今天的我们是多么幸福啊！
高尔基出生在一个木工家庭。五岁时，父亲病故了，生活更加艰难了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套。这样一身五颜六色的不协调的装束，引起同学们的嘲笑，有的同学还给他起外号。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的衣服，有的还是高档服装。
想到这儿，我不禁有些惭愧，因为尽管有这么好的条件，我们却身在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿，总缠着爸爸妈妈买新的。
高尔基为了上学，只得捡破烂换钱。每逢不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好的时候会有几个卢布的收入，如果运气不好，高尔基上学的事就没了着落。我们现在上学什么也不用操心，过着衣来伸手、饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜这样幸福的生活，有什么理由不加倍努力地学习呢？
捡破烂换来的钱成了高尔基的学费来源，但学校里那些有钱人的孩子并不理解高尔基的行为，反而嘲笑他，说他身上有“臭”味。我觉得并不是高尔基的身上有“臭”味，而是那些有钱人的孩子故意嘲笑高尔基，他们的想法才是真的“臭”。
高尔基把别人的嘲笑变成催促自己努力学习的动力。他刻苦读书，终于取得了优异的成绩，渐渐受到老师和同学们的喜爱，我合书沉思，不禁思绪万千。
读《童年》有感 篇70
针对儿时，我想，最好是的阐释应当便是幸福快乐了吧！像派大星一样无拘无束地玩乐，像派大星一样天真无邪地笑容。而针对阿廖沙，确是一种迥然不同的生活。
群蚁排衙一样的黑字，将我引入了一个阴险毒辣的坎坷小故事。
阿廖沙，出世在俄罗斯一个木匠家中，家境贫困，早前失父，仅四岁同妈妈一起寄住在外祖父家中，亲眼看到并经历了五花八门的滔天罪行，这一切，都使他若隐若现在伸手不见五指的伤痛与憎恨中。以便一点不值一提的琐事，外祖父抽打他使他失去直觉，一连躺了几日；善解人意的职工小茨冈伸出手去挡打在阿廖沙的身上的树条，手臂都被打肿了，没想到，阿廖沙的2个野兽一样的舅舅要他去抬厚重的十字架时，一错手被舅舅们活生生压死了；舅舅们由于无趣，一次又一次地生产制造狠毒的捉弄来迫害老长工格里高利，用卑劣的方式寻开心；出自于妒忌，她们把阿廖沙的爸爸绝情的推动冰窟窿；以便角逐财产，2个舅舅暴打，乃至打得遍体鳞伤；外祖父瘋狂的施暴可怜的外祖母，造成 粗发针残酷的扎入她的头发里，天使之般慈爱的外祖母却毫无怨言；舅舅无缘无故地打死了自身的媳妇，冷酷的沒有人的本性；当外祖父一败涂地的情况下，便挥挥手将阿廖沙和外祖母赶了出来；后爸一天到晚无所作为，针对阿廖沙妈妈的劝诫于事无补，并且用脚跟猛踢她的胸口；阿廖沙十岁那年，妈妈也放手世间合奏疏，我心潮澎湃：
对啊！在这儿，针对家人，她们漠不关心；对于真情，早就被见不得人替代。全部家残无人性。接踵而来的害怕并沒有碾过阿廖沙应对生活的胆量，可是，那一幕幕可怕而又目不忍睹的界面還是深深印到了幼年的阿廖沙心中，为他的儿时蒙到了一层可望而不可即的黑影。年纪轻轻，饱受了过多的心酸困苦。我认为，一个未曾有着爱与不爱的小孩必然是一个可爱的小孩吧。比较之下，我做为一个幸福的女人，心里好像点燃一份小小自豪。生活，像一条厚重无形中的枷锁拘束着他，令人心醉。而开启这把束缚的人，我想应当就是他有着金子般内心的外祖母了。当阿廖沙正处于黑喑的边沿岌岌可危却又无计可施的情况下，是外祖母用美丽大方的童话故事将他再次寻回光辉、崇高的全球。并对他万般关爱、关注，体贴入微地照料他、用无私的爱熏陶了阿廖沙崇高、坚定不移的品性。应对骇人听闻的污浊、丑恶、自私自利和贪欲。外祖母用行動给与了他善解人意的能量，使他的心身沒有遭受黑势力的浸蚀和残害，是外祖母塑造了他刚正不阿、顽强的性情。想起这，我暗自的确保，要做一个像阿廖沙一样坚强的人，不管艰难再如何极端，必须揣着开朗的进取心，不可以心如死灰，即便再多的苦，也不可以被抹杀生命。黎明曙光，仅有满怀信心、具有整体实力的优秀人才配有着。可以说，阿廖沙的儿时好似炼狱一般繁杂，是外祖母为他驱逐羞辱与丑陋，唤起了他内心深处的光辉，把他深灰色的儿时3D渲染变成五彩斑斓的另一个天堂，荡涤了他本应极端的生命。在阿廖沙的全球里，外祖母就是心灵美的化身为。从我心里里，外祖母的品牌形象一直全是那麼的伟岸、杰出，让人溢于言表一股尊敬她解救了一个每个人景仰的名人，为大家保存了很多让人欲罢不能的文学类財富，及其阿廖沙自己对全球的危害之大。这个时候，谁又会想起，以前的哪个愚昧的小孩，居然会是杰出的高尔基呢？
大家的儿时跟高尔基的儿时比起來，真是是天差地别，一个是人间天堂，一个是炼狱。因此，大家更应当明白不害怕挫败，孝顺父母，不铺张浪费，做一个对國家有效的人！
我想，这会是一本令我受益终生的书。
读《童年》有感 篇71
在这个假期时，我看完了《童年》这本书，这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
广东广州白云区江夏小学六年级:罗豪贤
读《童年》有感 篇72
《童年》是前苏联著名作家高尔基以自己童年为基础写的一部自传体小说。我利用这个寒假细细地阅读了这本书。
故事的主人公阿廖沙自幼丧父，他随着母亲和外祖母来到外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管家里的一切，脾气暴躁、视财如命，阿廖沙时常因为一点小错而遭到毒打。两个舅舅总是为了分家产而大打出手，家中的女人没有任何地位。这一切在阿廖沙幼小的心灵上留下了深深的阴影。他的童年和少年时期一直在社会底层度过。人间的'苦难、生活的心酸磨练着他的斗志，他在沉重劳动的同时，坚持勤奋学习、自强不息。
看完这本书，在深深同情阿廖沙之余，我很庆幸自己生活在一个充满阳光、充满温暖的社会。这里没有伤人的鞭子，没有残酷的暴行，这里的人们善良、团结、充满爱心。每一天，我们都可以迎着阳光，背起书包，开开心心地走进宽敞、明亮的教室，听老师为我们传授知识。生病了，有家人无微不至的关怀。我们每一天都幸福而充实。我们还有什么理由不珍惜现在，不好好读书，荒废掉如宝石般珍贵的时间呢？
高尔基的《童年》催人泪下，使人奋发。让我再度一遍《童年》。
读《童年》有感 篇73
童年，是快乐的影子。我们依偎在他的怀抱中，看到的，听到的，想到的是光明、幸福与快乐。而高尔基笔下的《童年》，在苦难中长大，保卫他的则是黑暗与悲伤。
《童年》讲述主人公阿廖沙的生活。年仅三岁的他父亲就病逝，聪明善良的外祖母把阿廖沙和他母亲接到外祖父家。但是母亲很快又离开了。在这样一个弥漫着小市民习俗的家庭中，外祖母成了他最亲近的人，照亮了阿廖沙纯洁的孤独的心灵；专横残暴的外祖父经常毒打他。虽然阿廖沙生活在黑暗之中，但一些善良正直的人们在前方为他指引，走向未来光明美好的道路。
每个人的童年都有差异，不论是积极向上的生活，还是处在黑暗中，只要心中有一束光，一份信念。即使在龌龊的环境下生活，也能培养出正直无私的灵魂，可以寻找自己的一片海阔天空。就像阿廖沙一样，做一个善良坚强、勇敢、有爱心的人。环境或许能影响一个人的生活，但却改变不了一个人的思想，内心充满对生活的渴望，对美好的向往，勇敢去追逐梦想，你不会堕落的。坚信吧！黑暗即将过去，黎明马上就会到来。《童年》让我们感受到阿廖沙的爱与恨，欢乐与痛苦。可怕的黑暗中，一丝希望的曙光在闪耀着，闪耀着……
阿廖沙的童年，除了外祖母无私的爱，书籍也是他生命中的一部分。书籍带给了他无限的乐趣与教益，让他找到了一个从未体验过的光明世界。这种力量让他在挫折与磨难面前不屈不挠，是阿廖沙的精神支柱。高尔基曾经说过：“书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活变成轻松而愉快的事情。”是的，让我们热爱书籍吧！为创造自己精彩的未来！
阿廖沙在残酷的现实面前中仍未放弃对生活的追求，与外祖母相依为命。每逢休息日，自己去捡破布、铁钉赚一些小钱。这么小就懂得生活的坚信与来之不易。相比下，我们真的是幸福至极，该对生活中的奢侈好好做个检讨了；该对那些无聊的不满和任性来个一刀两断了；该对身心疲惫的父母敞开心扉了。
《童年》，带给我一个不同的童年。
读《童年》有感 篇74
如果把童年比作音符，那么它都应该是欢快的，但高尔基的童年却十分悲伤。
在寒假期间，我看了高尔基写的《童年》，主人公是阿廖沙，他四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，还见到两个粗野自私的市侩舅舅整日为争夺家产斗殴甚至疯狂自己的.妻子。生活在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家里，只有外祖母关爱阿廖沙，她如一盏明灯，照亮阿廖沙敏感而孤独的心。经过种种事后，不肯屈服的阿廖沙离开了外祖父的家，独自走向社会。
看完后，我的心沉甸甸的。和高尔基相比，我们是多么生在福中不知福啊!当父母叫我们学习时，我们还怨三怨四的。而阿廖沙他没有条件读书，可他并没有放弃，自己去创造条件，勤奋学习。想想，我们是不是应该反省一下。
我们要学习的不仅是阿廖沙那勤奋学习的精神，还有他坚强的心。他从小生活在黑暗中，可他没有放弃生命，依然坚强的生活下来。经过重重磨难，最终成为有名的作家。对比一下，我们在学习上，一遇到困难就退缩。有多少同学能勇敢的面对问题，勇敢的战胜困难。
童年是美好的，我们不仅仅要珍惜，还要让它更有价值。我们是社会的未来，是祖国的栋梁，我们不会做闲情逸致的天涯人，也不愿在功名富贵的道路上追逐。我们属于社会，能为社会献出自己的一切，那才是我们的大志。
一百个读者，有一百个感受，我只是写出自己的感受而已。
读《童年》有感 篇75
长大了，那种不明的，称之为“爱”的东西，在我心头渐渐萌生了……
《童年》，一个富有诗意的名字，使我一看到它，就忍不住想看看里面的内容。可现实却并不如我所愿，里面阐述了一个弱肉强食、尔虞我诈的世界。书中的主人公阿廖沙从小就生活在这样一个家庭里……他的父亲去世了，母亲被迫改嫁了，继父整天无所是事，开心时，出去打工；不开心时就拿阿廖沙和他母亲出气。阿廖沙的两个舅舅整天闹着要分家产，他们无时无刻都在争吵、打架，有时连自己的亲父母也要打，甚至杀！这算是家吗？这叫一家人吗？还好，再坏的环境下，总会出现不一样的背影。乐观淳朴的小茨冈不止一次地为阿廖沙挡鞭子，教阿廖沙如何躲避痛苦；外祖母是真正关心阿廖沙的，是她那美好的童话把阿廖沙从家里的黑暗中拉了出来，让阿廖沙的童年都沉浸在美好的幻想中，无时不滋润着阿廖沙的心田。
文中还有一位重要人物——外祖父。许多读者也许都认为外祖父一直饰演着一个坏人，可我并不这么觉得。每天早晨起来，外祖父做的第一件事就是洗净手，对上帝做长久的祷告，请求上帝保佑这个家。我真是意想不到，像外祖父这样倔强的人，也会有信仰。当阿廖沙到了年纪，外祖父就不知疲倦地教他认字母，背诗歌，还夸阿廖沙聪明，记性好。这不是说明外祖父是喜欢阿廖沙的吗？从书中，我还总是听到外祖父说：“嗨，你们这些人啊……”我注意到，外祖父不管是伤心、愤怒或者是开心的时候，都会在最后加上这句话。真是让我弄不清这是什么意思了，我总感觉的，这句话应该还有半句……这些种种说明，外祖父其实并不可恶，只是他的想法也许不能用语言表达出来吧！其实，他是爱这个家的……
一个家，就应该充满爱，可阿廖沙却说：那些像鲜明而颤动的彩虹似的、称之为“爱”的情感在我心中枯萎了。一个家如果没有了爱，那还叫家吗？现在，我家所有成员都分开了，我和姐姐在安地，妈妈在金华，爸爸在老家。这样已经很久了。可我们虽然分开了，但“爱”一直守护着我们的这个家。我爱我家，爱我的家人……我家多好啊！没有争吵，没有不愉快，有的只是满满的爱……
读《童年》有感 篇76
读完了童年这本书，我有很多感触。与作者高尔基的童年相比，我们的童年是多么幸运的，幸福！在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢？与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧！这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。
读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，而不会经常向父母索取什么。这本书告诉我们，要珍惜现在！
高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起！他发表过的文章数也数不清。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好！所以我们不是更应该去努力学习吗？这本书告诉我们，要把握未来！
让我们珍惜自己的童年，珍惜幸福的时光吧！
读《童年》有感 篇77
你们应该都很熟悉高尔基这个人吧？但你们却不知道高尔基的童年是怎么样的吧？让我来告诉你吧。
高尔基的小名叫阿廖沙，他在四岁时，父亲就去世了。随后，他便跟着母亲和外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父毒打，但善良的外祖母却常常护着。在外祖父家，他认识了很多亲戚。有米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，两个叫萨拉的表哥，小茨冈和“好事情”等。他们家过着贪婪、残忍、愚昧的日子，常为一些小事而争吵、斗殴。
阿廖沙还时常被街上的小孩打得头破血流，身上青一块，紫一块的。他为了玩，经常不去学校上课。我举个例子说吧：高尔基被送进学校后，天天不上学，被老师开除后，他一点都不伤心反倒很高兴。后来高尔基有了继父，继父天天打高尔基和他的母亲。最后，外祖母去世了，母亲死了，高尔基被赶出去靠捡垃圾为生。
如此比较，我们的童年还比高尔基的童年有着天壤之别，我们天天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着，我们是多么幸福啊！我么从来不用考虑衣食住行，这让大人操心就够了，还轮不到我们呢！
我们有了这些还不知足，总是奢求更多，因为在我们眼里，大人们挣钱是那么容易，似乎不不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不像高尔基那样，十一岁就在城市里独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们就从现在开始，不在浪费，不再贪心，做一个好好珍惜的人吧！
读《童年》有感 篇78
在这个寒假里，我读了著名前苏联俄罗斯作家高尔基写的三部自传体小说之一《童年》。
这部小说描写了作家童年时代的生活经历，反映了小主人公阿廖沙在父亲去世以后，随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。
首先我觉得小主人公是一个非常可怜的孩子，他自幼丧父，又在十一岁丧母，外祖父也破了产，他只好走上社会，独立谋生。
其次，我觉得阿廖沙是一个对外面的世界充满好奇的孩子，也就是说对自由生活的热烈追求。在本书第七卷中写到了小主人公常常受到整条街上孩子们的痛打，通常是鼻子被打出了血，嘴唇也被打破，脸上到处是青一块、紫一块的，浑身都是土。外祖父下了禁令不许他再跑到街上去了。如果大街上静悄悄的，大街对他就不那么有吸引力了，可是一听到孩子们快乐的喧嚷声，他就顾不得外祖父的禁令，从院子里溜出去了。可见，阿廖沙也是一个比较贪玩的孩子，我还可以再举一个例子。在本书的最后，作者写道：从开学的第一天起，学校就引起他的厌恶，因为教师和神甫都不喜欢他，后来神甫让他退学，不过这并不使他伤心，他离开了学校，一直到放学之前都在镇上的几条肮脏的街上闲逛，细细地察看镇上的喧闹的生活。尽管如此，但作者又是一个知错就改、善于听取别人意见的人。后来学校来了一个叫赫里桑夫的主教，他认真地跟小主人公交谈了一番，使他十分激动，所以也就表现得比水还要安稳，比小草还要顺从。
从这个被真实记述下来的历程中，我们可以看出少年时代的高尔基对自由的热烈追求。
读《童年》有感 篇79
《童年》一首悲歌，一场残酷的活剧。在这一片黑暗的时代里，你几乎找不到一点方向，孩子做错了一点小事，都要遭受暴打；兄弟间为了极小利益，不惜以性命相搏，偷盗成为了普遍的社会风气；而主人公的姥爷更是集自私自利和以上为一身的人物形象。
这些看似不可理喻的行为，构成了整本书的背景。试想，如果是我们生活在那个时代，很有可能也会自甘坠落。在这万恶的时代里，主人公出现了，他没有在黑暗中迷失方向，反而像一束阳光，在乌云上照出一个洞眼，用他自己的方法，捍卫了尽有的正义，在姥姥等关键人物的开导和时代的鞭策下快速地成熟起来，锻炼出他不向恶势力屈服的性格。
这不由得让我想起了那些为了国家利益而奋斗的革命前辈们，在祖国最黑暗、帝国主义最横行霸道的时侯，他们也没有迷失方向，积极地组织起来，与侵略者们英勇战斗，开导人民。终于，在这些前辈们的带领下，祖国同胞相继找到了方向，万众一心，驱逐了黑暗，打开了光明之路，还把祖国建设得民主富强，永远保存下这一片光明。
《童年》歌颂的是积极乐观，不断向上的伟大精神，最后也鼓励我们不断发展、创造。这，不禁让人想到了今天。
今天，大多数人已经找到了自己的光明，但这远远不够，要把现在的光明作为起点，投向更远的光明。不论是谁，在今天早已冲破黑暗的年代里，试着给自己找到一个方向，可以是生活上的，也可是道德上的，靠着自己的方法，按照自己的起点，向着找出方向的自己努力。把现在假设成一种逆境，一个局，鞭策自己，提高自己的，用自己的方法，寻找明天。
高尔基曾这样说明童年：“我们的生活非常奇妙。生活的土壤是肥沃的，它虽然滋生各种无耻的败类，但最终会培育出卓越的，健康而富有创造性的力量，生 长出善良和人道的东西，不断激发我们的希望，去建设更光明更人道的新生活！”
读《童年》有感 篇80
午后的阳光星星点点的洒下来，温暖的微风轻轻地吹拂着，轻松、慵懒的气息在我身边萦绕着。手中捧着一本书细细的品读着。阳光柔和的照下来，封面上的大字被照得金光闪闪——童年。
童年的作者是苏联作家高尔基，他的一生离奇曲折，经历了无数的黑暗与挫折。但他没有因此气馁，反而创作了他的自传体三部曲——《童年》、《在人间》、《我的大学》。他是无产阶级文学和苏联文学的创始人。他在确定苏联文学的创作方法——社会主义现实主义上做出了卓越的贡献。于是，怀着对高尔基的崇敬之情，我读完了《童年》。
《童年》讲述的是主人公阿廖沙从三岁到十一岁的童年生活。阿廖沙自幼丧父，跟随母亲来到外祖父家。外祖父是一个视财如命的守财奴，为了一点小钱可以不顾一切。他不仅贪财，而且十分暴力，经常为一些鸡毛蒜皮的小事对别人拳打脚踢。有一次竟然把阿廖沙打得大病一场，使阿廖沙幼小的心灵出现了阴影。阿廖沙的`两个舅舅自私自利、贪婪残暴，为了财产自相残杀，闹得家庭四分五裂这个家庭对于幼小的阿廖沙而言，根本就不是家，而是人间地狱。
但是，就算在这样黑暗的环境里，也不乏光明与温暖。那就是以外祖母为代表的另外一群人。他们在黑暗的环境中过着另外一种生活。外祖母慈祥善良、聪明能干、热爱生活、对人忍让，有着圣徒一般宽大的胸怀。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独而敏感的心灵。她经常讲一些歌颂正义和光明的故事给阿廖沙听，使阿廖沙纯洁的心灵不被黑暗所污染，还有纯朴乐观的小茨冈；善良正直的老工人格里戈利；献身与科学事业的知识分子“好事情”，他们都用自己的方式给了阿廖沙力量与支持，让他在黑暗污浊的环境中保持着一颗坚强、乐观、向上的心。
轻轻地盖上了《童年》的最后一页，19世纪七八十年代俄罗斯下层人民痛苦和悲惨的生活浮现在眼前。想着想着，心头一种扎心的痛，多少纯洁的灵魂在这黑暗和腐败的气息中被打败了？即使是阿廖沙，也曾因为懵懵懂懂的明白了这个世界的黑暗而发出感叹：“在漫长的空虚无聊的岁月里，打架斗殴就是过节，失火反倒可以开心解闷；呆板的毫无表情的脸上，伤痕也能给人增添光彩。”但阿廖沙是幸福的，在他黑暗的世界里，总有那么一点的微光支撑着他前行。
高尔基在作品的开头就写到：“有时候练我自己也难以相信，竟然会发生那样的事；有许多事情我都想进行反驳加以否认——这“一家子蠢货”的黑暗生活充满了太多残忍了。”但是，在黑暗的另一面，总会有一种叫光明的东西在隐隐发光。不论它有多少，它永远是你漫漫长路上最重要的支柱。它就如一点星星之火，遇上对他的希望和追求以后，就可以以迅雷不及掩耳之势燎原，把光明洒到每一个角落。从此，就再也看不到俄罗斯小市民愚昧落后、自私野蛮、目光短浅、因循守旧，人性泯灭的灵魂了。这大概就是高尔基最大的愿望吧。
俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在外祖父的吝啬、贪婪、专横、残暴下，阿廖沙没有屈服，在整个社会的黑暗中，阿廖沙没有放弃，在世界的暴风雨面前，阿廖沙没有低头。一切的挫折都打磨着他，他在挫折的洗礼中变得更加坚强、勇敢、正直、越战越勇。记得在高尔基的散文诗《海燕之歌》中有这样一段话：“在苍茫的大海上，狂风卷积这乌云。在乌云和大海之间，海燕，像黑色的闪电，高傲的飞翔。”这不正是对他之间的写照吗？
在欢乐中，在悲伤中，在爱恨交织中；在黑暗中，在光明中，在日夜交替中，阿廖沙的童年就这样过去了，还来不及回味他的美好，体会他的辛酸。
读着高尔基打败无数困难才编写完成的著作，仿佛明白了一个真理：不要被眼前的黑暗打败，黑夜孕育的是一更璀璨的黎明，黑暗的背后一定会有阳光照耀。人生不可能一帆风顺，但是，人生不会有永远的黑夜，只要对黎明充满希望，那么黎明的曙光就一定会到来！
读《童年》有感 篇81
在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师......可是在作者3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至家庭生活非常困难。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的'作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我们承担不起的痛苦,老天为什么这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗?当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把他解救出来.带到我们21世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的孩子,让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味可口的饭菜,一起看有趣的电视,一起过多姿多彩的生活.也成为一个有父母疼爱,有老师,同学关心的孩子.
我真希望我的梦能实现,让19世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能得到多一点的关爱!
从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!
书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
读《童年》有感 篇82
黄沙滚滚的大地上，人民被奴隶着……
可怜的阿廖沙就出生在这可悲的时代里。
当我翻开书的第一章，就仿佛看见了阿廖沙的父亲躺在地上，3岁的小阿廖沙不知道母亲为何在一旁哭的声嘶力竭，他甚至不知道躺在地上的父亲已经死了。在他的理解中，父亲只是在龇着牙吓唬他。3岁丧父之后，他便被送到了外祖父家，开始了他的童年。
在不远处，等待着阿廖沙的有他的外祖父，外祖母，舅舅，舅母，表哥，看似多么幸福的一家人，其实并非，我看到的是社会底层的黑暗，以及人们的自私，贪婪，欲望，
小小的阿廖沙经常因为犯错而被外祖父痛打，打到皮开肉绽，打到生病发烧，试问有谁会不痛，有谁会不恨。所谓的两个舅舅，也不过是整天无所事事，总为分家产吵架，一个不顺心便会打妻子，发泄，可怜的女人们毫无地位。就连孩子们也在这黑暗之中渐渐迷失了方向，他们会朝比他们弱小的孩子扔石子，以炫耀他们的强大。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。处处布满黑暗。
在书中，高尔基是这样描绘外祖母的“她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难容的愉快光芒，在笑容里，快活的露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。”她和人的感觉永远是开朗慈祥，有亲和力的，她仿佛有讲不完的故事，让人不禁沉醉在故事的美好情节之中。她就像一缕阳光，照进阿廖沙的世界里，让他感到温暖。
父亲死后，来到外祖父家，任人责骂，任人痛打，但外祖母的到来却使他重见光明“在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”就是因为她的善良，付出，让人总想为她做些什么，哪怕是坚强的生活下去。
随着书页一页一页的翻阅，童年也接近了尾声，然而故事仍在继续，阿廖沙将要面对的将是截然不同的生活，我也只能默默的为他祝福。
加油，面对再大的困难也不退缩，找到你生命中的那缕阳光，成长只为长成!
读《童年》有感 篇83
高尔基的《童年》让我印象深刻。刚翻开这本书，我就被这本书给吸引了，我便一口气读完了它。《童年》的主人公阿廖沙的童年生活深深地打动了我：他四岁就失去了父亲，跟随着痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到搬专横的、濒临破产的小染坊主——外祖父家，却经常挨到外祖父的毒打，但善良的外祖母处处保护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，这其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。
在挨到外祖父的毒打的时候，朴实、深爱着阿廖沙的伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良、和蔼的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。和阿廖沙相比，我们的童年是多么灿烂的，是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
有人说，我们是小皇帝、小公主，这一点也不假。如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。读完这本书，我明白了一个道理：就是从现在开始。我们不能再奢侈，不能再浪费;我们要开始为长辈们着想，学会体谅他们;不仅如此，我们更应该开始懂得自己是多么幸福，自己是多么幸运呀!
读《童年》有感 篇84
读了《童年》这本书，我很痛苦，很震撼，也很同情，因为小主人公阿廖沙的坚强深深地打动了我，触动了我幼小的心灵。
这本书主要讲了阿廖沙这个孩子，因为童年时失去了父亲，所以跟着母亲投靠于外祖父家，他生活在黑暗，令人窒息的环境中，但他并没有给恶势力打垮，而是坚强的面对生活中的任何困难，善良外祖母每时每刻教育着他，使他成为一个勇敢、坚强、乐观的好孩子。后来，因为外祖父破产，觉得阿廖沙不能永远挂在他的脖子上，所以，把阿廖沙和外祖母抛出了家门，于是，阿廖沙走向人间去了。
读了《童年》这本书后，使我感到很惭愧，童年的阿廖沙生活在讶异，污浊的环境，却从来没有放弃生活，因为他憧憬美好生活，向往未来。而我却遇到一点点的挫折，便选择了退缩，我不禁地在骂自己······
小时候，我自己很喜欢跳舞，而妈妈也很用心栽培我，一次，我去参加跳舞比赛，竞选成为学校跳舞队的成员，一开始，我信心满满，总以为自己的技艺很棒，相信自己能赢，比赛时，我的心情异常轻松，表演完毕后也认为自己肯定行，但当我看到结果后，让我意想不到的是，我居然是所有竞赛选手中最差的，我哭了，整夜彻夜难眠。最后，我放弃了，没有再学下去。
正因为我缺少坚强，所以我没有坚持下去如果我没有放弃，也许我的命运就不同了，读了这本书后，我觉得自己与书中的小主人公反差太大了。所以，我确定要改造自己，完善自我。
坚强，在现实生活中是不可改造的。因为在人生的道路上，人们随时都会遇到挫折，只有坚强，才能把它打败，战胜它。才会有美满的人生。我们一定要做一个坚强的人，用坚强去面对过去，面对现在，面对未来，面向生活的一切。
《童年》这本书让我受益匪浅，我永远都不会忘记阿廖沙，因为他让我学会坚强，他是我的榜样，时刻警醒着我。
读《童年》有感 篇85
对大多数人来说，童年意味着多姿多彩、令人怀念。然而在小阿廖沙的视角里，童年，却被一层层黑暗与阴霾笼罩着。
《童年》这部享誉世界的经典名著，由作家高尔基创作，是他的自传体小说三部曲之一。这本书以其自身经历为原型，讲述了阿廖沙悲惨又坚强的童年故事。
阿廖沙自小丧父，随母亲投奔了外祖父后，母子二人的生活并没有好起来。外祖父性格暴躁，不但对手下的工人压迫剥削，甚至毒打外祖母和孩子们。两个舅舅为了争夺家产，辱骂斗殴也时常发生。这样一个充满着吝啬、贪婪、残暴的可怕环境，构成了阿廖沙的童年生活。但，有裂缝的地方，总是会照进来阳光。外祖母的慈祥与疼爱、好朋友“小茨冈”的乐观淳朴、老工人格里戈利的正直友好、房客“好事情”的博学多识，共同构成阿廖沙童年里的美好时光，指引他成长为一个善良又坚毅的人。
合上这本书，我内心触动很深。阿廖沙在这样的家庭环境里，依然没有被外祖父和舅舅所影响，反而拥有了更加高贵的'品质——善良。这种善良，在与恶势力的斗争中萌生，在美与爱的感化下绽放。从阿廖沙的经历望向我们，生活中总是会充满困难与挫折，我们也不能被击败，要勇敢的去面对、去抵抗，保持有勇气的心，在成长的道路上稳步向前。
裂缝里总是会透出阳光，所以更要有发现美好事物的眼睛。生在美好时代的我们，享受着和平，享受着幸福，我们不但要以勇气面对困难，更要感恩身边的美好与善良！
读《童年》有感 篇86
童年是一幅美丽的画卷，画卷上画着美好的世界，童年充满着梦想，洋溢着快乐。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的。和高尔基相比，我们的童年是灿烂的；是彩色的；是幸福的；是没有烦恼和痛苦的；更是无忧无虑的。我们每个人的童年都没有高尔基那么贫苦，甚至不及他的百万分之一。小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。
处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的`人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。
让我们向高尔基看齐，一起做一个坚强的人；刻苦学习的人；学会生存的人；不管身处怎样的环境，面对怎样的挫折，都要执着求知、不怕困难、勇往直前，持之以恒，积极的态度对待学习和生活！
那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈；不再浪费；我们要为长辈着想，体谅他们；我们更应该满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到＂人间＂的那一天，一起努力吧！
读《童年》有感 篇87
这本书是根据作者高尔基他童年生活写成的，十一岁走向社会，尝尽了人生的酸甜苦辣。
主人公阿廖沙早年市区父亲。寄居在外祖父家，并在那成长。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主。经常用鞭子打人，一边打一边骂。阿廖沙在这样的家庭中受了很多委屈，他渴望能够得到别人的爱和温暖。
阿廖沙在这残酷、黑暗的世界里长大，而我们却恰恰相反，我们在美好、幸福的生活里长大。这形成了鲜明的对比，但我们有时还生在福中不知福。阿廖沙如果再自信一点，那么，他心中一点点哪怕是一个小小的角落，也会被自信照亮。他再多一点力量，他心中也会更加亮一点。他只要有自信和力量，心中将永远会有无限的光明。
只要心中对光明怀有希望，那么，心中的这一小点光明就会更大、更亮、更耀眼。
读《童年》有感 篇88
世界文明发展的历史长河中，出现过许多经典而又脍炙人口的著作，如鲁迅的呐喊、故乡，曹雪芹的红楼梦、葫芦僧判断葫芦案它他不仅涉及传统文化各个方面，还包括了哲学、政治、历史、文学等。这些著作不仅在当时产生过巨大的作用，还对后代的子子孙孙产生了深远的影响，其中所蕴含的思想智慧已成为了全人类的宝贵财富。
随着人类文明的历史发展，各种文化越趋繁荣，我们有必要继承和学习这种文化成果，而且文学作品是人类文化宝库中的瑰宝。
但是高尔基童年读起来又有一种特别的风味，这是有三部曲的自传体：童年、在人间、我的大学，描写了作者从生活底层走向革命道路及劳动者寻找真理的历程。
阿廖沙的外祖母是一个慈祥善良、聪明能干的人，而且还很热爱生活。她像一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心。正是因为这样使阿廖沙在黑暗的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
法国著名作家罗曼、罗兰说：在俄国文学中，我从来没有读过比您更完美的作品。您从来没有如此成功地显示过你的写作才能。
每个人连童年中都拥有美好的回忆，而阿廖沙却没有。每当他在大街道上寻找卖钱的东西时，而我却坐在教室里学习，他每天要被祖父打骂，而我却能生活在温馨的家庭中感受着父母的关爱。
阿廖沙每天生活在黑暗的环境下，而我却能从老师地方汲取知识，但是我们却没有他的坚强、勇敢，我读完后才明白我们必须在一定的时间里锻炼出属于我们自已的战甲！
童年像初升的太阳朝气蓬勃，但又像来不及许愿的流星一样，稍纵即逝。
风将记忆中的花瓣，那么美，天空依然蓝的很遥远，很广阔。真希望画面停滞于此停在这属于我们美好的童年回忆中。
让我们在童年的尾声中，画上一个圆满的句号吧！
读《童年》有感 篇89
他四岁丧父，十岁丧母，后靠自己的努力学习奋斗成为了苏联的伟大文学家，他的童年充满了艰苦，他就是高尔基。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。这本书主要记叙了高尔基四岁至十岁的少年时代的生活。
阿廖沙四岁丧父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一个小染坊主，家境已经败落。严酷的生活使得这个本来就性情乖戾，吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁，他喜怒无常，脾气极坏，经常谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极具自私，粗野的市侩。为了争夺家产，兄弟。夫妻之间的钩心斗甬。或为一点小事彼此争吵，甚至大打出手，打得头破血流；父子之间不停的斗殴；外祖父边打阿廖沙，竟把他大的失去了知觉；外祖父疯狂殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针深深扎进她的头皮里；两个舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打，并狠心地把他推进冰窟窿；米哈尔舅舅因为无聊，唆使小孩把烧红的顶针放在瞎眼的格里高利的手边，侮弄，加害这个老长工；两个舅舅要工人“小茨冈”去抬沉重的十字架，活活把工人压死……阿廖沙就是在这种黑暗的、令人恐怖的环境中度过了自己的童年。他并没有向恶势力所屈服，外祖母那无数优美动人的童话。民间故事培养并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外还有那个善良、乐观的“小茨冈”，那个忠厚老实的老长工格里高利，那个献身科学的“好事情”……正是这些善良，平凡的“普通粗人”哺育培养了他对生活的积极态度和勇敢的反抗精神。
和他相比我们是相对幸福的，在这样优秀的学习环境里，我们应该努力学习，千万别身在福中不知福，我们应执着求知，不怕困难，持之以恒、积极的态度对学习和生活，不要对任何不堪的生活失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你理想，黑暗过去；黎明的曙光总会到来，阳光总在风雨后，只要你能保持一颗不灭的信心，做一个善良、乐观，富有同情心的人，那么一定会到来。
读《童年》有感 篇90
学会坚强——读《童年》有感每个人都有童年，童年是美好的，童年是幸福的，童年是美妙的……童年是最值得我们回忆的，但书中主角阿廖沙的童年却很悲惨。令我感到佩服与心酸。这本书主要讲：主人公阿廖沙三岁时父亲生病去世，便跟着母亲来到外婆家。外公是一个性情粗暴，自私自利的小染坊主，两个舅舅同样也是个自私的人。阿廖沙在这样的家庭中饱受虐待。外公经常打骂外婆和孩子们。有一次因为一件小事，既然把阿廖沙打的失去了直觉，大病了一场。后来外公破了产，母亲又去世了，阿廖沙便走上社会，独立谋生。
我看完这本书，不禁陷入了沉思。主人公阿廖沙的童年是多么的悲惨啊！阿廖沙每天都过着地狱般的生活，做错一点点小事就要挨打挨骂。相对我们，现在是幸福的。在那时的俄国沙皇时期，社会是多么的黑暗。人民吃不饱，穿不暖。还要挨打、受欺凌。如果我也在那里生活，不知是否能生存下去呢？阿廖沙能克服一切困难的`精神同样令我感到佩服。现在的社会的人啊，遇到困难只会一味的退缩，逃避或者走捷径，屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。〞他说的没错，是啊，如果你只有懒惰，做事半途而废，你永远都不会成功。
阿廖沙的坚强令我感到自愧不如。他的父亲与母亲相继死后，他并没有放弃自己，而是坚强的活着。想想我，遇到一点小挫折，就不想解决的方法，一味的逃避。我和他比，真的感到非常羞愧。连小草在暴风雨中都没有向暴雨低头，而是不顾一切的与它抗争、抵抗，坚强的活着，不向它屈服。不向任何困难放弃自我，而是勇敢的面对困难，不退缩，不向困难屈服。读完这本书后，阿廖沙的坚强，独立等等的性格都深深地烙印在我的脑海里。我们应该向他学习，这本书让我知道了，让我们珍惜这美好的童年后，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
读《童年》有感 篇91
我手捧着一本高尔基的自传体《童年》。我在想：童年过呢？这是高尔基的童年吗？他是文学家，那么他的童年肯定非常幸福快乐吧！于是便翻开这本书，走进高尔基的童年：“我的妈妈来到姥爷家，从小就因淘气，被姥爷打骂。姥爷是个自私的人，做饭做不好的，不肯拿银子，没有管我，我就在树下打鸟，砸石子，奔跑。过了一阵子，妈妈把我送到学校学习，我每天都得拿着书念呀，没有一点闲时间，因此成绩不错。但是我捉弄了神甫，被开除之后，姥姥和姥姥爷吵架分了家。又过了一阵子，妈妈结婚，给我生了个小弟弟，慢慢地我已长大了，已懂事了，便给小弟弟当保姆。最后，姥爷把我赶走，让我自己谋生，让我走进人间，让我自己云干该干的事，于是，我的'童年悄然过去，我便走进人间。
通过阅读高尔基的童年，我看出高尔基小时候也并不是什么天才，跟我一样贪玩，他的童年生活也并不幸福，他的妈妈很可怜，姥爷是个自私自利的人，经常欺负高尔基，高尔基从小就经历人间的苦难，但从另个角度来看，也锻炼了他坚强的性格，为以后的成长奠定了基础。
联想到我的童年，和高尔基相比可以说太幸福了，我们生活在温暖的祖国大家庭里，有父母无微不至的疼爱，有老师的谆谆教导，有同学们的关心帮助，我健康快乐的成长。尽管如此，有时我没有体会到自己有多幸福，总是牢骚满腹，怨这怨那。我现在意识到人的生活难免有些磕磕碰碰，酸甜苦辣。遇到这些情况，不要生气，君子喻以义，不人喻以利，要做君子，不做小人。要有广大胸怀，不要斤斤计较，不要报复。不要说坏话，更不要伤害自己，使自己不健康。遇到困难，不打退堂股，要向项羽一样，破釜沉舟。要记住，打退困难，重现信心，坚持到底，就是胜利，恒心毅心，通往成功，勇往直前。
童年像一条小溪缓缓地流淌。在童年里可以学习知识，也可以尽情玩，但不能总是学，也不能总是玩，那怎么办，劳逸结合。让童年过得有竟义，因为它是基础。为了使未来美好，从今天起奋斗吧，珍惜一分一秒，让自己的明天更美好。
读《童年》有感 篇92
我读过很多书，其中有《童年》、《我的大学》、《智慧背囊》、《月光下的肚肚狼》、《海燕之歌》、《水浒传》、《三国演义》、《昆虫记》、《女生日记》。其中给我留下印象最深的还是前苏联作家高尔基写的《童年》。
《童年》是高尔基写的一部自传体小说，叙述了自己黑暗的童年。高尔基幼年丧父，外祖父和两个舅舅贪婪、残忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里，只有一个勤劳、坚强、善良的外祖母保护他，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 童年时候的高尔基吃不饱，穿不暖，还经常挨打、受欺辱。很难想象，假如我们生活在高尔基那样的环境又会怎么样?我们一定会认为那根本不是人生活的地方，因为我们的童年和高尔基的童年有着天壤之别。
今天的我们有漂亮整洁的学校，有和蔼可亲的老师，有亲如兄弟姐妹的'同学，有良好的学习条件，爸爸、妈妈视我们如掌上明珠，伟大祖国把我们当作娇嫩花朵。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，可我们却不懂得珍惜这一切，总想放纵自己，一有时间就想玩电脑、看电视。现在想来，心理真是有点惭愧。“少壮不努力，老大徒伤悲”。亲爱的朋友们，让我们珍惜今天这美好的生活，为了自己、为了美好的明天、为了伟大的祖国，让我们一起加油吧!
读《童年》有感 篇93
童年如画，记录着精彩的瞬间；童年如歌，跳动着欢快的音符；童年如海，翻动着我们快乐的回忆。我认为每个人都有着美好的童年，有着幸福的过往。可是，不久前我读了《童年》这一本书。它让我产生了一个愿望，那就是我要长大。
《童年》是前苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的，它真实描绘了俄国社会生活，展示了充满残酷，野蛮，愚昧，甚至令人窒息的生活，表现了一代新人反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的崇高理想。书中的主人公——阿廖沙的种种遭遇，使我极为难过。幼小的阿廖沙，过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。外祖父的自私残暴，舅舅们的唯利是图，使他的童年那么不幸，甚至可以说悲惨。
回忆起我的童年，多么的无忧无虑，自由自在啊！我在爸爸妈妈的怀里撒娇，在爷爷奶奶的疼爱下长大。可我还不满足，肆意发脾气。而阿廖沙呢？他很小就失去了爸爸，妈妈又把他丢在了外祖父家。除了外祖母没有人关心他疼他，想到这里，我忽然为我的任性而感到羞愧。想想那时，我是多么的幼稚无知啊！
是啊，我从小就对父母衣来伸手，饭来张口，心里只想着依赖父母，让父母为我遮风挡雨，却忘了自己也要学会长大。是《童年》唤醒了我，教会了我，它让我知道，要像阿廖沙一样，坚强勇敢地面对人生中的苦难，这是一个人成长的过程。因为我们总要学会长大。
作为新一代的少年，我要努力学习，做一个自立自强的人；做一个对社会有用的人；做一个对国家有贡献的人。我不会再惧怕苦难，再惧怕失败，因为这些与阿廖沙的悲惨命运比起来，是那么的微不足道。与他相比，我拥有的太多了，也幸福多了。我还有什么理由，不坚强呢？回首往事，我要改变那个任性的我；珍惜现在，我要奋发向上，自强不息；展望未来，我会靠自己的努力去实现梦想！因为我已长大。
每个人的童年只有一次，我会把童年的点点滴滴，当成一份最美好的回忆，用我的力量，谱写我人生最美的篇章！
初一:倚窗听雨
读《童年》有感 篇94
每个人的童年都是五彩斑斓的，都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对我来说，童年是我最珍贵的宝藏。但是，我读了高尔基的《童年》后，才知道并不是每个人的童年都是幸福的、快乐的。小说中的主人公阿廖沙的童年就是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，幼小的阿廖沙过早地体会到了人世间的痛苦。
经过查找资料了解到，《童年》中的主人阿廖沙就是作者高尔基童年时的缩影，高尔基早年丧父后，随母亲投奔外祖父，在外祖父家度过了童年岁月，书中的阿廖沙也有同样的经历。在年幼的阿缪沙眼里，成人的世界是那样的丑陋与无情。父亲感染霍乱而死，母亲在父亲遗体旁生下小弟弟，可惜小弟弟才刚出生就夭折了，从此阿廖沙的童年里便很少有快乐了。在外祖父家里，舅舅们整日为了家产争吵斗殴，愚弄弱智，家里强壮的男性欺侮殴打女儿，毒打儿童。幸好在这个家里，小阿廖沙始终能得到外祖母的疼爱，受到外祖母故事的熏陶，他如一盏明灯，在阿廖沙暗淡的童年岁月里闪耀着母性的光辉，带给小阿廖沙一生的爱和感激。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼痛苦的'，更是无忧无虑的。现在很多小孩，甚至都不明白什么是挨打，因为我们的父母把我们当作掌上明珠，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。根本没有经历过被人打，被人拿鞭子抽的滋味。当然，现在的家庭也很少发生为争夺家产而打架斗殴之类，贪婪凶狠的事情。
时代在不断进步，人们却越来越变得懦弱了，遇到挫折就想要退缩，逃避或者走捷径，现在的父母花上钱供我们上学，有的人却每天连书都不摸一下。我们应用成绩来回报父母，不要辜负父母的苦心。
读《童年》有感 篇95
读了《童年》一书，我被高尔基童年的故事深深的感动了！
书中真实的描述了高尔基自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征。特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情、真实生动的图画。它不断揭示了那些“铅一样沉重的丑事”，还描绘了作者周围许多优秀的普通人物。其中“外祖母”的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人物给了幼小的高尔基良好的影响，让他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
高尔基在书中描写了“外祖母”的身影、容貌和言行，书中写道：“外祖母说话好似在用心地唱歌，……她马上成为我终身的朋友；成为最知心的人；成为我最了解、最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活的。”读到这里，我情不自禁的想起了自己的祖母。
我的祖母不识字，但她比当老师的爷爷还管得我严，让我细小的坏习惯逐渐的改变。她的心地很善良。有一次，他在回家的路上发现了一只受伤的小猫，祖母就把它抱回了家，经过祖母几天的精心照料，小猫很快恢复了健康。现在可爱的小猫还成了我们家不可缺少的一员了呢！
高尔基在书中详细的描述了自己苦难的童年。和高尔基比起来，我的童年是是幸福快乐的，我天天都过着衣来伸手、饭来张口的幸福生活，可我却还不满足，遇到一点点不顺心，就发脾气，还天天玩电脑、打游戏……，《童年》彻底改变了我的观念，以后我要听爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的话，好好学习，天天向上，和同学和睦相处，让笑容陪伴着我度过这快乐的童年！
读《童年》有感 篇96
走一步，就会有一个脚印，我们每个人都会有着不同的童年生活，那些杰出人物的童年是什么样的呢？假期里，我读了名著《100个杰出人物的童年故事》，从中明白了许多以前不懂的道理。
书中的每个人物都有他们的优点：华盛顿有错能勇敢承认，爱迪生喜欢问问题，马可·波罗忍辱负重，科学家竺可桢勤奋好学善于思考，等等。我多么希望自己将来也能像他们一样成为一名杰出的人物，这也是我最大的梦想，那就是当一名科学家，为祖国做贡献。
有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向；有了这个梦想，就好像一盏明灯，照亮了我前进的道路，我会学习他们身上的优点，发奋努力，一直通往胜利的顶峰。
我知道，科学家是一个不平凡的职业。就像爱因斯坦、爱迪生、牛顿那样的科学家一样，他们都是经历了千辛万苦才成为的科学家，他们的诞生给世界带来了很大的影响。他们创造了许许多多的工具，这些工具给了我们方便，比如说：电灯，橡皮，电车，电影，水泥，蒸汽车等等，我十分佩服他们，因此，我也想做一个科学家，我想到太空中，去发现更多的生物，去观察那更遥远的星球，到宇宙去探索，还要到黑洞里去探险……
但我知道，科学家不是想做就做的，美国科学家爱因斯坦说过：“科学家不但要一个聪明的大脑，还需要一个科学家应有的坚定信念，还要保持一颗赤子之心，要敢于说真话；在坎坷和磨难面前要乐观，要笑对待人生。
在这个通往成功的道路上，不是完全没有风浪的，想要做出更好的成绩，就要先通过信心和信念的考验。”我深信“只要有恒心，铁柱磨成针”这句话。我对自己充满了信心，我相信，我的信心一定能够冲破各个难关，我要去追求我的梦想，去实现我那未来的梦。我知道只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。我的梦，中国梦，我要实现我的理想，将来要为我们的祖国争光！
有志者事竟成。只要我们心中有梦想，只要我们坚持不懈，就一定会让梦想开出美丽的花朵，结出甜甜的果实。
读《童年》有感 篇97
寒假里，老师让我们读了几本书。在这几本书中，我最喜欢的就是《童年》这本书了。
这本书的作者是马克西姆·高尔基，出生在俄国中部的尼日尼·诺夫戈罗德城他，幼年时期父亲就去世了，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过他的童年。
书中的主人公是阿谬沙，他的童年是悲惨的。在外祖父家，没有人喜欢他，除了他的妈妈、外祖母、格里高里和茨冈。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、打架但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
在书中，阿谬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的周围总会有吵架、斗殴、偷盗等一系类的事，这让年幼的他成熟了许多。相比之下，我的童年就是阳光的、美丽的。家人在一起和和睦睦、相亲相爱。周围的人都很善良、和蔼、关心我，每个人脸上都挂着笑容。可我却不懂得珍惜，有时候还觉得他们的关心是多余的。现在想想看，我是不是太奢侈了?
在书中许许多多的事件中，最令我印象深刻的就是茨冈帮阿谬沙的二叔扛十字架的时候被砸死的`事了。茨冈真的好可怜，因为当时他才19岁啊!
读完这本书，我觉得阿缪斯这种坚强的品质值得我们的学习，因为童年的艰苦生活，使他获得了坚强的力量，最终于成了一名伟人。他的这种坚强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应该好好学习的
读《童年》有感 篇98
日前的一个下午，在图书馆的一角发现了许多小人书，其中就有我儿时就看过高尔基的《童年》。
我翻开书页，书中活灵活现的黑白画面和一行行宋体字，映入了我的眼帘，从而我的思绪也随着字里行间飘忽不定 ……
高尔基从小失去了父亲，母亲在外谋生，高尔基寄住在外祖母家，由于家境穷困，高尔基只能一边上学，一边捡垃圾换钱给外祖母补贴家用；他没有一件像样的衣服和鞋子，上学都是穿着***妈的鞋子和外祖母的棉外套，更没有书包。就连学校的神父也嫌弃他穷买不起书本，同学们都嘲笑他，可是高尔基好学不倦的精神很使我们很感动。
时隔 30 多年再来细读《童年》，两种不同的感受；儿时的我只能粗略理解书中情节，仅仅对高尔基的遭遇深表同情；而今天的细读，带着政治背景去更深层理解书中本意，更了解高尔基伟大的'人格魅力。时下孩子正好在学习关于高尔基的课文，把这书外借回家与孩子们分享未尝不是件好事，好让生活在蜜罐里的孩子们明白今天的生活幸福，珍惜幸福。感谢这书给我带来一个美好的下午。
读《童年》有感 篇99
总是有人这样说：童年是美好的，是一座七彩的桥，童年是最幸福的时刻。
是啊！我们的童年就是这样，可是还有一些命运坎坷的孩子，正如高尔基笔下的阿廖沙。高尔基是苏联的一名文学家，他的'《童年》是一部著名小说，向读者描写了一位命运坎坷的阿廖沙，童年的悲惨生活。阿廖沙童年时期对他最亲切，最关心的是外祖母。她总是笑嘻嘻，和蔼的，把一些民间故事来讲给阿廖沙听。对脾气恶劣的外祖父，令人害怕。阿廖沙在3岁时候就离开了父亲。母亲总是冷漠的看待一切。
在高尔基的笔下，通过童年的阿廖沙告诉我们，在19世纪末年代苏联的思想，社会风气都是：无聊，自私，无奈的，就在这灰色的世界中，祖母对阿廖沙的关爱不时放出爱的火花。一样的童年，不一样的经历，阿廖沙的童年是多么悲惨，缺少父爱母爱，缺少社会对他的关爱，但我们的童年是那样幸福，快乐，无忧无虑！我们有父爱，母爱，有社会的关爱，但我们福中不知福。当我读完《童年》时，心里感慨了许多。如果不曾读过《童年》，我不会知道还曾经有过这样一个孩子受到欺负，如果不曾读过《童年》；我就不知道，一样是孩子，童年是这么不一样。社会是复杂的，也是最现时的。我们应该认识到这个道理。在这个充满竞争的社会里，没有人会像父母一样对你，大家都是对手，你没有实力，就会被社会淘汰，被人们排斥。
阿廖沙身处逆境，但他有理想，他的身后没有人为他加油，但是他照样能够坚持下去，在这么多人面前站起来。但我们的精神支柱，给我们前进的动力。只有我们脚踏实地，就一定能能在众人面前脱颖而出。
读《童年》有感 篇100
读了《童年》这本书，使我受益匪浅。和高尔基比童年，我们今天是多么幸福啊。
高尔基出生在一个木工家庭，5岁时，父亲病故了，他的生活更加艰苦了，他和妈妈就住在外祖父家里。由于家境贫困，他上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的'外套，黄色的衣衫和补丁裤子。
高尔基这样一身不协调的装束，都引起同学们的嘲笑。和高尔基相比，我们现在穿的全是自己的新衣服，想到这儿，我不禁有些惭愧。尽管我们有这么好的条件，却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的时间长了就不愿意再穿。
高尔基为了上学，只得去捡垃圾换钱。每到不上学的日子，他就早早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头、烂纸片卖给废品加工厂。运气好才能有半个卢布的收入，如果运气不好呢，高尔基上学的事就没了着落。再想想我们，我们现在什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的好日子，相比之下，我们有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好学习呢？
读《童年》有感 篇101
最近我读了一本书《童年》，虽然书早已读完，但书中的一幕幕还不停在我脑海中放映着，让我难以忘怀
这本书是以作者高尔基三岁至十岁的童年生活作背景，讲述了自己早年丧父，寄居在外祖父家，小小年纪就尝到了辛酸的事儿。故事用小不点高尔基的眼睛来叙述，他那天真的想法和特别的家庭，把我吸引住了。
在书中，最让我记忆深刻的，是作者在外祖父家没多久时，写下的一句话：有很多事情我想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了了。他就是在这样一个黑暗生活中长大了。一个粗野自私的外祖父，把他打得没直觉，把外祖母打留学；两个舅舅成天打架、争吵；从小和外祖父长大，不怎么见到母亲，父亲很早就离开了他只能默默地把这些难受放在心里，不能闹。但他并没有被这些黑暗压倒，反而锻炼成为一个坚强的人，凭借他自己的力量努力成为优秀的人。
这时突然想到自己，在一个满是爱的`家庭中，条件好，和朋友也十分友好，有时还去羡慕别人，顿时感到无限羞愧。
书中每个人物都鲜活而真实，使我不自觉地被吸引。当看到他的朋友离开，家里发生争吵时，我好像变成了阿廖沙，心中充满了悲伤、害怕。看到阿廖沙的悲惨经历，感到十分心痛。这是一本开卷有益的书，让我读出了许多道理。
读《童年》有感 篇102
在这个假期时，我看完了《童年》这本书，这本书重主要讲阿廖沙的外祖父。
小说主人公也是早日丧父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心灵里，已经让黑暗与恐惧占据了。
在他的生活里，有粗暴自私的外祖父经常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知觉，结果生了一场大病。阿廖沙的外祖父还狠心剥削工人，暗放，怂恿帮工偷东西。
从阿廖沙外祖父的种种劣行中，我读出了吝啬、贪婪、专横、残暴，也着实的体会得到了阿廖沙当时的心情。是外祖父的残暴留给了阿廖沙童年重重的伤痕。
我们中国有个成语：祸不单行。同样，在阿廖沙的生活里，还有两个让他充满恐惧的人——他的两个舅舅米哈伊尔和雅科夫，这兄弟俩很像，自私残暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父亲马里哈姆在世时，也遭过他们两个的陷害，而且他们还害死了富有同情心的茨冈。
生活在这样的环境里，阿廖沙的内心充满了压抑和恐惧，同时也渴望人间的爱与温情。
读这本书时，心中不免产生不快和同情，为阿廖沙悲惨的童年而拭泪，为那些无辜逝去的生命而忧伤。
不过，在上帝为你关上一扇门时，一定会为你开启一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了带给阿廖沙快乐和温暖的外祖母；教他做一个正直人的老长工；还有纯朴乐观、富有同情心的茨冈。
是他们，为阿廖沙黑暗的童年点了一盏明灯，让阿廖沙的内心变得强大，使阿廖沙充满信心和力量，让阿廖沙不再孤独与寂寞。
读完这本书，我看到，也知道，在黑暗长河的尽头，一定有一个叫光明的东西在发光发亮，只要跨过这条令人惊悚的大河，光明就一定在闪烁，希望就一定触手可及。
广东广州白云区江夏小学六年级:罗豪贤
读《童年》有感 篇103
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”我怀着激动的心情，再次读了一遍《童年·在人间·我的大学》这部文学作品。我深有感触。这本书不仅让我了解了高尔基光辉的一生，也向我们展现了沙皇专制制度的黑暗。
主人公阿廖沙因为父亲的去世，来到了外祖父家，并在那里度过自己的童年。在童年里，他从姥爷那里学会了识字，从别人那里听到了许多故事，并对学习产生了兴趣。但随着母亲的去世，他来到了人间，开始了自食其力的`生活。他靠做学徒工、在船上帮忙等维持生活，还要忍受老板的剥削和有钱人的斥骂。十六岁时，他抱着想上大学的心愿，背井离乡来到喀山。谁知梦想破灭，他迫于生活的压力，进入了社会大学”。在命运的斗争中他深入了俄国社会底层，在一群进步人士的熏陶下和各个阶层的各种人物接触，饱尝了生活的艰辛，和一些朋友一起迈向了新的生活。
我非常佩服阿廖沙那惊人的毅力和耐力，那种不屈不挠的精神，还有那种热爱文学的精神。在十分艰苦的生活条件下，书对他来说很贵。他没有书，也没有时间读书，但他不理会别人的讥讽和反对，千方百计地借书、看书。
“热爱书吧——这是知识的泉源！”这是高尔基的一句名言。我们应该向文中的阿廖沙学习，做到热爱读书、读好书，并学会从书中积累知识，为以后的学习打下基础。
读《童年》有感 篇104
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没有等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。
读《童年》有感 篇105
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
看了阿廖沙的'童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读《童年》有感 篇106
寒假里，我阅读了高尔基自传体三部曲的第一部——《童年》。这本书向我们艺术地展示了阿辽沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，并反映了十九世纪70到90年代的俄国社会风貌。
阿辽沙是一个3岁便失去了父亲的孩子。在丧父不久之后，他与母亲，外祖母搭船去投奔他在尼日尼的外祖父，他的外祖父是一个脾气暴躁，吝啬的人。在外祖父家，他经常受到外祖父的虐待，两个舅舅也讨厌他，所以阿辽沙过的并不快乐。母亲由于无法忍受这种生活而最终黯然离去，只有外祖母对这个形同孤儿的孩子特别怜爱，处处照顾他，护着他。阿辽沙在外祖母的爱抚下度过了一段温馨且快乐的日子，让他受伤的心灵得到恢复。阿辽沙在坎坷与磨难中一点点的成长了，直到母亲和外祖母去世，阿辽沙给狠心的外祖父赶出了家门。十一岁的阿辽沙为了生存，不得不走向社会。他饱受了屈辱，吃尽了辛苦，但他还是熬过来了。他的童年是多么悲惨啊!
和阿辽沙相比。我的童年却是五彩缤纷的，是饱含着关爱的。我有父母爱，奶奶疼，他们都是那么的关心我。记得有一次，我打开电脑，想听听音乐放松一下，于是伸手打开音响。但是自从妈妈整理过房间后，音响摆放位置高了一大截，我够不着音响了。没办法，我只得爬上椅子，站在椅子上，尽最大可能伸长手臂，终于碰到了开关，把音响打开了。谁想到，我缩回手时太大意了，竟碰倒了装药的瓶子，这倒还好，可这个瓶子滚哪儿不好，偏偏滚到妈妈化妆用的眼影盒那儿，“哐当”一声把眼影盒撞到了地上眼影被摔得四分五裂，妈妈听到响声后就赶了过来，正好看到这一幕，见她皱起了眉头，我赶紧走上前事情发生的原因，并用诚恳的态度认了错，妈妈舒展开眉头，说道：“下次小心点。”说完便去收拾眼影了。哪像阿辽沙犯了错就要遭到毒打，被外祖父打得昏了过去，还生了一场大病，是多么可怜啊！
在学习知识上，与阿辽沙相比更有着天壤之别。我们的学校干净整洁，教室宽敞明亮，设施齐全。更重要的是。老师对我们非常关心，辛勤的将丰富的知识灌输给我们，哺育我们幸福成长。而阿辽沙只有外祖父偶尔教识字，上学时捡垃圾挣学费，身上留下的味道使他受到同学的嘲笑。走向社会，他一面自学，一面挣钱养活自己。哪像我们吃得好，穿得好，快快乐乐进学校？和阿辽沙相比，我们拥有这样美好的童年，幸福的生活，真不应该身在福中不知福！
读了《童年》这本书，我要学习阿辽沙不怕困难的精神，顽强的意志和坚定的信念，团结同学，学好功课，长大了好报效祖国。
读《童年》有感 篇107
他四岁丧父，十岁丧母，后靠自己的努力学习奋斗成为了苏联的伟大文学家，他的童年充满了艰苦，他就是高尔基。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。这本书主要记叙了高尔基四岁至十岁的少年时代的生活。
阿廖沙四岁丧父后寄居在外祖父家里，外祖父卡希林是一个小染坊主，家境已经败落。严酷的生活使得这个本来就性情乖戾，吝啬的小老头变得愈加贪婪、古怪、暴躁，他喜怒无常，脾气极坏，经常谩骂甚至毒打亲人和幼小的孩子。两个舅舅米哈依尔和雅科夫也是极具自私，粗野的市侩。为了争夺家产，兄弟。夫妻之间的钩心斗甬。或为一点小事彼此争吵，甚至大打出手，打得头破血流；父子之间不停的斗殴；外祖父边打阿廖沙，竟把他大的失去了知觉；外祖父疯狂殴打外祖母的脑袋，致使头发上的发针深深扎进她的头皮里；两个舅舅由于嫉妒，把阿廖沙的父亲骗到野外进行毒打，并狠心地把他推进冰窟窿；米哈尔舅舅因为无聊，唆使小孩把烧红的顶针放在瞎眼的格里高利的手边，侮弄，加害这个老长工；两个舅舅要工人“小茨冈”去抬沉重的十字架，活活把工人压死……阿廖沙就是在这种黑暗的、令人恐怖的环境中度过了自己的童年。他并没有向恶势力所屈服，外祖母那无数优美动人的童话。民间故事培养并陶冶了他高尚的情操，除外祖母外还有那个善良、乐观的“小茨冈”，那个忠厚老实的老长工格里高利，那个献身科学的“好事情”……正是这些善良，平凡的“普通粗人”哺育培养了他对生活的积极态度和勇敢的反抗精神。
和他相比我们是相对幸福的，在这样优秀的学习环境里，我们应该努力学习，千万别身在福中不知福，我们应执着求知，不怕困难，持之以恒、积极的态度对学习和生活，不要对任何不堪的生活失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你理想，黑暗过去；黎明的曙光总会到来，阳光总在风雨后，只要你能保持一颗不灭的信心，做一个善良、乐观，富有同情心的人，那么一定会到来。
读《童年》有感 篇108
童年，听到这个词，你们联想到的一定是快乐、幸福的童年，而我想到的却是阿廖沙那悲惨的童年。
是的，这本书叫《童年》，主要描写了小主人公阿廖沙三岁到十岁的苦难童年生活，抨击了小市民阶层庸俗无聊、空虚自私的丑恶嘴脸，又展现了劳动人民的正直勤劳、淳朴善良。
阿廖沙三岁丧父，来到外祖父家，经常被外祖父痛打。再想一想我们现在的生活：衣来伸手，饭来张口。但是我们还是不满足，只想奢求世界上更好、更想要的东西。
此刻，我们就应该悔过以前的奢望，就应该不再浪费任何所拥有的东西，学会珍惜现在所拥有的一切便足够了。我们应该自立起来，不能指望一切都依靠父母，对自己充满信心，独立勇敢地面对生活。
人生中固然不可能一帆风顺，每当要放弃时，我们应该想一想高尔基是怎样坚持下来的，这样，我们才能够在痛苦中寻找快乐，在绝望中寻找期望，保持一个好的心态，坚信光明一定会到来。
温室的花朵经不起风雨。从这一点来说，经历苦难未必是一件坏事，它能丰富我们的人生经历，磨砺我们的意志，让我们成为一个自强自立的人。
黑暗过去，东方的太阳总会升起，光明会照亮人间。只要你仍然保持对任何事物都有不灭的信心，懂得珍惜拥有的一切，属于你的光明就一定会到来。
读《童年》有感 篇109
近日，我阅读了高尔基自传体三部曲的其中一部——《童年》。
童年是人的一生中最快乐、最幸福的时候，可是文中的主人公阿廖沙的童年却与众不同，他的童年十分悲惨。他的父亲在他幼年的时候就去世了，母亲因无法养活他，只好将他送去外祖父家度过童年。可他外祖父脾气很不好，经常将家里搞得一团糟。因此，他11岁就离开家，开始了自食其力的生活。
其实，文中阿廖沙的形象就是高尔基自己，这不仅是作者早年生活的写照，而且揭露了旧时社会下层俄国劳动人民的艰苦生活。
每每想到高尔基所处年代的黑暗生活，我便会想，假如我也出生在那个年代，我会像高尔基一样自立自强、勇敢地面对困难吗？
想到这里，我也不禁在心里暗暗地庆幸我并没有出生在那个黑暗的时代，而是出生在了一个幸福的时代，既没有失去父母，也没有受过苦，与高尔基相比，我们的童年真是太幸福了。
再看看我们，我们多幸福啊！每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回到家，马上就有一桌丰富的晚餐在等着你；在日常的生活中，你想要什么，就有什么。再看看高尔基，在那个年代，人们却连肚子都吃不饱。
我们的童年是如此欢乐，如此幸福。所以，我希望大家都能好好珍惜这些快乐的时光，不要虚度光阴。
高尔基这种坚强的品质值得我们学习，由于童年的艰苦生活，他获得了坚强的力量，最终成为一名伟人。他这种坚强不屈，敢于面对并克服困难的精神值得我们学习。同时，这本书也告诉我们，做任何事都要坚持不懈，持之以恒，用积极的态度来对待。这本书值得我们一读。
读《童年》有感 篇110
我们每个人都有童年，到又有谁的童年像高尔基那样悲惨，那么贫苦？高尔基小时候和母亲相依为命，后来母亲走了，幼年的高尔基又和爱吸鼻烟的祖母，脾气暴躁，很倔强的祖父住在了一起，高尔基当时唯一的一个好朋友：“小茨冈”也意外死去，高尔基的一生遇到了许多的挫折，我们拥有着幸福的生活，但我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像高尔基那样只十一岁就到“社会”上去独自闯荡。读过《童年》之后，我觉得我们应该对自己曾经的奢侈悔过，我们不应该再浪费，应该学会珍惜。
高尔基小时候没有看到美，看到的却是丑：舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……他在这个世界上活的一点也不快乐，只有外祖母爱护他，高尔基总被外祖父打，他每天还要出去捡东西，活的多苦呀！
我们要珍惜幸福生活，不浪费资源呀
读《童年》有感 篇111
每个人都有一个幸福的童年，可我们总是“生在福中不知福”。但当我看了《童年》这本书之后，觉悟了很多道理。在我还在上三年级的时候，我就已经看过《童年》的第一章节，那时的我觉得一点都不好看。可现在，当我再次拿起这本书的时候，我就有了新的'发现、新的感受。
今年寒假，妈妈带我去了北方城市旅游。我带着作业和《童年》登上了北上的火车。火车上的我无聊之极，便拿出《童年》看了起来。这次的我沉下心来细细的体会，便被高尔基可怜的童年生活所吸引。
虽然这是一篇散文，但都是围绕着高尔基的童年生活所展开的。这是一个悲惨而又艰苦的童年，高尔基也时常发脾气。他很幸运，有一个平易近人的外祖母；可他又很不幸，有一个脾气火爆的外祖父。当他发脾气的时候，外祖母会安慰她，而外祖父则会暴打他。虽然有外祖母的关爱和呵护，但是他无论是在精神上还是肉体上都承受着巨大的伤害。回想自己的童年是多么的灿烂、愉快，总是无忧无虑地玩耍，嬉戏。每年暑寒假爸爸妈妈还会抽出时间带自己出去旅游，但拥有这些，我们还不知足甚至抱怨爸爸妈妈对自己还不够好，我们实在是太贪婪了。
我合上书本，咽了下唾沫。思考着：我不应该生在福中不知福。与高尔基的童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣的环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好的未来不断前进。
动车到站的铃声让我回过神来，我在动车上的6个小时看完了《童年》，也让有在这6个小时中思考了自己的未来。
读《童年》有感 篇112
读《童年》有感 篇113
每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐，我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么，《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的童年又是怎样令人忘怀，令人感慨的呢？
主人公阿廖沙的童年生活打动了我：四岁丧父，跟随痛哭欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的毒打，但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿，但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活压死了……
阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、打架……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也默默地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的.举动中渐渐的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是欢乐的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架争吵之类凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的恐怖事件。
每个人都有自己的童年。童年是一生中最难忘、最快乐的时光，但高尔基的童年却与众不同。高尔基的《童年》主要写了他在童年时可怜的悲惨遭遇，从而体现当时社会的黑暗。读了这本书，我也有许多感叹:对高尔基的怜悯，对当时黑暗社会的呼吁，对姥姥屡遭姥爷的殴打，臭骂而愤愤不平，舅舅们无烟的战斗等等。姥爷对姥姥的打骂，让我万分气愤：每个人都拥有生命、自尊心，任何一个人都没有权力殴打别人，人都是有自尊的舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人的利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情。“本是同根生，相煎何太急。”曹植写的诗得好，人的一生，正如一粒种子，不历经风险，怎能长大？鸟的翅膀不历经风雨，怎能变硬？童年时代的高尔基生活在这样黑暗的社会中，这是他的不幸，但是使他磨炼了一身坚强的意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。想到这儿，我有一种发自内心的呼吁：那些没有人性的野兽人们，醒醒吧！彼此明争暗斗是没有好果子吃得。不如彼此关爱，那时你会发现幸福就在你身边！
读《童年》有感 篇114
我最喜欢读的书就是高尔基的《童年》。
这本书讲述的是作者一段“铅样沉重”的童年往事——对于他所经历过并在心里留下过伤痛记忆的人和事。但是作者让我们看到的是在这样一个可怕的环境里，不乏温暖与光明的生活，这就是他的外祖母慈祥善良，热爱生活。正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉;但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……是她对世界无私的爱丰富了我，使我充满坚强的力量以应付困难的生活。”高尔基在外祖母等人的支持下，逐渐成为了一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的`人。
和高尔基相比我的童年就是天堂般的生活了，我的童年无忧无虑、丰富多彩，而且没有一点压力。高尔基的童年却经历了常人难以想象的沉重，他在这样的环境中，仍保持着对生活的勇气和信心。真是太令人敬佩了。
读《童年》有感 篇115
童年是快乐的，是幸福的，是美好的。我一直都认为每个人的童年都是如此，可当我读完《童年》这本书时，我便改变了这个看法。
《童年》是苏联著名作家高尔基的自传体三部曲的第一部。他真实的描绘出了当时的俄国社会，体现了当时的俄国社会的残酷、野蛮，以及令人窒息的生活。也表现了新一代人追求光明的崇高思想。
《童年》主人翁阿廖3岁丧父，跟随母亲与外公一同生活，在黑暗、令人窒息的生活中，他惨遭外公毒打，也看见唯一爱他的外婆被人打断手臂。还要在处处弥漫着外公的自私残暴，舅舅们的唯图势利的压抑气氛中生活下去。
而我的童年是多么快活，无忧无虑。每天衣来伸手，饭来张口，想要什么，叫一声就得送的，有时还乱发脾气，动不动就大吼大叫。而高尔基的童年却是如此黑暗、压抑和悲惨。有人说“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人”。而正是这充满污秽的生活，成就了高尔基。也正是《童年》这本书，教会了我要勇敢面对生活中的每一件事。
作为新时代的少年，我们要努力学习，做一个对国家有贡献的人。
读《童年》有感 篇116
马克西姆。高尔基的童年举世闻名。童年是幸福的，童年是美妙的，童年是快乐的，童年是值得回忆……而高尔基的童年却那么的恐怖，悲惨，令人不敢去回想。童年每个人都经历过。从此黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁，经常打外祖母和高尔基，使高尔基幼小的心灵出现了阴影。
后来，高尔基认识了小茨冈，两人并结为好朋友，但好时光不是太长，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。两个儿子也经常捉弄高尔基。过后，高尔基又认识了一个木匠，但是被两个舅舅赶了出去。后来，最亲的外祖母死了，母亲也死了，高尔基也被两个舅舅赶了出去。高尔基只能靠捡垃圾为生。但只有外祖母给了高尔基一丝丝温暖。
我喜欢文中的外祖母，她似乎有种特殊的亲和力，她有讲不完的故事。而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有请求外祖父怎样严厉得处罚他们。一个善良的人，又怎会喜欢在家里发生战争呢？面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。
我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易，要好好珍惜！
读《童年》有感 篇117
每个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆！
《童年》主要讲述了阿廖沙儿童时代阴暗、痛苦的经历，在那样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的高尔基过早地体会到人间的痛苦和丑恶，小小的心灵因受到许多打击而深深震动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，保护和支持了高尔基……这本书让我们深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗却不知道的精神麻木，和年轻人一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的艰苦历程。
每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。他从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬幸苦的妈妈。
看完后，我放下了书本。当时的心情是那样的复杂，为什么一个小孩子，他的童年那么悲哀?苏联当时的社会真的那么黑暗吗？然而，我知道，这一切都是资本主义社会下黑暗政治斗争的恶果！那时一个弱肉强食的社会，一个暗无天日的社会，一个国家最底层劳动人民永远无法翻身的社会！和高尔基那不幸的童年比起来，我们是否能体会到现在幸福生活的来之不易，又是否应该好好学习，好好珍惜？
我出生在一个美丽的城市——广州，我受到了父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边，我每天都走进了书香四溢的校园，也成了一个学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们都互相探讨，我们就像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润，吸取更多更好的知识，茁壮成长，在这知识的海洋中，我结束了快乐的童年，开始走向成熟……
但拥有这些，我们并不知足。我们总是奢求更多…… 但读完《童年》后，我觉得我们应该悔过自己曾经的奢跢，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。我想，高尔基要告诉我们：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！
读《童年》有感 篇118
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。
这本书主要讲了阿辽沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿辽沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不仅的想：阿廖沙的生活这么的痛苦，在那么血腥的生活之下还保持着如此正直的心真让我感动！如果那时社会上每个人都多一点爱心的话就不会有阿廖沙那么困苦的人了，也就不会有那么悲惨的《童年》了！我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。
在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿辽沙孤独的心，外祖母对阿辽沙的爱，给予了阿辽沙坚强不屈的性格，让阿辽沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件？这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。
读《童年》有感 篇119
童年，是一条五彩缤纷的河流，欢乐的；童年，是一条色彩斑斓的彩虹，绚丽的。而《童年》的主人公阿廖沙的童年却很悲惨。
阿廖沙3岁丧父，跟着母亲和外祖母来到了外祖父的染房。从此黑暗的生活降临在他头上。外祖父十分暴躁，经常打外祖母和他，使他幼小的心灵出现阴影。但外祖父也有慈爱的一面，我才知道，外祖父并不凶狠，也并不可怕。
书是可怕的，当外祖父暴打阿廖沙的时候；书是美妙的，当外祖母讲述童话的时候；书是温馨的，当全家人一起手舞足蹈，其乐融融的时候。
当我看完这本书，我用力地合上。与阿廖沙相比，我们的童年时彩色的，灿烂的。现在，有那么多孩子还不懂什么叫“打”，他们丰衣足食，饭来张口，衣来伸手，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”“心肝宝贝”，哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论。一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个充满黑暗。
如果你不像高尔基从小就学会独立，你如何走进社会？你如何可以独立自主？样样都要父母帮忙，父母也会老去，难道你还不行动吗？这样，更会养成缺乏独立生活和独立思考的能力。
读书吧！它会教你怎样做人和做事；读书吧它会引进正确的.道路；读书吧！它会让你畅游在书的海洋！
有人觉得，一页的字密密麻麻，枯燥乏味。可并不是这样。就算是一个字，慢慢去专研，原来是饱含知识和趣味！一阵浓醇的书香，一堆饱满的知识，一叠厚厚的页数，你不会慢慢地纹穑蚪蛴形兜囟磷牛
书中的色彩是丰富的。遇到欢乐你会眉开眼笑；遇到悲伤你会黯然落泪；遇到忧虑你会忧心忡忡。书会调节你的情绪，跑掉悲伤，忘掉不开心，一起畅游在书的海洋吧！
书是我们的良师，教我们知识；书是我们的朋友，伴我们成长。我希望，书可以陪伴我，走向正确的道路，洒下青春之花。
读《童年》有感 篇120
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。《童年》这本书写小主人公阿廖沙，寄居在外祖父家三岁至十岁期间的童年生活经历。说到童年，有些人就情不自禁地幸福地跳起来，可是阿廖沙可没有那么幸福的童年。
这本书从阿廖沙随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫阿廖沙去“人间”混饭吃结束。阿廖沙三岁时就失去了父亲，母亲和外祖母把他带到外祖父家。从这时起，外祖母就成了他一生中最知心，最信赖的人。外祖母无私地爱丰富了他的心灵，使他“充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”看到这里，我马上想到了我的童年，我的童年是在爸爸妈妈等亲人的'陪伴下快乐成长的。可我还有点不满足，和阿廖沙他惨多了，三岁父亲就死了，亲人也只有母亲、外祖父和外祖母，我突然觉得我太贪心了。
阿廖沙不喜欢外祖父，外祖父年轻时，曾在伏尔加河上拉纤，后来开染房，上升为小业主，阿廖沙来到时，外祖父的家业已开始衰落，外祖父也变得愈加吝啬、贪婪、专横、残暴。阿廖沙在这个污浊的环境里生活了好长时间，但是阿廖沙的童年生活并没有局限在外祖父的家庭里。后来经过种种痛苦和磨难后，他以优异的成绩读完了三年级，就永远地离开了学校课堂。继父不知去向，母亲也病倒了，很快就离开了人世。阿廖沙埋葬了父母以后，外祖父就说：“喂，阿廖沙，你到人间混饭吃去吧!”于是他便到人间去了。
我读完了《童年》后，觉得这本书对我有很大的启发。你看，阿廖沙是一个多么了不起的人啊!这么多困难都动摇不了他。你们不信就亲自去看看他到底是怎样过来的吧，你们一定会感动的。我们在生活中也有像阿廖沙一样的孩子，希望大家要向他学习，克服在生活中遇到的困难。
读《童年》有感 篇121
今天，重新翻开《童年》这本书。
书中的主人公阿廖沙三岁时失去了父亲。母亲把他寄养在外祖父家，由于外祖父家业衰落，外祖父也变得专橫暴躁。在外祖父家，阿廖沙从两个舅舅为分家产而不断争吵和斗殴中，感受人与人之间的冷漠和当时的劳动人民生活的艰辛。
作者对每个人物的描写的活灵活现，让人感觉在看书的时侯，每个人物和场景都会浮现在眼前，似乎身临其境般。当看到阿廖沙在受难时，仁慈的外祖母给了阿廖沙的光明，而外祖母经常给阿廖沙讲故事，这些故事不仅安慰了他的心灵，也对阿廖沙起到文学启蒙作用。
在书中，阿廖沙的外祖父的信仰的上帝是强硬的，因为这样的性格对一切都抱有敌意。相反，阿廖沙的外祖母信仰的上帝是仁慈的，能包容一切，外祖母不仅爱身边的每一个人，更以仁爱之心对待每一个人。甚至爱每一个动物。外祖父的丑恶和外祖母的两种不同人格相互映衬，让阿廖沙对追求美好和正义有了坚定信念。
作者在描写情景用生动的比喻，用独特的手法描写人物，突出每个人物的特点。对于这本书中的描写手法，对我们学写作文的来说是一个值得学习的方向，教我们用听觉和嗅觉来描写景象。
书中阿廖沙在关键时刻遇见了神甫，温和亲切和风趣的神甫成了外祖母的又一个心灵导师。就像我遇到了落雪兰老师，让我的人生从弯曲的小路，从此走上了光明大道。人生中能否遇见真正的真的很重要。
读《童年》有感 篇122
在我们每个人的记忆中,童年往往是最美好的.对于我来说,童年是我最宝贵的收藏.可是高尔基的童年,是一段悲惨遭遇,一段不公平的人生!
在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。据我了解，《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部（第二、第三部《在人间》和《我的大学》），它向我们艺术地展示了阿廖沙(高尔基的小名)在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。
我读完《童年》，感受到了作者儿时的悲惨遭遇，觉得我是幸运的，我比他幸福,我拥有一个幸福美满的家庭,疼我爱我的爸爸妈妈,还有关心我的同学,老师......可是在作者3岁时，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可外公却是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至家庭生活非常困难。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
小小年纪的阿廖沙真可怜,和我们一般大,却要遭受我们承担不起的痛苦,老天为什么这么不公平!难道十九世纪的俄国社会就这么黑暗吗?当我一次又一次读到阿廖沙所受痛苦时的情节都历历在目,这时我的心也在痛.恨不得马上就进入他们的时代,找到阿廖沙,再把他解救出来.带到我们21世纪,带到我们家,和他一起生活,使他也成为我爸爸妈妈的孩子,让他也有一个温暖的家.每天一起上学放学,在校园里认真学习知识.然后我们一起吃美味可口的饭菜,一起看有趣的电视,一起过多姿多彩的生活.也成为一个有父母疼爱,有老师,同学关心的孩子.
我真希望我的梦能实现,让19世纪的俄国社会不再黑暗,永远光明!让更多的孤儿也能得到多一点的关爱!
从中我也明白了,我们现在的生活是多么的幸福.与阿廖沙相比,真的是一个在天堂,一个 在地狱般的生活.我们还有什么理由不好好学习呀!
书中还告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
读《童年》有感 篇123
这星期我读了《童年》这本书，这本书给给我留下了特别深刻的印象，我也感触颇多。
《童年》的主人公阿廖沙是一个善于观察和非常敏感的孩子。他能辨别好坏，在外祖父、外祖母、房客等人的影响下，在现实生活的压力下，度过了自己的童年。
读了这本书，我明白了苦难是人类的老师。它能教会我们人类很多东西。阿廖沙的童年是悲惨的。他四岁丧父，跟着悲痛欲绝的母亲去了专横的，生意濒临破产的外祖父家生活。他的外祖父和舅舅们都不喜欢他，还经常打他。但是最终他还是从这种恶劣的环境中走了出来。
时间可以改变一个人，也可以造就一个人。即使在一个非常恶劣的环境中，只要不放弃希望和追求，就不会失去光明。阿廖沙就是这样，他生活在黑暗、污浊、令人窒息的环境中，但他没有被这种环境所吓倒，反而更加奋发图强，最终成为了一个勇敢、坚强、有爱心的人。
阿廖沙是一个善良的人。他对周围的.人都很坦诚，他的坦诚善良让他结识了很多要好的好朋友。做个善良的人，拥有一颗宽容的心，我们便可以拥有更加宽广的人生。
阿廖沙在黑暗污浊的环境中尚能保持着对生活的勇气和信心，我们更应该如此。在平时的学习和生活中，我们也应该不怕困难，勇于克服困难，勇敢战胜恶劣环境，成为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
读《童年》有感 篇124
这个寒假，我读了高尔基的自传体小说这个寒假，我读了高尔基的自传体小说《童年》，它给我的感触颇深。
马克西姆·高尔基出生在一个贫穷的木工家庭中。在残暴的沙皇统治时期，高尔基吃尽了苦头：幼年丧父，却又受尽外祖父的虐待。他周围的人都是那么的自私，贪婪，充满了仇恨…… 高尔基的童年是那么的悲惨，和他比起来，我可是幸福多了。
我出生在一个依山傍水的美好的地方，父母无微不至的呵护，亲人亲切无比的疼爱，伙伴们天真无邪的友爱，使欢乐的音符时时洒落在我的身边。在竹林里嬉戏，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，闻花香，追蚱蜢，我的童年就是这样无忧无虑开始的。
拎着个大篮子跌跌撞撞地跟在表姐身后捡麦子，大篮子却总是撞到我的脚后跟。两条小辫儿上下欢快地跳动着，白蝴蝶在身边快乐地翩翩飞舞。湛蓝湛蓝的天空，万里无云，微风挑逗着衣襟，篮中的麦穗已有大半。童年的美好时光也就是在欢欣愉悦的劳动中度过的。
走进了书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我结束了快乐的'童年，开始走向成熟。
我生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我的童年是充满了幸福和快乐的。
读《童年》有感暑假的一天，我翻开新买的书《童年》，这是苏联作家高尔基的自传体小说。高尔基的童年只有苦难，但苦难没有将他摧毁，却让他变得更加坚强、勇敢、善良。
阿廖沙（高尔基的小名）3岁丧父，随着母亲来到外祖父家，阿廖沙来到外祖父家时，外祖父家已经开始衰弱，两个舅舅为分家和侵吞阿廖沙母亲的嫁妆，不断地争吵和斗殴。由于生活每况愈下，外公变得贪婪、自私、暴躁，经常毒打外祖母和孩子们。在这样的充满仇恨的家庭中，阿廖沙体会到人间的丑恶，但外祖母善良和广阔的胸襟使阿廖沙感到了温暖和光明。阿廖沙为了养家糊口，和伙伴们一起捡破烂卖，同时感到了友谊和同情。 阿廖沙的童年是苦难的，我们的童年是彩色的，无忧无虑，生活在蜜罐中，过着衣来伸手，饭来张口的日子，但我们却身在福中不知福，出了一点事就和父母发脾气，受了一点挫折就垂头丧气，我们要向阿廖沙学习，珍惜童年时光，争取做生活的强者。
读《童年》有感 篇125
我今天读了高尔基的《童年》。将全书读完，我长长地叹了一口气：这是一本伟大的书，既充满黑暗，又能看见光明，在冷酷无情中又看到人性的光芒。
我 一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将高尔基打得失去知觉，结果大病一场；还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里；他的舅舅为了争夺财产，把高尔基的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。 我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比高尔基幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。
正当高尔基处在困境时，终于出现了缕缕阳光——他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予高尔基知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。
读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸世界。
读《童年》有感 篇126
《童年》、《在人间》、《我的大学》是苏联作家高尔基的自传体三步曲。今年暑假，我读了《童年》这本书，它给我的感触颇深。
书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，简直有着天壤之别，我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝。过着衣来伸手，饭来张口的日子。而阿廖沙却在家庭中饱受虐待，在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母。外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的`是老长工格里戈里。，阿廖沙最终成为了一个坚强，正直，勇敢，自信的人。读完书的最后一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种截然不同的生活。
所以，我们要抓住童年的尾巴，努力学习。眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，更要珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！