班主任的申请书
老地方整理的班主任的申请书(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
班主任的申请书 篇1
尊敬的校领导:
基于对教育事业的热爱,对教学理念的理解,在经过了半年多的教育活动使我积累了一定的教学经验总结了一定的教学方法,现向学校提出当一名班主任。
我想当班主任,主要有以下几个理由:
首先,我深爱着教师这一职业。能够成为一名优秀的教师是我一生的梦想,而胜任班主任这一职务又是能力的体现。在半年多的教学生涯中,随着和学生的接触逐渐增多,对学生的了解也越来越细致。而对老师这一职业也有了更加深刻的领会——老师不仅在学业上要教导学生,还要在生活上教诲学生,班主任这一职务能够让我更好发挥自己的专长,让他们在远离家人后能在学校找到家的'温暖,得到亲人一般的呵护。所以我在此向学校提出担当班主任这一申请。
其次,自从工作以来,我无时不刻地学习着如何做好班主任工作,看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了,如何开发了学生自身的力量,“授人鱼,不如授人以渔”,培养学生自我管理的能力。从周弘老师的书中,我学会了适时、诚实、中肯地赏识学生,让学生在自信中成长,在自信中提高成绩。从王晓春老师的书中,我学习了班主任应该掌握的专业技能。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,我希望我能以实践来提高班主任的技能,走向专业班主任的道路。因此,我申请担当班主任的工作。
再次,在学校领导的关心和重视下,我经常作为搭班教师和班主任老师一起参与班级管理工作和一些大型活动的开展工作,例如:每学期开学的学生军训和德育教育;“六一儿童节”的节目排练;团组织的下连队勤工俭学——摘棉花,收红枣等等我都参与其中,认真负责,并取得了一定的成绩。这些活动大大锻炼了我的班主任实践能力,为担当班主任工作打下了良好基础、
最后,从教学上看,我对小学信息技术教育教学已经比较熟悉,对机房管理已经积累了丰富的经验,特别是在学生行为习惯养成这一点上有独特的方法,所以有更多的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,孩子已经越来越大了,家庭负担较轻,有更多的时间处理班主任工作。
班主任是一个专业化极强的职务,这里教师要扮演的角色很多,如学生的管理者、平等对话者、家庭教育的辅导者等等,而班主任在这些众多的角色中不断转换以适应学生的需要。任何一方面做得不足,都会对教育工作产生阻碍。这也是班主任难当的原因。而教师在扮演任何一种角色时,都有很多要方式方法,也有很多要注意的、禁忌的潜规则。这些都是需要班主任在实践过程中,不断体会、不断总结经验的。
没有人天生就是一个优秀的班主任,但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。
申请人:xxx
20xx年6月20日
班主任的申请书 篇2
尊敬的校委会领导:
您们好!
本人xx,于20xx年xx月xx日做了班主任一职,在领导的关心、支持和同事们的帮助下,收获很大,增长了见识,开阔了视野,积累了经验,令我终生受益。但由于私人原因,本人认真考虑后,还是决定辞去班主任一职,具体原因如下:
一、经验不足,水平有限。虽然做了一些成绩,但那是微不足道的.,我越来越感到难以胜任这种具有挑战性的班级管理工作,还有很多东西需重新学习。更怕因为我的管理给学校造成工作中的难以挽回的疏漏。另外,我想应该给新同事一个锻炼的机会,让更有水平、更优秀的人来任此职位。
二、精力不足,健康欠佳。最近,本人食欲不振,常感冒头昏,总感到精力明显不足,即使睡眠充足,也常常在上班时间打瞌睡,萎靡不振,精神状态不佳,影响工作。医生建议多休息。本人觉得有道理,故作此决定。
三、孩子需要我照顾。随着孩子的长大,家事开始多了起来,这样势必会导致本人精力分散,再任班主任一职就有些不称职了,思来想去本人决定还是应放弃班主任一职,处理好有关家事,才能安心工作。因为本人的辞去班主任的行为而给单位造成的不便,本人深表歉意和遗憾。请批准我的申请!不胜感谢!
此致
敬礼!
申请人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任的申请书 篇3
这一学年,我本着一切为了孩子的教育理念,遵守国家法律和学校纪律的情况下,圆满完成了xx——xx学年的工作任务。
用自己的勤奋和智慧管理班级,在学校的常规检查中一直保持在年级前列;一年来的期中、期末考试班级各科成绩进步很大,基本上都保持在年级前列,孩子们进步的远远大于退步和不进步的;做孩子的真挚朋友、用真爱去感化孩子、创造和谐班级;强化责任与服务意识,为学校、家长、学生、自己负责,服务好自己的孩子。学校举行的升旗活动,采取创新思维模式,创学校的升旗楷模;用不成熟的模式创造了期中考试总结家长会文艺汇演,深受家长和校领导的赞赏;这一年两度获得学校“模范班主任”、上学期被评为“学校主人翁”、本学期被学生评为“最喜爱的老师”、本学期获得德育论文二等奖;在学校举行的大型活动歌咏比赛中,我们班荣获一等奖;在学校举行的大型活动“爱我xx”征文演讲比赛中,我班获得二等奖。我的宗旨是:努力创老师上课舒心班级,家长满意班级,学生悦心班级而奋斗!
我不去做速度与激情的表演;我需具有永不言败的战斗精神;永远坚信自己可以做得更好的决心;不到最后一秒决不服输的精神;我要用这种决不服输的比拼精神感染着我班每一个孩子;我要用自己的汗水、谱写着五班灿烂的明天。
我不可能改变孩子的命运,但我想去用行动影响他们的一生,我要在我们五班的讲台上以新的教育理念诠释我的'人生,现在五班还不够好,原因在我的领导,本年度一如既往推行我的创新理念,使五班会变得更好。
在今后的日子里,我会在任课老师的帮助下,把五班的孩子培养成一支敢打硬仗的猎鹰团队,努力、刻苦、奋斗。让孩子觉得在五班能找到学习的快乐;愿意生活在这样一个校风严谨、班风醇厚、学风浓郁的环境里读书,来提升自己。用我的行动,从自己做起,从现在做起,创造我的梦,创造美丽的五班梦。
班主任的申请书 篇4
尊敬的领导:
经再三思考,我特此申请担任高一一个班的班主任职务。 通过对此次班主任会议的学习,我感触良多,特别是听了各位班主任的报告后,使我对能成为一名班主任的心情尤为迫切。看到众多前辈在台上分享各自当班主任的心德时脸上露出的那种幸福感、自豪感,我心生羡慕。同时,也对自己何时能成为一名像他们一样的优秀班主任而充满憧憬。所以,我恳请各位领导能给我一次去实现这一心愿的.机会。
由于我是师范生,从一开始我就知道自己以后努力的方向。所以,在大学期间除完成必要的教师教育课程外,还特别选修了一些诸如班级管理、中学生心理等相关课程。另外,在大学期间我还经过了多次教育见习和一次教育实习(包括班主任实习),从中学习和积累了许多有关班主任工作的经验。 当然,作为一名初来乍到的新老师,我自知在很多方面还存在不足。所以,在此次班主任会上听了一位老师报告中提到的一些关于班主任工作方面的书籍后,我马上从网上下了一些来读。并且我以后仍会继续翻阅国内外各大教育名家的相关著作,以期能不断完善自己存在的欠缺。 经过这些天来的思考,我已经作好了充分准备来迎接班主任这一职务的挑战!如能成所愿,在今后的工作当中我一定尽心尽责,虚心向前辈们求教,尽我所学以期能为我校班的主任工作贡献自己的一份绵力。如果不幸不能达成所愿,我也定会继续学习,不断完善自己,以求早日能够成为一名优秀的班主任。 望学校领导能够批准我的请求,给我一个了却这一心愿的机会。不胜感激!
申请人:++
20xx年10月 10日
班主任的申请书 篇5
尊敬的学校领导:
你们好!
回首这一学期的奋斗、付出与得失,才蓦然发现我竟然没有、越来越没有时间和精力让自己静下心来好好反思和努力学习过,致使工作中总感心有余而力不足。鉴于对本职工作的执著和热爱,更好地服务于教育工作,我终于恍然大悟:不去抓住时间和积蓄精力学习和思考是多么愚蠢而可怕的'事情!我空前地感到了自己对时间和精力的需要是那么地迫切!由此我申请不担任班主任工作,希望领导能理解。
由于自身因素的制约,自以为我并不是理想的班主任人选,只因为我一直很努力,但却没有很大的成效。我相信,在我们的群体中,有很多的同行在思想上更前卫、观念上更创新、理论上更成熟、行动上更大胆,要是他们站上这一平台,让他们的理论与实践接轨,学校的班主任工作一定会再上一个新的高度!
一直以来学校领导对我工作的鼓励和肯定,我都铭记于心,我也非常感谢你们一直以来对我的栽培和信任。对于知足常乐的我来说,拥有这些财富,将是我继续并终身努力工作的动力了。
谢谢!
班主任的申请书 篇6
尊敬的领导:
自参加工作以来,工作兢兢业业,勤勤恳恳得到了学校及学生和家长的一致好评,并荣获哈市优秀班主任的称号。党赋予的荣誉更增加了自己的事业心和责任感,使我在幼儿教育事业的行业中,更加努力,奋发进取,坚定了为党的幼教事业奉献终生。
幼儿教育的发展和成效关键在于基本功是否扎实,为了达到立竿见影,卓有成效的工作,自己不断加强基本训练,并在实践的基础上不断加固,使自己的工作成果不断显现。《拨入拨去5》、《身体的声音》、《分房子》、《找星星》等课题分别在市公开课上荣获一、二等奖。《分房子》、《大豆宝宝变魔术》等课题分别在_市公开课上荣获一等奖。
学无止境,教无终点,这是鞭策自己不断进取的名言,自己在基本理论,,专业知识和教学方法上不断地进行深化探索和研究,《改革美术教学模式,注重幼儿素质提高》等五篇论文分获xx市教育学会二等奖,《幼儿右脑开发社会适应能力开发的实验研究》等五篇论文分获省教育学会二、三等奖,为推进和提高幼教事业做出了一定的贡献。
为了全面适应国际幼儿教育水平,自己利用教学和课余时间,系统的.研究和探索现代化教学技能,并通过了教师计算机中级考试,在课堂中充分利用计算机辅助教学。在幼儿美术素质提高,幼儿珠脑算教学,幼儿幽默教育等领域也进行了有效的尝试,得到了方方面面的重视,收到了可喜的成效。
总之,按照方案要求,符合条件,特提出申请。
此致
敬礼
申请人:xx
xx年6月13日