茶话会活动方案
老地方整理的茶话会活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
茶话会活动方案 篇1
活动名称：
退休人员茶话会
活动目的：
为退休人员提供一个交流互动的平台，促进他们之间的交流与友谊，丰富他们的精神生活。
活动时间：
每周定期举行，每次活动时间为2小时。
活动地点：
社区活动室或者附近的'茶馆。
活动流程：
1.活动开始前，准备好一些茶水和简单的点心，以供参与者享用。
2.活动开始，主持人向参与者介绍活动的目的和流程，并提醒大家遵守活动的规则（如互相尊重、不讨论政治敏感话题等）。
3.主持人提供一个主题或话题，让参与者进行讨论。可以选择一些与退休生活相关的话题，如养生保健、旅行经验、读书心得等。
4.参与者按照主题或话题进行自由交流，可以分享自己的经验、观点和感受。主持人可以适时引导讨论，提出问题或者分享一些相关的知识。
5.为了增加活动的趣味性，可以设置一些小游戏或者互动环节，如猜谜语、智力问答等，以激发参与者的积极性和活跃度。
6.活动结束前，主持人总结讨论的内容，并鼓励参与者继续保持交流与互动，建立更紧密的友谊。
活动宣传：
1.利用社区广播、社区公告栏等渠道，宣传活动的时间、地点和目的。
2.利用社区微信群、QQ群等社交平台，发布活动信息，并鼓励居民转发。
3.利用社区电视台或者社区广播台，制作宣传片，介绍活动的内容和意义。
4.制作宣传海报，张贴在社区重要位置，吸引居民的关注。
活动评估：
1.活动结束后，可以通过发放问卷或者进行小组讨论的方式，征求参与者对活动的评价和建议，以便改进活动内容和组织方式。
2.可以定期召开活动策划会议，讨论活动的效果和改进方向。
3.可以邀请专业机构或者社区工作人员进行评估，提供专业的意见和建议。
茶话会活动方案 篇2
一、活动主题：
相亲相爱主题茶话会
二、举办单位：
朝阳演讲社，燎原写作社。
三、活动负责人：
xx
四、活动地点：
xx
五、活动时间：
XX月XX日
六、参与人员：
燎原演讲社全体成员，朝阳演讲社全体成员。
七、宣传活动：
XX月XX日张贴海报
八、工作分配：
节目负责人：XX。负责全体演员的出勤和节目的筛选以及彩排。包括节目的顺序和演员的名单。最终确定好本次茶话会所有的节目。
场地负责人：XX。负责茶话会场地的布置，以及需要购买的物品。
宣传、纪律负责人：XX。XX。负责通知各个部门的.成员的准时到达、加上晚会现场的纪律、秩序。
总负责人：XX。负责所有流程的完整，和所有工作人员的工作分配。
九、活动流程：
首先确定好每个环节的负责人，分配好工作之后，就开始进入工总状态。确定节目、准备好宣传工作、做好场地布置、确定人员的准时参加、选好主持人、后备工作的完善。
十、活动目的：
建立好朝阳演讲社和燎原写作社深厚的友谊。为两个社团日后的合作打下良好的基础。增加社团人员彼此间的认识了解。提高大家的团队合作精神。提高社团人员的交流能力、自信心等。让社团成为一个有团结力、有凝聚力，温馨的社团。
十一、后续工作：
待茶话会结束后，两个社团的秘书部负责写好活动总结，以及由两个社团的新闻部一起整理好活动时所拍的照片。最后由两个社的社长做总结讲话，待讲话完毕后，宣布本次茶话会正式结束。然后所有的工作人员一起留下来将场地收拾好，整理干净后，方可离开。
茶话会活动方案 篇3
活动目标：
1、继续感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、老师分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新学期开始了，又长大一岁了，自己应该有更大的进步。
活动准备：
以班级为单位布置新春联欢会场，幼儿准备好表演的节目，每位幼儿从家中带来适量点心。
活动流程：
（开始前播放热闹的新年音乐，营造新春氛围）
一、开场白（以新年音乐为背景音乐）
亲爱的宝贝们：新年好！
今天是新学期的第一天，我们小班年段的小朋友和老师又聚集在这里，一起来举行新春茶话会活动，小朋友们，你们开心吗！（开心）今天，不仅每个小朋友带来了好吃的跟好朋友分享，而且还为大家准备了精彩的节目和好玩的游戏，我们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴好不好？
二、分享自己带来的`食物
三、节目表演
1、师生齐唱歌曲：《新年好》
2、游戏：《我型我秀》
规则：教师击鼓，幼儿开始传手中的娃娃，鼓声一停，娃娃在谁手中，谁就来表演个节目。
3、游戏：抢先登陆
规则：听音乐，幼儿扮成小海龟在海洋里游走，音乐结束后，小海龟马上找到岸上（报纸）登陆，没登陆者淘汰。
尾声：时间过得真快，转眼我们就要迎来新的一学期。在这里，我代表幼儿园的所有老师祝小朋友新学期快乐，天天进步！（放恭喜恭喜的音乐）我们一起来唱起歌曲，互相祝福大家新年好！
活动事项安排：
1、活动时间：20xx年xx月xx日上午9：00开始
2、场地布置：各班老师
3、摄影、发信息：各班老师
4、音控管理、PPT背景制作：各班老师
茶话会活动方案 篇4
一、活动主题：
喜迎鸡年，恭贺新春
二、活动组织人员：
郭xx负责活动策划及摄影;
文x负责音响设备;
xx负责主持;
黄xx责部分道具和全部礼品发放。
三、活动时间：
20xx年xx月19日(正月初x)9:30-12:00
四、活动地点：
公司后花园
五、活动需准备物品：
1、茶水
2、食品：水果、干果等等
3、奖品：普通小礼品10份：小毛绒挂饰(游戏中分发)
4、场景设置及道具：彩纸，拉花，气球(大、小)
六、茶话会活动流程：
1、开场序幕：以《相亲相爱一家人》为序曲，渲染全场气氛。
2、由领导讲话致辞。
3、游戏环节：
找20人进行分组，1-5A组，6-10B组，11-15C组，16-20D组分四组进行游戏。由输的组出一人表演节目(唱歌、笑话、一起说句祝福的.话语，不然全组做10个俯卧撑)
1)三组由主持人给第一个人看成语，然后由第一个人不准出声向后边传递，由最后一个说出。
2)集体活动：找一个方向的同事，大家一起报数从1开始，每逢7的倍数就说多元中国，后边接着4、5、6知道有人说错则这个人出节目，到100为止，轮流来，(如开始节目内容)如果有人不会出节目则参加处罚游戏。
3)击鼓传花：一人手拿花，一人放音乐。放音乐时花传，音乐停时花止。音乐停时，花传到谁手里，谁就把预备的气球扎破，里面有表演内容。如不完成会受相应惩罚。
七、费用预算
1、小礼品：60元
2、特等奖品：100元
3、零食：150元
4、场景及道具设置：300
共计：590
八、活动进程安排：
1、主持人开场词。
2、领导致词
3、活动开始前准备彩纸发放到每个人手中，写上自己的祝福愿望及签名，纸条投放于抽奖箱内，活动结束后进行抽奖。
4、文艺节目：
5、抽奖
6、主持人致结束语
茶话会活动方案 篇5
活动名称：
退休人员茶话会
活动目的：
为退休人员提供一个交流、分享和放松的平台，促进他们之间的互动和社交，增强身心健康。
活动时间：
每周二下午2点至4点
活动地点：
社区活动中心
活动流程：
1.活动开始前：在活动室内布置舒适的座位，摆放茶水和点心。
2.活动开场：主持人欢迎所有参加活动的退休人员，并简要介绍活动的目的和流程。
3.互动游戏：安排一些简单有趣的互动游戏，例如猜谜语、诗词接龙等，以活跃气氛和增进交流。
4.分享经验：邀请一位退休人员代表分享他们的退休生活经验和心得，鼓励其他参与者也分享自己的故事和经历。
5.茶话时间：提供各种茶叶和咖啡供退休人员选择，同时提供点心和小食品，让他们在轻松愉快的氛围中交流和聊天。
6.文艺表演：邀请一些有才艺的退休人员表演，例如唱歌、舞蹈、朗诵等，展示他们的才华和激发其他人的兴趣。
7.健康讲座：邀请专业医生或健康专家进行健康讲座，提供关于退休人员健康管理、保健和预防疾病的知识。
8.结束语：主持人总结活动内容，感谢所有参与者的'支持和参与，并邀请大家下次继续参加。
注意事项：
1.确保活动室内环境安全、整洁，提供舒适的座位和充足的空间。
2.针对退休人员的特点和需求，提供易于理解和参与的活动内容。
3.活动期间要保持秩序和安静，尊重每个人的发言和意见。
4. 提供茶水和点心时要注意卫生和食品安全。
5.活动前要提前通知退休人员，并提供必要的信息和准备。
6.邀请专业人士参与活动，确保提供准确和有用的信息。
7.活动结束后，及时清理活动现场，保持整洁。
茶话会活动方案 篇6
活动目标：
1、继续感受新年的愉快气氛，愿意同朋友、老师分享快乐。
2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、知道新学期开始了，又长大一岁了，自己应该有更大的进步。
活动准备：
以班级为单位布置新春联欢会场，幼儿准备好表演的节目，每位幼儿从家中带来适量点心。
活动流程：
（开始前播放热闹的新年音乐，营造新春氛围）
一、开场白（以新年音乐为背景音乐）
亲爱的宝贝们：新年好！
今天是新学期的.第一天，我们小班年段的小朋友和老师又聚集在这里，一起来举行新春茶话会活动，小朋友们，你们开心吗！（开心）今天，不仅每个小朋友带来了好吃的跟好朋友分享，而且还为大家准备了精彩的节目和好玩的游戏，我们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴好不好？
二、分享自己带来的食物
三、节目表演
1、师生齐唱歌曲：《新年好》
2、游戏：《我型我秀》
规则：教师击鼓，幼儿开始传手中的娃娃，鼓声一停，娃娃在谁手中，谁就来表演个节目。
3、游戏：抢先登陆
规则：听音乐，幼儿扮成小海龟在海洋里游走，音乐结束后，小海龟马上找到岸上（报纸）登陆，没登陆者淘汰。
尾声：时间过得真快，转眼我们就要迎来新的一学期。在这里，我代表幼儿园的所有老师祝小朋友新学期快乐，天天进步！（放恭喜恭喜的音乐）我们一起来唱起歌曲，互相祝福大家新年好！
活动事项安排：
1、活动时间：20xx年xx月xx日上午9：00开始
2、场地布置：各班老师
3、摄影、发信息：各班老师
4、音控管理、PPT背景制作：各班老师