小学生读后感
老地方整理的小学生读后感（精选128篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
小学生读后感 篇1
暑假里，我读完了这本叫《根鸟》的书，这本书的作者是曹文轩。
这是一个有趣的成长故事，是让我们的心灵成长的一本书，翻开这本书，丰富的故事情节便将我深深地吸引了。
这本书主要讲了少年根鸟西行去找大峡谷的故事。他多次去找，又多次放弃，大峡谷的路漫步可及，他在路途中发生了许多故事，还认识了许多人，让我印象最深刻的是根鸟在路途中遇到的两个人：板金先生和长脚。
板金就像根鸟的心理导师，他鼓励着根鸟，是根鸟向前走去，当根鸟高烧不退时，就给根鸟无微不至的照顾，也并不嫌弃朋友的拖累。他，是一位善良可敬的先生，我对他的敬佩也油然而生。最让我激动得情节就是虚情假意的长脚，他的内心无比邪恶，多次利用根鸟，当根鸟逃跑时，我的拳头握紧了，脸也都憋紧了，心里为根鸟默默加油。他成功了！我心里的一块大石头终于放了下来，无比的兴奋与激动。这中间还有独眼老人，他引导着根鸟逃脱，尽管身体不便，但在根鸟犹豫不决时，独眼老人给了根鸟自由，他就像是被派来的使者，聪明且乐于助人。
这本书情节丰富，让人心情时而低沉，时而高昂，时而激动，时而忧伤。
小学生读后感 篇2
近日，我读了吴承恩写的《西游记》这本书：他有火眼睛，能看穿所有妖怪，他拿着金箍棒，会七十二变。他能驾驭筋斗云，一个筋斗云十万八千里。
我最喜欢《西游记》中的第八回《孙悟空三打白骨精》。孙悟空为了不让白骨精抓走师父，不怕师父念紧箍咒，一定要把白骨精打死为止。孙悟空这种坚持不懈的精神值得我们学习。孙悟空第三次打白骨精时想了一个好办法，让土地神，山神围住白骨精，自己拿着金箍棒打那个白骨精。师父说他 打死了三个平民，孙悟空却坚定地说是白骨精变的，他的理由是那个白骷髅上有四个字，那四个字是‘白骨夫人“孙悟空这种精神值得我学习。我想到了我自己有时候明明做对了，人家说是错的，我说是对的，人家问我理由是什么，我怕人家说我，就没有把理由说出来，人家看我没有理由就说没有理由就说明是错的，我只好说是错的，结果我们俩个都错了。我觉得我要对自己有信心，不能害怕，要勇敢地说出自己的理由，像孙悟空一样，哪怕被师父误会仍能够坚持做自己认为是对的事情。
我最喜欢《西游记》这一本书，读了这本书我觉得有很多地方要向孙悟空学习，真是受益匪浅！
小学生读后感 篇3
《神话故事》之（螳螂捕蝉）花园里有棵树，上面有一只蝉，他在喝叶子上的露珠。有这螳螂正在它后面，伸出它的镰刀，蝉没有发觉。螳螂后面有只黄雀，正准备吃螳螂。后面还有一个小孩，正准备用弹弓射黄雀。小孩后面有个树桩，他往后靠一点就摔倒。读后感：在追求眼前好处的时候，不要忽视后面隐藏的危险。
小学生读后感 篇4
我觉得坐井观天的青蛙见识非常浅溥，它每天都坐在井里面，看到的只不过是天的.一块而已，这和《盲人摸象》、《管中窥豹》的道理是一样的，都是用来比喻见识狭小的人。
当然，如果往深层里想，就还有一个道理，这个道理就和看人一样，虽然我们不是青蛙、盲人，也不用管中窥豹。但是我们还要看全面的，有一句俗语说的好“知人，知面，不知心。”
就像在我们生活中，不止要看到我们的优点，而且还要看到缺点。如果把一个物体分开来看，到最后只会什么也不像。看题目也好，如果你只看题目的前半句话就容易做错。看比赛也好，如果你就看了一小部分，是第一，说不定等会儿就是第二、第三了……
我们不能像坐井观天中的青蛙一样，如果这样你的见识和知识都会越来越狭小，我们要做一个细心的人，不能粗鲁，世界上还有许许多多的东西等着你去发现呢！
小学生读后感 篇5
书，是一杯清茶；书，是一朵鲜花；书，是一片森林；书，是进步的阶梯……在假期里，我一次又一次的让自己浸在诺大的书海里，在智慧的海洋里遨游，这使我更加飞快地成长。我看着一个个人物在作家的笔下“活”了过来，更神奇的是，我的心情会跟着主人公的喜怒哀乐而起伏，仿佛身临其境。
读书，有很多好处：让作文水平得以提升；让想象力更加丰富；让语言更加幽默……读书的'好处数不胜数。
读书，其实并不是你想象中的枯燥无味，只是你可能还没有找对方式。试想一下，你悠闲地坐在摇椅上，喝着茶，看着书，享受着日光浴，是一种多么美妙的事啊！虽然我们大部分人都很喜欢读书，但是仍有少部分的人讨厌读书，主要是因为你还没对读书产生兴趣，我坚信，只要你有了兴趣，就一定会爱上读书。
看吧，读书就是这样美好。
小学生读后感 篇6
今天，我读了一本书叫《丑小鸭》，是著名丹麦作家安徒生写的，这本书告诉我了，做事一定要坚强，勇敢。我被它不屈不挠的精神所感动。
它小时侯是一只特别可怜的鸭子，丑小鸭一出生，它的`爸爸妈妈都不喜欢他，因为它长得丑，哥哥姐姐也嘲笑它。面对困境丑小鸭坚强、不放弃。一直在努力着。多次丑小鸭都被冻晕过去，可怜极了。但它那顽强的斗志，使它努力的跳啊、飞啊！尽管一次次的失败但它没有灰心。终于有一天，奇迹发生了，它会飞了，变成了一只美丽的白天鹅。
丑小鸭的坚持和勇敢，不屈不挠。让它变成了一只美丽的白天鹅，我们就更应该有坚强的心态，在我们遇到困难时应该用坚强去面对，不应该逃避。有一次在玩的时候，我不小心摔倒了，本来想等着家长来扶我起来，但是我想到了这本书给我的启示，我应该学会坚强，不要坐在那里哭，所以我忍着痛苦，坚强的站了起来。
这本书告诉了我，面对事情应该勇敢，不屈不挠。我以后一定向丑小鸭学习，做一只美丽不骄傲的白天鹅。
小学生读后感 篇7
爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱的博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟到了爱的境界。
《爱的教育》这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。书里处处洋溢着爱，它使我们找到了爱，在爱中找到了教育，其中我印象最深的是《精神讲话》。
《精神讲话》讲得是这样的一件事：马可尔的妈妈为了还债，决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了联系。家人给她寄去的信也沉入了大海，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈，开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种困难，尝尽了人生的酸甜苦辣。经过坚持不懈的努力和人们的热心帮助，马可尔终于找到了几乎奄奄一息的妈妈。马可尔的出现让妈妈坚强地生存了下来……
马可尔这种对母亲深深的爱令我感触很深自愧不如。平常，妈妈每天为我操心，每天上学前总会给我添上几句“用心学习啊！”“要努力呀！”之类的话言。但我却嫌她唠叨，总会不耐烦地敷衍妈妈。妈妈问我几句学习上的东西，我就觉得烦。还常常为了一点芝麻绿豆的小事，跟父母赌气，甚至向父母发脾气，却丝毫没有考虑过父母的感受，真是太不应该了。父母对我问长问短、唠叨，这正是对我们爱的表现。看，现在又有多少人想得到父母的疼爱，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀！
是爱，使我们能快乐健康地成长，是爱，给予了我们内心的温暖。人与人之间的爱是伟大的，爱是宽恕，爱是包容。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
小学生读后感 篇8
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁比一张破帆船。虽然屋外海风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，但渔夫仍到处捕鱼。海上正起着风暴，外面又黑又冷，但这间渔家小屋却温暖舒适。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来，桑娜非常担心。渔夫一家的生活很简朴，每天只吃黑面包和鱼，孩子们还没有鞋穿。不过，感谢上帝孩子们都是健康的。
桑娜在为丈夫祷告，祷告完后，便想起了邻居西蒙。她们家只有她和两个孩子，她生病了。桑娜几次喊都没有人理她，只好自己推开门，桑娜把马灯举高，看见床上躺着，他的邻居西蒙和她的两个孩子，但西蒙已经死了。死之前还把两个孩子照顾的很好。
桑娜把两个孩子，用头巾裹住他们带回家，同自己的'孩子睡在一起。桑娜为了别人甘愿自己受罪。门嘎吱一声，丈夫回来了，但是什么也没捞到渔网也破了。她与丈夫商量了一下，两人同意救邻居西蒙的孩子。
《穷人》让我知道了：生活贫困的桑娜和渔夫，有着乐于助人的好心灵。我一定要向他们学习！
小学生读后感 篇9
读完《理想，点亮人生》这本书，那些胸怀大志、发愤图强的仁人志士、英雄先烈、专家学者、时代楷模的故事，使我真正懂得了理想的好处：理想是一盏明灯，它照亮我们前行的方向；理想是一艘航船，它载着我们驶向幸福的彼岸。
邓亚萍，身高只有150厘米，她曾激励自我“小个子也有大作为”，并树立了“玩命训练，为国争光”的远大理想。之后，她获得了150多枚国内外重大比赛的奖牌，也是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军，并获得4枚奥运金牌的运动员。她成功的经验是：“我不比别人聪明，但我能管住自我。我一旦设定了目标，就绝不轻易放下。”我的个子也小，我也要像邓亚萍一样，必须要有大作为。我喜爱读书写作，喜爱跳舞，喜爱弹钢琴，在今后的学习和训练中，要朝着自我设定的目标去奋斗，绝不轻言放下。
袁隆平，“杂交水稻之父”，中国农业科学家。20世纪60年代，袁隆平亲眼看见人民生活水平很差，甚至有人饿死在路边，于是暗暗发誓：“我必须要想出办法来，绝不能再让中国的老百姓挨饿了！”之后，他艰苦探索，反复试验，最后成功地研究出“杂交水稻”这一水稻的新品种。他的研究成果获得了我国迄今为止唯一的国家特等发明奖。他这种朝着自我理想奋斗的精神，不也正鼓励着我们少年一代吗？
我们少年儿童正处在人生的黄金时期，是祖国的未来和期望。我们要从小树立远大的理想，在这盏明灯的指引下努力学习，做“有理想，有道德，有文化，有纪律”的一代新人。
小学生读后感 篇10
窗外阳光普照，我正在家里预习文章，当我翻到《穷人》这篇文章时，我的目光被文章吸引住了。文中讲了一个生活条件十分不好的家庭，一家人的收入少得可怜，可他们一家人却不怕困难，收养了西蒙的两个孩子……
我被这家人深深地打动了，他们虽然条件艰苦，可他们却有着一颗善良·乐于助人的心。这一家人明明知道自己的五个孩子已经够他们受得了，可为了帮助西蒙，把西蒙的俩个孩子也收养了过来。他们是没有财富，可是他们的心灵是十分富有的。
可现在的人像渔夫一家善良的人不多，现在的人都为了自己的私人利益，很少为别人着想。有的.人见到一个小朋友摔倒，不去帮助这个小朋友，还在旁边笑这个小朋友。
可他们有没有想过自己有时候也要别人的帮助，如果那时没有人帮助你，你会怎么样呢？
所以我们要将心比心，对待他人一定要友好，在别人有困难的时候伸出援助之手，这样别人下次也会帮助你的。可有人会说：“帮了别人我自己会得到什么呢？”
你们说这话可说错了，如果你在别人，别人心中就会快乐而你也会快乐。帮助别人为什么一定的报偿呢？你心中会快乐吗？答案是：不会。
为了人与人之间更加友好，我们应该向桑娜一样帮助他人关心他人。
小学生读后感 篇11
说来愧疚，从小至大，学过这么多的古诗，只是因为要考去记忆它们，从未有过像白落梅那般深刻的感悟。诗词的韵味早在无数次麻木地机械地朗读背诵中消怠，那“言尽意无穷”的境界未曾达到过。诗词的精华需要慢慢地汲取，汲取的过程要创造自身的感悟。这不仅是品诗，而是提升自我素养和内涵的必经之路。不必急于求成，知识经过岁月的沉淀亦会洗涤你的灵魂。我向往她的'文字，向往她的知识涵养，向往她笔下的“踏雪寻梅”“幽溪咏竹”“寒山访松”的种种心境。
小学生读后感 篇12
《神话故事》之（螳螂捕蝉）花园里有棵树，上面有一只蝉，他在喝叶子上的露珠。有这螳螂正在它后面，伸出它的镰刀，蝉没有发觉。螳螂后面有只黄雀，正准备吃螳螂。后面还有一个小孩，正准备用弹弓射黄雀。小孩后面有个树桩，他往后靠一点就摔倒。读后感：在追求眼前好处的时候，不要忽视后面隐藏的.危险。
小学生读后感 篇13
今天，我与大家分享的这本书是《为什么你总是害怕来不及》，接触到这本书是源于一个朋友在朋友圈分享了她所读过的书，首先就被这个书名吸引了，一经她的推荐就迫不及待的买了这本书。
这本书不算什么心灵鸡汤，读完后也不会像打了鸡血一样兴奋，在我看来，就是作者通过分享她的一些经历，她的成长过程中的心路历程，让我们读者自己去领悟，自己去成长，没有说在某种情况下你应该怎么做才是对的，她只是把她的经历告诉你，给你启发，却不会替你做决定。
当然，我现在仍然在生活中，在成长中有一些问题，有一些选择，有一些迷茫，所以在某些点上，我又觉得作者是我的榜样。她让我明白认识自己比解决当下的问题更重要，与自己相处、让自己成长比别人对自己的看法更重要。
其实，这世上根本没有什么来不及，来不及的.只是我们这颗心。与其总看着别人，不如把目光放在自己身上，那些属于你内在的强大力量，那些你日夜积累起来的点滴能力，就是让你对抗这种“感觉一切都来不及”的力量所在。
小学生读后感 篇14
柳林风声这本书是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，热心的鼹鼠，稳重的獾先生，为了帮助本性不坏的蟾蜍，四只柳林里的小动物为我们演绎出了有意的可贵和温馨。在这片温馨中，我听到柳林传来阵阵风声。
每天，我都要读一读柳林风声里面的故事，一幅幅美妙生动的画面浮现在我眼前，我仿佛看到鼹鼠第一次坐上河鼠的小木船时，躺在船中，享受着惬意和欢乐，伸入河中的小手拍打着调皮的水花，仿佛看到河鼠全副武装，义无反顾地冒着大雪，独自前往黑暗的，令人恐惧的`森林寻找迷路的朋友，仿佛看见忧伤的老水獭失魂落魄地坐在渡口边上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠围成半圆形，唱着圣诞颂歌
这本可爱的童话书充满了诗情画意，就像一缕温暖的阳光，照亮了我的心灵，通过柳林风声，我明白了知错就改，诚实做人的道理，感受到了友情的珍贵和强大力量，体会到了家的温馨美好，我喜欢柳林风声。
小学生读后感 篇15
生活在大城市里的孩子们，你们还不觉得自己很幸福吗？你们还不满足于现在生活的状态吗？
其实，我们已经非常好了，我们都是泡在米缸里的老鼠，我们都是在温室里发芽的种子，我们应该知足了。看看，张大你的眼睛看看吧——宽敞明亮的卧室，软绵绵的床，难道这还不算是美好的生活吗？
这本《雾都孤儿》讲述的是一个叫奥利弗。退斯特的小孩一生下来就失去了母亲，被济贫院捡到。结果误入贼窝，又被救到一个好心的老绅士家里。在与贼窝拉扯了几次后被收养在露丝小姐家中。，最后直捣贼窝的故事。
作者通过小说传达了正义必将战胜*的信念，告诉我们要分清善与恶，并且希望人们要懂得爱，懂得去爱别人，整部小说自始至终都洋溢着爱的力量。
想一下，如果一生下来就失去了母亲，被济贫院捡到，你会怎么想？有的人可能会发疯，也有的人可能因压力太大而去*。但奥立弗没有这样做，他只是担当着巨大的压力生活了下去。他，才是一个真正的英雄。
读完这本书后，我的心里一下子有了一种前所未有的轻松感，又突然蹿出来一种满足和幸福的感觉，同时还带着一份同情之心，真是滋味尝不尽啊。
所以，我们更应当珍惜现在的生活，珍惜现在生活中的每一刻，满足，感恩于我们现在的生活和给予我们美好生活的人。
要懂得爱，还要懂得去爱。
小学生读后感 篇16
这几天我喜欢上了一本书，名叫《赫梯公主的宝石嫁衣》，里面的主人公是五只老鼠，她们不光是朋友更是小姐妹，她们齐心协力的保护嫁衣，用她们的聪明智慧斗败了小偷。
“宝石嫁衣”是古时候一位叫赫梯的公主在出嫁时穿的衣服，上面镶嵌着无数的宝石，远远望去它会闪着白色的光芒十分耀眼，朋友们乘坐地铁把嫁衣送到博物馆，没想到路上有一个小偷混到了车上，五个姐妹想尽一切办法肩并肩保护嫁衣，可是小偷并不死心，晚上还依然去偷。几位勇敢的姑娘经过重重困难还是把他抓住了。
读了这本书我体会到了友谊是多么的重要，她们齐心协力、和谐相处、机智勇敢的保护了宝石嫁衣，战胜了小偷，我也要学习她们遇事沉着冷静坚韧不拔的精神。
小学生读后感 篇17
今天我读了一篇短文，叫《狮子和老鼠》，让我来讲讲吧!
一天，小老鼠外出寻食，不小心中了机关，被关进了捕鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并感激的.表示：“本人将牢记您的大恩，日后一定报答。”
狮子感到好笑，说：“你一只小小的耗子，还能帮我的忙?”
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网，它又蹦又跳，还大吼大叫但无济于事。小老鼠听了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请您稍等一会儿，现在该我搭救您了。”狮子懊丧地说：“一连把刀子都没有……”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃了一个大洞，狮子赶紧钻出了捕兽网，高兴地喊了一声：“自由万岁!”
读完这篇短文，我知道了：人各有长处和短处，要互相帮助，取长补短!
小学生读后感 篇18
动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。
他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的`摧残，狠狠的将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举!
生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心，遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。
小学生读后感 篇19
扣人心弦的战争，形象鲜明的人物，驾轻就熟的计策……刘备、关羽、张飞、诸葛亮、赵云、孟获……桃园结义、草船借箭、七擒孟获……《三国演义》里独具特色的英雄人物，跌宕起伏的故事，让我欲罢不能。
《三国演义》是我看得最投入的一本书了。那惊心动魄的场面，调动了我的喜怒哀乐。当刘备三顾茅庐终于请到诸葛亮下山时，我被刘备求贤若渴、礼贤下士的品质所折服。当周瑜要诸葛亮做出十万支箭时，诸葛亮却满口答应了。他向鲁肃借了三十条船，船上立满了草人，朝向曹军的方向驶去，曹军的弓箭手以为是敌人，立刻射出成千上万的`箭，就这样，诸葛亮带着十多万支箭满载而归了。当孟获第一次被俘时，他一副视死如归的样子，诸葛亮觉得他是个真汉子，便决定收服他，把他放了；第二次，孟优奉孟获之命前去偷袭蜀军，结果又被诸葛亮打了个大败；第三次，孟获派两个洞主前去挑战，又吃了败仗，孟获一怒之下，把他们各打一百大棍。这两个洞主趁孟获酒醉，把他捆住献给了诸葛亮。诸葛亮见他振振有词，便又把他放了；第四次，他把队伍撤到泸水南岸，筑起土墙，诸葛亮派人左右两侧攻打，等孟获的主力部队在这两侧时，蜀军前后攻击又打败了孟获；第五次，孟获带领军队攻击蜀军，谁知诸葛亮设了许多陷阱，孟获的军队都掉到陷阱里；第六次、第七次孟获都吃了败仗。
三国的故事道不完，说不尽，真佩服我们的古人——勤奋、智慧、忠诚、勇敢。我们的民族，我们的人民，不就是这样吗？真希望世界上的人都来读三国、品三国、悟三国，让我们这部名著永远传承下去。
小学生读后感 篇20
读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会用自己的方式来表现自己的聪明。
这个故事讲的是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，所以大家都叫他“笨汉汉斯”。
笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却得到了公主的认可，因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏，所以汉斯顺利的娶到了公主。
这篇故事告诉我们，无论做什么事情都要勇于表现自己，敢于表现自己，才能得到成功。
小学生读后感 篇21
这个寒假，我读了许多书，其中，《草房子》给我的印象是最为深刻的。
这本书写了男孩桑桑作为油麻地小学校长桑乔的儿子度过的刻骨铭心的小学六年生活。《草房子》的故事离我们并不遥远，我们身边也许就会有类似于这样的故事和生活方式吧？
文弱聪慧的.纸月、小小年纪便挑起帮助家人的沉重担子的细马、在困苦中奋斗的杜小康、执着的让人心寒的秦大奶奶、忧郁的温幼菊、对感情专一的将一轮、可爱乖巧的柳柳和可爱善良而心里又有着奇妙想法的桑桑……作者对他们的描写，总是让读者觉得有一种好像书里的人物就在眼前的奇妙感觉。
我很喜欢《草房子》里的小主人公桑桑，因为在他的身上，能看到现在的小孩子身上看不到的单纯、善良、可爱和顽皮、以及有爱心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑乔不相信这个残酷的事实：不久后桑桑将会离他远去。于是，他们四处奔波，去了好多大医院，讨遍了偏方，几乎问遍了所有人，却毫无办法。
当我看到这里是，我的心一次次的揪紧，一次次的为他紧张、难过，可他没有放弃！终于，在经历了一次又一次的绝望，一次又一次的空欢喜后，桑桑的病终于好啦！我真是打心眼里高兴！！！同时，我还很佩服桑桑的毅力！
《草房子》这本书写得非常好，尤其是对景物和人物的描绘，细腻且到位，读完后，还能给人深深的反思。
小学生读后感 篇22
我看了一本《神奇校车-在人体中游览》，书上写了：他们的老校车沿着黑暗的食道往身体里面去。我知道身体倒过来，也就是倒立也可以吃东西哦，而且胃就像一个搅拌机。我知道白细胞是用来杀死病菌的，红细胞是用来传送氧气的，我觉得一个红细胞和一个白细胞，它们两个的.用处可真大！我知道红细胞变成暗红色的时候，它就需要更多氧气。我还知道肺可以保存很多氧气。
我们没有大脑皮层就没有嗅觉、触觉、味觉，不能看、不能听、也不能说话、运动和思考了。我还知道我们已经睡觉了，大脑还在工作。我觉得这本书是一本非常好的书，我从书上学到了很多知识。
小学生读后感 篇23
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，这一篇脱离了《道士塔》中的对莫高窟文化被破坏的惋惜和痛心，那一句“我好恨”实在是震撼了我，在这一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣赏这“受伤”的的莫高。
很喜欢其中有一段，余秋雨论述了中国文化遗址与外国的不同，他写了，中国的文化遗址常常带有历史的层累性，他认为外国的`很多都是历史上当时修建然后兴盛于一时，之后就是纯粹的遗址，而中国的文化遗址是经过长期的积累沉淀，或者是其他原因，在不断地更替着，才有生生不息。
小学生读后感 篇24
今天，我读了《邱少云的英雄故事》，这个故事主要讲了在抗美援朝战争中，邱少云所在的部队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是潜伏在敌人盘据的山坡上。邱少云和战士们从头到脚都插上了野草，隐藏在草地里。突然敌人发射的一颗燃烧弹落在了邱少云身边，并且烧着了他身上的'野草，此刻，邱少云只要翻动一下身体，就可以把火苗扑灭，但是这样做会暴露目标。邱少云牢记革命纪律，纹丝不动地伏在那里，他咬紧牙关，顽强的忍受着烈火烧身的剧烈疼痛，把手深深的插入泥土，没有发出一声呻吟，直到最后牺牲。
邱少云的英雄事迹深深感动了我，他的这种不惜牺牲生命也要遵守革命纪律的精神值得我学习。联系自己，作为一名学生，遵守课堂纪律是最基本的要求，但是有时候我上课的时候还要开小差，做小动作；做作业做了一会儿就要休息一会儿，没有恒心，和邱少云比起来真是差远了。今后我一定要以邱少云为学习榜样，遵守学校的各项规章制度，好好学习，做一名好少年。
小学生读后感 篇25
我看了一个好看的故事，名字叫《格列佛游记》。这本书非常有趣，讲的是格列佛坐船出去航海，船碰到了一块石头，他昏迷后醒来的时候，到了小人国，后来他又去了大人国的故事。
我觉得格列佛是一个永不放弃的人。格列佛父亲的`意愿是想让他成为一名医生，可格列佛的梦想是能乘着一艘大船周游世界，但他始终没有放弃自己的梦想。有一次，巨人国的王后要带格列佛去看大海，就把他装在了一个小箱子里，可是王后没拿住，箱子就掉在海里了。格列佛一直用他的拐杖在外面摇着，希望能有人来救他，他摇了很久很久，也没有人来救他，可是他还是继续摇。我觉得我们应该向他学习这种永不放弃的精神。格列佛还是一个很聪明的人。他在巨人国的时候，两周就可以和巨人简单的勾通了。他在小人国的时候，用他的手绢搭建了一个完美的运动场，让小人在那里骑马操练。格列佛还很勇敢，无论遇到什么困难都敢积极地面对。他在巨人国用箭杀死云雀一般大的黄峰，又用箭砍死和他一般大的老鼠，你说他勇敢不勇敢？格列佛遇事很冷静。当有人要陷害他的时候，他很平静，只是认真地思考对策。我觉得侏儒真的很坏，他把格列佛扔进象澡堂子那么大的奶灌里，害得他爬不上来，幸亏农场主的女儿闻到味跑了过来，才把他救了上来。农场主的女儿很关心他，是一个心地善良的人。读了这本书之后，我非常想去小人国玩，因为小人国的人会很怕我，而巨人国的人我会非常怕他们的。
小学生读后感 篇26
暑假里，我看了好几本书，其中一本就是《香草不是笨小孩》。这本书让我感到;快乐，活泼，天真与无邪。
这本书的主人公是一名叫香草的小女孩。她准备上一年级了。即使她总是被阿姨说是笨小孩，可是也无法阻挡她喜欢大自然的一切，她生活在大自然的怀抱里。
香草喜欢的夏天开始了，野百合开得艳了，灯芯草一簇簇的，还有蔷薇花什么的，夏天里的花草的清香变得很深醇。香草跑到花丛里玩。在一朵粉红色的花朵里，她发现一只粉红色的蟋蟀。蟋蟀跳了出来，一眨眼不见了。可是香草却在思考着;'’蟋蟀不都是绿色的吗?难道生活在草的里的蟋蟀是绿色的，而生活在花朵里的蟋蟀是粉红色的吗?‘'
香草的爸爸要出差了，坐的是大海船去的大海的另一边。等到爸爸回来时，香草还在花园里看着她最喜欢的向日葵。直到有人喊;'’一个好爸爸回来了，一个好爸爸回来了!‘’她才跑进屋里去迎接爸爸。爸爸给香草和弟弟带来了贝壳似的糖果，还给香草带来了她最喜欢有着向日葵的瓶子。这让他们高兴了好久。
春天到了，这时候的草特别绿，像香草挥着绿色的彩笔画出来的。噢，这天天刚亮，香草就跑到小花园里背课文，一边闻着香草的香味儿，妈妈说香草的名字就是这香香的香草。
星期天下午，香草一家正在吃点心。突然，家里闯进了一位不速之客，那只是一只很脏的小猫，毛色乱糟糟，但它是个自来熟，香草喂她几口点心，它就上前来在香草的腿边蹭来蹭去，套近乎。香草要把它留下来，还取了一个好听的名字;甜心。妈妈把甜心洗的干干净净的。香草对甜心好的不能再好了。并且精心照顾它，对它疼爱有加，在彼此熟悉俨然成为一家人的时候。可是好景不长，突然有个女人来到她家，自称是猫咪的主人，把甜心带走了。也许甜心只是香草生活里的一只小猫。那以后，爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。
看完这本书，我就像是在一片快乐，活泼的知识海洋里遨游。通过这本书，使我懂得了做事情要善于观察，要勇于尝试、探索、创新，而且要敢于承担错误，还要不吝啬付出自己的爱!
小学生读后感 篇27
在《从百草园到三味书屋》，园中淘气天真的小孩子，观菜畦、吃桑葚、听鸣蝉与油蛉和蟋蟀的.音乐会，看黄蜂、玩斑*、拔何首乌、摘覆盆子。到在书屋读书习字，三言到五言，再到七言。课上偷偷画画，到书屋的小园玩耍。无一不体现出小孩子追求自由，热爱大自然的心态，也表现了社会对孩子们的束缚。
小学生读后感 篇28
岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。孟浩然乘船远去，消逝在天边。李白伫立在江边，目送帆船远去，恋恋不舍……这是一幅多么感人的画面。美景无限，友谊无边。天下没有不散的筵席，但是李白和孟浩然之间的友谊，就像滚滚江水一样，永世不绝，是多么让人感动！
李白与孟浩然相遇相知，惺惺相惜，互相勉励。他们之间的友情就像是一缕清泉，滋润着彼此的心田；像沙漠里的绿洲，点燃彼此的希望。
古往今来，有多少人正是因为友情而成就了一番事业。就如管仲和鲍牙叔是一对好朋友，鲍牙叔知道管仲有雄才大略，能为自己的国家效劳，于是他在皇帝面前极力推荐管仲。管仲为了不辜负朋友对自己的期望，便奋力征战保卫国家。无数次的战斗，他都用兵如神，从来没有打过败仗，从此得到了皇帝的'赏识。管仲因此成为了一名闻名天下的丞相；马克思和恩格斯共同合作四十多年，正是他们伟大的友谊，才创造出了不朽的《资本论》……
他们的友谊温暖着我们，启迪着我们。人生离不开友谊，多一个朋友多一条路，但要获得真正的友谊，就要用真诚去播种，用热情去浇灌，用原则去培养，用谅解去护理。让我们多交一些君子朋友，让友谊之花开满我们的生活！
小学生读后感 篇29
在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇难了。他漂到了个没有人的岛上，在岛上，鲁滨逊在废船上找到了一些工具，在岛上的边缘建起了根据地，种起了麦谷，还饲养了动物。他在这个过程中，遭遇了很多困难和挫折。
他差不多用了一年多的时间才建成的；他在第一次种下大麦和稻谷的时候，由于种的不是时候，这些宝贵的种子就浪费了一半；为了挖几个地窖以备贮存淡水，鲁滨逊又辛辛苦苦地干了几个月；为了做一个能够煮汤的锅，他绞尽脑汁，尝试了多种办法，失败了无数次，才研究出制造方法；但是，这一切的困难，都被他坚韧不拔、永不放弃的精神。鲁滨逊在岛上生活了28年，最终获救。
读了《鲁滨逊漂流记》使我觉得我们要多向鲁滨逊学习，学习他的坚强的意志、学习他坚持不懈的精神……
我们应该学习他这种不怕困难的精神，无论何时何地都坚强地活下去，哪怕只有一线希望也要争取，决不能放弃！我觉得我们应该要像鲁滨逊那样有志气、有毅力、爱劳动，凭自己。
小学生读后感 篇30
今天我读了一个故事叫《邯郸学步》。我读得文中的青年人很笨，很可笑。
这篇文章主要是讲战国时候，燕国寿陵的一个青年听说赵国邯郸人走路很好看，不过路途遥远，赶到了青年人学了几个月，还是学不会。他想，也许是自己习惯了原来的走法，所以学不好，于是他素性对掉了原本的.走法，从头学习走路。他每走一步都很吃力，既要这样，又要那样，把他搞得手足无措。最后，青年人不但没有学会邯郸人的走法，而且把原来的走法也忘记了。特钱已经花光了，不得不回寿陵，只好爬着回去。读了这个故事，我觉得文中的青年人真笨，他抛弃了自己的所长，而盲目防他人。这种脱离实际的学习方法，其结果是自己无所适从。最后只好趴着走路了。
读了《邯郸学步》这篇文章，我明白了对待学习要有正确的态度和方法，要结合实际，发扬自己所长，学习他人的优点，做到学以致用。
小学生读后感 篇31
我觉得坐井观天的青蛙见识非常浅溥，它每天都坐在井里面，看到的只不过是天的一块而已，这和《盲人摸象》、《管中窥豹》的道理是一样的，都是用来比喻见识狭小的人。
当然，如果往深层里想，就还有一个道理，这个道理就和看人一样，虽然我们不是青蛙、盲人，也不用管中窥豹。但是我们还要看全面的，有一句俗语说的好“知人，知面，不知心。”
就像在我们生活中，不止要看到我们的优点，而且还要看到缺点。如果把一个物体分开来看，到最后只会什么也不像。看题目也好，如果你只看题目的前半句话就容易做错。看比赛也好，如果你就看了一小部分，是第一，说不定等会儿就是第二、第三了……
我们不能像坐井观天中的'青蛙一样，如果这样你的见识和知识都会越来越狭小，我们要做一个细心的人，不能粗鲁，世界上还有许许多多的东西等着你去发现呢！
小学生读后感 篇32
今天，我看了一个寓言故事，这个寓言讲了有只狮子正躺在山洞里睡觉，一只小老鼠从它的脸上爬过，打断了他的美梦，狮子生气的抓住了老鼠。
放过我吧，将来我一定会报答你的，老鼠哀求道，狮子说：你这个小东西，嘴巴倒是挺甜的`。狮子松开了爪子，因为她太小了，还不够他塞牙缝哩。
过了几天，这只雄伟的狮子掉进了人们设计的陷阱里去了，老鼠一听到狮子的叫声，就立马跑过去，趁人们去找运输工具的时候，把狮子救了出来。
这本书让我知道了只要你付出了，就一定会有回报的。
小学生读后感 篇33
今天我和妈妈读了《猜猜我有多爱你》这本书。书中的大兔子很爱小兔子，小兔子也很爱大兔子，他们想了很多种办法来描述爱有多少。
最后发现大兔子更爱小兔子，爱的多少是永远都形容不出来的那么多，就像妈妈、爸爸爱我一样。
小学生读后感 篇34
前段时光我在语文课本上学了《替父从军》这篇课文后，对文中的主人公花木兰产生了很大的兴趣，她究竟是一个怎样的女生，又有着怎样的勇气才能做出替父从军这个决定，带着这样的疑问，我找出《花木兰》这本书认真地阅读起来。故事发生在很久以前，匈奴大举进犯中原。皇帝下旨从每户人家中抽一名壮丁充军。木兰没有兄弟，更不忍心看她年迈的父亲应征入伍，于是下决心女扮男装替父从军。在战场上，花木兰隐瞒着身份，她不仅仅勇敢还很爱动脑筋，应对凶恶的匈奴丝毫不害怕，和男兵一齐同吃同住，出生入死，经过多年的征战，最后取得了赫赫战功。皇帝为了嘉奖她在战场上的英勇杀敌，赏赐官职给她，而她丝毫不贪恋这荣华富贵，毅然辞谢皇帝的好意，衣锦还乡。
花木兰本是个纤弱的女孩，可她为了年老的父亲，为了保护家人，敢于替父从军；她本是个待字闺阁中的织布女子，但为了国家的安危，敢于应对凶恶的匈奴。她向世人证明了——巾帼不让须眉。木兰在遇到困难时毫不退缩勇敢应对的这种精神，深深的启发了我。反观自我，每次在学习上一遇到困难我就想退缩,缺乏恒心和毅力总觉得战胜不了这样的困难。
读了花木兰后，我端正了自我的学习态度，要学习花木兰，靠自我的力量去克服困难，不气馁不放下，战胜困境。想到木兰的那份孝心，我感到了对父母的那份愧疚，木兰只比我大几岁，却能想父母所想，忧父母所忧。而我呢，当妈妈每一天上了一天的班，精疲力竭的回到家，却坚持陪我弹琴、复习功课时，而我却经常因为妈妈让我多写几个字，多弹几遍琴，而朝妈妈发火，想想太不就应了，我以后必须要向花木兰一样孝顺父母，做一个有职责心和爱心的人。此刻的社会男女平等了，虽然不再需要女子上战场杀敌了，可是我们女生在各个领域都做出了很大的贡献。刘洋阿姨就是中国航天史上第一位女航天员；邓亚萍阿姨先后获得14次世界冠军头衔，是排行世界第一时光最长的女运动员，将来我也要靠自我的力量，象她们一样，为祖国的繁荣昌盛做出贡献，圆自我的中国梦！
小学生读后感 篇35
最近，通过老师的介绍，我读了《夏洛的网》这本书，它主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无限的爱和温情。书中那亲情和爱，使人感动。
文中有这样一句话：“她轻轻地抚摸着它，每天早上都用奶瓶来喂它。”我的.眼前仿佛浮现了了有爱心的小女孩。她不喜欢伤害任何生命，因为她知道，每一个生命，都是有生存价值的。“它卓越、漂亮，一直到死都忠心耿耿。我会永远珍藏着对它的回忆。对于你们，它的女儿们，我发誓和你们友好下去，直到永远。”我看到了威伯尔和夏洛之间的深厚友情，虽然夏洛死了，但它们俩的友情永不变。
读完后，我很感动。如果每个人都像夏洛那样，对朋友忠心耿耿，而不是用金钱来取代，那么，世界将会变得更好，更美!不是有歌词唱到：“朋友的情谊啊，比天还高，比地还辽阔，那些岁月我们一定会记得……”所以，我对朋友要真诚相待，不能故作虚伪;要倍加珍惜，朋友是比财富。
在家靠父母，出门靠朋友。让我们珍惜身边的朋友吧!
小学生读后感 篇36
一部众所周知，百看不厌的名著——《西游记》，赢得了不知多少人的喜爱．也是这部名著使我的生活充满了趣味。
孙悟空，许多儿童的偶像，他乐观，聪明，勇敢，充满了斗争精神；然而与孙悟空相应成趣的是他的师弟猪八戒，他身上有许多的小毛病，却也有许多的优秀的品质；和孙悟空，猪八戒这一猴一猪比起来，第三为土地沙和尚就成了不可缺少的配角；唐僧虽说是取经的领导人，却总是太慈悲，不分清红皂白地训斥孙悟空，不明不白地就掉进了妖怪的陷阱．这部名著给了我很多其实，那就是：为了实现我们的愿望，达到自己的目标，我们必须艰苦奋战，长期坚持，勇敢地战胜一切敌人，不可知难而退．我们只要踏出了第一步，那么就要去走第二步，第三步……记得我参加过一个演讲比赛，知道老师不是说我这演讲的不要了，就是那出错了，气急败坏之下，我做出了一个过后让自己后悔的决定，那就是退出比赛。
想想《西游记》里的四个人，再看看自己，多大点困难，我就不够勇敢地去克服，去战胜，怎么可能取得成功？为了自己的目标，奋斗吧！成功是靠自己争取来的……
小学生读后感 篇37
家喻户晓的《西游记》是我国四大名著之一，他源远流长，是放松和发泄的好帮手。每每我翻开这本封面已经泛黄，还被老鼠啃过一角的书时，心中却涌起前所未有的激动。
其中，令我印象深的还是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告别镇元大仙后，来到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番两次变化想害唐僧，孙悟空护师心切，一棒子打死了白骨精，却遭唐僧责骂，并被赶出了队伍。看到这儿，我便对唐僧充满了不满和鄙视，孙悟空尽心尽力的保护他西天取经，他却错怪悟空乱杀无辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！
换个角度去瞧瞧孙悟空。老师不是刚刚给我们讲过要“做少年君子”，回家翻翻《西游记》，偶然的发现，孙悟空不就是我们学习的`榜样吗？孙悟空不就是一个如水一般的君子吗？孙悟空面对师傅的无理谴责，并不反抗，依然用心的保护唐僧，这，不是教我们宽容大度吗？孙悟空面对着无数妖怪，毫不畏惧，这是在教我们勇敢。孙悟空面对唐僧的被抓，并没有相信妖怪的话，坚持相信自己的观点，这是在教我们“多看实事少听虚言”……
是啊，《西游记》就像我们的人生，在途中会遇到许多坎坎坷坷，我们要像孙悟空一样，面对困难，乐观向上；面对道歉，宽容大度;面对敌人，毫不畏惧……久而久之，你会发现自己早已是心中的那个君子。展现完美的自己！
小学生读后感 篇38
《我的野生动物朋友》是一位从小就与大自然动物们一起生活、成长的小女孩蒂皮写的一些野外生活的故事。令大家共同与大自然互诉心声，共同保护我们的星球，为大家创下保护动物“朋友们”的意识。
自从读完了《我的野生动物朋友》这本书，我就更加爱护小动物了。因为动物是人类的朋友，你对他们友善，他们自然会对你和睦相处；你伤害他们，他们就不会对你友好，有时还会发起攻击。
我个人很喜欢养动物，可却不喜欢卖的那种。我喜欢那种没人要，没人养（没病）的“小可怜”，因为我知道，就拿狗来说，市场上卖的都是从小几天就硬拿出来卖的小狗，本身有母亲，是可以终身陪伴母亲的，可人们却狠心将*、母*生拉开，这难道不是铁石心肠吗？这难道不恶劣吗？这难道不可恨吗？站在小狗的立场上感受一下，你刚出生几天，感受着母亲无私的爱，感受着母亲温暖的母乳，却有人要把你拉开卖掉换钱，而且，一去不复返……这是不是十分悲伤呢？这使不使你母亲伤痛呢？而我要养的那种“小可怜”，是因为他们本身失去父母，天天受饿，你难道不会心软吗？正因为心软，就找到了同情，有以关爱，所以才会收养它与你一起长大。
蒂皮也是如此，她也十分关心小动物，与他们共同和睦相处，我愿在此与蒂皮一起向大家呼吁：保护好这个星球吧！这个星球不只属于我们，我们不是这个星球的主宰，尽一切努力爱护我们周围的动物吧。
小学生读后感 篇39
今天，我与大家分享的这本书是《为什么你总是害怕来不及》，接触到这本书是源于一个朋友在朋友圈分享了她所读过的书，首先就被这个书名吸引了，一经她的推荐就迫不及待的.买了这本书。
这本书不算什么心灵鸡汤，读完后也不会像打了鸡血一样兴奋，在我看来，就是作者通过分享她的一些经历，她的成长过程中的心路历程，让我们读者自己去领悟，自己去成长，没有说在某种情况下你应该怎么做才是对的，她只是把她的经历告诉你，给你启发，却不会替你做决定。
当然，我现在仍然在生活中，在成长中有一些问题，有一些选择，有一些迷茫，所以在某些点上，我又觉得作者是我的榜样。她让我明白认识自己比解决当下的问题更重要，与自己相处、让自己成长比别人对自己的看法更重要。
其实，这世上根本没有什么来不及，来不及的只是我们这颗心。与其总看着别人，不如把目光放在自己身上，那些属于你内在的强大力量，那些你日夜积累起来的点滴能力，就是让你对抗这种“感觉一切都来不及”的力量所在。
小学生读后感 篇40
窗外阳光普照，我正在家里预习文章，当我翻到《穷人》这篇文章时，我的目光被文章吸引住了。文中讲了一个生活条件十分不好的家庭，一家人的收入少得可怜，可他们一家人却不怕困难，收养了西蒙的'两个孩子……
我被这家人深深地打动了，他们虽然条件艰苦，可他们却有着一颗善良·乐于助人的心。这一家人明明知道自己的五个孩子已经够他们受得了，可为了帮助西蒙，把西蒙的俩个孩子也收养了过来。他们是没有财富，可是他们的心灵是十分富有的。
可现在的人像渔夫一家善良的人不多，现在的人都为了自己的私人利益，很少为别人着想。有的人见到一个小朋友摔倒，不去帮助这个小朋友，还在旁边笑这个小朋友。
可他们有没有想过自己有时候也要别人的帮助，如果那时没有人帮助你，你会怎么样呢？
所以我们要将心比心，对待他人一定要友好，在别人有困难的时候伸出援助之手，这样别人下次也会帮助你的。可有人会说：“帮了别人我自己会得到什么呢？”
你们说这话可说错了，如果你在别人，别人心中就会快乐而你也会快乐。帮助别人为什么一定的报偿呢？你心中会快乐吗？答案是：不会。
为了人与人之间更加友好，我们应该向桑娜一样帮助他人关心他人。
小学生读后感 篇41
今天，我终于看完了《爱的教育》这本书，心情久久不可以平静。
这本书是以不少小故事来讲述的。当我看到梧罗的母亲失踪时，我的心为梧罗隐隐难过着。我原以为他会天天都非常伤心，没想到他是一个乐观主义者。可是他下面的日子该什么办呢？然而，他面对种种不幸时，他没回避。他只是勇敢的去战胜不幸。又当我看到梧罗在课堂面对欧伯恩的恶毒的话语刁难时，我的心为他担忧着。结果他忍着痛苦和愤怒，用了一个有趣的故事告诉了大伙——他的母亲掌握了隐身术。才带走了这个悲痛。而姬赛呢？姬赛是一个很好的一个女生。她有一头金色的长长的头发。当她知晓是她的父亲让她的母亲把她的头发留长时，她把对她父亲的爱和恨化为她的.头发，她疯狂的剪着她的头发，为她父亲的离开而发泄着。最后，爱的阳光驱散了他们心中的阴影。
在这个故事中，我喜欢也非常赏析梧罗的乐观主义和他的聪明机智，还有他的勇敢面对所有的勇气；而姬赛，我喜欢她一头金发。
小学生读后感 篇42
这本书的内容很精彩。里面讲了：在一片森林里，隐藏着雷族、河族、影族和风族的四个由野猫组成的族群。有一天，一只宠物猫——拉斯特来到了这片森林里，在这里，他认识了雷族里的几只猫——蓝星、灰爪、狮心。蓝星是雷族的族长，灰爪是学徒，狮心是武士。不久，拉斯特成为了雷族的学徒，叫火爪，并接受了雷族武士训练。火爪通过几个月的武士训练后，并勇敢地打败了影族族长——断星，最后，他终于成为了一名真正的武士，叫火心。
在这本书里，最吸引我的.是：火爪打败了断星，成为了真正的武士。因为，这一次战争很惊险、刺激，断星差一点就杀死了火爪，而且，我觉得火爪很勇敢，他宁愿和野猫过战争挨饿的生活，也不愿意过那种宠物猫的生活。在这里，我学到了什么是坚强。
小学生读后感 篇43
今天，在我喜欢的一本书上，看到了一则漫画，它使我明白一个道理。
漫画的名字叫《一年以后》。里面描述在春暖花开的季节，一个充满欢乐温馨的家庭院子里。爸爸心血来潮，想看儿子长了多高。他来到了自家院内，“来，来，我的乖儿子，看看你长了多高”?爸爸把正在玩球的儿子叫过来，让儿子笔直的站在小树边。爸爸拿来一只笔，比着儿子的`头顶，在小树上画了一道横线，然后在以这道横线的位置上，钉上了一个钉子。时光匆匆，转眼间小雪花纷纷落下，小院子内，还多了个可爱的小雪人。时间飞快，瞬间，又到了春意盎然的季节。儿子到树边一比，都过了一年了，怎么儿子比去年矮了呢?
这个漫画告诉我，要学会用发展的眼光看待事物。这时我想起牛顿曾说：“如果说我看得远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”漫画虽短，却富含深刻的意蕴和无穷的道理。看事情千万不要叫事物的表面所蒙蔽。重视细微之处，受益匪浅。细心的人往往是成功者，重视身边细微的变化，才会有一双善于发现的眼睛。
同学们，你们说漫画里的儿子一年以后到底是高，还是矮呢?为什么?
小学生读后感 篇44
今天我读了童年有感，高尔基童年写出了自己当时悲惨遭遇，想起我觉得自己是幸运，起码我比他幸福。因为作者3岁时，父亲病故，而自己母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横小业主，残酷剥削雇工，放高利货，但是资本主义俄国发展打断了外公发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。舅舅们勾心斗角、尔虞我诈。为了钱，为了个人利益，明里争，暗里斗，没有私毫手足之情，可怜母亲改嫁之后，生病而死，十一岁作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路……
主要是写出了自已苦难童年，鸟翅膀不历经风雨童年时代高尔基生活在这样黑暗社会中，这是他不幸，但是使他磨炼了一身坚强意志，这为他长大成人后遇到困难不屈服奠定了基础。
在社会生活中，每一个学生都会在不经意间想起自己童年，想想那时是多么美好。都想回到那时。可是时间是不会倒退，只有离儿时越远。我有时就像，如果时间停在小学四年级是多么好啊。可是这不是真，只是自己虚想罢了！童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆相机，有着老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露滋润--吸取更多更好知识，茁壮成长。在这知识海洋中，我们结束了快乐童年，开始走向成熟。
总结像我们现在与高尔基童年比起来，我们是多么幸福，又是多么奢侈呀。我们应该向高尔基学习，不管在多么恶劣环境下，都要好好学习，努力奋斗，朝着美好未来不断前进。，我们一定也会有比高尔基更美好未来，让我们一起好好学习吧！让我们去珍惜现在一切吧！
小学生读后感 篇45
一个人的自立精神、生活经验、生活能力，只有通过时间才能锻炼出来。这是读完《乌塔》后最深的感触。
乌塔是一个只有14岁的小女孩，竟能用自己的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她的独立生活能力多强!现在，每个家庭的家长都十分关心自己的`子女，生怕子女受到一点点伤害，从不让他们做这做那，不让他们出门，生怕在外面受罪……就这样，孩子变得懒散了，性格变暴躁了，独立生活能力也差了，不能融入社会中。
望子成龙，望女成凤。这是天下所有父母的心。但为了孩子的未来，家长也要培养他们的能力啊!在这里，我要衷心地向父母呼吁：未来是我们的，父母们，请放开对我们的束缚，让我们经受风雨的磨练，在这大千世界中开辟出一片属于自己的天地吧!
乌塔曾经说过这样一句话：光从电视和书本认识世界总不完美。我觉得她说得很对，我们要走出我们自己的世界，到社会中去亲自体验，去认识世界。我要像乌塔那样，独立、自主、有主见，能独自处理自己的事情。这样，对我自己的成长有很大的好处。
但我们也要避免像个别同学流露出的那些片面想法，并不是我们每一个同学都要像乌塔那样独自一人外出旅游，而是要我们从日常生活、学习各方面克服依赖思想，逐步提高自己独立生活的能力，像乌塔一样有主见而不盲从，胆大而心细，会待人接物。
小学生读后感 篇46
今天，我又看了《幻城》
迟墨死时的.泪水，释死时的微笑和“哥，请你自由的……。”梨落死时的孤独和“王，我带你回家。”
爱的轰轰烈烈，又因为爱而自杀的岚裳，因为哥哥没有原谅自己而自杀的单纯小女生星轨。到后来为了爱不惜一切都剪瞳，离镜和“如果你可以听到我说话，我想问你，王，可以带我回家吗？”“王，如果有来生，我愿意一直为您掌灯，等待您归家。”
所有人死时的爱，死时对亲人的爱，不惜一切的爱。
他一次又一次地打击我的心灵，让我哭了一遍又一遍。王，请您带我回家。
小学生读后感 篇47
《爱的教育》全书共一百篇文章，这本书是意大利作家亚米契斯耗时近十年才完成的伟大小说。其书是以主人公安利柯的视角以日记的形式来记录的。读完这本书，我的感受很深。
在这些文章中令我感受最深的就是机器猫体育课这篇文章。文中讲的是同学们到操场上练习爬单杆，每个人都顺利爬上去了，但是有一个叫耐利的孩子，他是一个驼背的'人，想要爬上单杆非常不容易，每一次攀爬他都要用尽自己的全部力量，非常吃力。但他并没有退缩，依然努力地向上攀爬，最终，他终于爬上去了，战胜了自己。而在我们的生活中，不都是这样吗？不可能都是平坦的道路，总是会有一些磕磕绊绊沟沟坎坎。所以我们一定要像耐利一样，坚持不懈、勇往直前，战胜自己，战胜困难。不要以为自己做不到就退缩。就像有一次，我有一道数学题怎么都思考不出来，做也不会做，当时，我真的想要放弃，但是我想到了书中的耐利，所以我又仔细的想了想，认真地做，最后我终于做出了这道题。
《爱的教育》这本书，令我懂得了坚持不懈，勇往直前的精神，我今后一定要向耐利学习，不怕困难，不要遇到困难就退缩，我非常喜欢这本书！
小学生读后感 篇48
海伦·凯勒出生于一个英国小镇，三年之后海伦因患重病而双目失明失聪。与世隔绝的海伦脾气越来越暴躁。莎利文老师的到来改变了她。她成功地用知识化解了海伦内心的矛盾。海伦一心一意地追求知识，最终有所成就。
海伦儿时的暴躁与成人之后的成就产生了鲜明的对比，是什么造就了天囊之别的对比？是知识。有了知识的基础，海伦才能在长大之后学会许多语言，而在各国演讲。有了知识的基础，海伦才能让文学的种子生根发芽，在各个杂志、文摘上发表自己的文章。
我们应当向海伦学习，学习她对知识的孜孜不倦，因为知识是通向未来的道路。
大家都明白学习之路的坚难，但我们就是要逆流而上，面对种种困难不屈不挠，在坎坷的学习道路上奋勇前进，将来在社会上才能有所作为。
说知识是通向未来的道路，不如称其为打开心灵窗口的钥匙。学习虽然困难但海伦却以此为乐，在一次又一次的拼搏中，敞开了心怀——知识能使人眼前一亮，心旷神怡，获得知识是一种快东，更是一种美。
同学们，记住知识是打开人生道路的一把钥匙！
小学生读后感 篇49
这本书是英国的格雷厄姆的《柳林风声》，这是一部充满田园风情的经典童话。
书中有善良的鼹鼠，老实的老獾，聪明的河鼠，还有一只固执贪财的'蟾蜍
《柳林风声》里我最喜欢那只可爱的鼹鼠，聪明的河鼠，他们机智、乐于助人。在森林冒险，鼹鼠受了伤，用毛巾给他包扎。如果我是鼹鼠，我一定好好报答河鼠，他们像好兄弟，情深似海的感情打动着我，我心想：他们乐于助人的精神值得我学习。
有一次我和我好朋友一起玩，玩着玩着我和我的好朋友就发生了争执，之后，到了下午，我就对我的好朋友说：对不起，我不应该对你那么说，我们应该像鼹鼠和河鼠那样，机智、乐于助人，之后，我们就和好了。
我通过这本书学会了很多，他使我明白了很多人生的道理，我感谢这本书，我今后还会好好珍藏它的。 作者：汪欢
小学生读后感 篇50
这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有打到一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的`人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
小学生读后感 篇51
在波浪滔滔的海面上，台风睡醒了。一颗卫星出现在海面上，台风看见它的头顶有一颗小星星。台风问：“你是谁?竟然敢盯住我!”小星星笑了笑说：“我是第三代气象卫星，人们叫我来时刻盯住你。”小东西!台风狂怒地嚷着。台风又说：“看来，不给你看看我的厉害是不行的了。鱼儿见我钻入水底，船只见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿……”
第三代气象卫星的本领可大了。卫星站在离地面300千米的高空，台风蹦跳也不管用。第三代气象卫星是对地球及其大气层进行气象观测的人造地球卫星，具有范围大、及时迅速、连续完整的`特点，并能把云图等气象信息发给地面用户。第三代气象卫星使我们的科学视野达到了从未有过的深度和广度，从而导致学科领域中一系列重大发展。
小学生读后感 篇52
我最喜欢的一篇课文是《小青石》，因为我从中获得许多教益。
小青石在河滩上过着平静的生活。起初，它觉得生活很安逸，后来时间一长，便对这种平淡的生活厌倦了。它想，如果像水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣，跟人们到处去玩，那该多有意思啊！后来小青石真的被建筑工人铲上了车，经过几番周折，加入了混凝土的队伍，被撒在路面上。这时它从思想上产生了一个飞跃，认为水晶、玛瑙虽为人所用，但它们只是为少数人服务。现在，自己已经变成了为千万人服务的铺路石，这样的贡献不是比水晶、玛瑙的贡献更大，生活更有意义吗？
“支撑着大众的脚，这样的生活最有意义。”是啊，小青石作为一颗小小的石子，很不平凡，但它能为成千上万的人服务，这又是多么不平凡的行为啊！
读完《小青石》，眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里，用自己的身体支撑着大众的脚，这样的生活多有意义。这使我想起许多叔叔、阿姨，他们不计较个人得失，为创造千千万万人的幸福生活忘我地工作，这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗？我将来也要成为国家建设中的一颗小青石。
小学生读后感 篇53
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲的是：一天猪妈妈生了12只小猪，猪爸爸数了很多次，才数对，小猪唏哩呼噜是12只小猪里面最小的`一只。也是12只小猪里面唯一的男孩子，因为他吃饭的时候总是发出唏哩呼噜的声音，所以大家都叫它唏哩呼噜。
一天，小猪唏哩呼噜被大狼叼走了，大狼要把它分成块为小狼吃，但是小猪并没有害怕，而是靠自己的聪明把大狼赶走，还帮小狼找到了蚯蚓来填饱他们的肚子……
唏哩呼噜聪明、善良。爱学习，喜欢帮助别人，真是我们学习的好榜样！
小学生读后感 篇54
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这是三字经中家喻户晓的两句话，我知道孟子就是从三字经开始的。说到孟子我们还会想起“孔孟之道”，由于他将孔子和儒家的思想继承和发扬光大，后世将他和孔子合称“孔孟”，尊称其为“亚圣”。
孟子名轲，邹国人。通过学习，孟子认为孔子是有人类以来最伟大的人。他学习、继承孔子的学说，并为了适应当时社会的情况，发展了孔子的思想。孟子提倡“仁、义、礼、智”，他说人生来就又不忍之心生出仁，羞恶之心生出义，恭敬之心生出礼，是非之心生出智，这四种心是人类区别禽兽的本性。并认为“仁、义最重要”。
《孟子》中有许多具有哲理性的词句，如：劳心者治人，劳力者治于人、得道者多助，失道者寡助、以五十笑百步，则何如？、仁者无敌、天作孽，犹可违；自作孽，不可活……等。在我津津有味地读故事的同时向我灌输了儒家的为人处世的原则。真是既读了书有增长了知识，正如爷爷所说的那样“一本好书就像一杯沁人心脾的香茗，让我沉醉”。对我而言，一本好书就像一位受益匪浅的良师益友，让我敬重。
小学生读后感 篇55
今天我读了《铁杵磨针》这个成语故事，读完以后我明白了好多的道理。
唐朝大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，在风和日丽的一天，李白又没去上学，他跑到外面去玩耍、路边的的花草使李白感叹不已，这么好的天气，这么美的景色，如果整天在屋里读书多没意思？走着走着，来到一个破茅屋门口，看见一个满头白发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。李白走过去说：“老婆婆，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。”老婆婆抬起头，对李白笑了笑说道。接着又低下头继续磨着。绣花针？李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”“当然！”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”“可是，您的年纪这么大了？”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
故事虽然不长，但是道理却很深刻。无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。如果在学习上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问题的。
小学生读后感 篇56
我已经读完了《神奇校车气候大挑战》这本书，我仿佛已经成了弗瑞丝小姐班上的一名学生，在卷毛老师弗瑞丝小姐的带领下，乘着神奇校车去探险 ……
这次，卷毛老师带领我们，开着神奇校车来到北极，看冰川融化；卷毛老师还开着神奇校车，绕着地球飞行，让我们看到了地球表面许多地方都在变化。为了让我们了解当前气候变暖的主要原因，卷毛老师带领我们坐上了 “ 阳光滑梯 ” ，滑向了地球。我们来到了城市上空看见了许多二氧化碳正在升腾，知道是二氧化碳让地球越来越热的 …… 我们又坐上校车，跟着卷毛老师去了解那些替代能源。在郊外，我们看到了另一种发电方法：风车发电。原来一切运动都带有能量，而能量就可以变成电。比如太阳能发电机、太阳能电池、太阳()能箱等 ……
读完这本书后，我知道当前气候变暖的主要原因是空气中的二氧化碳越来越多。我们使用的能源越少，排放到空气中的二氧化碳就越少，我们的地球就会越健康。只要我们身体力行、想方设法地节省能源，将会大量减少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少开私家车，多坐公共汽车，或者步行，就可以有效减少二氧化碳的排放。 地球是我们的美丽家园。我相信，只要我们人人行动起来，积少成多，空气中的二氧化碳必然会越来越少，我们的地球就会越来越好。让我们一起快快行动起来保护我们的家园吧！
小学生读后感 篇57
今天，我们学了一篇文章叫《鹿和狼的故事》。他讲述了二十一世纪初凯巴伯森林，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林里所有的狼，导致鹿大量繁殖，造成生态灾难。以前，我读了许多关于大灰狼的故事，如：《小红帽和大灰狼》中，可恶的大灰狼绞尽脑汁把小红帽和她的外祖母吃掉了。在《三只小猪》的故事中，可恶的`大灰狼残酷地吃掉了两只既可爱，又善良的小猪。
可是大灰狼还想把第三只小猪吃掉，所以它想方设法地致第三只小猪于死地所以我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果这个世界上没有狼，那么其它动物肯定会十分安全，可现在，这种想法完全错误。狼只是为了生存而吃鹿，鹿也只是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事情。同样人类不能去改变大自然，人类要尊重大自然，因为大自然创造的一切都是有规律的，如果大自然遭到破坏，后果将不可预料!同样，人类之间也是平等的，既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会就需要他，所以我们不能轻视任何一个人。
小学生读后感 篇58
看到张抗抗的那篇《天山向日葵》，才知道那片向日葵海洋位于天山脚下，我仿佛看到了那片特殊的背对着太阳的向日葵，也想起了凡。高画中的向日葵。依稀记得大二时的某个清晨，迷糊中朋友发来信息，邀我一起去新疆，困乏至极，没能及时回复信息，她便又打来电话邀我，问其缘由，她说梦里她在新疆畅游，醒来发现自己仍在宿舍的床上，有些懊恼，也许，她是和我一样的'人，因为我的梦里有丽江古城的影子，所以我们都是执着寻梦的人，寻着那片金色海洋和迷人的古镇阳光。
小学生读后感 篇59
朝花夕拾：早上掉落的花，傍晚的时候捡起。比喻重拾往事，旧事重提。朝：早上。朝花：早上掉落的花。夕：傍晚。拾：捡起。
——题记
读过《朝花夕拾》，才能知道成语“朝花夕拾”真正的含义。确实，鲁迅写《朝花夕拾》确实是在回忆。
作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，亦抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。《朝花夕拾》有着丰富的思想内容，描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实地书写了戊戌变法和辛亥革命前后作者所经历的种种生活——从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角。
《朝花夕拾》共收入十篇作品。包括：对猫的厌恶和仇恨的《狗·猫·鼠》；怀念长妈妈又哀其不幸,怒其不争的《阿长与》；批判封建孝道的虚伪和残酷的《二十四孝图》；表现封建家长制阴影的《五猖会》；描绘迷信传说中的勾魂使者《无常》；写童年之事的《从百草园到三味书屋》；揭露庸医误人的《父亲的病》；描写一个心术不正，令人憎恶的衍太太形象的《琐记》；最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》；潦倒一生的同乡好友《范爱农》。《朝花夕拾》将往事的回忆与现实的生活紧密地结合起来，充分显示了作者关注人生、关注社会改革的巨大热情。
我曾经学过《从百草园到三味书屋》之篇文章，也是出自《朝花夕拾》，文中充满着孩子所独有的天真烂漫，使我感受到了快乐的感觉，可当我读到了《二十四孝图》后，我就笑不出来了，这分明是在批判封建孝道的虚伪和残酷。但是，封建社会已经不复存在，对封建腐朽可能已经感受不到太多，但对快乐却记忆犹新 一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也许就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满激情。
童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆，倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦，和鲁迅一起热爱自然,向往自由。
小学生读后感 篇60
在二十、二十一世纪，把我们带进了魔幻般的魔法世界，是谁？一个瘦弱、带着眼镜的黑发男孩，手持一根魔棒，是谁？“那你肯定会给我一个答案“那就是哈利波特啊！”。在《哈利波特》这本书里，作者讲述了一个从11岁到17岁小男孩，哈利波特在魔法世界里生活、学习的故事。体现出对朋友的友情、面对困难和邪恶永不退缩勇敢面对的精神。拥有了这些，他们就一次又一次的`逃过难关。
《哈利波特》这几部书讲述了他与他两个最好的朋友在霍格沃茨魔法学校发生的故事。在那里记载着他们一起战斗、一起共享快乐、一起分忧困扰的点点滴滴的事情。在这魔法世界里，一切都是那么神奇！男女老在这魔法世界中可以随意施魔法（17岁以上）。
所有画像里的人物都会动还可以互相串门——跑到别的相框。猫头鹰当人们的信差。帽子、信封都自己开口说话。飞天扫帚是他们的交通工具，多的都可以和天上的鸟相比，骑着它可以快速飞行，不到几分钟就可以到达你想去的地方。而巫师棋会听从主人的话，主人让它到哪它就会到哪。吃掉对方的子的时候还可以把对方棋子打碎。如果你生活在这魔法世界中，你是惊奇，还是高兴，或是失望呢？我希望大家都喜欢《哈利波特》。
小学生读后感 篇61
《荷塘月色》是一篇很优雅的散文。写的是朱自清先生夜晚出来散步，走到了荷塘边，欣赏荷花、叶子和月色。之后，又想到了写荷诗。
“这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”读着读着我也似乎也走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏这令人陶醉的荷塘月色。从中我感悟到了作者内心的彷徨与迷惘，而我的心情也随着波动起来。
朱自清先诉说了自己的不宁心境，描写了一个宁静，与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深人静时独享月色下的荷塘美景。一个人，静静地看。他觉得自己是个完全自由的人，这一切都是自己的，白天里要做的事，现在都可以不理，并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”走着走着，我仿佛看见了荷塘，“那田田的叶子，零星地点缀些白花……”风中的花香，肯定令人心旷神怡，夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘之上，简直就是月光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘描写的淋漓尽致、栩栩如生，而我便在作者笔下尽情的赏花观月，深深陶醉……
这篇文章写得很美，尤其是对荷花、叶子以及月色的描写，以人心旷神怡，久久不能忘掉。每次，我读完以后，觉得好像学到了什么人也不知道的知识。每读一遍，都是那么爱不释手，仿佛手里捧着金子似的。
文章看完了，而我却未合上书，这篇文章使我意犹未尽，内心久久不能平静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。而我生活在这么一个美好的.生活环境中，更应该要去努力学习、好好的珍惜现在的生活。
小学生读后感 篇62
前些天我们学习了《穷人》这篇课文，作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰，他的这篇文章，让我倍受感动。
这篇课文的'主要内容是：桑娜在家焦急地等待丈夫归来时，去拜访邻居西蒙，结果发现西蒙已经去世了，然后领养了她的两个孩子，把他们抱回了自己家，但是，桑娜很害怕丈夫会不同意，因为自己家里很穷，她害怕丈夫回家的时候揍她，但她宁愿挨揍，也不愿意把孩子放回去，丈夫回来时，桑娜给丈夫说西蒙死了，于是丈夫便主动提出收养两个孩子，他们两人都是善良的人。
桑娜家已经有五个孩子了，我没想到她还会再收养两个孩子，从中我体会到了桑娜一家非常善良，而且，桑娜宁愿自己挨揍，也要帮助别人，这一点也让我很受感动。
如果我是桑娜，我就会想：我自己已经有五个孩子了，我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊？所以，我是不会这样做，但是，我没有想到，桑娜家那么穷，竟然会愿意收养两个孩子，两个孩子就是两张嘴啊，我不禁有点羞愧，心想：看来，桑娜一家人虽然很穷，但人家的志不穷、心不穷，正所谓人穷，志不穷
以后，我要学习桑娜一家人的品质：宁愿自己吃苦，也要帮助别人！
小学生读后感 篇63
寒假里，我读了杨红樱老师写的《笑猫日记——一头灵魂出窍的猪》。
这本书一直在讲有一次地震后，笑猫和老老鼠就每天都在找一头叫黑旋风的猪。等笑猫和老老鼠找到黑旋风后，就一直在想办法带黑旋风回家，笑猫和老老鼠带着黑旋风回后，它们的家人也来了，最后就一直在搭房子。
我喜欢里面的黑旋风，因为它很厉害，还帮大家搭好房子，所以我喜欢它。
我觉得笑猫、老老鼠和黑旋风互相帮助、不屈不挠地这种精神是值得我们学习的。我们在学习中也要像它们这样互相帮助、不屈不挠才能创造集体荣誉，为班级争光。
小学生读后感 篇64
小时候，我就特别喜欢听故事。后来上了小学识字了，妈妈给我买了许多故事书，其中就有《365夜国学启蒙故事》。
这本《365夜国学启蒙故事》汇集了《百家姓》、《三字经》、《弟子规》、《史记》等多部经典蒙学。其中有好多是我们耳熟能详的故事，如启发我们勤动脑筋善于观察的：“田忌赛马”、“晏子使楚”和“钻木取火”;教育我们勇于认错，知错就改的“负荆请罪”、“魏文侯改过”;激励我们奋发向上，积极上进，用功读书的：“孔子韦编三绝”、“苏秦刺股勤学”和“路温舒的蒲草书”;让我们孝敬父母，懂得感恩回报的：“木兰从军”、“黄香温席”和“王祥卧冰”……
这些故事中，我最喜欢“木兰从军”。一次，朝廷要与邻国打仗，需要大量人马，地方官让木兰家派人参军。花木兰想：父亲年老体衰，弟弟还未到参军的年龄，怎么办呢?看着父亲愁眉不展，花木兰人偷偷将自己化装成一个小伙子，代父参军去了。战场上，花木兰巾帼不让须眉，机智勇敢，骁勇善战，立下了赫赫战功，还被提升为大将军，直至带领大军胜利归来。花木兰衣锦还乡，却拒绝了受封。
我认为，花木兰不仅有着一颗孝心，同时，她还有着一颗爱国心，忠君报国，舍生忘死，这就是我为什么喜欢花木兰的原因，她的'精神太令人钦佩与学习!
书中其他的故事也非常精彩，常使我爱不释手。我知道这些故事都是几千年代代相传下来的，是民间智慧的结晶，是人类历史的文明，颂扬了古人们的传统美德与思想，蕴含着丰富的内涵和人生哲理。
我从《365夜国学启蒙故事》中得到了传统文化的熏陶，获得了许多学习与做人的启发，它指引我做一个优秀的人，一个德才兼备的人。我在阅读中学会了成长!
小学生读后感 篇65
前几天，我读了一本名叫《稻草人和他的仆人》这本书。其中，让我印象最深的章节是“火炉边的故事”，里面讲了一群土匪来到了杰克和稻草人临时的隐蔽所，杰克虽然很害怕土匪，但他还是壮着胆子站起来和土匪们勇敢地周旋。当土匪让杰克讲故事，这可难住了杰克，但是他知道自己要是不讲的话，后果会更严重，于是他和稻草人联合起来用智慧的方法把土匪们赶出了城堡。
读完这篇文章，让我想起一件惊心动魄的事儿。那天，我一个人独自在家写作业，突然传来一阵阵的敲门声，我想爸爸妈妈都在上班，会是谁呢？于是我蹑手蹑脚地走到门边，从门上的猫眼往外看，只见有个人穿着西装，手里拎着一个黑色的袋子，面无表情地敲着门。只见他的眼神诡秘，还不停地东张西望，我的心咚咚咚地跳着，心想：“他会不会是坏人啊，神神秘秘的。”于是，我壮着胆子问：“谁呀？”那个人回答：“我电信公司的。”我刚想给他开门，可一想不对呀，电信公司的为什么没有穿工作服，带工作牌？不对，不对，这时我急得像热锅上的蚂蚁，在房间里走来走去，嘴里还嘟囔着：“怎么办？怎么办？”此时，我的大脑就像放电影一样不停地过滤着爸爸妈妈交待我的防范措施，突然我灵机一动对着门大声叫道：“爸爸，电信公司的人来了，要不要开门？”说完，我又爬到椅子上，对准猫眼观察那个人的反应。那个人一听到我家还有大人，便飞快地转身从楼梯下去了。
我长长地呼了一口气，马上打电话给了妈妈，把事情的经过告诉了妈妈，妈妈夸我做得对。
智慧的'力量是无穷的，智慧的力量是强大的。无论遇到什么事情，都不要惊慌，要像杰克那样在遇到坏人或困难的时候，要用智慧的办法和他们斗智斗勇，保护自己，使自己安全脱险或寻求他人的帮助。
小学生读后感 篇66
《岁月留香》这本书中，有许多淳朴，但读后却令人放不下的故事，值得我们细细去咀嚼的故事。《向往》这篇文章就是其中一篇。文章的篇幅虽然不大，但真的值得我们去深思。
文中讲到，明明崇拜许多的人，有容国团，我国第一个世界冠军，我们国家爬上世界第一高峰的人……明明说他要向他们学习。爸爸让他看一篇叫《突击主峰》主峰的文章，问他这里面有谁值得他去学习，明明的回答显然爸爸不满意。爸爸决定寒假把明明送到他的老师那里去，故事就从这里展开了。
开始，明明对爸爸的老师—一个老铁路护路员的工作不以为然，但从那一夜开始，明明改变了他的想法。那天夜里，明明被呼啸的大风惊醒了。醒来后发现老爷爷不见了，明明很着急，便去了爷爷经常工作的地方，看到爷爷在那里把桥洞壁上的冰柱一一铲下来，然后背出洞去。明明很不解爷爷为什么这么做。爷爷告诉他：“如果不把这些冰柱铲下来就有可能影响列车的安全。明明深深的被感动了，爷爷三十多年来一直默默无闻的为人民服务，他虽然不是什么英雄但还是深深打动了明明。他重新阅读了《突击主峰》，发现这里有很多值得他学习的人，不只是英雄，还有默默奉献的人。
故事到这就结束了。世界上不只是英雄值得我们学习，还有医院里的护士、清洁工阿姨、食堂里的炊事员……他们每天都在默默无闻的为我们的幸福准备着一切。
小学生读后感 篇67
假期里，我读了一本非常精美的图文书——-《我的野生动物朋友》。它是1990年出生于非洲纳米比亚的法国小女孩蒂皮所写的.。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林里长大，与非洲野生动物和当地土著人生活在一起。小蒂皮非常爱她的野生动物朋友。书中向我们介绍的有：长辈般和蔼可亲的大象，猫一样温柔的狮子，有着高贵气质的长颈鹿，顽皮的狒狒与加狐猴，敏感的羚羊……
看完这本书，我明白了不管是过去、现在和未来野生动物都是我们人类的好朋友，我们要向法国小女孩蒂皮一样和野生动物们团结起来，共同保护野生动物、保护我们共同的地球。
小学生读后感 篇68
今天，我读了卖火柴的小女孩，这篇文章深深地感动着我的心，那故事时时刻刻告诉我：我多么幸福！
这篇文章记述了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的大年夜里卖火柴的故事。虽然天冷的可怕，但这个小女孩却只穿着一件旧围裙，赤着脚走在雪地上，手中的火柴一根也没有卖掉。小女孩走到墙角，缩成一团，用火柴取暖。在温暖的火光里，她分别看到了暖暖大火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树和慈祥的奶奶。她点燃所有的火柴，把奶奶留住。奶奶抱着小女孩飞到那没有寒冷、没有饥饿、也没有痛苦的地方去了。第二天小女孩冻死在墙角，嘴上挂着一丝微笑。
故事读完了，我仿佛看到了一个在雪地上赤着脚卖火柴的小女孩，用乞求的目光望着每一个路过的人。为什么那些路人不蹲下来买一些火柴呢？哪怕一根也好呀！为什么那些冷漠的眼睛看不到可怜的小女孩呢！
学完这篇课文我才知道，当时的贫富差距太大，社会阶层等级森严，处于底层的贫民窟里的小女孩生活一片黑暗。
我不仅对小女孩产生了同情与关怀，我恨那些黑暗社会的统治者，他们所剥夺的不止是小女孩的生命，还有更多更多的命运悲惨的穷苦人民，因为这个社会的.昏庸、腐败、残酷和虚伪而死亡。我多么希望把这个小女孩和那些悲惨的人们带到我们这个充满爱和温暖的世界来呀！
和小女孩相比我们真的是幸福呀！我们有丰富可口的食物，有漂亮的温暖的衣服，各种各样的玩具……最重要的是我们有父母的呵护，有爷爷奶奶的宠爱，有老师同学的关爱，有社会这个大家庭的爱护。所以，我懂得了要珍惜今天的幸福的生活，懂得了要关心和感恩父母师长，做一个懂事有爱心的好少年！珍惜这来之不易的幸福，充实这五彩缤纷的童年。
小学生读后感 篇69
在阅读《查理和巧克力工厂》时，我不禁被那荒谬、有趣而神奇的故事所吸引，我感受到了穷人生活的艰辛，查理的乖巧懂事，同时也深深地敬佩能制造出那么多的神奇糖果的旺卡先生。
书中的主人翁查理是一个小男孩，他和六个亲人住在一间小木屋里，过着食不果腹的生活。他家附近是世界第一的巧克力工厂，属于旺卡先生。查理对巧克力工厂充满了好奇。一天，旺卡先生对外宣布要让5个得到藏在旺卡巧克力里的金奖券的孩子参观他的工厂。就在四张金奖券陆续被找到的时候，查理意外地成为了最后一张奖券的得主。于是，在二月的第一天，查理和爷爷，以及其他四个幸运儿和他们的家长，一起走进了旺卡先生的巧克力工厂，经历了一次奇妙的，不可思议的‘幻想’之旅……
这个温馨、生动，充满人情味的`神奇故事，就像一块巧克力一样，令人回味无穷。无论是作者笔下贪婪的奥古斯塔斯，任性的维鲁卡，超爱吃口香糖的维奥莉特，还是着迷于电视的迈克，无一例外都是被宠坏的孩子。他们同样也给故事添加了光彩，使故事更有趣、生动而曲折。同时，这些被宠坏的，富有人家的孩子，也反衬出了出生于穷苦人家的查理的懂事、善良与淳朴。‘不能太宠孩子’。这，正是作者罗尔德。达尔的想法。
书中很多地方，都让我有了很深的感触，尤其是迈克用电视机传送自己后，奥帕——伦帕人唱的歌。我是不喜欢看电视的，看电视也只是看看科教频道和电影，这本书，让我找到了共鸣。
浓浓的糖果香味渗透在《查理和巧克力工厂》中，这部令人回味的奇幻文学经典，的确是儿童文学作品当中一番独特的风景。
小学生读后感 篇70
我是个爱看书的孩子，书中丰富多彩的故事总能深深地吸引着我。
今天，我看了《时文选粹》中的一篇文章叫《只要信心不被打碎》，这篇文章主要讲的是：作者大学毕业后因找不到工作而沮丧万分，沿着乡间小路踽踽独行，这时他看见一位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人的举止，深深被打动了。作者看见老人将一大溜刚刚出窑的瓦罐全部打碎，只因为这些瓦罐有一点点小毛病。当作者惋惜老人花费了老人许多心血的瓦罐就这样打碎时，老人却说道：“我相信下一炉会烧得更好一些。”
作者听完老人的话深受启发，背起简单的行囊毅然加入了打工者的队伍中，数年后也拥有了一家不小的公司。
我看了这篇文章也受到了启发：要成功必须有足够的耐心，必胜的.信心和勤奋努力的精神。其实在我们身边有许多这样的人。大发明家爱迪生，他研究发明电灯时，为了挑选最合适的灯丝，试验了一千多种材料，经历了数千次的失败，才以钨丝为材料制成了世界第一个可以供实用的电灯。试想如果当年爱迪生没有信心、耐心和勤奋，那么也许就没有电灯的发明，也许我们现在仍生活在黑暗中。
记得我在去年的暑假，妈妈为了使我有一技之长，送我去琴行学琵琶，老师让我学“弹”和“挑”的基本动作，要求每次弹每根弦要弹200下，共四根弦。而且老师总是认为我的动作不规范，我也因此觉得琵琶太难学。一个暑假过去了，我感到太乏味，每天总是要在妈妈反复的催逼下才弹，由于我极其被动的原因，妈妈就不再让我学了，结果现在对琵琶仍然一窍不通。这是我从中应该接受的教训。
我现在还是名小学生，未来的道路还很长。在学习中、生活中，我们也会有很多失败的时候，但我们往往灰心、沮丧，甚至一蹶不振。这是不应该的，我们应该像文中烧制瓦罐器皿的的老人那样自信，无论做什么事情都要有足够的耐心和必胜的信心，只有这样才能成为对祖国有用的人才。
小学生读后感 篇71
我不理解什么是阶级斗争，也无法想象离现在八十多年前的环境是如何的糟。同我一般大的冬子没有父母的呵护也罢，却还要忍受亲眼看着自己妈妈牺牲的悲痛。书中有一处写的是冬子在给红军战士烧没盐的野菜汤，他一边烧锅，一边读着《列宁小学课本》：天是房，地是床，野菜野果当干粮；不怕苦，不怕难，红军战斗在高山上......。面对苦难，他没有退缩，而是更加坚强、勇往直前，实现了自己的愿望，加入了红军。
回到眼前，看看我现在的幸福生活：我生活在一个和平的年代，有完美的家，无论是遇到高兴事，还是受了委屈，我都能第一时间告诉父母，尽情享受着他们的爱；我不用为生活担忧，没有风餐露宿的日子，享用的是美味可口的食品；我可以坐在宽敞明亮的教室里安心地学习，读着印刷精美的课本，听着老师们生动有趣的讲解；我可以开心地和小伙伴们游戏......。幸福年代的我，却没有冬子坚强的心，也没有他那顽强的拼搏精神。
想着潘冬子珍藏了多年的那颗红星，再低头看看自己胸前鲜艳的红领巾，想想现在美好的生活，我又有什么理由不努力去做一个新时代的优秀少先队员呢？
小学生读后感 篇72
读了《斑羚飞渡》这本书，我被里面的故事情节深深的感动了。
《斑羚飞渡》主要讲了狩猎队在追杀一群斑羚，并将它他逼到了悬崖边。斑羚羊们为了活命，在头羊的带领下迅速分成了两组，一个老年组和一个少年组。因为年老的斑羚羊比较少，所以领头羊和几只公羊站到了老年组这一边。分好队后，在这时少年组的一只羊骑在老年组一只羊身上，一起跳向悬崖，当快要落入水中时，在背上少年的羊猛一蹬，跳到了对岸安全的地方，而老羊落入水中被大水冲走了，夺去了生命，接下来老羊们依次牺牲自己来保住小羊，场面十分感人，最后只剩下了头羊和狩猎者周旋，最终还是被狩猎者活活打死。
这个故事让我深深的感受到了头羊的聪明以及老羊们勇敢的精神，宁可牺牲自己，也要保全小羊，这种精神太伟大了！
同时读了这个故事后，让我对狩猎者无比的痛恨，觉得他们没有一点同情心，面对这样的场面还是没有放过这些珍惜动物，狠心的将头羊打死，我希望他们这种行为会受到世人的谴责。
我希望全世界的人类要行动起来，一起保护动物，保护大自然，为我们地球这个大家园贡献一份爱！
小学生读后感 篇73
读完这篇文章，我觉得文中的父亲们，在忙于维持家庭，长年累月由于长期的奔波，使父亲的那颗心渐渐深沉，这种父爱渐渐的是孩子们厌倦和逃避，他们喜欢的是母亲那种温柔纵容的爱，或许在他们的眼中，母爱是最伟大的。
从古至今，有多少人在歌颂着母爱的伟大?的确，母爱是很伟大，但又有谁在享受母爱的同时，在母子之间打闹的时候，想到过自己因挣钱养家而日渐苍老的'父亲呢?父亲在外奔波一天，回到这个家的时候，只有母亲和孩子们在一起玩耍，把父亲置之度外，似乎家里的温暖不属于父亲，那父亲的心情又会是怎样?
在很多人眼中，父亲的爱是微不足道的，因为这些孩子们畏惧那种不爱，他们更倾向于母亲的怀抱，但是父爱却非常的伟大，父爱与母爱的表达方式截然不同，父爱是一种男人之爱，是一种深沉的爱，父爱就像大山，威严耸立，但父爱又像冰河，心里流淌着真情，只是不善于像母亲一样很会表达罢了。
如果细细品味，你会明白，父爱是对你厚重的抚摸，不爱是对你深情的凝望，如果说父爱是本书，需要你敞开心灵去认真感悟，到那时，你就会重新认识父亲，重新了解父爱，重新认为父爱的价值是多么的伟大!
小学生读后感 篇74
今天，我看了一个寓言故事，这个寓言讲了有只狮子正躺在山洞里睡觉，一只小老鼠从它的脸上爬过，打断了他的美梦，狮子生气的抓住了老鼠。
放过我吧，将来我一定会报答你的，老鼠哀求道，狮子说：你这个小东西，嘴巴倒是挺甜的.。狮子松开了爪子，因为她太小了，还不够他塞牙缝哩。
过了几天，这只雄伟的狮子掉进了人们设计的陷阱里去了，老鼠一听到狮子的叫声，就立马跑过去，趁人们去找运输工具的时候，把狮子救了出来。
这本书让我知道了只要你付出了，就一定会有回报的。
小学生读后感 篇75
这个周末我读了来自《安徒生童话》的一个故事——《丑小鸭》，令我感受颇深。也为丑小鸭不向困难屈服，不被困难吓倒，而是勇敢去面对困难的精神感动。
丑小鸭天生很丑，所有动物包括它的亲人都嘲笑它。夏天，它被猎狗追，冬天，它被冻得几次都差点晕过去。它多么希望自己有一个温暖的家啊！当丑小鸭面对嘲讽时，它很勇敢的.面对，没有退缩。它渴望自己会飞，于是，它无数地飞啊，跳啊！无数次的摔下，但是它并没有放弃。最后它终于通过自己努力变成了一只美丽的白天鹅。所有动物都来赞美它，但是它没有骄傲。
读过这个故事，我不禁想到：丑小鸭那么坚强，遇到困难时，它并没有向困难屈服，没有被困难吓倒，而是勇敢的去面对困难，连一只小鸭子都能做到，我们人类又有什么理由做不到？在现实生活中，遇到不会的题，有人就会选择放弃，而有人就会选择钻研出来，或是遇到困难，有人就克服不了，而有人却通过自己的努力克服了困难。比如：海伦凯勒，爱迪生，张海迪等知名人等不都是凭着这种坚持不懈的精神获得一次又一次的成功吗？所以我们一定要不骄傲，坚持不懈，这样我们才会成功！《丑小鸭》的故事教会了我，对外在的美不是真正的美，而心灵的美才是真正的美！
小学生读后感 篇76
今天我读了一本书《诚实男孩》，书中讲了小男孩文森特参加了一场关于公路安全的大赛，如果被选中就有机会去爱丽舍宫，受到总统的表彰。文森特最后产将好朋友巴尔纳贝的想法提交了出去，最后赢得了比赛。文森特心里很紧张，因为这个主意是巴尔贝纳想出来的，最后文森特告诉了总统实情，总统非常感动，也给巴尔纳贝了一份礼物。
我喜欢中间的这一段：总统热烈地祝贺并奖励了我一辆自行车，但是，我并没有说谢谢，而是用蚊子一样的`声音回答道：“这不是我的主意，而是我的朋友巴尔纳贝的。”文森特在大庭广众之下说出实话的勇气，不仅感动了总统，也深深地感动了我。小时候我听过一个叫“狼来了”的故事，我明白了一个道理：说谎的人不会被人信任，不诚实的人不会有真心的朋友，也无法在这个世界上立足。
小学生读后感 篇77
这个故事写的是：巨人有一个美丽的大花园，那里开满了五颜六色的花朵，长满了你绿的`青草，到处是小鸟欢快的鸣唱。周围的孩子经常到花园里去玩，他们在那里笑啊闹啊，快乐极了。
可是巨人不喜欢孩子们在自己的花园里玩，于是他修了一堵高高的围墙不让孩子们进来。
巨人太自私了。春天来了！花儿开了，草儿绿了。然而，巨人的花园却很荒凉。
巨人后来知道自己错了很后悔，从此以后巨人又让孩子们来花园里玩，有了孩子们的欢声笑语，花园变的非常美丽。
读了这个故事我懂得了：不要太自私。愿意给别人带来快乐的人，自己也一定会得到更多的快乐。
小学生读后感 篇78
从上小学后，我就有了一位新的小伙伴——《小学生之友》，它一直陪伴着我，丰富了我的课余生活，增长了我的知识。
每次老师一发下《小学生之友》这本书，我就会马上放下手中的事儿，如饥似渴地看起来，恨不得一口气把这本书看完。
《小学生之友》是我的良师。它每期都有精彩的范文和精彩的故事，当中还有有名作家的点评，引领着我学习，通过阅读使我积累了好多很好的词汇，对我的写作水平的提高有着很大的帮助。
《小学生之友》还是我的'好朋友。书中不仅有引人入胜的科学故事、趣味十足的智慧宫还有耐人寻味的卡通连环画和许多贴近生活的好作文。每一次老师发下来，我都爱不释手的读了一遍又一遍，里面都是我喜爱的文章、喜欢的文字，触动着我的心灵。
《小学生之友》，谢谢你陪伴我成长，丰富了我的知识，开阔了我的视野，让我明白了更多的道理，你将会一直是我最好的良师益友。
小学生读后感 篇79
《三国演义》是中国的四大名著之一，也是我最喜欢、最早读的一部历史小说，我被书中的各种个性的人物深深吸引着，他们不同的品德造就了自身不同的命运。使我对此书爱不释手、百读不厌。
书中，诸葛亮和关云长是我最敬佩的两个大英雄。诸葛亮一代完人，草船借箭、空城计，尽显其足智多谋、神机妙算。他既能上知天文、下晓地理，也能呼风唤雨，运筹帷幄之中，决胜于千里之外的本领让我不由为之惊叹。更可贵之处是，其树立的君臣之礼可谓是中国几千年之典范。其忠贞不二，鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神更是震撼着我。他是我们后世忠诚的楷模。
同样，关羽也是忠心耿耿，绝无二心之人。想当年，他斩颜良诛文丑，一代梟雄曹操对他三番五次收买，甚至以赤兔赠英雄，也没能留住他。在得知兄长消息，他立即封金挂印，不惜过五关斩六将，威风煞煞。然而一路上照顾嫂子却是无微不至，毕恭毕敬，就是收得义子也不敢自作主张。难怪曹操对其既爱之也恨之到极点。可惜的.是他晚年臂中箭毒，刮骨疗毒后，终被吕蒙所激而杀之，一代明将从此殒落。关羽虽傲，但古今中外后人无不对他忠诚的品德深表敬佩。
今天，在我们生活的这个时代里，忠诚更是我们应该具备的最好的品德，对待人民忠诚，对待祖国忠诚，愿我们每个人都能以一颗忠诚的赤子之心回报生养我们的母亲和祖国！
小学生读后感 篇80
《爱美的小公鸡》读后感
我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老马，它就去问老马：“老马伯伯，为什么别人不和我比美?”老马说：“美不美不光看外表，还得看心灵美不美，心灵美才是真正的美。”听了老马的话，小公鸡明白了，别人为什么不和它比美。从此，它每天早早地起来给人们打鸣。
读完这个故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心灵美，不光做好自己的事，还得帮助别人做事，这才是真正的美。
小学生读后感 篇81
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第一片红色的花瓣送给卖火柴的小女孩，给她一间温暖的屋子，她就不会在冰冷的冬天里光着脚、含着泪，而是在温暖的火炉旁吃着烤鸭。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第二片橙色的花瓣送给地震灾区的小朋友许多衣服、房子，他们再也不用只坐在寒冷的帐篷里不能上学，而是和我们一起晨读、一起游戏。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第三片黄色的花瓣送给北方的小朋友，给他们一个温暖的太阳，他们再也不会在寒冷的冬天里，缩着身子，而是在阳光明媚的地方玩耍。
假如，我有一朵神奇的七色花，我要把第四片绿色的花瓣献给沙漠，让干旱的沙漠变成绿洲，碧草萋萋，鲜花盛开。
假如，我有一朵神奇的七色花，我想拥有一双翅膀，去寻找属于我的自由乐园。
假如，我有一朵神奇的七色花……
小学生读后感 篇82
动荡年代，被誉为科学幻想和探险小说之父——凡尔纳写出了如今家喻户晓的一本书《海底两万里》。故事中主人公阿隆纳克斯教授与他的同伴随远征队去剿灭怪物。不料却掉入水中，被“怪物”——鹦鹉螺号潜艇所救，开始了探险之旅。
他们把南极的寒风当做行进曲;把章鱼的触手当做小插曲，把鲨鱼钢铁般的牙齿当做功勋章……总之，他们金钢石般的心挡住了一切事物的摧残，狠狠的.将困难踏碎，鹦鹉螺号坚固的船体在涛天巨浪中行驶着，完成了环游世界的壮举!
生活中，你遇到了困难不要退缩，只有鼓起勇气向前走，这样“狭路相逢勇者胜”这句古话才会应验，帮助你走向成功。当然你也要像尼莫船长一样，拥有一颗冷静的心，遇到危险时不要慌乱，要冷静的应对，这样才能化险为夷。
点评评语：文章中，小作者阐述了读完《海底两万里》的所感所悟，写得合情合理，文字虽然不多，但简明扼要地写出了自己的感想，语言文字流畅，文意表达清晰，并对自己的感悟总结得当。
小学生读后感 篇83
我读了《逃家小兔》这本书，我想我离家出走了妈妈会不会担心我？我知道了我走到哪妈妈就会跟到哪！我变成小帆船，妈妈肯定会变成风送我回家；我变成司机妈妈肯定会变成坐车的人，我变成小鸟妈妈肯定会变成树，我变成花朵，妈妈肯定会变成园丁，我变成小男孩跑回家，妈妈肯定会紧紧的抱住我，因为她正在等我回家！我以后肯定不会离家出走，因为我知道离家出走不是一件好事，会让伤心的！我以后肯定会跟紧妈妈的.，不把自己弄丢！
小学生读后感 篇84
暑假里，妈妈帮我买了一本书——《寓言故事》,给我印象最深刻的一则故事叫《亡羊补牢》。
这个故事主要说了：从前，有个人养了一群羊。有一天清早，他发现羊圈破了，少了一只羊。他的邻居劝他把羊圈补一下，那样狼就进不去了。但是他觉得羊已经丢了，再去补羊圈已经没有用了。第二天早上起来，他发现羊又少了一只，他还存着侥幸心理，想着狼应该不会再来了吧。果然，第三天他去羊圈一看，真的没少。没想到过了好几天，天一亮他去放羊，发现一下子少了好几只，他很后悔为什么没有听邻居的话。这一次，他没有犹豫，积极行动起来，马上把羊圈补好，从此就再也没有少过羊。
我从这个故事中学到了一个道理：我们在生活中犯了小错误，要想办法去补救，不能放任不管。小小的.错误不去及时改正，就会像滚雪球一样越来越大。认识自己的错误，并及时改正，这样才能避免再犯同样的错误，不会让自己后悔莫及。
以前，我在写英语作业的时候，老是把大写字母写成小写，小写字母写成大写，做数学作业时还经常把数字抄错，考试时扣了不该扣的分数。经过老师的悉心指导，我认识到了自己的错误，及时把这些错误改掉了，现在每次考试分数都比以前提高了不少，老师还特意表扬了我，我真的很高兴。
亡羊补牢尤未晚也，亲爱的伙伴们，如果我们犯了错误，要及时听取别人的建议，积极改正，否则吃亏的还是自己。
小学生读后感 篇85
这几天我读了一本很让人感动的书——《震动》。
《震动》这本书主要讲了男生黄春荣和钟雷要在郊外决斗，宋佳玲为了阻止他们的决斗，和女同学顾芳芳感到郊外制止。这时候，大地震爆发了。六名少男少女被困在了郊外，（当时俞前进、元帅也在场）回不到镇上了。在缺水缺食，又有人受伤的情况下，人与人之间的距离变得越来越复杂。在这几个少年中，性格和人生经历完全都不同，其中好几个都是别人眼中的“坏男孩”，可是，在这次大地震中，他们却和睦相处，患难与共，最后，用自己的方法拯救了自己。
在这本书中，我最喜欢的是元帅的奶奶和俞前进。元帅的奶奶在地震爆发后，她被压到了倒塌的房子里。为了能再次见到元帅，她靠着四只土豆和一些泥土为生，顽强的.活了下来，创造了生命的奇迹。俞前进呢，他在这次地震中和朋友被困在了大山中，过了好几天，都没有人来救他们，最后，朋友们相处了一个办法：让俞前进到镇子上叫人来救他们。在路途中，俞前进很不幸的被一条毒蛇咬到了手指，他毫不犹豫地把那根手指咬掉，完成了拯救他人的任务。
看完这本书后， 我被书中的人物深深地感动哭了，希望大家也能喜欢这本书。
小学生读后感 篇86
1、章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画，切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
2、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅，事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的`比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
3、章前后连贯，形成完整的形象，文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读，本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理，文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
4、写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切，文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作，详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
5、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见，全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑，全文通俗易懂，趣味性强，全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强，注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
6、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达，本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
小学生读后感 篇87
有“读”才会有“感”，这句话深深的刻在我的脑海里。所以，我为了改正了，我写读后感的错误。我写一篇读后感。
我今天读了一个故事叫《学校的大门坏了》。
讲的是，小明小的.时候，他的妈妈对他非常溺爱，什麽都不让他做，有一天小明上幼儿园，别的小朋友会穿衣，会吃饭，会扫地，可是小明什麽也不会。
有一次，正在扫地的小红对小明说：“你什麽都不会，难道你不害臊吗？”小明红着脸说：“我的心里已经很内疚了，可是我还是不会。”小红说：“不然我教你。”小明说：“不不不，我不行。” 小红说：那好吧，咱们来玩游戏。——扫地。”小明说：“好”小红说：“你能把这个地扫一下吗？”小明说：“能”。不一会儿小明就干完了，小红夸赞说：“哇，你会扫地啦！”小明惊讶地叫道：“啊，我会扫地了。”
这件事对我的启发很大,我总结了一句话:成功与失败就在于你是否勇于尝试.
小学生读后感 篇88
读了《追踪小绿人》之后，我非常感动，这本书告诉了我们要珍爱生命，热爱大自然，因为地球上的每一棵树，每一朵花，都是有灵性的，它们听得懂我们的歌声，它们也在无声地和我们一起唱歌。
书中的小绿人是人们可遇而不可求的梦中仙子。小晓和小叶子谱写了很多首甜甜的、暖暖的.诗歌，吟唱给小绿人听，用歌声同小绿人交谈，小绿人终于奇迹般地出现了。
小晓和小叶子决定让小绿人到小叔的饭店去当服务员，想让小绿人有更多的机会接触人类，让它们熟悉人的世界，和人们建立友情。当小绿人看见人们津津有味地大嚼烤乳猪、象鼻子时，吓得全身发抖。饭馆内烟雾绕，小绿人一声连着一声咳嗽。看见小绿人这般痛苦，小叶子和小晓把小绿人营救出来。
小学生读后感 篇89
这本书的内容很精彩。里面讲了：在一片森林里，隐藏着雷族、河族、影族和风族的四个由野猫组成的族群。有一天，一只宠物猫——拉斯特来到了这片森林里，在这里，他认识了雷族里的几只猫——蓝星、灰爪、狮心。蓝星是雷族的族长，灰爪是学徒，狮心是武士。不久，拉斯特成为了雷族的学徒，叫火爪，并接受了雷族武士训练。火爪通过几个月的`武士训练后，并勇敢地打败了影族族长——断星，最后，他终于成为了一名真正的武士，叫火心。
在这本书里，最吸引我的是：火爪打败了断星，成为了真正的武士。因为，这一次战争很惊险、刺激，断星差一点就杀死了火爪，而且，我觉得火爪很勇敢，他宁愿和野猫过战争挨饿的生活，也不愿意过那种宠物猫的生活。在这里，我学到了什么是坚强。
小学生读后感 篇90
在这个暑假里，我读了《西游记》这本书，书中告诉我们要知难而进，这让我深受启发。
《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。作者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八十一难，到西天取回真经的故事。他们在遇到困难的时候，毫不退缩，知难而进。
在经过盘丝洞的途中，蜘蛛精们把唐僧、猪八戒、沙僧三人抓去，孙悟空便变成了一只小虫子飞进去后变回来，他不顾自己的安危，把唐僧三人救了出来。而在经过白骨洞的时候，白骨精三次变成人来迷惑唐僧，但都被悟空一一识破，将其打死，但被唐僧误解，被赶走。后来唐僧遇难，孙悟空得知，便马上赶了回来。在经过女儿国的时候，因为女儿国公主喜欢唐僧，便让唐僧留下做国王。可唐僧却推辞，走上一次比一次更艰难的取经之路。
因为唐僧师徒四人知难而进，才取得了成功，生活中也是这样。有一次，我学骑自行车，因为我摔了数不尽的跟头，我便想放弃。但是后来想想唐僧师徒四人经历九九八十一难，都丝毫不退缩。我这点又算什么。我便继续骑，终于学会了。
这就是我读了《西游记》的'感想：成功在于知难而进。
小学生读后感 篇91
这个寒假，我看了本韩寒的书，感觉语言生动，写得有趣。用语独特、尖锐。拿《草》这本书看，一个不起眼的名字，却和另一本性质相同的书《毒》结合在一块看，被概念为毒草，“在中国的近代历史上，大家发现，往往被概念为毒草的才是最好看的好的事务。毒草勉励着大家进步，成为毒草，往往是作为一个作家最大的荣誉”用语尖锐吧！
但是他写的书却是比较容易理解的'，我感觉韩寒是写现代日记中写得最好的。语言感知轻松，活泼，却又反映道理。如）“我说‘大夫，救死扶伤要紧！’大夫‘市场经济了，没钱不可以，有一病人，钱没带够，要做手术，手术做好了，但由于身上的钱只能做到这地步，所以就每逢合。’”这本书是摘录，往往看到起兴时，却忽然中断，但仅是片断也非常精彩，语言也不拘束，有的想象的地方，维妙维侨，非常有意思。
小学生读后感 篇92
我对《当代小学生》的痴迷是无法用语言表达出来的。我与《当代小学生》的第一次接触是在二年级的时候，开学的第一个月，当刚刚发下第一本《当代小学生》的时候，我便如饥似渴的阅读起来，读着读着便被精彩的`内容吸引了，于是我又仔细的阅读了好多遍，此时此刻我才真正理解了什么叫“手不释卷”。从此我便成为《当代小学生》忠实的小读者。
通过《当代小学生》我被虽然身体残疾却坚强学习的兰珍妮和心中充满光明的盲童孙岩深深打动了，从此无论是在生活中还是学习中我都以兰珍妮和孙岩为榜样，遇到困难和挫折时，脑海中总会浮现出他们与疾病和命运顽强抗争的身影，便会对自己说：我不怕，要坚强。
从“十佳风采录”和“院士的故事”两个栏目中，我知道了我应该怎样才能做一个对社会、对祖国有用的人;从“读写之窗”栏目中，我学到了更多的写作方法，使我的文章词句更优美、语句更流畅、条理更清晰;从“伙伴的作品”栏目中，我取别人的“长”补自己的“短”，不断充实自己;从“小药方”和“民艺小制作”栏目中，我了解了更多的民间“小土方”和民间艺术品，同时也影响着自己在日常生活中留意并掌握这类知识，使自己成为生活中的“有心人”;从“童话与寓言”栏目中，《白头翁的故事》我知道了做事要有毅力不能半途而废;从“大自然与小博士”和“校园科技风”栏目中，使我对神奇的大自然和宇宙产生了浓厚的兴趣，同时也增长了许多知识，有时当我给爸爸、妈妈提问题，而他们答不上来时，我会自豪的讲给他们听。
《当代小学生》不仅给了我创作的灵感和丰富的想象力，还给了我无穷的智慧，我非常感谢学校和老师给我们推荐了这样一本好书，我一定会好好地珍惜她、爱护她。
小学生读后感 篇93
罗琳超凡的想象力把我带入了一个奇幻的世界，读了《哈利波特与密室》这本书，我感受颇深。
这是哈利在霍格沃茨的第二个学年发生的一系列的事。科林、尼克、赫敏接二连三地被石化，学校危机重重，还出现一本可对人说话的神秘日记……哈利通过好友们的帮助，逐步发现了密室的秘密，并凭借过人的勇气与智慧，最终消灭了日记中的伏地魔。
书中哈利波特在面对困难的.时候，不屈不挠想尽不同方式的精神让我敬佩，他和朋友那种不离不弃、无条件地信任朋友、忠诚都令我震撼。
被马尔福羞辱为“泥巴种”的赫敏、罗思和赫敏选择相信被误会为“蛇腔佬”的哈利，哈利帮助罗恩从蜘蛛嘴里脱险，让我体会到他们友谊的坚固。
这本书中赫敏给我留下了相当深刻的印象。赫敏是一个非常爱钻研且头脑相当聪明的女孩，她熬出了相当复杂的复方汤剂，让哈利和罗恩变成了克拉布和高尔，成功从马尔福那探出了消息，又查出了怪物的秘密，我真的很佩服这个聪明的女孩。
另外，从这本书中，我也明白了勇敢能战胜一切，细心能发现线索，遇事要冷静，不要慌张等许多道理。
小学生读后感 篇94
读了《当代小学生》让我明白了很多道理，尤其是这一篇《勇于认错的华盛顿》。
故事讲述了在华盛顿7岁时，他很顽皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子将爸爸最心爱的樱桃树砍断了。爸爸回来后，大发雷霆。华盛顿知道错了，就和爸爸承认错误，没想到爸爸不但惩罚他，还奖励了他。一个人只有敢于认错，向错误宣战，才能从错误中真正的吸取教训从而不断进步，才能取得别人的信任和支持。其实我觉得的我有时候还不如华盛顿，有一次在吃早饭时，我实在不想吃馒头，但妈妈偏让我吃，我趁妈妈洗澡时把馒头塞进垃圾桶里，然后等妈妈洗完澡以后，问了我馒头吃了吗？我连忙回答道：“吃了，吃了。”我心里暗喜：呵呵，妈妈没发现。
等到我放学放学回来后。妈妈面部严肃的说：“早饭的馒头你真的吃了吗？”我吞吞吐吐的说：“吃······了”妈妈非常生气的说：“你还撒谎，你看这是什么！”妈妈拿着我扔的那一块馒头。又说“告诉你多少次不要撒谎，你偏不听。这下好了吧，让我抓了个正着！”那天晚上妈妈狠狠地批评了我。从此以后再也不撒谎了，做一个诚实的孩子。
《当代小学生》不但能教我们很多道理，还能提高成绩。每一本《当代小学生》上都有一些思维训练题，让我们转动脑筋，思考问题。
《当代小学生》是一本非常好的书，他不但能教我们道理，还能教我们知识，不是一举两得吗？让我们一起畅游《当代小学生》的世界吧！
小学生读后感 篇95
《水浒传》是四大名著之一。它，为读者描绘了一幅幅生动的武打场面，令人不由自主地爱上这部著作。《水浒传》是一部农民起义的悲壮史诗，同时也是一篇对历史经验教训进行总结的典范之作。它以形象鲜明的各色人物、细腻真实的悲壮场景，生动地再现了封建时代一次农民起义的'全过程。
农民起义才是中心。一些正义的，有勇有谋的农民英雄决定聚在一起，干出一番大事业，因为总部在梁山上，所以人称“梁山好汉”。人们传说它们是一百零八个魔君转世，被嘉祐年代的洪太尉挪开石碑，放还人世。真人说这些魔君放还人世，天下恐怕会大乱。
几十年后，宋徽宗赵佶继位，罪犯高俅又回到东京当上了殿帅府太尉，从此作恶多端。先是将好汉王进逼走，后又设计冤枉林冲，最后林冲被逼上了梁山。我读到这里忍不住破口大骂高俅“混蛋”，读者们也一定与我有着同样的想法吧！
《智取生辰纲》中梁山七位好汉共同演戏骗过了杨志，读到前面时，我还当真以为贩枣的客人与挑酒的白胜不是一伙的，可后面说他们共同设计拿走了生辰纲时，我才恍然大悟，真不知道他们的演技太好，还是作者写得太妙？
《景阳冈打虎》的英雄是谁？呵呵，当然是武松了！想知道是怎么回事吗？快拿起你手中的《水浒传》津津有味地读起来吧！
小学生读后感 篇96
《莫高窟》是《道士塔》之后的一篇，这一篇脱离了《道士塔》中的对莫高窟文化被破坏的惋惜和痛心，那一句“我好恨”实在是震撼了我，在这一篇里余秋雨撇下所有，一心去欣赏这“受伤”的的莫高。
很喜欢其中有一段，余秋雨论述了中国文化遗址与外国的不同，他写了，中国的文化遗址常常带有历史的层累性，他认为外国的很多都是历史上当时修建然后兴盛于一时，之后就是纯粹的遗址，而中国的文化遗址是经过长期的积累沉淀，或者是其他原因，在不断地更替着，才有生生不息。
小学生读后感 篇97
无论谁，都会喜欢上那只叫柴斯特的蟋蟀。这是美国作家乔治塞尔登笔下的《时代广场的蟋蟀》中的主人公。
柴斯特单纯善良，梦游时无意间吃了两元钱纸币。好朋友塔克让它逃之夭夭，或选择把钱全吃光当作没这回事，或选择陷害清道夫嫁祸给小偷，它都毫不犹豫地摇摇头拒绝了。夜宴时，又不小心使报摊失火。柴斯特又一次诚实地留下来应对一切。他用心唱歌，最终也从一只普通的乡下蟋蟀，成为了震惊纽约的演奏家。可见，小小生灵的梦想，就是从这“担当”起航的……
生活中，“最美妈妈”吴菊萍阿姨让我看到了温柔而又伟大的担当。“最美司机”吴斌叔叔，在他那生命的最后时刻，勇敢地承担起自己的责任，保护了车上24名乘客的“生命之花”。“最美老师”张丽莉在大客车向学生们冲去的一刹那，自己失去了双腿。那一刻，她的生命迸发出了无比耀眼的人性之光，就如一朵美丽的茉莉花，散发着阵阵幽香……
我明白，真正有梦想的人生是敢于担当的人生。所以，让我们这些怀揣梦想的人，担当起我们应有的责任，勇往直前！
小学生读后感 篇98
前几天，我们到多媒体教室看了《小学生安全教育课》，让我印象最深的是“手上有水不可接触电源”，不然会触电。
有个小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜爱的《大头儿子小头爸爸》要开始播放了，顾不上擦去手上红红的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座。“呯”的一声音，小男孩被电倒了，躺在地上。妈妈听到声音赶紧过来看，幸好没有出事，吓得我的手一直颤抖。
以为我一定不敢用湿手去插插座。
如果遇到有人触电要怎么救人呢？发现有人触电要设法及时关断电源，或者用干燥的木棍将触电者与带电的电器分开，不要用手去直接救人。我们小学生遇到这种情况，应呼喊大人帮助，不要自己去救，以免连环触电。
今天的`安全教育课，对我们真是受益匪浅。我要把今天学到的知识用到生活中，好好保护自己。
点评：小作者观看安全教育课后能把自己印象深刻的部分记叙下来，还懂得要运用到生活中去。
夏天，太阳炙烤着大地，路旁的荒草丛几乎要燃烧起来，空气中弥漫的热浪，让人喘不过气来。没有一丝风，河岸边的柳树垂下了头，路旁的美人蕉几乎都要枯萎了，唯独那可爱的三色花，挺立着自己细细的腰枝，开着鲜艳的花朵，真是早开的红梅——一枝独秀呀!
小学生读后感 篇99
今天我读了名著《杨家将》，这是一个讲述杨家英雄浴血奋战，保卫大宋的故事。故事中杨家四代人个个都是忠心为国的英雄，杨家男将驰骋沙场令敌人闻风丧胆，杨家女将更是巾帼不让须眉，在战场上展现了她们英勇无畏的一面。
英勇忠心的老将杨业却被奸臣潘仁美害死了，七郎也被残忍的处死，抛尸黄河。六郎此后一直保卫大宋江山，并代宋伐辽，最终六郎和儿子杨宗保打败了辽和西夏两国。
读到这儿，我不禁为杨家将的忠心所感动，他们时刻想着保卫祖国。女将们虽然是女流之辈，可“谁说女子不如男”，杨门女将们就做出了榜样，女子也可以保卫祖国的。
杨宗保和他的儿子杨文广，他们十几岁就已经身披铠甲，骑上战马冲锋陷阵了，他们小小年纪，就能保卫家园了，可我们呢，却还得家人照顾，难道不感到惭愧吗？这本书写的很不错，杨家将们的英雄事迹也能让我的心情变得极为激动。
相信我这本书很不错，我把这本书推荐给你，希望你也看一看。作文
小学生读后感 篇100
我感觉《魔法师的帽子》这本书充满了魔力，让我们禁不住看了一遍又一遍。
我最喜欢第一张，我就给你们讲一讲吧！小吸吸和小嗅嗅在玩，他们在山顶上捡到一顶帽子，他们带回家了，爸爸带上正合式，他们就把这一顶帽子送给了爸爸。
我喜欢姆咪罗尔的'勇气；小吸吸的执着……我每看一遍都有新发现，如果我有这样一顶帽子就好啦。
小学生读后感 篇101
今天我读了美国卡尔·克里斯托夫的一篇文章《我能行》，让我深受感动，仅有十岁的小卡尔，却用自己的努力，实现了自己梦想，真的了不起!
小卡尔非常想拥有一辆自己梦寐以求的自行车，可他只能靠自己努力打工来攒钱。一开始他每天卖报，却只能拿到报酬的四分之一，后来他想尽所有的办法，却每次都被父亲发现，攒到的钱越来越少，后来居然到了三十二分之一，差不多分文不进了。
就在他要放弃的时候，又被商店里那辆红色的自行车深深的吸引住了，他又有了攒钱的动力。于是，开始了不辞辛苦地工作、攒钱，拼命地卖报，不看电影，不买玉米花、冰激凌，一分一分地攒，经过了很长时间的努力，终于攒够了买自行车的钱。
骑着自己梦寐以求的自行车，他感到从来没有这么的快乐和幸福，也体会到了父亲所给予他的最大快乐，那就是让他明白了——我能行!这是父亲给予他最好的礼物。
读完这篇文章我真的被震撼了，卡尔比我还小，却能干很多的事情，为了实现自己的梦想，靠自己卖报，不吃零食，辛苦地攒钱，付出了很多的劳动和汗水，而我们呢?真是有点惭愧，只是遇到自己想要的东西，总是央求家长满足，并没有付出应有的努力，这样得来的东西真的不光彩。
我能行!是的，只要努力，就会成功。在学习上，我们也要努力，上课认真听讲，积极思考，按时完成作业，课下多读书，多实践，我也会越来越好的，要始终相信自己，只要树立了梦想，只要努力去做，就一定会实现，我也一定行!
小学生读后感 篇102
今天我到了书店又拿起了那本书又津津有味的读了起来。在这里有一篇文章给我的印象十分的深刻。大家也来看一下吧。释迦牟尼开始传教时，遇到了难以想象的困难和麻烦，有时甚至遭到挑衅和人身攻击。但他凭借智慧、毅力和人格力量，一次又一次的克服挫折、战胜困难、化解矛盾。有一次，释迦牟尼走在街上，遇到了一个愤怒的婆罗门那个婆罗门非常仇视佛教，几乎到了疯狂的地步。他发现受世人尊敬的佛教开创者是释迦牟尼后，一条毒计顿时涌上心头。他蹑手蹑脚地绕到释迦牟尼背后，趁释迦牟尼不注意，抓起一大把沙土，就向释迦牟尼头上扔去。
说时迟那时快，那时快，就在沙土扔出去的一刹那，突然一阵风向婆罗门吹来，沙土反而向他自己飞来，撒得他一头一脸，十分狼狈。他发作，但又无法开口，气得满脸通红。街上的人看到刚才发生的一切，都盯着他看，嘲笑他，面对这么多锐利的目光，那个婆罗门不得不低下了头，羞愧难当，恨不得找个地缝钻下去。这时他耳边响起了释迦牟尼平静而洪亮的声音：“如果想污染清净的东西，或者想陷害心无邪念的人，罪恶反而会伤了自己。”听了这番富有哲理的话，那个婆罗门顿时恍然大悟，开始反思自己的行为。
小学生读后感 篇103
今天，我读了《吵闹村的小孩》，我感触颇深。这是林格伦写的。主要讲了：吵闹村是一个小村庄，只有三户人家，有七个调皮鬼灵精怪的小孩。但这里又是一个开心的地方，生活在这里的小孩们十分幸福，他们无时无刻都能感受到生活的乐趣。在学校里，有温和的老师，友善的'同学，宽松的环境；在家有父母给予的很大关爱和自由。他们可以无忧无虑的游戏，吵闹。在游戏和吵闹中，他们掌握了乐观，自信，关爱其他人……
读完这本书后，我也仿佛身临其境，我也好想去吵闹村，去结识这部分伙伴们，我相信我肯定能从他们身上学到不少东西，这种友谊会让我非常难忘。
小学生读后感 篇104
《苦儿流浪记》的主人公雷米是一个坚强、善良、懂得感恩和回报社会的流浪儿。他在襁褓中的时候就被遗弃，后来被心地善良的巴贝兰大妈收养。一直到8岁的'时候，他被自私、贪婪的养父租给了维达里，维达里让雷米跟自己一起去沿街卖艺。跟维达里一起卖艺的还有小宝贝、卡比、日比洛、多尔丝。维达里是一个多才多艺的善良正直的师父，他教会了雷米表演才能和需多做人的道理。在雷米颠沛流离的卖艺的生涯中，他遭遇到了许多坏人，例如杰洛姆、德哥里斯、卡罗弗里……但也遇到了许多好人，善良的兽医、阿更老爹、米里甘太太和好朋友马夏。雷米在好朋友马夏的帮助下卖艺赚了很多的钱，他将卖艺赚来的所有的钱给善良的巴贝兰大妈买了奶牛，给好朋友丽丝买了洋娃娃……报答了帮助他的好心人。最后雷米找到了自己的妈妈，有了一个美好的结局。
坚强、善良,正直的主人公雷米让我明白了做人要坚强，要有不畏惧困难的精神，同时还要学会感恩、不能忘恩负义。
小学生读后感 篇105
<狼王梦>讲的是母狼紫岚在绝境中生下了四个孩子，有三头公狼，一头母狼。母狼紫岚为了让自己的孩子有一位能当上狼王而想尽了办法，从小就开始不惜一切代价地培养她的孩子。为了让孩子登上狼王宝座，她花尽了所有心血。
可命运是悲惨的，她的孩子分别死在了金雕爪下、捕兽夹下、狼王洛夏的嘴下。
虽然这是一个比较悲剧性的小说，但我却悟出了许多道理。
故事中写到了自然界的严酷，不容情，为了生存，你必须磨练自己的各方面能力，独立自理地生活，在自然界里是不讲人情的，高的身份是用能力换来的，爸爸妈妈无法帮你那么多，到最后还得靠你自己。不仅是狼生活的动物界，人类的现实生活也是这样的：优胜劣汰，适者生存。光靠爸爸妈妈是没有用的，他们的生活是他们用自己的能力，脚踏实地工作换来的。
我们虽然小，但也要做到自力更生，更不能依赖父母，做"衣来伸手，饭来张口"的孩子。我们应该从现在做起，从小事做起，做到自己管好自己，像整理房间，扫地。
这些家务事也要多做一做。更重要的是：要做一个有文化的人。在以后的生活中光靠体力劳动是不行的。我们应该好好学习，认真完成作业，不懂就问，学习更多的知识，在未来的社会竞争中取得优势。"少年强，则国强！"为了我们的将来，为了祖国的将来，我们要从现在开始做一个全面发展的好少年。
小学生读后感 篇106
“见贤思齐焉，见不贤而自省也。”这句话出自《论语》，是我最喜欢的之一。每当读起这些古典名著时，都不禁会赞叹起瑰丽的中国文化，四书：《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》，五经：《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》。这些灿烂的瑰宝已经在世界文化史、思想史上有着极高的地位。
“见贤思齐焉，见不贤而自省也”的意思是看见贤人要想着向他看齐，看见不好的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。这句话教导我们正确的学习态度是向一切人学习，随时随地要注意学习，不但要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自己有没有跟他类似的毛病。老子也说过类似的话：“善人，不善人之师；不善人，善人之资。”
虚心求教是一个人最重要的品质，遇见不懂的要及时请教别人，努力与别人看齐。如果人们没有“见贤思齐”这种精神，那么你，你还是原来的`你，不会有任何前进的步伐，生活也就不会有动力，而动力决定着你的成败！
因此，我们应该有着“见贤思齐焉，见不贤而自省也”的这种精神！
小学生读后感 篇107
昨天，我看了一部电视剧——《西游记》。其中，我印象最深的莫过于孙悟空了。而孙悟空打动我的原因则是他那以德报怨的性格。
例如：在唐僧四人路过白骨山时，山中的白骨精为了吃到唐僧肉，变成了一名村姑。可当白骨精骗唐僧时，却被孙悟空所发现，从而被一棒打死。可唐僧不知道她是妖怪，认为是孙悟空杀了人，直接将孙悟空赶走。后来唐僧遇险了，是孙悟空不计前嫌将唐僧救了出来。
看完后，我不由心想：在现实中，像孙悟空这样的人又有多少呢？为此我也下定决心，做一个只记德而不记怨的人。
小学生读后感 篇108
我看完了《我要找到朗朗》，这本书告诉我了，别人遇到困难的时候要帮助他。如果我们不帮助他，以后我们有困难，别人就不会帮助我们了，所以我们要帮助他。还有这本书告诉我们要坚持到底，比如以前那些解放军保卫中国，如果不坚持到底，中国就没有了。
小学生读后感 篇109
人世间什么是爱?爱又是什么呢?爱为什么会有这么大的动力?带着这几个问题，我满怀期望地阅读了《爱的教育》这本书。
《爱的教育》是一部令全世界亿万读者都感动的伟大作品，它采用日记的形式，以一个小学四年级的学生——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事。从而反映了书中人物的精神：善良正义的卡隆，总是得第一的德罗西，勤劳的`可莱蒂，孝顺的波列科西，热爱读书的斯代地，爱国的伦巴第少年，鼓手，孝顺懂事的小抄写员朱利奥，为了救祖母而献出生命的费鲁乔，还有每月故事里的那些少年们……这一个个小故事感动了我，令我感慨万分。
尤其是每月故事里的伦巴第的小哨兵。当我读到尖锐的呼啸声又一次划过，男孩猛地松开过，像一块石头一样落在了地上。读到这里，我的心怦怦地跳，一边在心里祈祷：“不会死的，不会死的。”一边急切地往下读，但是最后男孩还是死了。读到这里，我鼻子一酸，被男孩的勇敢深深地震撼了。这个少年不怕危险为士兵报信，最后还英勇地牺牲了。
每次想到这儿，我就感到特别羞愧。有一次，我和妈妈去商场逛逛，我觉得非常口渴，就让妈妈给我买饮料。妈妈想锻炼我的生活能力，便让我自己去买。我胆怯地说;“妈妈，我不敢去，还是你去吧!”妈妈鼓励我说：“人家又不会吃了你，怕什么呢?”就这样我和妈妈僵持了十几分钟，妈妈不耐烦了，我只好硬着头皮自己去了。我连买饮料的胆量都没有，我是多么胆怯啊!而少年牺牲了自己都不害怕，以后，我要多锻炼自己，向少年学习。
这就是《爱的教育》这本书给我的启迪，让我们每个人都沐浴在爱的温暖中吧。
小学生读后感 篇110
顾城的奇妙短诗《远和近》不仅思维空间广阔，同时在抒情状态下无息的渗透的玄哲情思更是让人不得不称奇叫好。
其诗的开头以一个“你”字开头独成一行，形成箭弦待发的感觉。但之后的感情却缓缓而进，在一种无声无息的静态描述中，瞬间将读者带进了想象的高山旷野。——即有山林星月，又有云霞静水，可以说思维的空间在一个“看”字上，达到了囊括一切的高度。但是诗的'言语平静而忧郁，给读者也带来了同样的感受效果。因而使读者的想象始终无法摆脱“你”、“我”、“云”这三者的形成的视野，即而形成了某种视野的封杀。同时，也为引出下面的诗句，提供了顺水推舟的思维趋势。
诗中的“我”和“云”作为“你”的顾盼，即可以说是种“实”与“虚”的选择，可谓精神与物质的抉择。那“你”究竟是热恋了“我”，还是狂恋了“云”？“我”的思考已开始发热，甚至都开始嫉妒了。嫉妒形成的结果便是：“我觉得/你看我时很远/看云时很近”。语言仍旧是那么地平淡，甚至都让人觉得“我”的忧郁已在长期的“你”对“云”的狂恋中变得淡然，就连那嫉妒的心也已悄悄消失，留下的只有无数的空对缥缈世界的孤寂。于是“我”和“你”之间的距离在无声无息中拉大，梦想与现实在无声无息中拉大，精神与物质在无声无息中拉大。而在这里，顾城很残忍地再次将读者的视野封杀在“你”、“我”、“云”三者之间。即而形成了强烈的玄哲思辨，又无情地将读者的想象在一种莫大的寂寞的孤独的想张开想象的翅膀却又无力展翅的痛苦的视野之中。而这一切读者只能依靠年龄的增长，生活阅历的增加慢慢扩大视野，扩大其理解的空间。这也许可以作为别人所说的顾城的诗不适合中小学生阅读的一个理由。
小学生读后感 篇111
《我们班的小童星》这本书是可爱的＂阳光姐姐＂伍美珍写的。这本书写了某校六年级（1）班的＂冬瓜大总统＂杨自热。他一直喜欢他们班上的＂可爱妹妹＂王琚。现在＂可爱妹妹＂王琚因为长得玲珑可爱，楚楚动人，所以去拍了许多电视剧和广告，一举成名，成了人人知晓的"小童星＂。因此，王琚没有了孩子身上特有的一种天真与纯朴，变得像大人一样成熟。＂冬瓜大总统＂杨自热因为王琚成了人人知晓的童星，觉得自己与她的距离越来越大，变得整天失落不己。他在悄悄地寻找着，可以让自己变成＂小童星＂的方法。没想到，竟然惹出了许许多多的笑话。有一天，校长决定让六年级的同学表演一场话剧，并从外面请来了一位导演来排练。这个话剧的名字叫《彼得·潘》。杨自热终于得到了一次饰演铁钩船长的机会。大家都认为女一号温迪必定是由王琚来演的，可是大家万万没有想到女一号温迪竟然是四班的宁佳心！有一次大家在排练，王琚的爸爸拉着王琚的气愤冲到导演面前对导演吼：＂我女儿推掉许多导演的戏来拍的话剧，既然你不选我的女儿来演，这出话剧就没什么看点！哼！＂说完，王琚的爸爸拉着王琚的手头也不回地走了。我们都忙问导演：＂您为什么没有选择王琚呢？＂＂因为她拍过电视剧所以她没有孩子的天真与纯朴，而女一号温迪是一个不想长大的孩子，宁佳心的气质与温迪相符，所以我让宁佳心来演。＂
我十分喜欢这本书，因为它给我了一些启发：其实，这个世界上所有的孩子都是小童星。每个孩子都有自己的特长，都具有童心、童真、童趣。这些都是星光，足以照亮大人的世界。
小学生读后感 篇112
"嗷——嗷——"一声声嚎叫地动山摇，令人毛骨悚然；一只只眼睛泛着绿光，在黑暗中闪亮……看到这一情景，你们猜到是什么动物了吗？对，它就是狼——残忍、暴烈、凶猛的代名词。它令人深恶痛绝，唯恐避之不及。但有一本书，使我对狼有了新的认识。哪本书有这样的魔力呢？它就是沈石溪写的<狼王梦>。捧着这本带着墨香的书，我欣喜若狂！整天在"啃"，甚至连吃饭、睡觉、上厕所也不放过。难怪妈妈笑称——我被"狼"灌了迷魂汤了。
书中讲述了一匹充满智慧的狼——紫岚为了那梦寐以求的狼王宝座，消耗了青春，也葬送了爱情……最后当那只曾经夺取她儿子黑仔生命的金雕又一次在空中盘旋时，为了赶走威胁，保护未出世的孩子，也为了"狼王梦"的再次延续，紫岚和金雕展开了殊死搏斗，最终，他们同归于尽。紫岚走了，留下了无限的.遗憾和永久的梦。
故事情节扣人心弦，使我完全置身于狼群中，心绪也随着紫岚一家的命运而起伏。有人说紫岚是被权力扭曲的失败的母亲。但在读这本书时，我却被她博大无私的母爱深深打动。一次，为救被捕兽夹夹住的蓝魂，她不顾一切地撕咬捕兽夹，咬掉了牙齿也不罢休！为了训练小儿子双毛，她的脚被摔了，胸前还留下了难看的疤痕……她承受了生活的艰辛，失子的痛苦，老年的孤独，即使到生命的最后一秒，也奋不顾身与金雕同归于尽，为自己的子孙后代扫除一个个隐患。
读完后，我的心久久不能平静。我从紫岚联想到了自己的母亲，她为我操碎了心。可我呢，了解她的烦恼吗？知道她的忧愁吗？体会她的苦衷吗？关心她的健康吗……除了伸手向她要这要那，心安理得地享受她的关爱，又何曾用心去关注过妈妈的喜怒哀乐？同学们让我们从今天开始，从身边的点滴开始，学会关爱我们的父母吧！哪怕是为他们倒一杯茶，拿一双拖鞋，扫扫地或者洗洗碗……"谁言寸草心，报得三春晖。"父母的爱是无私的、无微不至的，让我们一起去珍惜它，用实际的行动回报他们。
小学生读后感 篇113
说来愧疚，从小至大，学过这么多的古诗，只是因为要考去记忆它们，从未有过像白落梅那般深刻的感悟。诗词的韵味早在无数次麻木地机械地朗读背诵中消怠，那“言尽意无穷”的境界未曾达到过。诗词的精华需要慢慢地汲取，汲取的过程要创造自身的感悟。这不仅是品诗，而是提升自我素养和内涵的必经之路。不必急于求成，知识经过岁月的沉淀亦会洗涤你的灵魂。我向往她的文字，向往她的知识涵养，向往她笔下的“踏雪寻梅”“幽溪咏竹”“寒山访松”的种种心境。
小学生读后感 篇114
书，我一直觉得它是一个神奇的东西。
每一次品它，都会在它的片言语之间，感受到了一份感动。那份感动，是细腻的，是生动的，如一娟细细的溪水潺潺地流过心尖，不带一丝痕迹，只留下那份感动，永远珍存。
每一次读它，它言语中的余音都会在我唇齿之间流转，馥郁芬芳。特别是古时候的书，不用读内容，只读它的题目，就是一阕（què）绝妙好词，就为它的命运埋下了伏笔，之后，就会以一种让人心碎的惊艳出现在历史长河的上空，这么一照，便是永世。
书，给予我们的，不仅是精神上的满足，更多的是我们为它的感动。
小学生读后感 篇115
讽刺的艺术
——读《格列佛游记》有感
世界是不断变化的，因为有了人，便有了对世界的重构。我们在地球上分割出界线，用一堵心墙，把人与人隔开。因为有了管理者、领导者，我们不再平等，我们之间有了上下级的区分，出现了“权”这个东西。人，就这样在自己的重构中走出了分岔的道路，有的通往光明，有的沦入黑暗。
人是如此可笑，自以为有了智慧的大脑，便可以为所欲为，可狂妄者最无信，他们非但不能构造世界，反而被真理无情地抛弃，最终落入万劫不复的深渊。在一片混乱中，政府出现了，本应代表公平、正义的政府，却隐藏着黑暗，这正应了电影《手机》中的那句台词：“只要有人的地方就是黑幕。”这样说也许有些夸大其词，可看完小说《格列佛游记》，相信你会和我有同感的。这部小说通过主人公在小人国和大人国中所见的一切，揭露和批判了英国当时黑暗的统治。我读完后不禁赞叹：多么高明的讽刺之法啊！
我感受最深的除了内容之外便是作者这种别出心裁的构思，如此畅快淋漓的讽刺！由于刚刚学习了雨果的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》，对讽刺手法也有了些初步的了解。雨果是浪漫主义作家，笔下自然是妙语如珠，那斯威夫特呢？想必也是一位极有思想，富有独特情怀的作家吧？其实说到这不禁为那些在清王朝专制统治下，因文字狱而丧失的芸芸学者们而叹惋，如果他们也有这样一种高明的手法，怕不至于蒙受冤屈吧？
表面上看，讽刺就是要揭露黑暗的事实，可实际上这是一门艺术，需要作家有一番精妙地构思。给远征中国的巴特勒上尉写信，雨果就很艺术地阐明了自己的立场。这是一个人人格的体现，也是一个人心灵润滑度的测试，最重要的不是玩弄文字，而是以此向人们阐明、揭示事情的真相，引发人们深入地思考。
千百年来，有多少大作家完成了这个坚韧的使命，那是一场浩大的行动。他们深深地讽刺了那些“想把名字刻在石头上，想要永垂不朽的人”，他们用笔杆告诉我们，谁的名字会比尸体腐烂得更快，而谁才是“俯首甘为孺子牛”的真正英雄。
真正的讽刺是一门学问，更是一门艺术，它所蕴含的真知已经覆盖了整个世界。
小学生读后感 篇116
读了《莫高窟》后我才真正感受到我国劳动人民的智慧与勤劳。
读了《莫高窟》我好像身临其境，亲自摸到那精妙绝伦的彩塑，亲眼看到那宏伟瑰丽的壁画，亲脚踩在那藏经洞的地板上……
读了《莫高窟》我又有点愤怒，愤怒那些那野蛮无理的侵略者，无情的掠夺毁坏我国古代劳动人民智慧的结晶。
读了《莫高窟》我不禁想起了《圆明园的毁灭》。圆明园在没受到侵略者的毁害时是那么的美丽辉煌，充满着历史长河的气息。可自从八国联军到圆明园后的'日子，一切都变了。凶悍的侵略者把能带走中国历史的“宝贝”全掠走，不能带走的便无情的毁灭。
读了《莫高窟》我就立志要好好学习，不再让历史的悲剧在上演，不再让中国的历史长流哭泣！
小学生读后感 篇117
我读了“大眼睛”的故事以后，我深深感受到“大眼睛”姑娘-苏明娟，上学的渴望，她的`故事让所有人感动。
《渴望读书的“大眼睛”》主要讲:摄影爱好者采访希望工程，拍下了“我要读书”这张照片。那双“大眼睛”是那样明亮，那样专注。那双"大眼睛”闪烁着光芒，充满着忧郁。“大眼睛”唤起同情心和关心。大眼睛成为希望工程代表，因此，希望工程为改变教育落后的丰碑。我要再努力一些学习，我的条件比她好很多，我要珍惜学习的机会，长大后才能为祖国做出贡献！也给父母争气！
小学生读后感 篇118
《安徒生童话》能把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯和坚定的锡兵等人物刻画地栩栩如生。
作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界，在这个世界里人们都具有高尚的.品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小，但她能乐于助人，追求光明，终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗，在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴，但她渴望温暖和光明，在一根根火柴燃烧放出光芒的时候，跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。
我喜欢看这本书，它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧！
小学生读后感 篇119
看了《一千零一夜》这本书之后，我有了很大的感受，这个不知无耻的国王，每晚都要娶进一个姑娘，第二天早上就杀死。到最后，一个姑娘给国王讲了许许多多的故事，直到讲到一千零一夜的时候，国王才回心转意，从此再也不杀人了。
有一个故事是这样的，一个商人不小心把魔鬼的儿子砸死了，魔鬼要他死，说等到了下个月的.这一天，他会来到这棵树下等着魔鬼，到了这天，他来到这棵树下，等着魔鬼，他看见三个老人，都各自牵着一只动物，商人把他的事件讲给老人听，老人热泪盈眶。这是魔鬼来了，第一位老人说，魔鬼如果我讲的故事离奇，就免掉他的三分之一的罪过吧，魔鬼说好吧，老人讲过之后魔鬼觉得离奇，就免掉了商人三分之一的罪过。第二个老人也是这样，直到第三个也是这样，魔鬼说你们走吧!
商人很感谢这三位老人，这三位老人身边的动物都是他的亲人，他们都是因为贪心·恶毒，所以被法师变成了动物。做人不能贪心，不能恶毒。要善良，纯洁。
我也希望大家能够善良，心灵纯洁!
小学生读后感 篇120
暑假的这段日子，我读了四大名著中的其中一本，它叫《西游记》，这本书讲述的是唐僧师徒四人历经艰险，闯过九九八十一难，最后取得真经的故事。读了这本书，它让我明白了只有付出努力，才能走向成功。
《西游记》是一部充满想像力的神话小说。读了这本书，我知道了只有付出，才能走向成功。
《西游记》讲述的`是唐僧师徒四人历经艰险，闯过九九八十一难，最后取得真经的故事，这部神话小说中的人物都很有特点：孙悟空敢于斗争、有勇有谋;猪八戒憨厚纯朴、呆得可爱;沙和尚恩怨分明、顾全大局……虽然他们各有特点，但都有一个共同的特点:勇敢。
勇敢，好像好简单，但做起来很难。有些小朋友看见“风吹草动”，就害怕哭泣。我看了这本书，我更加勇敢，无论在学习上，还是在生活中，都克服了许多困难。困难是这样，你强它就弱，只有勇敢面对困难，才会成功。
我想大声告诉大家，我们要像《西游记》里面的人物一样，不畏艰险，敢于挑战，勇敢面对困难，就会像他们一样取得成功。
小学生读后感 篇121
今年寒假，我读了一本书，它就是中国四大名著之一的《西游记》。阅读后我受益匪浅，感触颇深。
《西游记》主要讲了唐僧去西天取经，在路上先后遇见了孙悟空、猪八戒和沙僧，并收他们为徒。师徒四人历经九九八十一难，终于取得真经。
在这本书中，最让我难以忘怀的角色就是孙悟空了。他骁勇善战，智勇双全。一双火眼金睛更是能看透一切阴谋诡计。任何妖魔鬼怪都无法在他的眼皮底下伤害唐僧。他对师傅忠心耿耿，宁愿被逐出师门也要保护唐僧。这样的精神难道不值得我们学习吗？
在这本书中，我最敬佩的是师徒四人那坚持不懈、临危不惧的精神。在现实生活中，有许多人做事经常半途而废，难道是他们没有能力吗？不，是因为他们不坚持。懒，是一种恶习。我们要战胜它，不能被它战胜。坚持下去，抑制住自己的'懒惰，全力以赴，持之以恒地去做一件事，你一定能品尝到苦尽甘来的滋味。恐惧，是对自己能力的不信任。在危险突然来到时，我们要相信自己，坚信自己能渡过这次难关。冷静地去思考，寻找解决的方法。克服恐惧，方能战胜困难。
我要向唐僧师徒四人学习，成为生活中、学习中的强者！
小学生读后感 篇122
今天，我学了《匆匆》一文后，受益匪浅。
从这篇文章里，我明白了时间是宝贵的，是用金钱买不回来的，一旦你失去了它，就无法挽回。所以，我们必须要珍惜时间，做一些有意义的事，千万不要虚度光阴。生活中，我们有没有珍惜时间？有没有把握我们人生中的每一分每一秒？没有。这些我们都没做到。聊天的时候，时间从嘴边过去；玩电脑的时候，时间从游戏中划过；玩耍的时候，时间在欢笑声中飞走。时间过得多么快呀！我们的生命多么短暂呀！只有利用好时间，才能不会头涔涔而泪潸潸。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私的，给任何人一天都是二十四小时；时间也是最偏私的，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道一天有二十四小时，这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，整天无所事事。他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜每一分每一秒，利用时间做一些有意义的事情，他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时，二十六小时，甚至更多的时间才能完成的'事情。他们的二十四小时是漫长的。
记得《匆匆》里有一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”是啊！世间万物都有“再一次”的机会，可是唯有“生命”与“时间”是没有再一次所以我们不要虚度年华，应该有所作为，才不会留下遗憾，！
小学生读后感 篇123
《当代小学生》这本书，让我收获很大。它让我知道了许多数学难题的解法，让我懂得了成长中的挫折要勇敢面对……而且，之前的我一有写作文的作业就头疼，现在，阅读了《当代小学生》中的作文，从中受到了许多启发，掌握了一些写作技巧，对我帮助很大。
这些文章中，最让我难忘的是题为《星孩儿》的一篇故事。这篇故事主要讲的是一个小孩子从骄傲残忍变得富有同情心的故事。读完后，我懂得了不要为一点小小的成就就骄傲自满，认识到错误认真改正，就会重新获得大家的`喜爱。
《当代小学生》中的一篇短文，解开了我的疑惑——石油为什么以桶计算？原来，装石油的大大小小的木桶，在英语中都被称为“barrei”，都可以来盛装石油，最大的木桶可盛装50加仓，最小的却只能盛装30加仓。1876年，英、美商人制定了一个标准：42加仓为1桶（42加仓约合159升）。后来，桶就成为全世界统一的计量单位。
《当代小学生》是我的良师益友，但对于《当代小学生》，我也有几个建议要提：
第一、如果奥数题多一些就好了，更能锻炼我的数学思维能力。
第二、可以适当的有几个笑话，阅读后能缓解我们学习带来的紧张情绪。
第三、页数可以多一些，内容再丰富些。
小学生读后感 篇124
《企盼》是一个令人潸然泪下的故事，这个故事告诉我们：世间还有无私的爱。
对于一个被抛弃的孩子来说，伤害很大，而瞎子叔叔收留了他，并用那双粗糙的大手挣了五万元钱，帮助小男孩儿治好了眼睛。瞎子叔叔抚养小男孩儿长大，那种辛苦程度是常人无法体会到的。连小男孩儿的父母都做不到的事情，而一个不认识的瞎子叔叔却做到了。人世间还是有大爱的，这是我们学习的榜样。
再想想生活中，有多少人能像瞎子叔叔一样拥有大爱呢？像上次的小月月事件，看到躺在血泊中的小女孩儿，竟没有人去扶一扶，没有人打120，看热闹的人却很多，甚至有许多路人绕过血泊，视而不见。面对一个奄奄一息、生命垂危的小女孩儿，却没有人去挽救。那时，只要有人去救她，结果就不会那样惨，救人一命胜造七级浮屠呢！还有一次在上海，有位老伯伯摔倒了，动都动不了，痛苦地呻吟着，可扶的人也没有，危在旦夕呀！最后，还要一个外国人来救，这不是丢中国人的脸吗？
只要人人都充满爱，世界将变成美好的人间！连一位残疾人都有爱，我们怎么能没有爱呢？做好事容易，难的是做一辈子好事！要是人人都像瞎子叔叔一样，世界不就美好了吗？
小学生读后感 篇125
《假如给我三天光明》是美国的海伦·凯勒写的，她是一位盲聋哑人，她妄想自己能有三天光明。
书本的主人公是海伦·凯勒，在海伦刚刚开始自己的童年时，然而无法想到的事情的发生，让自己美好的童年，变成了一个黑暗，没有快乐的童年。海伦自己变成一个盲哑人之后，她觉得她的父母不再喜欢她了，海伦随着年龄的长大，海伦的烦恼也越来越多。她想和别人表达和交流，可是由于残疾，她不能像正常孩子一样交流。莎莉文老师知道了海伦的生活发生的变化，他想帮助海伦。面对一个残疾孩子一定要有爱和耐心，最后在莎莉文老师的帮助下，海伦学会了阅读和写作。
海林假想自己如果有三天光明，第一天，她要去看老师和亲朋好友，好好端详他们的面孔，将他们的样子深深记在心中。第二天，他要去参观博物馆，戏剧或电影院，去了解人类和自然界的真实面目。第三天，他要在现实的`世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。海伦把这三天的时间安排的满满的，没有浪费时间。
海伦闯过了一个个困难，从考入大学到走入社会，一路上的艰辛和努力。可是海伦是一个盲聋哑人，光明是一个多么珍贵的东西，他会去爱护光明。虽然三天的时间很少，但是对一个盲人是无比的珍贵，我们正常人也要珍惜时间，不要浪费一分一秒。
我们要学会好好珍惜生命，珍惜时间，热爱生活，关心他人，去打败困难，一定可以胜利的。
小学生读后感 篇126
亲爱的汉修先生:
我看见您的明友(我会写朋字，哈哈！）鲍雷伊总是给你写信，我也想给你写信。我不知道你是否还在这个世界上，因为看了书后面的介绍，你竟然比妈妈出生得还要早。这让我有些担心。我的零食老是被盗。我本来想找你来查案，可后来我自己找到了偷零食的小偷，竟然是妈妈！她干嘛要偷我的零食呢？这些明明都是她买的啊。再告诉你一件事，每次圣诞节的时候，妈妈都要趁我睡着的时候，藏一些小零食在我的被子里。早上妈妈让我掀一下被子，我就看见被子里有糖果。我知道那不是圣诞老人干的`，而是妈妈放的。这些话，我只告诉你，我的朋友汉修先生。
好了，就写到这吧。我还是第一次一口气写这么多字呢，手都快要断了。
小学生读后感 篇127
我看过《绿野仙踪》之后，觉得这是一本奇趣又荒谬的书，让人看了后，真是一本奇又怪，下面我就来讲一讲内容吧！
《绿野仙踪》这本书的作者是莱曼？弗兰克？鲍姆。书里主人公是一个小女孩，名字叫多萝茜，一阵龙卷风把她和她的小狗托托卷到了一个叫奥兹国，接着多萝茜就陆续的遇到了想要脑子的稻草人，想要心的铁皮人，要胆量的'狮子，从此开始了一次奇妙的旅行。
我的感想是从中我懂得了一支敢于进行的团队，一定要团结有爱心，要努力，要有信心，也要有福同享有难同当。团队无论在什么地方，有什么困难，只要团结一心，就一定能解开所有的困难。只要团结一心，就无敌！团队一心是团队里重要的精神！
小学生读后感 篇128
今天我读了一本书《诚实男孩》，书中讲了小男孩文森特参加了一场关于公路安全的大赛，如果被选中就有机会去爱丽舍宫，受到总统的表彰。文森特最后产将好朋友巴尔纳贝的想法提交了出去，最后赢得了比赛。文森特心里很紧张，因为这个主意是巴尔贝纳想出来的，最后文森特告诉了总统实情，总统非常感动，也给巴尔纳贝了一份礼物。
我喜欢中间的这一段：总统热烈地祝贺并奖励了我一辆自行车，但是，我并没有说谢谢，而是用蚊子一样的声音回答道：“这不是我的主意，而是我的朋友巴尔纳贝的。”文森特在大庭广众之下说出实话的勇气，不仅感动了总统，也深深地感动了我。小时候我听过一个叫“狼来了”的.故事，我明白了一个道理：说谎的人不会被人信任，不诚实的人不会有真心的朋友，也无法在这个世界上立足。