校园十大歌手大赛活动策划书

老地方整理的校园十大歌手大赛活动策划书（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

校园十大歌手大赛活动策划书 篇1

为繁荣校园文化，营造健康向上的文化氛围，发挥文化育人功能，不断丰富和满足青少年学生日益增长的精神文化需求，促进少先队员德、智、体、美全面发展，学校少先大队决定举办第二届校园歌手风采大赛。

一、时间

1、班级初赛20xx年5月8日

2、年级复赛20xx年5月15日

3、总决赛20xx年5月27日

二、参赛对象

1-6年级全体少先队员。

三、内容和形式

参赛曲目要能反映丰富多彩的校园生活和当代小学生积极向上的精神风貌、崇高的理想追求、高雅的'审美情趣。

比赛分为初赛、复赛和决赛。可以是独唱、组合演唱。每人（组合）限唱一首歌曲，演唱时间原则上限制在6分钟以内。（进入复赛的同学需要准备一首“红歌”展示）

四、比赛步骤

1、5月4日—7日，各中队推荐报名。

2、5月8日下午班会时间以班级为单位举行班级初赛。

3、5月15日下午班会时间举行年级复赛。（具体地点时间另行通知）

4、5月27日举行总决赛。

5、6月颁奖，一等奖获得者参加学校教育教学汇演。

五、奖项

1、金、银、铜奖，比赛设金、银、铜奖若干名。

2、校级优秀组织奖

比赛设校级优秀组织奖，奖励组织工作扎实，学生参与广泛，活动效果突出的中队。

校园十大歌手大赛活动策划书 篇2

一、活动主题：

歌声迎新年

二、活动宗旨：

让歌声展示才艺让掌声肯定自己

活动内容：为了丰富我校校园文化生活，展示当代中学生健康活泼、积极向上的精神风貌，营造和谐美好的校园精神环境，并给有音乐才华的人提供展现自己的舞台，推动素质教育，校团委、技能组和学生会将于20xx年元旦联合推出“魅力之星”校园十大歌手大赛。本次大赛将评出“魅力之星”、“最具人气”、“最具潜力”、“最具创意”、“最佳原创”、“最佳风格”、“最佳形象”、“最佳组合”等超级新星。届时，将邀请教师代表与学生歌手同台献艺，并向全校现场直播，共同用歌声迎接新年的`到来。

三、活动时间：

（一）海选

时间：20xx年12月25日。

地点：音乐教室。

具体说明：报名者首先在确定时间内清唱，根据情况，确定20~30人的参赛者。形式不限，组合或个人均可，舞蹈动作及是否伴舞、由报名者自主选择。

（二）初赛

时间：20xx年12月28日。

地点：音乐教室。

具体说明：选手用伴奏带演唱，选出16人参加决赛。

（三）决赛

时间：20xx年12月31日。

地点：多媒体教室。

具体说明：由专家评委和学生代表按照确定标准给每名打分，按成绩由高至低评选前十名，即“校园十大歌手”。并在全部参赛者的范围内选出“最佳台风奖”、“最具潜质奖”“最佳人气奖”等单项奖。（其中，最佳人气奖由全校师生不记名投票产生。）

四、与方法：

每班名额不限，自愿均可参加。有意者于20xx年12月22日前到初一办公室x、x老师处报名。

五、备注：

我校校园网将对本次大赛消息进行及时报道,密切关注大赛最新动态。

校园十大歌手大赛活动策划书 篇3

一、活动名称：

k歌之王争霸赛。

二、活动对象：

音乐协会成员及其他同学。

三、活动时间：

初定3月23日，周日晚七点半至十点。

四、活动地点：

初定阶梯教室。

五、活动形式：

以协会成员为基础，分组分项目进行歌唱比赛，评委评分，各项目总分最高者获胜。

六、活动安排：

1. 活动以协会成员为基础，自由组合为原则，分组进行比赛，每组派出若干人员参加各项比赛。

2. 每组参加的比赛项目以及人数包括：男独篇2名，女独篇2名，男女对唱一队，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。

3. 每队除派出以上参赛的'队员外，还需派出一名队长。其中队长兼任主持，还可作为队员出赛。

4. 流程如下：

兄弟篇→→姊妹篇→→对唱篇→→组合pk→→女独pk→→→→男独a→→男独b→→男独pk。

5. 评分规则：男独两篇，女独两篇，男女对唱，兄弟篇，姊妹篇共七轮比赛，比赛有评委五人，由老师和学生组成，每位评委手中有abc三个牌，每轮比赛后评委有一次举牌投票给予认为最佳的队伍或个人。每票视为10分，归于所属组。

6. 奖项设置：最受欢迎男歌手，最受欢迎女歌手，最受欢迎组合奖，最佳团体奖。其中最受欢迎男女歌手由两轮男独、女独的最高分进行单对单pk，观众投票，胜者为王。组合奖由男女对唱，兄弟篇，姊妹篇各轮最高分进行pk，评分同上。

7. 每次pk结束前，工作人员会派给评委和每位观众一粒糖以作为选票，pk结束后到台上送给自己喜欢的歌手，票多的歌手胜出。歌手每票视为1分，作为附加分，加入所属组的团体总分。

8. 最佳团体奖由七个项目总分以及附加分之和最高队获得。

七、活动注意：

1. 歌曲伴奏请提前提交到组长处，歌曲可完整唱完或部分演唱。

2. 活动将有录像摄录全程。

3. 周六下午，搬行政楼九楼音响设备至阶梯教室，布置场地。

八、活动预算：

xx

校园十大歌手大赛活动策划书 篇4

一、宗旨

校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。

二、参加对象

全体在校本专科学生和研究生。

三、内容和形式

参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。

比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通俗类。

每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。

四、推进步骤

比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。

1、预赛阶段：20xx年2月—3月底

预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。

2、复赛阶段：20xx年3月底—20xx年4月初

复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。

3、决赛阶段：20xx年4月上旬

校团委将组织入围决赛的`50名选手到本部参加决赛。

决赛时间：专业组20xx年4月8日（星期四）晚7：30

业余组20xx年4月11日（星期日）晚7：00

五、评分标准：

1、音乐基础：5分。

参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

2、艺术表现：3分。

参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。

3、现场感染力：1分。

参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

4、综合印象：1分。

参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。