四年级读后感
老地方整理的四年级读后感（精选126篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。
四年级读后感 篇1
暑假期间，我读了曹文轩的《青铜葵花》。
这本书主要讲述的是：葵花是孤儿，从小就失去了父母，是青铜一家收养了她。青铜一家都很善良，将葵花当作亲人般地呵护。青铜是在一场疾病中成为了哑巴。几年过去了，青铜和葵花都到了上学的年龄，由于家里穷，青铜将上学的机会让给了葵花。葵花的学校组织照相，大家都非常的开心。可是葵花考虑到家里没有钱而放弃了照相。这件事被青铜知道后，他每天不辞劳苦去芦花地里摘芦花、编草鞋，为了多赚一点钱，他不惜将自己脚上的芦花鞋也卖了，最后赤着冻得通红的双脚跑回家。
奶奶不让别人动小木盒里的钱，那是她给葵花准备的学费。奶奶年纪大了，身体也不好，可她为了多赚些钱改善家里的条件，到很远的村里帮人摘棉花，不幸病倒了。葵花为了给奶奶治病，在寒冷的冬天随着众人坐船到很远的江南去采摘银杏卖钱。每个寒冷的夜晚，青铜都来到河边码头等待葵花妹妹的回来。
葵花的学习成绩很好，可是她看到家人为了供她上学而更加的困苦，她就故意在期末考试中考砸，这样就可以不再上学了。
这本书中最让我感动的几点：
一是葵花虽然弱小，但她聪慧、懂事。青铜和葵花早早就有了责任意识，她们体谅大人的难处，理解大人的苦衷，心心念念地想着，我能为这个家做些什么？
二是浓浓的亲情让人心醉。一家人团结一致和生活中的苦难抗争。
看看我们现在优越的生活、学习环境，我们没有理由不好好学习。即使在生活、学习中遇到了一些困难，我们也应该去努力克服。
四年级读后感 篇2
我最近读了一本名叫《狼王梦》的动物小说，它是一本出自中国著名的动物小说大王沈石溪老师笔下的一本关于狼的梦想的书。
这本书的大致内容是这样的：在遥远广阔的尕玛尔草原上，在一场风沙走石的大暴雨中，一位失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与一条猎狗的厮杀中艰难地产下了四只小狼崽，但是这个不同寻常的遭际只是这个故事的开端，为了“狼王”梦想的实现，也为了有价值生存方式的追寻，紫岚与他的狼崽们付出了生命的代价。
我觉得在这片关于梦想的书中，作者以高超的笔法构建了一个荡气回肠，震撼人心的狼的精神世界。如果不是独生子女的话，父母是不可以偏心的，就像书中紫岚由于偏心于黑仔与蓝魂儿，最后使双毛变成了草狼，又为了让双毛变强大，又弄断了它一条腿，使他变成了一只跛脚狼，并看着双毛在与狼王洛戛战斗中被众狼咬死吃掉。
读完这本书后，我一直都在想，紫岚的伴侣黑桑想要当狼王，为什么不在活着的时候去与洛戛挑战？紫岚又为什么偏心于蓝魂儿和黑仔呢？
总之，我是明白了一个道理，父母想让子女成才花了很多的心思与精力，我们因此也要努力。
四年级读后感 篇3
今年寒假，我读了一本名叫《柳叶风声》的书。
这本书的的作者是美国的肯尼斯.格雷厄姆。主要人物有鼹鼠和他的好朋友河鼠，还有一只蛤蟆，其他人物有獾、小姑娘、田鼠......里面我印象最深的是那只喜欢闯祸，后来又改正错误的蛤蟆。
这本书主要讲的是小动物们一起玩耍、闯祸、逃跑、互相帮助、认错、改正错误的故事。蛤蟆、鼹鼠、河鼠、田鼠以及獾是好朋友，他们一起去游玩。其中蛤蟆新造好了一辆马车，他邀请大家一起去坐新造好的马车，大家非常高兴。蛤蟆喜欢坐马车，但是他不会驾驶马车，结果马车翻了。在大家都在为抢救翻了的马车出谋策划的时候，蛤蟆却主动放弃了马车，因为他喜欢上了汽车。蛤蟆不会开汽车，在开车时闯了许多祸，被关进了地牢。好朋友们一边想方设法救蛤蟆，另一方面又不停的帮助蛤蟆认识到自身的错误。终于蛤蟆在朋友们的帮助下，从地牢里面出来。回到家的蛤蟆知道自己错了，慢慢改正了自己的错误。
这本书中，故事和人物都很多，其中我最喜欢蛤慢慢蟆改正错误的情节。从中我知道了，每个人都有可能因为骄傲、无知、偏执等各种原因犯各种错误，但是只要本性是善良的，只要努力，错误都可以慢慢改正，就会慢慢赢得大家的喜欢，和大家成为朋友的。就象书中的蛤蟆一样，在鼹鼠、河鼠以及其他朋友的帮助下，认识到了错误，不再骄傲自大，变得谦虚了。
四年级读后感 篇4
《路灯》这篇文章主要讲了在夜幕徐徐降临，黑夜已将整座城市笼罩的时候，默默无闻的路灯尽自己最大的力量去照亮条条马路，虽然疲倦与劳累无可非议的伴随着它，但是它从来不在人们需要他帮助时歇息。清晨，一缕曙光照耀在大地上，路灯暂时结束了它的使命，可在傍晚，人们永远需要它的帮助，可是却没有人注意过它。
这篇文章内容特别新颖，我们是离不开路灯的，可是并没有人感到他是那样的伟大，但是阅读了小作者的一番为路灯所诉说的一切，我望了望窗外一排排路灯，突然明白过来，路灯的作用是那样的大：它不仅能点亮我们前行的道路，还能使怕走夜路的.孩子减少一份恐惧，增添一份勇敢，如果没有了路灯，我们在街道上也许伸手不见五指，在回家路上的人或许会被躺在路上的石头所绊倒等等……任何事情都会在那黑暗的一晚发生，没有了路灯，夜晚就会如此可怕。路灯，我为你自豪，为你骄傲。
《路灯》这篇文章还给了我启示：别人不注意的物品往往特别精彩，十分吸引小读者，这又不仅让我感激路灯，我觉得在生活中还要感谢温暖人体的棉被，将牙齿刷干净的牙刷，承受一定重量的鞋子……都是默默奉献的“好朋友。”
四年级读后感 篇5
暑假里，我读了一本书，叫《青蛙王子副班长》。故事的主人公就是性格憨厚、锋芒不露的副班长秦超逸。尽管他的言语不多，成绩一般，但在他身上，有着很多优秀品质。
秦超逸是个很宽容的人。他常被别人当成嘲笑、捉弄的对象，但他却一笑而过，从不追究。
秦超逸特别有爱心。一次，他们学校二年级的一个名叫陈紫杉的小妹妹，得了植物脑细胞瘤，面临着失明和生命危险。但她最大的愿望不是保住眼睛，也不是保住生命，而是去天安门广场看一看升国旗仪式。秦超逸知道后，深受感动，眼泪都冒出来了。为了帮助小紫杉，他特意在自己的博客“胖青蛙的池塘”里，介绍了相关情况，并上传了两张紫杉教室的照片。很多人看了他的博客，都给学校打来了电话，表示要捐款。在博客里，秦超逸又对他们班在升旗仪式上玩“武林功”、不敬重国旗和国歌的同学，进行了批评，并把他们和小紫杉进行了对比，这又体现了秦超逸爱祖国和有责任心的一面。
看完这本书，从副班长秦超逸身上，我学到了很多东西。我觉得，作为一个学生，我们应该向秦超逸学习，在学习上，不死读书，要多掌握一点课外知识；在生活上，对自己的小事不怎么关注，不斤斤计较，而要随和一些，宽容一些；在思想上，要有爱心，有社会责任感。当然，如果秦超逸能够更自信一点，学习成绩更好一些，那他就会更完美一些。
四年级读后感 篇6
“在我的艺术世界中，自由和进步是终极的目标，因为它们本来就是整个人生的目标。”——贝多芬
《名人传》这本书分别介绍三位鼎鼎有名的大人物：贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰。其中，最令我难忘的莫过于贝多芬了。
在幼年，贝多芬就被父亲逼着学乐器。再加上母亲的离去，使得他小小年纪就已经经历无数苦难。但是他对音乐的热情还是如往常一样大。不幸来临了！他失去了一个音乐家最重要的东西——听力。试想一下，一个音乐家没有听力，就好似一个运动员下身突然瘫痪，十分悲惨。命运对贝多芬是多么不堪呀！可是他并没有选择离开人间，他选择了坚强地活着！他靠的是什么？靠的是艺术的支撑！可见他有多么热爱艺术。
结合这三个的遭遇，我发现名人都是在苦难中磨练出来的。在他们的`人生中，这个世界几乎没有一点爱，完全是痛苦和悲伤。那相比之下，我们的生活是多么幸福呀！一句话，同学们，我们不要身在福中不知福啊！
另外，托尔斯泰也使我记忆犹新。那时，在颓废的城市中，人们灰心、沮丧、烦闷，而又彷徨着，整个社会的空气污浊不清。但是托尔斯泰是清醒的，他一直在与这个残酷的世界较量，直到死亡......
四年级读后感 篇7
《丑小鸭》这个童话故事是有名的童话作家安徒生的作品，我也在六、七岁时就知道了这个的故事。时隔两三年，当我再重温这篇童话时，有了和童年截然不同的感受。
丑小鸭原本是一个不知来历、被遗弃的天鹅蛋，一只鸭子把它当做鸭蛋孵了出来，它一出世又大又丑与别的鸭子有很大不同的差异，就因为这样，注定他命运的坎坷，时时伴随着别人的嘲弄和歧视，受欺负，还有几险些丢了命，在这种几次与死神擦肩的经历下，它始终没有放弃追求，正因为它心中有着永恒的梦想，有着不懈的`努力，它变成了一只美丽高贵的天鹅。
这样一个对幸福和美好有着追求的鸭子，他坚持不懈的精神使我叹服，他情愿死也要飞向天鹅。他至死不渝，最终得到了美和幸福。
但他没有骄傲，丑小鸭的一生经历了许多的困难和挫折，他都一个一个的克服，我曾想，假如他一开始就放弃，可能至死还不知道自己本来就是一只天鹅。
那么，我自己是什么呢?没有丑小鸭那么强烈的坚持不懈的精神，没有努力得第一的念头，只知道自己很一般，我从来没有坚持过，也从来没有认真的追求过，所以也没有得到多少回报。有一天晚上，作业不会也不多思考就放弃了，感觉自己实在太累了，为自己找到了睡觉的理由，就直奔梦乡。
唉，想想，自己与丑小鸭的差距真的太大了。丑小鸭和我又有什么不同呢?谁没有理想?谁不希望自己变成白天鹅而甘当“丑小鸭”?但光有理想又有什么用呢?
没有不懈的努力，没有大风大浪的磨难，我们怎能变成“白天鹅”，没有雷鸣和闪电，就不会有雨过天晴的彩虹。这一切只是因为它有着一颗为理想不怕任何困难、面对困难永不放弃的心，所以它才能实现自己的梦想。
四年级读后感 篇8
今天我读了一篇短文，叫《感恩是什么》。
这篇文章主要讲了感恩是一种对爱的肯定，感恩是一种无言的鼓励，感恩是一种让人悄然泪下的感动，感恩是一种能让人前进的力量。我们也一样应该感谢挫折。
张海迪是残疾人的代表，她五岁时就因得病，从胸部以下就不能动弹，正是因为这样，张海迪更加发奋学习，自学了小学和中学的所有功课，自学了大学英语，日语，世界语，德语。学习了针灸，为别人看病。她荣获了硕士学位。还荣获了许多奖项。
还有一个人，她是在蜜罐里泡大的，在生活上没受过一点挫折，父母什么活也不让干，就让她学习。当她考大学时，因为成绩好，被一所优秀的`大学录取了。由于她不能生活自理，所以由妈妈陪读。就连包鸡蛋也要妈妈包，系鞋带要妈妈帮。最后父母只好让她退学了退学了。
在生活中，也处处需要挫折。有一次，我们考《单元测试》，我只得了七十九分，心里十分难过，但就是因为我这次没考好，所以我以后好好听讲，好好完成作业，我终于考了九十八分。如果没有挫折，也就没有奋斗的目标，所以我们要感谢挫折，感恩挫折。
世界上有许多我们要感谢的东西，只有用心去感受，才会感觉到，原来我们的生活处处包含感恩！
四年级读后感 篇9
前段时间我读过这样一个故事，名字叫“马大哈”。这个故事讲述了这样一个做事马虎的人。
“马大哈”是一个爱睡懒觉带人，每天都睡到七点半，才会从床上一下子跳起来，然后不顾一切的冲向车站，但是他每一次都是差一分钟，要是能早一分钟都能赶上车。
他这个人有一个的缺点，就是爱睡觉。
有一次，他上了公交车后，刚坐在椅子上，就“呼、呼、呼、呼”的睡着了，等他醒来了以后，发现自己坐到了终点站了，他下车马上往学校冲，到学校后老师已经上到第二节课了。
我读完这个小故事，不由自主带想起了。我在这学期的学习方面，作业马上不认真。经常把不该写错带字写错，如“晴天”的.“晴”字写成眼睛的“睛”字，把“捐款”读成了“损款”，结果闹出了大笑话。尤其是数学上，计算的数字小数点点错，因为作业的事情爸爸经常批评我。
通过阅读“马大哈”这个故事，我受益匪浅，使我明白了做任何事情都要认真、仔细，不能马马虎虎。在今后带学习当中我一定要改掉这个马虎带坏毛病，认认真真地把每一件事情做好。
四年级读后感 篇10
《夏洛的网》虽然我只看完了一半，但我深深地被其中的故事吸引住了。这本书是美国著名的作家怀特写的，里面的主人公小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是最要好的朋友。威尔伯一生下来就是落脚猪，由于身体有残疾，它的主人阿拉布先生要把它杀了，可阿拉布的女儿弗恩拉住了他，说了很多道理感动了他。所以阿拉布先生没有杀威尔伯，还把它当自己的儿女来抚养，天天给它喂热牛奶，还给它做了房子和猪圈。更幸运的是，威尔伯还有一个最要好的朋友夏洛，夏洛是一只再普通不过的蜘蛛，但是它有两个特点，一是会说话，二是会织字，比如它织过“了不起”、“王牌猪”等字，给威尔伯鼓气，不让威尔伯由于残疾而灰心。它不仅给威尔伯织字，还给它讲故事，让威尔伯解闷。比如它讲自己两个堂姐的故事。夏洛说，它有两个堂姐，第一个堂姐会捕鱼——有一次一条鱼跳起来，黏在堂姐的网上，那条鱼拼命拍打蜘蛛网，但是被夏洛堂姐左一拳右一拳打昏，再用蛛丝捆了起来，把鱼彻底打败了；它的另一个堂姐是飞天蜘蛛，只要用丝网做一个气球，就可以飞上天。它的故事让威尔伯着迷，它们一直过着无忧无虑的生活。
但是有一天，夏洛突然死了，威尔伯伤心极了。但是威尔伯却发现，有无数的小蜘蛛爬到了篱笆，乘着上升的暖气流飞上天空。威尔伯哭喊着，大声叫道：“你们别走啊！”小蜘蛛说，“我们是飞天蜘蛛”，说着说着便飞走了。威尔伯正伤心的时候，突然它听到了一阵细小的声音：“你愿意和我做朋友吗？”威尔伯看了看头上，发现只小蜘蛛，它们说，“我是夏洛的孩子，我愿意留下来和你玩！”威尔伯终于有了新的朋友！它太高兴了！
读了《夏洛的网》，我想，威尔伯多么幸福啊！因为夏洛用它的网编织出了对朋友的爱！威尔伯有蜘蛛的爱，有弗恩的爱，才忘记残疾，才能快乐地生活。这时我想起一句话：多交好朋友，等于帮助自己！以后，我要多交好朋友，并且互相帮助，让生活过得更加多姿多彩，更加幸福！
四年级读后感 篇11
今天，我闲着无聊，便从书架上拿下来了一本绿野仙踪看了起来。
这本书讲：美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶、小狗托托一起生活在堪萨斯大草原上。一天，一阵龙卷风把多萝茜和托托刮到了一个神奇而陌生的国度——奥滋国。她在那儿陆续认识了稻草人、铁稻夫和胆小狮。他们为了实现各自的愿望携手协作。互相帮助，历尽千辛万苦，遇到许多稀奇古怪的事情，努力克服困难，最终都如愿以偿了。
这本书上告诉我们一个道理；做任何事情只要团结合作、互相帮助，发挥自已的特长，有坚定的毅力，就一定能成功。我还明白任何事情都不能太依赖别人，要自己试着去做，到实在没有办法的时候再去找别人帮忙。
读了这本书让我想到了我在幼儿园的一件小事。那时我只有4岁，我在幼儿园里很无聊，就东看看，西瞧瞧，其他小朋友也都是这样。王老师似乎看穿了我们的心思，便走到隔壁，拎了三个装满了东西的袋子走了过来。我们怀着好奇心看着老师把袋子里的东西拿一个在手上，原来是卡片鞋子。老师发给我们每人一把圆头剪刀，叫我们先把鞋子剪下来，再上来拿两根鞋带，把鞋带穿进洞里去，打上结。我心想：简单！我很快就把两只鞋子剪了下来，上去领了鞋带，重新坐到座位上。回忆着奶奶给我穿鞋带的情景，我一边回忆着，一边穿着鞋带。我看见我有一个穿错了，连忙改了过来，过了一会，我终于张官李戴地穿好了鞋带，可是令人头疼的还在后面呢！那就是打蝴蝶结。我回忆着该怎么样打蝴蝶结。我心想实再不行我去问老师。可是我转念又一想：自己应该多试几次，要相信自己会成功的。于是我又回忆奶奶教我打蝴蝶结的样子，自己动手试了几次，可都没有打像。这时我看见有一位小朋友已经把打好蝴蝶的鞋子交给了王老师，心理十分着急。又试了几次，最后我终于把两根鞋带打成了一个蝴蝶结，心理高兴极了，交给了王老师，老师表扬我并说我做得又快又好，我心理仿佛吃了蜜一样甜！
四年级读后感 篇12
我在寒假里读了一本书，名叫《苦儿流浪记》。读过这本书后，我深受启发。
故事的主人公雷米是英国某世袭贵族家的长子，在他六个月时，他的叔父为了霸占侄儿的财产，偷偷将他抱走，丢弃在巴黎街头。他的养父巴伯兰将他捡回家，养到 8 岁后，又把他卖给了江湖艺人维泰利斯。
从此雷米开始了他以流浪小艺人身份浪迹天涯的生活，在这段流浪的痛苦生活中，雷米经历了许多事：他曾在满天风雪的森林里受到野狼的袭击；在矿井里遇到洪水的侵袭；险些因饥寒交迫冻死在花农门前 …… ……
然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着坚韧顽强的意志克服了重重困难，终于和生母团聚。
读过这本书后，我应该向雷米学习，学习他那种不屈不挠的精神，遇到困难就勇往直前，不退缩。在平常，我一碰到什么困难，就不动脑筋思考，总是丢在一边，等着别人来解决。看过这本书后，我忽然醒悟：遇到困难应该努力想办法解决，不能等在那里，不应该退缩，有毅力就可以成功。一个人如果没有毅力和韧劲，他会走向成功吗？
霍金，这位科学巨匠，在轮椅上生活了 40 年，全身只有 3 根手指会动，医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但霍金并没有被病魔吓倒，而是以乐观 、 开朗的心情去面对生活，有一句话说的好：顺境中的美德是自制，逆境中的美德是不屈不挠。他这种不屈不挠的精神值得我去学习。
在 人生的道路上，生命和命运不可能公平，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的毅力和韧劲去努力，生命就会产生奇迹！！
四年级读后感 篇13
书是精神粮食，读过一本好书，交像交了一位益友。我读了一篇童话故事，名叫《丑小鸭》，使我感触十分深刻。内容是一只鸭子从它一生下来，就长得很丑，身边的人和动物们，甚至是它亲爱的妈妈都不喜欢它。在家中，在芦荟丛中，在灌木丛中，在沼泽地里，在农家小院里......，它处处受到嘲笑，欺负和折磨。但它丝毫没有放弃过，始终不屈不饶地奋斗，最终靠着自己有利的翅膀飞向属于自己美好的未来，成为了一只美丽的.白天鹅！
当时我的脑海里就在想呀：这只丑小鸭不正是我们的模范吗？当丑小鸭受到排挤和嘲讽时，不正是我们所要面对的困难吗？丑小鸭心存善念，梦想和希望，以一颗乐观、坚强、勇敢的心战胜困难。只要心中有理想，有追求，即使身处逆境也不会怕，“是金子总会发光”。
我本来做事总喜欢半途而废，遇到困难就退缩，在学习上也是如此。但是自从看完《丑小鸭》后，我决定学习它的坚韧不拔，在学习上遇到问题也要勤于发问。要学会坚强，学会执著， 学会努力....
其实，在我们每个人的心中都存在着一只“白天鹅”，那是可望而不可及的，但要看你如何使用它，只要你善待它，经过努力，你一定能成为一只美丽的“白天鹅”。要是你荒废它，你一定会碌碌无为，成为一辈子被人嘲笑、排挤的“丑小鸭”。
这只美丽的“白天鹅”就是我心中的理想与希望，为了实现它，我想我只要拥有一颗永不言败的心，心中存在着这样一个信念：“我可以被打倒，但不能被打败，更不能去退缩”。我相信，世界这样大，哪里都有我的留身之处。我相信，总有一天我会与“白天鹅”一样展翅高飞翱翔于天际，并且那个美好的地方没有嘲笑、讽刺和排挤，只有赞扬。
这篇童话故事使我感触十分深刻，俗话说得好“世上无难事，只要肯攀登。”只要做人肯勤劳，肯努力，不怕困难，不退缩，就一定能够成功。
四年级读后感 篇14
在最近，我读了《裙摆是花开的地方》这本书，我被主人公乔楚亚坚强的意志深深地感动了。下面，就让我来给大家介绍一下吧。
主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩，可是有一天，因为一场车祸，她的妈妈变成了植物人，然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。但是，她并没有放弃，她选择了坚持下去，就是因为，她的朋友们是她坚实的后盾，可是，就是在这个最困难的`时期，她的朋友们也离她远去了，这莫过于一个最大的伤害，而她的后盾也垮了。
乔楚亚比我们谁都坚强。我们中的哪一个，能够挡得住母亲变成植物人，父亲进了牢，朋友离开的痛苦呢？没有，我们没有人能挡得住这样的痛苦，更别说是一个从小就万众注目的女孩了。这感觉就像是一个仙女，在一瞬间就被打落凡间一样，而在这之中，不仅仅包含着一个道理。在她最困难的时候，她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。蒋格就是这样一个"陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。"要想在你困厄时得到帮助，就要在平日里待人以宽。"他们素不相识，他却能在她困厄时伸出援手，可见他有着多么高尚的品质呀。
这本书告诉了我，我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人，不然我们永远都学不会自立。就像幼儿学步一样，如果你一直依靠着妈妈，那你永远都学不会走路，一旦你离开了支撑着你的人，你就垮了，只能待在原地。同时，我们交朋友也要擦亮眼睛，仔细辨别。我们要学会坚强，不能依靠着别人。我们可以跌倒，但是我们一定要爬起来…我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。
一本书中竟然包含着这样多的道理，这是让我受益匪浅。
四年级读后感 篇15
今年寒假，我看了一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。鲁滨逊在荒岛上生活了28年，遇到了种种困难，都一一解决，我很敬佩。
下面，我来仔细介绍一下《鲁滨逊漂流记》吧：《鲁滨逊漂流记》是英国四大著名小说家之一——丹尼尔笛福的代表作，同时也是英国文学史上第一部现实主义小说。主人公鲁宾逊凭借强韧的意志与不懈的努力，在荒岛上顽强的生存了28年。
鲁滨逊先是违背父命去航海，被海盗拿住，沦为奴隶，然后逃走，来到荒岛，盖起了乡间别墅。鲁滨逊在荒岛上也学到了很多的知识，成了全能的人才，额，这是我的直觉。
我想，如果不是鲁滨逊，可能就没有星期五，我们应该感谢鲁滨逊！
四年级读后感 篇16
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦·凯勒一生的事。书里感人肺腑的故事，总是在我遇到困难时鼓励我，让我战胜困难。
海伦小时候生了一场病，以后就丧失了视力和听力。她在莎莉文老师的`帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言！这本书讲述了海伦假设自己有三天光明：第一天，她想看到人，看到他们的善良、温厚；第二天她想看到太阳，看到博物馆；第三天，她想去看纽约。海伦说：“知识给人爱，给人以光明，给人以智慧。”正是知识让海伦创造了奇迹！
《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅，我们应该以海伦为榜样，做一个生命的强者。
四年级读后感 篇17
读了《乌塔》这篇文章，我深受感动，一个年仅只有十四岁的德国小女孩乌塔竟然独自一人游历欧洲，乌塔她自己洗衣服，自己挣生活费，如果换成是我，肯定会喊哭喊累，赖着不做，四年级作文乌塔读后感。我们中国的小孩子因为科技发达，所以每个人都有着依赖思想，每天放学要么就是爸爸妈妈来接，要么就是自己搭车回家，而乌塔却一个人游历欧洲，可想而知她在自己国家都是独自一个人走着回家的。
乌塔的自立意识和独立生活的能力，是值得我们每一个人学习的。
我想：要是我和乌塔生活在一起，我会以她做我的榜样，学习她那种独自生活的能力，克服自己的.依赖思想。
从现在开始，我要向乌塔学习，每天早起早睡，自己叠被子，自己梳头，自己整理房间，自己洗碗，另外还要帮助家人做事，比如说擦窗户、扫地、拖地。
除了这些，我还要提出倡议：我们要自己做自己的事，还要帮助家人做事，我们要克服自己的依赖思想向乌塔学习!
四年级读后感 篇18
当香港回归时，人们的心在沸腾！当读完《最后一分钟》时，我感到了香港回归的不易与人们期盼祖国的热情。
《最后一分钟》写的是一九九七年七月一日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
香港，祖国的儿子，它是中国的一部分，而可恶的外国人却抢走了这片珍贵的土地，香港是我们中国的，为什么他们要抢走它？如果我们抢走你们的领地，你们会怎么想？做了就要担当起来，中国人是不忘国耻的！
就如文中说的，“第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。”中国的儿女拥有着强大的尊严，放心吧！我们不能忍受这样的耻辱！我们要用行动来证实：我们才是最强大的！我们要用一句真诚的话语告诉他们：我们不记仇，但记辱！我们要用颗火热的爱国之心表明：我们是一定要把我国领土要回的！我们要用眼神表示：我们是有尊严的！我们不能容忍他们的行为！一个中国人，我们爱自己的祖国，一位外国人，也爱自己的祖国，各国都有各国的领土，为什么去抢？不要用刀枪撕裂土地，不要用鲜血染红清泉！别连累了可怜的百姓啊！
最后一分钟，是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆——挺直的中国人的脊梁，是展开的……
然而香港终于回归了，澳门回归了，这些都是中国人在那100年中日期夜盼的事情，但愿明天的祖国会更好！
四年级读后感 篇19
《老虎哈雷》读后感
《老虎哈雷》是沈石溪写一部动物小说，读完后让我感触良多!
其中让我印象最深刻的是“板子猴”这篇故事。主要讲的是马戏团中，一只不起眼的令人讨厌的板子猴怎样从一个配角变成主角的。
阳光马戏团中有一只长着羞花容貌的`金丝猴雅娣，它很调皮总是不听驯兽师的指令，如果不打它就无法训练，但是打它怕毁了它的外表形象，这让训兽师左右为难，于是买了一只劣等的猴子，来充当“板子猴”这一角色。当雅娣训练时在出错打板子猴，起到了杀鸡吓猴之用。板子猴为了不在受鞭子的抽打刻苦训练，渐渐的它的技术竟然超越了雅娣。六一节的那天晚上，雅娣表演的三轮车或独木桥出了丑还好板字猴上去救了场，并得到了观众的热烈掌声。但是也是因为板字猴谦虚刻苦上进，才自己赢得光明赢得了胜利。
读完这本书后我明白了“宝剑锋从磨砺处出，梅花香自苦寒来”。板子猴虽然没有雅娣那样天生漂亮，但是它凭借不懈的努力获取了成功，获得了观众的欢呼和掌声。使我明白了在学习中我们要有吃苦耐劳的虚心求教的精神，不耻下问。在生活中我们坚决不能养成以貌取人的坏习惯，心灵美才是最重要的!
四年级读后感 篇20
我愿做一只小鸟在书的天空飞翔，我愿做一条可爱的小鱼在书的海洋里遨游，我愿做一只小小的书从在书的世界读全世界的书。这个月我读了国学启蒙的精典《三字经》。
这本书的外皮是黄色的有一个男生和一个女生，那个男生在读一本书小女生在旁边看着小男生读书在书中有三字经，又有一点故事。
在这本书中有我最喜欢的一句《玉不琢，不成器，人不学，不知义，》。这句话是《和氏璧》这个故事里讲的：“何氏在上山捡到一块玉石，他献给了当时的国王楚力王，历王没发现这是一块玉，砍断了他一条左脚。他又献给了武王，武王也没发现这是一块玉，砍下了他右脚。后来文王发现这是一块好玉，人们为了纪念他发现这个玉，玉就叫《和氏璧》。《和氏璧》虽然名贵，可不被打磨只是一块石头。这个故事主要讲玉石不被打磨就不能成为一块精品好玉。
我读了这本书不仅会背三字经，还学会做人的一些道理，大家快来读一读这本书吧！
四年级读后感 篇21
今天，我读了《生命，生命》这篇课文。
这篇课文讲了作者从飞蛾求生，砖缝中长出的瓜苗，倾听心跳，这几件事令作者明白生命是宝贵的。
我从这篇课文中也明白了生命是宝贵的，可我在小时候根本不明白生命是什么，就因为一些小事，就不停的哭泣。记得有一次，我只被爸爸则骂了几句，就向爸爸发脾气，觉得什么都是别人错，只有自己对。
可现在不是了，因为我读了《生命，生命》这篇课文，他是我明白生命不但是宝贵的，而且我们可以使短暂的生命，创造出无限的价值，更让我知道生命不在于争取，只在于付出和给予。
这篇课文使我懂得了生命是宝贵的。
四年级读后感 篇22
前几天，我买了本书，书的名字使我好奇，为什么呢？原因是书名有点奇怪，叫《生命流泪的样子》，生命会流眼泪吗？生命也有样子吗？我带着这两个疑问翻开了第一页……
这本书的主人公是盛欣怡，他一开始是高高兴兴的于家人玩耍着，后来她偷听了一段话，说***妈的了癌症，而且很难治得了，她的心像是给人割了一刀，非常痛。读到这，我开始有点同情盛欣怡了，她可能随时失去妈妈，我知道，失去妈妈是多么痛苦的事情，谁也不想的。
有一件事令我印象最深刻，盛欣怡每天在学校都很担心她的妈妈，一次，她的妈妈又要去做手术，盛欣怡很想打电话，许多同学知道后，都很同情她，可她并不想别人同情。又一次，她的妈妈又要去做手术，在一个非常好的朋友帮助下，她终于可以打一个电话了，电话里的声音很急促，她像是热窝上的蚂蚁，不知所措……从中我感受到即使盛欣怡不需要别人的同情，但同学还是帮上了一个忙了，这也说明她们的同学乐于助人。
最后，也是我最感动的地方。盛欣怡在学校接到了一个非常非常不幸的消息：她的妈妈刚刚去世！
读这本书我哭了很多次，这都是给盛欣怡所给感动。其实我也想过失去妈妈是如何，但通过这本书，我不敢乱想了，也深深知道：妈妈是世界上最伟大、最能体会我们的心情，我们应该珍惜去爱她们，并且记住！她是我们的亲生妈妈！谁也代替不了！
四年级读后感 篇23
如果五千年的文化成就是各有千秋的伟业，则《红楼梦》必是不赞一词，千秋万代的惊世巨著。
如果色彩斑斓的文化阵地是一代伟人梦想的天堂，则《红楼梦》必是其中最耀眼的一方。
如果历史遗留的文化巨著是大海里的波涛，一浪高过一浪，则《红楼梦》必是波涛的波峰，矗立在珠穆朗玛峰的顶峰，独显其采，俯视其万物。
《红楼梦》的横空出世，使千篇巨著都甘拜下风，俯首称臣。
走进《红楼梦》，顷刻间大观园的大门为我们打开，使我们认识了温顺世故的裘人，出世孤高的妙玉，怯懦的'迎春，忍气吞声的尤二姐，敢于反抗的尤三姐和晴雯，以及泼辣能干的探春。
红楼一梦，写尽了大观园的来历和曾经繁盛的景象，也写尽了大观园里豆蔻年华的热烈，但是那个年代，“男尊女卑”的封建传统观念造成了大观园里的重重悲剧：跳井而死的可卿，青春守寡的李纨，被折磨至死迎春，还有远嫁的探春……在封建社会的残害下，那一个个灵动鲜活的生命，那纯洁如雪善良的心灵，那如天使般的笑脸，无不让人为之叹息。
四年级读后感 篇24
这本《爱迪生的故事》对我的启发非常大！
它写了爱迪生一生做出的伟大贡献。
有人可能会问：【什么叫天才？】
一位著名人物他这样回答：【天才不过是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。】这位著名人物就是美国的【发明大王】爱迪生。
在1929年10月21日，爱迪生发明白炽灯50周年的纪念日来到了，人们为他举行了隆重的庆祝会。经过爱迪生一番发言后掌声就铺天盖地的响起，而这位老人却在暴风雨般的掌声中昏过去了。
两年后， 84岁高龄的发明巨人终于由于患尿毒症而病倒了。几十名记者为他守夜，每隔一小时就向全国发布一次消息：【灯还亮着！】可是，1931年10月18日凌晨3时24分，记者们终于发出了这样的消息：【灯火熄灭了！】灯火熄灭了吗？不，爱迪生精神将永远照耀着世界。
我看完这则故事后，受到了非常大的启发。瞬时，一股暖流流入我心田，我的眼泪情不自禁地夺眶而出。我被他深深感动了！他虽然离开了我们，但他却永远活在我们心中！他是多么伟大啊！我们应该学习他：敢于创新、敢于探索、敢于实践的精神，我永远为他骄傲，为他自豪！
四年级读后感 篇25
这是英国作家王尔德写的一本童话故事。当中含有故事10个，有：快乐王子、夜莺与玫瑰、忠实的朋友、小公主的生日、了不起的火箭、少年国王、星孩、坎特维尔的幽灵、模特儿和百万富翁和巨人的花园。其中令我感触最深的.是巨人的花园
故事讲述了孩子们很喜欢在巨人的花园里玩，而巨人却不让他们进来，并在花园周围砌起了石墙。春天到了，别的地方都有鲜花，有温暖，而巨人的花园里仍然是冬天。第二天，当孩子们偷偷溜进花园时，巨人惊奇地发现，春天走进了他的花园。可是，当巨人赶走了孩子们后，花园又被冰雪覆盖。有一个孩子没有走，他在桃树下一伸手，桃树又长出了嫩芽，开出了鲜花。巨人终于明白了：没有孩子的地方就没有春天。由于他自己的任性，冷酷地赶走了春天。于是，巨人把花园给了孩子们，他生活在孩子们中间，感到非常幸福。
读了这篇文章后，我认为：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。要学会与人交往，学会团结合作，学会帮助别人，而这些品德的培养需要我们从小做起，从小事做起。有人说：“帮助别人，快乐自己。”我很赞同这句话，我也希望我能成为一个宽容、乐于助人的人。一份痛苦，如果两个人来分担，就可以减半；一份快乐，如果两个人来分享，就可以倍增。冷酷、任性带来的是孤独和痛苦；善良、宽容带来的是美好和快乐。爱是分享！让我们把一切美好的事物，与大家分享，与世界分享！
四年级读后感 篇26
妈妈给我买了一套四大名著，暑假里，我读了四大名著之一《红楼梦》，通过阅读，感觉四大名著不愧是中国古典文学的一座瑰宝。它代表了古典文学创作的最高成就。
《红楼梦》的作者曹雪芹的家史和《红楼梦》中所写的贾家一样，是个“钟鸣鼎食”之家，曹雪芹身经荣华富贵到贫困潦倒的起落悲欢，促使他对社会和人生有着清醒透彻的`理解。
本书中讲述了从小体弱多病的林黛玉因为家庭原因投奔来贾府，与贾宝玉一见钟情，本来是一段完美的姻缘，却又因为王熙凤从中使计，让贾宝玉娶了薛宝钗，以至林黛玉吐血身亡，贾宝玉心灰意冷，看破红尘，出家为僧。看到此处，我为他们感到痛心
曹雪芹从真实出发，通过《红楼梦》把贾家在当时政治上的衰落，道德上的腐败，经济上的崩溃一一展现出来，它预示了旧制度必将走向没落的趋势。
在书中我看到，曹雪芹通过刻画贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等形象，写出人物的真实性，复杂性，每个人物活灵活现，有血有肉，且都有着鲜明的个性。
我非常喜欢《红楼梦》这本书，它使我对中国的古典文学作品有了更深的理解。
四年级读后感 篇27
合上《牧羊少年的奇幻之旅》这本书，耳畔仿佛又想起了沧桑又真挚的话语：当你想要某种东西时，整个宇宙会合力助你实现愿望。我不由得感慨万千。
这本书讲的是一个叫圣地亚哥的男孩为了完成梦中频繁出现的天命，克服一系列困难，不断成长的故事。
圣地亚哥最令我敬佩的一点是他并没有把天命当作儿戏，面对各种阻碍都能用尽全力去克服。旅途中有卖爆米花、卖宝石的人，他们虽然有了钱，却没有了去朝圣的热情，在中途放弃，在遗憾中度过一生。我觉得每一个人都应该用毕？生的力量追逐梦想，也许命运会开一个大大的玩笑。但没关系，那都是我们决？的炼？石。那些金碧辉煌的梦想，不都是人们一脚一脚从黄沙里踩出的吗？古人说"九层之台起于累土",又有话说"千里之行始于足下",那些令人望而生畏的宏伟蓝图都是坚持不懈的人靠着自己坚强的毅力一点一点去实现的。就像中圣城麦加的风光，与点金石的财富不是与生俱的，只有通过心的磨砺，克服千难万险的人才配拥有；只有经历了不可想象的磨难的人才懂得那些震撼的美与奇妙。所有懂得都不容易，并战胜他的人都是自己的心境得到升华，在人生的道路中困难并不可怕，他能不断地磨砺自己、成就自己。梦想其实已经付出在行动中了，所以最重要的是过程而并非结果。
在追逐梦想的过程中，我们会失败、跌倒、遭受打击。就比如说学习的路途是很遥远的，想要一步，一脚印，坚持的走下去也很难。有时候我的学习状况特别差，我就会特别伤心。但是，仔细想想伤心有什么用呢？它解决不了任何问题。只有调整好心态去正视这个情况，变得更加努力，才能缩短跟别人的差距。在不懈努力下，本学期我硕果累累。
失败、挫折根本不算什么。只要用心去追逐梦想，就一定会成功。上帝可以辜负一切，但绝不会辜负一个努力的人。
四年级读后感 篇28
有一种人它们不分日夜地工作；有一种人它们不知道也不明白什么是休息，这一种人是辛勤的稻草人。
当看完这篇叶圣陶爷爷写的文章后，我不禁感慨万千：一个不引人注目，普普通通的稻草人只这样为人类着想。
这篇文章讲的是：一个老妇人亲手用稻草做了个稻草人看守田地，但是天有不测风云。有一天，一只灰褐色的小飞蛾飞来了，它下了很多子，那一些子变成了许多小肉虫，把那一些老妇人辛苦的成果吃个精光。接着，稻草人又看见了一个渔夫为了明天早上能吃上粥，就把捉到的鱼放到桶子里，鱼过了几分钟后，鱼死了。紧接着它又看到一个女人，她的丈夫为了有钱，而把她卖掉，于是她只好跳河自杀了……。，后来，稻草人看到了这一幕后，倒下了。
是的！就在我们的现实生活中，也有许许多多的人会为了自己的利益而不择手段，就像那只飞蛾、渔夫和那个男人……。
同学们，我们要学习稻草人，而不能学习飞蛾、男人和渔夫。
四年级读后感 篇29
命中注定，牧羊少年圣地亚哥会离开自己的羊群，去四处飘荡；命中注定，圣地亚哥会遇见炼金术士，完成自己的“天命”；也是命中注定，我会打开这本书，去寻找自己的“天命”。
圣地亚哥本是一名牧羊的少年，守着自己的羊群；有一天，他做了一个自己曾做过的梦，梦里一个男孩带他去了埃及的金字塔。撒满之王告诉他：这是他的天命。于是他启程去了埃及，一路上他遇到了形形色色的人，他在绿洲遇见了自己的爱情，他与沙漠对话，他将自己化为“万物之魂”。最终他到达金字塔，却发现财宝其实埋在自己原先牧羊时休息的圣器室里。他回去了，发现了财宝。这一旅途他收获的其实不是金钱，而是一个完整而通透的灵魂。
每个人都有属于自己的“天命”，但不是每个人都能完成自己的“天命”。写就万物的那只手给予人们“天命”，却并不强求人们去完成；它只向那些相信“天命”的人提供帮助，大多是小孩、醉汉和老人。然而那些完成“天命”的人，他们是幸运的，就像圣地亚哥，他们是他们自己的生命。
这世界是由什么构成的？爱，灵魂，信仰，还有命运。都是些说不清道不明的东西。我们的目光是狭隘的，我们看不到未来，看不到下一步该怎么走；这时，我们要按预兆行事，要听清自己内心发出的指令。也许是山重水复，也许是柳暗花明，我们始终坚信，灵魂深知它自己的轨迹。
人年轻的时候，要多去看、去感受这个世界。万物终归一物。圣地亚哥的眼睛可以看到自己的心底；要趁年轻去感悟，不要等世俗迷了双眼。
放下书后，我走到窗边，凝视深邃的夜空。一股风吹起心中的风帆：不管现在，有多少无助多少失落，我相信我的内心，我会走下去，找到我的“天命”。之前的无数磕绊，不过是为了响应命运的呼唤。
四年级读后感 篇30
前几天，我读了《爱的教育》这本书，书中主要讲述了小主人公安利柯和不同同学间发生的各种事情，有正义勇敢的卡隆，学习总是第一名的德罗西，品格高尚的克莱谛，傲慢的诺比斯，虚荣的华梯尼……还有老师、父亲、母亲的教诲。伴随着这些，安利柯度过了三年级的愉快生活。但是最后他不得不怀着悲伤沉重的心情告别了三年级的学期生活和朝夕相处的同学。
书中我最喜欢安利柯的.同学卡隆，因为他勇敢、爱打抱不平、保护弱小，可以说就是一个正义的化身。有一次耐利被人嘲笑，卡隆勇敢的出现了，其他同学都走掉了，只有弗朗帝不把卡隆放在眼里，结果挨了一记耳光，并且原地转了三圈。勇敢让卡隆变得更加强大，别人都不敢欺负他，但他不因自己强大而欺负弱小，而是保护他们。
生活中，我也有一颗正义的心，也愿意帮助别人，保护弱小，但却不够勇敢。通过这本书，让我明白了：不仅要有正义的心，还要勇敢，勇敢会让自己变得更加强大。
四年级读后感 篇31
读了《生命流泪的样子》这本书，书中妈妈对主人公欣怡的爱，深深地震撼了我的心灵。欣怡的家庭生活富裕，妈妈温柔贤淑，爸爸幽默风趣，这是一个幸福快乐的家庭。她是个心地善良的女孩，但性格软弱，凡事依赖父母。然而，欣怡的妈妈不幸患了癌症，从而使得她的生活乃至性格发生了变化。欣怡的情绪十分低落，也导致学习成绩直线下降。。
欣怡的妈妈心急如焚，为女儿十分担忧，从此，一改往日的态度，开始对她严厉起来。欣怡包揽了所有家务，妈妈还要挑刺儿，做不好就让她重做。做完繁重的家务，妈妈严格要她欣怡完成作业，学习成绩更是要名列前茅。欣怡每天都忙得像个陀螺不停地转，她甚至恨妈妈的冷血无情。
欣怡妈妈离开的前夜，饱含深情地看着女儿，充满了无限的留恋。欣怡感受到妈妈对她的爱，尤其当她无意中看到妈妈的日记，才恍然大悟，妈妈对她的苛刻，促使自己学会了生活，变得坚强了。欣怡妈妈的爱是如此伟大，如此令人敬佩。
欣怡无限深情地喊了一声“妈妈！”这声呼喊，也道出了我的心声。我妈妈含辛茹苦养育我，可我却不懂事，跟她顶嘴，惹您生气，甚至反感她的严格。现在，我终于懂得妈妈也是为我好，希望我脚踏实地学习，真诚地做人，长大后做一个生活的强者，对社会有贡献的人。
四年级读后感 篇32
狐狸爸爸挖了通往博吉斯一号鸡舍、邦斯大仓库、比恩酒窖的通道，三个场主倔强，守在狐狸洞口不放。
有一次，邦斯担心自己的鸭子、鹅没食，就委派了几个伙计回去管理饲养常四个伙计进了鸡场，正巧小獾来偷熏猪肉吃，被哪四个伙计看到了，它急忙窜回密道，四个伙计拿着木棒、狼牙棒，张牙舞爪而来，不料扑了个空。有这一发现，伙计们立刻报告在狐狸洞前等待的三个饲养场主。
当三个饲养主听到这个消息后，慌忙醒悟，立刻回防自己的饲养常与此同时，小獾也向大伙儿报告情况，动物们听到这一消息也很惊恐，知道自己食物链被切断，狐狸爸爸却很冷静，他在想办法，他正坐在座椅上沉思，突然，他眼睛一亮，露出了兴奋的火花，“你想出了什么好办法？”獾问，“既然三个饲养场主回防饲养场，那么我们逃出去，另寻生路。此为上计；迅速堵死通往三个饲养场的通道，再随便朝一个方向挖通道，听天由命，挖到哪里，就在哪里生存下来。此为中计；锻造兵器，与三个饲养场主一决胜负。此为下计。”
大伙儿意见不统一，有的认为上计不好，因为有可能饲养场主会埋下伏兵。有的认为下计不好，因为那样劳民伤财，而自身的力量又很薄弱，最多和敌人打个两败俱伤。有的认为中计不好，因为如果听天由命，挖到了什么不好的地方。但是参与人数最多的办法是中计，于是了不起的狐狸爸爸就带领这群“挖地道精英”开始挖地道，由于狐狸、獾天生擅长挖地道，鼹鼠和鼬鼠也很擅长，兔子成天住在地道里，也学会了一点儿，所以进程很快，直到大家精疲力竭。“好了，现在我们该看看到那儿了。”狐狸爸爸说。大家都很赞同，于是大家奋力挖开了出口，天哪！这是哪里？大家看见的是一片青翠的山林，有灰白的岩石遮挡住灌木丛，他们挖到了一座秀丽的山峰的底下，大家很兴奋，快步登上了山，造出工具，营造家园，在这里生活得很幸福，很快乐。
四年级读后感 篇33
自从读完了《青铜葵花》，我一直有很大感触。这本书写得太让人感动，青铜一家朴实无华的精神令人敬佩。 这本书讲述是：葵花是雕塑家的女儿，因为父亲不慎跌入水中，死了，便将他寄养在青铜家。不久，她融入这个家庭。青铜的奶奶比青铜还疼爱葵花。葵花7岁，该上学了，哑巴哥哥青铜11岁，也渴望上学，但因为太穷，所以只能选择一个，最后用拣红杏的方式选择了葵花。当葵花11岁，家里没有钱，奶奶只好去富裕的妹妹家，她挑新棉花，给青铜、葵花做棉衣、棉裤。不料，回来时奶奶得了重病，家里缺钱。葵花为了奶奶，故意考不好去江南拣银杏，挣了许多小面值的钱，但是还不行。奶奶有一天，让葵花搀扶她去校长办公室请求校长让葵花再考一次，校长得知葵花是为了奶奶而考不好，不假思索地答应然而，不久市长要求葵花回市里，青铜一家很不舍。过了一段日子，青铜再看见葵花时，是个哑巴的'青铜，居然叫出了一声“葵花！”这一声叫，是哑巴的青铜因为一个不是他的亲妹妹的妹妹说出了话，这其中蕴含着多么深的感情呀！
这本书是我感触最大的一本书，我从中学到了：一个人在困难中要不畏惧，要勇于面对，就像青铜一家人。
四年级读后感 篇34
读了《西游记》我深有感触。
唐僧—诚心向佛、顽固执着，孙悟空—正缺乏善心，沙僧—心地善良、安于天命。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄；猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象嘴很甜；师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本事、猪八戒的.活泼、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，不怕任何困难，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么本事，但都甘心当后勤。
读了这部书，我懂得了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险。
四年级读后感 篇35
暑假，在老师的推荐之下，我慢慢地看完了曹文轩的名作《草房子》。书中没有头发、曾经倍受小伙伴嘲笑的秃鹤，把蚊帐拆了当鱼网捕鱼、把家里煮饭的锅砸了当废铁卖了买鸽子的桑桑，文静而漂亮的纸月，家境陡然转变从而失学的杜小康……他们一个个都给我留下了深刻的印象。
然而，我最喜欢的还是桑桑这个男孩子。桑桑的调皮是非常出名的。他除了会把蚊帐拆了当鱼网捕鱼，会把家里煮饭的锅砸了当废铁卖了买鸽子，还欺负同学秃鹤，把秃鹤的帽子丢到大风车上，让他拿不着。有一次，桑桑和同学杜小康玩火，居然烧着了旁边的稻草垛，让村民们损失惨重。桑桑还把他爸爸很不容易得到的、象征着荣誉的十二本奖本撕去盖了章的第一页做自己的摘抄本……桑桑就是这么一个非常调皮的孩子，我喜欢他是因为他的这些行为特别好笑，我甚至在桑桑的身上看到了自己的影子，是啊，十来岁的男孩子哪有不调皮捣蛋的呢！
我读着《草房子》，读着桑桑的调皮，想到了自己的童年。记得我也曾做过一些像桑桑那样啼笑皆非的事情：夏天午睡的时候把睡觉用的竹席的绳子剪断，把一个个小竹片往楼下丢；喝牛奶的时候悄悄地把牛奶盒放到隔壁班的花圃中；老师叫我倒垃圾的时候，我为了快点回家，趁着没人把垃圾倒到隔壁班的垃圾桶里……现在回忆起这些往事，才感到自己那时侯是多么的可笑！
作家曹文轩在《草房子》这本书里塑造了很多像桑桑一样真实可信的同龄人，我读来觉得特别真实，也很佩服作家有这样敏锐的观察力和丰富的想象力。我想，只要我留心生活，善于观察生活，我的作文也一定会写得更好！
四年级读后感 篇36
学习了《生命生命》这篇课文后，它使我受益匪浅。
课文主要讲作者从三个简略的小故事体会到要珍惜生命，不能让宝贵的生命白白流失，还要让有限的生命体现出无限的价值，使自己活得更加光彩有力。
社会上有两种人生态度，第一种是负责的，例如一些父母下岗在家，没有固定的收入，但是他们在家里勤学苦练，努力学习，珍惜着每一分每一秒，决不会浪费一分一秒时间学习。第二种是不负责任的，例如一些富有的人经常吃喝玩乐，好吃懒做，整天看电视，玩电脑，睡懒觉，浪费生命。如果让你选择人生，你会选择前者还是后者呢？有一句名言：人生的价值是由自己决定的。意思是你可以珍惜的使用生命，也可以白白糟蹋生命。一切都由你本人决定，可以对生命不屑一顾，也可以对生命负责，珍惜生命，做出一番有意义的`事情。
张海迪就是一个非常好的例子，她自小是一位残疾人，可是她非常珍惜时间，整天看书学习知识，自学英语、日语、德语和世界语。她用自学的医药知识和针灸技术落后为群众治病，被群众誉为“80年代的新雷锋”。她忍受着病魔的摧残，用惊人的毅力写了长篇小说《绝顶》与《天长地久》，作为文化交流学者到德国生活了一年，还当选为中国残联主席。1994年获得中国作家协会庄重文学奖，1994年获得全国奋发文明进步图书奖，长篇小说一等奖．．．．．．她取得的非凡成就，连我们这些四肢健全的人也自愧不如，她是我们学习的榜样，她的精神激励着我们，勇往直前去克服人生道路上的障碍。
这就是我对《生命生命》这篇课文的感悟。
四年级读后感 篇37
每个人都有自己的童年。凡卡的童年是那么的悲惨，经常受老板的折磨，可他还是坚强的熬过去。他多么想和家人在一起，可他不行，因为家里太穷了，养不起他，他爷爷只好让他去城市里做鞋匠，可他宁愿回去和爷爷一起过苦日子，可他的爷爷听不见。
在城市里他过的更苦，经常被老板娘打，饭也没好吃的，伙计们也总是看他好欺负，老作弄他。他多么希望能早日回家，他等着他的`爷爷把他接回去，甚至做梦都梦见爷爷把他接回去。虽然不知道结果如何，但是我希望那是个美好的结果，我希望他能快乐幸福！
看了这篇文章想起我们有那么快乐幸福的家庭，可我们不懂的珍惜，我们只要受到一点的困难就脆弱不敢坚强的做下去。而凡卡他忍受着折磨坚强的活下去。等待着爷爷可以把他接回家。凡卡才九岁就不怕困难，敢与困难战斗，而我们当然也不能够输给一个小小而勇敢的凡卡拉！我们因该学习凡卡勇敢的面对，而不是萎缩。让我们一起面对困难勇敢的战斗吧！
四年级读后感 篇38
从小以来我都喜欢看书，喜欢看各类名著。我能从这些书中学到许多知识，明白许多人生哲理。其中《假如给我三天光明》让我感触最深。
本书记叙了作者海伦凯勒悲惨又坚强的一生。她因患了一场重病而失明失聪，但她还是希望得到三天光明。描述了海伦凯勒执着和乐观的生活态度。
书中让我印象最深刻的就是她七岁那年，一位老师教会了海伦知识和用心感受这个美丽的世界。而又在她十岁那年在另一个老师的帮助下，和自己不屈不饶的精神下学会了说话。这两位伟大的老师分别是莎莉文老师和萨勒老师。之后海伦大学毕业决心帮助和自己一样的.人。
我想对海伦凯勒说：“你在双目失明，双耳失聪的情况下，学习盲文，吸取知识的甘霖，要让人们听懂你想说话，所付出的努力绝对不比我们正常人少。同时你让我明白了，学习是永无止境的，也许学习的过程中会有许多坎坷，但只要努力就会战胜它。”
海伦这么努力的学习，我想到自己的表现，真感到很惭愧。我有一双明亮的眼睛，却经常不会欣赏生活中的种种美好，看不到大自然的许多精彩；我有一双灵敏的耳朵，却时常忽略了动听的声音，老师和父母的谆谆教诲……我浪费了太多，因为我没有体会到像海伦那样对光明的渴望！现在我要以海伦凯勒为榜样，努力学习本领，即使遇到再大困难，想想海伦，就不应该再害怕再退缩了。
我还要再读这本书，再次感受海伦那份令人感动的执着，再次聆听她那动人的诉说……..
四年级读后感 篇39
一个老实坚忍，任劳任怨的祥子。一生的梦想不过是拥有一辆自己的黄包车，却一而再再而三的落空。这能怨谁，怨祥子吗？不，他一生都在为了自己的梦想而坚持着。怨祥子的社会，怨那个吃人不吐骨头的旧社会。
祥子的`一生三起三落，最后终于不堪重负。从老实坚忍到一个彻头彻尾的“刺头儿”。第一次，他从自己的茶里省，从饭里抠，一年多的时间，终于攒够了车钱；自己欢天喜地的买了车，好景不长，被不讲理的大兵抢了去；第二次，祥子不甘心，还是在攒钱，可钱刚攒够，就被可恶的孙侦探敲诈了去。祥子娶了自己并不爱的虎妞后，虎妞给祥子买了辆二手车；但是，虎妞不久后难产而死，祥子为了安葬虎妞，卖掉了车。
经过这三次经历，祥子再也不天真了，他变的堕落，无赖，成了旧社会的行尸走肉。我时常在想，如果祥子生活在我们的社会，是不是就会实现自己的梦想呢？
四年级读后感 篇40
有一天，我向同学借了本书叫《青少年科学大全》，里面主要讲了有趣的科学内容。其中我特别感性趣的一个是证明甲醛能被绿色植物净化的实验。于是，我找来了一只小白鼠，一盆龟背竹以及一块复合板，因为这块木板甲醛 含量超标，所以没人用，我才拿来用的。甲醛是一种有害物质，只要吸入了这种物质就会莫名其妙的'头痛，打喷嚏，流眼泪，这也是我在《青少年科学大全》上看到的。 我首先把小白鼠和复合板放在一起，我发现小白鼠刚开始还活蹦乱跳的，可是大约过了5分钟以后，小白鼠不再活蹦乱跳了，又过了大5分钟左右，小白鼠趴在那里一动不动，就像死了一样。我看它快要死了一样，我看它快死了一样，我赶紧把龟背竹放进去，过了大约10分钟后，小白鼠又像刚才一样活蹦乱跳了。
实验成功了，你不知道我有多高兴，有一个词可以形容我当时的心情， 那就是欣喜若狂。其实那本书里还有很多有趣的实验，在这里我就不多说了，你如果 也想看到的话，也去看它吧，相信你会喜欢上它的。
四年级读后感 篇41
相信大家都读过四大名著之一——《红楼梦》吧！作家曹雪芹以其瑰丽的文学语言塑造出来的中国古典园林的典型形象——大观园，它是红楼人物活动的艺术舞台。大观园的园林设计对于后世的园林建造产生了深远的影响。
今天，我有幸地参观了我们东台市时堰镇土生土长的民间艺人高大中老爷爷的微雕作品“大观园”，惊叹不已。高大中老爷爷原是我们时堰镇文化站站长，退休之后，潜心的研读《红楼梦》，突生灵感，用微雕的形式再现《红楼梦》中的“大观园”。
现在呈现在我们眼前的'是第2版的“大观园”，有18平方米，主体部分由大观园、怡红院、潇湘馆、蘅芜苑、梨香院、栊翠庵、紫林洲、稻香村等30多个景观，大小建筑群500余件组成。高大中老爷爷集雕、刻、镂、镶、贴、磨、绘、漆于一体，使整个布局严谨、造型各异、精巧秀饰，琳珑剔透、动静相生、浑为一体，亭台楼阁，金碧辉煌，水榭迥廊，曲径通幽，一派典型的明清建筑风格，令人身临其境、心旷神怡。
高大中老爷爷巧夺天工的微雕技术让人惊叹，但他不畏困难、勇于创新、不断进取的精神更令人钦佩！
四年级读后感 篇42
你们一定想不到，一只狐狸怎么会那么了不起？但是“罗尔德。达尔”却能想象出那样的狐狸爸爸。我刚开始读就被吸引住了。里面讲的是狐狸一家住在一棵树里，旁边就是博吉斯、邦斯、比恩三个农场主的农场，博吉斯的农场是养鸡的、比恩是养火鸡和酿苹果醋的、邦斯是养鹅是鸭子的。狐狸爸爸经常去偷他们的东西。有一天三个农场主再也忍不住了，便开上挖掘机要把山上的狐狸爸爸剁成碎片，还让他们的士兵加起来把整个小山给包围，不让狐狸爸爸一家他们的手心。狐狸爸爸一家开始不停的挖洞……终于有一天狐狸爸爸挖到了博吉斯的一号鸡舍，它们偷了好多鸡，回去吃。还有一天它们挖到了邦斯的二号鹅和鸭舍。它们还挖到过比恩的三号苹果醋舍……一些好看的小故事，这些小故事能让我们沉静在《了不起的狐狸爸爸》这个童话中。
现在还有电影版的呢，电影版的'是改过的《了不起的狐狸爸爸》。我觉得电影版的前面比较好看，后面也有不一样之处，正等着你去发现呢。既然想知道后面的情节，就和我们一起进入《了不起的狐狸爸爸》这个故事吧。
四年级读后感 篇43
这本书讲了二年级小女孩叽咕的故事。本书作者是秦文君。叽咕是一个普通的小女孩，早上起床时，妈妈会摇铃铛，听起来脆生生的，好听极了！
她还有一个“御厨”爸爸，一切都是那么美好，可唯独她有一个表姐，叫做果果，经常欺负她，说她是苦瓜脸，但妈妈却说叽咕是蜜桃脸；她让叽咕给她买“刘来”（牛奶），叽咕不听，她就骂她“刀割”（狗，dog）；她还“叫叽咕的妈妈“亲爱的千铃姨妈”，想把叽咕的妈妈抢到手……一次偶然的机会，叽咕认识了星鸟，认识了花瓣宫，成为了小鸟公主，生活在了千鸟珍宝殿，住进了花瓣宫，每天在萱草教室上有趣的课程……可她没想到，表姐果果也过来了，成为了大鸟公主，住进了大鸟宝殿，而且和原来一样，就住在她家隔壁！
但她带来了一个更坏的消息：叽咕的同桌，坏男孩小武变成了乌鸦王子！这时女王现身，送给了她俩一人一朵纯洁的小花，可大鸟公主一点也不珍惜，把小花弄碎了，可叽咕的竟然变成了花朵小王冠，大鸟公主生气了，拿了一盒珠宝，要换叽咕的萱草教室和花朵小王冠……
读了这个故事，我明白了一个道理：善良的，永远是最美的……
四年级读后感 篇44
《鲸》内容简介：漫长的故事始于贫瘠的山村坪岱，一个丑陋老妇一生艰辛，积攒了巨额钱财却分文未花，带着对孤独和世界的深深怨恨死去了。她留下可怕的诅咒，只为了报复这个世界……
美丽少女金福逃到海边，大海中壮观的蓝鲸，给了她战胜死亡的巨大生命
力和永恒生命形象的最原始感动。她为庞大的事物和梦幻般的电影着迷，希望借助大的事物战胜渺小、死亡和恐惧。风韵无限的金福充满诱惑和欲望，又拥有出色的商业直觉和经营头脑。电影成了她逃离痛苦、进入激情世界的.向导。
她终于建成了酷似鲸的宏伟剧场，也达成了她的终极目标，就是变成男人，从而超越女人。正如夜幕悄悄降临，诅咒时刻也在慢慢逼近。大鱼已落入山中，末日将近。丑陋老妇借助巫师之口发出可怕鬼语，成为将数百人推入火坑的复仇火神！悲剧降临在金福的女儿春姬身上……
盲目的热情和欲望，愚蠢的魅惑和无知，令人难以置信的幸运和误会，残忍的杀戮和流浪，奇异的变身和矛盾，极度曲折的荣辱和兴衰，就在大银幕被火烧毁的瞬间，伴随着充满无法解释的复杂和讽刺的她或他的庞大人生，烟消云散……
四年级读后感 篇45
小时候，我就会背三字经，不认识一个字儿，更不知道其中蕴含的意义。
这个寒假，我妈给我买了一本注音版的《三字经》，我自豪地发现，里边的字绝大多数我已经认识了，即便不认识，我通过拼音也能轻而易举地把它读出来。
“人之初，性本善，性相近，习相远。”我读得正起劲儿时，我妈突然问了我一句话：“你知道这句话是什么意思吗？”我妈一句话就把我问懵了，我连连摇头。我妈轻轻地在我身边坐下，耐心地帮我解释其中的意思，还给我讲起了其中的故事，如《孟母三迁》，讲完故事我妈还告诉我，她为我选择慈吉小学，就是希望这个好环境，能让我好好学习。我特别喜欢我们的慈吉小学，心里真的很感谢我妈的良苦用心。
春节联欢晚会上，我还听到了赵文卓叔叔和一群少林小子一起表演武术《少年强，则国强》。这句话我在《三字经》里也读到过，我妈又告诉我一定要好好学习，将来才能让我们的国家更加强大。
我真喜欢看《三字经》，它让我懂得了好多好多的道理。
四年级读后感 篇46
这是一本充满奇趣的名著，这是一本独具冒险精神的小说，这是一本朴素又亲切的童话。这本书就是《尼尔斯骑鹅旅行记》。
它的主要内容是：有一个名叫尼尔斯的14岁男孩儿，他家住在瑞典南部，他的父母都是淳朴的农民，而他却不爱读书，喜欢调皮捣蛋。因为尼尔斯捉弄了小精灵，挑衅了小精灵的威严，所以被小精灵变成了一个拇指大的小人儿。然后，他又跟随着家鹅莫顿与大雁群，与它们走南闯北，饱览了瑞典各地的风景名胜。这一趟旅行让他从一个调皮捣蛋的小恶魔变成了一个勇于奉献、舍己为人的好孩子。
这本书可以说是一个新起点，是一个掀起童话界高潮的新起点，它融入了自然、地理、历史、传说……真正的知识，它是世界上唯一获得诺贝尔文学奖的童话故事。
读了这本书，我懂得了很多很多，但是最令我过目不忘的是领头雁阿卡说的这些话：“你们完全可以让出几个光秃秃的岩石岛、几个浅水湖和潮湿的沼泽地，还有几座荒山和一些偏僻遥远的森林，把它们让给我们这些穷得无立锥之地的飞禽走兽，使得我们有地方安安生生地过日子。我这一生时时刻刻都遭受着人类的追逐和捕猎。倘若人类能有良知，明白像我这样的一只鸟儿也需要有个安身立命之处就好了。”是啊，大地上的飞禽走兽和我们一样都是生命，为什么人类这么自私而不给他们一片小小的生存之地呢？为什么我们大家就不能和平相处呢？所以我呼吁大家，在我们身边，有许多值得帮助的生命，不管他们是弱小的还是强大的，去帮助他们吧，你会感到幸福！
由于人类的破坏，地球上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度上升着。以前，鸟类平均每300年灭绝一种，兽类平均每8000年灭绝一种，但是自从工业社会以来，地球物种灭绝的速度已经超出自然灭绝率的1000倍了。保护动物不只是一句口号，它需要我们人类携起手来，共同努力。有些人只是在嘴上说着空口号，而不去行动，这算得了什么？真正的保护是人类自身的一种信念，只有坚守它才会创造出奇迹。
这本书不仅是一个呼吁，它还教会了我们各种各样做人的道理，就像书中的主人公尼尔斯一样，对他来说这次旅行不仅仅是一趟单纯的旅行，更是一趟心灵的历练，不仅是尼尔斯，就连我这个书外的人也不禁对这本书的真实知识肃然起敬。
生活就像一面镜子，你对它笑它也会对你笑；困难像弹簧，你弱它就强。我们要像尼尔斯一样，有信心、有勇气的面对一切，只有这样，成功才会向你招手。
四年级读后感 篇47
俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩——凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后，我的心久久不能平静。
凡卡是个孤儿，只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难，不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠，备受欺侮。他受尽了折磨——老板动不动就打他，食物也少得可怜，可那里，没有人同情他。
读着《凡卡》，我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼，有爷爷、奶奶爱；在校还有老师、同学的关心。我们现在能够享受国家的九年义务教育，在学校上学，老师教我们各种知识，使我们从一个什么都不懂的`小孩，渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢，本来可以成为一个对国家有用的人才，可他却只能够在老板家做苦工……凡卡是多么可怜啊！再看他的食物也少得可怜——一点面包和一口稀饭，每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜，甚至有些同学还浪费粮食和挑食，多么不应该啊！
凡卡童年的生活十分悲惨，和他相比，我们是多么幸福啊！
四年级读后感 篇48
前段时间，我读了《三国演义》这本精彩的小说。我很喜欢它。
《三国演义》是元末民初的著名小说家罗贯中写的。讲的是东汉至西晋时期魏蜀吴三国的战争故事。里面有神勇无比的猛将，足智多谋的谋士，奸计狡诈的奸臣。其中我最喜欢蜀国丞相诸葛亮，因为他上通天文、下知地理，是个博学多才的智多星。他能利用自然环境及气候变化来完成用兵之计。
《草船借箭》这个故事就体现了诸葛亮的足智多谋。故事讲的是当蜀、吴两国合力攻打曹操军队的时候，由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，使得吴国的周瑜非常嫉妒诸葛亮，于是他把诸葛亮看作是东吴的眼中钉，就要找借口害他。有一天，他对诸葛亮说在水上打仗最好的兵器是弓箭。在当时没有造箭的条件下，却要他在三天之内造出十万支箭，如果完不成就要严惩诸葛亮。但诸葛亮却胸有成竹凭他的智慧和学识，在三天内向曹操“借”了十万多支箭 ，出色的完成了任务。
《三国演义》这本书让我受益匪浅。希望通过自己的勤奋和努力成为一个博学多才、聪明能干的人。
四年级读后感 篇49
今天，我读了《稻草人》这本书。作者是叶圣陶，原名叶绍钧。这本书蕴含着深刻的内涵：爱与善的理想主义、对黑暗现实的批判和反抗、吹响改变命运的号角、寻找人生的真谛!主人公是稻草人。
稻草人非常尽职尽责，时刻也不忘记自己的使命。他从不贪玩、从不偷懒，一心只希望自己的主人——一位可怜的老太太今年能有一个好收成。然而，不幸的事还是发生了，一只蛾子来到稻叶上产卵，尽管稻草人使出了全力，却还是无法赶走蛾子，甚至连提醒自己的主人也无法做到，只能眼睁睁地看着蛾子把稻田吃得几乎没有粮食了。
我真佩服叶圣陶，他把“稻草人”刻画的特别有人性，特别有爱心。童话中的`“稻草人”它立在田野上，亲眼目睹了一个个我们不愿意见到的人间悲剧，“稻草人”是一个最懂事的好人，它很想帮助有困难的人，但是它由于不能行走，不能说话，想帮别人又帮不上，只能立田野上守望着。我认为“稻草人”这种品质、正义值得我们大家学习，如果人世间都像“稻草人”一样关心别人，这世界就充满了爱心。
读了这本书之后，我决定要想稻草人学习，我还认为稻草人这种正义的默默奉献、不求回报的精神值得我们学习。
四年级读后感 篇50
列宁曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，多读好书可以在书中汲取精华，感悟真理!今天，我介绍一本法国著名作家埃克多?马洛写的《苦儿流浪记》。
本书主人公雷米是个身世不明的弃儿，他被法国巴伯兰一家收养，和慈爱的巴伯兰妈妈相依为命，日子虽然清苦，但却十分快活。在他八岁那年，巴伯兰觉得他是“累赘”，又把他像一头牲口似的租给了一位有着神秘身世的流浪艺人——维泰利斯，从此，他们过上了流浪的生活。踏上了朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们情同手足，相亲相爱。他们一行靠卖艺谋生，路途中风餐露宿，经受了生活的各种磨练，他们学到了不少东西，能够不怕痛苦地忍受寒冷和炎热，日晒和雨淋，饥饿和劳累!然而，不论环境多么恶劣，雷米始终抱着坚定的信念，凭着顽强，坚韧的意志，克服了重重困难，终于和生母及家人团聚了!
故事中我非常喜欢雷米，他善良，坚强，勇敢!我也喜欢维泰利斯，他教给了雷米生存的本领和做人的道理。还有阿根老爹一家人心地善良，助人为乐;米利根夫人、巴伯兰妈妈。。。。。。所有与雷米曾经互不相识帮助过他的人，你们真是太伟大了，非常值得我们学习。
读完《苦儿流浪记》，我的心情非常激动和感动!雷米能够在这么恶劣的环境中生存下来，而我们呢?“衣来伸手，饭来张口”真是“生在福中不知福啊”!故事中有很多地方激励着我们，指引我们前进的脚步。今后我也要学会坚强，勇敢，独立，有爱心。《苦儿流浪记》让我受益匪浅，所以多读好书能让我们明事理，长见识，以后我一定会在知识的海洋里茁壮成长!
四年级读后感 篇51
《水浒传》是四大名著之一，里面的农民起义兴衰过程更是家喻、妇孺皆知。可就是这么一部野史与小说杂加的书里，却萦绕一堆谜。
谜题一：宋江是子虚乌有的虚构人物，还是个真人真事。这个问题大多数人会说是真的，因为有着真凭实据。据《东都事略侯蒙传》记载：“江以三十六人横行河朔，京东官军数万无敢抗者。”很显然，宋江是个有鼻子有眼的'人。
谜题二：真的有一百单八将吗？《水浒传》中列有以智多星吴用、玉麒麟卢俊义为首的天罡三十六星。以三山黄信为首的地煞七十二星。实际上只有以没遮拦穆横（《水浒》中为穆弘、没羽箭张青（《水浒》中为张清）、浪里白跳张顺（《水浒》中为浪里白条）等三十六人，其余七十二人，基本都是子虚乌有的。另外如《水浒》与其他史书只提到宋江三十六人起义，未提到一百单八好汉。
有关水浒的谜题还有很多，如林冲在《大宋宣和遗事》中曾提到，而在正史却不在宋江三十六人之中，菜园子张青和没羽箭张青是不是一个人等，有的是已知谜题，有的是未解之谜。
虽然没有一百零八人，但他们的那一段传奇，却令人没有因为它是虚构的而厌倦，反而令人百读不厌。
四年级读后感 篇52
读了《生命 生命》这篇文章，我知道了作者杏林子心里一直有个疑问：生命是什么呢？从飞蛾求生、香瓜子发芽、静听心跳的事件中，作者知道了要对自己的生命负责要珍惜生命，让自己活得更加光彩有力。
除了杏林子知道了生命的意义，生活中还有许许多多的人也知道。就像叶欣、邓练贤、王晶。李晓红……这些抗非典英雄。就说说叶欣吧
叶欣是省中医院二沙分院里急诊部的护士长。在非典期间，叶欣救了很多非典患者。叶欣却因此患上了非典，但叶欣还是处处关心非典患者。
当叶欣抢救一名患者后的一个星期后，叶欣离开了她热爱的岗位、亲人。我想，叶欣可能认为她生存下来就是为广大人民服务，而不是为自己生存。
除了生活中的英雄，还有许多默默无闻的`人：就像我们学校门口的交警，下大雨时还坚持着维护交通秩序，让开车的人很满意。植物也同样有着顽强的意志：花，谢了还能再开；叶子，枯了还能在长；草，烧了还能再长……生命的意义是什么呢？每一个生命都有自己的想法。读了《生命 生命》这篇文章，我知道了：虽然人的生命是有限的，但你可以让它散发出无限的光彩。
读了《生命生命》这篇课文，我的感受很深。
文章作者杏林子，通过三件事：飞蛾求生、瓜苗生长、“我”听心跳，展示了生命的意义。飞蛾求生使我感到，凡是生物，都有求生的欲望，都极其珍视自己的生命；瓜苗生长是我看到了种子生命力的顽强；倾听心跳产生的生命意识：一个人的生命只属于自己，我们必须对自己负责，好好使用生命，让人生更有意义。
在这三个生命中，我最佩服的就是瓜苗了！瓜苗能在一个没有阳光、没有泥土、没有水分的砖缝中茁壮生长，虽然仅仅活了几天，但是它见到了光明的、美丽的世界，它知足了！
社会上也有两种人生观截然不同的人：有的人四肢健全，头脑灵活，却好吃懒做。他们宁愿去向人们乞讨，也不愿意靠劳动吃饭，这让我瞧不起。而一些残疾人却能用勤劳的双手，创造财富，让我尊敬。
读完这本书后，我的感受是：虽然生命短暂，但是，我们应该好好珍惜生命，无论遇到什么挫折都不能放弃生命！让我们有限的生命，体现出无限的价值。
四年级读后感 篇53
说实话，我都开始我为什么要读《凡卡》这篇课文了。大家一定知道凡卡是谁，他是我们课文中的主人公，他的悲惨命运让我们同情，我真希望有一辆时空飞船，飞到凡卡生命的时代。
课文中凡卡被送鞋匠那里做学徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在过道里，只要老板的孩子一哭，他就得去摇摇篮，连觉也不能够睡，而且每天都有许多事情要做，他肯定会被累坏的，换做我们，也肯定如此。凡卡想尽办法想要逃跑，但他没鞋，于是在老板、老板娘都不在时悄悄地写信来……
读了这篇课文很同情他，当他在吃那一点儿面包时，我们却面对着丰盛的饭菜，当他在喝那一小碗稀粥时，而我们正在吃大鱼大肉；当他在受到老板的痛打时，我们却在父母的怀抱中撒娇；当他在摇摇篮时，我们早已进入甜蜜的梦乡。我想对老板、老板娘说一句话：“你们对凡卡也太狠毒了，他只是一个九岁的.孩子，你们就这样对他，你们也有你们自己的孩子，要是有人这样打你们的孩子，你们能够受的了吗？我希望你们不要对他这么狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺负了。”
人与人之间要和平相处，这样才能够创造出美好的世界。
四年级读后感 篇54
寒假期间，我阅读了很多书，有一本书最令我感动。
这本书的题目叫《红豺》，作者是著名动物小说作家沈石溪，讲述的是：母豺火烧云的两个孩子被一匹母狼咬死了，但在一次偶然中，火烧云遇到了那匹母狼， 但她已经被捕兽夹夹死了，只剩两只小狼崽在一旁哭泣，火烧云觉得报仇的机会来了，她把一只难看的黑狼崽咬死，把另一只好看的雌狼崽带回了家，让她吃自己的奶，解决乳房痒的问题，等养肥了，在准备到肚子饿时，把她吃掉。于是，火烧云给雌狼崽取名叫“甜点心”。但在火烧云喂养甜点心成长的过程中，渐渐地产生了爱，不忍心吃掉她。直到甜点心长大，生了孩子，火烧云才意识到，餐桌上的甜点心已经变成了潜在的危险。幸好甜点心是个知恩图报的狼，为了保护火烧云，忍痛割爱把想要咬死火烧云的丈夫赶出了家门。当甜点心到村寨偷鸡被猎犬追杀时，火烧云挺身而出，为了救甜点心，和猎犬同归于尽。
狼和豺本是两个物种，由于习性相近，关系就越紧张，豺和狼都希望对方死光光，但沈石溪在香格里拉野生动物救济站，看到一豺一狼同在一个露天笼舍里，互帮互助，因此写了红豺。
看了这本书我突然悟出一个道理：豺和狼绝非是我们想象中的不可调和的世仇宿敌。他们互相敌视并进行着穷凶极恶的争斗，但说到底，是环境迫使他们这么做的。生存空间有限，生存资源有限，唯有杀戳才能获取生存利益，它们当然选择杀戳。用自然选择理论来解释，在一个必须依靠杀戳才能存活的大环境下，越是脾气暴戾者越是心肠歹毒者越能活得潇洒，越是脾气平和者越是心肠温柔者越活得艰辛。久而久之，脾气平和心肠温柔者便被淘汰出局，脾气暴戾心肠歹毒者便会在族群中迅速占据主导地位。
我们只有改变环境，让温柔这活得潇洒，世界才会日趋和平安宁。只要合作到了互相依赖的程度，想要拆散原来的宿敌也就不容易了。
四年级读后感 篇55
这是个古代流传下来的小故事：陆慧晓知道农夫十分辛苦的从大老远跑来，于是热情的招待他。因为陆慧晓最讨厌别人对她无礼，所以她对农夫十分尊敬。
看完这个故事，它让我懂得了对待别人就如同对待自己，别人不喜欢的事情，我们要想到自己也不喜欢，所以就不能做。要懂得将心比心。
记得以前，我一直很羡慕别人有兄弟姐妹，渴望自己也有，这样我就不会感到孤独寂寞，经常责怪妈妈为什么不多生一个孩子，这样我也好有个伴，就不会孤独了。但现在我知道了，从妈妈的角度，妈妈养育我已经十分辛苦了，而且多生一个小孩就会让妈妈多经历一次痛苦，花费的精力也就比现大要多一倍，我不想妈妈太劳累，所以就打消了这个念头。
有一次，我在小区内看到了一群小孩一直按住电梯不让走，当时看了十分生气，他们为什么不想想还有其他的人正等着用电梯而心急如焚呢，竟然做如此自私的事情。于是我上前阻止了他们这种行为，并决定不与这些人为伍。通过这件事使我领悟到了：做任何一件事情之前首先应该想到会不会影响别人，要懂得换位思考，将心比心，多站在别人的立场想想，只有这样才能拉近人与人之间的距离。
四年级读后感 篇56
人有了信心就会产生强大的意志力量
世界著名游泳健将弗洛伦丝·查德威克，一次从卡得林那島游向加利福尼亚海湾。在海水中浸泡了16个小时，只剩下一海里时，他看见前面大雾茫茫，一望无际，内心潜意识发出了“何时才能游到彼岸”的信号，她顿时浑身困乏，失去了信心。
于是她被拉上小艇休息，为此，失去了一次创造纪录的机会。事后弗洛伦丝·查德威克才知道，她即将登上成功的彼岸。2月后她又一次重游加利福尼亚海湾。游到最后，她不停地告诉自己说：离彼岸越来越近了，潜意识发出了“我这一次一定能打破纪录”的信号，顿时信心倍增，最后非洛伦丝·查德威克终于实现了目标。
我认为，阻碍她成功的不是大雾，而是她内心的疑惑。是她自己在大雾挡住视线之后，对创造新的纪录失去了信心，然后才被大雾所俘虏。作为一个人是要在自己的心中建立起一个坚定的信念，要有自己的自信感，这样才会产生强大的意志力量。我感觉到弱者与强者之间，成功者与失败者之间最大的差异，并不仅仅在于才华与智慧的差距，而在于意志力量的差异。我深深的感到：人一旦有了坚定的意志，就能战胜自身的各种弱点，只有这样才能最终取得胜利！
自由人读感随笔！
四年级读后感 篇57
《爱的教育》这本书是意大利亚米契斯写的，我十分喜欢这本书里的主人公安利柯，他是一位四年级的小学生，和我差不多的年龄，这本书是用日记的形式写的，说的是他与父母，老师，朋友之间的事情。看完之后，我感受最深的就是很感动。
《爱的'教育》中有许多的小故事，我最喜欢的是安利柯老师讲的一个故事。里面讲的是：有一个穷苦的家庭，孩子帮爸爸抄文件，每个晚上抄160张。他因为睡觉时间太少所以成绩下降了。爸爸知道他成绩下降很生气，再也不管他了，而孩子却仍然不告诉爸爸事实。有一次，他不小心把书碰落了，惊动了爸爸，爸爸知道了真相，不禁泪流满面，他抱住儿子，把儿子放在床上，陪着儿子一起睡……这是一位多么懂事、孝顺的孩子呀！想想有时候我自己，经常会惹爸妈生气，比起他我已经很幸福了，我也要向他学习，做个懂事的好孩子。
《爱的教育》还讲了人们之间要互相帮忙，就想起来我以前有次一起和同学去给孤苦老人奉献爱心，还记得老人们当时脸上高兴的笑脸，所以我们以后还要经常去帮助别人，把爱心奉献给需要爱的人。
四年级读后感 篇58
从学习乌塔这篇课文，我又反省了自己，我自己出去的时候，妈妈总是跟着我，就算是去邻居家，妈妈也是跟着我，生怕我出了什么事情，我就像家里的一个大爷，爸爸妈妈就是我的保镖，天天跟着我，保护我。
以后，我不能这样了，我要学习一下人家乌塔，自理能力非常强，才十四岁，就开始独自一人游欧洲了，而且还是个女孩儿，我以后不能这样了。
四年级读后感 篇59
一部经典的小说，一部爱的小说，从秃鹤看到药寮，在感动中我合上了《草房子》，封面上桑桑、陆鹤、纸月、阿恕、杜小康、细马等在挥手向我告别，当然他们是在那金灿灿的草房子的屋脊上。
《草房子》是曹文轩伯伯在七八十年代完成的作品，离我们似乎已经有点远了，读起来还是那么有亲切感。
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都油麻地这个地方有关，都和桑桑这个小主人公有关。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的小男骇，他喜欢做出一些夸张的事。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改造成鸽子的“高级别墅”……但在这六年中，更经历了无数感人的故事：他与纸月之间似友谊又超乎友谊的关爱，蒋一轮和白雀互爱互慕的感情，最后纸月的离去，白雀与蒋一轮“分道扬镳”的结局又让人心底不禁一颤;不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆与优雅让人懂得了顽强，当杜小康从富裕优越的境地跌落时，他静静地品味着孤独，并做些无谓的挣扎，当遭受到大芦荡养鸭失败的又一次打击时，他依然是平静的，并且眼睛“出奇地亮”，他成长了;人间真情的美好还在“艾地”，秦大奶奶在最后一瞬勇救落水女孩子所闪耀出的人格光彩让老人获得永生……这一切的一切在桑桑的心里埋下了爱的种子，爱的种子也在读者的心中绽放。
故事似乎还没有结束，桑桑会回到那永远的油麻地吗?他和纸月还会见面吗?杜小康能重振家业吗?细马以后会想着去读书吗?还有，在我这六年的小学生涯中又会留下什么样的记忆呢?看来，要走出《草房子》还真难。
四年级读后感 篇60
丑小鸭因为自己长得很丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑，独自离开了家。后来在森林里受尽了折磨，但它还是通过自己的努力飞了起来，变成了一只美丽的白天鹅。
在文中，丑小鸭刚来到世界上，除了***妈疼爱它，谁都欺负它，使它感到很孤单，我认为欺负它的小动物做的不对，在生活中，如果也有像丑小鸭一样的`需要帮助的人存在，我们不应该嘲笑，而应该帮助它。故事告诉我们，成长的过程中难免遇到挫折和失败，我们都要像丑小鸭一样，无论什么事都要靠自己的努力来完成，不能光去羡慕别人，不然到最后仍然一事无成。做什么事只要有信心，就一定能做好。这个故事还告诉了我，每个人都有优点和缺点，面对缺点时，不能自卑，因为很多人都像丑小鸭一样，看不见自己，能看到的只是自己的影子。人都有长处和短处，要扬长避短。
我愿像丑小鸭一样，在成长的过程中并不美丽，但通过自己的努力，最终变成一只令人羡慕的白天鹅。
四年级读后感 篇61
读了这篇文章，我受到了许多启发：我知道了读书应该要有计划。怎样才是有计划地读书呢我们可以分几天读万一本书，平均每天读这本书的一部分，比如今天读2页，明天读2页，每天都读一样多的内容，这样便可以合理安排好时间。而且读书时要根据需要有选择性的读，而不能什么内容都读。另外，我认为读书时还可以准备一本小本子，随时都可以记读书笔记，这样日积月累，便可获得更多的知识，对于我们小学生还可以提高我们的作文水平，不妨试一下。
这篇文章表达了作者对高粱的'深情和敬佩之情。作者赞美了高粱坚韧不拔的根，还举了一个自己学习摔跤的例子。我认为，我们学生在学习上，也应向高粱那样有坚韧不拔的精神，何况我们小学生也是在“打基础”时期，所以也应向高粱学习，扎的“根”要深，才能立稳，坚定不动摇。我看过这样一则故事，一个孩子爱上了足球运动，在教练的指导下，天天练，简直就是把基础“打”得很扎实，“根扎得很深”，因此，长大后，他成就非凡。我们也应这样，好好学习，把“根”扎深。
四年级读后感 篇62
这个暑假我读的第二本书是——沈石溪写的“狼王梦”讲了一位伟大的母亲，为了继承他老公的遗愿：培育出一只幼狼当上了狼王的宝座。
母狼紫岚在宽阔的草原上产下了四只幼狼，三男一女，为了继承他老公“狼王黑桑”的遗愿，把这三只雄幼狼培育成狼王，哥哥叫黑仔，二哥叫蓝魂儿，三弟叫双毛，最小的妹妹叫媚媚。紫岚先把黑仔培育，黑仔总是在兄弟姐妹中吃的最多的人，动物的肝脏都给黑仔吃，黑仔越来越强壮，可是在一天早上黑仔自己跑出去追青蛙，一直金雕把他抓住了，他用力挣扎还是没用的，结果被金雕捉到巢里吃掉了…….
这本书这好看，写得深动、具体，把动物当人来写。
四年级读后感 篇63
早上,太阳金灿灿地照进了 我们宽敞又明亮的教室。今天，我读了一篇名为最后一分钟的课文，我小小的心中充满了耻辱与兴奋。
这篇文章的作者倾诉了 99 年 月 日香港回归祖国怀抱最后一分钟这具有历史意义的特殊时刻的思绪，表达了全中国人民积蓄心中的 强烈爱国热情和对香港回归祖国后的衷心祝福。
当在中国历史博物馆门前的香港回归到计时牌上，当大大的零字出现的那一时刻，我知道了，香港，这一被“狼”叼走的孩子，终于投回了祖国母亲的怀抱，终于回来了！呀！多么激动人心的事儿呀！
当我读到第三小段时，我又想起了 9 年的那一场举世闻名的虎门硝烟，当林则徐举起熊熊大火在燃烧着的火把时，当他将火把投向使人失魂落魄的鸦片包中时，你体会到了吗？这火中不仅包含着全中国人民对野蛮的侵略者的仇恨，也包含着我们中国人不凡的英雄气节！
在鸦片战争中，我们中国被迫签了三个不平等条约，那是我们中国人耻辱的时候。现在，我们的祖国越来越强大了，越来越繁荣昌盛了。我们只要强大起来，侵略者就对我们束手无策，祖国永远屹立在祖国的东方！
祖国饱经沧桑，才迎来了我们现在的和平与生活幸福。但我们决不能忘记“狼”的残忍和野蛮，是“狼”叼走了祖国母亲的孩子，是“狼”带给我们以前的屈辱生活，我们一定不能忘记了以前“狼”对我们的行为，我们一定要让祖国强大起来，消灭了“狼”的本性，让和平之花在世界上永开不败！我们一定要不忘国耻，振兴中华！
四年级读后感 篇64
今天我再次读了《鸟奴》这本书，我比上一次更深层的理解了这本书。
在这本书里，我非常同情鹩哥一家的遭遇。它们为了寻求保护，只能与猛禽蛇雕一家共栖。为了不让蛇雕伤害自己，只能甘为蛇雕的奴隶，每天都要干许多的'辛苦活，甚至清理鸟屎。我非常佩服它为了自己的家人任劳任怨的品质与精神，但是很可惜，无论它怎样努力，他却仍然无法逆转大自然的规律。
我读完这本小说后，深深意识到大自然的弱肉强食。适者生存的观念是不公平的，但却是不可避免的。在大自然里，所有的动物都想好好活下去。可他们却经常被站在食物链顶端的动物残忍的杀害。这让我们知道软弱的动物会受到强大动物的欺负。我们必须要让自己不软弱，让自己强大起来才不会受人欺负。
四年级读后感 篇65
读了《感动中国》这本书后，我不由得感慨万千。其中我印象最深的就是第三章中的第二项《用感恩之心敲幸福之门》。其中有一个故事，我印象最深，故事的名字叫《知恩图报的13位农民》，讲的是：13位农民支援雪灾的事。因为唐山大地震得到各方支援，社会上的好心人都支援唐山使唐山得以重建，使唐山人民得到了幸福，决定要回报社会。在南方遭受雪灾时，领头的宋志永说：“现在南方遭了雪灾，我们也应该来出点力，咱普通农民，除了力气，没啥回报社会！”这13位农民里不仅有一对亲兄弟，还有两对“父子兵”。本着想到南方出把力的想法，大年三十，他们备上铁锹，铁镐，租了一台中巴车，于下午4时出发，日夜兼程，一路南下。初二上午，他们赶到了郴州电力抢险指挥部。此时，电网抢修调度正在紧张地进行中。宋志永说：“我们都是农民，电力抢修专业性很强，大家不能直接上手。但是，我们有一颗热心，有两膀子力气。”于是他们主动请缨深入山区，清理通往山顶电塔山路的积雪。
感恩助人为乐的精神在我们的生活中也是无处不在的。有一次下雨，我忘了带伞，一个同学和我共打一把伞，而他自己的身上却淋湿了，又有一次，我听天气预报说要下雨，我特地多带了两把伞，我以感恩之心回报同学。
我们无法离开为我们服务的劳苦大众，因为我们无时无刻都在享受着他们的劳动成果，感恩来源于责任，感恩来源于爱心。我们感恩父母，感恩老师，感恩我们身边每一位默默为我们奉献的人。
四年级读后感 篇66
最近我学老五塔这篇文章。
14岁的乌塔独自一人游遍了欧洲。我被他大胆独立细心的品质所折服。读了这篇文章以后我想为什么中国的孩子不可以独立自主呢难道所谓的安全就是对孩子全不得爱吗
在中国，家养处优的孩子和只我一个我听所过这样一件事情，一位考了名牌大学的大学生只因自己不会洗衣服不会书包被迫辍学。由此可见，张国的孩子多么缺少独立自主的意识，生活上太多的依赖，思想上太多的束博，行动上太多的无奈。
我要对中国的父母说，给孩子撑起一片独立自主的蓝天，让爱更完美更充实。
四年级读后感 篇67
《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并称为“中国古典四大名著”，其中我最喜欢看《西游记》，可以说是百读不厌。
《西游记》主要讲述了孙悟空大闹天宫、保护唐僧西天取经，师徒四人跋山涉水、斩妖除魔、历尽千难万险，行程十万八千里，终于取得真经，修成正果的故事。几百年来，为无数的`人所传颂。书中塑造的唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚四个人的物形象，深入人心，其中最喜欢孙悟空，他聪明机智又顽皮活泼，坚强勇敢又乐观善良，他就是正义、智慧、力量和勇敢的化身，我们小朋友都很喜欢他，都想以他为榜样。唐僧心地善良，做事一丝不苟，猪八戒好吃懒做，沙和尚忠厚老实，白龙马任劳任怨，也都是很有个性的人物形象。
我相信这本书将会陪伴着一代又一代的少年儿童快乐成长。
四年级读后感 篇68
老师给我们推荐了本名叫《尼尔斯骑旅行记》的书，我刚拿到这本书时，心中充满了疑问，人比一只鹅要大，怎么会骑在鹅身上？并且去旅行呢？带着这些疑问，我仔细阅读了这本书。原来，这本书的作者是瑞典的塞尔玛·拉格洛夫。这本书的主人公有：尼尔斯、家鹅莫顿、群雁领头阿卡、邓芬和狐狸斯密尔。
这本书主要讲了一个名叫尼尔斯的14岁男孩，他非常顽皮。一次，尼尔斯的父母去了教堂，并嘱咐他要好好看书，结果，尼尔斯看了一会儿就睡着了，醒来后，发现妈妈的大衣柜里有一个小精灵，并捉弄了它，小精灵很生气，把尼尔斯变成了一个拇指大的小人，动物们都开始嘲笑尼尔斯。忽然，一群大雁飞过他们家，一只名叫莫顿的大公鹅也看见了，那只公鹅张开翅膀，尼尔斯害怕公鹅飞走，紧紧抱住公鹅的脖子，不料被带到了天空，跟随大雁一起旅行。尼尔斯在旅行途中，帮助了大雁及很多的动物们，当他返回家乡时，不仅变回了原来的样子，还变成了一个勇敢、乐于助人的好孩子。
在这本书里，我最喜欢的人物是主人公——尼尔斯。它以前总爱欺负小动物，把黄蜂塞进奶牛的耳朵里，揪猫的尾巴，有时还拔野鸡的羽毛，拽鸡冠子，在妈妈挤奶时抽走凳子，惹妈妈生气，流眼泪，很不听话，在后来的旅行生活中，尼尔斯帮助许多动物克服困难、化险为夷，他用智慧和勇敢把一只野鹅从狐狸思密尔口中救了出来，尼尔斯使劲吹响笛子，帮黑老鼠打败了灰老鼠兵团，帮小松鼠找到了松鼠妈妈……并一一改正了自己的缺点，变成了一个勇敢、富有同情心的好孩子。我最讨厌的人物就是狐狸斯密尔了，它满脑子都装的是坏点子，总是想要吃飞往拉普兰的大雁们，都被尼尔斯给识破了，一次又一次的以失败告终。
这本书非常的精彩，我也特别喜欢读这本书。因为这本书不但让我懂得了要热爱并且保护小动物们，还让我知道了要尊重他人，明白了要热心帮助有困难的人，最后还让我知道了瑞典的地理位置、森林和公园以及更多的美景，更让我聆听了许多瑞典的古老传说。
故事中的尼尔斯在旅行前和旅行后大有改变，最终将他善良的一面呈现了出来，令人感叹不已。狐狸斯密尔后来变成了一只看门狗。
今后，我要取长补短，正视自己的缺点，并改正它，弥补自己的不足，做一个勇敢、孝顺父母、乐于助人、人见人爱的好孩子。
四年级读后感 篇69
《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传甚广的《伊索寓言》，其重要作者就是伊索。书中的成百上千篇寓言文字简练，寓意深刻，其中有多篇已家喻户晓。
在这上百篇寓言中，给我印象最深刻的是《猫和鸡》，整篇故事——连标点符号——加起来一共才85个字。“有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。这是说，对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。”
这篇寓言的寓意让我想起了初一时学的一篇古代文言文《狼》，它给我的启示是面对恶势力，要勇于斗争，还要善于斗争。
在《猫和鸡》中，鸡无法识破猫的诡计，因此上当受骗，全军覆没。在现实生活中，也有类似的案例。比如网络诈欺。加利福尼亚州立大学的杰罗姆·杰克逊在进行一番独创性的研究后，在《美国刑法评论》1994年春季号上报告了他对一个他称作“诈骗高手”的新犯罪团伙的调查结果。这些职业小偷通过伪造申请或电子偷窃获取信用卡，然后将它们在国际上流通，以骗取钱财。这些年轻人在贫困中长大，他们希望过上“好日子”。他们为自己的欺骗技巧感到得意洋洋，甚至狂妄到觉得他们不会被抓住。的确，在杰克逊对他们进行跟踪调查的5年间，他们中没有一个人被抓住。
在《狼》中，屠夫不但识破了狼的诡计，还勇于斗争，善于斗争。我们中小学生以及幼儿园的儿童是绑架犯最集中的目标，因此，我们要学习如何分析问题，辨别好坏，保护自己。不和陌生人说话、不接受陌生人的好处等等劝告虽然听过成千上万次，但到了关键时刻还是会有人掉入陷阱。
《伊索寓言》给我大大小小的启示有不少，我会时常拿来看看、学习的。
四年级读后感 篇70
在一个风雪交加的夜晚，小小的油灯下面，有一个与我差不多的孩子，正给他乡下的爷爷写信。
他很瘦弱，还打着赤脚，他就是凡卡。凡卡在写信，讲述他面临的无助和欲望。可他不知道在信上写地址、贴邮票。读到这里，我的眼睛湿润了，这样怎么能够寄到他爷爷那去呢？
凡卡在地主家吃尽了苦头，地主把脏活、累活全都给凡卡干。吃的呢？简直没有！晚上连睡觉的地方都没有！还要给地主的小崽儿摇摇篮。看到这儿，我恨不得把自己的鞋子给他，让他逃回自己唯一的亲人——爷爷身边。
看看凡卡，再想想我自己。我长这么大，还不知道挨饿是什么滋味！我整天在父母地娇生惯养之中。啊！凡卡是多么可怜，相比较而言，我是多么的幸福啊！我在学校里受到良好的教育，在家里，我受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱、穿得暖，每天都可以认认真真的学习、自由自在的玩耍。这一切，小凡卡是想都不敢想的，他只怀念那个贫穷的家，他只觉得在那里比在那个冷酷的地主家里要好。可是，凡卡只有梦里才能够回到那个家，对他来说，梦才是甜蜜的。
读了这篇文章，我受益匪浅。我用小学生的身份大声说：“帮帮那些像凡卡那样的人吧！让我们携手并肩，共同拥有世界的美好吧！
四年级读后感 篇71
今天晚上，我看完了《花园》这一本精品文集。看完了这一本精品文集之后，我真是回味无穷，久久没有遗忘。
《花园》这一本书的作者是江苏高邮人汪宵祺，他是中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物，不管怎么说。汪曾祺是一个在文学方面比较全能的人了。他的作品有《受戎》、《晚饭花集》、《逝水》、《晚翠文谈》等。与其它众多的中国当代作家比较起来，他的作品已经算很少的'了。所以他比较的不是那么有名的一个当代作家。
《花园》这一本书讲的是汪曾祺幼年时期和上学时期的一个个小故事。这一本书就是汪曾祺回忆上学时期写的一篇篇作文编成的一本精品文集。
我看完了《花园》这一本书，懂得了我们要勤学好问，如果又不懂地要立刻向老师请教。
说到勤学好问，我一点儿都没有做到。因为我在上课的时候根本没有提问过。在期末的时候我也没有认真复习过一次。所以，我下定决心，一定要勤学好问，立志做一个好学生。
我希望你们也来看一看这本精品文集。
四年级读后感 篇72
我最近读了莫里斯。梅特林克所著的童话剧《青鸟》。写的是有一对兄妹，蒂蒂儿和米蒂儿他们做了一个梦，一个妖婆想让蒂蒂儿和米蒂儿帮她找到青鸟来为它的孙女治病，面包、火、狗、猫、水、火、牛奶、糖以及其他灵魂纷纷走了出来，他们整理好行装，就踏上了寻找青鸟的路。路途中他们经历了许多惊心动魄的事情。
读完了这本书，我不再害怕那些传说中使人听起来就浑身发抖的`鬼魂，他们只是一些人们头脑中想像出来的东西。其实这个世界上根本就没有什么灵魂呀、妖怪呀等等。我觉得蒂蒂儿很勇敢，无论遇到什么事，他都坚持自己的观点，勇往直前，不退缩。他的妹妹米蒂儿则天真可爱。面包胆小如鼠，什么都怕。
糖很和气，也乐于助人，不像火那样暴躁，也不像面包那样胆小怕事。火爱发脾气，经常和水打架。狗对蒂蒂儿很忠诚，用自己的身体来保护主人，但却遭到了蒂蒂儿的讨厌。猫很狡猾、阴险，想出许多计谋暗算蒂蒂儿和米蒂儿，但他们却在其他朋友的帮助下脱离了危险。青鸟象征着幸福，他把幸福带给了人们。这本书告诉了我们一个道理，帮助了别人就等于帮助自己，你才会拥有幸福和快乐，只要你有一颗善良的心，幸福就会来到你的身边。
四年级读后感 篇73
寒假里，我读了好多课外书，不过我最喜欢的要数《尼尔斯骑鹅旅行记》了。书上有两个可爱的主人公，一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅，莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠……他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。
后来，尼尔斯知道了变回人的方法，那就是只有别的生物愿意变成拇指大就可以了，过了夏季，他们往回飞，飞到家里的时候，一只小鹅愿意变小，尼尔斯就变大了，回到爸爸妈妈身边。
尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。
如果有可能，我多么想和善良、活泼、勇敢、调皮的尼尔斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的参天大树，听听小鸟那清脆悦耳的歌声。我要带好多好多种子，让可爱的小鸟们帮我一起去播撒，让整个森林变成树的海洋，花的世界。我要给小动物们带去猎人报警器，只要猎人一来，森林里就会发出警报，小动物们就赶快躲起来，让猎人什么也抓不到。我还想和森林里的动物谈谈心、聊聊天、讲讲故事、说说笑话，让所有的动物每天都开开心心地在自己绿色的家园里无忧无虑地生活着。
要是让我变成尼尔斯，我也十分愿意，我要去帮助更多需要帮助的人，让我们的世界变得更加美好。
四年级读后感 篇74
最近，我读了《乌塔》这篇课文。课文写了一个十四岁的德国小女孩乌塔独自一个人游欧洲的故事，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自主意识，同时也反映了她对生活的热爱。读完后，我感触很深。乌塔是一个只有十四岁的小女孩，竟能用自己存的钱游遍欧洲，而且还是一个人，她独立生活的能力真强啊！
乌塔还计划周密，她为这次旅游做好了充分准备。她首先挣够了钱，为了安全，每到一地，都要先查当地警察局的电话号码。乌塔的这种勇气和智慧值得我们好好学习。
我又想起了自己只会衣来伸手，饭来张口，根本不敢自己去旅游，就连本市的景点也不敢去，更别说欧洲了。难道我真的不如乌塔吗？不，不是。是因为我们的爸爸妈妈把我们娇生惯养。在这样养尊处优的'环境里，我们怎样能独立呢？
乌塔的自由真让人羡慕。也想让我们的爸爸妈妈给我们自由，不要什么事情都包办。我想对爸爸妈妈说；“我们因该锻炼自己，不要再让我们做小皇帝，小公主了，只有这样，我们才能更健康的成长。
四年级读后感 篇75
在这个暑假里，我读了一本书，叫《巨人的花园》，这本书让我深深地明白了幸福到底是什么。
这本书是英国的奥斯卡。王尔德写的，英文名叫（oscarwilde）。他出生于1854年的爱尔兰首都都栢林。他是著名的诗人、戏剧家、小说家、童话作者，是英国唯美主义运动的倡导者，是与萧伯纳齐名的英国才子。他的童话作品可以于安徒生童话和格林童话相媲美。它聪敏、狷狂、唯美，放浪冷酷的外表下掩藏着一颗纯美纯善的心。
《巨人的'花园》讲述的是一个巨人，他有一个可爱的大花园。巨人有一个朋友，叫食人魔，它到那边去看看他，顺便住几年，巨人一住就是7年，7年过后，巨人便决定回到自己的城堡。回到家后，巨人看到一群孩子在自己的花园里玩耍，就赶孩子们出去。巨人的花园本来阳光灿烂，春暖花开、鸟语花香的，可孩子们一走，花园里变成了寒冷的冬天。每次孩子们跑来玩，巨人就把它们赶走，花园里又变成了寒冷的花园。到了最后，巨人从自私变成了慷慨的人，在天堂幸福的生活着。
看到这里，我不禁想起了我在生活中做的一件事情，一天，妈妈买了一个好玩的玩具，我迫不及待的拆开包装纸，开始玩起来，妹妹站在一旁，也想玩，我不肯给她，妹妹就不理我了，我很后悔，为什么自己这么自私，我难道不可以给妹妹玩一玩吗？我真自私啊！其实，幸福是一个彩色颜料盘，分享也是一种不可缺少的一种颜色。
这个故事告诉我们：有什么好事或者好东西都要一起分享，你才会感到幸福。
四年级读后感 篇76
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了……这首英雄歌曲述说着英勇的故事，感动着我，启迪着我，激励着我。
王二小正在山坡上放牛的时候，不妙的是在中途遇到了凶狠的日本鬼子。他们眼露凶光、气势汹汹地说：“给我们带路，不然就把你杀了！”机智的王二小不但没有被吓到反而假装顺从他们，给他们带路，神不知鬼不觉地把敌人带入了八路军叔叔的埋伏圈里。当敌人听到乒乒乓乓的声音后，才发觉自己上当了。凶狠的敌人气急败坏将王二小摔在石头上用刺刀插死了。他英勇地牺牲了，他用自己的生命救了几百名父老乡亲！
为了百姓的生命财产，为了革命的胜利，王二小毫不畏惧地走向了敌人的刺刀。相比起我在课堂上，尽管老师一再鼓励我们大胆发言，尽管老师提出的.问题我大部分都能回答，可我就是不敢站起来发言。总是有一大堆莫名其妙的理由让我在课堂上默默地听，默默地想，默默地记，做一名默默无闻的内向的学生。
革命战争年代的王二小，我们的同龄人，在敌人面前镇定自若、机智勇敢、凛然正气，他的大无畏精神带给我深深的启迪。在生活中，我们会一帆风顺吗？会不遇到坎坷吗？不会的！我将学习王二小的大无畏精神不断挑战自我战胜困难，在挫折中慢慢成长起来，成为一个对社会有用的人。国家兴亡，匹夫有责。将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们必定会一马当先地全力奉献自己的一切，甚至生命。从现在起，我要向英雄王二小学习牺牲自我，保护他人的无私精神，热爱我们的班集体，维护班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。
《歌唱二小放牛郎》这优美的旋律和动人的故事将永远留在我心中激励着我前进。
四年级读后感 篇77
今天我读了一本书叫《青蛙王子》。
这本书的大概内容是：公主拿着金球去森林里玩，一不小心掉到了一口水井里。公主一边哭一说：“谁能帮我捡金球我什么都给你。”
一只青蛙跳了出来说：“我来帮你捡金球，但你要答应我一件事‘就是你得和我做朋友。”
“好，我愿意”。
青蛙又说：“既然我们是朋友，吃饭的时候，我要用你的小碟子喝汤，从你的小杯子里喝酒可以吗？”
“可以可以”公主想都没想就说。
“我还想在你的小床上睡觉，也可以吗？”
公主说“好，我答应”。
青蛙就下去捡了，捡上来青蛙把金球给了公主，公主抱过球转身赶快往王宫跑。
该吃晚饭的时候青蛙来了，公主讨厌青蛙，不开门。还是国王教育公主说过的'话要算数要遵守要讲信用，公主不得不开门，青蛙在满足了公主答应的三个条件后，被巫婆使得魔法解除，他向公主说了自己的遭遇，最后公主明白事情的经过和王子结了婚！过上了幸福的生活。
读了这本书我知道了好多道理：
一是答应别人的事情，一定要做到，对别人说过的话，一定要遵守，做一个讲信用的人。
二是不能取笑别人的外貌，做一个心灵美的人。
三是不管是谁，只要努力了有付出就一定有回报。好人就有好报，我们都要做一个好人，做一个对别人有用的人。
我还明白了当别人遇到困难时，我们都要乐于帮助，想办法，尽自己的力帮助别人。帮助别人快乐自己！
四年级读后感 篇78
《爱的教育》是一部流传世界的名著，它陪伴着一代又一代的孩子成长，它的每一个故事都那么感人肺腑，充分展现了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。
这本书中，有一个叫施泰基的小男骇给我留下了深刻的印象。开学的那一天，施泰基的父亲带他来学校，当着同学们的面，他对老师说：“请老师费心，多关照这个孩子，因为他有点笨。”可今天，老师宣布了他的成绩，他在班里从最后一名到了全班第二名，这个成绩真是突飞猛进，一下子提高了好几倍。以前，刚开始认识的时候，大家常常嘲笑他，都在背后叫他“呆子”、“石头”，但是施泰基不管别人怎么数落他，他依然刻苦学习，今天，同学们都对他刮目相看。说到这儿，我突然想到了一句话：有志者，事竟成。是啊，俗话说得好“笨鸟先飞”嘛，只要你坚持，有恒心和毅力，哪怕是再笨的鸟儿，也不会掉队的。人们往往在一帆风顺的时候干得很有劲，而一遇到困难、挫折，就沮丧，就悲观，丧失了前进的勇气。但是施泰基不管有多困难，他也要挺身而出、坚持到底，这需要多么坚强的意志啊！这让我想到了一名弱智的指挥家——舟舟。他虽然是一名弱智的人，但他并没有因为自己是弱智而向命运低头，而是靠着对音乐的独特感觉，靠者老师的教导和自己的努力，克服了重重困难，创造了一个奇迹，成了残疾人艺术团的一名著名指挥家。同学们，我们要以施泰基和舟舟为榜样，努力学习，用成就来回报栽培你的父母、老师。
我从《爱的教育》这本书中还明白了：爱有很多种，有亲人之爱，有朋友之爱，有师生之爱；有萍水相逢之爱，有天长地久之爱……爱别人就是在自己，我们要让世界充满更多的爱。爱要从小事做起的，让爱时刻永驻人间。
同学们，让我们一起努力吧，共同创造一个充满爱的世界。
四年级读后感 篇79
《小学生感恩故事全集》主要写爸爸妈妈的恩情，我们一辈子也报答不完，因为他们是用全身心来呵护、疼爱、哺育我们的。书中一个个感人的故事深深打动了我的心。一次次让我热泪盈眶，他像一股清泉涤荡着我的心灵，使我受益匪浅。
作为儿女，我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩。父母伤心的时候，说一句安慰的话；父母劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。这时候，他们一定会感到自己是世界上最幸福的父母。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱是最无私、最伟大的。父母为我们做的所有，换成我们一生的幸福。
读了这本书后，《感恩的心》这首歌在我心里久久回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”
四年级读后感 篇80
自从读了《囊萤映雪》之后，我而感到十分惭愧。
我以前总是不喜欢读书，不认真读书。但我读了《囊萤映雪》，见孙康和车胤都那么爱学。总是孜孜不倦的读书，我很感动。他们白天干活，晚上读书，家里没钱买灯油，但他们还是不放弃，抓萤火虫放在纱袋里当灯，蹲在雪地上借雪反射的光看书，他们不怕苦，不怕冷，也不怕累。他们家里没钱，还是想读书，我们有着温暖、明亮的`屋子，还不刻苦读书，真是内疚。我们以后一定要刻苦认真读书，不断的学习，要珍惜书，一句话，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们如果现在不读书，到老了就来不及了。我们一定要向车胤和孙康学习，勤奋读书，长大了成为对社会有用的人。
读书是我们一生中最重要的事，我们一定要好好读书啊！
四年级读后感 篇81
暑假里，我认真地阅读了《爱的教育》这本书。这真是本好书，我一次次地被里面的故事深深打动。
这本书采用日记的形式,记录了安利柯一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中的人物所表现的更多的是闪光的美德,这些都是我值得学习的地方。
书中的故事很多，但我最喜欢、最感动得是《六千英里寻母》这篇故事，意大利男孩玛尔可的母亲为了还债，漂泊到了远在美洲阿根廷的一家商店做女佣。自从上次玛尔可的妈妈写信说身体有些不适后,就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉海底。收不到妈妈的信，家里更冷清了。父子三人每日以泪洗面，玛尔可想妈妈想的快疯了。他说服了父亲，独自一人历经千难万险来到阿根廷，可是店主死了，母亲也不知流落到何方。玛尔可没有放弃，通过不懈的努力和人们的帮助，他终于找到了妈妈，他的出现也使母亲从垂死边缘找回了生命价值，从此他们过上了幸福的生活。
是什么动力让玛尔可找到了母亲?又是什么力量支撑着他一路走下去?那是世界上最伟大的母子情和玛尔可坚强的毅力!玛尔可是坚强的，他为了自己的一个目标，为了家人，也为了自己，明知道前途艰险，自己的寻母之路并不可能一帆风顺，但出于对家人的责任感，对家人的爱。于是，他便经历着旅途的种种磨难……皇天不负有心人，它不仅找到了母亲，而且给了母亲以生的动力!
读完这本书以后想想自己，真是比不上这些人物，现在的我还时时依赖着爸爸妈妈，什么事都叫爸爸妈妈帮我;学习中遇到困难，也不去认真、坚决地克服，真是太不应该了。所以，我一定要向他们学习，拥有一颗博大的爱心，使自己成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人。
我相信,大家多感受一份爱，就多一份温暖;多奉献一份爱，就多一份快乐。只有爱才使这个世界变的更加美丽。
四年级读后感 篇82
读了《乌塔》这篇课文，我觉得乌塔真的很棒：她独立生活能力好、自理意识强，胆子大心又细，而且还非常有主见呢！下面，我给大家介绍一下课文的主要内容吧！
故事讲的'是一个14岁的女孩乌塔为了这次旅行准备了三年时间，听说她为了挣旅游费每个周末都去发广告单，还陪小孩玩。而且她已经去了许多地方哦！如法国、瑞士、奥地利，在意大利还去了威尼斯、米兰、和佛罗伦萨呢！乌塔真的好棒，听说她下次要去中国玩！(.)
其实，在生活里，我也非常独立：一年级就会去游泳学校游泳，还会洗头洗澡（大人不帮），三年级就会一个人在家给弟弟喂奶这些事了。以后，相信我会变得越来越独立，越来越勇敢，成为像乌塔一样勇敢独立的女孩！
四年级读后感 篇83
有的人在恶劣的环境下会绝望、崩溃、疯掉甚至自杀。但有的人越是环境恶劣越能锻炼她坚强的意志，和永远打不垮的精神，遇事更加沉稳冷静。简爱非常的有爱心，也非常自信，他的`自信感染者身边每一个人，包括男主人公、小女孩、管家……让他们觉得家里有这么一个自信而乐观的人，感觉非常踏实和安全。
四年级读后感 篇84
老舍先生是著名的作家，同时也是养花爱好者。今天，我读了一篇老舍先生写的'文章《养花》。
在老舍家的院子里种着许许多多的花草。老舍先生为什么这么喜欢花？因为，花给他带来了无穷的快乐。
老舍为了抢救花草，常常累得“腰酸腿疼”。老舍并没有因为腰酸腿痛而埋怨花。他悟出一个真理：养花需要付出艰辛的劳动，不劳动怎么能养活花呢？
老舍先生每逢花遇到灾难，非常伤心，一次邻居的墙倒了，砸死了菊花30多种，100多棵，他几天都没有笑容。
老舍养了很多花，不因为麻烦而厌倦；老舍挽救花草，不因为疲惫而怨恨；老舍先生遇到伤心之时不因为悲伤而抛弃，相反他把“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有色又香。既须劳动，又长见识”看成是“养花的乐趣”这可见他对花是多么爱，爱得多深！
四年级读后感 篇85
暑假里，钱天择借给我一本书，书的名子叫《最后一头战象》，作者是沈石溪。钱天择送书给我时对我说：“这本书特别好，读完后我都感动得哭了。”
这三书的主要内容写了日寇侵占了缅甸，在战斗中，战象都战死了，在民工搬运战象尸体时发现了幸存的战象嘎羧，过了二十几年后，它在临死前重新披上象鞍，来到象冢，在旁边挖了一个坑，把自己埋在了那里。
在这篇文章里，嘎羧被村民治好伤后，就在寨子里生活，它整天在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家喝筒泉水，大象有灵性，到嘎羧快不行的时候，它绕着寨子走了三匝，对救活它、收养它的寨子表达了一种恋恋不舍的心情。全寨的男女老少也都拥到打谷场为嘎羧送别，许多人都泣不成声，村长在它脖子上系了洁白的纱巾，在四条腿上绑了四块黑布，老人和孩子送给它吃的`，它什么也没吃，只喝了一点凉水。
嘎羧是一头很重情义的大象，它很想念和自己一块战斗的战友，所以它把自己埋在了并肩作战的战友身边。
四年级读后感 篇86
今天是周末，我读了一本书，名叫《稻草人》，是著名的童话作家叶圣陶先生写的。
大家都知道，稻草人是农民为了驱赶稻田里偷吃谷物的麻雀的，是没有血肉的，不能动的，一种东西。但在叶圣陶先生笔下的这个稻草人却是一个有思想感情的人。他很有爱心，一心想帮助别人逃离困境，可他不能动。这个稻草人非常尽责任。有一次，在一个满天星斗的夜里，他看守着田地，突然，一只灰褐色的小蛾飞来，他想：必须把那只小鹅赶跑才是。他使劲摇动扇子，想告诉老妇人：这儿有虫子，快来呀!可老妇人老眼昏花，看不清那儿，稻草人沮丧极了。还有一次，稻草人看到一个生病的孩子，那孩子的哭声特别凄惨，而且还夹杂着剧烈的咳嗽声，稻草人很伤心，他自悲道：如果我能动该多好哇!这样就可以帮助那个孩子了。紧接着，一位女子缓缓地走到了河边。直挺挺地站在那边。她把自己的哀怨都说出来之后，哭了一会儿，就直接倒进河里了。稻草人在一边看着这一幕，也哭了，不久，他倒了下去，昏倒了。
看到这里，我也在为他们默默流泪。白费气力的老妇人，哭得撕心裂肺的小孩，自寻死路的女子，还有那一心想帮助他人，却无能为力的稻草人。如果我们人人都有一颗像稻草人那样乐于助人的心，那么世界就会更加美好、和平。
四年级读后感 篇87
暑假，我读了一本美国作家海明威写的《老人与海》。这本书讲的是：
一个古巴老人，名叫圣地亚哥，是靠捕鱼为生，有一次他捕了84天也没捕到一条鱼，但是，他并不灰心，继续捕到第85天时，他终于捕到一条大马林鱼，他好不容易条了这条马林鱼，把它绑在船上，可是，血腥味引来了鲨鱼，鲨鱼吃了大马林鱼的四分之一，这时，老人发现了鲨鱼，他用鱼叉和鲨鱼搏斗，终于把鲨鱼杀死了，但是，别的鲨鱼又把剩下的肉给吃了，老人用棍子打鲨鱼，但是，没有打中，结果马林鱼只剩下了一个头、一根骨头、一条尾巴。老人把它们带回村里，有些人嘲笑他，有些人佩服他，嘲笑他的人觉得这些东西没什么用，还扛回来，佩服他的人觉得他能把这么大的.鱼搬回来，真了不起。
老人能把这么大的鱼带回来是因为他有永不言败的精神。正象书中说：一个人可以被毁灭，但不能被打败。
四年级读后感 篇88
在暑假里，我看了一本名叫《富兰克林自传》的一本书，这本书令我深受感触。
富兰克林——出生于1706年1月2日，由于他出生于贫寒的家庭，所以被迫辍学在小店里帮忙打杂。后来又杂哥哥的'印刷所里当徒弟，不久，富兰克林又离家出走，最后在费城开了一家属于自己的印刷所......但是有一种强大的精神一直在支撑着他，尽量挤出一切时间，一切金钱来看书，买书。
在他在费城的这段时间里，富兰克林成长了很多。在他看来书是无价之宝，正是如此，他废寝忘食地学习法语，意大利语，西班牙语，拉丁语。并造福于人类：发明了新式火炉，三轮钟......
在这本书中，令我记忆深刻的一个片段是：富兰克林自己设定了一个没得名目级规诫：一 ·节制二 ·缄默三 ·秩序......十三 ·谦卑。决心一周对一项没得严密监视，一次执行。所以说良好的学习是能改变自己的坏毛病的。
读完了整本书，我想：今天，我们的生活是无比幸福的，时代给予了我们物质上的丰富多彩。因此，我们更应该刻苦向上，积极分发，热爱生活，追求充实高尚的人生。
四年级读后感 篇89
暑假里，我读了许多书，《伊索寓言》是其中一本。这本书让我爱不释手，因为它通过一个个十分简单又很简短的小故事，讲述了许许多多的大道理，每个道理给我的感触都很深。
有一个故事给我的印象最深刻，故事的名字叫《狐狸和公山羊》。
故事是这样的：狐狸掉入井内，再也爬不上来，只得待在那儿。此时，一只公山羊觉得口渴，也来到井边，看见了狐狸，便问他井水好不好喝。
狐狸摆出一副临危不惧的姿态，啧啧称道井水如何好喝，如何甘美可口。山羊一心只想解渴，不假思索就跳下井去。等他解完渴，就问狐狸从井里再爬上去，有什么办法最有效。
狐狸回答说："嗯，我倒有个绝妙的办法，不过这需要我俩彼此配合才行。要是你用前蹄趴在井壁上，尽量抬高你的犄角，我便可以由此爬上你的后背跳出井外，再把你拉上去。"
山羊对这个办法欣然同意，于是狐狸便动作利索的爬上他的双腿，踩着他的肩膀，跳上他的犄角，然后趴着井口，好不容易总算爬了上去。狐狸一出井外，拔腿就走。山羊急得直嚷嚷，责备狐狸背弃了互助协定。狐狸回到井边，朝着井下的山羊喊道：“哈！你的心眼倘若和你下巴上的胡子一样多，你也不会事先没想好退路就跳下去了。”
这个故事告诉我几个道理：1.处于困境之中的人为了摆脱困境，往往不惜牺牲别人的利益，所以他们的建议常常是不可信的。2.凡是要三思而后行。
《伊索寓言》告诉了我很多很多的人生哲理，给我了许多的启示，告诉了我什么该做，什么不该做，让我不去做错误的、不对的事情。这本书真是太棒了，大家有空也看看吧，我相信，你们也会喜欢它的！
四年级读后感 篇90
《生命 生命》这篇课文使我深受教育。因为生命非常珍贵，在有限的生命里我们应该过出有价值的人生。这篇课文开头就问我们“生命是什么？”，不过它并没有直接告诉我们答案，而是先设置一个悬念，吊起读者的胃口，用了飞蛾挣扎求生、瓜秧不屈向上、倾听心跳律动的三个事例告诉我们要积极面对人生，要珍惜生命。我认真学完了这篇课文，感触很深。
我自己也亲身体验过动物顽强生存的经历。暑假的一个炎炎烈日下，我在家里纳凉。丝丝微风从窗外吝啬地吹进一点一点来。我不耐烦地翻着书。突然，“嗡嗡嗡嗡”一阵闹哄的`鸣叫声在我耳边频频响起。我更加烦躁起来，拿起书就朝那该死的小家伙拍去。“噗滋”一声，它似乎被我赶跑了。可没想到，它转瞬间又飞了回来，围着我的脑袋继续嗡嗡直叫。我失去了耐心，拿起身边的电蚊拍对准蜜蜂狠狠地拍了过去。只见它重重地摔在地上，翅膀飞快地挥动，在地上“滋，滋”作响，一翻身，艰难向前爬去。我被蜜蜂那种顽强的意志深深震撼了！
是啊！我们常常听到“蚂蚁尚且偷生”这样的话，生活在社会中的我们是否像这些小动物们一样珍爱自己的生命呢？我看不尽然。常常在报刊上看到某某因为生活遭遇挫折便爬上高桥轻易放弃生命；常常看到马路上有人急闯红灯，轻视生命……这些也常扣我心弦，让我不得不黯然心痛。
《生命 生命》里说的没错，我们要珍惜生命，决不能让它白白流失，应该使自己活得更加光彩有力。
四年级读后感 篇91
《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。
本文以童话故事的形式告诉了我们这样一个道理：别人说好的也不一定就是最好的，只有自己舒服、适合自己的才是最好的。课文贴近儿童生活，教学中我遵循低年级孩子的年龄特点，以学生为主体，充分发挥学生学习的主动性，引导学生在轻松、愉快的氛围中品味故事中包含的道理。通过对文本的解读，我把重点方在了四个问句的朗读指导上，引导学生读好文中的问话和人物的对话，并进行分角色朗读，读出小兔、小羊因奇怪大象的耳朵和他们的不一样而产生的'疑问，读出惊异的语气；抓住“都”“真的”重读，读出大象信以为真的语气；最后是大象在思考，在想办法解决问题时心里的疑问。
总之，学生在朗读中对文本的理解都通过不同形式的朗读体现出来了，以至于在分角色朗读中特别有真实感。
四年级读后感 篇92
今天，我读了水浒传之景阳冈斗杀猛虎十分精彩，又从中悟出了一些感受。接下来就跟大家分享吧！
故事的大意是这样的武松来到阳谷县地界时正是晌午十分，走得非常饿，看见前面有一个酒店，挑着一面招旗在门前，上面写了五个大字：“三碗不过冈”。武松到了里面，一下子喝了十八碗酒，不顾店小二的劝说，独自一人向景阳冈走去。走着走着，酒力发作，躺在一块石头上睡起了觉来。这时，忽然从大树的后面跳出一只猛虎，那老虎想吃了武松，武松临危不惧，拿起哨棒要打老虎，原来那老虎拿人只是一扑、一掀、一剪，现如今这三招落空，气性先失去一半。武松见了，一棒从半空劈下，只听一声响，棒打在了树上，断成两截，武松赤手空拳和老虎继续打斗。经过一番激烈的打斗，武松终于打死了那只大虫。读了这个故事，我感受到了武松的勇敢机智，他看见那只吊睛白额老虎时不但没有逃跑，反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。这就是英雄不畏强敌，面对困难，的勇气吧。我想：我们也要具有和武松一样的精神，要敢于面对巨大的困难，更要有勇气去挑战困难战胜困难和武松的一身胆气，这样才能成为真正的英雄吧！！！
四年级读后感 篇93
今天我读了《父与子》整本书，它的作者是德国漫画大师卜劳恩。这是一对“顽皮”的父子，爸爸幽默搞笑，儿子淘气可爱。
书中的父亲疼爱儿子，做过一件惹人大笑的事情：父亲看到儿子做作业很苦恼的样子，就亲自去帮儿子写作业，结果事情败露，遭到老师严厉批评。
在儿子不听话的时候，父亲会拿出一根树根打儿子。但更多的时候，父亲总是无微不至地照顾儿子，他们过着平凡而幸福的日子。
这整本书让我印象最深的是，有一次儿子将球踢到路人头上，路人非常生气，开始教训儿子：“你怎么老在路边踢球呢?”爸爸加入到指责的队伍里来，但路人不依不饶，父亲说：“我的儿子已经给你道过一个歉了，有完没完?”路人没有反应过来，父亲就带儿子离开了。儿子犯了错误，父亲会严厉批评;当儿子受了委屈，父亲又会百般呵护。
从这本书中，我感受到了两代人之间浓厚的亲情、挚爱、理解、信任，也感受到了父子之间互相信任、互相扶持。生活中无论有多大的困难，只要有爱，我们都可以坚强地度过。
我越来越觉得，书中那位令人敬重的他就是现实生活中我们的父亲！
四年级读后感 篇94
利用暑期时间，我读了《阅读年选》，其中我印象最深的是《不是每个老鼠都胆小》这篇文章。
《不是每个老鼠都胆小》是一篇通话故事，只要讲的是米粒鼠是大画家，有一天土豆鼠为了给米粒鼠办画展，把家里的门打宽了。就在举行画展的当天，一只恐怖的大花猫“光临”了，它抓走了土豆鼠，经过“战斗”，米粒鼠最终把猫吓走的故事。
通过这个故事，我明白了不是每个老鼠都是胆小的，只要发挥你的聪明才智，一切都会化险为夷。
四年级读后感 篇95
《小王子》是一本很特别的书。是一本和我以前看的书不一样的书。看了这本书，会让你发笑，也回让你思考。有时好像没看懂，有时又好像明白了点什么。
小王子独自生活在一个星球上。这个星球上只有在座火山和一朵玫瑰花。小王子去了很多星球，在每个星球上认识了不同的人，有自以为是的国王、有爱慕虚荣的人、地理学家、勤劳的点灯人……最后小王子还去了美丽的人类。小王子在蛇的帮助下放弃了自己的身体，回到了自己的星球。我想要像点灯人一样有自己的一份职业，也想像小王子那样真诚地对待每一个人。
总之，很奇怪。小王子共去了七个星球，最后一个来到地球上，认识了狐狸并成为朋友。在大人眼里很重要的.事情，小王子却不在意。最后小王子走了，去找属于他的独一无二的玫瑰花了。书中的小王子是一个想象力非常丰富的孩子，在他眼里任何事物都是有生命的，需要用心灵去体会的。
四年级读后感 篇96
作为儿女，我们要有一颗感恩的心，都要学会感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩。父母伤心的'时候，说一句安慰的话；父母劳累的时候，递上一杯茶；父母过生日的时候，递上一张贺卡。这时候，他们一定会感到自己是世界上最幸福的父母。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”父母的爱是最无私、最伟大的。父母为我们做的所有，换成我们一生的幸福。
妈妈生日那天，我主动帮她做家务，还做了一张贺卡送给妈妈。妈妈看了，很高兴。通过过这件事我明白了一个道理了：“因为感恩，才会有真挚的情感；因为感恩，才会有人间真情；因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。我们一定要用感恩的心对待身边的每一人，洒下涓涓情感，温暖彼此的心灵”。
读了这本书后，《感恩的心》这首歌在我心里久久回荡，“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
四年级读后感 篇97
母爱是伟大的，是无私的，是令人震撼的!
人生短暂，每个人都要经过生老病死，而母亲的爱却永远停留在每个孩子的心中。如果你读了这篇文章，肯定会不由自主地流泪，油然而生出一中“情”。
它讲的是：史铁生自从双腿瘫痪以后，脾气变得暴怒无常。他不知道母亲已重病缠身，但母亲依旧来安慰史铁生，让史铁生对生活充满信心，对生活不要绝望。可母亲一次出去后就再也没有回来，结果母亲去世了，但她临终前还牵挂“我”和妹妹。读了这篇文章，我深深地体会到母爱的无私奉献，母爱是伟大的，令人震撼的，感人肺腑的!
文章中的母亲虽然自己患了重病，但她要忍受着病痛的折磨，从意志上去鼓励儿子和安慰儿子，让儿子对生活充满信心，让儿子像秋天的花一样坚强，烂漫，这是一个伟大的母亲，坚强的母亲。对照史铁生，想想自己，也是如此。这不，快入冬了，我每天早上都要缠着妈妈给我做早饭，妈妈没有一口回绝，而是豪爽的答应了。妈妈忍着寒冷给我做早饭，前几天就感冒了。
咳嗽声不断地从妈妈的卧室传来，我当时羞愧无比。我为什么要妈妈给我做早饭呢?妈妈为什么要答应了?咦，这不就是母爱吗?母爱就是体现在这些细小的地方，它是生活中的一点一滴，让人不容易发现。母爱，它是伟大的，是无私的，是令人震撼的，是感人肺腑的，是催人泪下的!
母爱是平凡的`，但母爱是伟大的，它蕴涵着每一位母亲对孩子的爱。把孩子当成一个宝贝，一本书，爱不释手。附：五年级时候写的这篇作文。
四年级读后感 篇98
今天，我读了绿野仙踪，我非常喜欢其中的主人公多萝西，那是因为他又善良又可爱。
小女孩多萝西、爱姆婶婶、亨利叔叔和小狗托托住在堪萨斯大草原上。一天，多萝西 和她的小狗被旋风吹到一个陌生的地方——芒奇金国，她家的房子压死了东方女巫，遇见了三个芒奇金人和北方的女巫。为了回家，多萝西在女巫的指点下，前往翡翠城去寻找伟大的奥茨的帮助。在途中，多萝西遇到了要去找脑子的稻草人，找心的铁皮人和找勇气的狮子，她们成为了好朋友，结伴而行，经历了许多艰险，终于到了翡翠城。但奥茨要他们杀死西方的女巫后才肯满足她们的愿望。
他们离开翡翠城去寻找女巫，却被女巫先发现，囚禁她们在温基国里。恶女巫发现多萝西穿的银色的鞋有魔法，企图抢夺。但她只夺走了一只，反而被多萝西泼了一桶水把她溶化了。多萝西就出囚禁的狮子，释放了被恶女巫奴虐的温基国，又与同伴们回到翡翠城。但奥茨不能完全满足她们的愿望，他并不是法力无边的，并不能把多萝西的愿望也实现。多萝西打听到南方的善良的女巫格琳达，能够实现她的愿望便又与她的朋友一道向南方进发，找到了格琳达。格琳达告诉她，只要把脚上的银鞋后跟互相碰三下，并念到“请把我带回堪萨斯大草原”就行了。多萝西抱上小狗托托，照着格琳达的吩咐去做。结果他腾身而去，回到了堪萨斯草原爱姆婶婶的身边。
绿野仙踪整本书都充满了幻想，虽然他对我们的学习考试没什么关系，但它却是一本可以把孩子书桌前一句一句的读下去的好书。
四年级读后感 篇99
当我读完四大名著中的三国演义后，我深有感触。有些人某些方面值得我去欣赏，有些却会令我们厌恶。
比如说足智多谋的诸葛亮，气宇轩昂的刘备，视死如归的关羽，粗中有细的张飞……其中我喜欢四个人，他们分别是：诸葛亮、刘备、关羽、赵云。我最不喜欢的人就是人称奸雄的曹操。
我最喜欢看三顾茅庐了，因为我被刘备诚心打动了，因为刘备的徐庶被曹操骗走了，所以才去找诸葛亮。他们第一次去的.时候，诸葛亮不在，第二次他们冒雪前往，却认错人了，不是诸葛亮。第三次去，结果诸葛亮在睡觉，他们等了好久。诸葛亮醒了，指点刘备。刘备请他出山，他同意了。
我第二喜欢看的就是七擒孟获了，主要讲的是：孟获想攻打蜀国，可是却失败了。第二次，他请来大将；却被他们捉去。第三次，他假装献宝，又被捉住。第四次他借来蛮兵，他们非常强大，但是诸葛亮让他们松懈了，出奇兵。后来孟获来捉他，却掉入陷阱，诸葛亮又放了他。他又请来杨锋，杨锋却把他献给诸葛亮。他又放了他第六次，第七次都放了他，他愿投降。
好了，我觉得这本书很好，你们应该读读。
四年级读后感 篇100
美德，是种甜甜的蜜，让人心灵甜美，让人的心灵融化。
那是一本我永远不会忘记的.书——《爱心树》。每天，那个孩子都是那么的快乐，大树也从来不会寂寞，但终于有一天孩子长大了，不再与大树作伴了。离开了大树，想去白手起家，但他没有能力，便去找大树，大树又一次看见了，他心中很快乐，以为又可以与孩子回到以前，一起嬉戏顽皮，永远幸福，但回不去了，孩子长大了，需要钱去养活自己，来向大树要钱，但大树没有钱，只好把自己身上的果子给他，让他去卖钱，孩子摘走了所有的果子，大树很快乐，接着孩子又把它身上的一切带走了，大树什么也没有了。
大树把自己的一生献给了孩子，没有一句不愿意，只是希望孩子能过得好，就如同父母一样希望孩子可以永生永世无忧无虑，安然度过一生。
但是因为溺爱使孩子只知索取不知回报，大树的美德用自己的一生来换孩子的平安，快乐，满足。
四年级读后感 篇101
故事讲述的是一个叫尼尔斯的小男孩，他先前是一个十分的顽皮、粗鲁、没有同情心，经常捉弄小动物，不爱学习，喜欢搞恶作剧的人。
一天他因为捉弄小精灵，被小精灵使用魔法变成了一个拇指大小的小人儿，家里被他欺负过的动物也都来欺负他。后来有一群大雁从尼尔斯家飞过，家里有一只大白鹅，也想跟大雁们一起去“旅行”。尼尔斯见大白鹅想飞走，立马抱住了它的脖子，于是跟他一起飞向天空，开始了他的冒险旅程。
他跟随着大雁一起游遍了瑞典的各个地方，饱览了祖国旖旎的风光，经历了种种艰辛的磨难。他破坏了狐狸斯密尔的许多诡计，他从强盗山逃出来，又差点被国王头像踩扁，他打败了灰田鼠兵团，救出了小松鼠……尼尔斯和大白鹅莫顿也在旅途中经历了许多的困难和危险，也因此建立了深厚的友情。尼尔斯在大白鹅危难之际解救大白鹅，莫顿也在尼尔斯身边默默地关心帮助着他，它为尼尔斯找能吃的食物，想办法为尼尔斯取暖，还帮助尼尔斯建房过冬。他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于来到了拉普兰。
尼尔斯在危险和困难中锻炼了自己，最后终于回到了家中，恢复了身形，经历了诸多情景，打开眼界的尼尔斯，回到爸爸妈妈身边变得成熟了，由先前的虐待动物，不爱学习，爱搞恶作剧的男孩，转变成一个善良正直有责任心的男孩。
这本书让我懂得了很多道理，人类是自然界的一部分，人与自然要和谐相处，不能肆意的杀害动物，要保护和珍爱它们，要给动物们留下绿色的的生存空间。同时这本书也让我领略了瑞典的山川河流奇特风光，浏览了瑞典特有的人文景象。
我希望有一天我也能有这样的机会，经历奇妙的旅行，成为像尼尔斯一样真诚、勇敢、善良、有智慧的人。
四年级读后感 篇102
张开翅膀 放飞梦想和希望
----读《尼尔斯骑鹅旅行记》有感
坐在天鹅的背上，陪他们一起遨游四方，那感觉一定非常地美妙吧。我们都幻想有一双美丽的翅膀，在深蓝的天空中自由自在的翱翔，可是你知不知道，我们的背后始终有一双翅膀，那是隐形的翅膀，那是梦想的翅膀，我爱我的这双翅膀。不管什么翅膀，都有受伤的那一天，到那时候，请不要沮丧，不要伤心，翅膀的伤口终究会好的，而且会变得更美更漂亮。读《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，他真的是让我爱不释手，晚上睡觉时还恋恋不舍，虽然我很爱看书，但我从没像看这本书一样看其他书。这本书对我影响之甚大，他让我看到了背后的那双美丽的，隐形的翅膀。我爱我的这双翅膀。
尼尔斯是一个调皮的小男孩，他真是让爸爸妈妈操不完的心。有一天，尼尔斯的爸爸和妈妈要出门了，虽然一而再再而三的嘱咐尼尔斯要在家里听话，可是调皮的尼尔斯就是左耳朵进右耳朵出啊，哪里会谨记心上啊，这不，出事啦。当尼尔斯刚睡醒时，就看见了一个小人，看来又什么事情吧。尼尔斯转转眼圈，想了个坏主意，他拿了个盒子，一下子把小人盖住了，可他曾知道，这个小人就是一个什么都会的小精灵啊，他被小精灵施了魔法，晕了过去，小精灵自己则跳了出来，当你尔斯醒来时，发现家里什么东西都变得又大又高了，其实是自己变得又小又矮了。他这才发现，他变成了和小精灵一样大小的人了。而且能听懂动物说话的意思。小精灵突然跳出来说：“这是对你的惩罚，当你找到属于自己的梦想的翅膀的时候，魔法会自动解除的，你就会变成原来的摸样但不一样的自己了。"尼尔斯不愿意让爸爸妈妈看到自己的这个样子，最后就和鹅群成为好朋友，随鹅群一起在天空翱翔，尼尔斯还帮鹅群度过了重重的难关，找到了么梦想的翅膀，找到了真正的自我。
在我看这本书之前，根本不知道每天是为了什么而活着，也同每个人一样想拥有一双美丽的翅膀，所以，我看了这本书才知道，每个人都有一双梦想的翅膀。
背后的那双隐形的翅膀，是天神的赐赏，是人生路的桥梁，就让我们珍惜它，爱护它，还要谢谢他。我也谢谢《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，是他让我懂得了这么多人生的道理，过去的无知也罢，过去的无邪也罢。就让我们张开的翅膀，放飞梦想和希望。
四年级读后感 篇103
今天我们学习了一篇课文---《秋天的怀恋》。读完这篇文章后，我感触很大。
其实《秋天的怀恋》这篇文章我在上小学时就已经读过，也许那时还小，可怜那个母亲，病那么重还要照顾儿子，很讨厌那个“我”，也不知道体谅母亲，真是个白眼狼。读完后，很感动，但不知道为什么。今天，当我再一次读这篇文章时，我有了新的见解。
文中的母亲是爱孩子的，你看!她就算肝疼得睡不了觉也不告诉儿子自己的病很重。她极力想让儿子重新面对生活，可惜心有余力不从，当儿子发脾气时，她只能静静地躲在门外，等儿子平息后才哭着让他不要寻死。
这位母亲是值得敬佩的，她让儿子从绝望中苏醒，而她又是可怜的，摊上了瘫痪的儿子，自己还身患重病。从这篇文章中，我读出了母亲的无能为力，也读出了她对儿子的爱。
今天再读这章课文，我已经不再讨厌文中的《我》了，以前，我不知瘫痪意味着什么，而现在我知道，瘫痪意味着失去双腿，一辈子在轮椅上度过!这对一个二十岁的人来说，是多么沉重的打击，不论是谁，应该都会绝望吧，况且，他在回忆这件事的时候，不仅仅是对母亲的怀念，还是对自己年少无知的自责。他能从绝望中醒来并发现错误，已经很伟大了。为什么还要讨厌他呢?
文中的作者，经历了那么多挫折，最后成为作家。那我们也应该努力吧?作者用亲身经历告诉我们，母爱是伟大的，它有超乎寻常的力量。现在请大家多陪陪家人吧，不要等到失去了才去后悔。
四年级读后感 篇104
今天，我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书，其中，足智多谋的鲁滨逊，忠诚、可爱女、单纯的“星期五”都给我留下了深刻的印象。但我最喜欢的人物还是鲁滨逊，他的足智多谋，坚强的毅力和不向困难、不向命运低头的精神深深的印在了我的心头，令我久久的无法忘怀。
我看完书后一直在想，如果我是鲁滨逊，可能早就在那样一座荒岛上饿死、渴死了。根本不可能还会想到盖房子打猎这种主意。早就已经向困难低头了，等待着死神的降临，自生自灭。
四年级读后感 篇105
“多萝茜通过自己的不懈努力，最终借助东方女巫的银鞋的魔力，回到了堪萨斯州，回到了朝思暮想的叔叔婶婶的身边。”
相信大家对这个故事并不陌生吧，对，这就是著名作家莱曼．弗兰克.鲍姆创作的一部童话,名叫:《绿野仙踪》。
《绿野仙踪》讲述了这样一个故事：多萝茜是一个善良勇敢的女孩，她和唯一的叔叔、婶婶住在堪萨斯州的一个大草原上。一天，一阵龙卷风把多萝茜和他叔叔的木房子给吹到了一个住满芒奇金人的地方。因为房子落地时，砸死了正在作恶的东方女巫，所以受到了大家的款待，并且得到了东方女巫的那双具有魔力的银鞋。由于离家多日，多萝茜想回到亲人身边，便在北方女巫的指引下去翡翠城，找厉害的魔法家奥兹帮忙。在途中，她认识了没有脑子的稻草人、没有心脏的铁皮人和胆小的狮字，她（它）们为了自己的梦想，决定结伴而行。在经过许许多多的坎坷后，她（它）们终于到达了翡翠城。可是魔法师奥兹除了能帮稻草人、铁皮人和狮子的忙，其它的事情根本做不到。后来，多萝茜借助银鞋的`魔力，终于回到了叔叔婶婶的身边。
我应该学习童话中的多萝茜，她不仅善良勇敢，而且她对友谊的珍视、对智慧、爱心、幸福的追求更是让人敬佩不已。我们应当学习她身上那团结友爱的精神和永不言弃的美好品质。
这本书让我懂得了：一个人，只要有了自己的目标与梦想，就要勇敢的去追求，只要能做到坚持不懈、不懈努力，就一定能够到达成功的彼岸!
四年级读后感 篇106
暑假里，我读了《西游记》。这本书主要讲唐僧师徒四人去西天取经，路上经历了九九八十一难，终于取得真经的故事。
师徒取经路上经历了许多千难万苦，“三打白骨精”“荡平月波洞”“收回红孩儿”“真假孙悟空”。每个章节中的妖怪都有一样看家本领或一件稀罕的宝物。还有每个故事中的小妖，以少欺多，很难对付。神通广大的孙悟空想尽了办法降住了他们。
在《西游记》中我最喜欢的是三打白骨精。孙悟空长着一双火眼金睛，一次次识破了妖怪的`伪装，唐僧以为他故意伤害平民而念起了紧箍咒，甚至赶他走。最后孙悟空不计前嫌，救出唐僧。
他们一路走下来是非常艰辛和困难的，师徒并没有放弃，奋力向前，最终到达西天取得了真金。
这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
四年级读后感 篇107
小草因为永不放弃，才从点点的渺小，汇成一片绿意大地；小树苗因为永，才从风吹雨打的逆境中，长成参天大树，鲁滨逊正因为永不放弃，才从逆境中一次又一次克服困难，最终回到祖国。
今年暑假，我看了《鲁滨逊漂流记》这本书，故事主要讲述了鲁滨逊独自在无人烟的荒岛上生活了整整20xx年。他靠自已的双手，把一个荒岛变成了世外桃源，知道了什么时候种大麦，学会了自已做家具、捕猎、搭树屋，把原来孤零零的生活变得非常有乐趣；他靠智慧解救了野人星期五，使自已多了个同伴，陪伴他渡过了漫长的20xx年。最后他终于回到自已的家乡。
鲁滨逊在岛上的生活虽然非常艰苦，但他一直保持乐观积极的心态，坚信只要活着就能重返家乡；鲁滨逊在岛上的生活处处暗藏着危机，但他非常勇敢坚强，靠自己的智慧战胜了凶猛的野兽和各种危险，使自己生存了下来；鲁滨逊在岛上虽然经常遭受各种打击，但鲁滨逊从不轻言放弃，他在造小木屋的时候，一面墙都能花费他一个月左右的时间，但他不抱怨、不气馁，他会从失败的经历中吸取教训，最后他终于把小木屋搭建成了。
说起不抛弃、不放弃，相信大家并不陌生。还记得20xx年的四川汶川大地震吗？还记得暑假四川九寨沟的地震吗？解放军们拖着疲惫的身躯，用受伤的双手，在瓦砾中搜寻，抢救幸存者，他们随时都有生命危险，随时都会再次发生余震，但他们想到被困者的生命，没有休息，他们一天一夜仅喝一袋奶，他们用坚强地意志挽救了一个又一个生命。四川灾民们坚强地面对苦难，和大家一起重建家园。在无情的灾难面前，让我们真正认识到“不抛弃、不放弃”的精神力量。
我平时虽然勇敢坚强，但我没有向他那样一直保持乐观积极的心态，永不放弃的精神，有时候我一遇到困难就想放弃。我得向鲁滨逊学习，向解放军叔叔学习，向那些勇敢者学习，在学习中勇于克服各种困难，不怕累、不怕苦、积极向上，永不放弃，勇往直前。
四年级读后感 篇108
《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。反复比较后，我选择了这本童话书和孩子一起阅读，打开这本小书，你马上会和瑞典少年尼尔斯一起，骑上白鹅，跟随大雁们一起翱翔在蓝天白云之间，开始一段奇妙的空中旅行。一次次惊心动魄的历险，一个个温馨美丽的传说，会让你与自由、责任、善良结为朋友，永远地相亲、相爱。
今天，我和孩子一起读完了整本书的第一章《变成小人儿》，讲的是十四岁小男孩尼尔斯不爱读书学习，经常作弄小动物，让动物们很讨厌他。在初春的一天，尼尔斯的父母上教堂去了，他因为说话不算话，作弄了一个小精灵而被精灵用魔法变成了大拇指一般大的小人儿的故事。
在阅读的过程中，活泼爱动的儿子听得安静入神，很快被故事所吸引，在这段故事结束后的互动启发中，他说出了“说话不算话就会受到惩罚，要做诚实小孩”的感受，不由令人心生欣慰，经典好书的魅力和阅读的神奇力量远远超过了简单说教的作用，如今已身为父母的我们，当年也曾伴随着这个故事一起成长，感同身受，回味无穷，这次的阅读让我有三点体会：
一、告诉孩子要做一个善良诚实的人。尼尔斯被变成小人儿的经历告诉人们，喜欢用恶作剧捉弄人的孩子是不受欢迎的，周围的人都会躲得远远的，只有善良诚实的孩子才能交到好多好朋友，才会成为一个受人喜欢的人，才能健康快乐地成长。
二、亲子阅读也是一种幸福和快乐。与孩子一起阅读，不仅孩子高兴，我也很快乐，虽然平时工作较忙，可是拿起书给孩子讲故事时，当孩子用稚嫩的语言说出他的感受，提出他的问题，露出甜甜的笑脸，我会在不知不觉中感到轻松温暖，每个人对幸福快乐的感受不同，这一刻，我总能感到快乐。
三、选择好书就是给孩子补充丰富的营养。幼儿园的课程好比是幼儿每天的正餐粮食，而好的课外阅读就象给孩子补充的五谷营养，互相搭配，孩子会更加健康。一本好书也是一位好的家教，用一个个生动的故事把生活的道理深入浅出地教给孩子，潜移默化，润物无声。
读万卷书，行万里路。在四月这个芳菲的季节，让我们和孩子一起读书，陪着孩子一起快乐成长！
四年级读后感 篇109
《鲁滨逊漂流记》是西方文学史上一颗璀璨的明珠。喜爱冒险的人们都喜欢读《鲁滨逊漂流记》。但如果你们认为他只是体现了冒险精神，那你就错了！我认为它不仅体现了冒险，更成功的塑造了一个具有创造精神和开拓精神的形象。充分的表现了冒险家的优秀品质。
文中的鲁滨逊为了生存，用他那勤劳的双手，开辟了牧场。以前，他都是在海边捕海龟、海鸥，在山上捕食山羊为生，后来由于有野人来到这座小岛，他开始一心的.建造了他的天地，他的王国，开辟出他独属的牧场，这些为他的生活提供了新的动力。看到这里，我便拍手叫绝，他凭自己的毅力，创造了一个崭新的世外桃源，可一想我自己呢？
“做事要有毅力”可是我自己却做事总喜欢半途而废。记得有一次夜晚，我正在写作业，有一道难题像山一样挡在了我的面前，我绞尽脑汁，也还是没有做出来，便泄气的丢下笔准备看电视去。爸爸这时走过来站在我的面前，神情突然变得严肃起来，说：“做事不是为了别人，而是为了你自己！做事遇到点点困难便退缩，课不是男子汉哦！”说完便离开了……爸爸的一席话，说的我面红耳赤，乖乖的又坐到了书桌前。经过我仔细演算，终于皇天不负有心人，我解答出来了！
是啊！我们是祖国的希望与未来，我们不能遇到一点小事就叫苦连天，知难而退。我们要像鲁滨逊那样，拥有坚强的毅力，要在有着无数障碍的人生之路上拼得成功，来使祖国更加繁荣昌盛。
《鲁滨逊漂流记》是一本让人受益匪浅的书，他表现了鲁滨逊的智慧与毅力。通过读书使我们的心灵更充实，更快乐，也更加坚定了意志！
四年级读后感 篇110
暑假期间，我读了法国著名科学幻想小说家儒勒.凡尔纳笔下的著名三部曲：《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《神秘岛》中的第一部——《格兰特船长的儿女》。
这本书主要写的是：苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利.格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国政府派遣船队去寻找。可英国政府一直很歧视苏格兰人，拒绝了爵士的请求。于是，格里那凡爵士毅然组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特的儿女，沿着南纬37度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周，经历了无数艰难险阻，终于在一个太平洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
这本书里所讲的故事，虽然不是真实的但总能告诉我们一些道理。它要告诉我们的道理就是：无论做什么事情都要有毅力，坚持到底是一定能够收获些什么的。
大家对林肯一定很熟悉吧？对，他就是美国第16任总统。但是他的创业之路却是十分坎坷。1832年，林肯失业了，他下定决心要当政治家。可是他竞选失败了。在一年里遭受两次打击，这对他来说无疑是痛苦的。接着，林肯着手自己开办企业，可一年不到，这家企业又倒闭了。在以后的17年间，他不得不为偿还企业倒闭时所欠的债务而到处奔波。林肯没有放弃，他也没有说：“要是失败会怎样？”1846年，他又一次参加竞选国会议员，最后终于当选了。
这是林肯的故事，而在生活中毅力也是必不可少的。你想一想，当你在做一件事情的时候，却因为一些外界的原因而放弃了，这是多么可惜啊，也许，成功就在我们的眼前。有一次，老师给我们留了一个作业：观察并记录一颗绿豆芽发芽的过程。于是，我便种起了绿豆，并每天坚持观察记录，把这份观察记录写的十分详细，交给老师看后，得到了老师的赞扬。我非常高兴。
坚持与毅力促使着我们走向成功的未来。
四年级读后感 篇111
《生命，生命》这篇课文主要讲述了飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳的几件小事中，展现出生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。看那!小飞蛾的“挣扎”，意味着生命面临着严重的威胁时的一种抗战，挣扎着的飞蛾让“我”分明感到：凡是生物，都有一种强烈的`求生欲望，都极其珍惜自己的生命，小小的昆虫竟然如此，更何况是人呢?
像这篇文章的作者原本就是关节损坏的人，她就像文中所说的那个小瓜苗，在这样的情况下生活，真是不容易，她曾经还获得过十佳女青年奖呢!她虽然关节损坏了，但我相信她一定非常爱惜声明，珍惜生命，我们和她比起来的话，可能真是大巫见小巫了。所以，我们从现在开始，一定加倍爱惜声明，珍惜生命，要让我们活的更加光彩有力，更加有意义。
我们和杏林自比起来，我们可差远了!想到这儿的时候，往事便在我脑海中回荡。
那发生在音乐课上，我们下去的时候，同学们的吵闹声打破了上课的寂静(包括我)，到了音乐教室，吵闹声更是响彻云霄了，音乐老师一来，教室里顿时鸦雀无声了，可是，过了不一会儿，教室里又像菜市场一样了闹了，老师便大发雷霆，但我们还是死性不改，我们整整在音乐教室多“停留”了10几分钟。后来又有一节音乐课，我们下楼梯时就像在深山老林里一样安静，在音乐教室里我们表现得更出色，被老师再一再二的表扬，让我们在音乐教室里少呆了10分钟。我终于知道上课认真听讲是个大好处。
我们在有限的生活里，我们有很多的不如意，但这也算我们在生命里的一个挫折吧，挫折只会教导我们，不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回，人生在飘逝，让我们驾一叶扁舟于江渚之上，寻觅所谓的幸福。茫茫中华史，从未忘记幸福的存在，就让生命带给我们幸福吧!
四年级读后感 篇112
暑期里我读了《爱的教育》，这本书非常有名，有几个故事还收录到我们语文书上做课文了呢！书里有主人公安利柯，有品德高尚的卡隆，有学习好的戴洛西，还有勤劳的'克莱蒂。
卡隆又高又壮，他心肠又好，经常帮助别的同学。他们班上有一个叫耐利的同学，他的身材和卡隆正好相反，又小又弱，有的同学经常嘲笑他，卡隆却挺身而出，保护耐利，教育别的同学不要欺负他。要是身边的同学都是卡隆，该多好呀！
克莱蒂的妈妈病重在床，他每天要照顾妈妈，还要去柴店里帮忙，每天学习也有很多作业，忙的脚不沾地，但他并没放弃或者抱怨生活，而是积极向上，热爱生活。相比克莱蒂，我们的学习，生活轻松无比。我们应该珍惜现在的生活，努力学习！
马上，我就要升入五年级了，我会学习书中主人公们的优秀品质，扔掉以前磨蹭懒惰的坏习惯，希望把自己变得更好优秀！
四年级读后感 篇113
最近，我读了一本书，名叫《夏洛的网》。开始，我觉得这个名字很古怪，夏洛是什么呀？为什么题目又叫“夏洛的网？”我带着好奇心，一口气读完了这本书，没想到我竟然被这本书给深深地感动了。
《夏洛的网》讲述了一个关于友谊的故事。在朱克曼家的谷仓中，一群小动物快乐地生活着。一只落脚猪威尔伯和一只渺小的蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。可是，一个突如其来的坏消息令谷仓里所有的动物心神不宁——威尔伯将在不久就会被人做成熏肉火腿！就在威尔伯快要陷入绝境时，它最好的朋友夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在网上秀出赞美威尔伯的文字。如“王牌猪”，“谦卑”等字眼，一个安祥天年的未来属于威尔伯的了。但，在这个时侯，夏洛的生命也渐渐走到了尽头……
夏洛为了威尔伯，付出了太多。“蜘蛛到死丝方尽”，是谁，在威尔伯孤单寂寞的时候，陪着它，与他说话？是夏洛；是谁，挽救了威尔伯的命运？是夏洛；是谁为了朋友，无时不刻不在辛劳着，即使在临死前也在为朋友着想？是夏洛。这难道不是人世间最纯真的友谊吗？又是谁，为了它的朋友付出了自己的生命？还是夏洛。为什么夏洛会为了一只与他毫无血缘关系，甚至在之前与他素不相识的朋友而献出了自己的生命？因为两个字——友谊。
读了这本书，我颇有感触。我深深体会到了友爱的力量，也感受到了一份真诚友谊的珍贵。读完之后，我常常在想，我为什么不能做一个像夏洛那一样为朋友付出的人？其实，我很羡慕威尔伯，有一个无时无刻在帮助它的朋友。
记得有一次，一个同学来问我一道题，我便放下我手中的事，细心地为她讲解。这不就是那真挚的友谊吗？这种友谊是最纯洁的，当现实中已经缺乏这样的感情的时候，这个故事早已感动了我们的心。
在生活当中与朋友相处时也应该当一只“夏洛”去无私奉献，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，学会珍惜友谊，回报感恩。你们说，对吗？
四年级读后感 篇114
依稀记得我是怀着沉重的心情读完《名人传》的，胸中的怒涛随着字句的起伏波动，作者在这部书中写了三位伟人，贝多芬、米开朗琪罗，托尔斯泰。
读贝多芬，让我深刻体会到他创作中的内涵，那跳动的旋律是他的脉搏，他的灵魂在空中创作中得到寄托和升华。这位音乐巨匠确实鲜为人知的过去中磨练出来的，他的童年可谓悲惨，命运坎坷，在创作各曲中，他几乎在黑暗的小楼阁完成的。内心的孤独，生命的苦楚，我们能否触摸得到？
失聪对于一个音乐家来说，是天大的打击。我想他会被迫离开音乐创作之路，然而事实出乎我的意料。他坦然地面对上天给他设下的魔障，他绝不向命运屈服，反而在接下来的日子创造了震撼了世界的各曲。人们常常惊羡于他人的荣誉，然而当他们在通往成功路上所经历的'磨难，我们可曾知道？蝴蝶编舞，我们可能会仰慕于它柔美的骄姿，却遗忘它为冲缚生命的厚茧而奋力挣扎的痛苦。
另外一位大师，米开朗琪罗，他的一生都在忍受着政治、家庭、和皇家的威胁，性格上优柔寡断使他无力反抗，他的天才与一个人在背叛他的心灵结合在一起，落寞的人生遭遇，无情的打在这个时代的不幸者，然而他的不幸运，成为画坛上最璀璨的明星。
人生不可能一帆风顺，我们有可能跌倒低谷的时候，请不要害怕，再拼再拼，一定会实现自己人生美好的目标。
四年级读后感 篇115
暑假里，我读了很多书，如《笑猫日记》、《昆虫记》、《中华上下五千年》等。这些书丰富了我的暑假生活，给我带来了遐想和乐趣；这些书开阔了我的视野，让我不出门便知天下事。《好兵帅克历险记》这本幽默、搞笑的书是捷克作家哈谢克写的。它讲述了许多发生在帅克身上的有趣的故事，让我深深地被文中滑稽可笑的主人公——帅克给吸引住了。帅克是一位因患风湿病而退役的老兵，他天真无邪、可爱风趣，在莫名其妙地进入了监狱后他十分乐观，竟然欣赏起了监狱的风景和前一位罪犯在墙壁上题写的诗；在与军官谈话时，帅克从不闪烁其词，欺骗军官，而是坦诚地回答所有千奇百怪的问题，有时还会用上一些民间谚语和上司接嘴，让那些军官哭笑不得，因此闹出了许许多多的笑话，最后还被许多军官官定为白痴……虽然帅克经常遭到别人的辱骂和误解，但是他的生活依然十分充实，因为他有别人做不到的诚信。
说到诚信，难道不是我们每一个人都应该具有的品质吗？记得暑假里有一次妈妈要外出，布置我两篇阅读短文的作业。我做着做着，被想象说话难住了，我挠挠头，想到后面有答案，就照着答案抄了起来。妈妈回来检查我的作业，一眼就看出了我的把戏，严厉地批评了我。从那以后，我不管做什么都不再撒谎。因为妈妈说过，诚信是立人之本。
书虽然已经看完了，但这个天真风趣、言而有信、毫无心机的老实人却一直留在我的脑海里。他和匹诺曹、白雪公主等都成为我成长路上的好伙伴。
四年级读后感 篇116
上星期星期日上午，我和爸爸去了书城，看见一位叔叔正在给许多人签名，我征得爸爸的同意，没了一本《浴火涅槃》。星期一到学校，便迫不及待地看了起来，结果让我大吃一惊。
先介绍作者的学习十分优秀，在一次吃饭时，他的'朋友发现，在他的耳朵后面有一个肿结，但不痛不痒的，作者没在意。但回到慈溪，父母带他去看时，却发现有癌细胞和急性淋巴系统白血病。
为此，作者入住杭州的浙一医院，开始了为期一年的化疗路程。化疗时，他掉过头发；吃过西药；打过骨穿和腰穿；痛过、哭过、累过、害怕过，但就为了这一天——20xx年7月16日进入移植仓，准备骨髓移植。
入仓后没几天，作者就出现了什么东西都不能下肚，一下肚就吐，甚至是水、药。7月26日骨髓移植正式开始，移植后第三天，作者就出现了身体排异、眼睛红肿、出现疱疹等症状。不过，最后一一治好了。出仓后，在医院休养了一段日子，回到了慈溪。
读完故事，我想作者能承受各种痛苦和负面心情，为什么我们不能？不是我们是身体差，而是我们没有碰到绝境，所以，我希望我们不管在什么情况下都有作者的这种精神。
四年级读后感 篇117
读了《生命生命》这篇课文，使我明白了许许多多。本来，我不懂得怎样才是珍惜自己的生命，但是读了这篇课文后，使我明白了生命就是力量。
读了那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！这一句，仿佛我也感受到那种强大的生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破了坚硬无比的外壳，不受周围环境的一切干扰，它虽然知道自己生长在一个没有阳光，没有泥土的砖缝中，但是它并不难过，而是勇敢地面对，虽然只活了仅仅几天，但是我很敬佩它那种不屈向上的精神。
四年级读后感 篇118
一天下午，我在书柜的第二层找到了这本书——《夏洛的网》。
听着书名，我还以为是讲网络的事呢！我打开书才知道，这是发生在一只蜘蛛和一只小猪之间的友谊故事。
小女孩弗恩，从爸爸的斧头下救了一只落脚猪，并喂养起了它，取名为威尔伯。知道她把威尔伯养到父母不同意喂养时，将小猪卖给了朱克曼先生，把它养在谷仓里。朱克曼家的谷仓里，生活着一群快乐的小动物。威尔伯在这里认识了蜘蛛夏洛，它们结下了深厚的友谊。当威尔伯从老羊那儿知道朱克曼养它杀它做成熏肉火腿时，它哇哇大哭。然而看似的渺小的夏洛却说：“我救你！”夏洛用自己的丝织出了“王牌猪”然后是“了不起”还有“光彩照人”，最重要的是“谦卑”这个词。这两个字，让威尔伯不会被杀，赢得了特等奖。但是，当夏洛做好它的卵袋，并为小猪威尔伯织完最后一张网，夏洛的生命却走到了尽头……
为了小猪威尔伯，夏洛为它做了许多，威尔伯孤单时，有夏洛给它讲故事；威尔伯即将被宰杀时，是夏洛为它织了一张张用爱编织的大网。夏洛为了朋友，临死之前还在为威尔伯着想。
人们常说：“有很多良友胜于很多财富。”去年暑假里，我和好朋友姜悠悠一起去宁波的象山海滨玩。这里的浪特别大，咱俩都不会游泳所以心里都异常惧怕。我们走进了大海深处。浪来了！她尖叫着问我：“你不怕吗？””有点儿。”我尽量平静自己，但还是很不住尖叫起来。一个巨浪打过来，我没有站稳，向后倒去。这时，姜悠悠把的游泳圈迅速套在了我身上，我才平安地浮在了水面上！后来我才知道原来她在把泳圈丢向我时，被浪打翻！记得前不久我还说她呢！顿时，我感到羞愧万分，惭愧不已！
我们的课本里，有一篇《她是我的朋友》的课文，写了一个女孩受了重伤，需要输血，但没有一个孩子愿意献血，只有一个叫阮恒的男孩愿意给女孩献血，男孩以为自己就要死了，医生问他，那你为什么还要献血呢？他回答道：“她是我的朋友。”
读了这本书，我明白了什么是真正的友谊，为什么说友谊至死不变。我们应该学习夏洛，虽然她只是一只小蜘蛛，但它的行为令人惊叹。
四年级读后感 篇119
暑假里，老师让我们看了一本英国作家罗尔德。达尔写的《了不起的狐狸爸爸》。对于我这个小书虫来说，自然一拿到书，就迫不及待地看了起来。
山谷里有三个饲养场。饲养场的主人分别是比恩、邦斯和博吉斯。他们想把狐狸先生的家人全部杀死。狐狸们开始挖洞了，终于挖到了山的下面。狐狸们已经如饥食渴，所以狐狸先生就带着小狐狸去偷食物了。当然偷不是地上偷，是在地下偷狐狸先生的做法让狐狸太太大吃一惊。狐狸先生让许多小动物吃到了食物。如果你读了这本书，你一定也会和我一样爱不释手的。
在这本书里，狐狸不是一般人类所想的狡猾、讨厌、自私的坏狐狸，而是聪明的、勇敢的，无私的。狐狸爸爸是聪明的。每当他偷吃的时候，饲养场主都躲在残酷黑暗的角落里，而狐狸爸爸总会先闻一闻，再偷，以免有毒。狐狸爸爸也是坚强勇敢的。因为饲养场主开着挖掘机挖洞，狐狸一家也在挖，挖掘机快挖到狐狸们的家了，可是狐狸们没有放弃，继续挖，最后成功的逃脱。狐狸爸爸还是大方无私的。许多小动物被饲养场主威胁，快饿死了，狐狸爸爸大方地把偷来的食物分享给其他小动物。
看到这个故事，我回想起自己的故事。我也有一次和狐狸一样，不过是照顾自己。爸爸不在，我饿了，我一直等啊等，一直等到下午五点，爸爸还没有回来。我只好自己做饭了。我东翻翻，西翻翻，没有找到一颗菜芽，我自言自语：只好自己买菜了。说完转身开门去买菜了。爸爸教了我一招，如果觉得贵，就讨价还价。我用上了这一招。买完菜，回家做饭了。做完饭，我尝了尝，啊！好美味呀！我以后一定还要学会照顾爸爸、妈妈。
我读完了这本书懂了，做事情不要轻易放弃，要学会站在另一个角度为别人着想，要大方不要小气，不要伤害动物。
四年级读后感 篇120
老舍，原名舒庆春，字舍予，出生在北京一个满族城市贫民家庭。
骆驼祥子写于1936年，被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”。小说主人公祥子是一个年轻力壮，吃苦耐劳的人力车夫，他的梦想是买一辆自己的车。做个“独立”，“自由”的车夫，而三起三落的买车挫折，却破灭了他的'人身梦想，使他陷入绝望。最终，祥子变成了一个自私，无赖，病弱的行尸走肉 。
祥子淳朴，善良，正直。他摔坏了曹先生的车，决意赔偿。为了保护曹家，被孙侦探勒索了全部积蓄，却不拿曹家的一分一毫，他用“轻易不撒手”的钱帮助老马祖孙。
祥子一生都在反抗，却都流于盲目，他试图走一个人奋斗之路。这种狭隘的意识使他变得自私，唯利是图。祥子有一定的反抗精神，却 用在 意气用事，肆意报复 ，使反抗流于消极，盲目，最终落了个自身坠落的可悲结局。
祥子是 上个世纪三十年代 城市底层社会劳动者的形象，其典型意义在于作者不仅真实控诉了旧社会把人变成鬼的罪恶，也揭示了个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的正确道路。
四年级读后感 篇121
格兰特船长的儿女》的故事发生在1864年。苏格兰贵族格里那凡爵士是邓肯号游船的船主，他从海上的漂流物里获得了一份文件，从中得知两年前在海上遇难 失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是毅然带着船长的女儿玛丽和儿子罗伯特等人，驾驶着自己的游船“邓肯号”去寻找和营救。
他们到达南美后横穿美洲大陆，最后发现船长的遇难地点是在澳大利亚海岸。他们乘船到达澳大利亚后，遇见了船长原来的水手艾尔通，上了这个海盗头子的当，又横穿澳洲大陆，被土人俘获后陷入绝境。
他们逃脱后重新回到了“邓肯号”，并且见到了被俘的艾尔顿，与他协商：让他说出事实，不把他交给英国警方，让他在一个孤岛上自生自灭。于是选择了在太平洋里荒凉的塔博尔岛上，不料在岛上巧遇格兰特船长，于是一起胜利地回到了苏格兰。
本书还描写了人们在大自然里的种种奇遇，其中有地震，有飓风，有狼群；有几百头牛一起陷入泥潭，滔滔的洪水使平原变成海洋；有他们逃离被闪电击中的大树，又碰上潜伏在水里的鳄鱼；真可谓千难万险，扣人心弦。
儒尔·凡尔纳是法国科幻小说的奠基人，被公认为现代科幻小说之父。他出生在海港城市南特的一个律师家庭，辽阔的海洋、扬起的风帆和汽笛的鸣响，孕育了他对 大自然的奇妙幻想；他在中学里顽皮成性却成绩优异，毕业后遵从父亲的意愿攻读法学，1849年在巴黎获得法学学士学位。凡尔纳在巴黎幸运地结识了探险家雅 克·阿拉戈，并与在他家经常出入的天文学家、物理学家和地理学家等科学家交往颇深，在他们的影响下刻苦钻研数学、物理、化学和地理等自然科学，同时阅读当 时流行的爱伦·坡的侦探小说，借以丰富自己的知识和提高写作的技巧。 凡尔纳的小说景色壮观、情节惊险、构思巧妙、引人入胜，充满了异国情调，兼有科幻小说和探险小说的特色。它们既体现了人类渴望自由翱翔的梦想，又具有充分 的科学依据，因而使独具特色的幻想变成了科学的推理和预言。现在不但海底潜艇早已成为现实，而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。正因为如此， 凡尔纳的小说才始终令人爱不释手，在世界上拥有最广大的读者。
四年级读后感 篇122
今天放假在家，妈妈要我读《偶奇遇记》木，这本书主要写了匹诺曹是一个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单好奇心强，又缺乏主见，没有恒心禁不住诱惑。他爸爸为了让他上学卖了上衣给他买书，可是他却不惜卖了书本去看戏，后来还会骗人，但是最后知道自己错了，用心读书，变成了一个好孩子。
读了这篇文章后让我想起了张海迪阿姨5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的`课程。
读了这本书后我想在以后的生活和学习中，不因冬天寒冷早晨就迟迟不肯起床，不因作业多就不认真书写，不因遇到困难就退缩，珍惜现在的美好生活，努力学习，做一个好孩子。
有人说，人生在世，吃好，穿好，玩好是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己双手创造财富，这才是最幸福。
四年级读后感 篇123
在这个快乐而又漫长的寒假里，让我在书的知识的海洋中快乐的翱翔。让我在书中找到了知己也，让我享受到了书的乐趣。但是让我感触最深的是一本名叫爱迪生的书，看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心灵。
就像我跟爱迪生那真是天壤之别。比如说当爱迪生遇到困难与挫折时总会向周围的人求助的。而我呢？读书不知道用功，当它只是一种必须得完成的任务。
如果我在做作业的过程中遇到一些不懂或者是一些复杂的问题，我都不会去过目，只是敷衍一下就了事了。而爱迪生恰恰跟我相反。他总是那么的努力，遇到一些难懂或者是复杂的问题会很有耐心的去解决。怪不得爱迪生小时候老师们都叫他问题篓子和闯祸专家。这也说明了爱迪生对事情的专心和事情的专著。
就像爱迪生那样总是对事情专心。尽管爱迪生从他迈上发明之路开始，就因为有着过人的智慧和旺盛的精力，再加上兴趣广泛，因而经常有些“朝三暮四”，“一心多用”的举动。但是综观他这几十年来最主要的发明的成果，还是有内在的逻辑可循。就比如说爱迪生在那个以电为基础的发明系统里几乎没有失败过。
这一系列举世闻名的成就，相互间有着千丝万缕的关系，构成了一条完整的发明轨计。这也就说明了在我们思考问题的时候，应该先在心里构成一条完整而又清晰的思路。这也是很重要的。但是自从十九世纪八十年代开始，爱迪生逐渐开始脱离这条轨道，不断地向自己并不熟悉的领域进军，做出了许多让人不可思议的事情。正是他给自己选择的这些新的挑战，使他后半生的道路变得跌岩起伏。
也就是说看到一些新的东西要懂得去尝试，如果是失败那也不算什么。至少你从这些新的事物当中已经有所收获，有所了解。总比我们没有去尝试过要强吧！在这寒假我通过对这本书的了解，我对爱迪生的这种钻研的精神所钦佩。也让我明白了读书对我们学生是何等的重要。
也让我明白了读书并不是一个人的事情，还是父母对我们的盼望和期待。我想这应该是每个父母望子成龙，望女成凤的重要所在吧！也是社会对我们的期望吧！所以在以后，在将来，我无时无刻应该要想到这个问题。要唤醒自己不应该是一个愚昧无知，没有学问，对社会没有责任的人。
所以我现在要呼应那些到现在还不知道学习的学生，要他们从以前对学习不感兴趣，整天只知道埋头在一些根本不应该去关注的事情中解脱出来。
四年级读后感 篇124
我像小鸡啄米似的一字不漏得看，而且记得很牢。爱迪生只上过3个月的学，在他的人生道路上，有流浪、饥饿的痛苦，有数不清令人沮丧的失败，可他一心爱科学，一步一个脚印地往前走。每次实验，爱迪生都没日没夜地工作。肚子叫得厉害了，就胡乱吃点东西；眼皮撑不起来了，就伏在桌子上打个盹儿，不只度过了多个不眠夜，多少个辛劳的白天，实验终于成功了。
成功考勤奋。爱迪生没有这种精神，怎能取得成功呢?有一天，我参加语文考试——那是最深刻的一次教训:考试前，我以为自己成绩差不多，就马马虎虎地复习，结果语文只得了88分。从那以后，我下定决心，下次一定取得好成绩。我利用课余时间认真复习，果然取得了好成绩。
由此，我真正的认识到:成功不是一件容易的事，要靠人的毅力和勤奋。我看着爱迪生的想起了画像，不禁他的.名言：天才，是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感!我没有灵感，今后就不惜花费百分之百的血汗来学习！五年四班王晓璐
四年级读后感 篇125
小王子，一个永远也不会长大的小王子。
一个温馨，真挚，感人的故事。
一篇写给大人的关于爱与责任的童话。
一则充满生命和生活哲理的寓言。
《小王子》是一本富有想象的小说，它的每一句话都充满智慧的光芒。
文中提到的一位目空一切的国王，一位爱慕虚荣的人，一位消磨光阴的.酒鬼，一位唯利是图的商人，一位循规蹈矩的点灯人，一位学究试地理学家，这些人在现今社会随处可见。
人类的贪婪，孤独，寂寞，空虚，在这个童话故事里体现的淋漓尽致。
而小王子，则是那个特别的存在。
他善良，对玫瑰花不离不弃。
他友好，和小狐狸相处融洽。狐狸的那段话：“只有用心灵看，才能看得清，本质的东西，眼睛是看不见的。”让我感触非常的深。
他天真，真诚，纯净的品质，值得我们每个人学习。
而我最喜欢的，是那朵玫瑰。
我要是想结识蝴蝶，我就当忍受得了两三只小毛虫在身上爬。
爱慕虚荣，但又善良的玫瑰花，她爱小王子，但又明白，爱不是占有。
在小王子离开时，她表现出深深的柔情。
这是一朵普通的玫瑰花，与别的玫瑰花并无区别，但她是小王子驯养过的花，所以，她就是那千千万万中，最特别的一个。
人与人之间有羁绊，才是最美好，最温情的存在。
四年级读后感 篇126
我读了《绿野仙踪》这本书受益匪浅、感受颇深。
这本书主要写了：小女孩罗茜、稻草人、铁皮人和狮子为实现各自的愿望，一起前往翡翠城，寻求伟大魔法师奥芝的帮助，最后终于凭借自己的力量打败了西方坏女巫，实现了各自愿望的事。
在现实生活中，也有许多团结合作的事情：在一年一度的拔河比赛中，我们班与三班开始了比赛，随着体育老师的一声哨下，比赛正式开始。只见我们班同学个个鼓足了劲，身子下弯，手个脚都努力向着自己的方向拽，可是三班的同学个个也不示弱，用九牛二虎之力向后拉。绳子中间的红绸子左右移动，我班同学全部像汽车加满油一样使劲向后拉，三班同学由于心不齐，用劲不一致，我们班胜利了，所有的队员都沉浸在胜利的喜悦中了。
这些事情说明了只要团结合作、齐心协力就可以战胜困难、取得胜利。有句名言说的好：“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结象泰山。”呀！