宣传环保活动方案
老地方整理的宣传环保活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
宣传环保活动方案 篇1
一、活动主题:
热爱我们的大自然
二、本班学生现状分析:
由于学校已开展了一系列的环保教育,学生已初步认识到了环保的重要性,也初步了解到了环境破坏对人类的影响。但是,这种认识还不够深刻,保护环境的意识还不强,因此也时常出现破坏环境的现象,如“随意践踏草坪,不保护小动物”等。
三、活动的目的及意义:
环境是社会最为关注的问题之一,现在的环境面临着严重的破坏。小河污染,大气污染,越来越严重,森林被乱砍乱伐,动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚,洪水泛滥使多少人失去了家园,沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害,提高保护环境的意识,而且,我国正在申办的奥运会,口号就是“绿色奥运”,结合实际使学生受到一次环保教育。
四、活动准备:
1、自学《德育》课本“热爱大自然”
2、查找破坏环境的资料
3、编排小品相声等节目
五、活动过程:
师:今天秋游,咱们一起去叁观自然保护区怎么样?
生:(欢呼雀跃)好啊!
师:咱们请研究员张伯伯做咱们的讲解员,好吗?
生:欢迎张伯伯。老师咱们快走吧。
(来到森林保护区)
生:(惊喜地)老师快看,那里有许多小动物。
(戴头饰的小动物们上)
小白鹅:祖国有清请的小河;
小山羊:祖国有长满青草的山坡;
小燕子:祖国有温暖的泥窝;
小蜜蜂:祖国有甜甜的花朵。
动物合:我们都生活在这美丽的大森林里。
小松鼠:这里有最茂盛的树林;
梅花鹿:这里有吃不完的绿叶;
小山羊:这里有最鲜嫩的青草;
小蜜蜂:这里有最甜美的`花朵。
动物合:这里是我们生活的乐园。小朋友们,欢迎你们来大森林做客。
生:这里的景色好美啊!
张伯伯:是啊,这里的确很美。假如世界到处都这么美就好了!大自然是我们绿色的家园,她赠与我们赖以生存的各种资源,她就像一位仁慈无私的母亲。可是人类却伤害了这位“母亲”啊!你们看,法庭对白开始了,咱们一起去听听。
小品《法庭对白》
张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下。
(“讲解员”讲解有关大气、森林、水等遭到破坏的资料)
生1:(发出感叹)真是触目惊心呀!
师:同学们慢着点儿别踩着草坪。张伯伯:这里还有一些图片展览,咱们请业余讲解员给同学们讲解一下
生2:小草有什么了不起呀,到处不都是吗?
同学1:xx你可不能这么说。同学们你们知道吗,小草可有很大的做用呢。首先,小草可以保持水土使土地不至于沙化,第二,小草可以有效的控制扬沙,另外小草还可以净化空气,美化我们的环境。所以我们不能随意践踏草坪。
师:同学们,现在你们知道为什么带大家到这里来参观了吧!大自然和我们每个人的生活都密切相关。人类只有一个地球,地球上的资源是有限的。假如地球资源枯竭了,后果将不堪设想!保护大自然就是保护人类自己。那么,我们现在该做点儿什么呢?
(学生自由发言)
同学2:同学们你们知道吗,在保护土地方面屎壳郎可是一把好手,我们也应保护它,看完相声你们就知道了。
相声《屎壳郎坐飞机》
生2:这小小的屎壳郎居然还有这么大的作用,我以前还真不知道。
(学生接着发言)
同学3:老师,我在电视上曾看到一则公益广告(手拿图片示意)由树木组成的森林不断被人砍伐,原有的大森林变成了住宅区,结果河流沙化,造成洪灾。而且据我们了解,假如世界上没有森林,其后果将是很严重的。
你们看:
同学4:陆地上生物产量的90%将消失,450万个生物物种将灭绝。
同学5:全世界70%的淡水将会白白流入大海,人类将会出现用水危机。
同学6:陆地用炭减少70%,地球上碳氧化合物将大量增加。
同学8:生物上90%的动植物因没有森林蓄水,将面临干旱威胁。
同学7:生活放氧将减少67%,地球将会升温。
同学9:许多地区风速将增加60%~80%,亿万人民将因风灾丧命。
同学3:人类得不到建材,林副产品,经济生活将遇到巨大困难。许多地区将发生水灾。大批农田、城市被水淹没,空气污染、噪音污染、太阳辐射增强,人类将无法生活。所以,我们要保护大森林,不乱砍滥伐,我们利用节假日参加义务植树劳动,这也是我们为申办“绿色奥运”做的一份贡献呀。
生1:对,请看录象。
(放录像)
同学10:老师,鸟类在大自然中也起着很重要的作用。种类繁多的鸟类,大部分是消灭农林害虫的益鸟,在维持自然界的生态平衡方面有十分重要的作用。例如啄木鸟被人类公认为林中的“医生”,一对啄木鸟可以保护500亩的树林免遭虫害。一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠,相当于保护1吨的粮食。鸟类是我们的朋友,人类无法想象没有了鸟类,世界将是什么样。我们应当保护鸟类,你们看小贝蒂就做得不错。
故事《燕子专列》
生1:这个故事真感人啊!我们也应向小贝蒂学习,爱护每一只小鸟,我们可以做些什么呢?
(学生发言)
师:相信经过同学们的努力,我们的祖国会越来越美的。
舞蹈《我们的祖国是花园》
六、活动效果:
本节活动课力图给学生创设一个情境,通过每一个小节目使学生自己感悟出保护环境应该怎样做,避免了给学生讲大道理。活动课后,学生的环保意识有了一定的提高。而且通过自己编排各个节目,学生在口头表达能力、表演能力等方面都有了提高。
宣传环保活动方案 篇2
一、 活动主题:绿色环保,循环利用
二、 活动背景:
在新世纪里,环境污染和生态变化仍然是人类面临的严峻挑战,环保保护仍需我们坚持不懈的努力。在生活中,人们在努力获得知识和提高素质的同时,也应该培养自己的环保和创新意识。而在另一方面,随着社会发展,人们生活水平不断提高,随之产生的废品垃圾越来越多,不但影响市容且影响环境。而这些废品只要通过我们的发掘利用还是可以变废为宝的,不但节约资源,还可以保护环境。
三、 活动目的:
1. 实现废品的再利用,提高人们的环保意识 2. 提高大学生的实践能力,培养团队合作能力。
3. 让人们参与该活动的同时能够养成节约资源的好习惯,唤起人们的环保意识。 4. 废品利用的形式宣传环保,使环保意识进一步深入人心。
四、 活动时间:待定
五、 活动地点:待定
六、 活动对象:********学院全体学生
七、 主办单位:*********学院志愿服务中心
协办单位: 八、 活动流程:
前期准备:
1. x月x日召开志愿者服务中心废品循环利用动员大会,鼓励中心成员积极参与。 2.外宣部收集相关资料,以条幅、海报、展板、QQ、校园贴吧、微博等方式宣本次活动。大力发出宣传口号,同时让大家意识到活动的意义,从而参加到活动中来。 3. 秘书部制作调查问卷,了解同学们对废品循环利用的'看法. 4. 活动部负责收集可利用的废物材料 活动中期:
1. 由管理部负责排放收集到的废品
2. 分组进行手工制作比赛,制作各类生活物品及各类小创意 3. 外宣部负责本次活动的拍摄工作 活动后期:
1. 在校园内设置橱窗向全体师生展示本次活动的成品 2. 全体参与成员合影留念 3. 召开总结大会
九、 人员安排:
总负责人:***
各方面具体负责人:各部门部长
十、经费预算及资源所需:
1. 条幅: 20元 2. 彩色硬卡纸:30元 3.海报纸:12元 4. 剪刀:15元 5. 小刀:10元 6. 透明胶:6元 7. 双面胶:4元 合计:97元
十一、活动注意事项:
1、 各成员按时到位,不要延误
2、 每位志愿者要认真负责,严谨,不得途中离开 3、 注意文明礼貌,穿着整齐 4、 活动过程中注意安全
5、 如遇到特殊情况要及时告知负责人
附件一:
工作人员安排
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附件二:
物资表
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宣传环保活动方案 篇3
活动目标:
1、在环保活动中规范自己的行为,让学生从身边做起,自觉主动地去保护校园绿化,美化校园环境。
2、逐步养成良好的生活与卫生习惯,确立积极、健康的生活态度。
3、养成热爱自然、珍爱生命,与自然和谐发展的美好情感。
4、培养学生逐步形成关注环境,积极投身环保活动,增强他们的环境保护意识。
活动内容:
1、环保大家谈:存在于我们周围的不利环保的行为有哪些?
2、绿色回顾:学校在创建“绿色学校”中做了哪些工作。
3、一分钟速答:判断环保做法的.对错。
4、环保知识问答:学生分四组,以“必答题”,“抢答题”的形式进行。
活动形式:
1、环保大家谈:讨论。
2、绿色回顾:讨论。
3、一分钟速答:学生按座位分成四组,必答,辩论。
4、环保知识问答:学生已分成的四组及老师一组,必答,竟答。
活动准备:
1、让学生观察身边的各种破坏环境的行为,并且课外了解环保知识(如:水污染,大气污染,土地污染等)。
2、准备一些身边的环保与不利环保的行为,让学生判断这些做法的对错,形成初步的环保意识。
3、寻找有关环保的知识问答题目,让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。
活动过程:
环节一:本次班会的主题——“保护环境”。
环节二:环保大家谈存在于我们社区的不利环保的行为有:
1、白色污染
2、乱刻乱画,乱贴宣传单
3、宾馆、饭店大量使用一次性物品
4、随地吐痰,乱扔垃圾
5、化肥厂、热电厂等废水的大量排放,水域污染
6、乱砍滥伐,破坏植被,捕杀鸟类
7、烟雾对大气的污染
8、废旧电池的乱弃
9、破坏花草树木,践踏草坪
10、水资源的浪费
11、秸秆的大量燃烧,污染大气,浪费能源
12、橡胶厂废气的大量排放
存在于我们学校的不利环保的行为有:
1、在校园内大声喧哗
2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。
4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。
5、不节约水电,光线好的晴天,教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。
6、乱扔废电池,对环境造成很大危害。
7、经常使用一次性筷子,一次性塑料袋,造成白色污染。
若同学没有全部说出,主持人补充说明。
环节三:一分钟速答
按座位分成四小组(A——D组),每小组在一分钟内判断回答以下做法是否正确。
A组:
(1)垃圾分类装;
(2)少用不用不乱扔塑料袋;
(3)向河湖扔砖头、饮料包装;
(4)旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾;
(5)乱扔废电池;
(6)用菜篮、布袋买菜。
B组:
(1)新年时购买大量贺卡送人;
(2)扫墓时在草丛中烧纸;
(3)珍惜纸张,节约使用,书本重复使用;
(4)常用一次性筷子吃饭;
(5)收集旧书、旧报卖回收部门;
(6)积极植树造林。
C组:
(1)吃街头烧烤食物;
(2)不酗酒、不吸烟;
(3)吃变霉的食品;
(4)随地吐痰、大小便;
(5)折柳枝做花环;
(6)常用“随身听”。
D组:
(1)在公共场所大声叫喊;
(2)吃青蛙;
(3)看到珍稀动物报告有关部门;
(4)用网捕捉燕子;
(5)随手关灯,节约能源;
(6)节约用水,一水多用。
如果其他同学对判断结果有不同意见,可以以辩论的形式得到统一结果。
环节四:环保知识问答
1、介绍竞赛规则:
(1)全体学生总共分为四组,老师为一组,总共五组。以小组比赛的形式进行。
(2)整个比赛分为必答题和抢答题两部分,每题分值均为十分,答对加十分,答错倒扣十分。
2、比赛开始:(知识问答的题目见附录)
3、由主持人宣布比赛结果,并对这次比赛进行总结。
环节五:总结
1、根据总分宣布优胜小组。
2、由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点,树立环保意识,时刻以“环保,文明”来约束自己的不良行为。
宣传环保活动方案 篇4
活动目的:
1、让队员们了解什么是“节能减排”以及“节能减排”的重大意义;
2、将“节能减排”的精神宣传到家庭中、校园中、社会中;
3、培养学生的`社会责任感以及实践能力。
活动时间:
第7周星期五上午
活动准备:
“绿手帕” 54条;“节能减排,从我做起”的横幅,签字笔。
活动人员:
队员49名分成6组,辅导员、谭老师、生活老师4位。
活动过程:
一、在学校学习了解“节能减排”精神;
二、向家长进行宣传,并进行问卷调查;
三、到校园内宣传,与老师交流看法,提出建议;
四、星期五走入社会,向社会宣传“节能减排”。
9:30 穿好校服,系好绿手帕,举着横幅向才常广场出发,一路上口号。
10:00到达才常广场。中队长集合,列队,辅导老师带队到指定地点活动。
分组活动:
1、 采访路人,填写环保调查卡;(调查卡每人2份,先自主活动,先完成的可以帮助小组伙伴,完成后交辅导老师)
2、 宣传“节能减排”,传递“绿手帕”;(对照绿手帕要求介绍给一位路人,他答应后将绿手帕传递给他,并邀请义务向周围的人宣传。)
3、 任务完成后回才常广场(10:40到达)进行“节能减排,从我做起”的签名宣誓活动。(各组集合,全班同学一起签名宣誓)
11:00结束。
五、列队回校。
附:
宣传口号:“节能减排,从我做起”“节能减排,全民行动”
“改变生活细节,为节能减排做贡献”
宣传“节能减排三字经”:
冬一八,夏二六,调空调;爬楼梯,骑单车,坐公交;认绿标,购绿电,拔插销;
换灯泡,拎菜篮,用布袋;办公纸,两面用,拒纸巾;用手帕,简包装,不浪费。
宣誓内容:我是“节能减排”环保宣传员,我要尽我最大的力量为节能减排做贡献!让我们行动起来,抛掉自私自利的陋习,以博大无私的善心、善行,保护地球,保护我们的家园!节能减排,从我做起! 宣誓人:***
宣传环保活动方案 篇5
一、问题背景:
现在整个世界都在倡导“环保”但我们家乡的环境仍然没有多大改善,这不仅是因为成年人的环保意识淡薄,而且他们的思想和行为也在直接影响孩子们,能否让孩子们的行为也来影响成年人,一起保护我们可爱家乡的环境呢?
二、知识背景:
我们生活在地球上,大气、河流、海洋、土地、矿藏、森林、草原和各种生物,构成了我们生存的自然环境。千百年来,地球以其博大的胸怀和无私的奉献,养育了我们人类,可是人类却给地球环境造成了极大的破坏。我们只有一个地球,地球是人类的家园。为了人类的未来,我们要树立可持续发展的意识,建立起保护地球环境的绿色文明。
活动方案
一、活动内容
根据学校自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,少先队安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。
二、活动目标
通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环
境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。
三、活动准备
活动材料:计时器、塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。
活动场地:校园内外及家中,
四、活动过程
个人活动项目:
(1)收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和听广播或上网的方式获取。
(2)随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。
只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源,通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。
集体活动项目:
活动一:调查题目:学校内乱扔垃圾情况
具体活动安排:成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之,成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾
的同学:请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何,如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。 活动二:调查题目:校园内随地吐痰现象
具体活动安排:成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的.也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。
活动三:调查题目:街道内乱贴乱画现象
具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到校外考察乱贴乱画现象,成员带各种扫除用具,将乱贴乱画的海报清除掉,反复进行这样的活动使我们的街道 环境优美起来。然后再到其它公共场所清除乱贴乱画海报,对原街道环境定期抽测,这样通过我们的努力使我们周围的环境比较整洁起来。
活动四:调查题目:街道乱扔垃圾情况
具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到街道考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫街道内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。
苏木塔什乡中心小学
二0一四年三月一日
宣传环保活动方案 篇6
一,活动背景:
每年我们要寄出20多亿张贺卡;用去六万多公里的彩带;砍倒800多万株圣诞树;浪费的能源足够圣诞老人在平安夜绕地球飞行6.45万圈……去年我们做出了一番努力,今年,你是否愿意加入到绿色圣诞主题活动中呢?如果你愿意,请让我靠近,你的心愿有我愿意听!如果你有和爱地球同样的心愿,请转发到我们的微博,让更多人听到我们爱地球的声音!
二、活动主题:绿色圣诞
三、活动名称:
四、活动时间:20xx年12月18日至20xx年12月25日
五、活动意义:宣传环保,让更多的人认识到环保的重要性并参与到环保的行动中来,在这个欢乐的节日做这个活动就是要让大家在快乐中进行环保,认识到其实环保是件快乐的事情。
六、活动内容:
1、前期宣传
2、网上活动(微博活动)开展
3、24日晚做面向全校的`“洋溢绿色的快乐,共度绿色的圣诞”的圣诞晚会
4、圣诞晚会现场宣传环保
七、活动流程:
(一)、前期准备:
1、拟定活动主题和方向(负责人:办公室)
2、按活动主题和方向拟定具体策划案(负责人:组织部)
3、按策划案做好财务预算(负责人:财务部)
4、做好相应的宣传海报、宣传册、横幅、宣传标语以及网页宣传等(负责人:宣传部)
5、构建相应的网络活动平台,如:微博、QQ群和网页(负责人:办公室)
6、购置好晚会所需物资(财务部)
7、组织和协调好各部门和干事的工作(负责人:办公室)
8、做好活动宣传(宣传部)
9、组织活动所需才艺表演(负责人:文艺部)
10、场地申请(负责人:办公室)
11、场地布置(负责人:财务部,文艺部)
12、资金申请及赞助事项:外联部
(二)、活动期间:
1、18日开始宣传,网络活动平台18日开放,办公室负责随时监控更新,并摘取好的言论进行打印编辑装订成册。
2、网络中允许大家发表自己的言论。每天进行一次宣传。
3、做好晚会事宜的安排和宣传。
4、晚会开始领导致辞。
5、才艺表演
6、游戏:
(1)知识问答(所有知识与环保和圣诞有关):
A、随机抽取观众
B、把观众分为两组,一组为提问组(一人即可)另一组为抢答组(四人左右)
C、把事先备好的题目及答案给提问组,有提问组提问,抢答组抢答,
D、抢答组答对一个加五分、答错一个扣五分
E、最终分数最高者获胜获得奖品,其余失败接受惩罚
(2)踩气球
抽取五位观众,每人双脚绑气球,互踩,最后谁把其余人气球踩爆为赢家,获绿色圣诞花圈。
(3)你比我猜:
以环保为主题,做卡片,一人比划,一人猜,分五组,答对多者赢。最后赢家惩罚输家。
7、游戏告一段落,众人齐发微博活动。召集现场有微博的同学发绿色圣诞的微博
8、跳集体舞。
9、晚会结束。
八、活动安全:办公室
九、活动总结:组织部
十、财务预算表: