活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

活动目标：

1、理解故事内容，感受糖果雨带来的快乐。

2、尝试大胆想象并用拓印、彩绘等形式表现想象的内容。

3、愿意与同伴分享快乐。

活动准备：

1、经验准备：吃过多种糖果，并对糖果的口味有所了解。

2、物质准备：ppt、云、巧克力、毛绒玩具、糖果、颜料、卡纸、黑板、各种拓印工具等。

活动过程：

一、谈话导入，产生兴趣

“孩子们，你们见过下雨吗？下雨时是什么样子的？”

“可是有一天，天空处出现了一朵神奇的.云，它还下了一场奇怪的雨呢！猜猜看是什么雨？”（幼儿自由猜测）

二、欣赏故事，尝试大胆的想象

1.教师结合课件完整讲述故事。

2.提问并引导幼儿感受想象的乐趣。

“这是一场什么雨？”

“故事里的人喜欢糖果雨吗？”“你是怎么知道的？”

“你喜欢糖果雨吗？”“为什么？”

“可是，这神奇的云再也没有出现过，假如你是天空的魔法师，你最想下场什么雨？”（幼儿大胆想象，并说说自己的想法）

三、大胆创作，用多种形势表现奇怪的雨

“今天，我们也来当魔法师，下一场好玩的雨吧！”

1.出示材料，师介绍材料，幼儿自主选择创作的方式。

2.幼儿创作，教师巡回指导。

3.展示幼儿作品，并介绍自己的想法。

四、体验奇怪雨带来的快乐，愿意与同伴分享。

1.出示神奇的云，下一场奇怪有趣的雨。

2.体验与分享神奇雨带来的快乐。

活动策划 篇2

活动主题：践行社会主义核心价值观——走进国家博物馆

活动目标：开阔视野、了解历史、积累知识、与时俱进

活动背景：

1.落实北京市教委自20xx年秋季开学启动"四个一"活动，组织中学生走入国家博物。

2.引导学生"践行社会主义核心价值观",将课堂落在国家博物，丰富学生的生活。

前期筹备：

1.各学科教师了解国家博物馆的展览情况，根据学生特点和需求，对国家博物馆先行介绍，对相关知识进行梳理，设计出切实可行的教学方案、活动方案，引导学生的博物馆学习能够落到实处。

2.学生就老师提出的问题，先期进行了解，比如了解"列夫托尔斯泰""历史上的探险家""夏商西周的历史"等。

3.前期学生准备好相机、记录纸笔等，分好小组，做好参观前的物质合作准备。

过程实施：

1.12月11日早上7点30分全体同学身穿校服在校园"江山社稷石"前面集合，各班清点人数。

2.乘车到达"国家博物馆"后，学生分组活动，认真倾听讲解员的讲解，并且认真做记录。

3.下午返回学校后，利用班会课时间，学生交流，制作展板、ppt准备和更多的同学交流，获得更多收获。

附录1:【游学课程设计方案】

【冯珊老师根据各备课组设计思路，综合完成此方案】

北京市育英学校七年级

"社会大课堂——国家博物馆游学"课程设计方案

游学主题词：脚下的路途有多远，心路历程就有多丰富！

游学主题：践行社会主义核心价值观--感受文化的魅力。

活动目的：

1.在综合实践活动中培养学生文明观展的行为习惯。

2.使学生在感受文化魅力的同时联系自己所学的知识，()达到学以致用的目的。

3.学生在参观过程中了解中华民族悠久历史和灿烂文化进而增强民族自豪感

4.在活动中增强学生的团队合作意识，尝试进行合作学习。

活动策划： 七年级综合学科

活动方案：各学科布置研究课题，以小组为单位完成。成果以杂志形式呈现，每组按照研究课题的.具体要求完成课题研究并汇总成册，制作成A4版面图文并茂的杂志。要求有目录，照片注明拍摄者姓名，文字注明撰稿人，每本杂志中至少有一种全组的活动合影。

活动主题

活动场馆

课题

宋代石刻艺术之美蕴含了那些数学原理

宋代石刻艺术

参观宋代石刻艺术展，拍摄照片，记录，

选取展览中有代表性的艺术作品，从数学角度分析它们的美

“万卷书，万里路”

古代中国基本陈列馆

选取感兴趣的探险家（推荐：张骞、班超、法显、玄奘、鉴真、徐霞客、郑和），在参观的过程中收集与他们有关的图文信息，关注他们的足迹所至，在中国政区或世界政区地图上标出他们的所到之处，画出路线图。

制作文物名片

夏商西周的文物

名片要求有图有介绍及选择的原因；

了解列夫托尔斯泰和他的时代

列夫·托尔斯泰与他的时代

参观展馆中“列夫·托尔斯泰与他的时代”展品（油画、版画、素描、雕塑、手稿等）从多个角度，了解这位伟大文学家的一生，走近世界文豪的精神世界。

近代社会发展阶段及其原因

参观复兴之路展览

从1840到20xx这一百七十多年的历程中，中国社会是如何发展的？导致这种发展的主要原因是什么？请同学们思考后画一张中国近代社会发展的阶段及导致这种发展的原因的关系图。

附录2:【家长通知】

家 长 通 知

尊敬的家长：

您好！根据市教委的统一要求，海淀区围绕"践行社会主义核心价值观"为主题，组织初一新生走进国家博物馆开展活动。为了促进学生全面健康的成长，我校七年级定于12月11日（周四）上午开展走进国家博物馆活动。

活动地点：国家博物馆

活动时间：12月11日 7:30——12:20

活动费用：此次活动费用由学校承担。

活动要求：

一、 集结要求；

1.穿校服，按时到达指定位置集合。

2.听从指挥列队等候上车。

二、 乘车要求：

1.学生有秩序上车，要礼让。

2.携带好自己的行李，按要求摆放。

3.行车过程中安静有序，不离开座位，不影响司机。

4.保证车辆卫生、整洁。

5.乘车途中不要将头手伸出窗外，确保人身安全。

三、 活动要求：

1.带好饮用水，严禁购买未经卫生许可的食品，中午回学校进行午餐。

2.听从带队老师和辅导员的安排。

3.根据活动要求携带必要物品。

4.根据身体条件尽量高效完成活动内容。

5.遵守活动要求，注意安全。

6.有事及时向班主任或带队老师反映，杜绝自作主张。

7.遵守活动场所各项规定。

四、 下午安排：

下午按照课表上课，放学时间17:00.

北京育英学校 七年级

20xx、11、16

附录3:【人员安排】

12月11日七年级国家博物馆游学带队教师安排

活动策划 篇3

活动主题：

活动目的：在元旦及春节来临之际，为了丰富酒店员工的生活，激发员工的工作

热情，增进领导与员工及酒店与周边单位的'感情联络，提升酒店的凝聚力和感召力，特举办此次元旦联欢活动。

一、活动布署

（一）整体安排

1、活动时间：。

2、活动场地：联欢会于二楼多功能厅 ，自助晚餐于一楼大厅。

3、活动参与单位：

4、晚会会场设计：以红色为主色调，舞台前布置花草，大幅喷绘，气球布置以及灯光设计；右侧墙面布置为笑脸墙，粘贴酒店每一人的笑脸照片，活跃会场气氛。

（二）活动要求

1、酒店全体员工积极踊跃参加元旦联欢活动。

2、每个部门准备1~2个节目，总体节目控制为12~15个。

3、表演节目的员工在活动前准备好一切表演事项，如对节目的熟悉，对节目道具的申报准备。

4、全体员工着工装出席活动，分区就坐。

5、每位员工携带手机入场，活动期间保持手机通话顺畅。

6、活动期间遵守活动要求，保持活动正常顺利进行。

（三）节目安排

1. 报名方式：以部门为单位报名，亦可以几个部门的员工联合一起报名。

2. 报名数量：每个部门节目1—2个，形式各色。

3. 报名时间：截止于12月10日

4. 报名内容：歌曲，舞蹈，小品，相声，魔术，朗诵，乐器演奏等。

（四）活动组织：

1、活动节目征集审查（节目于12月20日前确定）、员工笑脸拍摄、员工电话号码统计、晚会全程摄影由人事部负责；

2、餐饮部、营销部、客房部合力负责场地布置，另餐饮部负责礼仪小姐（2人）培训；

3、活动秩序及中间接待由营销部负责；

4、会场灯光、音响、话筒、投影仪、电脑由工程部负责安装调试 ；

5、会场物资搬运、晚会进退场秩序由保安部负责；

6、活动物资采购、服装道具租赁由采购部负责；

7、活动节目统分由财务部负责，财务仓管人员负责分配晚会的礼品；

8、活动节目评委由酒店员工组成；

9、活动主持人共计4名（2男2女），请各部门推荐有主持兴趣爱好者，于12月5日前报于营销部，12月10日确定最终主持人选。

（五）联欢会流程：

1、会场布置，纪律与后勤调整，相关安全措施；

2、观众就坐，领导嘉宾入席，主持人上台致开幕词；

3、领导讲话；

4、节目穿插游戏，主持人将主题与晚会紧紧衔接；

5、节目结束，主持人公布获奖名单，领导颁奖、讲话；

6、清理会场

二、奖项安排

（一）晚会抽奖

由领导抽取员工电话号码，现场拨打电话，制造紧张的氛围。抽奖分为三轮，第一轮为三等奖（3名），第二轮为二等奖（2名），第三轮为一等奖（1名）。

（二）节目评比

1、节目评比设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳创意奖1名，最受欢迎奖1名，最佳表演奖1名，最佳组织奖1名。

2、评分形式：10分制，最后得分为去掉最高分与最低分的平均分。

3、评分标准：

a、主题鲜明，内容健康，积极向上（2分）

b、表演形式新颖，具有创意（2分）

c、整体编排合理连贯（1分）

d、表演者在表演过程中流畅、协调，内心丰富（1.5分）

e、服装与节目内容搭配一致（1.5分）

f、节目能带动现场观众气氛（2分）

4、评委设置：总共10名。兴湘酒店6名，太平洋酒店3名，紫薇社区1名。酒店各部门自行选举本部门评委代表（1名），与节目一同报于人力资源部。

活动策划 篇4

一、活动主题：

南郊公园你我共创

二、活动目的

为了构建清洁美丽的南郊公园，为了让游客感受到公园的舒适与温馨，向游客宣传环保意识，提升公园的和谐文明与人文气质，同时更好的展示长沙市的文明环保，我们经济与管理一系青志基开展了南郊公园环保活动。

三、活动对象：

经济与管理一系全体学生

四、活动时间：

（每两周一次）周六，周日

五、活动地点：

南郊公园

六、活动形式：

以清扫垃圾，环保宣传、文明劝导为主。

七、前期工作：

a）实地考察，联系南郊公园的工作人员，确定好活动的可行性和我们活动的地点。

b）选好负责人（青志基干事），招募自愿者，确定好人数，分好组。

c）每个区域制作海报一至两张，游客多的地方制作横幅一条展板两块，海报二张。

d）准备好自愿者的小红帽。

e）组织志愿者进行节能、环保知识，让他们明白活动的目的和意义。

八、活动内容：

（1）环保宣传（宣传横幅、挂标志牌、口头宣传、宣读公园管理条列等）

（2）清理小道上游客留下的垃圾。

（3）文明劝导

九、活动流程：

（1）活动开展前打电话和公园负责人确定好活动开展的事项

（2）8：00所有自愿者和青志基干事在交院门口集合，由负责人清点人数，负责签到。

（3）8：20乘坐804公交车到南郊公园。8：50左右到达南郊公园大门由各组负责人再次清点人数，并且分发小红帽。

（4）9：00南郊公园门口宣誓。

（5）9：15由负责人带本组组员去指定区域张贴海报或者悬挂横幅。并向游客做环保知识的`宣传。制止不文明行为，并对其进行劝导。

（6）10：00前往公园小道清理白色垃圾。

（7）10：50清点志愿者人数，收回小红帽，并集体拍照纪念。

（8）组织乘车回学校。

十、注意事项：

（1）请参与本次活动的志愿者和组织者来回的路上注意人身安全。

（2）请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

（3）请统一服从安排，活动过程中不准嬉戏打闹，切实维护自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知本组组长。

（4）活动结束后请大家留下来，配合留影。作为我们以后的宣传资料。

（5）活动后期要落实宣传工作。

十一、活动意义：

通过这次志愿者活动，激起同学们心中爱护公园的情怀，让我们的公园更加美丽与清洁。

如果我们能够“从身边做起，从小事做起”，“除了你的脚印什么也别留下，除了你的记忆什么也别带走”，“公园是我家，美化靠大家”，我想我们的公园将会是一个和谐美丽的地方，更加吸引游客的来往，同时也有利于公园知名度的提高，为宣传环保意识，提升公园的和谐文明气质，当然我们这些努力远远不够，我们应该和全体人民携起手来，共同努力，乐于奉献，为构建社会主义奠定基础！