读《会飞的教室》有感

老地方整理的读《会飞的教室》有感（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

读《会飞的教室》有感 篇1

今天我读了会飞的教室，我觉得这本书非常的感人。

会飞的教室这一本书是孩子们为了庆祝圣诞节而自编自导自演的一个故事，其中有许多的人物，比如非常有写作才华的耶尼，才华横溢的戴玛婷，遇到事情能够镇定的塞巴修，胆小如鼠的乌理，最后是长得高大，而又好斗的马图斯。这些人都有独特的特点，让我留下了深刻的印象，这里面的'故事仿佛是那些天天发生在我们同学身边的事，但是这里面的故事表达了，朋友之谊，师生之爱。让我们对友情更加的珍惜。

最让我奇怪的是书名，因为书名是会飞的教室，我刚开始很奇怪，因为教室并不会飞，为什么说会飞呢，看完这本书之后我才明白原来这个题目出自于同学们的想象，这本书也是可以给老师很多启发，让老师们知道，不要讲课枯燥无味，要用一些大家觉得新颖而有趣的方式讲课。那样同学们学的进去也能吸收知识，更好地掌握知识，更加的喜欢上学习，让学习成为同学们的乐趣。

我希望所有的人都来读一读这本书，或许我们能从这本书里面收获更多的知识，懂得更多的道理。

读《会飞的教室》有感 篇2

我读了《会飞的教室》以后，觉得这本书很有趣，里面的很多人物让我佩服：马堤斯很勇敢，他可以转败为胜；戴马停是我最佩服的，他有惊人的绘画才能，也很勇敢；姚宁是一个多愁善感的大才子，《会飞的'教室》就是他写的；禁烟老师是一个和蔼可亲、开明的老师，对待事情很冷静；正义老师，仁慈、受人爱戴，帮助戴马停回家，是一个很了不起的老师。还有：邬理、艾嘉澜、葛洛堤、赛巴休、戴懊德……他们都有自己的优点。

这本书很好看，我真喜欢！

读《会飞的教室》有感 篇3

这几天，我读了《会飞的教室》这本书。

这本书，主要是由一场戏展开的故事。

故事里让我印象最深的一幕是邬理嘲笑是胆小鬼（不过邬理确实是这个里最胆小的），他实在忍受了，他决心要干大事让人觉得他不是胆小鬼。放学后，邬理找了个的梯子，找了一把雨伞，是他拿着雨伞爬到梯子顶上，再雨伞从梯子最顶上跳！当我读到，我心想：天啊！邬理不想活了？这样做很危险的，况且是从高的地方跳下。当邬理爬到顶上的时候，被低年级的学生看，那个学生跑上楼和马缇斯（马缇斯是邬理的朋友）一帮人汇报，听了都急忙往操场上跑，这是操场上聚集了不少人，马缇斯大喊：“邬理！不要啊！”可还没等到他说完，邬理便跳了下去。读到这里，我不禁为邬理捏一把汗。最后邬理倒在了，昏迷不醒，马缇斯可就好朋友啊！马塔斯看邬理倒在别提多伤心了，他抱着邬理哭着说：“邬理没事的'！”当我看到，我被马缇斯给感动了，我没马缇斯这个五大三粗也会哭，可见他和邬理这间的友情多么深厚，也可见马缇斯不是整天嚷着要打架的粗孩子，他也是有感情的。事后邬理脚受伤了，所以过圣诞节的时候回不了家了，这样的话这个里除了邬理就没人了。马缇斯看见邬理很难过的样子，就上前和邬理说：“邬理，放假不回家了，我陪着你！”简简单单的话，我却不禁感动，我想有马缇斯朋友，那我该多么幸福啊！

这部书它所的同学之情、师生之爱、朋友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜！

读《会飞的教室》有感 篇4

故事讲得是：一个下午，两百多个学生正在用餐，马提斯说这么一点饭菜不够他肚子垫底，马提斯是出了名的大胃王，胃像个无底洞，怎么也填不满。

与马提斯相反，邬理十分瘦小。尽管两个人个头悬殊却是要好的'朋友。于是，马提斯借了邬理的钱去买面包吃。邬理胆子很小，自己胆怯快步的走过了小山岗，遇到了葛普勒爬在四楼的墙壁上，葛普勒是个冒险王。戴马亭家境贫寒但学习较好，而且还是个绘画高手。姚尼多愁善感，因为被父母抛弃心里有阴影所以性格内向。

在圣诞晚会上，体育馆被一群高年级的学生占用了，他们丝毫不把戴马亭放在眼里，不肯让出地方，戴马亭据理力争，毫不畏惧的把他们赶走了，却因此得罪了傲慢地戴奥德。