文案成分与短语结构类型
老地方整理的文案成分与短语结构类型(精选100句),共4篇,请欣赏。
文案成分与短语结构类型 篇1
1、表达见解(动宾)我的弟弟(偏正)我国文学(偏正)小说散文(并列)
2、“所”字短语:所有、所见
3、⑹ 报纸杂志 调查研究 身体健康 严肃认真 读和写
4、量短:一个、六本
5、⑸ 用圆珠笔(写)对于我们 按照习惯 必然产生 被大雨(淋)
6、动宾:消灭敌人,进行斗争
7、发展经济(动宾)悠久历史(偏正)景物描写(偏正)市场的繁荣(偏正)
8、名词短语
9、形补:强得多、好得很
10、⑷ 讲解语法 讲述清楚 种植玉米 制造火箭 听故事
11、全神贯注(主谓)襟怀坦白(主谓)挥手之间(偏正)愚公移山(主谓)
12、动词短语
13、并列:调查研究,吃、喝、玩、乐
14、交头接耳(并列)思维敏捷(主谓) 废寝忘食(并列)前程远大(主谓)
15、并列:好和坏、又细又长
16、⑵ 看了两眼 打扫教室 洗得干净 热了起来 扔出去
17、表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列)我国的文学(偏正) 小说和散文(并列)
18、巍峨挺立(偏正)不断发生(偏正)气氛热烈(主谓)继往开来(并列)
19、竞选州长(动宾)销售计划(偏正)色彩缤纷(主谓)交通规则(偏正)
20、比较判断短语类型
文案成分与短语结构类型 篇2
1、⑶ 十分伟大 我的书包 小声地说 追歼敌人 很热闹
2、下列各组短语分别以哪组类型短语为主,其中不同的短语各是那个,属于什么类型短语。
3、偏正:非常漂亮、很高
4、“的`”字短语:学校的、买菜的
5、动补:走一趟,吃饱
6、⑴ 祖国万岁 品质优良 天气晴和 思想品质 成绩好
7、短语按功能分类与结构分类比较
8、方位:树林东边、月光下
9、经济发展(主谓)历史悠久(主谓)描写景物(动宾)市场繁荣(主谓)
10、风和日丽(并列)激动不已(动补)禁止吸烟(动宾)辛勤耕耘(偏正)
11、并列:文化教育、语言文字
12、形容词短语
13、偏正:奋勇前进,一定去
14、偏正:一朵茶花、千斤重担
15、复指:司机老王、母女二人
16、如:Richard made it for him。理查德为他做的这个东西
17、My father likes to watch the boys playing basketball.
18、答案:(鲁班)主语(是)谓语(我国古代春秋时期一位著名的建筑)定语主干:鲁班是工匠。
19、答案:(那个时候的)(社会)定语(生产力)主语(还)(十分)状语(落后)谓语
20、S+V+O+C(主+谓+宾+宾补)
21、Something must be done to stop the fowl flu from spreading out.(该采取措施防止禽流感蔓延。)
22、“buy”(买);“draw”(画);“make”(制作)三个动词,在直接宾语前置时,则必须在后边加“for”,构成“vt.+ sth.+ for + sb.”。
23、不能进行直接宾语与间接宾语的转换。
24、这是一个把主语中心语、谓语中心语、宾语中心语单提出的句子。原句是 “两只美丽的画眉高兴地唱一首歌。” ①.(两只美丽的)画眉
25、Yesterday I had a picture taken with two Americans.
文案成分与短语结构类型 篇3
1、宾语中心语“歌”前的修饰、限制部分——“一首”为“定语”。
2、Give it to me。把它给我
3、③复合句:名词从句(宾,主,表,同)
4、We are friends.(我们是朋友)
5、③.(一首)歌
6、S+V+O(主+谓+宾)
7、划分句子成分
8、His father told him not to play in the street.(不定式)他父亲告诉他不要在街上玩。 2, Verb(动词)+Object(宾语)+doing sth
9、例: 画眉 唱 歌
10、②并列句 and, but, or等
11、They fought against SARS bravely.(他们勇敢地与非典搏斗。)
12、,各种句子成分 1)主语:是一句的主体,是全句述说的.对象.
13、Students study.(学生学习。)
14、祥林嫂叫阿毛坐在门槛上剥豆。
15、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。
16、激动不已( )
17、废寝忘食( )
18、辛勤耕耘( )
19、连长命令我们马上休息。
20、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。
21、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
22、巍峨挺立( )
文案成分与短语结构类型 篇4
1、祖国万岁
2、非常小心
3、指出下列句子中的划线部分是何种短语。
4、竞选州长( )
5、锋利得很
6、汽车在望不到边际的'高原上奔驰。
7、交头接耳( )
8、愚公移山( )
9、花好月圆
10、历史悠久( )
11、淡淡的朝阳刚把树梢照亮。
12、答案:(鲁班)主语(从中)状语(得到)谓语(启发)宾语。
13、看全句、抓中心,缩句先找主谓宾。主干原句有歧义,恰当带上状补定。
14、划分句子成分,首先要研究主语、谓语、宾语。
15、定语:在句子中起着修饰、限制主语或宾语中心语的作用。
16、中国人民志气高。
17、满天乌云顿时消散了。
18、他打了〈三次〉球。
19、定语必在主宾前,谓前为状谓后补。
20、定语是名语前面的连带成分,用来修饰、名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。例如:
21、“的”定“地”状“得”后补,(6)宾语只受谓支配。
22、状——修饰全句的]+(定)主+[状]谓<动补>+(定)宾+<宾补>。
23、主谓宾
24、国家要独立,民族要解放,人民要革命,这已经成为。挡不住的历史潮流。
25、注意:“是”为典型的动词,一般是“谓语”。
26、谓语前有状形容,定语修饰主和宾。“的”“地”“得”要分清,定状补、它标明。
27、歌声[把王老师]带入深沉的回忆。
28、其一,细推敲两种概念,从回答问题入手。
29、从概念和回答不同问题两个方面进行比较是区分宾语和补语的最基本方法。
30、①写人格式:“谁”+ “干什么”
31、我们知道,结构助词“得”是补语的标志。如:
32、但是,如果“得”字不作为结构助词而作为独立词素出现时,我们就不能混为一谈。如:
33、你值得学习。