表示动作词语有那些
老地方整理的表示动作词语有那些（精选79句），共3篇，请欣赏。
表示动作词语有那些 篇1
1、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
2、记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不小心，双脚跌进了石灰坑。我好不容易把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我果断地把皮靴脱掉，准备要妈妈给我洗，又一想:妈妈会批评我的。最后，我想出了一个两全其美的办法，把皮靴藏到门缝里，等天气暖和一点再洗。第二天，天气稍微暖和一点，我就去洗
3、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头;摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
4、龇牙咧嘴、昂首挺胸、抓耳挠腮、摩拳擦掌、手不释卷、上蹿下跳、大步流星、交头接耳、东张西望、拳打脚踢、指手画脚、摇头摆尾、侧耳细听
5、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
6、突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，()雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
7、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
8、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
9、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教了板儿几句话，然后溜到角门前，只见几个挺胸叠肚、指手画脚的.人坐在大门上，说东谈西的。
10、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
11、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
12、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。
13、小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
14、她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
15、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
16、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
17、她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来。
18、近了，更近了，组长终于来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”
19、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
20、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
21、十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
22、她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
23、我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你呵。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起几时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的胡涂。“我可是毫不怪你呵。”
表示动作词语有那些 篇2
1、瑟缩傲然虐杀宽恕笑柄可鄙憔悴苦心孤诣
2、然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。
3、词语的积累目的在于运用，而运用的前提是掌握。文本的情感或复杂或简单都隐含在文章的字里行间，甚或于每一个标点符号之中。
4、但心又不竟堕下去而至于断绝，他只是很重很重地堕着，堕着。
5、学生自读课文，圈划课后“读一读写一写”所列举的词语。对重点词语的学习，学生第一次遇到的或者教材中提取出来的第一次作为重点的词语，往往是考试的重点，也是应当引起老师和学生注意和重视的。
6、自学字词，把握“音、形、意”。
7、词回句中，圈点品悟。把握词语
8、全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢?无怨的恕，说谎罢了。
9、堕肃杀寂寞诀别荡漾嫌恶惊惶恍然大悟
10、“有过这样的事么?”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
11、这样，学习词语的过程实际上就已经使词语与词语所在的语句、语段有机的融为一体(
12、各个小组讨论，自选1—2个词语，作为学习重点，向全体同学展示自己的理解与感悟。进一步比较深入的解读文本。
13、课后“读一读写一写”所列举的词语
14、我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上;便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。
15、我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了罢。
16、熟读课后“读一读写一写”所列举的词语，反复大声的朗读，就诶住工具书或学习资料把握字词的“音、形、意”。
17、我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。
18、鸟语花香
19、出处：明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》：“原来姹紫嫣红开遍野，似这般都付与断井颓垣。”
20、出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
21、风和日丽 和风细雨 柳绿花红 气象万千
22、春景优美 春燕回巢 春满人间 春露秋霜 春种秋收 春暖花开
23、出处：唐·孟郊《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。”
24、春光满面 春和景明 鸟语花香 草长莺飞
25、蛰虫昭苏 欣欣向荣 生机勃勃 朝气逢勃 人勤春早 梅雪争春
26、春光漏泄 春晖寸草 春回大地 孤标傲世
27、春光融融 春雨绵绵 春草萋萋 山清水秀
28、春风轻拂 春风瑞雪 春山如笑 春山如黛 春意正浓 春意甚浓
表示动作词语有那些 篇3
1、出处：宋·李清照《声声慢》词：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将 息。”
2、青山绿水 湖光山色 重峦叠嶂 古木参天
3、大地回春 春花怒放 春色撩人 春色满园
4、花红柳绿 花香鸟语 枯木逢春 漏泄春光
5、欣欣向荣 莺歌燕舞 春光明媚 春花秋月
6、春色撩人
7、满园春色 百草萌动 百草权舆 百花争春 百花争艳 百花盛开
8、解释：形容冬末春初气候忽冷忽热，冷热不定。乍：忽然。亦作“乍暖乍寒。”
9、春蛙秋蝉
10、出处：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”
11、解释：春意，春天的气象;阑珊，将尽、将衰。形容春天就要过去了。
12、春风宜人 倡条冶叶 尺树寸泓 出水芙蓉
13、【一表人才】形容人容貌俊秀端正，风度潇洒。表，仪表。形容人容貌俊秀端正，风度潇洒。
14、【沈腰潘鬓】形容姿态容貌完美特指男子。
15、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、
16、再所不辞、两肋插刀、枪林弹雨、勇往直前、慷慨大方、头脑精明、仙福永享、寿与天齐、百折不饶、百打不死
17、【才貌双全】形容人的才能相貌都很好。
18、【野草闲花】野生的花草。比喻男子在妻子以外所玩弄的女子。
19、爪牙之将：爪牙：比喻辅佐的人。指勇敢的卫士或得力的助手。
20、降龙伏虎：原然而佛教故事，指用法力制服龙虎。后比喻有极大的能力，能够战胜很强的对手或克服很大的困难。
21、临难不避 英姿焕发 高瞻远瞩 一身正气 慷慨就义
22、急流勇退：在急流中勇敢地立即退却。比喻做官的人在得意时为了避祸而及时引退。
23、一往无前 血性男儿 气吞山河 挺身而出 闻鸡起舞
24、【血性男儿】指刚强正直，勇敢热情的男子汉。
25、膀阔腰圆
26、有勇有谋：既勇敢，又有智谋。形容人智勇双全。
27、【解释】形容人非常消瘦露骨。
28、侠中豪杰、人中龙凤、有情有义、有胆有色、举世无双、既酷又帅、人之表率、诚实可信、谈吐大方、风度翩翩