学习的语录
老地方整理的学习的语录(精选143句),共6篇,请欣赏。
学习的语录 篇1
1、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。
2、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。
3、谁把安逸当成幸福的花朵,那么等到结果时节,他只能望着空枝叹息。
4、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
5、不能则学,不知则问。
6、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
7、学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。
8、学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分———学习也无法征服,还能做什么呢?
9、一个人若想拥有聪明才智,便需要不断地学习、积累。华罗庚有句名言:“天才在于积累,聪明出于勤奋。”这是有道理的。就像古代大学者凌曙,小时候他家里穷,无钱上学。后来,他勤俭节约,省下了一笔钱买了很多书回来学习,终于成为一个大学者。还有宋代学者朱熹讲过一个故事:福州有一个叫陈正义的人,反应相当迟钝,读书每次只读50个字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍四遍,天长日久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。
10、勿谓今日不学有来日,勿谓今年不学有来年。
11、生活中其实没有绝境,绝境在于你自己的心没有打开。
12、今天不想走,明天就要跑了。
13、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
14、学习不是人生的全部,但连学习都征服不了你还能做什么?
15、涓细流一旦停止了喧哗,浩浩大海也就终止了呼吸。
16、虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事,但古人说得好——吃一堑,长一智。多了一次失败,就多了一次教训;多了一次挫折,就多了一次经验。没有失败和挫折的人,是永远不会成功的。
17、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
18、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
19、活到老,学到老,学到八十仍嫌少。
20、不知道自己无知,乃是双倍的无知。
21、我们每个人都有能力、潜力,要超越别人先超越自己。
22、你的作业进步很大,继续加油。你会更出色。
学习的语录 篇2
1、现在睡觉的话,会做梦;而现在学习的话,会让梦实现。
2、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血,也是懦夫失望时流淌的泪。
3、学习也是快乐的,因为你学习了许多知识,当你学到了他人不知道的知识,当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的快乐,因为这些都是通过你的努力所取得的。
4、人生没有彩排,只有现场直播,所以每一件事都要努力做得最好。
5、学业的精深造诣来源于勤奋好学,只有好学者,才能在无边的知识海洋里猎取到真智才学,只有真正勤奋的人才能克服困难,持之以恒,不断开拓知识的领域,武装自己的头脑,成为自己的主宰,让我们勤奋学习,持之以恒,成就自己的人生,让自己的青春写满无悔!
6、学习是一架保持平衡的天平,一边是付出,一边是收获,少付出少收获,多付出多收获,不劳必定无获!要想取得理想的成绩,勤奋至关重要!只有勤奋学习,才能成就美好人生!勤奋出天才,这是一面永不褪色的旗帜,它永远激励我们不断追求、不断探索。有书好好读,有书赶快读,读书的时间不多。只要我们刻苦拼搏、一心向上,就一定能取得令人满意的成绩。
7、书本把语文丰富的知识都挥散出来,那些美丽的修辞方法,标点,符号,把语言的魅力,都挥放出来,让文章变得更加生动,豪迈。读《三国》体验到了诸葛亮的机智,智慧,刘,关,张的友谊,亲情。阅《水浒传》感受到了一百单八将的勇猛,宋江的谦逊,鲁智深的义气和武松的勇敢。赏《西游记》品到了孙悟空的神通广大,变化莫测,领略到了猪八戒的大智若愚,感受到了沙师弟的憨厚老实。
8、不知理义,生于不学。
9、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。
10、好的想法是十分钱一打,真正无价的是能够实现这些想法的人。
11、没有求知欲的学生,就像没有翅膀的鸟儿。
12、不愤不启不悱不发。
13、有智慧的人未必先天就很聪明,反而更多的是通过后天毕生的努力。现在,我们这些正在求学的学生,当中,有很多人是认为自己先天不足,没办法学好,因此悲观泄气,无心向学。其实,这是大可不必的,只要勤奋努力,希望就在面前。
14、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。
15、学习是个人生存和发展的基本手段。人既是自然人,又是社会人,而人的本质在于人的社会性。自然人是婚姻的产物,社会人则是学习的产物。在学校里学习学科知识,你所获得的不单是学科知识,你还会获得做人的原则、知识运用的技巧、分析问题与解决问题的思维方式等。
16、草遮不住鹰眼,水遮不住鱼眼。
17、千学不如一看,千看不如一练。
18、聪明在于勤奋,天才在于积累。
19、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
20、生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。
21、多用善眼看世界;不必一味讨好别人。
22、学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。
23、最穷是无才,最贱是无志。
24、学习,是每个学生每天都在做的事情,学生们从学习中获得大量的知识,但是,如果问起他们为什么要学习?为谁而学习?估计大多数学生都不知怎么回答,当你问一个高材生为什么让读书时,他也许会说为了不让别人看不起;当你问起一个学习成绩一般的学生,他也许会说为了不被父母责骂,也有可能会说为了不让父母失望;当你问起一个学习成绩不理想的学生,他有可能会说考得好可以得到父母的奖励……
25、韬略终须建新国,奋发还得读良书。
26、有勇敢而没有机智,就像一支没有准星的枪。
27、运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧。
学习的语录 篇3
1、欲知对岸事,就要读过河。
2、知而好问,然后能才。
3、一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间要多出五十九倍。时间是最公平的,它给勤奋的人留下智慧和力量,给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜,抛弃时间的人必将被时间所抛弃。对于我们中学生来说,就是要每一天每一刻都要做到:有目的、有计划、积极主动、不放过任何一个学习机会,争分夺秒地学习,勤学好问,虚心学习,永不满足。
4、读书不离口,写字不离手。
5、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。
6、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废—茅以升。
7、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。
8、精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。
9、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。
10、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
11、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。
12、只有上不去的天,没有过不去的山。
13、只有千锤百炼,才能成为好钢。
14、向一切成功者和失败者学习思想方法。
15、一本新书象一艘船,带领我们从狭隘的地方,驰向无限广阔的生活的海洋。
16、我无所事事的度过了今天,是昨天死去的人们所期望的明天。
17、人怕没志,树怕没皮。
18、最快的脚步不是跨越,而是继续;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最险的道路不是陡坡,而是陷阱。
19、百艺通,不如一艺精。
20、学习不是人生的全部,但学习都征服不了,那你还能做什么?
21、学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段,是“公有转私”的重要途径。你的一生,无法离开学习,学习是你最忠实的朋友,它会听你的召唤,它会帮助你走向一个又一个成功。
22、边学边问,才有学问。
23、努力不一定成功,但放弃一定失败,只有学会如何停下来的人,才懂加速。
24、人起心发,树起根发。
学习的语录 篇4
1、山里孩子不怕狼,城里孩子不怕官。
2、“学习”二字出自我国的思想家、教育家孔子的“学而时习之”这句话。“学”就是效仿,即从别人或书本、环境、媒体等处获得知识、增长智慧等;“习”的原义是小鸟频频起飞,这里指从自身实践经验中获得知识技能等,如幼儿在挨烫后才知道热火炉不能摸,这是他习得的知识,而如果他从大人口中得知热火炉不能摸,这是学得的知识。上面是孔子所认为的学习,你心目中的学习是什么呢?
3、十年树木,百年树人。
4、夫所以读书学问,本欲开心明目,利于行耳。
5、谁要懂得多,就要睡得少。
6、知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液,身体就会衰弱;人缺少知识,头脑就要枯竭。
7、此刻睡觉的口水将变成明天流下的泪水。
8、刀不磨要生锈,人不学要落后。
9、别相信这些速成班,他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
10、然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复,不禁令人反思,幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长?
11、一个好的.园丁不会揠苗助长,而会耐心等待,因此我们必须有耐心。
12、练习技艺总须循序渐进,贪求速效,往往揠苗助长罢了。
13、你一下子给花施这么多肥,小心揠苗助长,适得其反。
14、这当中,有的地区和部门,甚至还出现过揠苗助长的现象。
15、学习文化知识,要循序渐进,切不可急于求成,揠苗助长。
16、做事宜按部就班,循序渐进,揠苗助长,反而容易失败。
17、孩子才4岁,你就要她学这、学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
18、对学生的教育既不能揠苗助长,也不能放任自流。
19、你不顾孩子资质,硬要孩子变成资优生,小心揠苗助长,适得其反。
20、学习须渐进有功,一味跳级求深,无异于揠苗助长。
21、因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。
学习的语录 篇5
1、治理国家的难处,其中除了揠苗助长的错误外,最大的盲点就在于管理者的私心。
2、即便是你亲生的孩子,你也千万别揠苗助长,更别穷瞎操这个心吧!
3、粮食补身体,书籍丰富智慧。
4、要成为德智体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。
5、学习犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
6、独学寡闻:独学:指自学而无以指导切磋。独自学习,无人切磋,则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋,见闻不多。
7、习是每个一个学生的职责,而学习的动力是靠自己的梦想,也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现,也就和人失走肉没啥两样,只是改变命运,同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力,要把我自己生命的钥匙。
8、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。
9、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
10、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
11、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
12、困而不学:困,困惑,不明白。困惑不明白却不肯学习。
13、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。
14、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。
15、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
16、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。
17、在学习上不肯钻研的人是不会提出问题的;在事业上缺乏突破力的人是不会有所创新的。
18、只要愿意学习,就一定能够学会。
19、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。
20、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。
21、有人说:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,我认为,学习的却如此,当你知道的东西越多时,你不知道的东西也会变得更多。
22、不求甚解:只求知道个大概,不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
23、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。
学习的语录 篇6
1、读书破万卷,下笔如有神。
2、教学必须从学习者已有的经验开始。
3、娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。
4、昨天上午李老师布置了期中考试的数学复习题,张伟很快做完了前面的题目,剩下最后一道题了。可他这个人真有点怪,题目越是难,他就越爱做。要是被什么难题卡住了,就是吃饭、睡觉都不香了,走路都在思考。就拿上学期的数学考试来说,他在规定的时间内,做完了习题,还得了100分,可他没有一点高兴的样子,却把最后一道没有完成的选做题抄下来,拿回家去,做了三天,还没有解出。我说:“算了吧,考试早就过了,就是解出了,老师也不会给你加分。”可张伟说?.“我不需要加什么,可总要把它搞懂吧。”
5、走出考场,我们的步伐全都轻快了起来,因为从现在开始,大家又可以痛痛快快地“疯”玩几天了。
6、她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。
7、初三上学期期中考试,大家都觉得有些考砸了。果然不出所料,一天下午,班主任拿着成绩表走进教室,沉着脸,以他习惯性的动作敲起了桌子。
8、我做到了最后一题,这道题可不简单,我看到了最后一组题,不假思索地写出了“理直气壮”。后来我就陷人了苦战,有一题使我百思不得其解,经过深思熟虑后又终于想出了答案,我飞快地把它写在了试卷上。
9、字斟句酌 滚瓜烂熟 随机应变 无可奈何 如释重负 胸有成竹 颠三倒四
10、每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”
11、答卷开始了,“刷刷”的写字声充满了教室的每一个角落,像饥饿的春蚕在咀嚼桑叶。
12、我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
13、左思右想 生搬硬套 字体工整 字迹潦草 望文生义 丢三落四 掩卷沉思
14、他又埋头写起作业来,屋里静悄悄的,只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
15、思前想后 不假思索 打破疑团 如梦初醒 一错再错 举一反三 无懈可击
16、“丁零零”下课铃响了,安静的教室一下子沸腾起来,同学们有的慢慢吞吞地站起来,眼睛还盯着试卷,有的.急急忙忙再添上几笔……交了卷子的同学一屁股坐在座位上,捧起书本一页页翻找着,有的好几个围成一堆,七嘴八舌地对答案,写错的同学呼天喊地,不时跺着脚,答对的,不由得眉开眼笑呢!
17、天空中,秋雨绵绵不停地下着,就像我面颊上不断往下淌着的泪珠,可是这又能怨谁呢?谁让自己没考好呢?
18、班长站起身来,大声说:“能哭出成绩来吗?擦干泪水,迎头赶上!”这一幕我们永远不会忘记,课桌上留下的不仅是泪,更是我们奋起的决心。
19、在我的抽屉内侧,保存着一张“100”分的试卷,每当我看到它,涌上心头的不是得意,而是惭愧,我为什么要作弊呢?
20、他紧锁眉头,时而査看试卷上的题,时而用铅笔在草稿纸上勾画着,可是怎么也找不到解题的线索,急得抓耳挠腮。
21、有的放矢 一塌糊涂
22、我顺利地做完前几道题,心里正暗自庆幸,不料下面有道难题犹如“拦路虎”般挡住了我的去路。那是一道提高题,我一手托下巴,一手搔头发,紧皱眉头,两颊涨得通红。忽然我眼前一亮,此题有门!我心头一喜,在纸上“刷刷”地写着,脸上露出胜利的微笑。
23、他勉强打起精神,翻开书,开始就觉得一行行的字在上面活动起来,像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片,像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
24、那笔在纸上沙沙走着,就像是轻快地、小声地说着悄悄话。
25、考试总是庄重严肃的一件事,今天我们就在学校进行了期中考试,我和几个同学皱着眉头来到学校准备迎接考试。环顾四周,看不见同学脸上有一丝的微笑,在大家的脸上可以感到一丝紧张的气息。今天考的是十分关键的科目一语文。
26、她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。