《师恩难忘》课堂说说
老地方整理的《师恩难忘》课堂说说（精选121句），共5篇，请欣赏。
《师恩难忘》课堂说说 篇1
1、（指名读）
2、师：大家有没有注意到，刘绍棠给自己的这篇文章原来取什么题目？
3、师：在田老师的故事中，我慢慢地长大，可田老师给我的仅仅是这些吗？老师这儿有一段刘绍棠的介绍请大家看一看。
4、生：是田老师为我的成功铺平了道路。
5、（生对刘绍棠取得的成就不断发出赞叹）
6、师：田老师讲了上千个故事，如果说一个故事让我获得了一份知识，那么上千个故事我就获得了－－
7、生：他上课生动有趣。
8、生：如果说一个故事让我感受到一次快乐，那么上千个故事我就感受到了上千次快乐。
9、（生齐读）
10、生：春雨点点，滋润着我。
11、出示（娓娓动听
12、刘绍棠，河北通县人，生于1936年2月。他幼年成材，13岁开始发表作品，20岁成为中国作家协会最年轻的会员，被誉为中国文坛的“神童作家”。长篇小说《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖。《敬柳亭说书》获首届中国大众文学奖。《蒲柳人家》获全国优秀中篇小说奖。多部中、短篇小说被译成英、法、德、俄、日、西班牙、泰国、孟加拉、阿尔巴尼亚文出版。1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。曾任中国作家协会副主席。
13、师（指图）：看，一位年轻的老师正在娓娓动听的讲着故事，孩子们听着他的故事甜甜的笑了。从田老师的故事中，我究竟得到了些什么呢？请大家默读课文想一想。
14、身临其境）
15、师：什么意思？
16、生：田老师的故事让我们感受到了浓浓的生活气息
17、师：原来，故事可以这样去描写我们的生活。
18、生：是田老师带我进入了文学的殿堂。
19、生：田老师的故事生动有趣，我不知不觉地就记住了那首小诗。
20、生：他每上一堂课，都要编一个故事。
21、生：《老师领进门》。
《师恩难忘》课堂说说 篇2
1、师：所以，想起田老师，想起田老师的故事，那是感激、是幸福，更是四十年来不能忘记的田老师的教诲之恩！你能再读读这句话吗？
2、生：是老师领他进入了文学这扇大门。
3、……
4、生（齐读）：我在田老师那儿学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
5、（生读）
6、刘绍棠简介
7、……
8、出示：我在田老师那儿学习了四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。
9、生：听田老师的课，我感到很快乐。
10、师：同学们说得真好。田老师的故事生动有趣，让我不知不觉中感受到快乐，学到了知识，懂得了道理，所以，在我的心中，田老师的故事好像是什么？
11、师：同学们都对他的故事留下了特别深刻的印象，你能用上昨天我们学过的这些词语，来说说田老师的故事吗？
12、师：读读文中的这句话。
13、引人入胜
14、生：是老师为他打开了知识的大门。
15、师：你还想说什么吗？
16、生：如果说一个故事就是一滴春雨，那么上千个故事就有如春雨点点，滋润着我。
17、师：谁能也这样来说一说。
18、生：从田老师的故事中，我懂得了一个道理：不要乱折花草树木，美好的东西应该和大家一起分享。
19、生：听田老师的课一点都不觉得累，是一种享受。
20、生：田老师每上一堂课，都要编一个故事，他讲的故事引人入胜，让我身临其境。
21、出示：刘绍棠简介。
22、（音乐起）
23、（学生默读课文）
24、生：上千份知识！
25、生：田老师的故事娓娓动听，引人入胜。
26、生：如果说一个故事让我懂得了一个道理，那么上千个故事我就懂得了上知个道理。
《师恩难忘》课堂说说 篇3
1、师：这就是田老师，一个把自己的一片心血化成个个故事，点点春雨的老师，一个让我终身难忘的老师。四十年后，我回到了家乡，在村边遇到了老师，望着白发苍苍，恩重如山的老师，我会做些什么，说些什么，想些什么呢？读读课文的八九自然段。
2、（生自由读）
3、生：歌里唱：我爱老师就像爱米兰。
4、生：刘绍棠能取得这样的成就也许和田老师是分不开的，正是因为田老师讲了这么多的故事，才使他对文学这么感兴趣。
5、师：在密密春雨中，知识的种子在发芽，在长叶，感受到了吗？一起读。
6、（生再读，找到春雨的感觉）
7、师：听清楚了吗？
8、师：老师的故事是春雨。还记得那首描写春雨的小诗：随风潜入夜，润物细无声。老师的教育就像这春雨，悄无声息，飘进我的心田。再来读读。
9、灯光下，俗尘的喧闹，对比着你耕耘的静谧。
10、每一天，每一刻，每一秒，你不慕虚荣，把心儿累。这一天，这一时，这一秒，我充满感恩，送祝福到。教师节，老师，您辛苦了。
11、我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和生命成长的关怀，感念老师对我们的辛勤付出和教诲，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。
12、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
13、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了期望的光芒。多谢您，教师！在您花甲之年，祝您生命之树常青。
14、人总要慢慢长大，慢慢和这个世界和解。倔强慢慢变得柔软，渐渐理解了大人和老师，开始承认这个世界的强大。然后，开始感谢青春中自己遇到的大多数人。
15、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光。
16、老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖！
17、你是我们生命中很特别的一个人，老师，我们都敬爱您。
18、我愿是一支粉笔，为你书写美好的祝福。
19、你不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响。
20、亲爱的老师，虽然我不常去看您，可是每当想到您，我的心头都会掠过一丝温暖。祝您天天快乐！
21、我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有
22、坦诚的学生时代，有着您孜孜不倦的教诲。
23、站三尺讲台，传李杜韩柳诗文;握一支粉笔，授孔孟老庄学问。
《师恩难忘》课堂说说 篇4
1、海中灯塔，夜路明灯你们是最可敬的人!
2、敬爱的老师，一直温暖着我的心，感恩之情无以言表。
3、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
4、因为亲情是伟大的，因此我们感恩亲情。同时我们也感恩老师的用心栽培，阳光工程为我们搭建了展示自己多方面才能的舞台；亲情教育更让我们懂得尊孝礼仪。他们启发我们中秋节时写了那份抵万金的家书，向父母献一份问候，道一声感谢。是他们精心准备了这次家长与子女沟通的活动，他们既谆谆教导我们，又时常与我们进行心与心的沟通，这是恩情与友谊的交融。所以我们不仅感恩亲情，也感恩师生之情。
5、您日夜不停的帮助我们，照料我们，您辛苦了!
6、难以忘记你专注的眼神，难以忽略你无私的帮助，难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句，谢谢你。
7、对您的谢意，我们无法用语言来表达。
8、老师，您握着如犁的粉笔，开垦出许多草原；您播散的智慧种子，更能长出擎天的大树。老师，您能使枯木冒出新芽，使沙漠变成绿洲，使我们这些不出色的学生成为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石――自信，让我们展开希望的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师！在以后的日子里，我不知道还能否与您再见面，在此，表达我对您真挚的祝福：祝您桃李满天下！
9、老师，你就像泥污里的垫脚石，给了多少人度过泥污。
10、感谢您--老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
11、如今，天空已经成为我们的领地，而我们永远都不会忘记，是您给了我们飞翔的信念和力量。老师！向您致十二万分的敬意。
12、听，您的嗓子逐渐沙哑；看，您的额头又深了皱纹；瞧，您的发间新添了白发；想，您的心中充满了希望。祝你幸福安康，我的老师。
13、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄；你用知识，催开了桃李芬芳。
14、当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬，敬爱的老师！
15、老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
16、是谁总是默默无闻，在花园里耕耘；是谁泼洒一腔热枕，耗掉了青春；是谁送走了学生，留下了皱纹。是您老师。
17、老师，送您三束花。一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束太阳花，感谢在您的关怀下积极向上成长；一束满天星，那是您的桃李满天下。
18、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里–我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
19、如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
20、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
《师恩难忘》课堂说说 篇5
1、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
2、高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！
3、您的教诲，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱严厉，比母爱细腻，比友爱厚重。感谢老师对我的教诲。
4、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，感谢的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路。
5、我愿将我的祝愿和感激，浓缩了我对你的祝愿，愿你的每一年，每一天都充满了幸福和喜悦！
6、老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
7、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
8、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
9、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
10、您像山峰为我遮风挡雨，您像大海对我宽容有爱，您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康，岁岁不老！
11、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的亮光！
12、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
13、桃李开了一茬又一茬，学生走了一届又一届，日历翻了一页又一页，皱纹深了一辙又一辙。亲爱的老师，教师节到了，让我们向您道一声：老师，您辛苦了！
14、正当我们沉醉其中时，“丁零零……”下课铃响了。
15、教室里不时传来老师的讲课声和同学的朗朗的读书声，好似一支和谐的器乐合奏。
16、班会上，平时不怎么讲礼貌的张海，站得直直的，诚恳地向自己曾冒犯过的同学一一道歉，然后心情沉重地唱起《都是我的错》。我们班的学习尖子也站起来，自责地说:“我以前只顾自己，对别人的帮助太少了。我希望自己在新的班级里能够改正这个缺点，与同学们一起进步。”然后，她唱起那首《早日成才》。歌声中，我们的手紧紧地握在一起。开始是一个人唱，唱着唱着，大家也跟着唱起来。
17、“同学们回答得都很好！”王老师高兴地说你们都是祖国的小树苗，你们都愿意快快长大吗？”“愿意！”同学们异口同声地回答。“我希望你们能早日成为祖国的栋梁，我更愿意像给小树修枝剪叶那样帮助你们健康成长，欢迎吗？”“欢迎！”晓阳回答得尤其响亮。王老师和蔼可亲地说今天，晓阳上课有进步，能积极举手回答问题，但不能一边举手一边抢着说。不守纪律的坏习惯，就像小树上长的疯杈，应该及时地剪掉。”晓阳看看老师，不好意思地笑了，同学们也都笑了。
18、那次班会演讲给同学们留下了一串值得深思的问题，同学们心中都燃起了“超越”的火，都在暗暗地用劲。
19、不过，在五班这个集体里,他从没有一丁点儿被人瞧不起的感觉。反之，他常常备受老师的关爱和同学们的帮助。
20、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞;后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
21、节课下来，我感觉好极了，从来没有那么轻松，上课时间过得那么快，我多么希望每天都有外籍老师的课！
22、这样，教室后边就成了名副其实的差生“集中营”，上课有小声说话的，有看课外书的，还有下棋的，热闹非凡。
23、“今天我们就来学习第16课《暴饮暴食伤身体》!”话音刚落，倪晓军便身子一挺，笑眯眯地走到座位上去了。原来这是李老师导演的一个“小品”，大家都哈哈大笑。李老师却沉着脸严肃地说同学们，刚才的小品就叫暴饮暴食伤身体。为什么暴饮暴食会伤身体？请大家一边读课文一边思考。”于是，我们按照老师的要求，一边读，一边思考，从而加深了对课文的理解。
24、老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我们的心田。
25、老师似乎看出了我们的情绪，亲切地点了点头说:“咱们先来做个游戏一句子成分的一家。”说着，拿出几张准备好的卡片，上面分别写着“主语”、“谓语”、“宾语”、“定语”、“状语”、“补语”。接着老师又讲了游戏的方法。我一听，睡意不翼而飞。同学们都争先恐后地要求到前面去做练习，我也迫不及待地把手高高举起。老师看着我会意地点点头,把我叫到了前面。
26、老师站在讲台上滔滔不绝地讲着这堂新课，从第一届中国人民政治协商会议的召幵,讲到中华人民共和国的成立；从我国的首都，讲到我国的国歌，讲到开国大典那一辉煌时刻。教师的心情越来越激动，声音越来越洪亮。
27、周老师仿佛看出了我们的心思，对我们说:“先举个例子让你们看看。”说完，挂出一块小黑板，上面写着“贵”和“贱”两个字。周老师解释说，‘贵，和‘贱，都有一个‘贝，字，‘贝，是什么？钱。为什么都拥有钱，一个高贵，另一个却低贱呢？把钱踏在脚下,不被它所控制，人品自然高贵；可怜兮兮地把钱抱在怀里，天天围着它转，自然就成了低钱的守财奴。”
28、在发奖状的时候，老师弯下腰,在我的脸蛋上温柔地亲了一口。啊！原来这最高的奖励是个甜蜜的印章。现在想起来还浑身发暖呢！
29、课堂里鸦雀无声，落针可闻。
30、同学们的心里都在疑惑，伸直脖子，眼睛直勾勾地盯住那个红包。有的干脆站了起来，本来很安静的教室，显得有些骚动。
31、这时，潘老师的教鞭倏地指向南海诸岛的气温图，说道“同一时期，我国由北的气候就截然不同了。北方是千里冰封，万里雪飘，而南海诸岛气温则在摄氏二十度以上，那里到处莺歌燕舞，百花争妍，浓绿阔叶的椰树、伟岸挺拔的棕榈，绿荫匝地的芒果树，一片热带风光。”