语文的句子
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语文的句子 篇1
1、白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子）
2、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________
3、它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇 3、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 4、各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。 5、友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。 6、仿照例句写比喻句 7、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步 7、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。 8、它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、 8、它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、 9、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。 9、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞） 10、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句 11、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累； 语文的句子 篇2 1、例3、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾情相助，____________，_________________________，是错误道路上的忠言逆耳。 2、这道题既是续写又是仿写，要求学生对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容。这就要借助自己的感悟，写出富有生活哲理、启迪人们树立正确人生观的句子。如：如果没有想像，思维就像鱼儿离开了海洋。 3、[解析] 4、例7、作家把读者摆渡到精神的彼岸。 “希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。 5、例2、仿造下面的句子。另写一组句子，要求选择新的本体和喻体。 6、例句：您不是种子，却让我们感受到生命的力量。 7、解析：这是比喻句，句式特点：不是……却…… 8、把摆渡到。 9、仿写： 10、解析：这是比喻句，又是一组排比句，这就要求我们在填充的时候考虑整体意蕴。如果这样补充：“没有书的家，是没有一棵树的森林。”这样就不对了，为什么？因为没有树，就不是森林了。例句中的没有花，还可以有树，有没开花的花，仍然是花园，只是少了花园的本质的特色。 11、例句：适应是什么？适应是泰山悬崖上迎风劲舞的青松，是寒冬腊月里傲雪盛开的腊梅，是电闪雷鸣中高傲飞翔的海燕。 12、仿句：把摆渡到。 13、仿句：_____________________？_____________________，____________________，____________________。 14、解析：仿写的关键是对“摆渡”一词比喻意义的真正把握。因此也不难联想到类似例句中“作家”、“希望工程”的“摆渡者”：教师、父母、医生等。 15、[解析]：从题型上看，所写句子夹在已供材料的中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如：是跌到时一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 16、解析：要从作品人物、内容等方面给你的启示谈。示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的.腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。 17、例6、没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，；没有一本书的家，。（20xx年统考样卷B卷） 18、例4、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子 19、这道题一眼看来，似乎给了同学们很大的仿写空间，但仔细推敲，会发现，对该题要严格的注意例句的句式特点和修辞特点，这个例句是设问和比喻构成的。而且要求进行重新选择新的本题和喻体。题目中不提供语言材料，只有内容或形式的要求；或提供语言材料，但所写内容自定。解题时，同学们要注意。如：友谊是什么？友谊是联系情感的纽带，是相互沟通的桥梁，是化解矛盾的良药，是团结奋进的火炬。 20、示例：您不是阳光，却让我们感受到生命的温暖。 21、课外阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；__________________________________。 22、例5、老师与我们相处了三年，结下了深厚情谊，在你即将与老师分手之时，请你仿照所给的句子再写一句话，以表达对老师的感激之情。 23、[解析] 语文的句子 篇3 1、如果有美丽的内容，就不需要华丽的.伪装。 2、内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 3、暧昧就像“正在输入”，可能等了很久之后还是什么内容都没有。 4、如果用世俗的眼光看来，这些内容几乎都是荒诞不经的。 5、网络所包含的内容越丰富，获得有益资讯的机会反而越少。 6、他的记忆力真是太好了，默写的内容与原文毫分不差。 7、他的散文不仅内容充实，给人以丰富的知识，而且腾蛟起凤，才华横溢，也给人以美的享受。 8、他刚写完一本书，插图精美，内容也并不艰涩。 9、这封信的内容应完整、简洁而不失清楚、委婉客气。 10、现在许多武打影片，其内容都是大同小异。 11、晚间新闻常因其内容肤浅而受到批评。 12、爱情的内容之一即是珍爱对方给予的感情。 13、这篇文章可称得上是闳中肆外，不仅内容丰富，文笔也十分流畅。 14、人生实在是一本书，内容复杂，分量沉重，值得翻到个人所能翻到的最后一页，而且必须慢慢的翻。 15、整个演讲内容让人觉得十分枯燥，且言之无物，台下的人多不感兴趣。 16、你的表情，是我再也读不懂的内容。 语文的句子 篇4 1、友谊是香醇的美酒，让人回味无穷。 2、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风_________________ 3、它们不是鱼群，而是会升降的潜水艇 3、在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 4、绿色是生命，生机盎然；红色是激情，热情奔放；金色是丰收，硕果累累； 5、繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋天的叹息，飞雪是冬天的舞步 5、按照前半句形式，发挥想象仿写句子。 6、仿照下列句式，再写出两个你对“友谊”理解的语句 7、它们不是鱼群，而是会喷射的火焰山、 7、它们不是鱼群，而是会闪光的水母群、 8、仿照例句写比喻句 9、童年是一个谜，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，浪漫天真；青年是一支歌，朝气蓬勃，优美动听（激越豪壮，催人奋进）。 9、按照前半句的形式续写句子，（注意句式及修辞） 10、各种各样的鱼在水中游动着，金色的，红色的，紫色的，有的张着嘴，有的仰着头，有的摆着尾巴。例句：它们不是鱼群，而是会移动的珊瑚礁。 11、白色是天真，纯洁无暇；蓝色是宁静，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠无声；紫色是神秘，深邃悠远）（要求填写至少两个句子）