儿童节主题活动文案

老地方整理的儿童节主题活动文案（精选34句），都是精品，请欣赏。

儿童节主题活动文案 篇1

1、配合效果(25分)演唱整齐，各声部声音协调统一，指挥对演唱的指挥协调力强。

2、音乐表现(35分)准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，艺术表现力强。

3、创意：(5分)

4、仪表形象：(10分)

5、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐，或其他富有创意的形式。

6、时间为5分钟内。

7、奖励办法：

8、低年组评选出一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名。

9、内容形式(35分)：参赛曲目的编排得当，内容丰富，表演形式多样。

10、朗诵有感染力，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

11、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。

12、服饰大方、自然、整齐、举止从容、端正，精神饱满，态度亲切。

13、表演(55分)：参赛学生基本素质高，现场表演及临声发挥出色，包括参赛曲目的熟练程度、咬字发音、音准节奏、表演技巧、童真童趣。

14、服装造型(10分)：参赛班级应根据各自比赛曲目、内容以及现场表演效果进行着装。

15、朗诵效果：(30分)

16、普通话标准，吐字清楚、准确，语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合诗歌朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听。

17、态势神情：(20分)

18、时间要求：(5分)

19、经典诵读评分标准：(总分100分)

20、曲目难度(25分)曲目难度越高，分值越高，以15分为基础分，难度值以5分往上加。

21、语言表达：(30分)

22、闽南童谣评分标准：

儿童节主题活动文案 篇2

1、评奖:

2、要求:每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

3、目的:家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

4、“六一”活动

5、幼儿故事、童话剧表演赛

6、对象:本园全体家长、教师和幼儿。

7、A、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

8、本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

9、B、最佳舞台设计奖:从参赛的节目中评出最佳舞台设计。

10、办法:通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

11、时间:5月4日至6月1日活动准备。6月1日活动进行。

12、根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。