学年学校工作总结

老地方整理的学年学校工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

学年学校工作总结 篇1

今年我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，以“营造书香校园创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的文明行动，加大深化"手拉手"互助活动，组织开展“争当文明学生”活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设，办好学校红领巾广播站，开设了“平安校园”、“快乐成长”等栏目，有队员们自己投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的'条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委、值勤队功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“星级中队”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备。

3、思想汇报专题加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，拓宽队员的视野和增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学校每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级最化中。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用节日等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、新队员入队仪式等形式生动的活动，为八十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强感恩、奉献爱心的教育。开展“感恩主题”的系列教育活动，通过国旗下的讲话、学唱手语歌、学做手语操等，让孩子们感谢父母、感谢老师、感谢生活。同时学校开展了“手拉手、献爱心”捐款活动，发动广大教师队员为贫困学校的同学送去助学金，培养了学生“关心献他人，爱心献社会”的美好心灵，并在平时生活中延续渗透，评出3个“爱心中队”，让孩子们在“心手相牵，情暖人间”的爱的宣言下茁壮成长。

4、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位城北公安分局的周桂智同志对队员作法制、安全教育的专题报告，强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

5、加强队员的环保意识教育。结合学校申报市示范学校和创建国家巾帼文明岗的活动，号召队员们积极参与活动，发挥“卫生督导员”的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校园的活动，美化家园的社区清洁活动，美化教室的墙室布置活动等形式多样的教育活动，对队员进行环保教育，提高队员的环保意识和社会公德意识。

6、加强队员的卫生意识。通过红领巾广播站，黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来

使队员认识病毒，了解症状，做到饭前饭后要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养一批卫生督导员，时时关注校园动态，并以"雏鹰行动"为载体，培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

7、大队部在校内利用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参加学校的手抄报比赛、环保征文比赛、高年级的篮球赛等，另外，各级按照年龄特点来选择主题，走出学校，踏进社会，开展社会实践活动，通过实地观察、操作，使队员们了解各个行业运转情况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力以及高度的组织纪律性和团结互助的精神。

三、同心协力，争创最佳。

为了加强我校少先队基础建设和少先队活动的有效开展，我校党政领导和全校辅导员共同努力，以强化少先队自身建设为基础，以实践教育活动为根本途径。面向全体，以人为本，开展体现时代要求和少先队教育特色的各种少先队活动，培养少年儿童良好的思想品德，把学校少先队创建成公民道德建设的基础阵地和社会主义精神文明建设的坚强阵地，一份耕耘一份收获，去年我校有两位中队辅导员获得了安丘市的表彰。

展望未来，我们安丘职工子弟学校少先大队将以一个崭新的姿态继续投入到新的工作中去，向更高的目标奋进。

学年学校工作总结 篇2

为提高办学品质，打造特色学校，营造“书香校园”，走内涵发展之路，我校结合身心障碍学生实际情况推进阅读工作，现总结汇报如下：

一、营造氛围 优化阅读环境

为积极营造以人为本的育人环境，我校加大资金投入从四个方面优化阅读环境，营造浓厚的阅读氛围，让师生融入浓浓的书香氛围中。

1.营造班级阅读环境。全校所有班级建立图书角，及时更新适合孩子阅读的书籍。

2.营造教师办公室阅读环境。教师办公室里增设书柜、报刊架，针对性摆放书籍，方便教师随时阅读。

4.营造图书阅览室环境。美化墙壁，布置展板，摆放盆景花卉，环境优雅，温馨贴心，使师生们静心畅游书海。

二、强化保障 培养读书习惯

学校成立了以校长为组长的“创建书香校园”活动领导小组，统一思想，加强领导，责任到人，强化物质保障、制度保障、时间保障。

1.制度保证

教师每学期至少读一本教育教学理论书籍，撰写相关。本学期，学校要求每位教师必读教育理论书籍为许家成教授编写的《智力障碍与发展性障碍者支持性就业指南》

2.物质保障

为满足师生读书要求，学校开放图书阅览室，延长服务时间，保证师生能读到适合自己的'书籍。同时，学校通过班级发放绘本来满足身心障碍学生的读书需求。

3.时间保障

学校结合特殊学生的实际情况，对有阅读能力的学生开设了阅读课程，每周由老师上好阅读指导课，通过绘本阅读，听故事等形式，经过不断地探索课外阅读指导的思路，逐步形成阅读与生活相结合的教学模式，从而培养学生的社会交往能力。

近年来，入学就读的身心障碍学生程度越来越严重，无法独立自主阅读图书，甚至经常出现撕书，吃书等行为，不仅损坏了公物，同时对于学生的身体健康也容易造成损坏。

为此，结合学校实际情况，阅读工作主要集中于教师对于特殊教育理论的学习，以期通过理论与实践相结合，更好地服务于身心障碍学生。

学年学校工作总结 篇3

安全工作是学校的重中之重工作，是维护学校教学秩序、确保师生生命财产的安全、责任重于泰山。按照“平安和谐校园”与上级有关文件精神要求，联校以“安全第一、预防为主”为安全工作方针，坚持“以人为本、生命高于一切”的教育理念，把安全工作落到了实处，确保了学校工作的顺畅进展，切实提高了安全教育的实效性。为了总结经验，发现问题，理清思路，强化措施，消除隐患，杜绝事故的发生，现就联校安全管理工作进行如下总结：

一、一年来的工作

(一)、规范安全管理

加强领导，健全机构，落实工作责任制，制定“平安和谐校园”工作计划、责任追究制和各种突发事件应急处置工作预案。定期召开安全工作会议，坚持“谁主管，谁负责”的原则，校长亲自抓，使安全工作制度化、规范化。联校与各学校、学校与班级签订了安全责任书，实行领导承包，教师包片，做到不定期检查和随时检查相结合，并建立了安全考核奖惩细则，努力使安全管理做到精细化、具体化、网络化。

(二)、营造安全氛围

联校积极净化外部环境，整治学校周边治理环境，使学校、家庭、社会密切配合、通力协作，建立了切实可行的学校安全防范体系。充分利用校园网、校广播室、宣传专栏、国旗下讲话、黑板报、大小会议等阵地宣传安全知识，以及开展讲座、主题班会等多种形式活动，对教职工和学生进行安全方面的教育，宣传安全法律法规等知识，让全校师生人人重视安全工作，真正做到人人负责，责任明确。

(三)、开展安全活动

1、举办安全教育专题活动

主要进行了家庭安全教育：教育学生关心家居安全，保管好钥匙，注意用电、用火、用气的安全，防止意外事故的发生。交通安全教育：教育学生要自觉遵守道路交通安全法，不准在马路上骑自行车和活动，注意善于自我保护，警惕违章车辆伤害自己。防火安全教育：注意防火，严禁燃放烟花爆竹，防止火灾事故和伤害事故的发生。防溺水事故教育：教育学生不要到河、池塘边玩耍，防止溺水事故的发生。防传染病教育：教育学生养成良好的生活习惯和卫生习惯，少去人多、人流复杂、传染病多发的地方和场所，不要随便乱吃不健康的食物。加强督导教育：教育孩子不要吸烟、酗酒、出入网吧、游戏厅等场所，防止不良习惯的养成。这增强了学生的`安全意识，提高了他们的防范自护自救能力。

2、加强卫生与饮食安全管理

联校成立疫情处置领导小组，制定突发事件应急预案，实行疫情报告、疫情分析等特殊制度，对学生进行卫生与饮食教育，通过举办图片展、演讲赛、观看光盘、写一篇卫生与保健作文等活动，加强体育锻炼，增强学生体质。各学校教育学生加强自身卫生与饮食，不到小食品摊点买东西吃，不喝生水，严防群体性突发事件的发生。

3、强化常规安全教育活动

安全教育做到“四落实”，每周安排一课时进行安全教育，做到教师安全备课、教学安全主题、课时、教材的落实，利用好安全教育读本，有关学科要渗透安全教育内容，班主任时时记录工作日记，写好“特殊学生群体”的管教日记，确保安全教育的内容落到实处，实效性有明显提高。

4、定时开展安全自救演练

联校要求各学校结合自己的特点，开展了以“自我防护、自护自救”为主的安全自救演练活动。制定自然灾害意外事故应急处置方案，应急预案内容全面，责任到人，操作简单，内容充实。对教师和学生进行演练前的培训，如遇到地震、龙卷风等恶劣天气时，能采取什么样的方式和方法保护自己，避免受到人身伤害，尽量减少损失等，以提高了学生自救能力。

5、严格安全检查活动

每周定期召开一次安全工作会议，布置安全工作的重点任务，成立了“安全检查”领导小组，有专人去检查落实的安全工作。制定了检查活动方案，精心组织，周密部署。采用“学校常查、自查，专项检查，全面排查”的方式，深入开展全方位、多层次的“拉网式”检查，对存在的问题及时整治。每周一总结，每周一评比，月底进行总评，学期末在学校综合评估工作中进行奖惩。

二、采取的措施

(一)、建立健全安全组织。成立安全工作领导小组，明确责任目标，定期召开学校安全工作调度会议，定期检查学校安全工作。

(二)、积极完善安全制度。

1、建立健全隐患整改、保卫值日、防火防盗、器材检查、健康体检等规章制度。

2、签订安全目标责任书。

3、实行安全责任追究制。进行普法教育，积极探索心理、健康教育方法。

(三)、开展活动促进落实。

(四)、自排自查及时整改。采取定期和抽查相结合的方式，对各校安全工作进行指导性检查，落实学校巡逻守护制度，做到24小时不失控。

(五)、加强检查指导，做好总结，及时奖惩。

三、取得的成绩与经验

明确了“安全第一、预防为主”的安全工作方针，树立了“加强安全管理、确保学校平安，保持稳步发展”的管理理念，提高了学生的安全意识和自救自护能力，加大了课堂教学渗透安全教育的探究，以现代教育技术和实践活动为主要手段，主动开展安全教育，切实提高安全教育工作的实效性。投资购买了灭火器，对危房进行查封改造，没有一例师生违法违规事件发生，学校安全管理方法得到创新，探索出学校、班级安全管理方式，联校被镇党委评为“综合治理先进单位”。

四、存在的不足

虽然我们在安全方面做了一些工作，取得一定的成效，安全工作得到加强，但是学校安全工作的形势仍然比较严峻，安全工作的难度越来越大，仍然存在着一定的问题。

1、安全教育。完小开设健康、心理、法制、安全等教育课课时不足，应多开展安全教育讲座，充分利用现代化教育教学手段教育学生。

2、周遍环境。虽然有关部门对学校周遍环境进行了集中综合整治，周边环境有了明显的好转，但是，个别学校周边仍有小食品店，还存在食品安全隐患。社会上的不稳定因素对师生安全也有一定影响。

3、问题学生。现在“留守儿童”越来越多，缺少家长教育的教育，且缺乏生活经验，另外一些学生性格孤僻，自我保护意识和安全防范能力低，这大大增加了学校安全工作的难度。

4、学校基础设施。有些学校线路老化，饮水设施不卫生，体育器材生锈等，以后应加大排查力度，坚决整改。

5、消防安全。灭火器材少，应增加投资购买相适应功能的灭火器，多设置安全标志，楼房安装应急灯。

6、应急演练。制定结合学校实际的应急预案，每学期真正组织一次消防、交通等应急演练，增强师生的自救自护能力。

五、今后工作重点

联校加大安全管理力度，完善制度和防范措施，以预防为主，建立起全方位的安全防护保障体系。

1、将安全教育列为素质教育的重要内容。拓宽教育渠道，丰富教育内容，及时对师生进行安全等教育。

2、建立完善的应急预警机制。各学校根据自己的实际情况，制定突发事件应急预案，规范预警机制，加强预演，发现问题，及时总结，材料入档保存。

3、加强师生心理健康薄弱知识教育。对心理上出现问题的学生，要积极疏导化解。对有缺点的学生，做好他们的思想工作，不能歧视。对于“留守儿童”为他们提供生活和学习上的帮助。

4、加强学校、家庭、社会“三位一体”的安全教育管理网络，经常与家长联系，为学生的健康成长创造良好的环境。

学年学校工作总结 篇4

今年，在教育局和镇党委的正确领导下，在学校各行政职能部门的大力支持下，紧紧围绕县教育局和镇党委的工作目标，把党员和全体教职工紧密地团结凝聚在一起，以“三个代表”重要思想为指导，以继续保持共产党员先进性教育为契机，以创建21世纪新型农村学校为重要抓手，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用。解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新，在党的建设和学校教育教学工作的各个方面都取得了一些新成绩。现将各项工作总结如下：

一、健全制度、加强学习，努力提升教师整体素质

不学则怠、不思则呆，如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会思想落伍、理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木，党建工作的科学发展就无从谈起。因此，我们始终坚持党员干部月月有学习活动制度。学习内容丰富有：毛蓓蕾、于漪、周小燕等全国、市级优秀党员的先进事迹；“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，我们还学习研讨了《做发展型教师》、《班主任管理是艺术》、《党的纪律处分条例》等多篇实用性、指导性强的文章。每次学习都有中心发言，有讨论，有记录。通过这些活动不断提高领导干部的理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离。此外，党支部还想方设法丰富学习形式，除理论学习外还组织全体教师观看电影《延安魂》《永远的丰碑》等系列教育影视。在这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

二、开展经常性的师德师风教育，加强师资队伍建设，形成师德建设的长效机制，为精神文明创建提供物质支持。

我们深深懂得：要培养全面发展的学生，必须建设一支素质一流的教师队伍，必须把师德建设作为提高教师队伍整体素质的基础。为此，学校把开展经常性的师德师风教育作为加强教师队伍建设的核心内容来抓。努力抓好支部、中层干部、教职工三个层面的政治理论学习，努力创建学习型校园。支部利用“三会一课制度”加强了对党员的教育，发挥了全校党员在教育教学管理等方面的先锋模范作用；利用每周一次的中层干部会进行学习，传达政策和精神以及学校要求；间周星期一下午组织教师学习，传达贯彻有关会议、文件精神。重点学习《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《教师法》、新《义务教育法》《教师工作十忌》等。为了使学习取得更好的效果，我们把每次学习的内容制作成幻灯片，每次学习之后及时组织教师在网上交流心得体会。我们还利用校内校外发生的事情进行警示教育，做到警钟长鸣，通过师德师风教育，提高了广大党员和教职工的思想政治道德素质，提高了依法执教的政策水

平。

三、落实保持共产党员先进性教育要求，抓好党员队伍建设。

每个党员以先进性教育活动为动力，不断提高思想业务素质，增强为师生服务的意识，以崇高的思想境界，高尚的道德风貌，无私奉献，敬业爱岗的精神去培育学生，做到了在师德风范上竖一面旗帜，教学业务上创出一个牌子，行为规范上做出一个样子。

1、建立了党员示范岗，充分发挥党员先进性作用，共产党员加强自身的党性锻炼，严格要求自己，高质量地完成本职工作，党员在教学上充分发挥先锋作用，在师德方面起到表率作用并做到团结周围的群众，以自己的突出工作影响群众、带领群众一道工作。在党员中开展“有困难找党员”活动，强化党性观念。提高党组织的战斗力，加强党员的教育和管理，坚持“三会一课”制度，培养党员教学骨干，使全体党员在各项教育改革实践变革中冲锋在

前。

2、加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作，鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标，不断学习，严格要求自已。组织他们学习党章、党的知识和有关的法律知识。同时在思想上关心，工作上支持他们。在日常工作中坚持下任务、压担子，为他们提供锻炼和成长的机会，帮助他们尽快成长，不断将优秀分子吸收到党组织中来。今年，我们有一位新引进的大学生预备党员转正，又有2位老师作为入党积极分子参与培训学习，2位老师向党支部递交了入党审请书。

3、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

四、优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、认真贯彻教育局、镇党委党风廉政建设会议精神，进一步落实我校党风廉政建设责任制，积极开展“讲党性、重品行、作表率”的主题教育，大力加强班子的廉政建设。使班子成员能勤政廉政，做到警钟长鸣，使他们进一步增强了拒腐防变和抵御各种风险的能力。

2、在参加镇党委召开的加强党风廉政建设大会后及时组织全体当员会议，传达上级会议精神，依据我校实际情况，制定学校反复倡廉“十不”，并在教师大会上进行宣传，树立党员及教师队伍中优秀典型个案，教育感染身边的每一位教师，重新审视自身的职业生命价值。

3、我们还认真开好每年一次的班子成员民主生活会。会前，班子成员进行认真的准备。在会上，大家都能本着对工作对自己对他人负责的态度，不搞一团和气，实事求是地积极的开展批评和自我批评，敢于正视和暴露不足，开成了一个气氛热烈、富于争议的民主生活会；会后制定整改措施，抓整改措施的落实。达到了增进班子成员之间的团结、和谐，利于班子成员一起前进的目的，受到了有关领导的肯定和好评。

由于大力加强党风廉正建设，把工作真正落在实处，在我校形成了团结、求真、务实、廉洁、高效的党员队伍，充分发挥了党员队伍在学校工作中的核心和龙头作用，做到了事事有安排，事事有人管，事情有着落，事前事后都有党员干部的身影。

五、推行校务公开，实行民主管理。

学校有校务公开领导小组，制订校务公开实施细则，处理好学校所有重大问题。学校三年规划、奖惩制度、考勤条例、争创文明单位规划，尤其是今年在制定工资外收入发放分配方案等都在教代会上讨论通过。各类评优、中级职称评定在报上级部门审批前一周予以公示，以接受广大群众监督。年终，校长向全体教职工公布一年的财务收支情况，期初、期末用公告栏、告家长书等形式向家长和社会公示收费标准，公布学生经费的收支情况。

六、大力强化行风建设，为保证正常的教学秩序创造了良好的环境。

学校行风建设是学校精神文明建设的主要内容，它直接关系到学校的社会声誉，因此，我们历来十分重视学校行风建设：严格财经纪律，严肃资金使用审批权，坚决杜绝浪费；按照上级和物价部门的要求，严格收费标准，公之于众，坚决杜绝乱收费行为和现象；严格接待标准，坚决杜绝大吃大喝之风；坚持校务公开，让广大教职工拥有知情权、参与权，民主管理，民主监督；鼓励教师进行无偿辅导，抵制和杜绝有偿家教。严禁校内吸烟、严禁课堂、会场接听手机、严禁酒后进入课堂等倡议得到了广大教职工的积极响应，切实转变了工作作风，达到了明显的积极效果。

七、工会、团队、少先队工作丰富多彩、卓有成效。

1、工会、团队组织是群众组织，学校党政领导给予了充分的关心和支持。我们依靠群众组织，听取教职工意见，接受教职工监督，学校重大决策出台通过教代会讨论，再组织实施。学校领导从思想、经济上支持工会组织教工外出旅游，开展各种文体活动和举办各类比赛。

2、我校退休教工50多人，每年重阳节、元旦、春节等节日，我校行政干部与党员教师都会开展 “送温暖贺新春”的活动，走访退休教职工家庭，送上一份礼物，表达一份祝福，传递一片真心。让广大教师在送温暖活动中感受真情，进一步促进了和谐校园文化的`创建。

3、青年团员是学校的新生力量，这两年我校陆续引进了8位新大学生，在他们平时的学习生活中，经常适时的开展理想教育，党的知识教育，使团员青年成为学校两个文明建设的主力军。

4、我校少先队工作一贯扎实有创意，以行为规范养成教育为抓手，开展雏鹰争章活动和假日小队活动，为民服务活动，组织广大学生开展社会实践活动，与富安村结对开展“小手牵大手”环保活动。并按照德育总体目标和学生成长规律，认真贯彻落实《中小学德育工作规范》和《小学德育纲要》，以行为习惯养成教育为重点，以爱国主义教育为主旋律，通过建立“小小监督员”、“行规示范员”的制度，课间开展有益的游戏活动，让学生管学生，学生教育学生的方式，培养学生良好的行为习惯、卫生习惯，形成良好的校风和学风。从去年开始学生的暑期活动与社区整合，充分利用社区的教育活动资源，开展丰富多彩有教育意义的暑期活动，今年在镇政府的关心下，在去年活动取得经验的基础上，学校每村就近派出两位老师协助村干部利用本村特有的活动资源开展了多样的活动，不仅丰富了学生的暑期生活，更重要的是在活动中提升了学生的多元素养。

八、加强法制教育，维护安定团结。

1、注重教师法规学习，提高法律意识

学校历来重视法制教育，组织教职工认真学习《中小学学生伤害事故处理条例》、新《义务教育法》，在学校中树立了依法治校，依法治教的观念，请城桥镇派出所同志来校做法制报告，师生间培养了知法、懂法、守法的好习惯。

2、完善帮教网络，综合治理有成效。

学校成立安全工作领导小组，服务中心体负责实施日常工作，加强学校师生的安全保卫工作，加大投入，加强人防、技防相结合的防范力度，重要场所安装报警装置并与110连网，派出所、居委经常保持联系，依靠各方力量，确保一方平安。在今年的市“安全文明校园”检查评比中顺利通过验收并获得好评。

同时，学校建立完善的三级帮教网络，将其纳入学校的德育工作范围，学校特别关爱思想、道德、行为、学习、心理有偏差的学生，加强对单亲生、特困生、留守孩子的教育和管理，要求班主任对特殊生每月家访联系一次。平时在学习、生活上多关心，帮助其克服各类困难，重新扬起生活、学习的风帆。我们学校的每位党员也都有帮困结对的对象。

九、问题与展望

展望未来，我们建设小学全体教职员工将努力做好以下工作。

1、如何用“科学的发展观”做好今后的党务工作，并在党务工作中渗透“和谐”，不断提高创建质量。

2、面对精神文明创建原有的基础，要以发展的眼光，战略的思考，不断研究新问题，探索创建工作的规律性。要认真分析校情，明确目标，发挥本单位优势，找准工作抓手。要在实践中努力探索党务工作的新样式，不断适应实施主体的新特点，使之成为推动各项工作的不竭动力和坚强支柱。

3、随着外来文化的不断涌入，有些“垃圾文化”也随之侵入，不断腐浊着我们的青少年，为我们中华民族的伟大复兴带来了很大的影响。如何和政府、社会联合起来共同抵制不良文化是摆在我们教师面前的一个新任务、新挑战。我校全体教职员工将以民族精神教育为抓手，深入开展爱国主义教育和民族精神教育，为把学生培养成为国家的有用之才而不懈努力！

去者去矣，来者可追。总结过去，为了将来。我们深信，有上级领导的指导和关心，有学校领导的支持和参与，有全体教师的主动和配合，我校的党务工作之路一定会越走越宽广，我校的创建工作定会蒸蒸日上！