七七事变活动总结
老地方整理的七七事变活动总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。
七七事变活动总结 篇1
今年是“卢沟桥事变”80周年。7月5日,来自卢沟桥村的团员、青年和卢沟桥第一小学的学生手捧点燃的蜡烛缓缓走上卢沟桥,参加烛光祭奠先烈活动。
近年来,北京市丰台区将包含有卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和中国人民抗日战争纪念雕塑园的卢沟桥文化旅游区,建设成为具有浓郁地域特色的爱国主义基地,全区150多所学校的10余万名中小学生通过各种方式,打造出具有“卢沟桥”特色的`爱国主义教育模式。
与卢沟桥仅有几百米之远的卢沟桥一小,把研究卢沟桥、宛平城和抗战历史作为学校的德育校本课程,通过“认、说、学、议、研、用”几个步骤,分年级对学生开展爱国主义教育。
卢沟桥二小,每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”这些重大纪念日,到抗战雕塑园举行爱国主义教育活动,他们经常接待来访的日本代表团,与日本学生和家长进行友好交流。
为加强对学生的传统教育作用,卢沟桥中学成立了由副校长任组长、4位教师和几十位学生参加的卢沟桥课题小组,研究如何保护卢沟桥。师生们从20xx年开始,历时一年,完成科研成果《关注卢沟桥》,并获得了北京市中学生金鹏科技论坛一等奖。
在距离卢沟桥比较远的丰台区第一小学、第三小学、第五小学等学校,每年组织学生徒步参观卢沟桥,在徒步过程中,要求学生在来回的路上只能随身带自己在家里准备的食物和白开水,以此尝试对学生进行磨难教育。此外,这些学校还结合课堂教学内容《卢沟桥》,带学生到卢沟桥进行社会实践活动。
七七事变活动总结 篇2
为纪念“七七事变”80周年,弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,作为辽宁省高速公路管理局应急中心的一堂生动党课,中心开展了以“铭记历史珍爱和平 开创未来”为主题的纪念“七七事变”爱国主义教育活动。
7月7日上午,中心党支部组织职工观看了电影《七七事变》。影片真实的'描述了日本侵略者为达到武力吞并中国的野心,在1937年7月7日晚,日军假借士兵失踪借口,要求搜查宛平城,被当时守卫部队拒绝后,悍然炮轰宛平城。从“平津危急!华北危急!中华民族危急!”中国军民对日本侵略者进行了顽强抵抗,用生命和鲜血谱写了一首感天动地的壮丽史诗。通过重温这段历史,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的可歌可泣、艰苦卓绝的斗争,教育职工缅怀先烈,继承遗志,为实现中华民族的伟大复兴,为实现中国梦而努力奋斗。
通过开展爱国主义主题教育活动,更进一步激发了党员和职工的爱国热情。大家纷纷表示将铭记这段屈辱历史,并把爱国之情转化为努力工作、积极奉献的内生动力,并用我们的工作实际继承和发扬中华民族的优良传统品德和作风。
七七事变活动总结 篇3
6月20日,七一来临前夕,经济学院召开了“发扬社会主义核心价值观,勿忘国耻,圆梦中华―经济学院纪念‘七七事变’80周年暨学生党支部工作总结表彰大会”,学院全体本科生党员参加了会议。
会上,学生党员观看了“七七事变”纪录短片,短片讲述了中国驻守卢沟桥的守军对日军的侵略行动的坚决反击,尽管自身伤亡惨重,也绝不能丢弃自己的一片国土,很多学生感动的留下了热泪。在xx级学生第二党支部书记梁鑫的带领下,经济学院春季学期转正的党员进行了集体宣誓。
副书记全面总结了学院学生党支部在XX学年度所开展的活动和取得的成绩,并号召学生党员坚守爱国、敬业、诚信、友善这四项公民层面的社会主义核心价值观准则,努力带动所在的集体和身边的其他人一同实现国家和社会层面的价值目标和价值取向。
院长宣读了表彰决定。大会表彰了优秀学生党支部、优秀学生党员、优秀党务工作者以及在党员先锋工程活动中所开展的“微党课”、“学生党员进宿舍1+1帮扶”、“成才表率大讨论”以及北京市红色“1+1”共建活动中表现突出的学生党员。
优秀学生党员代表在发言中说道:“古语有云“以史为鉴,可以知兴替”,知史明理并不是空谈,我们应该铭记历史,并且让爱国爱党的信仰融入到骨子里,为祖国的富强和繁荣而奋斗!”
大会对学生党建工作进行了全面回顾和总结。学院也将进一步发挥党员在学风和班级建设中的重要作用,积极构建学习型、服务型、创新型三型党组织,建立和完善学生党建工作长效机制。
七七事变活动总结 篇4
为期X天的七七事变纪念日已经圆满结束,这次纪念活动形式多样,内容丰富,受到了市领导、革命前辈和家长们一致赞扬,希望我校在今后的活动中继续发扬!
根据此次活动的主要流程,我总结了学校对七七事变纪念日活动的长处和不足之处,望共勉!
第一,反应迅速:
在过去几年,七七事变纪念活动在本地学校间并没有多大反响,但今年由于“抗战神剧”对抗战历史的扭曲,而许多学生不能理智分辨这种事情,因此,为了扭转这种情况,我校率先组织了此次七七事变纪念活动,并且扩大了影响,为我校的社会名声增光添彩。
第二,形式多样:
为了举办七七事变纪念活动,我校邀请了市领导进行讲话,给孩子们寄语;也邀请了革命前辈们分享过去的故事,让学生对抗战历史有了更正确的理解和还原。
为了进一步加深学生的印象,我校还举办了演讲比赛和为期三天的图片展,许多学生反映这次活动让他们受益良多。
但是,在此次活动中也有一些小瑕疵,希望同志们以后能够注意规避:
首先,分工不明,活动前一度出现重复工作的现象;
其次,个别班主任对此次活动不重视,依然扑在学生的分数上;
老师们,同学们,希望我们能够在下次的`活动中能够做到更好!