with的用法总结

老地方整理的with的用法总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

with的用法总结 篇1

接续

动词，形容词终止型+かしら

形容动词词干+かしら

名词+かしら

语法意义

1表示提问;女性用

※这一用法是对对方提出的。

お忘れになりましたかしら。私、中学校のときご一緒だった山田でございます。

您忘了吗，我是您中学时的山田呀。

これ、どう?私に似合うかしら。

这个怎么样?还合适我吗?

これかしら。あなたが探していたの。

是这个吧?你刚才找的。

2表示疑问;女性用

※自言自语，表示对某件事情没有把握，说不清楚。

風邪を引いたのかしら。頭が痛くてたまらないわ。

会不会感冒了?头疼的厉害呀!

こんなことってあるかしら。

这种事儿 ，有吗?

これかしら、とても信じられないわ。

这个呀?简直难以置信!

朝早くからどこへ行くのかしら。

一大早地，这是上哪去呀?

この悪い道はどこまで続くのかしか。

这条糟糕的路究竟还有多远啊!

ほんとに来るかしら。来なかったら大変だわ。

真的会来吗?要是不来就惨了!

3表示愿望;女性用

※自言自语，表示希望出现某一情形。

毎日雨ばかりでいやね。早くいい天気にならないかしら。

每天总下雨，讨厌死了。怎么不快点放晴呢?

はやくバスが来ないかしら。学校に遅れてしまうわ。

公共汽车怎么还不快点来呢?上学要迟到了呀。

早く終わってくれないかしら。

怎么还不早点结束呢?

4表示劝诱;女性用

※用“动词+ないかしら”的形式，跟对方商量，是较为婉转，客气的说法。

少しお金を貸していただけないかしら。

您能不能借点儿钱给我?

行ってくださいませんかしら。

您能不能去一下?

with的用法总结 篇2

一、with或without+名词/代词+形容词

例句：1.I like to sleep with the windows open.

我喜欢把窗户开着睡觉。(伴随情况)

2.With the weather so close and stuffy, ten to one it'll rain presently.

大气这样闷，十之_要下雨(原因状语)

二、with或without+名词/代词+副词

例句：1.She left the room with all the lights on.她离开了房间，灯还亮着。(伴随情况)

2.The boy stood there with his head down.这个男孩低头站在那儿。(伴随情况)

三、with或without+名词/代词+介词短语

例句：1.He walked into the dark street with a stick in his hand.

他走进黑暗的街道时手里拿着根棍子。(伴随情况)

2. With the children at school, we can't take our vacation when we want to.

由于孩子们在上学，所以当我们想度假时而不能去度假。(原因状语)

四、with或without+名词/代词+非谓语动词

1、with或without+名词/代词+动词不定式，此时，不定式表示将发生的动作。

例句: 1.With no one to talk to, John felt miserable.由于没人可以说话的人，约翰感到很悲哀。(原因状语)

2. With a lot of work to do, he wasn't allowed to go out.

因为还有很多工作要做，他没有被允许外出。(原因状语)

2、with +名词(或代词) +现在分词，此时，现在分词和前面的名词或代词是逻辑上的主谓关系。

例句: 1.With prices going up so fast, we can't afford luxuries.

由于物价上涨很快，我们买不起高档商品。(原因状语)

2. With the crowds cheering, they drove to the palace.

在人群的欢呼声中，他们驱车来到皇宫。(伴随情况)

3、with +名词(或代词) +过去分词，此时，过去分词和前面的名词或代词是逻辑上的动宾关系。

例句: 1.I sat in my room for a few minutes with my eyes fixed on the ceiling.

我在房间坐了一会儿，眼睛盯着天花板。(伴随情况)

2.She had to walk home with her bike stolen.

自行车被偷，她只好步行回家。(原因状语)

五、with或without+名词/代词+补语

例句：1.Possibly this person died without anyone knowing where the coins were hidden.

有可能，这个人死的时候还没有人知道那些钱币被藏在哪里。

2.He wondered if he could slide out of the lecture hall without anyone noticing (him).

他想他是否可以在没有人注意到他的情况下悄悄溜出演讲大厅

3、with the winter coming

随着冬天的来临

with+不定式和+分词的区别：加不定式是指将要进行的动作,加分词是指主动或被动动作.

六、with +宾语(名词，代词)+名词例句：1.He died with his daughter a schoolgirl他在他女儿是个小学生的时候死了.

with的用法总结 篇3

一、this指针是什么：

这里有一些面向对象编程的概念需要说明：类（Class）的概念和对象(Object)的概念

类是对事物概括，也是C#编码时所有代码归属的基本单位；而对象是对类的实例化，也就是C#里new方法的返回值。写代码是不能直接用操作类，而只能先实例化类,然后我们用这个类被实例化后的对象。

通俗一些的说明是，“类”好比是“人”的概念，而我们把类实例化后，就成为单个人的“对象”，例如：“张三”。

this就是你的代码所归属的“类”的实例化后的“对象”，也叫当前对象。

二、this指针的几种用法：

1、限定被相似的名称隐藏的成员

主要代码如下：

public class ThisName { public string name = "张三"; public int num = 55; public ThisName() { } public void GetThisName(string name, int num) { name = this.name;//调取全局变量name num = this.num;//调取全局变量num HttpContext.Current.Response.Write("参数name的值为:"+name+";参数num的值为:"+num);//输出结果为"参数name的值为张三;参数num值为:55" }}

2、将对象作为参数传递到别的方法中

主要代码如下：

public class ThisFF{ public ThisFF() { } public string shuju() { return "This指针当做方法传递"; } public void f1(ThisFF ff) { HttpContext.Current.Response.Write(ff.shuju()); } public void f() { f1(this);//this在这里可以理解为 ThisFF ff=news ThisFF();当前类的实例 }} ThisFF ff=news ThisFF();//方法实例 ff.f();//调用方法 输出结果为：This指针当做方法传递

3、声明索引器

主要代码如下：

private int _Sy; public int this[int sy] { get { return _Sy;} set { sy=_Sy;} }

三、总结：

1.this关键字引用被访问成员所在的当前实例。静态成员函数没有this指针。this关键字可以用来从构造函数，实例方法和实例化访问器中访问成员。

不能在静态方法。静态属性访问器或者域声明的变量初始化程序中使用this关键字，这将会产生错误。

2.在类的构造函数中出现的`this作为一个值类型表示对正在构造的对象本身的引用。

3.在类的方法中出现this作为一个值类型表示对调用该方法的对象的引用。

4.在结构的构造函数中出现的this作为一个变量类型表示对正在构造的结构的引用。

5.在结构的方法中出现的this作为一个变量类型表示对调用该方法的结构。

with的用法总结 篇4

一、with结构作定语，修饰前面的名词(可以是紧跟的名词，也可以是不紧跟的名词，)作定语，带有.....的特征。

1、with结构修饰名词，with作后置定语，不紧跟前面名词的情况。

例，Bihar is Indias poorest state, with an annual per capita income of $111, lower than that of the mostimpoverished countries of the world.

with结构修饰Bihar

2、with结构修饰名词，紧跟名词的情况。

例，Under the restructuring, the huge organization that operates the companys basic businesses will be divided into five groups, each with its own executive.with结构修饰each (group)

二、作原因状语，解释为，由于，因为。

例，With total sales of less than three hundred dollars and fewer new subscribers than last year, the New England.

Theatre Company is in danger of losing its building.

三、作伴随或结果状语，表示伴随的情况或结果。

1、with作伴随状语

曼哈顿论坛Ron对with作伴随状语的解释：

It appears that "with" may be used with a present participle (-ING form) to represent circumstances that are contemporaneous with the action described in the main clause.

大意是，with引导的状语，与主句动词动作同时发生。

四、【表示使用的工具，手段】用，以，借，在……的帮助下。语法作用：修饰动词。

with解释为，在……的帮助下。修饰动词producing

Dolphins lack vocal cords, but they do create sounds, producing a complicated system of whistles, squeaks, moans, trills and clicks with sphincter muscles inside the blowhole.

海豚缺少声带。但是它们确实能产生声音，在喷水孔内部的括约肌的帮助下，产生一系列复杂的由汽笛声，吱吱声，呻吟声，颤音，和咔哒声组成的复杂声音系统。

with解释为，用……，修饰动词portray

George Sand was one of the first European writers to consider the rural poor.

legitimate subjects for literature and to portray them with sympathy and respect in her novels.