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法制教育第一课总结

2024/07/23工作总结

老地方整理的法制教育第一课总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。

法制教育第一课总结 篇1

根据学校政教处要求,我班积极开展了法制安全月活动。首先根据活动目标制定了可行的活动方案,精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,增强学生的安全意识和防范事故的能力。开展形式多样、内容丰富的安全活动,加大隐患排查治理力度,进一步强化了学生对安全工作重要性的认识,完善了安全管理机制,提高了安全生产的.质量水平和防范事故的能力。现将“法制安全月”活动总结如下:

一、加强监督,提高认识,强化管理。

在法制安全月中,由班长担任组长,各班委为成员,负责督导活动的开展。使学生充分认识加强安全工作的重要性,提高学生安全意识,教育学生去除麻痹侥幸心理,切实把安全工作放在第一位。

二、采取多形式、多样化、全方位引导教育。

活动期间,根据实际情况,组织学生进行培训教育,利用黑板报、手抄报等宣传工具,广泛宣传“法制安全大讨论”活动的重要意义,使每一名学生都能积极投入到安全活动中去,在全班形成“人人讲安全”的良好的氛围。

三、开展“反三违”,创建无隐患岗位活动。

活动期间,在班上开展反违章活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝违反纪律等现象。

四、努力的方向

我们将认真总结近年来开展“法制安全月”活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好来年的“法制安全月”活动。

一是在思想认识上,再提高;

二是在整改安全隐患上,再努力;

总之,通过本次活动的开展,在全班上下收到了良好的效果,提高了学生对安全重要性的认识,增强了全体学生的安全意识和安全责任心,安全意识已经成为大家的普遍共识,各项安全措施得到进一步落实。

法制教育第一课总结 篇2

根据学校政教处要求,我班积极开展了法制安全月活动。首先根据活动目标制定了可行的活动方案,精心组织、全面部署、认真落实、注重实效,增强学生的安全意识和防范事故的能力。开展形式多样、内容丰富的安全活动,加大隐患排查治理力度,进一步强化了学生对安全工作重要性的认识,完善了安全管理机制,提高了安全生产的质量水平和防范事故的能力。现将“法制安全月”活动总结如下:

一、加强监督,提高认识,强化管理。

在法制安全月中,由班长担任组长,各班委为成员,负责督导活动的开展。使学生充分认识加强安全工作的重要性,提高学生安全意识,教育学生去除麻痹侥幸心理,切实把安全工作放在第一位。

二、采取多形式、多样化、全方位引导教育。

活动期间,根据实际情况,组织学生进行培训教育,利用黑板报、手抄报等宣传工具,广泛宣传“法制安全大讨论”活动的重要意义,使每一名学生都能积极投入到安全活动中去,在全班形成“人人讲安全”的良好的'氛围。

三、开展“反三违”,创建无隐患岗位活动。

活动期间,在班上开展反违章活动;人人参与事故隐患和安全问题大排查,对查出的隐患及时进行了整改,彻底消除了安全死角和盲区,坚决杜绝违反纪律等现象。

四、努力的方向

我们将认真总结近年来开展“法制安全月”活动的经验教训,本着因地制宜的原则,努力搞好来年的“法制安全月”活动。

一是在思想认识上,再提高;

二是在整改安全隐患上,再努力;

总之,通过本次活动的开展,在全班上下收到了良好的效果,提高了学生对安全重要性的认识,增强了全体学生的安全意识和安全责任心,安全意识已经成为大家的普遍共识,各项安全措施得到进一步落实。

法制教育第一课总结 篇3

青少年是祖国的未来和希望,他们的法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生,他们的可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使他们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下,把加强对青少年的法制教育、预防和减少青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、小学生日常行为规范教育的治理规划之中,广泛动员教师、学生家长和组织全社会力量,开展法制宣传教育工作,从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的`不断努力,我校在预防学生违法犯罪工作中,结合普法工作,全面贯彻了市普法办、市教育局《关于加强学校法制教育的意见》,法制教育取得了一定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结:

一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构,制定宣传教育齐抓共管的机制,为做好学校法制教育提供重要保障。

我校校长是法制教育的主要和发动者,动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育形成齐抓共管的局面,并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标,形成了统一规划部署、检查考核制度,明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置,学校校长亲自动员社会各界参与形成了较浓厚的氛围。聘请派出所所长担任法制副校长和法制辅导员,举办专题法制讲座,讲解相关的法律法规。经过不断实践,我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制,形成了校长监督、司法行政部门指导、政教处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。实践证明,这种领导体制和工作机制符合客观实际,是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。

二、以充分利用好学校主阵地的资源,加强法制宣传教育。

以学校为主阵地,突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规,使学生了解了我国法制体系,自觉地用法律法规来约束自己,用法律法规来保护自己。同时,充分利用课堂进行法制教育,做到了教学有计划,学习有教材,任课有教师、上课有教案,课时有保障。政治课穿插法律知识作到理论联系实际,增强学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育,使与学生生活、学习密切相关的法律、法规得到基本普及。另外配合重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为规范教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的特色。

三、结合学生特点组织学生开展各种活动,作到内容丰富,并坚持教育形式多样化,寓教于乐,注重实效。

1、紧密结合学生特点,紧扣时代主题是我校法制教育取得成功的关键。掌握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提,只有这样,才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控能力较差,又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理,心胸十分狭窄,虚荣心又强喜欢争强好胜。针对这些特点,我校法制教育有针对性地开展了一些活动,结合学生特点,根据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进行讲解,深入浅出、浅显易懂,学生容易接受。

2、举办普法“黑板报、法制报刊”比赛活动。各班学生积极参与黑板报、法制报刊的内容挑选排版、美工等工作,这既充分发挥了学生的积极性、创造性。同时受到法制教育,学到法律知识,增强了法律意思。并且学校还组织学生评奖,在校宣传栏中展示了获奖作品,进一步进行普法教育,激发学生守法的自觉性。

3、积极举行法制知识展示活动。利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。通过组织学生观看法制电视节目,参观戒毒图片、阅读展览法制报刊,“警钟长鸣”等栏目,使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育,提高他们守法的自觉性。

法制教育第一课总结 篇4

根据学校加强中学生纪律安全教育的指示精神,再结合我班的实际情况,开展了以“纪律与安全”为主题的班会活动。就这个活动进行了一些总结。

这个班会主要从纪律、安全、卫生三个方面展开,给全班同学上了一堂生动形象的教育课。这将有助于全班同学尽快转变角色,适应中学生活。同时,全班同学在思想上对纪律安全有了一个全新的认识,增强了纪律安全意识,提高了法制观念,并为以后日常管理打下良好的思想基础。

班会首先就纪律方面作了重点阐述。例如,考试纪律、课堂纪律以及宿舍管理纪律,并针对出现的一些违纪现象作了剖析,深入浅出地分析了这些违纪现象造成的危害。还明确指出,对那些不遵守纪律,严重违反学校规定,打架闹事,破坏校园生活安定及正常的教育秩序的行为,学校绝不姑息,坚决从严从快。并希望同学们吸取教训,防患于未然,充分反映了纪律教育活动的`重要性和紧迫性。

国有国法,校有校规。身为一个在校学生,遵守学校纪律是最基本的要求。我们大部分的时间都是在学校度过的,俗话说,“近朱者赤,近墨者黑”,在一个有良好纪律、良好学风的环境中,必然会受到良好的熏陶,也是我们学好科学文化知识的有力保障。而在一个纪

律散漫的环境中,是不可能有良好的学风的,学习也就得不到保证。所谓“没有规矩,不成方圆”,要营造一个好的环境,好的秩序,就必须要有健全严明的规章制度来维护。每一位学生都应该自觉遵守纪律,为保持一个良好的学习和生活环境做出应有的贡献。

我们中学生,对一切都充满好奇心,戒备心理也不强,安全意识比较差。安全是我们每个中学生顺利完成学业的基础和前提,每时每刻我们都要把安全牢记于心。这次班会也从交通安全、用电和防火安全进行了交流和讨论,并把防盗防骗的教育放在了重点,提醒全班同学不要轻易相信他人,自己的一些信息也不要随便透露给他人,贵重物品要放好等等。这些都切实地增强了同学们的安全防范意识,提高了同学们的自我保护能力。每个同学都要树立起安全意识,做好自我防卫工作,并要严格遵守学校规律,要对自己负责、对家长负责、对学校负责。安全,绝不允许有丝毫的懈怠和侥幸,绝不容许有丝毫的麻木和漠视。

最后一个方面是饮食问题。在中学里,要有自我管理,自我约束的能力。生活要有规律,不购买存在安全隐患的食品,要有一个健康,文明的生活习惯和饮食习惯。这一切的出发点和落脚点都是为了让我们拥有一个健康的体魄,拥有一个美好快乐的中学生活。

遵守学校纪律,重视校园安全,是每一个中学生的责任与义务。让我们携手共创一个安全文明的校园环境,努力营造一个和谐严谨的校园气氛而奋斗,为全面推进学校精神文明建设奉献一份力量。