班级月考总结
老地方整理的班级月考总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。
班级月考总结 篇1
时间如白驹过隙,回首上个学期的点点滴滴,仍似历历在目,而我们却已在大一的第二个学期迈出了一步,这个月份是比较热闹的一个月,大家在寒假中度过的各个节日的热情尚未退却,再加上回到已经几乎二个月未见的校园,看到熟悉的同学,兴奋、激动之情洋溢在每个同学的脸上,同时面对着新的一个学期的到来,同学们的满腔热血、斗志也溢于言表。
新学期初始,在举行第一次班委会议后,我们确定了本学期班委工作的首要目标,致力于班级凝聚力和向心力的建设。我们的第一项活动是班级聚餐,经过班委们的一番策划组织,聚餐活动得到了所有同学的响应和配合。
这次聚餐。是为了欢庆新学期的到来,为过去接风洗尘,同时展望未来,希望班级事务在这个学期中达到一个更高的高度。各个班委也在聚餐时纷纷表示,会在新的一学期,充满干劲,尽力把每件班级事务做好。同时我们也表示,作为班委,不是光靠自己一个人的努力就可以的,也要全班同学的配合和支持,团结的一个集体才能走得更好。当我们全班同学坐在一起举杯畅饮的时候,我们就像是一个大家庭,这个大家庭因有我们的团结友爱,互帮互助,携手共进,紧紧地团结在了一起。
我们这个集体中有负责尽职的班委,有热心优秀的预备党员,有团结友爱的同学们,这些也都为我们开展班级工作创造了有利条件。
接下来的时间内我们班级积极为将要临近的院运动会以及校运动会做着准备,同时调动全班同学开展了一系列活动,如班会、班级旅游,黑板报的出谋划策等,同时,校内所开展了的`一些活动,比如数学建模大赛,高等数学竞赛,安全教育月的征文比赛,安全漏洞大搜查摄影大赛,爱心捐助活动等等,我们班同学也都在班委的鼓动号召下积极参与进来,积极配合学院和学校开展工作,展示了我们良好的班级面貌。
本月,我们班各项工作与活动的顺利开展,都与每位班委的配合和同学的支持分不开。每一项的活动增进了我们彼此间的了解,也使同学们变得更加活跃,更加团结,提高了班级的凝聚力和向心力。
班级月考总结 篇2
20xx—20xx学年下学期3月月考考已经结束,现就这次考试的班级情况和近一个月以来班级管理、班级状况总结一下。
一、班级情况分析:
我班目前有48位学生,其中女生13位,男生35位。每个学生都有积极向上的一面,绝大多数同学比较自觉,学生个人与集体荣誉感较强。一直在年级前十名的:易惠雄林焱。除这两人外曾经进入年级前十名的有杨耀航丁宇龙叶婉罗帅。作为第二梯队(有可能进入前10)的有黄楚汪畅刘欣王紫君范新朋冯亮祁高翔万梦蝶王康杨思文。历次考试都没进入学校重点线的有杨松冯中胡灿李洋。
二、考试成绩整体分析:
这次考试本班进入年级前10名有3人,前20名有10人,前30名有14人前161名有38人。与上学期期末相比本班有23人进步,24人退步,持平1人。其中进步较大的学生有周晨(115)雷亮(112)张开(108)汪畅(80)陈筱(68)。人平总分(557.2分)、前20名、过线人数在实验班中处于领先。优势学科有语文与英语。
主要问题:
1、总分成绩不拔尖,班级第1名林焱在年级里排名只占第5。
2、未能完成重点线目标(目标40)还差2人。
3、不少同学存在薄弱学科。
4、中间层实力较为雄厚,但部分学生成绩不够稳定,基础不牢固,容易在考试中失分。
5、课堂气氛和课后讨论不够热烈,学生自主学习效益不高,缺乏方法指导。
三、应对措施
1、继续贯彻“一个中心,两个基本点”的做法,以学习为中心,同时抓好班级、宿舍日常纪律、内务两个基本工作,强化危机意识、竞争意识、细心意识,引导学生自觉养成良好的学习、生活习惯,相信生活中注重细节,潜移默化中学习也会更加细心,减少很多不必要的失分。
2、肯定学生在前段时间所作的努力,同时做好周测总结,以鼓励为主,个别指导。与各科任老师共商对策,进行临界生辅导工作以及考试策略指导,关注学生的心理,及时找学生谈心,稳定学生情绪。
3、鼓励学生循序渐进,紧跟老师上课的进度的同时及时做好阶段复习工作。
4、让学生做好段考反思工作,强调建立错题集的必要性。
5、充分利用班会课这个主阵地,多开展丰富多彩的班级活动,给学生营造快乐的学习氛围。利用班级寝室评比及班内荣誉台等方式激发学生集体荣誉感和个人荣誉感,进一步促进学习。
20xx-03-09
班级月考总结 篇3
紧张的十二月和一月份已经走过,那种期末的气氛让人一时间难以忘记。总的说来,这前一段时间,我们班的一切学习和活动都有条不紊地进行,没有出现什么大的失误。但是,在最后一科的考试中,出现了大的问题,给我们班上的最后工作留下不可原谅的败笔。
日常生活中,流感的问题,使我们班有很多同学不小心感冒,导致正常的学习活动不能参加;其次是出勤问题,由于天气的原因,本月班上同学们的迟到、早退和缺勤情况多出了很多。当然,我们班也自行组织了活动,大家积极参加,从中收获很多;参加我们院的活动,获得了有史以来最好的成绩。
班委方面,十二月是一个十分忙碌的月份,除了要做班级工作之外,还要准备考试。但经过几个月的锻炼,我们班委早就学会了在紧张中学习和工作。在专心准备考试的同时,能很好地把班级工作放在心上,并使班级的.日常管理能有条不紊地进行。大家都能充分认识到自己的职责,并与其它各班委积极协调,保证这个月的班上活动能顺利进行。
管理方面,这两个月管理方面出现了大的问题。主要从迟到和缺勤的人数来看,我们班有一天一次性迟到了九个同学,给我们班的荣誉抹了黑,对于他们,我在班上给予了严肃的批评,以提醒大家要克服困难,抓紧时间复习,不能放松对自己的要求。寝室的卫生状况有值得可喜的地方,也有要担忧的地方。这个月我们班男寝室大都被表
扬了,而且不只一次,这是一个很大的转变;但有几个女寝室的卫生也被批评了好几次,这又是一个不好的现象。我想这完全是可以避免的,在以后的工作中,一定要多强调这方面的事情。
活动方面,本月我们要准备期末考试,因此班上举行的活动不多,但活动“关注健康,优质生活”办得极有特色,弘扬了中国传统文化,通过对《红楼》养生的介绍,进一步加深同学们对《红楼》的了解,激发同学们阅读四大名著的兴趣,而且在活动互动中,使班级的凝聚力有了大大的提升。第二个活动是期末考试交流和动员大会。在大家都在各自积极复习的时候,出现了缺乏经验交流的弊端,因此,此次交流会,使很多同学有机会学习成绩较好同学的成功经验,有利于全班的期末考试成绩的提高。
获奖方面,我们班在这个期间有六组参赛队进入了公关之星比赛的决赛,有获得银奖、铜奖和优秀奖的,还有其它单独奖项,收获非常多。班级的团支部分别被评为院级和校级的“优秀团支部”。在“享受阅读,快乐起航”的征文比赛中,我们班也有很多同学拿了一二三等奖,并被评为优秀组织班级。
也以上为我班的十二至二月的总结。总结经验,展望未来,虽然这个时期出现了一些问题,但我相信我们班在大家的团结努力下,一定能改正错误,创造更多的辉煌。
班级月考总结 篇4
虽然月考已经过去了,但是从成绩和排名中还是会反映出很多问题,今天在这里给大家分析一下,帮助大家找到自己存在的问题,更好的进步。
首先,要对以下同学提出表扬。进入班级前10名的同学有赵嘉诚、赵家琛、韩一珵、崔佳成、袁国钧、贺文轩、冯忠琦、李嘉阳、陈岚溪、吴欣蓝等同学;同时,班级前5名的同学进入了年级前100名。请大家不吝惜自己的掌声,向这10位同学表示最诚挚的祝贺。我们班级因为有你们的存在,感到无比光荣。
班级单科前3名的同学有,语文韩一珵、宋佳芮、段若琪;数学赵嘉诚、冯忠琦、袁国钧;英语曹溪波、段若琪、赵家琛;物理石浩枫、贺文轩、袁国钧、李嘉阳;化学袁国钧、刘强、冯忠琦、贺龙;生物崔佳成、赵嘉诚、段若琪。你们的单科成绩在全年级都名列前茅,我们也把掌声送给他们。希望这些同学可以继续保持,并且在自己的优势方面多帮助其他同学,共同进步。
排名中等偏上的同学中,张斯悦、鲁炳超、崔璐萌、苟乐、曹浩喆、管若彤等同学,你们遵规守纪,积极乐观,为班级建设做出过很大贡献,你们也是很优秀的。希望你们给自己树立更高的目标,相信自己的能力,牢抓课堂,保质保量完成作业,继续保持你们的勤奋认真,多向老师和同学请教自己的问题,早日更上一层楼。
排名相对较后和不太理想的同学也一定不要因为一次考试的成绩而气馁,失去动力和信心。就如同老师已经说过很多遍的“我永远不会用分数去衡量一个学生”,林粤澜、樊子萱、陈德民、周震亚、张芷睿、赵子行、姬博宇等同学,你们的认真努力老师也都看在眼里,我们全班同学也都看在眼里。你们拥有比一些成绩高于你们的同学更好的学习习惯和学习态度,拥有优秀的做人品质。你们是合格的人,相信你们在金老师的教导下,在父母的引导下,会成为优秀的人。你们现在需要考虑自己的问题出在哪里:是基础不过关还是练习的少?是不是平时对错题没有注意,还是没有把握住课堂效率?找到自己的问题所在,朝着正确的方向努力,一定很快就会有所进步。
最后再总体说一个问题。这次月考是文理分科后的第一次考试,咱们班很多同学都有偏科的现象。以段若琪为例,她的语文、英语和生物都是班级前三,物理和化学就都排在三十多名,数学是班级最后一名。这种程度的偏科对总成绩的影响十分严重。诸如此类的还有刘强、贾鑫、贺龙、鲁炳超、苟乐、曹浩喆、林粤澜、周立伟、袁国钧 贺文轩、冯忠琦等同学。指出这些偏科的同学,老师没有要批评的意思,因为偏科在学生时代是一个很普遍的现象,但是我们万万不能小看偏科带来的影响。教育心理学上有一个著名的“木桶效应”,也叫“短板效应”,桶的容积是由最短的那块木板决定的。那么决定高考成绩的,是由我们最弱势的科目。
老师在给班干部开会时说过一句话“自己选择的路,跪着也要走完”,所以在以后的学习中,这些同学要对自己的薄弱科目格外重视,要端正态度,摆好心态,做好长期作战的准备,一步一步扎实地攻克自己的弱势,同时也不能忽视了其他科目的学习。
考试,就是对我们前一段时间学习的一个检测,大家不要只看成绩,要关注成绩反应出来的问题,有针对性地去制定以后的学习计划,这样才能提高我们的学习效率。