VB实训总结
老地方整理的VB实训总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。
VB实训总结 篇1
为期一周的实训即将结束,通过这次的实训使我们学到了很多,同时也让我们所有同学意识到我们要学的还有更多。本次实训的项目是为了让同学们能结合本期所学的书面知识,再加上实际动手操作能力,以便可以更好的可以实际与理论相结合,使同学们能更深切的体会到不仅要有理论知识也要有实际操作能力,能灵活的学以致用。
本次有5个题目任由同学们选择,而我选择做“学生管理系统”程序的设计,主要是几个用户模块的程序设计。而我们这次课程设计主要是老师为了让我们学习完《VisualBasic程序设计》课程后,能进行的一次全面的综合训练,其目的在于加深对可视化编程技术基本知识的理解,掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。从程序的需求分析、可行性分析、设计到编写、调试、修改、完善、到最后的实训报告,我们每个人都付出了时间和精力去做好自己的任务并努力地去完善它。
实训的第一天接到任务时我们都觉得有点难度,很有挑战性,毕竟学生成绩管理系统是一个比较系统、完善、功能相对较齐全的管理系统,即使是登录模块也可以完成各种操作,如对用户的查询、添加、删除以及修改等。因此程序编写也十分复杂,工作量较大,编写一定要认真。一个小小的失误都可能使程序出现大的漏洞。而我们只是学了点简单的vb程序编写,没有尝试过这种相对来说比较系统完善的系统。所以在做项目的时候我们所有同学都倍感压力、不懂就互相请教,算是团结协作了,可即使这样我们还是经常出现了错误,我们的程序在编写上存在一些漏洞,导致调试时不能正常运行,后经过老师的指导、我们相互的帮助,细心的调整,终于算是可以正常的运行了,但其中还有些许的不完善,但我们在之后的几天实训中,不停的精益求精,以达到最好的状态,做出最简单方便的程序。
我做了5个模块分为学籍信息输入、学籍信息管理、学籍信息查询和统计查询以及用户登录5个模块的内容。学生数据录入管理中又包括用户的查询、添加、修改以及删除功能,它是只有具有管理员权限的情况下才能进入操作,而登入用户就只能修改自己的登录密码。在实训过程中我们也认识了一些新的老师,他们对我们亲切认真负责,很有耐心地对我们进行讲解并指导我们解决遇到的难题。老师们交会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整地完成一个模块,首先要进行程序的设计,全面分析会用到的东西以及考虑可能会出现的情况,理清思绪、写出大致的要点后再上机编写程序以及操作。否则像一开始的我们马上上机编写、想到什么就补什么,不仅浪费时间也乱了之前写好的一些程序。系统分析越准确,设计的系统越精确,可以大大减少后期的修改、维护工作。当然做好做对一个项目固然重要,同时美观程度也是必不可少的,无论是从参观者的.角度还是自己看的角度都很重要。
总的来说,这次实训还是比较成功的。最后出来的系统,大家都很有成就感,这是我们一步步设计、一步步完善、辛苦付出后得到的成果。小组合作、帮助队友,无论是团队合作这方面还是个人动手这方面,我们都得到了很好的锻炼。当然实训不仅使我们学到了知识,也帮助我们缩小了实践和理论的差距,通过这次实训让我们更深一步的对vb这门课程的知识有更进一步的渴望,同时对自己的专业,对自己的能力,对自己所学的有正确的认识,并且能在以后的学习工作中不断提高和完善自己。
VB实训总结 篇2
一、实训目的:
加深对可视化编程技术基本知识的理解,掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二、实训时间:
20xx年01月02日20xx年01月06日
三、实训方式:
上机操作
四、实训内容:
这次在3名指导老师的带领下,利用VB开发工具与数据库SQLserver开发一个实用的小型管理信息系统。一共有五个题目。我选择的是第四个-学籍管理系统。它的功能要求如下:
1、学籍信息输入:实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况,姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息。
2、学籍信息管理:本模块实现了信息的修改、删除、查询。还有个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化,为学生信息的管理方面提高工作效率。
3、学籍信息查询:通过输入学号便可以查询到这个学生的全部信息,包括姓名、性别、出生年月、班级、入学日期、联系电话、奖励和成绩表都一目了然,很大的方便了教工们查询学生信息的过程。4、统计查询:实现查询全班人数,男女生比例等。
五、实训体会
今天是第一天实习,感觉既有趣又有些酸痛(累的)这还是老师怕我们适应不了所以没教那么多知识,即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的知识,而且这些知识有好多都是我们自己去领悟的到的,。我也知道了有人比我们还累。所以我自觉得还是很好的。
经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。SQLServer20xx能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与ADO结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,SQLServer20xx概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机反应慢,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学!
VB实训总结 篇3
时间过得真快,转眼间,一周的实训生活已悄然过去了,然而实训的过程还历历在目。
实训期间,让我学到了很多东西,不仅使我在理论上对VB程序设计有了全新的认识,在实践能力上也得到了提高,真正地做到了学以致用,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。亲身感受到理论与实际的相结合,让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅,在短短的一周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。
作为一名大二的学生,经过差不多一年半的在校学习,对程序设计有了理性的认识和理解。在校期间,一直忙于理论知识的.学习,没有机会也没有相应的经验来参与项目的设计开发。所以在实训之前,程序设计对我来说是比较抽象的,不知道一个完整的程序要怎么完成。
这次我做的项目是人事管理系统,其中包含了登陆、员工资料库、考勤库、工资库、商务信息等几个部分。在实训刚开始的时候,做的只是几个简单的界面,觉得其实还算比较简单的,到第三天,基本部分的代码都编写出来了,但是调试的时候出现了很多问题。而且,有时候由于考虑不周以及粗心的缘故,代码方面也存在很大的误差。老师们教会了我们很多简单实用的技巧。也让我们意识到了要想全面完整的完成一个模块,首先要经行程序设计,全面分析会用到的东西及考虑可能会出现的情况。所以出现的问题也在老师的指导下,顺利解决了。
本程序的编写,有很多不足的地方,可能有些功能不太全面也不太完善,但我觉得自己是认认真真的做了,而且从中学到了很多,以后,我要把自己欠缺的知识点补习好,而且要学会举一反三,融会贯通,最重要的是改掉粗心马虎、考虑不周的习惯。我想我以后会将此程序完善好,争取能够运用到生活中去。
在实训期间带给我不仅仅是一种经验,更是我人生的一笔财富。俗语说:纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的。当今大学教育是以理论为主,能有机会进行实训,对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然所学是开始,新的考验和抉择要奋斗不息、砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾!
VB实训总结 篇4
一、实训目的:
加深对可视化编程技术基本知识的理解,掌握运用VB开发应用程序的基本方法及基本技巧。
二、实训时间:
20xx年01月02日20xx年01月06日
三、实训方式:
上机操作
四、实训内容:
这次在3名指导老师的带领下,利用VB开发工具与数据库SQLserver开发一个实用的小型管理信息系统。一共有五个题目。我选择的是第四个-学籍管理系统。它的功能要求如下:
1、学籍信息输入:实现学生基本情况的输入。包括各个学生的情况,姓名、家庭电话、家庭住址、学号等各个消息。
2、学籍信息管理:本模块实现了信息的修改、删除、查询。还有个人信息。把信息统计这个繁琐的工作简单化,为学生信息的.管理方面提高工作效率。
3、学籍信息查询:通过输入学号便可以查询到这个学生的全部信息,包括姓名、性别、出生年月、班级、入学日期、联系电话、奖励和成绩表都一目了然,很大的方便了教工们查询学生信息的过程。4、统计查询:实现查询全班人数,男女生比例等。
五、实训体会
今天是第一天实习,感觉既有趣又有些酸痛(累的)这还是老师怕我们适应不了所以没教那么多知识,即使这样我们仍学到了比以前上学时更多的知识,而且这些知识有好多都是我们自己去领悟的到的,。我也知道了有人比我们还累。所以我自觉得还是很好的。
经过这次的实训,我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用,这些软件、程序能让我们提高工作的效率,更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据源的原理及应用的各方面知识,由老师带着我们不断操作。SQLServer20xx能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与ADO结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,SQLServer20xx概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然,在学习的过程中并不是一帆风顺的,在这之中,因为要操作的东西很多,有时错一步,后面的结果就无法显示,而自己的计算机反应慢,根本检查不出来是哪里出了错!这时候,老师都会耐心的过来帮助我,我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是,我们太顽皮,有很多东西老师讲了我们也没能记住,我想在此说一句:老师,您辛苦了,下学期我们一定认认真真的好好学!