班主任一周总结
老地方整理的班主任一周总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。
班主任一周总结 篇1
一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。
二、组建和培养班干部队伍。定期召开班干部会议,明确各自的职责。
三、以强化常规训练带动教育教学工作。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、x和出x常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有服从集体,服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯,保x整个班集体随时表现出活而不乱,严而不死的良好班风班貌。
四、激发学生竞争意识及其途径。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。
1、激发与外班学生的竞争意识:
2、设立班级量化管理制度:
以班管理制度和周评表、周学习明星等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现每周评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强x惕x和进取心。
3、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。
4、重视主题班会与主题队会的开展。协调与科任老师和家长的关系,建立丰富的信息网络。
5、培养学生的个x特长和创造能力。
五、爱学生。爱是教育的桥梁,是教育的推动力,是后进生转变的催化剂;爱是成功的基础,是力量的`源泉。这种爱是博大无私的爱,它包涵了崇高的使命感和责任感。诚如一位哲人所说:教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来,教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的“坚x”,教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。
总之,对学生的工作要细致,特别是要讲究评价策略。班主任要把握激励胜于颂扬,表扬胜于批评的原则,让学生在鼓励中发扬成绩,在微笑中认识不足,在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶,情的感染,懂得理的澄清,保x学生健康地成长。
开学第一周班主任工作总结9
上周是本学期开始的第一周,学校对高一年级进行了文理分科,部分同学进行了班级调整,各班都迎接新的老师和同学的到来。这一周,由我们101班担任值周工作,现将值周情况汇报如下:
一、校门值周情况。
上周是开学的第一周,同学们刚刚度过快乐的春节和暑假,一些同学还沉浸在假期的氛围中,开学后的几天有较多同学迟到,后来逐渐好转。一些同学由于校牌正在进行补办和更换,没有佩戴,希望这些同学抓紧时间办理,尽快按要求佩戴校牌。由于上学期最后一周我们101班的严格管理,上周校服内穿的人数减少,但有一些同学没穿校裤,这也是不符合学校规定的,望同学们按要求着全套校服。另外,314班迟到人数较多,一些同学不按规定穿校服带校牌,且不配合值周生工作,希望引起注意,予以改正。
二、早读值周情况。
高一年级表现普遍较好,尤其是109班,表现十分突出,这里提出表扬。高二、高三部分班级朗读声音偏小,特别是204、205班,几乎听不到朗读声,希望同学们能够重视早读,认真朗诵。上周各班教室卫生都做得很好,与值周同学交流及时,望继续保持。
三、两操一课值周情况。
高一年级情况较好,但高二、高三普遍存在进场缓慢,做操态度不认真等问题,且在眼保健操时部分班级有睡觉、写作业、讲话、上厕所等现象。身体是学习的基础,眼睛是心灵的窗户,希望同学们端正态度,认真对待课间操与眼保健操,真正达到预期的效果。
四、食堂值周情况。
总体情况较好,秩序井然,插队和高声喧哗情况有明显好转。较大的问题是许多同学不知盘中餐,粒粒皆辛苦,有大量剩饭剩菜,且有的同学在倒饭菜时会把饭菜洒到饭台上。希望同学们爱惜粮食,勤俭节约,从一点一滴培养良好品质。在超市值周方面,部分同学不配合值周生工作,对值周生态度粗暴。
而且在学校后门仍有家长送饭现象,部分家长不听从值周生的制止,希望同学们能够告知家长,学校关于送饭的制度。家长每天上班已经非常劳累,同学们要体谅父母的艰辛,让父母知道我们在学校都很好,请他们放心,不用再来送饭了,也请各位家长理解配合我们的工作。
另外,上周我们对全校各班的发饰进行了一次检查,现将不合格人数公布如下:
高一年级:102(2人) 103(3人) 105(2人) 106(2人) 107(1人)
110(1人) 112(3人) 114(3人)
高二年级:201(3人) 202(2人) 203(1人) 204(4人) 205(4人)
208(5人) 209(2人) 210(3人) 211(1人) 212(1人) 214(1人)
高三年级:301(3人) 302(4人) 304(1人) 305(3人) 308(1人)
309(2人)
希望各班限期整改,为我们的校园营造一个良好的学习氛围。
一周的值周工作教会了我们很多,我们感受到了各班之间的凝聚力,同时,我们也更进一步地了解了学校的规章制度,在这里,我们预祝下一个值周班级圆满完成值周任务。
班主任一周总结 篇2
转眼间,已接近尾声了,但同学们无法的自我要求没有松懈,下面我四天就谈一谈二年级一周以来的情况。
首先、培养学生文明礼貌的用法。即要求学生做到仪表和美、语言美、心灵美。强化要求学生管理控制学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,结合评比扣分制度建设,并令学生自觉自悟,现在都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在何时何地,他们见到同学们都很有礼貌地叫声“老师好!”同学相交处团结友爱,互相帮助。
其次,培养积极向上的'班集体,二年级的每个同学的集体荣誉感比较相对而言,上次跳绳比赛,同学们都为自己的班级争光,每个同学都在拼命的跳,记得齐广君给我说过这样的话:“自己没有表现好,害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指点自己的胸口。从这里,我就看出第二份纯真的童心。
和孩子们在一起,他们常常会给你意想不到的惊喜,虽然他们有时候也会淘气一些,但是我还是从心里颇深的喜欢他们,在我眼里,他们是最可爱的人。
班主任一周总结 篇3
一、上周主要工作
上周是复课第一周,星期一学生到校报名注册。星期二正式上课,各班班主任对学生进行了开学安全教育。星期三安办主任利用课间x的时间对全校学生再次进行了安全教育。星期五上午学校言简意赅举行了简短的开学典礼。
二、做得比较好的地方
1、班级管理方面:开学第一周,各班都能按照学校的幼儿园统一准许,加强了学生德育的系列常规教育,从进校到放学都做了统一要求和训练。特别是刚从学前班升入一年级的小同学,在班主任的精心管理下,在很短的时间内基本适应了小学生活。
2、卫生方面:各班学生都能在班主任的安排下让快速地煮食完成清洁扫除,基本没有因为扫除上课影响到第一节开课。三年级特别是二年级的公共区打扫得很干净,其他班的同学应该向自学他们学习。
3、纪律方面:个别班级的学生早上到教室能在班干部的组织下进行展开早读。大多数班级大部分能认真做好眼护理x和课间x。各班上课时的课堂纪律都比较用心,绝大部分同学都能认真的听老师讲课。
三、今后需要改进的各方面:
1、有的班级卫生保持不够好,教室里的清洁工具摆放不清洁整齐。
2、个别班级教室没人的时候没有关灯,关风扇。
3、课间活动时同学们在走廊和楼梯上、追逐打闹的'现象情况严重。
4、午休时间个别班级,特别是低年级同学纪律较差。中午回家的同学有的没有在家午休,很早就来到校门外吵闹。
5、早餐和午餐时有的同学把弄得很脏。
以上做得不好的地方希望同学们进一步改进。
班主任一周总结 篇4
转眼间,已接近尾声了,但同学们无法的自我要求没有松懈,下面我四天就谈一谈二年级一周以来的情况。
首先、培养学生文明礼貌的用法。即要求学生做到仪表和美、语言美、心灵美。强化要求学生管理控制学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,结合评比扣分制度建设,并令学生自觉自悟,现在都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在何时何地,他们见到同学们都很有礼貌地叫声“老师好!”同学相交处团结友爱,互相帮助。
其次,培养积极向上的班集体,二年级的每个同学的集体荣誉感比较相对而言,上次跳绳比赛,同学们都为自己的班级争光,每个同学都在拼命的跳,记得齐广君给我说过这样的话:“自己没有表现好,害得红旗要没有了。”同时还不停的用小指点自己的胸口。从这里,我就看出第二份纯真的`童心。
和孩子们在一起,他们常常会给你意想不到的惊喜,虽然他们有时候也会淘气一些,但是我还是从心里颇深的喜欢他们,在我眼里,他们是最可爱的人。