假期数学培训总结
老地方整理的假期数学培训总结(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。
假期数学培训总结 篇1
为期三年的市骨干教师培训就要接近尾声了,回头看看,静心想想,很累,也很充实。在三年来,我以“骨干教师”的高标准严格要求自己,不敢懈怠。努力在本学科中积极开展相关活动,为本学科的发展贡献自己的一份力量。现将个人本年度的相关工作总结如下:
一、教学业务
作为语文学科的“骨干教师”,我深知自身在教育教学上没有建树是说不过去的。为此,在日常的教学工作中,我努力探索本学科的.教育教学规律,不断从教学细节入手,研究本学科的有效教学模式,逐步提高了自身的教育教学水平。在日常教学中,我严格要求自己,积极参加相关的教研活动,在活动中汲取“养分”,在聆听中获取“能量”,在交流中得到发展。同时,还积极参加相关的教学评比活动,以赛代训,在“实战”中锻炼自己,体验成功或失败,磨练自己的教学意志。
二、示范引领
“一花独放不是春万紫千红春满园”,作为骨干教师,除了自身的不断发展,还需要起到带动发展的作用。我深知有效的教研活动是推进教学发展的强大动力。我积极参加相关的教研活动,在活动中认真学习,不断总结。配合学校相关教研系列活动,先后策划组织了长江教学论坛及县级“深度研读教材”现场观摩研讨课活动,收到了良好的教研效果。在教学中,不断挑战自我,积极承担教学评比任务。
三、论文撰写
实践固然重要,总结也能必要。在日常教学实践中,我不断总结经验,并以论文、案例等形式进行总结。个人以区教育论坛为平台,发表自己的教学论文、教育心得、教学设计等,与本学科教师实现资源共享。论文《关注班级文化建设,关注学生健康成长》获县二等奖、《从课堂教学看多媒体的优势》获市二等奖、《让写作变得轻松起来》获县三等奖、随笔集获县二等奖。
四、课题研究
依然投身于我校《尊重教师个体差异》县级课题研究中,作为本课题的参与者之一,积极参加相关研究者开展研究活动,积累研究成果。本课题已于**年6月结题。
五、帮扶工作
这三年来我帮扶新分配到学校的袁远老师和王娜老师。组织他们进行活动,以听课、评课、上汇报课、座谈交流等多种形式,从多角度给他们帮助,帮扶工作得到了相关学校领导的肯定,也得到了两位教师的认可。
我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。在骨干教师培训、学习、实践中是充实的,因为在其中我付出着、收获着、快乐着、进步着;在以后的时间里我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
总之,我是在学习中成长起来的,在行家启迪中成长起来的,在同伴互助中成长起来的,在专家引领中成长起来的,生命的旅程中很是短暂,但我们愿把它作为人生的一个驿站,心路的一条起跑线,事业的一个加油点,积蓄力量,充实行装,准备朝着更远的目标迈进。
假期数学培训总结 篇2
1、孩子在上学期通过老师的精心辅导与自己的专心努力,取得了比较优秀的成绩,也存在一些不足之处,假期中,孩子自定的学习计划:
一、作息时间安排科学合理;
二、能按老师的要求完成每天每课的假期作业;
三、对自己上学期的学习漏洞与不足之处,能重点安排复习与补课;
四、重视参与社会实践,合理安排了一定的时间参加社会活动,提高自己对社会的认知与学习;
五、期末看一些下学期的教材,为搞好以后的学习做准备;
六、不足之处,有些计划不切实际,如难以完成总之,从孩子的学习计划中还是能看出有学习的积极性与上进心,希望孩子能按计划进行学习,通过假期的复习与补差,孩子在学习上能更上新台阶,不辜负老师的精心培育与教导。
2、在寒假期间,孩子每天都能有计划的学习,完成假期作业,扩充自己的知识范围。在休息的`时候,孩子还主动承担家务劳动。当然也会上上网,浏览新闻,打打游戏。
但也有不足的地方。学习上遇到不懂得问题,不勤于思考,总是得过且过。生活上,自理能力比较差,这是现在孩子的普遍问题。
3、但总的来说,某某某,这个寒假是让我满意的。因为,我看到了孩子的成长与懂事!
希望孩子在新的一学期里能勤思考,勤动手,在学习上有长足的进步。
当然作为父母的我们,也会积极配合孩子与老师,让孩子有一个更好的明天。
4、在家能够主动做一些力所能及的事情,能够自己整理房间,帮助妈妈做家务,做家务由做不好到能够做得精细,希望能把刚刚养成的好习惯坚持下去,做到持之以恒。
5、看电视时间每天会控制在三小时之内,另外整个寒假只有四天玩电脑,每次玩了半个小时,这一点表现还不错。
6、假期中和居委会的哥哥姐姐们一起为小区扫了两天的雪,还在居委会帮忙填表、在数据中路数据,得到了居委会阿姨们的表扬。但于此同时也还存在一些不足,如老师要求每天朗读十五分钟英语、多看课外书之类的都没有很好地自觉做到,要父母催促才会去做,主动性不够,课外书也只看两本。以上不足之处需及时改正。
假期数学培训总结 篇3
你学习认真,作业也能及时完成,但是质量却不是很高,学习态度比较端正,学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了,如:眼保健操不好好做,这样影响的只是你自己的身体健康;还有宿舍中有时不遵守纪律,吃饭时、做操时有点随心所欲,这对于你以后的成长肯定是有害无益的,望以后改正,加上你优异的学习成绩,你就会是个优秀的好学生。
你是一个特别有才华和聪慧的男孩,你有一颗善良包容的心,能够和每一位同学成为好朋友,也能时时为别人着想,体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你,把事情交给你,老师很放心,因为你会完成得很好,在学习上,你能积极思考,开动脑筋,大胆发言,随时提出问题,书写工整,语言表达能力强。老师在为你骄做的同时愿意成为你的好朋友,希望以后我们常常有说心理话的时候。
你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说:早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?
你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,积极参加体育锻炼,喜欢学校的生活,老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意方法,多和朱博骏等同学探讨,你一定会取得好成绩的!
你是一个很有个性的小女孩,有一口流利的普通话伴随着你那甜美的笑容,你能力很强,常常能帮老师做很多事情。在学习上,你毫不马虎,课堂纪律方面也比以前好,能够认真听讲,积极发言,和同学相处也好多了,开始有了自己的朋友,学校的生活多姿多彩,老师希望你尽快地适应,把自己融入于学校这个大家庭中,拥有一个属于自己的美好生活与童年时代!
作为班长的你为班级做了很多工作,辛苦了。你做事果断泼辣;学习认真进取……你的优点大家有目共睹。但是作为班长,你的学习似乎还缺少点持之以恒,你的为人处事也似乎缺少点同情与谅解,更少了点为班级服务的心,希望以后的你能时时刻刻严格要求自己,以身作则,这样就更容易开展工作,锻炼自己的能力。
你是一个品行兼优的好孩子,有一定的组织能力和责任心,能协助老师管理班级,是老师的得力助手,在同学中有很高的威信,爱劳动,讲卫生,爱护环境,学习认真主动,积极思考,大胆发言,课堂练习独立迅速完成,思维开阔,老师很喜欢你。但同时你身上也存在着很多不足的.地方,希望你不断努力并改正身上的缺点,相信你一定会成才的!
你做事认真,写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头作用,也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信:只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。
你是一个负责懂事的孩子,喜欢帮助老师做事情,热爱学校生活,爱护班级荣誉,与同学能和睦相处,上课积极举手发言,有自己独立的见解,配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗,有着良好的声誉,这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己,时刻以一种严肃的态度自觉要求自己,合理安排自己的时间!
当你一次次主动帮助同学打扫教室时,当你为一道难题凝神沉思时,当你弯腰拾起地上的纸屑时……作为老师的我,是多么的高兴!我为你的热心、勤奋和勇敢而高兴!
假期数学培训总结 篇4
XX年的夏天,我有幸参加盘县义工组织的假期免费辅导活动。我从教学内容和学生两方面做个总结。
首先,就学生方面来说,开始来参加本次活动的义工亲戚和子女不多,第一个周有两个七年级学生来参加,后来也有同学加入这次活动,有的半途就退出了。后来总共有三个学生参加补习,其中两个是六年级学生,因为补的是七年级上册知识,听课比较吃力。三个同学中,一个六年级学生成绩较好,其他人基础较差。后两周有义工推荐了一个朋友的孩子来补习,我们的学生人数达到了五人。本期培训只有一个基础较好的孩子,其他的学生基础很差。经过这个假期培训我想不能一下让他们快速提高成绩,但可以让他们学到更多的知识和道理。会对他们的学习和人生很有帮助。
其次,我从教学内容上进行总结,培训期间我通过七年级上册知识点大全和教材进行教学。开始对他们进行测试进行摸底,发现他们的底子很差,所以就对他们进行基础训练。结合知识点进行重难点讲解,重点放在教材上夯实基础。
通过课前准备,分别对有理数、字母表示数和一元一次方程三个章节进行讲解。为了让学生能听懂,我课前通过举例子、讨论、做游戏等方法来引导他们。发现他们对方程、有理数、同类项定义理解不够,进行混合运算时不仔细,常常在通分、去括号、变号等方面出问题。
在解运用题时,读不懂题目,不会进行转换,也不会用图形来进行分析。但通过补习后,发现他们的基础好了很多,计算中也改了许多毛病,成绩上有很大进步。
这次活动,让我得到了很好的锻炼,让我可以为以后的教学打下基础。不仅教会学生知识,还可以学到很多东西。同时发现了自己在教学中的不足。还有补习的人数太少,没有课堂气氛,学生的积极性不够。最后希望以后多有这样的机会,可以更好的锻炼自己。