建筑专业学习总结
老地方整理的建筑专业学习总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。
建筑专业学习总结 篇1
时间如白驹过隙匆匆而过，转眼我已经是一名大三的学生了。在这两年多的大学生活中我接触到了很多以前从未接触过的专业知识，留下了很多美好的回忆，当然也不可避免地经历过一些挫折坎坷，但我始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，努力学习专业技能的同时积极拓展课外知识，争取能够成为一个对国家有贡献、不负父母师长重托的优秀人才。以下是我对土力学及地基基础课程的学习总结报告。
一、土力学及地基基础课程简介
为保证各类建筑物既安全又经济，使用正常，不发生地基基础工程事故，我们必须学习并牢固掌握土力学的基本理论、地基基础设计原理和先进经验，所以土力学及地基基础课程便应运而生，土力学及地基基础是土木建筑有关专业的必修课程之一，主要包括土力学基本理论和地基基础设计原理，通过该课程的学习使学生掌握土力学的基本原理和基本概念，了解有关结构设计理论知识分析和解决一般地基基础问题，能狗通过土工试验和常见的土的鉴别等实践环节掌握主要指标的测定，要求学生能够根据上部结构要求，运用土力学的基本原理，进行一般建筑物的基础设计。
二、学习总结
(一)知识总结
在本门课程的学习中，主要分为两个板块，一是土力学，二则是地基基础。
1.土力学方面
就土力学基本理论而言，土与工程建设的关系非常密切，一方面它可以作为建筑物的地基，承受建筑物的荷载，另一方面还可以用做建筑材料修筑堤坝与路基，而土力学就是研究土地在周围环境与荷载作用下，土体的应力、变形、强度、渗流及稳定性的一门学科，主要用以揭示土的行为和性质及其发展和变化的客观规律，为岩土工程的设计、施工和维护提供理论。
2.地基基础方面
任何建筑物都建造在一定的地层上，一般把直接承受建筑物还在的一部分土层称为地基，未经人工处理的地基称为天然地基，如果地基满足不了工程上的要求，需要对地基进行加固，处理后的地基称为人工地基。就地基基础设计原理而言，地基和基础是建筑物的根基，属于地下隐蔽工程，它的勘察、设计和施工质量，直接关联着建筑物的安危。由于地基基础设计不周、施工不善，产生过量沉降而导致房屋倾斜、墙体开裂，影响建筑物正常使用的情况屡见不鲜，甚至地基滑移、结构倒塌的事故也有发生。因此，做好地基基础设计和施工是保证建筑物安全应用的关键环节。
(二)个人学习情况
本门课程在所学课程中属难度偏高，所以我格外重视本门课程的预习与复习工作，首先，在每一次学习新课之前，我都会借助教材对即将学习的内容进行预习，列出存在疑惑的地方，以便提高课上的学习效率。其次，在课后对本节课所学习的知识进行复习、归纳和总结，不断巩固学习过的知识，并且充分利用相关书籍资料以及网络上的习题等巩固所学知识，根据各章划分的了解、掌握、重点掌握等不同测歌词的内容，有针对性地进行学习，虽然最后考试成绩并不是十分优秀，但我收获地知识却是货真价实的。
三、心得体会总结
作为一名工程建筑技术专业的学生，我们必须了解并深度学习《土力学与地基基础》课程，因为地基与基础的勘察、设计与施工是工程建设的关键性阶段，整个工程的`失败在很大程度上取决于地基和基础工程的质量和水平，如：意大利的比萨斜塔、苏州市虎丘塔等都是因为地基问题而出现了不同程度上的倾斜，而更严重的甚至会导致房屋的开裂、坍塌，危害人们的生命。所以学号本门课程非常重要。
通过学习本门课程，我学习到了很多实用的知识，在大学的专业学习道路上不断拓展，然而在刚开始接触这门课程时，我感觉学习非常困难，一页页的公式，一张张的图片都使我晕头转向，幸而遇到了认真而又十分有耐心的朱老师，在朱老师的教导下，我才渐渐融入到了本门课程的学习当中。
在学习的过程中，给我印象最深刻的是老师经常会用通俗易懂的方式来为我们讲解一些真实的发生的案例，或者是一些在工程中真实发生过的有趣的小片段，使我们集中注意力的同时非常有代入感。但是由于本科课程难度偏高，所以在课堂上大家的学习氛围并不是十分活跃，我想或许老师可以试着多放一些相关的视频资料等，以增加同学们对本们课程的学习兴趣，还可以在上课过程中不定时提问问题，使同学们的注意力更加集中在课堂上等。通过本门课的学习，我了解到随着时代的进步，土力学也在不断发展，很多实验的计算方法都已经能够利用计算机来处理解决，而且，很多模型和假设都只是纯粹基于实验的经验，那么这就要求我们必须不断学习新的知识和先进的解决方法等，不能单纯满足于现状，这对我们今后的工作十分重要。
《土力学及地基基础》的课程已经结束了，但是我所学到的知识却是终生受用的，所以绝不能因为课程的结束而把这门课丢在脑后，相反，这仅仅只是我们真正开始接触土力学及地基基础的一个开端。经过本门课程的学习，我明白了对待任何事情我们都必须要认真负责，建筑工程容不得一丝差错，这不仅仅是对别人生命的尊重，更是我们作为一名建筑行业从业人员的基本职业道德。在今后的学习生活中，我将更加严格要求自己，明确学习目标，不断巩固已学知识的同时拓展未知领域，努力提高学习效率，争取早日能够将理论与实践相结合，为国家的建筑事业贡献出一份属于自己的微薄之力。
建筑专业学习总结 篇2
因为年轻所以无所畏惧，因为年轻所以要不断充实自己。高中毕业后就进入职场的我日渐感觉到知识的匮乏。于是20xx年春天我参加了西南科技大学网络教育的学习，选择建筑工程技术专业。在两年多的学习中，无论在理论知识上，还是专业技能上我都获益匪浅。
网络教育教学与以前在学校上课有很大的不同，没有教室，没有黑板，最大的差别是没有老师来督促你学习，面对面地解答疑惑。要学到知识，只能靠自己努力和自觉。在学习中，我根据网络教育的特点，开始学习利用电脑和互联网获取信息和知识。学校网络上发布的信息和课程内容我都及时阅读。学校为了让学生快速掌握知识，都会针对性的设置一些习题供学生课后练习。对于这些习题，我如获至宝，必然认真做题，以巩固新知识。
由于平时工作比较忙，很少有空余时间静心学习，每当工作空闲时我都会抓紧时间打开电脑或是书本学习新的课程，复习要考核的内容。因为没有老师面对面地指导，有些知识比较晦涩难懂，这时候只能通过翻阅书本或是向公司同事请教。每每解决一个难题，都让我对自己更加有信心。
现在，两年多的学习即将进入尾声，在自己的努力和老师的帮助下，这两年我的知识又充实了很多。建筑工程技术原本对我来说是个陌生的'领域，现在已经略知一二，无论是工程结构还是施工技术要点都可以说基本掌握。原先因为很少接触网络和电脑，我的计算机操作水平并不是很突出，现在也有很大的提高。毕业在即，我感谢学校和老师对我的教导，让我受益良多。我坚信当初所做的决定是正确的，继续教育让人更加有自信，更加适应这个社会的进步。在以后的工作道路上，我一定会不断学习，不断进步，以求更大的发展。
建筑专业学习总结 篇3
XX年X月以来，我参加了交通大学网络教育学院建筑工程管理专业网络教育学习，本次主要学习了建筑工程管理有关专业知识。从学术的角度主要课程包括：高等数学IB、工程力学A、房屋建筑构造、建筑施工与管理、管理学概论、建筑经济学、工程承包与招投标等。本专业以建筑工程和管理专业密切结合为特色，目标是培养既懂建筑工程技术、又懂管理的建筑工程领域的管理人才。
一、学习收获
按照学校要求，我在学习和掌握建筑工程专业的基本理论和专业知识的前提下，重点学习和掌握建筑施工与管理理论、方法、手段和专业知识。将管理学原理和建筑工程技术相结合，使自己具有运用管理学理论和方法解决建筑工程管理实际问题、对建筑工程的建设过程能进行有效控制和科学管理的初步能力。通过本专业的学习，自己在以下知识和能力方面得到了较大提高：一是了解了建筑工程专业方面的基础知识、基本理论和专业知识；二是熟悉了建筑工程经济和工程估价方面的基本知识；三是了解了建设法律和法规方面的基本知识；四是掌握现代工程管理的基础知识、基本理论。尤其加深了对工程建设常识和专业知识的理解，我个人认为主要体现以下几方面：
第一，提高对建筑工程管理的认识。本人负责建设工程土地整理、基础设施建设等相关工作，通过学习建筑的常识有助于日常工作开展，加深了对建设项目的理解，使自己知道在本职工作岗位上，工作的效率和工作质量的高低，对一个建设项目所起的作用之重要。
第二，对专业术语作用有了新的理解。主要体现在日常工作中或在社会交往中，能够清楚的知道专业术语所表达的意思，有助于提高工作的质量。
第三，着重学习了建筑施工与管理。通过学习是我知道，我们认识事物，不但要看事物的表面，还要认识事物的本质。正确认识建筑工程的各部位作用，在工程管理过程中，有助于我们及时协调解决工程施工过程中出现的各类问题，便于做成正确的决策，从而提高业务水平和工作效率，达到节省工程投资的目的。
第四，重点学习了建筑经济学。建筑经济学以建筑业的.经济活动为对象，研究建筑生产、分配、交换、消费的经济关系，以及建筑生产力与生产关系相互作用的运动规律。建筑业是国民经济重要的生产部门，它从事勘察、设计、施工、制品、维修等生产经营活动，其物质产品是房屋建筑和构筑物。建筑业与国民经济各部门的关系密切，在建筑业总产值中约有60%以上是其他部门产品的转移价值；它的发展，对国民经济各部门有巨大的波及效应。研究建筑经济，对建筑业和国民经济的发展有重要意义。
二、实践活动
在实习期间，我生活、工作上严格要求自己，虚心向施工长、技术员和各位技术工人请教，认真完成他们交给我们的任务，积极参与各项工作。在这段时间里，充分认识到我们在学校学到的不过是理论，与实际还有相当大的距离，让我明白了不能盲目地只看书本，要结合实际工作来学习，学与至用，否则的话就不会真正地学到东西。生产实习课程就给我们提供了一次最好的机会，可以把所学进行实践，进一步巩固所学的理论知识，并培养综合运用能力。在实践过程中，我将所学知识成功的运用到实践中去，懂得了在工作中要讲求实际效率，与别人要协调配合的工作态度，使自己真正参与其中，发展和提高了自己的工作和交际能力，这将为我们以后从事建筑工程专业的技术工作和管理工作打下基础。
施工现场的管理远不像我们课本上学得那么简单，它不仅要求管理者具备全面的专业知识，保证工程的质量。同时还应具备解决突发问题的能力，以保证工程的进度。施工技术的发展代表着一个国家的建筑业发展水平。施工技术的不断改进是工程建设可持续发展的不变旋律，施工的安全是工程建设永恒的主题。随着改革开放的不断深入，经济建设驶入了快车道，城镇化建设的速度与规模与日俱增，无论是城市还是农村，建设工地鳞次栉比，一幢幢高楼拔地而起，一座座老城旧城貌换新颖，人们对现代建筑的美观、舒适及其多功能追求是不断在升级，施工技术正随着建筑物的高度而迅速提升。而同时，随之带来了很多新问题的出现，这当中最重要的要属施工的安全。安全问题贯穿于工程建设的始终，从施工到投入使用，安全无时无刻不牵挂着建设者和使用者的心。因此，在进入工地前，我接受了安全教育，并在实习过程中，树立了自我保护和安全防范意识。
影响建筑安全的因素是错综复杂的，除工程建设本身众多因素的相互干扰与影响，工程的技术问题、材料的品质问题、工程的经济问题等等都从不同层面制约着建筑物的安全。工程安全不仅仅是工程技术问题，更是一个社会经济问题，它与人们的生活息息相关，涉及社会经济的发展和人类社会的进步。因此，在进行建筑工程设计和施工的每个环节，在追求经济效益及社会效益的同时，千万记住：安全是工程建设永恒的主题。
施工质量与管理是相辅相成的关系，两者相互制约，相互促进。必须有严格的管理，质量才能有保障。反过来，有好的质量必须有一整套严格的管理制度与之相互相照应。《建筑工程质量验收规范》GB50300—20xx在建筑工程质量上做出了细致的规定，每个施工单位都以它做为施工质量评判的标准。
三、下步打算
（一）紧紧围绕公司建设范围所涉及的各类专业知识进行更深入的学习和研究，尤其在建筑工程常识、项目规划设计、建设项目结算管理要求、财务管理要求及建设项目准备阶段、施工阶段、验收阶段的专业知识等等方面加深理解，做到融会贯通。
（二）提高学习的质量，在学习中，坚持最好采取图文并茂方式及典型案例相结合的方式，加深学习理解，以达到预期的效果。
我通过学习让我更多的了解中国建筑的发展水平和现状，掌握了一定的建筑管理知识，通过实习所获得的实践经验，这些对我将终身受益，在未来的工作中我要把我学到的理论知识和实践经验应用到实际工作中来，充分展示自我的价值。
建筑专业学习总结 篇4
因为年轻所以无所畏惧，因为年轻所以要不断充实自己。高中毕业后就进入职场的我日渐感觉到知识的匮乏。于是20xx年春天我参加了西南科技大学网络教育的学习，选择建筑工程技术专业。在两年多的学习中，无论在理论知识上，还是专业技能上我都获益匪浅。
网络教育教学与以前在学校上课有很大的'不同，没有教室，没有黑板，最大的差别是没有老师来督促你学习，面对面地解答疑惑。要学到知识，只能靠自己努力和自觉。在学习中，我根据网络教育的特点，开始学习利用电脑和互联网获取信息和知识。学校网络上发布的信息和课程内容我都及时阅读。学校为了让学生快速掌握知识，都会针对性的设置一些习题供学生课后练习。对于这些习题，我如获至宝，必然认真做题，以巩固新知识。
由于平时工作比较忙，很少有空余时间静心学习，每当工作空闲时我都会抓紧时间打开电脑或是书本学习新的课程，复习要考核的内容。因为没有老师面对面地指导，有些知识比较晦涩难懂，这时候只能通过翻阅书本或是向公司同事请教。每每解决一个难题，都让我对自己更加有信心。
现在，两年多的学习即将进入尾声，在自己的努力和老师的帮助下，这两年我的知识又充实了很多。建筑工程技术原本对我来说是个陌生的领域，现在已经略知一二，无论是工程结构还是施工技术要点都可以说基本掌握。原先因为很少接触网络和电脑，我的计算机操作水平并不是很突出，现在也有很大的提高。毕业在即，我感谢学校和老师对我的教导，让我受益良多。我坚信当初所做的决定是正确的，继续教育让人更加有自信，更加适应这个社会的进步。在以后的工作道路上，我一定会不断学习，不断进步，以求更大的发展。