大学生的工作总结

老地方整理的大学生的工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

大学生的工作总结 篇1

这次来夏令营当助教的初衷是想来听听课、帮帮忙，但不知道当助教竟然会这么累。不过目的达到了，我也感谢到很充实，只是所做的工作可能不太达标，在所带小组成员眼中恐怕也不是一个“非常好的助教”。

这一届和第六届有挺多的不同，这也导致我在帮助组内成员时，有时也一头雾水，或者给成员做出错误的指导。不过几乎所有同学都能在规定时间按要求完成作业，这也挺有成就感的。

组内有个同学性格比较易激动，我又做不到给予有效的帮助或辅导，经常麻烦老师也挺过意不去的。有机会再来，我会尝试自己去解决问题。

关于这次的收获，首先，冯燕又看了很多书，讲了很多新的东西。还有胖哥哥程社明博士又带来了一点新内容。其次，有些学员的表现，对于一些事情的反应也让我收获了很多，尤其是老师，真辛苦！最可怕的是碰到“管又没法管，不管又不行”的孩子。第三，可以说又见了一次世面，自己的脑袋感觉就是个空壳，需要补充的东西还有很多，不论是办事还是与人相处，我还需要知道、了解很多。

还有将来的事：第一，读书，不知道大学要读多少、背多少，不过争取一星期或两星期读一本书。第二，提升体力，几天晚睡早起而已，身体感觉已经吃不消了。第三，多参加社交或交流的团体，比如进社团、学生会之类。第四，多接触好学生，学霸之类，也就是近朱者赤，近墨者黑。第五，还是要更加、更加、更加地在意学习方面，中医真不是可以靠突击来的。这也是我在大学的目标吧！

其它的，我想，我要争取一年来一期。因为在训练营，我真的学到很多，受益匪浅！

大学生的工作总结 篇2

20xx年已经接近尾声，在这即将过去的一学期里，我们学工部在学生科老师的指导下，在学生分会的带领下，在广大的学生干部的配合下顺利完成了本学期的各项计划工作。这学期里由我部负责策划执行的活动主要有：主持人大赛和网商大赛。在做好本部门工作的同时，我部积极配合协助其他兄弟部门的活动工作，主要有：协助电子商务大赛，迎新篮球赛执勤，配合青志协募捐宣传等等。我部干事在工作之余，还积极参加各项比赛活动，主要有参加主持人大赛，变废为宝大赛，工作做了不少，当然不可避免的会存在有各种各样的不足之处。在此，对于我们学工部一学期以来的工作做一个总结。

一、组织建设

我们学工部组织建设工作是我部本学期工作的重要工作之一。针对学工部学生干部的纪律与礼貌问题作了大量工作，旨在塑造学生干部的纪律性与素质道德。

1、紧抓纪律考核，提升学生干部纪律性。

作为大一学生干部，首先要加强纪律性，规范学生干部的行为作风，为人处世符合学生干部身份。尽管如此，因为过去不良好的行为习惯，还是会在纪律上的细节出现问题，还有在学生干部处事方面略有不足。这方面工作接下需继续着重对待。

2、协调组织内部关系矛盾，增强集体意识。

既然在一个部门里工作，那我们就要有集体意识和团队合作净精神。团队的'力量总是是比个人强大得多，所以协调内部关系矛盾是做好工作的前提。只有大家彼此之间成为兄弟姐妹才能更好地为组织服务，为学生服务，做好部门工作。由于刚来到大学，各地不同的风俗习惯，交流方式存在差异，在做部门协调工作中并没有达到理想中的效果。大师我相信在部门干事一起的努力下，这个问题会迎刃而解。

二、常规工作

1、召开部门例会。

部门例会每周召开一次，只要是针对之前工作中出现问题的纠正和接下工作的具体内容。对于思想工作动员上，部门例会中还会反复强调一些关于学生干部礼貌、纪律、眼色和为人处世的细节问题。借此机会，会进行一些内部的交流与沟通，拉近部门内部关系，做好组织建设问题。

2、学校和社区下发活动工作的落实。

落实学校社区下发的活动，积极配合社区、学校工作，为打造五星级社区作出努力。做好二三级干部的沟通工作，搭建好二三级干部的纽带桥梁，将活动工作落实到学生群体中去。

三、特色活动

1、主持人大赛

为了丰富大学生课余生活，展现大学生的青春风采；培养新一代主持人，我部负责举办了主持人大赛，目的是让社区更多人参加主持活动，锻炼心态，创新主持风格，以备发展所需。活动包括前期策划，中期宣传，后期执行。最终取得了一定的良好效果，但是还是有一些问题与不足：

（1）现场秩序略有混乱。

（2）由于时间安排的不够恰当，选手们演讲时没有脱稿，效果不够理想。

2、大学生创业电子商务技能大赛

为进一步推动电子商务产业的发展，营造电子商务创新创业氛围，我部举办了电子商务技能大赛，也为致力于电子商务项目投资的投资机构提供了挖掘、孵化优秀电子商务创业项目的良机。从活动的策划开始，我们就开始进行精心的筹划和安排，会场上积极地进行各方面的协调安排服务工作。在大家的共同努力下，活动取得圆满成功。由于前期工作的不足，存在一些细节新问题：

（1）参赛队伍新秀太少。

（2）观众太少，且专业单一。

为解决等等此类的问题出现，之后工作的安排筹划中，应更加重视策划的完善度和宣传的力度与广度。

以上是学工部对20xx——20xx学年第一学期部门工作的总结，本学期的工作的顺利展开关键在于需而生干部的积极配合和认真负责。在之后的工作中，应该总结前期工作的失误教训，汲取工作经验，为之后做好工作，服务学生打好基础。

大学生的工作总结 篇3

本学年，我担任高三22班班主任。过去的一学年里，我班在学校领导的关心下，在政教处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，在学生的积极配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得突出的成绩。现将本学年的工作总结如下：

一、以德育工作为首，攻心为上，注重班级文化建设

以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。

1.确定班级目标，以明确班级的共同奋斗目标，加强班级凝聚力。开学伊始，以民主与集中的方式确定我班班级目标：“创最优秀的班级，做最优秀的自己！”在班级刚组建时就在同学们心中形成统一的认识：首先要有优秀的班集体才可能会有优秀的自己！大家都有一定要把我班打造成优秀班级的并愿意为之而全力以赴的强烈愿望。因为事实证明，一个优秀的班集体往往具有培养优秀学生的土壤，优秀的学生往往是由集体形式出现而不是由个体形式出现，理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。班集体优秀，就会有优秀好的班风和学风，这样班集体的每一个成员都有可能成为最优秀的自己从而实现自己的理想，这样，即使是我班的最后一名，在全年级，全校甚至在全省中学生中都是有很强竞争力的。否则，如果班集体差了，班风学风差，那即使是班上第一名，在全年级也不可能有竞争力的。但是，优秀的班风学风不是只由班主任，或某个同学，或某些同学就可以营造的，它必须是由全班每一个同学共同营造的，所以，班上每个同学都是班级的主人，“班兴我荣，班衰我耻”，每个同学都要为创最优秀的班级，做最优秀的自己而做出自己最大的努力。虽然人性决定了我们每个人都有优秀的一面同时也有不优秀甚至卑劣的一面。但在这个集体中，我们都让自己优秀的一面战胜卑劣的一面，而且要做最优秀的自己，这样既让自己变得优秀，又让集体变得更优秀。

2.班级显性文化建设。为了实现班级目标，全班总动员共同确定班级标语：“决胜高考改变命运愈挫愈勇笑傲群雄” “今天寒窗苦读必定有我，明天独占鳌头舍我其谁？” “严绩严纪严己” “忘时忘物忘我”。在标语被贴出后及时召开主题班会，专门解读标语含义和探索如何让它在今后学习中能最大限度地激励每一个学生。

3.制定班级公约，从而使班级管理制度化。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败！打造班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神

总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。

二、关爱每一个学生，做学生的良师益友

1.凡事爱为先。

发自内心的关爱每一个学生，在学生遇到困难时，无论是学习上，生活上，心态上……及时帮他们解决，风雨无阻。在其中，有时做学生信任的老师，引导学生；有时当学生的朋友，聆听他们的倾诉，为他们出谋划策；有时扮演他们亲人的角色，给他们一个可以依靠的肩膀和他们休戚相关！爱是世界上最伟大的力量，有爱为基础，一切问题都能被解决。模范地遵守校规班规，要求学生做到的事，班主任先做到，总之，班主任用自己的一言一行引领学生，感动着学生。当然，爱学生并不是事事顺从学生，在学生犯规时，我会毫不留情地批评引导他们及时调整方向，步入正轨。像在一棵树成长过程中，清除其不需要的侧枝，扶正它而不让它长歪，也是一种爱。

2.注重心理疏导，树立学生信心。

对于大多数高三学生来讲，考试制胜的关键就是要做到心理稳定、思路清晰，在心理、思维、体力等方面保持稳定，从容应对各种困难，最终取得优异成绩，享受成功的.喜悦。学生进入高三高三班后，学业负担加重，同时也要承受较大的心理负担，因此，我从生活上、学习上关心学生，多与学生特别是目标学生聊天、交流，教给学生自我调节放松的方法，尽量帮助学生消除不良心理因素的影响，克服心理障碍，培养良好学习习惯的和正确的学习方法，树立起高考必胜的信心。我经常主动找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生征服高三阶段的生活和学习。

三、立足常规，做好班级管理

1.利用好每天政治学习时间和每周一次班会课及时解决班级问题，至少一个月让学生自己开一次主题班会，充分发动学生力量，让其自己教育自己。

2.在学习的关键阶段，例如一轮二轮三轮四轮总复习及高考前用各种有效方式及时做好学法指导。

3.建立激励机制，每次大型考试，总分优秀，进步显著及单科前几名张榜公布表彰。激发其学习的热情。

4.用好学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。

5.深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况。

6.卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。

四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用

制定并打印出高三22班《班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。值日班干填写《班级日志》，以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律和出勤等方面的情况。

五、与各任课教师加强交流，协调教学工作

经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。协助班级教师开展教学工作。

六、与家长沟通，加强家校联系

大学生的工作总结 篇4

人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言，却是极具挑战，颇具诱惑的事情。20XX年8月20日，我怀着兴奋紧张的心情和岗友到邢台县会宁中学，开始了为期五个月的顶岗实习。实习期间的点点滴滴，酸甜苦辣，让我体会到阳光底下最光辉的事业的崇高和艰辛。我儿时就梦想着将成为一名优秀的人民教师，我很开心拥有了这样一次实习的机会，这是我梦寐以求的实现梦想的机会。

经过一段时间的学习，我感觉真是不虚此行！我学习到了很多东西，不仅仅是我在教学生，我也跟学生学习到了很多东西，这是我收获很大的地方。在这里，我不仅丰富了教学经验，提高了教学水平，而且拥有了一群可爱的孩子们。

在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的训导。充分发挥主观能动性，把大学堂上所学的.理论知识和实践教学相结合。在实践方面，在学中实践，在实践中学。认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真，踏踏实实，勤勤恳恳，任劳任怨。我付出了很多，但也收获了很多，在整个实习阶段，我从一个纸上谈兵的大学生，到一个能在堂上讲自如的准老师；从一个没有经验的大学生到一个对班级有一定处理能力的实习老师；从在学校的大孩子，到一位能够随机应变的人民教师。这一切无不见证着我付出的每一分耕耘所得到的收获。下面，我将从几个方面对我的实习进行总结。

一、熟悉校园，了解学情，教师指导，虚心学习，全面提高教学水平。

在实习期间，在教学实习过程当中，我认真进行听、备、准备教案、上、后反思。不断提升个人教学能力。

实习的前两个星期，由于学校军训放假，我们并没有被安排上，只是听从安排，为学校做一些服务，干一些杂活，比如：发书、招聘老师。这样的工作，也为我们熟悉校园提供了途径，我们也开始接触学校的老师，以及安排我们饮食住宿的主任。九月初我们一行人被分配了指导老师，开始正式听，了解学情，进行高一程的准备。我们随时待命着，积极争取上机会，认真细心地向老师学习。

由于我的情况比较特殊，起初是在高一听了将近一个星期的，后临时通知被调往高二。在高二上了将近一周的时间后，初中又有一位语老师出了车祸，导致两个班的语没有老师代任。因此，我又被调往初中，教初一的小朋友们。可谓一波三折，世事难料啊！这样的突然临时调换，丝毫没有给我准备的时间，往往都是临时通知，第二天就去上。所以我的备时间相当紧张，也没有适应的过程。这非常考验一个人的能力和心理调节能力。起初，我也会抱怨，也会不满，心里也有丝丝委屈，明明我刚刚适应了一个新环境，却又要把我调到另一个新环境，我的心情可以说是非常差劲的，但抱怨是不能改变任何东西的，只能去听从安排。尽快整理好心情，投入紧张的备中，我没有太多的时间浪费在多余的发泄情感上，而是应该抓紧每一分种去认真备。这样，我才有充足的信心站在讲台上，才能去上好我的第一堂，第一堂的至关重要，我的形象以及教学水平，都能在当中展现的淋漓尽致。学生会不会因此对我刮目相看，指导老师会不会重视我，放心地把班级交给我，这都体现在第一堂上。总的说，虽然年级换了，学生年龄段不同，但我的上表现，还是比较优秀的。指导老师也听过我的，也说整体不错，教态自然，声音洪亮。在教学技巧和方法上，当然还是要有所改进的。不懂的地方我会时常向老师请教，老师也会耐心指点我，我和老师相处也十分愉快！

我陪伴初一的时间最长，直到我的实习结束。我代理两个班的语，并且负责一部分班主任工作。这不仅丰富了我的教学经验，还获得了学生们满满的友谊和深深的感动。

因我的指导老师是班主任，故而在副班主任工作上我可以有所借鉴和学习。学生日常矛盾的处理，生活情况，学习状况有问题时，我都会一一认真负责地处理，学生们也非常信任依赖我。我认为我做的还是比较成功的，但班主任工作上还欠缺经验，处理起不是太得心应手，仍然需要不断的学习锻炼。

二、团结友爱，互帮互助，相互学习，做好实习工作。

在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在实习队里也尽职尽责。

非常荣幸在实习之前，就被驻县老师钦定为实习小组长。身为队长，我们一行六人的生活琐事都需要我操心，老师布置的任务活动都要我传达督促，主任与老师之间的沟通也需要我做中间的桥梁。真的非常心累。不过我们团结合作，完成应该完成的任务，队友们互相帮忙，互相学习。一方面巩固了我们之间的友谊，另一个方面给我的实习工作了很大的帮助。我从不同的岗友身上学习到了不同的知识，不同的教学风格，教学技巧和方法等等。这段时间也锻炼了我的人际交往能力和沟通能力，学习到了很多，更是锻炼了自己。

三、个人反思，感恩实习，感动常伴左右。

当然，在实习期间肯定存在问题，我将决心从以下两方面加以改进：一方面，进一步把教学常规管理工作落实到实处，扎扎实实做好教学工作，注重薄弱学科，钻研教材，改进学习方法，提高堂教学质量。另一方面，要不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，努力多去听老师的，向他们学习教育理论方法，弥补自身在教学过程当中的不足之处。要学会与学生，友好和睦的相处，正确处理师生关系，营造，良好的班级氛围。

时光匆匆，回首这五个月实习，在我眼前浮现的都是充实的生活，忙碌的身影和沉甸甸的收获。很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满了乐趣、惊喜，有滋有味。感恩一路陪伴我成长的老师、学生、岗友，是你们让我有了勇气，去面对一切困难和挫折。我将珍惜此次经历，将努力成长为一名优秀的人民教师，不负此行！