森林防火宣传教育活动总结
老地方整理的森林防火宣传教育活动总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。
森林防火宣传教育活动总结 篇1
春季是火灾的高发季节，森林防火工作是重中之重，镇按照市里的工作部署，采取多项措施，确保抓出实效，抓出成果。现将我镇的森林防火工作进行总结。
一、加强组织领导，增强护林防火的责任意识
全市春季森林防火工作三级干部动员大会以后，镇政府迅速召开全镇护林防火工作会，镇领导要求各村认清形势、顾全大局、认清安排要严格落实责任，切实做好春季护林防火工作，确保林木安全。会上领导强调，经过几年的努力，我镇林木已初具规模，有成片的生态林、经济林和山坡林，林地所属村要十分珍惜爱护，不管村上的领导班子换成谁，都要做好这项工作。会上镇领导与各村签订了护林防火责任状。
二、各村加大防火力度，制定切实可行的护林防火措施
各村按照市林业局的要求，有山坡林地的等村配有护林员，他们统一着装，白天在山坡周围巡逻，防止村民带火上山和上山放牧。各村利用广播、标语、板报，出动宣传车，发放宣传单，设置宣传牌等多种形式向广大群众进行护林防火的'宣传，渲染舆论氛围，扩大影响力。通过宣传，提高群众的思想觉悟，增长防火知识。生态村、经济林所属村成立了巡逻队，不间断地在林地附近巡逻，及时处理乱砍乱伐等各种事件。
三、成立救火突击队，配备灭火器材，定时进行演练
镇成立了30余人的救火突击队，配备10台灭火机，30个二号工具，进行了几次实习演练，各村也成立了救火突击队，配备了灭火器材，还不定时进行实习演练。镇在春季护林防火工作中，领导重视、统筹安排到位，各村积极行动，落实人员、严明惩罚。这一活动取得了好的效果，以后要继续努力，做出更大的成绩。
森林防火宣传教育活动总结 篇2
根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。
本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下：
一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。
二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。
三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。
四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的'时间，对学生进行森林防火教育。
五、制作森林防火宣传标语
学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。
经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。
森林防火宣传教育活动总结 篇3
森林是人类生存环境不可缺少的组成部分。保护森林，也就是保护人类自己；保护森林，造福子孙，有益当代的千秋大业。然而，森林火灾又是森林最凶恶的敌人。森林防火，人人有责，为了提高每个人的森林防火意识，增强每个人的森林责任心。清明节将至，我校加强森林防火宣传，4月1日召开了森林防火教育动员会，学校要求：各班班开展了森林防火宣传教育活动。
1、把森林防火安全教育融入日常生活中，动之以情，晓之以理。我们通过在实际生活中碰到的，见到的，听到的，并通过各种途径搜集一些有关森林安全方面的信息，图片资料等，让孩子们互相观察讨论，说说自己的看法，讨论并总结应当注重些什么。
2、把森林防火安全教育融入到教学活动中，牢固树立安全意识。开展以“森林防火人人有责，安全知识在我心中”为主题的班会活动。对森林防火的安全知识教育教学系列活动，讲述森林对人类的贡献及森林火灾的严重危害，让孩子们了解防火知识，明白防火重要性，让森林火灾教育走进心间。我们让学生每人搜集一条森林防火标语。如“进入林区，防火第一”、“护林防火，责任重于泰山”、“毁林之心不可有，防火之心不可无”、“谁放火，谁坐牢，谁失火，谁坐牢”、“防森林之火，保绿色畲乡，建生态景宁”等警示语。出一期森林防火黑板报，并让学生写一篇通过孩子对家森林防火作文，增强孩子们的安全意识。
3、向家长做好森林防火宣传工作，促使家校教育一致性。学校教育与家庭教育犹如一车两轮，只有同向同步前进，才能使安全教育真正落到实处。我们及时让学生给家长写一封森林防火信。向家长宣传“森林防火”等方面的知识，并让家长和家长一起填写《森林知识教育试卷》，让家长也重视对学生进行安全知识教育，达到教育一致性。进行森林防火教育，努力在全社会营造“森林防火，人人有责”的浓厚氛围。
总之，我们在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成绩，但是，火灾是人类文明的基础，凡是有人群的地方就有火源存在，就有发生火灾的危险。所以，我们要把森林防火这项工作作为一个艰巨而复杂的任务来抓，形成“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围。后附图片
森林防火宣传教育活动总结 篇4
根据上级文件精神，我们针对我校地处山区的实际，我校对学生开展了“森林防火”宣传教育活动。学校专门召开了班主任会议，布置森林防火宣传工作，即“五个一”宣传活动，要求各班出一期黑板报，上一堂森林防火班队课，讲一次森林防火知识，学生给家长写一封森林防火信件，学生写一条森林防火宣传标语。
本次活动，采用讲、说、写、做四种方式。“讲”就是教师讲解森林防火的常识，让学生知道防火的重要性；“说”就是让学生做一个小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；进行一次国旗下讲话；“写”就是学生给家长写一封森林防火信件；“做”就是各班队上一堂森林防火课、出一期防火内容黑板报、动手制作森林防火宣传标语。这样，努力使“森林防火、人人有责”更进一步深入人心。现把活动小结如下：
一、出一次黑板报。班级黑板报专人负责，发动小队力量，让学生事先收集有关森林防火的资料，使许多同学在找的过程中了解了不少知识，加深了印象，最后在老师的带领下选好符合学生看的材料，并且设计好版面出好板报。
二、组织一次有意义的森林防火班队活动。在班队课时，教师先讲解有关森林防火知识，再利用小组竞赛的方式，让每个学生了解基本的森林防火知识，从中真正学到有用的本领。
三、每一位学生都了解有关森林防火知识，同时向家长宣传森林防火知识，并给家长写一封森林防火宣传信，使森林防火从小做起，从我们做起。同时要求要求同学们小手拉大手提高预防火灾的意识，清明节文明祭祀，如果要烧纸钱必须要等到全部烧完，没有火星才能离开，一旦发生火患要立即处理，大声呼救，请求周边人员帮忙及时消除火患，避免发生火灾。
四、进行国旗下讲话，利用周一升旗仪式的时间，对学生进行森林防火教育。
五、制作森林防火宣传标语
学生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知识，让学生亲手制作森林防火的标语，这样让学生更加强了防火意识。
经过这一系列的活动，学生对于森林防火的常识有了最基本的认识，明白了森林是人类的朋友，明白“防患于未然”，森林与我们人类之间的关系是息息相关的，让孩子懂得“森林防火”的有关知识，再通过向家长宣传，达到更好的宣传目的，明白环境保护的重要，培养孩子好的文明道德素养。