排查工作总结优秀
老地方整理的排查工作总结优秀（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。
排查工作总结优秀 篇1
一、基本情况
全县现有各级各类学校508所，教职工3932人，在校生72027人。其中进修学校1所，完中4所，普通高中在校生3786人；初中13所，在校生16989人；职高1所，在校生1224人；小学482所，在校生45155人；幼儿园7所，在园（班)幼儿5872人。适龄儿童入学率99.74%，适龄少年毛入学率96.46%。高中毛入学率32.68%，幼儿入园(班）率29.01%。全县校园占地面积145.023万平方米，校舍建筑面积37.51万平方米。其中，普通中学校园占地面积44.79万平方米，校舍建筑面积13.94万平方米；小学校园占地面积94.27万平方米，校舍建筑面积21.943万平方米。全县危房率达22%，其中d级危房51486平方米。
二、整体排除中小学d级危房实施方案出台的背景
“十五”以来，在各级党委政府的正确领导下，经过全县各级各部门和社会各界的共同努力，我县中小学危房改造工作取得了阶段性成果，办学条件显著改善，为教育可持续发展奠定了坚实的基础。但由于我县是典型边疆民族贫困地区，受战争和自然等因素的影响，经济发展滞后，教育投入严重不足，普及初等教育时通过农村群众集资或投工献料建设的砖木、土木结构校舍和无抗震设防的砖混结构校舍，随着使用年限的增长，就形成了大量的危房并持续增加。截止20xx年底，全县中小学校舍危房79246平方米，危房率达22%，其中d级危房51486平方米，c级危房24969平方米，b级危房2791平方米，存在着严重的安全隐患，制约着全县教育事业的健康、持续发展。办人民满意的教育，必须办人民放心的教育。只有排除我县中小学校舍危房，才能谈得上办人民满意的教育。
20xx年5月，省政府在曲靖召开了全省中小学危房改造工作会议，高峰副省长在会议上作了重要讲话，要求全省用5年时间排除中小学危房。20xx年6月，州委、州政府主要领导和分管领导分别到对全州危房学校较多的县进行了专题调研。州教育局按照省的会议精神和州委、州政府的要求，拟定了全州排除中小学危房的规划，规划时间是5年（20xx—20xx年）。但9月份州政府领导和州教育局领导到省教育厅汇报工作时，了解到曲靖、玉溪、昆明3个市的排危工作力度非常大，提出用2年时间全部排除中小学危房目标。而省教育厅在安排排危资金时，也向积极性高的地区倾斜，挤其他地区的盘子优先安排，给全州的排危工作带来了很大的压力。20xx年10月8日至10日，高峰副省长到××、马关两县调研时，要求文山要加大排危工作力度，用3年时间整体排除全州中小学d级危房，同时要求××、马关两县用2年时间排除现有的中小学d级危房。并表示省上将根据文山州的决心和实施情况，给予文山优先安排排危项目，支持文山的排危工作。为争取省政府的大力支持，尽快排除全州中小学d级危房，州政府决定用两年的时间排除全州中小学d级危房。并于今年11月17日，在马关县召开了全州整体排除中小学d级危房现场会，与全州八县签定了整体排除d级危房目标管理责任书。为贯彻落实全州排危工作会议精神，我县制订了《××县整体排除中小学d级危房实施方案》，并于20xx年12月11日召开召开了全县排除中小学d级危房工作会议，全面部署中小学排危工作，决定用两年的时间，整体排除全县现有的中小学d级危房，到20xx年底，全县中小学校舍危房率下降到3%以下。
三、整体排除中小学d级危房工程实施情况
20xx年11月17日，全州排危工作马关现场会后，我县制定了《××县整体排除中小学d级危房实施方案》，及时召开了全县排除中小学d级危房工作会议，采取有力的措施，全面推进中小学排危工作。
一是加强组织领导。成立了以县长为组长，分管教育工作副县长为副组长，教育、发改、财政等部门领导和各乡镇乡(镇)长为成员的中小学校舍建设工作领导小组，领导小组下设办公室在县教育局，同时设立项目规划及实施管理、资金筹措、宣传发动、监察审计4个工作组，负责领导、组织协调和指导全县危房改造工作，实行处级领导挂钩联系乡镇整体排除d级危房制度。
二是加强调研，对排危项目进行调整。我县认真落实“排危与调整学校布局相结合、排危与集中办学相结合、排危与学校标准化建设相结合”和“建一所、适用一所”的'总体要求，根据各地生源情况和教育资源状况，对全县完小以下学校尤其是一师一校学校布点进行收缩，对整体排除中小学危房项目进行调整。实际需要建设学校103所，建筑面积56410平方米，比方案多4924平方米，需要投入资金6305万元，比方案多127万元。比方案超出的建筑面积和投入资金的主要原因是：一些学校学生住宿楼或教学楼若按方案面积建设不能满足实际需要，解决不了根本问题，只有超面积建设，一步到位，才能满足教育教学需要，避免以后造成重复建设。
三是实行“双线”目标管理责任制和工程进度月报制度。层层签订整体排除中小学危房目标管理责任书，以“县政府—乡(镇)政府—村委会”为一线，主要负责协调工程建设中涉及的征地、拆迁工作，负责“三通一平”，负责处理“工程”建设过程中出现的各种矛盾纠纷，并对工程进度和质量进行监督；以“县教育局—乡镇中心学校—项目学校”为一线，主要负责工程进度和工程质量。县危改办在每月5日前将上月全县排危工程进展情况报州危改办和挂钩领导。各乡镇在每月30日前将本乡镇“工程”进展情况上报县危改办。
四是实行督查问责制。将排危工作纳入目标责任管理和行政执行力考核，县委政府督查室定期进行督办，对工程进展情况进行通报，对工作进展缓慢的相关单位和责任人，按有关规定进行问责。县整体排除中小学d级危房领导小组下设督查组和审计组，将经常性检查和专项性检查结合起来，检查的重点是责任的落实情况，工程进展情况、资金到管理使用情况、工程质量等。县发展和改革局、县财政局、县教育局、县建筑工程质量监督站组织联合检查组对项目建设进展情况进行专项检查，县纪委监察部门对专项资金进行跟踪检查，县教育局每天10要向领导小组报告工程进度。
五是实行部门联合、齐抓共管的工作机制。县级各有关单位协调配合，积极为排危工作“开绿灯”，提供方便，做到可简化的手续一律简化，可免收的费用一律不收，不能全免的要减至最低，切实降低中小学校舍建设成本，提高投资效益。县发改局将中小学危房改造项目纳入全县国民经济和社会发展计划，并作为全县重点项目向上申报，积极争取资金，协调落实有关政策；县财政局加强对危改资金的筹集落实和监督管理工作；县纪检监察局对危房改造资金管理使用的监督，及时查处危房改造实施过程中出现的各类违规违纪问题；县国土资源局协调做好学校土地征用等相关工作；县建设局做好校舍危房评估鉴定、建筑工程招投标及质量的监督指导工作。各乡(镇)人民政府负责项目建设中涉及的征地、拆迁及通水、通路、通电工程，及时协调处理项目实施过程中的矛盾和问题。
六是采取老板垫资、银行贷款、政府贴息的办法筹集排危款。整体排除中小学d级危房工作由于时间紧，任务重，投入大，为加快排除全县中小学d级危房步伐，我县采取由老板垫资，县政府按照银行同期利率给予贴息的方式进行资金筹措，已有16名老板划入建设资金1648.96万元。从20xx年底至今，县财政安排930万元资金，用于全县整体排除中小学d级危房工程建设。目前，全县103个项目中已进入基础工程14个，进入主体工程23个，进入装饰工程6个，已初验1个，已验收3个，已结算4个，已审计1个，有7个项目刚完成三通一平，未开工项目21个，23个项目已并入完小建设。
七是加强工程进度和质量监管。根据全县整体排除中小学d级危房会议的安排部署，项目立项后我县及时委托文山宏图工程咨询有限公司编制可行性研究报告，并通过专家评审；委托云南省核工业二○九地质勘查院和文山永信建筑设计有限公司对所建设项目进行地质勘探；委托云南国皓招标咨询有限公司、云南晨晟招标咨询有限公司对50万元以上工程进行招投标代理工作，小于50万元的工程实行议标；委托××县建筑设计所、文山州商业建筑设计所对所规划的项目单体进行施工图设计。在工程实施过程中委托××县建设工程监理有限责任公司、文山鑫成监理公司对工程进行监理，要求对施工过程中实行旁站式监理，接受县工程质量监督站的质量监督，对检查所发现的问题要求立即按施工图纸进行整改。
四、存在问题和建议
（一)项目前期费用紧缺。全县共实施的103个排危项目工程，前期费用按相关规定最低要投入390.62万元(其中图纸设计费125.6万元，地堪费51.36万元，图审费31.47万元，监理费126.1万元，招标代理费37.61万元，工程预决算费18.48万元）。县人民政府已投入100万元，但还需要筹措290.62万元。建议县政府追加项目前期工作经费投入。
（二）垫资资金到位较少，土建工程经费紧缺。目前，排d经费需要6305万元，但只有16位承包人把承建保证资金打入教育局设立的“排危”专户，划入资金总计1648.96万元。建议县政府向州政府请示，贷款投入排d工程。
（三）政府贴息资金不到位。县政府承诺解决700万元的垫资贷款贴息资金，至今没有划拨。由于垫资数目大，利息较高，因此，垫资老板经常到县教育局询问，要求尽快兑现承诺，解决贴息资金。建议县政府按季度据实划拨垫资或贷款贴息资金。
排查工作总结优秀 篇2
学校安全工作是学校工作中的重中之重，是顺利进行教育教学的基本保障。结合上级《关于开展全市教育系统安全隐患排查工作的通知》的文件精神和我校的实际情况，为确保学校的和谐稳定、全体师生员工的人身安全、正常教学秩序，营造文明、和谐、安全的育人环境。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，全面渗透贯彻“安全第一”的生命意识。现将我校进行安全隐患排查工作的具体情况汇报如下：
一、完善领导责任制，层层抓落实。
我校进一步完善学校安全工作的领导责任制和事故责任追究制，明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓共管的学校安全工作运行机制，增强严格执行安全工作制度的主动性。进一步完善学校安全预警机制，坚持每月召开安全排查例会，根据安全工作动态，确定不同阶段、不同季节的安全工作重点，发现苗头性的问题，极早进行教育和防范。
二、加大安全防范宣传教育，树立安全意识。
学校通过校园广播站、橱窗、墙报、主题班会课等平台进行安全防范宣传教育。每个学期都邀请麻章区维稳办主任彭彬同志为我校全体师生上法制教育课，提高全体师生的安全意识，牢固树立“人人讲安全、安全人人抓”的思想。每个学期进行三次应急疏散演练（学期初、期中、期末各一次），唤起师生珍惜生命的意识，练就临危不乱的心理素质。
三、制定好安全检查工作制度，规范安全检查工作。
班主任每周都必须对自己所管区域进行至少一次地毯式大排查，深入到每个学生宿舍、班级及小教室查看学生是否携带、私藏各种刀具、利器、棍棒等存在安全隐患的物品，加大监督、检查力度。认真填写《安全检查排查表》，对发现隐患立即整改，不能自行解决的及时向上级汇报，切实做到了“谁检查，谁记录，谁汇报”的检查制度，学生逐渐养成了良好的行为习惯，确保校园时时安全稳定。
四、多方联动，时刻掌握学生的'动态和去向。
学校大力拓宽“家校通”平台，努力构建“家长、班主任、学校”三方联动机制。学校值日领导和相关部门每一节课都进行课堂常规检查，并把班级的违规情况及时通知到班主任，班主任在第一时间掌握班级动态，可争取家长力量及时解决问题。班主任在每周五下午要上交《学生周末留宿表》，每周日晚修时要上交《周末学生返校情况登记表》。多方联动，多管齐下，有效地实现了“每一位学生透视化管理”，真正防范了学生的意外事件发生。
五、加大宿舍管理力度，巩固学生“大后方”。
学校引进广州黄埔少年军校教官管理组，专管学生宿舍，践行了“规范管理与人文关怀相结合”的管理模式，有效地保障了舒适、优质的生活区。
六、加强学生食堂管理，保证食品安全。
学校成立食堂食品安全监督小组，并设立学生意见反馈箱，想方设法提高食堂管理水平，保证学生的食品安全。
七、加大学生的交通安全教育力度，争取完善交通基础设施。
由于学校地处较偏，目前尚未开通公交车。很多师生外出时走路或乘搭摩托车，深感交通不便，同时也存在有较大的。交通安全隐患。学校虽已加大交通安全教育力度，仍然感到未能从根本上解决问题。如能尽早开通公交车，亦能缓解。
八、大力创建和谐的周边环境。
学校周边村庄较多，环境复杂。学校加强对学校周边环境的整治和学校内部的管理，学校采取了一系列措施，多次与学校周边村庄的干部沟通，积极争取他们协助学校，加强了门卫值班的管理，严格控制社会闲杂人员进入校园，确保了学校的正常教育秩序，共同创建平安祥宁的周边环境。
九、拓宽思路，确保安全教育到位。
不断拓宽学校安全教育思路，坚持以培养学生良好的习惯来抓安全，以丰富学生的生活来抓安全，以建立正常的教学秩序来抓安全，以形成良好的校风、学风来抓安全。坚持把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，渗透到每一位教师的教育理念中，渗透到学校各个活动中，加大“平安校园”创建力度，全面培养学生的安全意识。
十、开展丰富多彩活动，营造和谐、温馨校园。
一两年来，学校不断发展壮大，聘用教师较多，年轻教师教育教学经验不足，教师队伍不够稳定。学校大力拓宽教师交流平台，注重开展“结对子”帮扶活动，促进年轻教师快速成长。在“三八”妇女节，学校组织全体女教师外出踏青；平日里，学校工会组织教师打羽毛球、乒乓球等，努力建设优质的教师队伍。积极开展第二课堂活动，在本学期第四、五周，我校高一、高二年级举行了学生首届“同心杯”拔河比赛，让广大学生充分感受到了集体的温暖和强大。
十一、保证安全基础设备设施。
教学楼、宿舍楼、综合楼等都按照消防要求，安装了消防栓和安全疏散示意图。从根本上，做到了“不留安全隐患死角和盲区”。
“安全责任重于泰山”。我校将继续加大安全工作力度和安全隐患排查力度，切实保证“平安校园、和谐校园”。
排查工作总结优秀 篇3
一、基本情况
全县现有各级各类学校508所，教职工3932人，在校生72027人。其中进修学校1所，完中4所，普通高中在校生3786人；初中13所，在校生16989人；职高1所，在校生1224人；小学482所，在校生45155人；幼儿园7所，在园（班)幼儿5872人。适龄儿童入学率99.74%，适龄少年毛入学率96.46%。高中毛入学率32.68%，幼儿入园(班）率29.01%。全县校园占地面积145.023万平方米，校舍建筑面积37.51万平方米。其中，普通中学校园占地面积44.79万平方米，校舍建筑面积13.94万平方米；小学校园占地面积94.27万平方米，校舍建筑面积21.943万平方米。全县危房率达22%，其中d级危房51486平方米。
二、整体排除中小学d级危房实施方案出台的背景
“十五”以来，在各级党委政府的正确领导下，经过全县各级各部门和社会各界的共同努力，我县中小学危房改造工作取得了阶段性成果，办学条件显著改善，为教育可持续发展奠定了坚实的基础。但由于我县是典型边疆民族贫困地区，受战争和自然等因素的影响，经济发展滞后，教育投入严重不足，普及初等教育时通过农村群众集资或投工献料建设的砖木、土木结构校舍和无抗震设防的砖混结构校舍，随着使用年限的增长，就形成了大量的危房并持续增加。截止20xx年底，全县中小学校舍危房79246平方米，危房率达22%，其中d级危房51486平方米，c级危房24969平方米，b级危房2791平方米，存在着严重的安全隐患，制约着全县教育事业的健康、持续发展。办人民满意的教育，必须办人民放心的教育。只有排除我县中小学校舍危房，才能谈得上办人民满意的教育。
20xx年5月，省政府在曲靖召开了全省中小学危房改造工作会议，高峰副省长在会议上作了重要讲话，要求全省用5年时间排除中小学危房。20xx年6月，州委、州政府主要领导和分管领导分别到对全州危房学校较多的县进行了专题调研。州教育局按照省的会议精神和州委、州政府的要求，拟定了全州排除中小学危房的`规划，规划时间是5年（20xx—20xx年）。但9月份州政府领导和州教育局领导到省教育厅汇报工作时，了解到曲靖、玉溪、昆明3个市的排危工作力度非常大，提出用2年时间全部排除中小学危房目标。而省教育厅在安排排危资金时，也向积极性高的地区倾斜，挤其他地区的盘子优先安排，给全州的排危工作带来了很大的压力。20xx年10月8日至10日，高峰副省长到××、马关两县调研时，要求文山要加大排危工作力度，用3年时间整体排除全州中小学d级危房，同时要求××、马关两县用2年时间排除现有的中小学d级危房。并表示省上将根据文山州的决心和实施情况，给予文山优先安排排危项目，支持文山的排危工作。为争取省政府的大力支持，尽快排除全州中小学d级危房，州政府决定用两年的时间排除全州中小学d级危房。并于今年11月17日，在马关县召开了全州整体排除中小学d级危房现场会，与全州八县签定了整体排除d级危房目标管理责任书。为贯彻落实全州排危工作会议精神，我县制订了《××县整体排除中小学d级危房实施方案》，并于20xx年12月11日召开召开了全县排除中小学d级危房工作会议，全面部署中小学排危工作，决定用两年的时间，整体排除全县现有的中小学d级危房，到20xx年底，全县中小学校舍危房率下降到3%以下。
三、整体排除中小学d级危房工程实施情况
20xx年11月17日，全州排危工作马关现场会后，我县制定了《××县整体排除中小学d级危房实施方案》，及时召开了全县排除中小学d级危房工作会议，采取有力的措施，全面推进中小学排危工作。
一是加强组织领导。成立了以县长为组长，分管教育工作副县长为副组长，教育、发改、财政等部门领导和各乡镇乡(镇)长为成员的中小学校舍建设工作领导小组，领导小组下设办公室在县教育局，同时设立项目规划及实施管理、资金筹措、宣传发动、监察审计4个工作组，负责领导、组织协调和指导全县危房改造工作，实行处级领导挂钩联系乡镇整体排除d级危房制度。
二是加强调研，对排危项目进行调整。我县认真落实“排危与调整学校布局相结合、排危与集中办学相结合、排危与学校标准化建设相结合”和“建一所、适用一所”的总体要求，根据各地生源情况和教育资源状况，对全县完小以下学校尤其是一师一校学校布点进行收缩，对整体排除中小学危房项目进行调整。实际需要建设学校103所，建筑面积56410平方米，比方案多4924平方米，需要投入资金6305万元，比方案多127万元。比方案超出的建筑面积和投入资金的主要原因是：一些学校学生住宿楼或教学楼若按方案面积建设不能满足实际需要，解决不了根本问题，只有超面积建设，一步到位，才能满足教育教学需要，避免以后造成重复建设。
三是实行“双线”目标管理责任制和工程进度月报制度。层层签订整体排除中小学危房目标管理责任书，以“县政府—乡(镇)政府—村委会”为一线，主要负责协调工程建设中涉及的征地、拆迁工作，负责“三通一平”，负责处理“工程”建设过程中出现的各种矛盾纠纷，并对工程进度和质量进行监督；以“县教育局—乡镇中心学校—项目学校”为一线，主要负责工程进度和工程质量。县危改办在每月5日前将上月全县排危工程进展情况报州危改办和挂钩领导。各乡镇在每月30日前将本乡镇“工程”进展情况上报县危改办。
四是实行督查问责制。将排危工作纳入目标责任管理和行政执行力考核，县委政府督查室定期进行督办，对工程进展情况进行通报，对工作进展缓慢的相关单位和责任人，按有关规定进行问责。县整体排除中小学d级危房领导小组下设督查组和审计组，将经常性检查和专项性检查结合起来，检查的重点是责任的落实情况，工程进展情况、资金到管理使用情况、工程质量等。县发展和改革局、县财政局、县教育局、县建筑工程质量监督站组织联合检查组对项目建设进展情况进行专项检查，县纪委监察部门对专项资金进行跟踪检查，县教育局每天10要向领导小组报告工程进度。
五是实行部门联合、齐抓共管的工作机制。县级各有关单位协调配合，积极为排危工作“开绿灯”，提供方便，做到可简化的手续一律简化，可免收的费用一律不收，不能全免的要减至最低，切实降低中小学校舍建设成本，提高投资效益。县发改局将中小学危房改造项目纳入全县国民经济和社会发展计划，并作为全县重点项目向上申报，积极争取资金，协调落实有关政策；县财政局加强对危改资金的筹集落实和监督管理工作；县纪检监察局对危房改造资金管理使用的监督，及时查处危房改造实施过程中出现的各类违规违纪问题；县国土资源局协调做好学校土地征用等相关工作；县建设局做好校舍危房评估鉴定、建筑工程招投标及质量的监督指导工作。各乡(镇)人民政府负责项目建设中涉及的征地、拆迁及通水、通路、通电工程，及时协调处理项目实施过程中的矛盾和问题。
六是采取老板垫资、银行贷款、政府贴息的办法筹集排危款。整体排除中小学d级危房工作由于时间紧，任务重，投入大，为加快排除全县中小学d级危房步伐，我县采取由老板垫资，县政府按照银行同期利率给予贴息的方式进行资金筹措，已有16名老板划入建设资金1648.96万元。从20xx年底至今，县财政安排930万元资金，用于全县整体排除中小学d级危房工程建设。目前，全县103个项目中已进入基础工程14个，进入主体工程23个，进入装饰工程6个，已初验1个，已验收3个，已结算4个，已审计1个，有7个项目刚完成三通一平，未开工项目21个，23个项目已并入完小建设。
七是加强工程进度和质量监管。根据全县整体排除中小学d级危房会议的安排部署，项目立项后我县及时委托文山宏图工程咨询有限公司编制可行性研究报告，并通过专家评审；委托云南省核工业二○九地质勘查院和文山永信建筑设计有限公司对所建设项目进行地质勘探；委托云南国皓招标咨询有限公司、云南晨晟招标咨询有限公司对50万元以上工程进行招投标代理工作，小于50万元的工程实行议标；委托××县建筑设计所、文山州商业建筑设计所对所规划的项目单体进行施工图设计。在工程实施过程中委托××县建设工程监理有限责任公司、文山鑫成监理公司对工程进行监理，要求对施工过程中实行旁站式监理，接受县工程质量监督站的质量监督，对检查所发现的问题要求立即按施工图纸进行整改。
四、存在问题和建议
（一)项目前期费用紧缺。全县共实施的103个排危项目工程，前期费用按相关规定最低要投入390.62万元(其中图纸设计费125.6万元，地堪费51.36万元，图审费31.47万元，监理费126.1万元，招标代理费37.61万元，工程预决算费18.48万元）。县人民政府已投入100万元，但还需要筹措290.62万元。建议县政府追加项目前期工作经费投入。
（二）垫资资金到位较少，土建工程经费紧缺。目前，排d经费需要6305万元，但只有16位承包人把承建保证资金打入教育局设立的“排危”专户，划入资金总计1648.96万元。建议县政府向州政府请示，贷款投入排d工程。
（三）政府贴息资金不到位。县政府承诺解决700万元的垫资贷款贴息资金，至今没有划拨。由于垫资数目大，利息较高，因此，垫资老板经常到县教育局询问，要求尽快兑现承诺，解决贴息资金。建议县政府按季度据实划拨垫资或贷款贴息资金。
排查工作总结优秀 篇4
一年来，我镇以创建平安为主线，以维护人民群众利益为根本，全面落实社会治安综合治理责任，打好“三大战役”进一步完善矛盾纠纷排查调处机制，有效整合三大调解资源，实现人民调解、司法调解、行政调解三种调解方式的有机结合，及时、有效地化解矛盾。一年年来，共排查矛盾纠纷上百件，调处上百件，成功率达98.8%。
一、抓组织网络，构建“大调解”阵地
稳定是第一要务，办党委、行政把该人民调解工作当维护农村稳定，构建平安和谐社会的一项重要工作来抓，列为社会治安综合治理的检查内容，摆上了重要的议事日程。一是建立组织机构。为了加强对活动的组织领导，党委、行政成立了以分管政法工作的党委委员政法书记任组长，派出所长、司法所长，民政、团委、妇联、计生等部门负责人为成员的人民调解委员会，具体负责活动的研究部署、协调指导、督促检查。各村、各单位也建立了相应的组织机构，由主要负责同志任组长。以调委会为平台，形成各类社会矛盾纠纷统一由调委会受理、分流、调处、督办、报结、回访的调处机制。使组织网络纵向到底，横向到边。一级抓一级，一级对一级负责，确保了活动的顺利开展。二是明确职责分工，配齐配强人员。为便于工作开展，将综治办、司法所的干部集中到调委会，合署办公，共同负责日常工作。同时按照工作的实际需要和各部门的职能，整合内部资源，发挥综合优势，每天安排一名素质高、业务精的职能部门同志在办公室值班，实行联合办公，联动联调，专兼职结合，保证了每起纠纷有人问、有人管、有结果。三是严格办理，规范流程。按照受理、约谈、告知权利义务、调解、整理归档、办结的工作流程，以综治、信访、司法为主，各部门各负其责、联动联调，将人民调解、行政调解、司法调解有机结合，坚持依法调处，切实规范调委会运作。四是加强中心硬件设施建设。五是完善基层调解网络。以办调委会为龙头，以村调委会和纠纷调解员、纠纷信息员、法制宣传员为基础，其他调解组织形式为补充，在每个村委会都设立了矛盾纠纷调处室，明确一名分管调解工作的.公文写作领导负责并与调委会协调配合，形成上下贯通、左右衔接、配合联动的基层矛盾纠纷排查调处工作网络体系。同时按照综治工作群防群治的工作要求，还在各组落实了基层信息员21余名，保证信息灵敏、畅通，确保矛盾纠纷能在第一时间得到及时有效的发现、调处、化解。
二、抓责任落实，构建“第一责任人”格局
发展是硬道理，综治是硬措施，稳定是硬任务，,领导重视是关健。一是狠抓责任落实。坚持办、村、组三级矛盾纠纷排查制度。办事处每个月排查一次，村及单位每星期排查一次，在排查工作中，办调委会采取领导分工负责制，组织调解人员逐村、逐组进行地毯式排查，同时抽调得力人员对重点村、重点场所开展重点排查，对排查出来的各类矛盾纠纷隐患，分析情况，研究对策。办、村、组三级，层层签订责任制，对工作实行目标管理，形成了“层层有事管，事事有人管”的综治工作格局。二是坚持领导亲自抓。领导亲自参与、亲自抓是工作上台阶的关键。按照“一个矛盾、一个领导、一套班子、一套方案、一抓到底”的“五个一”要求，落实矛盾纠纷调处责任制度，强化调处责任落实，实行“谁家孩子谁家抱”。把矛盾解决在办、村一级，解决在萌芽状态。
三、对排查出的矛盾纠纷的处理对策
矛盾纠纷是客观存在的，关键在调处和化解，及时、妥善地排查和处理矛盾纠纷，是保持社会稳定的第一道防线。半年来，我办按照市委提出“矛盾纠纷调解年”的工作要求，在调处和化解上狠下功夫，确保社会稳定。一是快介入，快控制。二是结合办情，依法调处。三是制度健全，责任到位。对维护社会稳定，我办严格实行责任制和责任追究制，将维稳工作纳入年终考核内容，作为奖惩的主要依据之一，将化解矛盾工作摆在第一位。稳定工作，任重而道远。我办狠抓制度建设，建立健全长效机制。一建立工作责任制度。