校外培训机构治理年度总结

老地方整理的校外培训机构治理年度总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

校外培训机构治理年度总结 篇1

为进一步规范我区校外培训机构治理工作，积极应对可能存在的风险隐患，根据《xx省教育厅关于迅速开展校外培训机构违规收费“卷钱跑路”排查工作的紧急通知》文件要求，区文体广旅局高度重视，迅速对辖区内校外培训机构进行全面排查，现将排查情况报告如下：

一、基本情况

经摸排，xx区目前非学科类校外培训机构共27家。文化艺术类校外培训机构21家，其中证照齐全12家，无照无证3家，有照无证6家；体育类校外培训机构6家，其中无照无证1家，有照无证5家。

尚贤阳光、和雅艺术、鑫程艺术、蓝天蓝精灵艺术、引领教育、神墨艺术、圆梦教育、中筝艺术、晨曦艺术、艺婷舞蹈、梦之想艺术、筑梦阳光12所培训机构均持有民办学校许可证和营业执照，并开通了机构全额资金监管账户。

二、存在的风险隐患

一是仍存在部分机构未开通机构全额资金监管账户。现仍有半瓦斋书画、非凡艺术中心等15家非学科类培训机构证照不齐。二是未养成通过平台监管收学费的意识习惯，如中筝艺术培训学校开设的钢琴（课程id：xxxxxxxx），在xx教培管理系统中仅能查到一名学生的报名及支付情况。三是支付渠道单一，已开通机构全额资金监管账户的`12家非学科类校外培训机构，只有梦之想艺术培训学校支持支付宝/微信支付，其余机构均只支持微信支付。

三、下一步工作打算

一是建立健全长效化管理机制。明确部门职责，加强常态化管理及部门联动，通过专项行动、联合检查、双随机抽查等方式，强化对校外培训机构的监督管理，筑牢校外培训机构安全合规生产经营的防线。

二是走深走实精准性政策宣传。通过点对点的方式，加大对校外培训机构关于《xx省非学科类校外培训机构管理办法（试行)》《xx省科技类校外培训机构设置标准（试行）》等相关政策解读，确保上级政策落地落实，保障好学生家长和培训机构的切身利益。

三是目前对校外培训机构依然是以政策宣传教育为主，缺乏对应处罚、强制等行政手段，希望上级部门能够尽快以立法的方式明确对校外培训机构的监管依据，让管理有法有据有力，方能震慑不法行为，维护市场秩序。

校外培训机构治理年度总结 篇2

年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。20xx年度我校在政府及各级主管部门的领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向。坚持学习促发展的教育理念，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的方向前行。现将20xx年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报：

一、学校基本情况：

我校是一所民办学校，实习场地开阔，室内窗明几净，教学设备齐全，是为理想的办学之地。学校基本具备了办公室，多媒体电教室、阅览室、活动室、机械展厅等5个功能室。为满足现代教学的需求，教室内安装了多媒体教学平台，从而为教与学搭建了良好的.发展空间。

二、大力改善办学条件：

一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和营造良好的学习环境为抓手。学校共有硬化实习场地10000多平方米，教室20xx多平方米。其次是用于教学设施设备建设，置备了5台教练车以及各种模型教具6套，示教板及教学挂图7套，主要教学零部件4套，图书资料1500余册，以及其他教学设备700余件;教室内安装了多媒体教学平台，为学校长期发展奠定了坚实的基础。

三、夯实基础强化管理：

一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理、精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面：我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人为本，聚心、聚智、聚力，完善管理文本、落实管理责任、增强服务意识、提高管理水平、创新工作思路、追求工作绩效，构建学习型、创新型管理平台。另一方面：将日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响作用为一体，学校有学员宿舍500多平方米，教学楼四楼还设有活动室，利用群体活动来丰富课余生活。

1、教学管理注重绩效：教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校除按要求开齐开足课程外，教学处应以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组要积极开展示范课、实验课、指导课的研究活动，不断优化以教为主导、学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教学活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。

2、是积极开展校本教研，坚持教学研究、以人为本的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。突出教师基本功训练，组织教师教材解读等的培训活动，切实提升教师业务素质。其二要发挥骨干教师的引领作用，在教学与研究、示范指导中提高成效。

3、德育教育立足实效：加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范教育常态化，本着以日常行为规范抓起，认真学习各项规章制度，确保师生行为规范。

4、安全工作扎实有效：我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教育教学保驾护航。其具体一是着力加强学校、教师班组及保安门禁安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施、用电等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。

5、后勤保障讲究成效：加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教育教学的正常运行。一是严格校产登记、保管、使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理、账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。

四、存在的问题和努力的方向：

通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处：

1、学校办学条件有待进一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。

2、师资队伍建设有待进一步加强，教师整体素质仍有上升空间。

3、加强校本教研，构建高效课堂，着力解决各种教学问题，不断提高教学质量。

回首往昔，我们一路艰辛勇开拓;放眼今朝，我们与时俱进谱新篇;极目未来，我们志存高远创辉煌。当然学校工作还有其他的不足，我们将认真思考量化评估的结果，寻找差距，查清原由所在，将在今年的工作计划中，重点对以上问题进行解决，争取使学校的整体水平再升一个台阶!

校外培训机构治理年度总结 篇3

根据上级文件精神及《校外培训机构整治行动方案》，我学区开展了对我辖区校外培训机构专项整治，取得了一定的成效，现将整治工作总结如下：

一、整治情况

1、成立领导小组，成立了由分管镇长任组长，联合市场监督管理所、应急办、派出所、卫生的领导小组，学区设办公室，张群主任任办公室主任，指导员任副主任，各校校长为组员。

2、积极做好宣传工作

接通知后立即召开了一次校长园长会议，让各学校通过班主任、任课教师、用家长群或电话大力宣传上级有关文件精神、通告，引导学生理性参加校外培训政策措施和校外合法培训机构名单等内容，通过家访传达到了每一位学生及其家长，引导和教育家长树立正确的教育观念、成才观念，不盲目攀比，尊重孩子个体差异和天性，保护孩子的想象力、创造力，把培养孩子的好思想、好品行、好习惯作为家庭教育的首要目标。要求家长在假期期间切实履行教育职责，严格对孩子的教育管理。严禁家长把孩子送到不符合办学条件、不具备办学资质的校外培训机构参加培训。让家长理性选择校外培训机构，以防被虚假宣传，误导、欺骗学生和家长，严禁夸大培训效果；严禁超前超标培训；严禁在职教师从事各类学科类培训；严禁作出与升学、考试相关的保证性承诺；严禁组织举办中小学生学科类等级考试、竞赛及排名。

3、通过领导小组和办公室的共同努力，首先对我辖区家正常进行培训的机构进行督察，四家（红舞鞋艺术培训学校、仟学教育培训有限公司、飞桌教育培训有限公司、智星舞蹈学校）都有许可证。但在督查中发现了一些不规范的问题，如体检记录、消毒记录、缺课跟踪不齐全、不规范，物质储备不足，摆放不安全等等，对查出的问题下发了通知书，建立台账，限期整改。经回头看已即知即改。其次，通过各学校对各辖区进行摸排，没有发现镇驻地以外有培训机构。

二、存在的问题

1、有些培训机构在乡村采取灵活机动的“游击战术”，很难发现，各校在排查中可能存在漏查现象。

2、有些艺术培训机构存在“打擦边球”现象进行学科培训。

三、下一步工作

1、加大整治力度。通过摸排的情况来看，我辖区校外培训机构主要集中在镇驻地，后期我们将持续关注，及时把握各培训机构的'实际经营情况，整改违规行为，无证无照或存在重大安全隐患的一律关停，督促没证的抓紧时间办理。对各村的管理也不能放松，根据谁的属地谁管理的原则，对各校夯实责任，确保本次治理的成效。

2、继续开展综合执法，实行分类施策，召开镇校外培训机构治理领导小组成员会议，履行各自职能，按方案的分工，综合执法，分类施策。对存在安全隐患、防疫措施不到位的培训机构，由公安、应急管理、市场管理、卫生等部门负责，责成立即停办整改，对无证的培训机构，发现一起查处一起。

校外培训机构治理年度总结 篇4

校本培训是教师教育工作的主阵地和主渠道，是师资队伍建设的重要组成部分。为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要、《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》、《xx市中长期城乡教育改革和发展规划纲要、《xx市教育委员会关于进一步加强中小学教师培训工作的意见》文件精神，进一步推动我校教师教育工作向纵深发展，我校在本年度认真组织教师进行各种校本培训，大大提高了教师的业务素质及整治素养，现将其自查总结如下：

一、组织领导

我校成立了以专门的领导小组，以校长委组长，教师教育工作领导小组负责领导教师开展继续教育工作，下设办公室。具体分工如下：

组长：

副组长：

成员：

办公室：

二、培训实施情况

年初，我校制定了师资培训校本培训方案，细化培训项目、培训形式、培训内容，并上报校本培训申报表，做到年初有计划，年终有总结；组建了以校长、副校长、教导主任、骨干教师、学科带头人、教研组长等为首的指导教师队伍。

我校充分利用图书室、阅览室中的培训资料（期刊杂志及音像资料）；充分利用网络等优质资源实施校本培训；有计划地组织开展公需科目、教育理论、政治思想、职业道德、教育法律法规、教材教法、新课程改革、学科专业知识、教育科研、心理健康等方面的系统培训，做到培训目标明确、重点突出、薄弱突破，体现全员性、全面性和系统性，避免随意性，并按上级要求完成学校的送培任务；创新培训形式，开展形式多样的培训活动。坚持远程与校本、区域与区外、学历与非学历相结合，通过集中培训、网络研修等多种新式，坚持实行导师制，开展“师徒结对”活动，定期请专家到校指导、举办专题讲座，创造条件派送教师外出学习，参与校外学术交流活动。

为了保证校本培训工作落到实处，我们充分利用上级主管部门统一部署的暑期教师集中学习，组织教师学习时事政治、公民道德实施纲要、新课改课标、教师职业道德规范及实施意见，不断提高教师的政治思想素质、业务知识水平和职业道德修养。每期至少进行1次学区性的集中统一学习培训，保证30—40个学时的学习培训时间，中心校教师每周小学分语数教研组，充分利用学校的有效资源，各举行一次集中学习，采用组织学习政治、业务理论知识，看优质课录象、办业务知识讲座等多种形式，提高教师的政治、业务水平，对教师进行新课程、新课标知识的学习、培训，研究、分析实验教材的`特点，充分认识、了解现代社会发展对人才培养，对每一个教育工作者，特别是对我们所从事的基础教育的新的要求。通过培训，更新了教师观念，转变了教师思想，提高了教师对培养学生研究性学习、自主性学习、合作性学习的重要性的认识。

校本培训的实施得以有效、有序地进行，离不开严格的管理制度。

教导处在校长任组长的学校继续教育领导小组的领导下，对全学区教师校本培训进行严格管理，做好培训资料的收集、整理，制定规划，组织实施，不断总结经验，推进校本培训工作走上良性发展的轨道。加大对继续教育校本培训的考核力度，并将有关情况纳入教师年度考核，作为评聘、评选先进的重要依据。

三、展望与期待

通过校本培训，教师的政治思想，业务素质都得到显著地提高，教师的教学观念在逐步向时代的前列迈进，通过不断的学习、总结，经验的交流，我校的校本培训活动将会越走越好。但我校处于偏远的农村学校，教师结构严重偏老，而且大都是从民师转过来的，知识结构比较单一，培训难度比较大；各种设备陈旧，现代化知识接受较难，新知识、新理念难以消化。我们将本着我校的实际，通过各种渠道加大对老中青各年龄段教师的培训，让我校的校本培训真正落到实处。