心灵工作总结

老地方整理的心灵工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

心灵工作总结 篇1

一．前言

在当今社会，文明新风引导时代潮流。美术学院紧跟时代潮流，在学院里经常举办活动，进行文明思想的宣传和教育，这次第二届涂鸦活动就是很好的一个典型，真是众多活动之一。

二．活动主题

这次活动的主题是“暖”，全院10级新生都围绕这一主题发挥自己的聪明才智，积极融入活动，传播着这种文明思想，全院四处飘动着文明新风。

三．活动的具体时间及场地

这次活动于11月4日下午1:00，在阶梯楼前拉开序幕。

四．活动过程

1．活动的酝酿阶段

由院心理部进行会议商讨、分析、确定以“暖”为主题。向各班级征集，各班级人身为这一主题作准备

2．活动现场的准备阶段

心理部所有成员提前进行现场布置。学生会其他部门的成员鼎力相助。大家把提前准备好的主题海报放在大路得两旁，布置好主席台、音箱、话筒等工具得调制，还准备了各班级现场进行涂鸦的场地及所需工具。

3．活动的激情阶段

A个工作人员活动在现场维持着现场秩序，关心作品进程。

B现场涂鸦在激情中开展着，各班的精英们都大展才华，出谋划策，现场一片暖意，更好的彰显了“暖”这一主题，顿时，一丝丝暖意流入我们心田。

C前来观看的同学们左右徘徊于涂鸦群中，人身观看个班的涂鸦过程，同学们你一言我一语，讨论着自己喜欢的作品，现场气氛达到高潮。

4．活动的尾声阶段

A经过近2个小时的创作，活动也告一段落，各班的涂鸦作品相继完成，但是观看作品的同学依依不舍的看着自己喜爱的作品，久久不肯挪动步伐。

B个工作人员都小心翼翼地将作品放置好。评委老师们也对每幅作品进行详细点评，作品获奖结果将在下周公布。

C结束后，各工作人员把现场整理一番。

五．活动的结果与自我评估

总体来说，这次活动运行得很好，加强了同学们的联系，增进友谊同时也让我们在这次活动中体验了暖流入心，“暖”这一主题。

六．活动的意义

1这次活动很好的传播了我院积极向上的精神风貌，为我院增添不少活动气息。

2让各部的新成员有了一次丰富的活动经验，并在其中让我们得到了自我管理、自我提升和自我服务。

3让各部之间的关系跟家紧密，合作更加愉快，各班团结积极响应和参与，体现了团队的精神。

4给我院的众多人才提供了一个自我表现的机会。

七．另附：

1活动主办：洛阳师范学院美术学院心理部。

2活动承办：洛阳师范学院美术学院心理部、学习部、各学生会部。

心灵工作总结 篇2

在大家眼中这些十来岁的孩子都应该是快乐幸福的，而在我们班却有一个学生和别的孩子不一样，他情绪极不稳定，容易和同学发生争执。课堂上不听讲，常常趴在书桌上或是把手放在抽屉里玩东西，作业根本没法按时完成。性格也有些孤僻，有时还有些暴躁。行为散漫，个人行为习惯比较差。

为什么阳光般的年龄却有如此不尽人意的表现呢？我在脑子里画了一个大大的问号。于是，我找来了他的家人，希望从那里能得到答案。通过我的了解，他还在母亲肚里的时候，父亲就和母亲离异了。他跟着母亲和外婆、外公过。孩子是外婆一手带大，外婆为了他可以说是竭尽全力，付出了后半辈子全部的心血，外婆常念叨这个孩子从小就没有父亲实在是太可怜了。尽管孩子的身边不缺少亲人的关爱，但从未享受过一丝一缕的父爱，这对孩子的心灵无疑还是一种深深的伤害。因此孩子患有轻微的情绪幛碍，内心既自卑又狂躁，最近一段时间病情有加重的趋势，外婆和母亲带着他去医院检查鉴定，并开始在医生的指导下开始服用药物。

教师的关心和爱护应该像阳光照射在每一个孩子的身上，温暖每一颗还十分稚嫩的心，特别是那些心灵受过伤害的学生。家庭变故已经给他的心灵造成了很大的创伤，使他自我感觉不能像正常学生那样得到父母的抚爱和家庭的温暖，许多要求得不到满足，不愿和人交往，内心敏感行为偏激。心理学认为，教师对学生诚挚热爱的情感，能够感染打动学生，乃至转化为学生的心理动力，影响其品德的形成和个性发展的方向。我决心以行动去关心他，减弱他自卑敏感的心理。

我找机会在课间或是放学后，单独找他谈家里的事、同学的事，谈他喜欢读的书等，并经常告诉他要衣着整齐，自己的事情自己要做好。谈及读书时，他显得特别激动，我也惊奇地发现，这孩子读了不少的书，知识面很宽。谈起那些科技类的课外书时，他总是特别兴奋。在一次面向全校师生的有关科技知识的讲座中，他抢答对了一道题目，表述得非常清晰，使得同学对他另眼相看。于是我趁机在班上大力表扬他，夸赞他的知识渊博。当同学们向他投去赞许的.目光时，我找到了他眼里流露的一丝自信的神情。我还特意关照同学们给他更多的关爱和宽容，让他在学校里感受到班级的温暖。与此同时，我把他的情况告诉了他的外婆和母亲，要求他们也配合。双方达成了一致的看法，他们也愿意改换一种教育方法，也开始尝试着尊重他的看法，满足他的一些要求。

这样过了一段时间，他的外婆悄悄地来告诉我，他回家能注意自己的个人卫生了，个人情绪也稳定多了。听到此，我自然很高兴。而在校园里，他与同学发生争执的次数也越来越少，整个人也自信些、精神些了。看着他的些许进步，我深深感受到“润物细无声”的教育作用。

“十年树木，百年育人”。用心做教育，用爱心、恒心、关心去爱护每个孩子，去尊重他们。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够达到这个境界。”多朴实的一句教育名言，道出了对教育的理解，也道出了我们对教育的态度——用心去做。我相信只要用心就一定能够托起明天的希望。

心灵工作总结 篇3

各位xx：

大家晚上好，我是心灵之约协会的副会长，吕瑾。真是时光如箭，日月如梭，转眼间20xx年已经走过，我们踏入了所谓的末日之年20xx。在过去的一年里，我们心灵之约协会的全体工作人员辛勤工作，任劳任怨，开展了一系列丰富多彩的学生活动。在这里，不如让我们一起回顾一下上学期心协工作走过的点点滴滴。

一、亮点工作回顾

1、招新活动

招新活动是上学期的重头戏，本人对招新活动的成果是十分满意的。虽然那是我和心协工作人员的第一次合作，但活动得到了很好的成效。通过招新活动，我们心协吸纳了一批人才，那就是在座的每一位同学，应该没有同学会否认这一观点吧？如果有的话也没关系，我还是很为大家高兴，因为选择了心协，你们就已经做了一个非常明智的决定！是你们为招新活动画上了圆满的句号！

2、面具晚会

在去年世纪光棍节过后的几天，我协会在健身室举行了面具之夜晚会。当晚晚会的主题是“摘下你的面具，让心灵零距离”。晚会以舞协靓丽DANCERS的热舞拉开了序幕。随后主持人抽取出幸运会员男女组合参与游戏。回顾游戏中最精彩的环节莫过于踩气球了，期间分别上演了世纪性的群魔乱舞和螳螂捕蝉黄雀在后的典故，赢得了现场观众的阵阵掌声的同时还把我们男主持人乐的像老头子一样笑弯了腰。虽然这次晚会不尽完善，但它充分展现了同学们朝气蓬勃的风采，大大提高了我们心协的工作激情和活力。

二、工作经验总结与期望

总的看来，上学期的活动是基本都圆满结束了，从上学期的工作总结中，我看到了心协干事工作的热情和积极性，另外我想说说我对心协的期望：

1、有待加强工作人员之间的沟通与合作，培养感情和默契，发挥“人心齐，泰山移”的力量。

2、希望负责老师能为我协会争取多些经费，让我们能大展拳脚，力争把我们的活动举办的更成功。

最后有一些话想对会员们说，米已成炊啊，既然大家都已经是心协的人了，不要求你们死也做心协的鬼，只希望大家能够积极响应和参与心协今后的活动，不要让你们那二十块钱白花。最后我衷心感谢大家对心协的信任和支持，有任何疑问都可以现场提出或者我们私下交流，心协随时欢迎大家。是不是觉得快乐的时间过的特别快呢？就是啊！我的发言到此就要结束了，谢谢大家！

心灵工作总结 篇4

一年来，很辛苦，也很开心。社员们很积极的参加活动，我也尽量的努力做活动，让社员们体会感受更多的社团活动。说实话，我很尽责，也很努力的做到最好了。我组织的活动，是为了让社员们玩得开心，但玩的开心的同时也收获很多，收获之后也感悟很多，希望对他们将来的生活有所帮助。我组织的活动，都是很有益的，我绝对不会干那些有的没的的事，一切秉着社团的荣誉办事，一切为了社员，希望给他们营造一个良好的社会环境和校园环境。我当了这一年的社长，没有后悔，是不可能的，但我还是尽责的做到我力所能及的事，我只是希望不愧对于这个社团，希望这个我所爱的社能更好。

接下来就是我这一年来的劳动成果：

1、心灵成长社社徽征集

开学初，我社在全校开展了心灵成长社的社徽征集活动。在此次活动中我们给予了一定的鼓励。此次活动是我社在本学期举办的第一个活动，由社徽作为一个良好的开端，全校新生可以借此次机会来了解心灵成长社，而高二段的同学可以借此来重新认识心灵成长社，为我社接下去的活动开展有一定的益处。本次活动也有将心灵成长社的特色由社徽传递出来的意味在。

我们在宣传栏贴出我们的活动，还有与社员老师进行讨论删选，传播我们的活动，大家积极参加，我们共选出了十份优秀作品，并从中挑选出我们的社徽。

含义：首先，整图是红色调，殷实，温暖，明朗自由，与心灵社的主题贴切。简洁明了的形状与线条；外围是三颗爱心组成的三叶草的形状，三叶草代表着幸运与安详；心形弧度柔和，而且紧紧贴在一起，象征着心与心无间隙的关怀与温柔；接着每个单独的心形中，填满红色的象征着充实的已经构造人生，且温润的`线条，代表人微笑的温柔的弧度和人的勤劳、淳朴、踏实等美好的品质；空白的部分，象征着你的梦想，由你去创造去涂鸦的未来，且图案是尖锐的，象征着心里不屈的意志，敢于拼搏的精神，和誓与天公试比高的豪气。而且三个心形的空白部分连起来，就是一个六芒星的图案，六芒星——能力与勇气的结合。整幅图也可以想象成风筝，代表着自由与追求光明，但是风筝却始终有一条线来拉住他的傲气，不至于盲目的飞上天什么都找不着，叶柄在此时就像是那根线，代表人要有梦想，但是不能盲目自大。——设计者：一（3）班徐心怡

2、心灵活动周

系列一：探索自我总动员

活动一：心理测量—看清你自己

活动二：咨询面对面—现场心理咨询

活动三：心理知识大竞猜

活动四：我眼中的美

活动五：心理健康普查活动

活动六：心灵对对碰—探索潜意识的奥秘

系列二：感悟生命美与真

活动一：“你好，旧时光”征文比赛

活动二：寻找校园最美微笑

活动三：心灵讲座————生命总是美丽的

系列三：迈出梦想第一步

活动一：心理电影展播——《叫我第一名》

活动二：五十一中优秀学子交流会

3、联谊。

先由瓯海中学的学生干部带领参观校园，让我们感受到不同校园的学习氛围和课间气氛，以便回来带动同学积极学习，丰富的课余生活，能借鉴回来开展更多更有益的活动来充实我们的校园。再是带到会议室来交流各校的特色。在听各校讲述时，发现了许多不足之处，许多可借鉴的地方来改善我们的社团。相信我们的社团或越来越精彩。我社在介绍的时候，举出一系列本学期的活动：

l开学初，举办了心灵成长社的社徽征集

l私底下举办了一系列的小游戏（例：记者游戏、幸福等）

l为期一周的心灵活动周（我社的传承）：

系列一：探索自我总动员

活动一：心理测量—看清你自己

活动二：咨询面对面—现场心理咨询

活动三：心理知识大竞猜

活动四：我眼中的美

活动五：心理健康普查活动

活动六：心灵对对碰—探索潜意识的奥妙

系列二：感悟生命美与真

活动一：“你好，旧时光”征文比赛

活动二：寻找校园最美微笑

活动三：心灵讲座————生命总是美丽的

系列三：迈出梦想第一步

活动一：心理电影展播——《叫我第一名》

活动二：五十一中优秀学子交流会

并附上有趣的照片共各校欣赏，最后诚恳的邀请各校来多多与我社联谊，将来举办更多的活动，来丰富我校的课余时间。并把下学期的预想稍作介绍。在此祝愿我校学生会越办越好，校园越来越完美。

4、齐心协力之五人六足

由我社承办的五人六足比赛在校广场激烈的展开。高二高一各班派出五位精英组成一个小团队参加比赛，我社提供所需绑带，在一定的时间练习后，就展开比赛。

先由有一定经验的高二的学姐学长们来比，给高一的小学弟小学妹们一个好的示范好的开端。在紧张的气氛中，训练、比赛、到最后卧倒在软垫上，紧张欢欣的心情得以释放。每个人脸上洋溢着开心，愉悦的走出跑道。尽管期间有着摔倒的痛苦，有着体力不支的劳累，但大家都秉持着不放弃的精神，五人齐心协力的到达了终点。尽管成绩有高有低，最终有赢有输，但是到达终点的成就感是伟大的，是无论什么东西都不上的。

这就是拼搏的力量，这就是坚持的魅力，这就是五人立足的精神所在，以不放弃的精神去拼，去搏，齐心协力共同去做这件事。这也是这个比赛所带来的意义和魅力。