网络的总结

老地方整理的网络的总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

网络的总结 篇1

坚持了一个多月的网络教育培训学习已经结束了，这次培训不仅在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。与学员之间的相互交流、切磋，使自己对教师这个职业进行了重新的认识，在课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅，下面谈谈自己看法：

所起作用：

网络教育培训学习，树立了培训新理念，着力提高参训教师的新课程教学能力，让我们在问题解决的过程中体验、感悟，使培训教学起到熏陶感染、示范引领作用，从而建立了新的培训师生观，促进我们的自主发展。同时还建立新的培训评价观，进行全程性评价，记录教师成长过程。所以，我认为这样的培训是有效的，理应进一步的创新发展。

教师方面：

培训者引导和组织得好，使教师学到真正有用的知识、方法和技能。他们把“让我触动你的思想”当作一种信念确立下来，切实改变自己的角色，在培训中善于倾听、善于引导、善于发现、真正能够进入到教师的内在需要中，帮助教师整理自己的经验，发掘经验，找到经验与理论之间的联系，只有这样，培训的过程才会是一个学习与提高的过程，这种培训也才是过程模式的培训。

教学设计方面：

培训合理使用教学媒体，我认为有效提高了课堂效率，其优势主要体现为：用多种教学媒体传播有关的`教学内容，使知识的表达、传授更加充分，更加容易理解，更有利于学生的记忆，调动学生多种感观参与教学活动，学习效果要优于单一感官的学习效果，在教学中发挥着独特的作用。

个人建议：

我觉得网络课件和手册还可以在以下方面做一些改进，比如：网络课件关键是课下要准备充分，备课要全面。使一些在普通条件下难以实现、观察到的过程形象化地显示出来。对于本次网络培训所采取的过程性评价方式，我觉得教师对教学策略的选择，对课堂教学的管理以及对学生在课堂教学中的表现都把握得很好。

个人收获：

通过这次学习，使我转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。了解了新课改的目标和精神。如何上好一堂数学课及其评价标准。同时在认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性。还有师生交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在。因此，在本次培训给我提供了展示自己的舞台，在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的帖子与评论，在交流、评论中师生共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实，在交流中得到启发，得到快乐，我的意志品质得到了一次很好的历练，使我在这短暂的学习中获得了一笔精神财富！

网络的总结 篇2

为贯彻落实国家局相关要求，确保《网络安全法》顺利施行，河南省烟草专卖局(公司)印发通知，在全省烟草专卖商业系统开展《网络安全法》学习贯彻活动。

一是充分认识《网络安全法》重大意义。牢固树立“没有网络安全就没有国家安全”的理念，充分认识贯彻落实《网络安全法》的重要性和紧迫性，将学习、宣传、贯彻《网络安全法》作为当前一项重要工作内容来抓，大力营造良好舆论氛围，依法推动全省系统网络安全工作上水平。

二是全面贯彻落实《网络安全法》。要求各单位要对照《网络安全法》主动开展自查，建立问题清单，制订整改方案，实施销号制度，重点做好风险评估、完善工作机制、制定安全规划、强化信息保护、提升应急能力、加强沟通合作等工作。

三是认真组织学习宣传活动。开展教育普法工作，将《网络安全法》纳入重点普法内容，每个单位至少组织一堂《网络安全法》主题宣传课;开展系列宣传活动，通过宣传册、知识竞赛、微信推送、电子屏滚动播放、宣传展板等形式，营造“学法、懂法、用法”的良好氛围;开展学习培训工作，省局(公司)职工培训中心和省局党校把《网络安全法》培训列入教学计划，开展专题教育和辅导。

网络的总结 篇3

要提高教学质量，关键是教师。只有教师的水平提高了，课上的生动了，才能真正的吸引住学生眼球，才能真正落实素质教育。因此我要求自己不仅要教好，更要做好自我学习，积极参加专业培训学习，努力提升自身的理论和教研水平。

今年8月，我有幸参加了玉门市小学英语网络研修班。在这一段时间里，我充分体验到了网络交互式教学与交流的便捷，比如上网观看优质课，研读优秀著作与论文，积极与同事交流讨论，在线提问、发表评论。教研班老师还精心组织了讲座，安排新课程交流会等等。通过这一系列的专业化学习，我感觉受益非浅。

培训时，尽管是在工作之余进行网络研修，学习是繁忙和紧张的，但回过头来看看，值得！在这个平台，教师之间有了难得的心与心的交流，我看到了教师们最精彩的一面！这期间，我懂得了新时代教师应具备的修养与素质。打算在今后的.工作中，运用所学，理论联系实际，建立民主、平等、宽容、赏识、和谐的师生关系，正确处理教材，创设适宜的教学情景，进行有意义的教学，努力提高教学的有效性、把握教学的生成性，切实实现三维目标，使自己和学生都不断取得进步。

通过这次网络研修，我进一步提高了自身的教育教学水平，更进一步深入细致的理解了新课程改革。在网络交流方面，我也与各位老师们有了一个沟通的平台，做到了资源的交流共享，在贡献自己智慧和经验的同时，获得了新的收获。而且对于教育教学中出现的热点问题进行相互探讨，充分发表自己的见解和想法，从而得到认识上的提高，思想上的升华。

尽管学习的时间不长，但是在教师教育网络这一平台上，我一直信守着“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，紧张而繁忙的研修，我繁忙着却追求着、疲倦着却快乐着、辛苦着却收获着，更多的是开阔了眼界、拓展了知识、更换了理念。

网络研修，我不说“再见”。

网络的总结 篇4

XX年已接近尾声，回首此中，我们班组在这一年里从原来的13人增加到现在的26人，我们大家一起肩负着冲刺w-g网络铺设的坚巨任务，终于在上级领导的大力支持、库房、测试等同事们密切配合下，我们不负众望，克服了场地狭窄，人力资源短缺等方面的重重困难，基本完成了大部分任务，为了能在新的年里能够更好地工作，特从以下几个方面来总结下今年的工作

一、组内管理

w-g装配大组中本小组主要承担部分生产任务，平进工作中以公平、公正、公开的原则，；通过培训以提高大家自身技能，平均每月最少一次，分别从信息安全、7s、工艺要求等方面集中培训，并结合部门传统以老带新等，采取划小单位，分散学习等措施；通过沟通以营造团结互助，生产力高的和谐小组，每周不定期收集每个人建议、意见等，并汇总后采纳有利于本小组方面的建议意见等。

二、质量

质量为生产之本，本小组也一直努力通过各种措施去提高质量，工作中严格按照工艺要求、操作流程来进行，从接收物料、辐料准备、装配、自检等设专人负责，下道工序监督上道工序，对于易出错的工序细化，由几人同时完成，从工序上控制质量。另专设有督导小组对装配成的整机进行全面检查，出现一个问题后当地解决并记录下来，以避免类似问题再次重犯。

三，工作中主要的问题和不足

其实工作就像学习，乏味中带点乐趣。有时候一种产品要做很久，导致有很娴熟，很自信、很烦躁的`心理状态，往往导致一些小小的错误发生，如忘签名，线扣过长未剪影响产品整体感官等，呵呵，有时候甚至会对组长或组员发点小牢骚。这些问题没少被组长说过，我想经过他的细心指正这些问题和不足会慢慢的减少

四，生产问题

1、人员的缺乏致使7、8月份产量上不去；

2、产量骤增后，工具、电源线等均缺少，造成了有人员却出不了高产量的局面;

3、生产场地周转不过来，经常是做好的机柜没地方存，致使机柜在线存放过多影响生产进度；

4、风扇等单板返修率高。

基层管理工作，需要起好承上接下的作用，这些对于本身要求也很多，本人在很多方面都很欠缺经验，管理方法不够民主，而现在组内大多数都是刚刚转正不久的员工，每个人的特点和问题都不断的变化，而我必须以高度的自觉性，及进发现、解决平时生产中，管理中的新问题、新情况，尽职尽责做好工作，以完成各级领导赋于我的光荣使命。在今后的工作中，我将立足实际，认真做好自己本份工作，争取各级领导的支持，从而使自己工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，为公司、部门、车间奉献自己的力量。

五，缺点与不足

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的，我的缺点与不足自己总结可有以下几点：

1、作为，在协助管理工作过程中，缺乏大胆管理的主动性,今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

2、与同事交流少，关心同志不够。

具体表现：

（1）同同事们的联系不够，缺乏交流；

（2）工作中对同事们的关心不够。

我这方面的缺点，同事们曾给我指出过，但自己也注意改正自己的不足，但还需进一步努力。

3、我在，也就是现在的，工作的时间比较长，与新同事相比有一定的工作经验，特别是对区域现状和规划情况的掌握上，但在对新同事的“传、帮、带”方面做的还十分不够。

回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，在此对局领导和同事们表示衷心的感谢！以上是我对1年来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请领导和同事们指正。