学校视力筛查工作总结

老地方整理的学校视力筛查工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

学校视力筛查工作总结 篇1

20xx年xx月，我校认真开展“视力筛查工作”的宣传发动。按照《中山市教师视力筛查工作方案》的要求，在校长的组织下及相关职能部门和教师团队的配合下，开展了以下工作：

一、认真组织开展工作

我校认真开展了全面的摸底调查工作。

二、开展视力筛查工作

我校在校长的组织下，对我校20xx年xx月的视力筛查工作进行了全面的摸底调查。

三、进行视力筛查工作的具体情况

通过对我校教职工的调查，我们对全校学生的眼保健操及眼保健操情况做了了全面的摸底调查。

通过本次对全校教职工的摸底调查，我们了解了我校近年来教育教学工作中的一些困难和教师的问题，我们将通过此次摸底调查工作的开展对教职工的.眼保健操及眼保健操的学习情况进行一次全面的检查，以便更好更快的了解我校近年来的视力筛查工作，更加有针对性的开展工作，为我校教育教学工作打下良好的基础。

学校视力筛查工作总结 篇2

我校于xx年xx月xx日—xx月xx日，在全区教育系统开展了全区中小学生视力筛查“六个一”活动。本次活动的主题是“共同提高视力”，旨在通过各个渠道，提高学生的口语交际能力和心理素质，培养学生健全的人格、高尚的情操、良好的心理素质，提高我区的人口素质和文化底蕴。通过近两个月的“六个一”，现将活动总结如下：

一、加强领导，落实责任。

我区在开展视力筛查“六个一”活动中，成立了活动领导小组，下属各学校也成立了视力筛查“六个一”活动领导小组，负责活动日程的安排和组织实施。并将活动分为“六个一”的范围，每一位老师和学生每天至少要到两个教室进行检查。对于检查发现的问题，要求班主任及学校领导必须及时做好督促工作，以此督促学生做好眼保健操的训练和学生眼保健操的正确姿势，并及时做好记录，确保我区学生视力筛查的各项指标均符合国家标准。

二、精心安排，组织准备活动。

我们结合我校学生的年龄特点，在开展“六个一”系列活动的同时，根据教学需要和学校实际，积极组织了以下几个方面的工作。

一）加强对“六个一”系列活动的日常督促和指导。

本次活动以“六个一”为内容，在全校开展了“七个一”活动。每个学校的'学生在每天一大早，都要到教室门口进行检查督促。对于检查中发现的问题，各学校要积极采取措施，加强督促和指导。

二）开展“六个一”系列活动的宣传。

为使广大学生认识到“六个一”系列活动的重要意义，我区各学校在“六个一”系列活动中，充分利用宣传橱窗、板报、校园网和教育阵地等宣传教育内容，使广大学生积极主动的参与到活动中。在“六个一”活动中，我区各学校通过板报、板报、广播、校园网等形式，宣传“六个一”系列活动的内容，使学生知晓活动的意义和意义；通过校园网站向家长和学生宣传“六个一”系列活动的内容，帮助学生认识到“六个一”活动的重要意义和要求。从而，使每个教师和学生都参与到“六个一”活动中来，提高了学生的“六个一”活动意识和参与的积极性。

三、组织教职工开展好“六个一”活动。

各学校通过开展好“六个一”系列活动，让教职工们从教材、师资、教学设施、教学方式上，了解和熟悉了“六个一”活动的内容和形式，使教师们在教育教学、教育研究、教育教学、教育科研方面有了更加深入细致的认识和理解，提高了教育教学工作的水平。

四、认真做好“六个一”系列活动的资料整理、总结工作。

“六个一”系列活动的组织与实施，将有力地推动我区学校教育教学质量的提高和教育科研的水平。

五、“六个一”系列活动的成效

“六个一”系列活动的实施有力地促进了教师的专业发展、教学水平的提高，激发了教师对学校教育事业的热爱。

六、活动中取得的成果

在“六个一”系列活动中，各学校通过举行丰富多彩的活动进一步加大了“六个一”教育的力度。学生通过开展各种各样的活动，提高了学校的文化氛围和综合素质。

学校视力筛查工作总结 篇3

本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。

七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。

八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。

本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。

学校视力筛查工作总结 篇4

为增强青少年儿童爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合20xx年近视防控宣传教育月活动提出的具体要求，我校组织开展了内容丰富的宣传活动，现小结如下:

一、我校结合个学段的健康课大纲要求，利用班会课，让班主任给同学们上了一节预防近视的健康课，通过观看防控视频等方式从产生近视的原因、治疗和预防等方面对学生进行详细的讲解，重点对保护眼睛的基本常识(如座姿、看书、眼保健操、眼部的调节等)进行示范指导，并通过形象生动的举例说明使学生掌握科学用眼知识，培养学生良好的用眼习惯，降低青少年近视率。

二、运用学校LED显示屏全天滚动播放爱眼护眼、预防近视相关宣传标语，营造良好的宣传氛围。

三、积极与家庭、社会沟通协调，通过学生带动家长、家长群等形式，对家长进行了眼保健知识的宣传，传播眼保健知识，提高家长的护眼意识，让他们加强教育子女，并为保护孩子的视力对家用灯光等进行调整。特别是儿童青少年视力保护知识，提高青少年的防盲治盲意识。学校教有与家庭教育的同步进行，紧密配合是各种健康教育的重要环节。

四、教育学生保证充足的睡眠时间，鼓励他们多到室外活动，参加有益的体育锻炼，注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近的活动中。

我校通过开展近视防控宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，尤其是广大学生知晓了爱护眼睛、预防近视的重要性。总之，我校认真贯彻上级指示精神，加强爱眼的教育，通过多种形式，采取多种措施，切实做好了小学各年级学生的爱眼工作，为学生的全面发展打好坚实的基础。