网站导航
老地方 > 总结 > 总结大全 > 正文

团日活动总结书

2024/11/20总结大全

老地方整理的团日活动总结书(精选4篇),希望这些总结范文,能够帮助到大家。

团日活动总结书 篇1

此次以总结的内容来举行完成这学期最后的团日活动,让我们有了机会好好回顾这学期留下的脚印,既有美丽的彩图,也有暗淡的场景。

历经了一次又一次的团日活动,班干部和同学们都有说不尽的话题,因为它让我们的曾经都留下了深深的'痕迹。一学期了,以总结为话题似乎勾起了大家的心声。辅导员总结完后,接着班长开始这个有意义的总结暨团日活动,每个人有都锻炼的机会,只要你肯去争取。然而班长总结了他做班长的点滴,有喜又有忧。不忘当初他的勇敢让他当上了班长,历经数次磨练让他受益匪浅。对于班里的情况也做了具体详细描述。接着由团支书做了团日活动的情况进行分析和总结。 沉默的时刻在班干部的话语里响起了往日纯纯的笑意,大家都进行了思考和反思。

纪律委员对这学期的考勤进行了具体的分析和提出相应改进的要求,同时希望同学们能不旷课 、不迟到、不早退等。提高学习的积极性,同时也说了他考勤的一些内幕。班干部都一个接着一个总结了这学期的情况,时间像把无情的刻刀,它似乎没有停下来让你有时间去反思,去改变一下自己的行动。也又很多班干部都说了他任职一年多班干部的感言。

如果你每天都计划去做些什么,你的记忆是充实的,然而如果你把时间撒在路上或者游戏上,你的记忆是一片空白的。它留给你的除了累还有什么?还有不到半年的时间就要走向社会了,我们该如何去

用我们的知识去为社会做贡献?还是我们根本没有学到为社会做贡献的技能,荒废的不仅仅是两年,而是输了你两年青春绽放光彩的时间。或许当你懂得你已经老了。这次团日活动意思不在于总结这话题或者其他些纪律问题,更重要是你学会如何为人处事,如何适应这个社会。现在努力的就是为你们以后走向社会做铺垫。宁愿先苦后甜,老师经常说,现在享受总要还的,我们不能满足于现状,而停滞不前,更重要是你要不停地努力,不断地改变自己,完善自己,使自己更完美。一学期了,也可以说是一年半了,你的总结是啥?而这次每个班干的总结合起来的总结让我们来一次大的跟进。

机不可失失不再来,这是团日活动的核心。

团日活动总结书 篇2

一、活动背景:

大学生的自我意识发展较为成熟,在满足低层次的生理需要和安全需要之后,重视与同伴建立友谊关系。而微笑正是一个拉近人与人之间距离的很好的桥梁,微笑是全世界最美好的,同时也是最容易“传染”给别人的东西,微笑可以看出一个人的人生态度,文化底蕴,个人内涵?所以我们希望“心灵环保,微笑成长”团体活动满足本班同学归属与爱及被尊重接纳的需要。

二、活动目的:

践行“自助助人”的心理服务宗旨,增强大学生的自我调试能力,提高大学生的心理素质。通过推广“心灵环保,微笑成长”活动,让微笑成为我们的人生态度,成为我们思考和行为的习惯,从而改变自己和身边的其他人,为自己创造美好的生活。

三、活动主题:

心灵环保,微笑成长

四、活动口号:

幸福不换手,抱怨远离我,快乐心情不抱怨,美丽人生我创建

五、活动时间:

11月x日

六、活动地点:

C501

七、活动对象:

全体同学

八、活动内容:

(一)PPT比赛—畅谈人生理想,尽展绝妙口才

(二)心理电影展播《冒牌天神》—品味幸福,微笑前行

(三)信任游戏—拉近心灵距离,感受团体力量

九、活动概况:

在班委的默契配合下活动如期而至,在主持人赵莉芳同学的主持下按流程有序的进行,活动以PPT比赛为主,各宿舍派代表解说其精心解说的PPT,随后则是心理电影展播《冒牌天神》,吸引大家眼球并引起深思,而最后的信任游戏起到润滑剂的'作用,让活动有声有色,大家积极投身其中。

活动一PPT比赛

一、活动目的及意义:营造一个健康向上活泼的团队范围,同时为发展和提高自我的PPT制作能力,举办了这次PPT制作大赛,发散同学思维,让大家在欢声笑语中快乐生活

二、活动时间:20xx年x月x日

三、参加对象:班级16个宿舍

四、活动形式与内容:

(一)活动形式—PPT比赛。

(二)内容:搜集全班同学的微笑并添加文字叙述(此次活动的意义)制成宣传PPT,穿插背景音乐《爱因为在心中》,选一名同学讲解,启动“心灵环保,微笑成长”活动。然后进入比赛环节,以宿舍为单位,每个宿舍派一名代表对自己宿舍制作的PPT进行解说,并谈谈对生活、学习的看法及自己的态度。由评委代表认真评分,决出冠军宿舍

(三)开展形式—分工合作

策划组——负责方案落实,组织比赛进行,监督各项工作的完成情况,突发情况应对。

外联组——与相关人员联系,办理必要的手续,如:借教室。

宣传组——将活动准确地传达给每个宿舍人员,并制作宣传PPT

财务组——①比赛材料准备②预算支出

劳务组——①分配并负责必要的劳动工作,如布置现场;②考察方案的落实情况和效果。

信息组——记录活动进程,负责拍照工作

五、总结

(一)分工合作效率更高

此次活动包括早期宣传活动,材料准备,布置现场,和通讯工作等等。根据同学们不同职位的责任和特长来分组合理分配工作,使得活动的各项工作能够顺利举行并得到非常显著的效果。例如,早期宣传活动由宣传组负责策划和组织;材料准备就由各组的小组长负责。通讯工作由信息组负责。活动的各项工作同时有序的进行,这样使得工作在保证质量的前提上效率更高。

(二)紧密联系,变通方案,及时解决

1、组织活动往往会出现突发情况使得原来的计划无法顺利的进行,这就要求我们班干之间要时刻保持联系和信息的及时传递。在这次活动中,由于同学们制作PPT技术不到位,背景材料不足等原因会降低比赛质量,所以在比赛前与科协合作,请一些同学对班级同学进行辅导,同时搜集了许多PPT背景材料供同学选择,这样就保证了活动顺利按原计划时间内完成。

2、为了将活动完成得更好,我们策划者开了许多会议,大家都很重视这活动,讨论激烈,工作比较累,难免会有一些小小的摩擦,如果发生不愉快的事情,我们要及时补救,这一点我们是做的很好的。

活动二心理电影展播《冒牌天神》。

一、活动目的及意义:《冒牌天神》中的布鲁斯在现实中的种种倒霉,其实是众生烦恼相的代表。他对上帝的发牢骚行径,圣经中的亚伯拉罕也出现过。电影设计布鲁斯见上帝那幕很有心思。地点不像旧约圣经中摩西见威严的上帝般,把上帝描绘成光焰在丛林中出现。而是在一栋空置大厦的七楼,上帝的尊容淡化为一位平庸的打扫工人。用黑人演员摩根。弗里曼来扮演上帝,可说是这部好莱坞电影的匠心之一。美国差不多超过一半人口是黑人,用黑人演上帝,更能刻意表达出黑白平等及多种族结盟的大美国精神。通过此部影片让同学们加深对幸福的理解以及微笑背后的意义。

二、活动时间:20xx年x月x日

三、参加对象:班级全体同学

四、活动形式与内容:

(一)活动形式—电影展播

(二)内容:根据对此次活动目的的理解,团委精心选择了一部关于幸福的心理电影展播,在PPT比赛之后放给同学观看,加深同学对幸福的理解

活动三信任游戏。

一、活动目的及意义:通过信任游戏缓解同学们的学习压力,联络同学之间的感情,同时增强大家的团队合作精神,以及各种解决困难的能力,从而提高班级凝聚力。

二、活动时间:20xx年x月x日

三、参加对象:班级全体同学

四、活动形式与内容:

(一)活动形式—游戏

(二)内容:

1、热身活动

(1)让全体成员围成一个圆圈,向左转,为前面的成员拍打放松,持续2分钟。

(2)然后向后转,采用同样的方法进行放松训练,持续两分钟。

(3)全体同学围成一个圆圈,要求每个同学都要坐在后面同学的腿上。

2、信任圈

(1)所有成员牵手围成一圈,邀请一位位成员到中间,其他成员手拉手围成圈。

(2)练习开始时,圈内人闭上眼睛,自觉舒适的倒向任何一方,其他成员必须手挽手,形成一个保护圈给予保护,不能让圈内人摔倒。他往哪里倒,团体就往哪里去接住他,给予保护,将他推到中间位置。

(3)如此倒下、接住,使中间的成员从紧张到放松,再依次换人到圈内去体验。

五,总结

这次的活动包括一些热身游戏及考验同学之间信任的小游戏。我们有目的地组织策划活动,做到团员可以从中感受更多更深,培养出团员之间的合作能力与共事默契,在以后的工作相处中,可以更好地发挥出来,使所有工作在我们的合作下能够有效率的完成。团队游戏中的信任游戏,充分锻炼了团员在团队中的相互信任,活动深刻地向团员传达一种团队合作的信息和培训了团员的各种能力和素质。

十、不足与经验

(一)在这次活动中,存在一些不足之处,由于大家没有做PPT的经验,所以做的PPT还存在一些问题,有的时候感觉也不是很正式。同学参加活动不多,怯场、笑场在活动中时有出现。大家还是缺少锻炼,举办这种活动,从中暴露出大家的问题所在,从而我们去进行改正,就这样一步一步的去做好。在互动环节,大家热情高涨,场面有点混乱。

(二)为了将活动完成得更好,我们策划者开了许多会议,大家都很重视这活动,讨论激烈,工作比较累,难免会有一些小小的摩擦,如果发生不愉快的事情,我们要及时补救,顾全大局,这一点我们是做的很好的,这就是我们班干之间的合作无间的原因。为了令活动近乎完美,最好是预防,也就是我们控制策划者的情绪问题。

十一、效果显著

这次活动达到了预想的目的,总算不负众望,每个同学积极投入到活动环节。同学们对活动的支持让人欣慰,班委团委的团结合作更是默契。在比赛环节,大家使出了浑身解数,尽情去发挥。小活动中,大家都尽力一试,相互的信任在活动中尽情的体现。欢声与笑语从未间断过,教室里欢声激荡,我们的脸庞上笑容洋溢。在这紧张的学习氛围中大家难得聚在一起,开开心心,放下包袱与成见,敞开心扉。我们在欢乐的蓝天下自由翱翔,相信今后的我们会一直微笑着成长。

团日活动总结书 篇3

活动时间:9月x日

活动地点:政法系二教室

活动人员:人文教育班全体同学

活动主题:“人人都是志愿者”

活动内容:1.主持人介绍本次团日活动流程、主题以及意义。

2.播放相关幻灯片,组织全体同学学习。

3.观看有关奥运会、世博会、大运会等志愿者的选拔、培训、志愿服务的视频,增加大家对志愿者工作的了解。

4.由相关同学介绍志愿者工作的来源,阐述支援服务的精神、意义和内涵,简述志愿工作的历史以及在我国发展 的现状。

5.同学们自由发言,交流对志愿工作的看法、感悟,进行过志愿工作的同学向大家介绍志愿活动的经验、收获,动员大家积极参与支援活动,争当志愿者。

活动效果:1.提高同学们的思想层次和实践活动能力,丰富同学们的课余生活。

2.锻炼团支部的组织活动能力,增强同学们的争先创优意识,创建先进班级团支部、争当优秀共青团员。

3.增强班集体的向心力、凝聚力,加强同学们之间的团结与协作。

4.提高同学们的'学习热情,加深同学们对志愿者工作的认识了解,增强自身素质,争当优秀志愿者。

5.促进同学们德、智、体、美全面发展,积极丰富自我,展示自我。

6.增长同学们的知识,培养同学们的能力,丰富精神生活,全面发展同学们的良好个性。

政法系1003班团支部 20xx年x月x日

团日活动总结书 篇4

一、活动目的

我们都不会忘记1949年10月1日,这天是新中国成立的日子,也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了,真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际,我们希望通过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不同路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚今天的幸福生活来之不易,要懂得珍惜现在的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞,祝愿祖国更好更快发展。此外,希望通过这次团日活动,将全班同学凝聚起来,让他们在活动的每一个环节中感受到集体带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情,进而增强同学们对班级活动的支持。

二、活动的形式与内容

活动的形式与内容主要包含以下几个活动:一是通过放风筝的形式,放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是通过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱,将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是通过红歌大比拼的方式,唱响同学们对祖国的热爱,将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们,他们都能热情参与到其中。

三、活动前期工作阶段总结

1、主题确定工作的总结。

行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定,又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时间。首先,当校团委活动的主题确定之后,班委们召开了几次会议,会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上应该要注意的问题,如何鼓励全体同学在讨论上积极发言,将自己的意见和建议说出来。其次,班委组织同学们对讨论会上的方案和建议投票。最后,确定团日活动的主题和具体活动方案。

这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行,讨论会上大部分同学们能积极发言,将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言,并且有极个别同学没有参加讨论会。

2、宣传工作的总结。

(1)虽然本次团日活动准备的时间足够长,但是由于活动方案的确定时间相对较后,所以导致团日活动的开展日期推得比较后。

(2)活动的宣传工作比较少,主要以网络方式进行宣传,而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有达到预期的效果,在选择宣传方式和时间段时要综合考虑各方面的'因素,特别要保证活动的宣传到位,才能将活动推出去,让更多的人去了解,进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。

3、活动的任务分配和人员安排总结。

由于每个活动需要做的事情不同,加上每个活动的人员安排也较多,所以提前安排好每一项任务的负责人和小组成员非常重要,在团支书的统一安排下,最终将工作真正落实到了每一位同学,确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排情况:

活动总负责人:团支书李美丽

风筝制作小组负责人:卢雅文(组长)、冯仕满、张海培、林海鹏、

风筝祝福语收集小组:

第一组:张婉萍(组长)、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影

第二组:徐悦瞿(组长)、索宁、 戚秀丽、王林影、朱丽汀

第三组:吴桂玲(组长)、卢彩华、苏晓纯 、朱睿泽

摄影小组:王绍军、卢雅文、张婉萍

爱国知识系列活动负责人:张海培(组长)、张小静、谭文辉

赖秀环、权延晓

博客资料上传和更新小组:王绍军(组长)、李美丽、张小静、

冯仕满、卢雅文、林海鹏等

四、活动的开展工作阶段总结

1、活动的流程总结:10月10日——11月10日 活动的准备阶段

11月11日——11月16日 活动正式开展阶段