残疾儿童帮扶总结

老地方整理的残疾儿童帮扶总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

残疾儿童帮扶总结 篇1

为大力弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的良好风尚，让更多的人了解特殊教育，按照沈阳市教育局的决定，我校开展了相关活动。现总结如下。

一、残疾学生入学情况

我校目前有残疾学生2人，其中因病肢残1人，先天耳聋1人(佩戴人工耳蜗)。两人均随班就读。

二、活动开展情况

我校在活动中注意加强领导，认真组织，强化宣传，营造氛围。

1、召开一次主题班队会。在第个法定“全国助残日”前后，我校及下属村小均以班级为单位组织了一次以“全国助残日”为主题的班会，内容包括介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解残疾人和特殊教育发展的背景。在活动形式和措辞上体现对残疾学生的尊重和关爱，维护他们的自尊心。

2、点击沈阳特殊教育网。在助残日前后组织学生300人登陆沈阳特殊教育网(我校无大规模上网条件)，了解了身边残疾学生的生活和学习，同时也全面了解了沈阳特殊教育的发展状况。

3、悬挂一幅助残日宣传口号。为维护残疾学生的自尊心，我校悬挂的条幅内容为“知识改变命运，教育改善人生”。

因条件限制，校际互动和网上捐助活动没有参加。

残疾儿童帮扶总结 篇2

为保障残疾少年平等享受教育的权益，切实解决残疾学生因为特殊原因不能来校学习的问题，9月24日上午和25日上午，教导主任孙业坤、办公室主任沈国军、心理健康中心主任汪芩和部分授课教师分别来到寿春镇湖光村残疾学生刘同学和兴隆村残疾学生柏同学家中开展“送教上门”服务活动。

湖光村残疾学生刘同学因自幼服用药物导致智力残疾，生活不能自理。兴隆村的柏同学患有先天性智力障碍，不能在学校顺利完成学业。了解了她们的实际情况后，学校高度重视，立即成立了“送教上门”服务小组。在两位同学家中送教老师与孩子家长亲切沟通交流，详细了解了孩子的语言沟通能力、生活自理能力、平时活动能力及身体健康状况等情况，并为孩子们送上了课本及其他学习用品。随后，老师们根据两个孩子的不同心理、生理特点进行了个性化教育，耐心细致地开展教学引导活动，叮嘱家长当孩子遇到学习和生活上的问题时，要及时与老师们进行电话交流沟通。

此次送教上门服务活动，是学校党总支针对特殊群体学生研究确定的，校党总支书记、校长张东华在会上特别强调，一定要摸清特殊群体学生的`实际情况，制定切实可行的送教上门服务方案，发挥送教上门服务的最大作用，让特殊群体学生感受到学校的温暖。

送教上门是学校与特殊孩子之间的一道桥梁。通过本次“送教上门”活动，送教老师把温暖和知识送进家庭和孩子的心里，让学生感受到学习的快乐，让特殊孩子有机会接触到教育，并赢得家长对学校工作的认可和支持。每一个孩子都是天使，都值得被关心和照顾，送教上门，让关爱的阳光，照亮每一个特殊儿童的心灵。

残疾儿童帮扶总结 篇3

一、领导重视，组织机构健全

本次活动的主题是“关心帮助残疾人、实现美好中国梦”。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视，要求此次活动由少先队大队部负责、各班主任给予大力配合，认真组织，抓紧落实，取得了良好的效果。

二、活动内容丰富多彩

根据上级要求我校开展了以下活动：

1、每班开一次以助残日为主题的班队会；

2、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动；

3、组织全校师生为残疾人献爱心；

4、利用红领巾广播站进行宣传，营造残疾日活动气氛。

三、活动开展有序，效果显著

1、学校组织向广大师生发出呼吁，号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式形成宣传稿，利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传，让更多的同学了解残疾人，关心残疾人，宣传活动在学生中引起极大反响。

2、我校广大师生积极参与主题班队会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义，让学生更多地了解中国残疾人的生存状况，熟悉残疾人的生活，树立自觉帮助残疾人的观念。

3、捐款仪式上，我校领导及全体老师率先捐款，纷纷向全社会的残疾人伸出友爱之手，献出自己的关爱之情。接着孩子们用稚嫩的小手把一张张人民币投入了捐款箱，尽自己的微薄之力送去了对残疾人的问候和爱心，最后一共筹集善款 3000多元，参与人数766人。

通过这次活动，使我们的队员懂得残疾人是我们的特殊群体，他们应该像我们一样过着正常、幸福的生活，他们和我们生活在同一片蓝天下，需要社会各届人士对他们更多的关心、支持和帮助，让他们过着更幸福的生活。同时也培养了同学们的集体主义精神，培养了同学们关心、帮助别人，勤俭节约，艰苦朴素的优良作风，让同学们从小树立了“爱心献他们，真情暖人心”的美好心灵。

残疾儿童帮扶总结 篇4

根据市、区残联的通知精神，进行了研究部署，结合我镇残疾人人数多的特点，组织做好第xx次“全国助残日”活动，开展了一系列形式多样的助残日活动，产生了很好的社会影响。

一、成立了领导机构，专题研究助残日活动

在镇党委、政府的领导下，组织相关领导召开会议，专题研究安排部署我镇开展第xx次“全国助残日”活动，拟定了活动方案，明确了各位领导在助残日活动中的职责和任务。

二、围绕主题，开展了丰富多样的助残活动

我镇残联在5月12日召开了各村、社区残协主席专职委员和部分残疾人代表联席会议，布置安排本次助残日活动，要求各村、社区的.残协主席和专职委员根据今年“全国助残日”的主题“关注孤独症儿童，走向美好未来”，摸清本村、社区内“孤独症”、“自闭症”儿童的底数，上报镇残联，同时上户做好“孤独症”和“自闭症”儿童家长的思想工作，让这部分患病儿童及早地进行抢救性康复工作”，争取大多数患病儿童得到有效的康复训练和服务。为了在社会主义上大力弘扬人道主义思想，帮助残疾人提高生活自理能力，减轻家庭负担，我镇残联向各村、社区的重度残疾人免费发放一部分辅助器具，解决了一部分残疾人出行难的问题。

三、深入宣传，营建助残氛围

为了大力宣传第xx次“全国助残日”，在全社会推动扶残助残活动的开展，乔口镇残联在围绕“关注孤独症儿童，走向美好未来”这个主题，立了一条横幅在政府广场，同时办好了两个宣传栏，通过这些宣传方式获得了明显的效果，让更多的人了解、关心、支持残疾人事业，让广大群众都来关心身边的“孤独症”儿童和成年“孤独症”患者，增强了人们扶残助残的意识，从而让社会更加理解、尊敬、帮助残疾人。